2020-2020学年度第二学期学校工作要点
第二学期学校少先队工作计划(2022-2023学年度)
第二学期学校少先队工作计划（2022-2023学年度）一、指导思想深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校文化建设和德育工作，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长1.在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2.结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。
通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3.坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4.认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5.以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实开展爱国主义教育和优秀传统文化教育。
6.做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7.学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1.加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。
2022—2023年第二学期学校教学、教研工作计划
2022—2023年第二学期学校教学、教研工作计划一、指导思想依据博兴县教研室2022学年度工作精神，结合学校新学期工作要点，以连续建设平安、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以创建市级教学示范校、办家长满足学校为工作重点，以坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，围绕“抓好老师队伍建设、全面提高训练教学质量、培育同学良好习惯、创设特色课程“这一总体思路，努力提高课堂教学效率，全面提高学校的训练教学质量，促进同学综合素养的全面进展，进一步提高老师的专业素养。
二、工作目标：1、高标准，抓重点，搞好校本讨论工作。
主动组织开展“教学科研、老师专业进展一体化讨论”的系列活动。
2、分层次，突出重点，抓好老师培训工作，连续做好青年老师的培育工作，开展好师徒帮教活动。
主动发挥学校名师、骨干老师的专业引领作用，提高熟悉，提升老师教科研力量，抓好老师队伍建设。
3、连续营造书香校内，缔造和谐校内文化。
4、教学与训练科研相结合，扎实抓好课题申报和讨论工作。
5、从抓好学困生工作入手，全面提高训练教学质量。
6、全面推动前进素养训练，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建设。
三、详细工作及实施要求：1、加强老师理论学习。
依据县里要求全体老师，尤其是学校领导要仔细学习省训练厅三个文件，（三个文件在博奥学校教科研博客上）在学校新发的本子上仔细做好学习笔记。
3月7日之前完成学习，学校先进行检查，再迎接县检查。
依据县里要求，本学期将进行老师课标学习考试工作，为督促老师仔细学习课标、更新教学理念，学校将分学科以笔试形式对全体老师进行课标学习考试。
2、规范老师教科研常规工作。
坚决落实老师“五个一”，每学期字少读一本训练专著仔细作好学习笔记、上一节有价值的讨论课、写一篇胜利训练教学阅历文章、参与一项小课题讨论、每月递交一份典型案例的教学反思。
教育处在每月常规检查、期中、期末定期进行检查和考核。
3．抓实课堂教学，提高课堂教学效率。
20学年小学第二学期工作计划及安排
20学年小学第二学期工作计划及安排
以下是小学20学年第二学期的工作计划及安排：
1. 制定教学计划：根据学年教学进度安排每周的教学内容、活动和测验安排，确保教
学进度顺利进行。
2. 组织课外活动：安排学生参与各种课外活动，如运动会、艺术节、科技展等，丰富
学生的课余生活。
3. 督促学生学习：制定学习计划，帮助学生制定学习目标，定期检查学习情况，为学
生提供学习指导和帮助。
4. 安排考试和测验：组织期中考试、期末考试、月考等考试和测验，检查学生学习成果，及时发现问题并提供辅导。
5. 课堂管理：严格管理课堂纪律，保持良好的教学秩序，激发学生学习兴趣，提高学
习效率。
6. 教师培训：组织教师培训活动，提升教师专业素养和教学能力，不断完善教学质量。
7. 与家长沟通：定期与家长沟通学生学习情况，协助家长了解学生在校表现，合作共
同关注学生的全面发展。
8. 学生奖励：根据学生优秀表现设置各类奖励措施，激励学生努力学习，提高学习积
极性和主动性。
以上是小学20学年第二学期的工作计划及安排，希望对您有所帮助。
学校2023-2024学年度第二学期工作计划
XXXX学校2023-2024学年度第二学期工作计划一、指导思想以教育局新学期工作要点为指南，以立德树人为先导,以“唯真至善”引领，充分发挥学校主体作用，严格落实“双减”政策，切实做好“五项管理”，促进学生全面发展。
二、常规工作（一）党建、校办及工会工作1.定期进行领导班子理论学习（结合行政会），参与“大江看看"平台听学《共产党宣言》等，扎实开展“学校党建工作质量提升月”和“党史学习教育”系列活动，不断加强党性修养教育，认真抓好整改落实工作，加强服务意识。
2.加强廉政建设，加强师德师风监督力度，做好师德师风教育工作，坚持依法治校，倡导廉洁从教，杜绝有偿家教，签订承诺书。
进一步深化校务公开和教代会制度建设，充分发挥教职工民主管理、民主监督作用。
3.加强新党员发展和后备干部的培养工作，加强群团组织的领导工作。
4.进一步完善管理制度和“教工之家”硬件设施，开展健康有益的文体活动。
进一步健全帮困救助机制。
继续开展“送温暖工程”，坚持“五必访”制度。
积极落实扶贫助学政策。
5.扎实推进“双减”政策，切实做好“五项管理”，深入推进“三心”工程，办好校内优质教育。
6.加强制度建设，进一步做好考勤管理工作，每月汇总公示，并评选出每月劳动纪律标兵。
安排好节假日和日常工作的值班和领导带班工作，并加强检查和指导。
7.加强学校的宣传工作，充分利用教育网和学校公众号等平台，介绍学校特色工作，扩大学校的影响。
（二）德育工作1.加强对学生的“五防”等安全教育，加强学生外出登记、教师的护导制度。
采取多种形式的法制教育，提高学生的法律意识。
开展针对疫情专项工作，做好本校师生疫情摸排工作，做好疫情防控、每日核酸检测等工作，积极开展科学防控宣传。
8.做好起始年级入学教育。
9.加强德育队伍建设。
开好班主任例会，加强对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，指导班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2024小学年度第二学期学校工作计划范文(三篇)
2024小学年度第二学期学校工作计划范文过去的一学期, 学校仍然紧抓素质教育的“两全”特征（全面____教育方针、全面提高教育质量）不放松, 坚持两个“面向”目标（面向全体学生、面向学生的每一个方面）不动摇, 以课程改革为切入口, 以主体教育为立足点, 以培养学生的实践能力和创新精神为归宿点, 紧紧围绕实施新课程这一重点工作, 进行了有益的探索和尝试, 并取得了明显的成效。
学校各项工作做到紧而有序, 重过程管理, 不断提升学校整体办学水平, 部分学科的教学质量已跻身于全市前列。
为了扎实推进学校的各项工作, 切实改进工作上存在的不足, 扬长避短, 现提出本学期学校工作的初步意见, 供大家讨论, 并在工作实践中使其进一步完善。
一、学校工作思路以____和____为指导, 认真____, 坚持“以德立校, 依法治校, 一切为了学生发展”的办学思路, 与时俱进, 改革创新。
继续加强各类管理, 加速课程改革的进程和青年教师的培养工作, 致力提升教师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。
坚定不移地加快内涵发展步伐, 切实加强毕业班工作, 有条不紊地积极推进学校的各项工作。
二、学校具体工作㈠学校行政工作1.加强理论学习, 不断提高自身的管理能力办学要有理念, 学校最重要的管理就是教育思想的管理。
尤其在课程改革的今天, 如果不及时更新观念, 就无法适应飞速发展的教育形势。
我们面临的是一个五彩缤纷的未来, 未来靠什么来把握？靠创新来把握, 靠学习来把握。
未来唯一持久的优势, 就是有能力比别人学习得更快。
为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习, 并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学, 写好读书笔记, 定期进行交流学习体会。
2.在平时工作中, 行政人员务必要做到以身作则, 吃苦在前, 享受在后, 自觉接受广大师生的监督, 一切从大局出发, 不断增强行政工作的凝聚力, 充分发挥集体智慧和团队精神, 努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
2024小学年度第二学期学校工作计划范本（四篇）
2024小学年度第二学期学校工作计划范本一、指导思想以《山东省普通中小学管理基本规范》及《课程实施评估细则》历城区“创建和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为管理策略，唤醒激励全体师生幸福成长，促进学校的新发展。
二、工作目标总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。
具体目标：1、完成教学楼的二期改建工作。
2、争创历城区第二批“行为习惯示范校”。
3、采用多种方式抓教学质量，提高学生的整体水平。
4、在“____”课题立项的基础上开展高效地研究。
5、提升教师的素质，实现学生的全面发展。
6、各教研组扎实开展工作，实现教科研的突破。
三、工作要点1、开展“533”工程，打造坚强的领导集体。
“5”指____个目标，即：以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备；“3”指____种意识，即创新意识、责任意识、服务意识；“3”指____种常规活动，即____、领导干部谈话、读书交流。
2、开展“534工程”提升教师的师德水平。
“5”是5学会，即学会微笑、尊重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转变心态、角色、视点；“4”是4活动，即教师的宣誓活动、师德论坛、心灵鸡汤、心理辅导。
3、开展六个“一”活动，锤炼教师的基本功。
六个“一”指每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄，每学期一篇论文、一次读书发布、一次外出培训。
4、学校继续举办名师讲堂活动，举行一次外出参观学习，开展好读书节活动，争取举办“多元评价”展示活动。
5、狠抓教学五项常常规的管理，认真对待每个环节，打造学科特色项目。
建立文苑小学备课资源库。
积累学生多元评价的资料。
6、坚持周二听课日制度、周三教研活动制度、周五读书制度。
实施主题教研，开展同课异构研讨活动，开展网络名家系列讲坛，开展读书活动，使教研更有实效性。
学年度第二学期学校工作要点
一、加强师德师风建设1.继续开展师德师风教育培训，加强教师职业道德教育和学习先进典型活动，引导教师树立正确的教育理念和职业准则。
2.完善教师考核评价机制，加强对教师的日常监管和评估，规范教师行为，确保教师言行得体、作风纯正。
3.加大对教师实施绩效管理和激励措施，鼓励教师对自身进行专业发展和提升，提高教学水平和教育质量。
二、优化课程设置和教学方式1.深入开展课程，完善课程目标和内容，提高课程的项目性、首站性和创造性，培养学生的真实实践能力和创新思维能力。
2. 推进信息技术与教育教学的深度融合，开展在线教学和 blended learning，丰富教学手段，提高教学效果。
3.鼓励教师开展多元化的教学活动，组织课外拓展活动和实践实习，培养学生的综合素质和创新精神。
三、加强学生思想政治教育1.深入开展爱国主义和社会主义核心价值观教育，培养学生的家国情怀和民族骄傲感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.组织开展学生们关心社会、积极参与社会实践和志愿服务的活动，锻炼学生的社会责任感和奉献精神。
3.强化学生的法律意识和法治教育，加强校园安全教育和预防校园欺凌工作，营造良好的学习和生活环境。
四、加强学校管理和班级管理1.完善学校管理制度，强化规章制度的执行和监督，建立健全学校组织机构和管理体系，提高学校的治理效能。
2.加强班级管理，组织学生班委会和家长委员会，促进学生与家长、教师之间的密切沟通，共同关心学生的成长和发展。
3.加强学校安全管理，做好校园的安全预案和紧急救援工作，确保学生的人身安全和财产安全。
五、促进家长参与和社区共建1.加强家校合作，建立有效的家长学校沟通机制，增加家长参与学校管理和教育教学活动的机会，共同关心孩子的成长。
六、加强教师队伍建设1.继续开展教师培训和专业发展计划，提高教师教学水平和教育教学能力。
2.加大对青年教师的关心和扶持力度，提供培训和成长机会，吸引和留住优秀的青年教师。
学校工作要点
学校工作要点本学期将继续落实“学生第一、质量第一、健康第一”的办学理念，进一步实施“夯实基础，加强监控，关注有效，发展特色”的办学策略，发挥全员“质量意识、责任意识、学习意识、大局意识、服务意识”，提高“以德立校”和“依法办学”的自觉性，不断优化学校的办学环境，提升学校的办学品位，丰富学校的发展内涵，办让人民满意的学校。
一、工作思路：1、一个中心：学校教育教学质量稳步提升。
2、二个研究：课堂有效教学的实践研究；学生可持续发展培养模式的研究。
3、三个贴近：贴近区域发展；贴近学校发展；贴近师生发展。
4、四个重点：阳关课程与科研课题的整合；校际教研联合体为龙头校际研修；年级组建设的均衡发展与特色培养；教师学科教学的专业发展机制探讨。
二、德育工作：1、认真做好行为规范校的创建工作。
加强行规教育，力争内涵拓展，形成系列化、常态化的运行机制。
2、做好德育社会实践项目化推出和学校社区联动项目的开发，加强与高校的合作，拓宽学生社会实践活动项目。
3、重点研究推进国际理解教育试点校工作。
4、加强学生的特长培养，积极发挥艺术、科技、体育等活动的载体作用，公开、有序的组织好艺术节等系列活动。
5、做好家长学校的研讨工作，尝试创设新的家校合作形式。
6、牢固树立“人人都是德育工作者”的理念，加强教师职业道德建设，推进“学科德育”的研究，在学科教学中加强“两纲教育”思想的渗透。
6、加强学校的综合治理工作，落实青少年保护的有关措施，“保”“教”“化”结合，改进困难学生的教育方式。
安全工作放在所有工作的首位。
7、加强班主任队伍建设，完善班主任培训、考核、聘任、奖惩等制度，加强班主任岗位培训，努力提高班主任例会实效。
三、教学工作：1、完成区科研课题的申报工作。
2、认真做好学校特色课程的重点培育与实践，关注艺术特色校的内涵发展，丰富科技特色项目校的内容，完成课程建设卓越校的创建工作。
3、关注学校阳光体育的深入开展，建设包括手球、篮球、跆拳道、乒乓球、健美操以及武术等学生体育社团，做好体育特色校创建和体教结合工作。
2020年第二学期工作总结
2020年第二学期工作总结本学期音体美教研工作围绕教研室和学校工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作。
现具体总结如下：一、围绕课程标准，深入教学研究1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。
2．加强教研组的教学与科研活动，每次活动保证有一、二个研究主题。
3．用两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。
二、体现教学改革，严格课堂常规1．抓好备课组的教科研活动。
2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于5节，每月听课至少一节。
提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。
3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。
三、教研组建设方面：1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。
W组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。
每人每学期都能认真及时的写出工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。
5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。
我们教研组有9名教师，平均年龄30多岁。
虽然人员少，老师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
四、教学研究方面：1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。
度第二学期黉舍工作要点
20242024学年度第二学期黉舍工作要点
在2024学年度第二学期，学校工作的重点可能包括以下几个方面：
1. 教学工作：注重提高教师教学水平，推进素质教育实施，通过多样化教学方法和活动，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生成绩。
2. 德育工作：加强学生的思想道德教育，培养他们的良好行为习惯和价值观念。
组织开展形式多样的德育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 学科竞赛：鼓励学生参加各类学科竞赛活动，提高学生学科知识的综合应用能力。
组织选拔学生参加各级各类学科竞赛，争取取得更好的成绩。
4. 学生管理：加强学生管理工作，提高学生的纪律意识和自我管理能力。
加强对学生的心理健康辅导，关注学生的身心发展。
5. 家校合作：加强家校沟通和合作，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
组织家长会、家长学校等活动，增进家长对学校教育工作的了解和支持。
6. 体育活动：积极组织各类体育活动，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。
加强学生体质测试和体能训练，提高学生的身体素质。
7. 教师培训：通过组织各类教师培训活动，提高教师的教育教学能力和专业素质。
加强教师间的交流与合作，促进教育教学改进和创新。
以上仅为可能的工作要点，具体的工作内容还需要根据学校的实际情况和发展需求来确定。
2024-2025学年度第二学期工作计划范文(五篇)
2024-2025学年度第二学期工作计划范文一指导思想：高举____的伟大旗帜，以____为指导，按照____对教育工作提出的新任务和“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，____《常熟市教育局____年工作要点》强化质量意识、发展意识、以人为本的管理意识，充分发扬求真务实精神、开拓创新精神、团结协作精神，从而全面提高办学水平，发展学校新优势，开创学校新局面。
二工作目标：1继续高标准高质量巩固普及九年义务教育成果。
切实保证学校入学率、巩固率、毕业率为____%，适龄儿童残疾儿童入学率在____%以上。
毕业班一次性考试语数外合格率____%以上。
非毕业班各科合格率____%以上，体育达标率92-以上，视力不良率____%以内。
2继续投入，分部办公室要进电脑形成校园网。
推进信息化建设，加强教师现代教育技术的校本培训工作，规范学校校园网络的管理工作。
进一步探索信息网络在学校教育与管理中的地位和作用。
创建苏州市教育信息化先进学校。
3强化学校教育教学质量意识。
重规范管理、过程管理、人本管理。
以课程改革为学校教育改革的核心，全面推进素质教育。
创建省德育先进学校，市双语实验学校。
4继续完善《劳动分配制度改革方案》。
总结上学期改革工作中的得与失、利与弊，修改与完善改革方案中的细则。
确实开创多劳多得、优劳优酬的新态势。
5继续实施青蓝工程、名师工程。
鼓励青年教师争当各级名师、学科带头人与教学能手，并完善对其要求的考核奖励工作。
6进一步规范幼儿园管理工作。
提高幼教质量，继续高标准严要求，为创建省示范幼儿园作出必要的准备。
7继续做好财务管理、收费、基建、计生、综治、文档、信息、宣传、离退休等各项工作，保持与争创各条线先进。
三重点工作（一）发扬求真务实精神，强化质量意识，规范管理，迎接市局对我校的全面指导与综合质量评估。
市局对我校的全面督导与质量综合评估，是对学校工作的一次考核，也是对每个教师工作的全面检验。
2024年第二学期学校德育工作计划范本（五篇）
第二学期学校德育工作计划范本一、德育状况上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率保持为零，特殊学生普遍已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，上学期我校被评苏州市“绿色学校”。
二、指导思想要全面____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。
结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。
全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
不断提高智障学生思想道德素质。
三、工作目标以“让智障学生掌握知识、学会本领、成为自食其力的社会有用之人”为目标，努力让智障学生多接触社会，培养良好的思想品德，做合格的公民。
本学期我校继续以爱国主义教育为基本点、以养成良好的习惯为基础工程、以培养创新精神为新方向，带领智障学生进入社会各个领域，每月组织一次外出活动，让学生通过参观、亲身体验，得到不同的感受，培养各方面的能力。
采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多自食其力和具有劳动创新能力的人才。
各年级德育工作目标乐班、康班、聪班：规范日常行为，培养良好习惯。
勤班、礼班、信班：强化纪律意识，培养耐挫能力，艰苦奋斗教育。
四、工作要点1.每月举行____次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;根据我校实际情况制定了班主任培训方案，班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。
武汉市教育局关于各级各类学校2020—2021学年度第二学期结束及暑假工作的通知
武汉市教育局关于各级各类学校2020—2021学年度第二学期结束及暑假工作的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2021.06.29•【字号】武教〔2021〕3号•【施行日期】2021.06.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于各级各类学校2020—2021学年度第二学期结束及暑假工作的通知各区教育局，市属大中专院校，局直属中小学校、幼儿园：现将2020—2021学年度第二学期结束及暑假工作有关事宜通知如下，请遵照执行。
一、暑假放假及新学年（新学期）开学时间全市中小学校（含中等职业学校）在校学生于7月5日（星期一）开始放暑假，新学年（新学期）于9月1日（星期三）开学；教职工可以根据本校安排于7月12日（星期一）开始休假，8月25日（星期三）返校上班。
全市幼儿园在园幼儿放假时间参照中小学校执行，新学年（新学期）与中小学校同步开学；教职工暑假安排可以参照中小学校教职工休假、返校上班时间予以确定。
市属高校放假及开学时间，由各校根据教育部、省教育厅有关规定，结合本校实际情况自行安排，并将具体安排报市教育局备案。
二、学期末及学期结束工作（一）抓好安全稳定工作锚定“六个不发生”工作目标，完善全市校园安全风险防控体系建设。
落实《市教育局关于迅速开展校园安全大检查工作的实施方案》，围绕七个方面检查内容，以自查整改、对口督查、重点督查、业务督查推进全覆盖、拉网式、滚动式大检查。
逐一落实整改措施，及时消除安全隐患，严防校园安全责任事故发生，守牢校园安全红线、底线、生命线，为庆祝建党百年营造良好安全环境。
（二）抓好卫生安全规范坚持生命至上、健康第一，严格落实校园疫情防控各项管理措施，认真做好师生个人健康监测、信息排查报送、师生分类管理及师生关怀等工作，提示师生、家长暑假非必要不前往中高风险地区。
高度重视常见传染病与新冠肺炎叠加带来的风险，切实做好校园常见传染病防治工作。
2024年小学五年级班主任工作计划第二学期（七篇）
2024年小学五年级班主任工作计划第二学期在上学期工作总结的基础上，针对教学过程中存在的不足，本人制定了以下改进目标和具体工作措施，以期提升教学质量和管理效能：一、改进目标1. 深化学生思想品德教育，引导其树立正确的学习态度和目标。
激发学生的学习兴趣，培养自主学习能力，提高学业成绩。
强化学风建设，注重学习方法的指导，提升学习效率。
2. 坚决执行学校《一日常规》，对学生进行行为习惯养成教育，培养其文明礼貌的举止，从而加强班级纪律建设。
3. 鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，通过活动锻炼学生能力，促进其全面发展。
4. 关注学生的成长进步，实施个性化辅导，面向全体学生，重视学生素质的提升。
5. 培养一支能够协助教师工作的学生干部队伍，并确保全体学生都有机会担任班级干部，以增强其责任感和领导能力。
二、具体工作措施1. 充分利用课间及班会时间，对学生进行思想教育，解读学校《一日常规》的内容，并督促学生遵守。
引导学生在友好相处的基础上，增强班级凝聚力。
2. 发挥班干部的示范作用，实现师生共治。
指导班干部明确职责，及时了解其工作情况，并在管理过程中遇到问题时提供解决方案，树立班干部的权威，以便更好地协助教师管理班级纪律。
3. 培养学生的班级主人翁意识，让每个学生认识到班级即为自己的家，自动遵守班级纪律。
4. 营造良好的教室环境，提升学习氛围，促进学生的专注力和学习效率。
5. 优化“卡片积分”竞赛体系，提升学生的行为品质和竞争意识。
每周评选“卡片积分”优胜者，增强其在班级中的影响力，激发学生的积极性。
6. 在班级中选取优秀学生作为榜样，引导全体学生学习其优点，形成具有班级特色的良好风气。
三、班主任工作计划主要内容1. 坚持以人为本的教育原则，培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。
2. 创建温馨、和谐、自然的学习环境，让学生在班级中感受到家的温暖。
3. 教导学生学会生存、与人相处、付出与关爱。
4. 通过各类活动加强班级凝聚力，使每个学生都能为班级感到自豪。
兰化一中度第二学期教学工作要点、月度重点工作、周行动计划.doc
兰化一中2018-2019学年度第二学期教学工作要点、月度重点工作、周行动计划一、教学工作要点1.认真贯彻落实《兰化一中（兰州市第六十一中学）2019年工作要点》，强化常规教学管理工作，加强教学专项督导检查，深化学校“四五四”高效课堂教学活动。
借助名校长、名教师工作室平台，充分发挥骨干引领作用，拓展视野、提高学校办学品质，继续加强两校区融合。
2.强化教学活动环节。
在教科处安排下，教研组要坚持定时间、定地点、定内容、定主讲人的“每周一研”活动，落实学科组内同课异构活动，继续开展新入职教师汇报课、“未来之星”讲座及青年教师基本功大赛，促进青年教师专业成长。
3.加强教学督导环节。
以“周听课日”为平台，以“推门听课”为形式，把“巡课”抽查，纳入教师评价，强化师生调研工作。
继续实行教研活动送检工作，组织开展国学晨读课程。
4.协调级部教学部长、学科信息员，引导教师利用Moodle网络课程平台进行善课程的选课与教学，做好周三校本“善”课程开设、提升、精品化工作。
5.以61中教育集团和教育局第二片区牵头校为平台，稳步推进备考交流、同课异构、外出学习交流、新高考选课走班等工作，发挥教育集团学科中心组作用。
6.与新区校区同步教研、同课异构，进一步加强融合。
7.开展学期教学开放周活动，加强校际、家校交流，提升学校办学品质。
8.加强教师培训工作。
除做好教育行政部门组织的各项培训外，以“未来之星”讲座和兰化一中教育论坛为平台，本学期加强新课程方案、新课程标准培训与学习，进行新高考选课走班探索。
9.切实发挥2019届高考工作领导小组作用，严格按照高三周工作计划开展工作，精心安排好高三阶段考试和教学分析工作，重视高三学生的心理健康疏导工作，加强包班领导的指导作用。
10.精心组织实施好高考、中考、夏季学业水平测试考点工作，组织进行并完善高一、高二级部期中、期末和高三阶段考试工作。
11.其他：配合学校做好招生及六十年校庆工作，做好学校交与的其他工作安排。
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2020-2020学年度第二学期学校工作要点
依照学年度工作计划，今学期我们要围绕学校的工作目标和思路，趁着教育强县复验的东风，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，努力实践，与时俱进，确立新目标，应对新挑战，采取新措施，加强校园文化建设，实现新发展。
以师生为本，立足基础，以课程改革为契机，以课题研究为平台，以特色建设为方向，积极开展高质量的校本教科研活动，真正使教育科研与学校发展、教学实践和师生需要相结合，不断丰富"科研兴教、科研兴校"的内涵。
加强管理，注重实效，优化制度，规范常规，提升教学质量，提升师生的整体素质，进一步完善学生学业考试与综合素质的评价体系。
一、德育工作。
1、多方参与，上下联动，不断提高德育队伍建设水平。
建立班主任校本培训制度，通过学习、实践、考评激励促进班主任综合素质的提升;强化年级的日常德育功能，构建年级常规德育管理网络，有针对性地开展旨在促进学生全面发展的丰富多彩的活动;做好师德师风建设工作,严禁"三乱";对学生自主管理模式进行积极探索，通过对学生干部的培养和规章制度的约束，提升学生自主管理的能力和效用;充分发挥家长学校的作用。
2、以德育为核心，提高学生德育素养。
加强德育工作的常规管理，狠抓学生养成教育。
以集体活动为立足点，不断丰富和拓展青少年思想
道德教育的形式;积极探索和尝试社区教育模式，动员全社区一切力量来关心、支持未成年人思想道德建设工作，形成学校、家庭、社区教育相结合的德育教育模式，从而提高德育工作的实效性;大力开展德育科研工作;重点做好《单亲家庭子女教育课题》研究的总结验收和成果推广，寻求建立提高德育效能的最佳方式和途径。
3、加强学生爱国主义、集体主义、荣辱观教育。
充分发挥升国旗仪式和国旗下讲话的作用，培养学生爱国主义意识和集体荣誉感。
利用节日、纪念日、班会、晨会、学习园地、板报、校网、电视广播等形式和举行竞赛、社会实践等活动对学生进行日常行为教育。
开展安全纪律、文明礼仪教育。
4、加强心里健康教育。
建立为障碍学生(例如品德障碍学生、学习障碍、心里障碍等)提供咨询辅导服务和激励制度。
设立"学生进步表彰栏"，以班坚持每月分类评选学生进步奖，并予以公开表扬，期末视其进步情况学校签发《进步奖励证书》。
5、广泛开展社会实践，积极鼓励学生开展社会生活类的研究性学习。
在教师指导下，学生提出感兴趣的社会生活类研究选题【如，水资源缺乏、沙漠化、水土流失、环境保护(污染)】，以小组或者个体形式，进行社会调查、信息收集、讨论分析等方面的学习活动，然后写成科研小论文。
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6、广泛开展"讲传统、讲诚信、讲守则，进行道德实践、创新实践"的"三讲两实践"系列活动。
深入开展道德实践，通过争当升旗小旗手、争做家庭小帮手、争做环保小卫士、争做社区合格小公民、争交互助小伙伴等活动。
积极开展创新实践，广泛开展"十个一"科普教育活动，即学生每学期读一本科普书籍、讲一个科学故事、看一部科教影视片、写一篇科技小论文、制一件科技小作品、班级办一期科普板报、召开一次科普教育主题班会、学校每学年举办一次科技小论文评选活动、一次科技小制作评选活动、一次科技作品展示会，培养学生的动手能力和实践能力。
7、大力开展"日行一善"活动。
"日行一善"就是每天做一件善(好)事。
开展"日行一善"活动的目的是让学生学会帮助他人、尊敬师长、孝敬父母长辈、保护环境等。
要求学生人手一册"日行一善"记录本，在老师的教育辅导下随时记录自己的成长足迹(重在实践，防止流于形式，可以不写)。
各班每月进行一次"行善之星"评比，并推荐到学校。
每学期，学校根据各班学生的表现评选出优秀班集体及"行善之星"，进行表彰奖励。
8、加强少先队工作。
坚持周一早上举行升国旗仪式，坚持进行爱国主义教育，同是要求队员佩戴红领巾、行队礼。
要继续建立红领巾流动监督岗，充分发挥红领巾流动监督岗、示范岗、一日班长制的作用。
继续深化"新世纪我能行"体验教育，开展"养成道德好习惯"活动，继续开展"雏鹰争章活动"。
9、加强对学生进行安全纪律教育工作，要求学生配戴校徽。
认真落实学校安全工作计划，我们坚持把安全工作贯穿于学校日常管理的具体环节之中，从放学路队及交通安全，严格守时及禁止早到校，加强楼道安全值勤，体育器材及体育课、电教设备安全管理，杜绝在校学生人身意外伤害事件。
10、开展"十星级学生"评选活动，每四周评选一次。
二、加强教学管理，提高教学质量。
1、优化学科教学过程，强化教学过程的落实检查。
抓好课堂教学，科任教师要精神设计每一堂课，实现课堂效率最大化;做好作业及各类练习的科学设计工作，合理安排作业、练习，使作业和练习成为课堂教学的有效补充;抓好备课改革工作，定期进行优秀教学设计展评;逐步建立以课堂教学评价为契机和导向，继续实行推门听课，定期和不定期检查，促进教师切实进行课堂教学改革。
严禁乱买资料，减轻学生负担，向40分钟要质量。
2、备课要做到备教材、备学生、备教法、备学法、备电教、备课程资源、备教学意图、备学生活动、备过程和方法、备教师指导。
教学中要及时反思，达到课前、课中、课后，一课三思，故要写课后小记。
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