安全乘坐校车新教案
2023年中班安全乘坐校车教案
2023年中班安全乘坐校车教案2023年中班安全乘坐校车教案1活动目标：1、教育幼儿懂得安全乘坐校车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
活动准备：1、教师自绘图片(一)、(二)。
2、模拟校车座位的儿童座椅两张。
(一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的)。
活动过程：1、看图片，讨论南南的脚受伤的原因。
(1)小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园?(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐校车上幼儿园的。
可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?我们一起来看看。
(指导幼儿看图片)2023年中班安全乘坐校车教案2一、活动目标1、通过学习幼儿能掌握一些校车上自救的方法。
2、了解一些坐校车存在的安全隐患。
重点：能让幼儿有安全坐校车的意识。
难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。
二：活动过程（1)直接导入：——小朋友们坐过哪些车呢？那么乘车时我们要注意哪些安全问题呢？(2)感知讨论：教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。
——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”1、出示图片1（把头伸出窗外）2、出示图片2（把手伸出窗外）3、出示图片3（车开动时在车厢内走路）4、出示图片4（反向跪坐在车位上）5、出示图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）6、出示图片6（从车中往窗外吐痰或扔废物）三：归纳总结“在乘车时，怎样做才是安全的呢”？展开讨论：1、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出正确办法。
2、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。
四：延伸活动：活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
2023年中班安全乘坐校车教案3活动目标：1.我知道当我坐车时，我不按车内的按钮.我不干涉成人驾驶.我不把我的头和手伸出窗外.打开和关闭门时要注意安全.2.当你被困在车内时，你知道你正在及时寻求帮助.3.积极参加活动，感受户外游戏的乐趣.4.培养孩子敏锐的观察能力.5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.活动准备：一张男孩被汽车挤进手中的照片;一个男孩坐在车里，他的头和手从窗外的照片;车内各种按钮的图片;这张男孩被困在车内的照片;2，节奏歌曲《宝宝坐汽车》.活动程序：首先，创造一种情境来激发孩子的学习兴趣.1.问题：（1）你曾经去过汽车吗？你带了什么车？（2）谁坐着？好吗？幼儿很乐意谈论自己的骑行.其次，了解安全乘车的常识.1.看着男孩被门挤压的照片.男孩坐在车里，把头和手从窗户里拿出来.问题：照片中的孩子们怎么了？当我们换门时我们该怎么办？我骑车时更安全的是什么？摘要：打开和关闭门时要注意安全.不要将手脚放在门外.不要打开或关闭门.如果您的车上有婴儿安全座椅，请务必坐在安全座椅上.如果没有，提醒你的妈妈和爸爸慢慢开车.不要把你的头和手放在窗外，这是危险的.2.观看汽车中各种按钮的图片问：你知道车里的这些按钮吗？他们在做什么？当我们在车里时，我们可以随意移动这些按钮吗？为什么？摘要：汽车中的按钮有各自不同的用途.孩子们在骑行时不能只移动按钮.不要打扰妈妈和爸爸开车.第三，请帮助他.了解被困车内的自救方法.播放视频：在炎热的夏天，男孩被锁在车里，车子又热又闷，这个小男孩很汗.他此时应该怎么做？请帮帮他.与您的孩子讨论被困汽车的自助方法.简介：我们必须提醒爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里.如果您对被困汽车感到不舒服，您必须找到一种求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲击窗户，向路人寻求帮助.孩子们的歌爸爸开车，宝贝不调皮，切换门时一定要注意.小手和身体，不能伸出，安全地驾驶汽车和头号宝贝.四，做游戏《宝宝坐汽车.》老师：我是一个小汽车司机.我欢迎孩子们带我的车.当你在车里时要注意安全，做一个文明的小乘客.我们比我们做得更好.（老师是司机，孩子们作为乘客排成一排.）我们一起开车，孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车.》爸爸开车，宝贝不调皮，切换门时一定要注意.小手和身体，不能伸出，安全地驾驶汽车和头号宝贝.五，活动摘要：教师总结了今天幼儿的表现，并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子.让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣.同时，教师应该照顾那些在活动中更安静的小孩，这样他们也可以在活动结束时感到高兴，培养他们对社交活动的兴趣.活动反映：如今，儿童缺乏安全感和常识，父母也缺乏儿童的安全知识.由于儿童骑自行车造成的事故，经常发生伤害.我们不仅要教育幼儿安全乘车，还要通过育儿教育照顾孩子.父母驾驶文明，孩子们安全骑行.2023年中班安全乘坐校车教案4【教学目标】一、情感态度。
乘坐校车安全教育教案（通用9篇）
乘坐校车安全教育教案乘坐校车安全教育教案（通用9篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的乘坐校车安全教育教案，希望能够帮助到大家。
乘坐校车安全教育教案篇1活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：（1）你坐过车吗？坐过什么车？（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。
幼儿园小班安全《乘坐校车》优质教案及反思
幼儿园小班安全《乘坐校车》优质教案及反思一、教学目标1.让幼儿了解乘坐校车的安全知识，提高自我保护意识。
3.培养幼儿团结友爱、互帮互助的品质。
二、教学重点与难点2.教学难点：如何让幼儿在实践中运用所学知识，提高自我保护能力。
三、教学准备1.PPT课件：《乘坐校车》安全知识讲解2.视频资料：校车事故案例3.安全标识：红绿灯、安全带、紧急出口等4.教学道具：校车模型、安全帽、安全带等四、教学过程1.课堂导入师：小朋友们，你们平时是怎么上学的呢？有没有坐过校车呢？坐校车的时候，我们要注意什么呢？2.安全知识讲解师：今天，老师要给大家讲一讲乘坐校车的安全知识。
（1）观看PPT课件，了解乘坐校车的安全知识。
（2）讲解乘坐校车的注意事项，如：排队上下车、系好安全带、不大声喧哗等。
3.案例分析师：现在，我们来观看一个关于校车事故的视频，大家要仔细观察，看看事故发生的原因是什么。
（1）播放视频资料，引导幼儿关注事故原因。
（2）讨论事故发生的原因，让幼儿明白遵守交通规则的重要性。
4.实践操作师：现在，我们来模拟一下乘坐校车的场景，看看大家能不能把刚刚学到的知识运用到实际中。
（1）分发校车模型、安全帽、安全带等道具。
（2）组织幼儿模拟乘坐校车，要求幼儿按照所学知识进行操作。
五、教学反思1.本节课通过讲解、案例分析、实践操作等多种教学手段，让幼儿掌握了乘坐校车的安全知识，达到了教学目标。
2.在教学过程中，幼儿参与度高，课堂气氛活跃，但部分幼儿对安全知识的理解还不够深入，需要在今后的教学中加强巩固。
3.通过本节课的教学，我发现幼儿对实践操作环节非常感兴趣，因此在今后的教学中，我会更多地采用实践活动，让幼儿在实践中提高自我保护能力。
4.教学过程中，我要注重培养幼儿的观察力、思考力和团队协作能力，使他们在学习安全知识的同时，也能得到综合素质的提升。
重难点补充：1.教学重点补充：安全带使用方法的讲解与演示，确保每位幼儿都能正确系好安全带。
安全教育校车安全教案8篇
安全教育校车安全教案8篇教案能够帮助教师明确教学目标，确保每一节课都有明确的方向，为了提升教学效果，教师需要不断完善和更新教案，本店铺今天就为您带来了安全教育校车安全教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
安全教育校车安全教案篇1一、活动目的根据明教安保[20XX]79号文件《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：20XX年11月23日（第12周周五）下午4、15三、活动地点：学校篮球场四、参加对象：本校杨梅片乘坐校车的学生五、领导小组组长：副组长：成员：五、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训六、活动安排（一）准备工作1、11月16日（第11周周五）下午学生放学前，由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在11月23日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生会推迟放学，敬请各位家长理解、支持与配合；制作12米长的横幅杨和中学校车安全应急演练。
2、11月23日上午前，由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅杨和中学校车安全应急演练。
3、11月23日下午4、05前，蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和值日老师）其余校车停放在升旗台前即可。
4、4、05.杨梅片乘坐校车的学生按往常的安排到篮球场整理好放学队伍。
（由冯妙芬、李燕云、李丽丽及女教官负责）（二）演练程序1、由冯妙芬主任主持各位老师、各位同学：下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。
交通安全我们时刻不能忘记。
20XX年10月26日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。
校车安全教育教案(优秀6篇)
校车安全教育教案（优秀6篇）安全教育校车安全教案篇一教学目标：1.掌握安全乘车的注意事项。
2.掌握一些必要的自己保护的方法3.增进学生的安全意识。
教学重点：掌握安全乘车的注意事项教学难点：怎样自己保护活动过程：一、活动导入小朋友们，各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中，它给我们的生活带来了便利，同时也产生了一些危害，比如交通事故（车祸）就是当今一大社会公害。
让我们一起来看一个视频。
教师出示视频。
二、活动过程1.小朋友们，看到刚才让人心痛的一幕幕，你有什么感受呢？为了避免交通事故的发生，提高自身的安全意识。
这节课我们就一起学习安全乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题) 师：上、下车时我们经常看到这么一些镜头：出示有关图片，让幼儿观察图片，小朋友们是怎样上车的呢？（认准所乘车辆，看自己要乘坐哪一辆车？避免坐错车。
）师：上下车时应该注意什么呢？（车辆未停稳时，不要抢着上下车，待车停稳再按顺序先下后上，要排队，不能拥挤。
坐到车上以后，不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。
）2.教师依次出示图片，让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小朋友们都乘坐的'是哪些车？（三轮车、摩托车、自行车等）乘坐这些车安全吗？为什么？（不安全，很危险。
）教师重点引导幼儿用自己的话讲述，并加以纠正。
3.师：你平时是乘坐那种车上幼儿园的？应该注意什么？师幼共同探讨。
最后总结：乘坐自家的车，坐安全座椅，系好安全带要坐稳扶好不乱动，以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。
乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆，这些车都会给小朋友们带来很多安全隐患。
另外，还可以步行上幼儿园。
三、活动总结“小手拉大手，文明交通行”，小朋友们要自觉遵守交通法规，做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。
校车安全教育教案篇二活动目标：1、引导幼儿通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征。
初中生校车安全教案
教案名称：初中生校车安全知识教育课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解校车安全的基本知识，提高学生的安全意识。
2. 使学生掌握乘坐校车时的安全操作流程，学会自我保护和互帮互助。
3. 培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。
教学重点：1. 校车安全的基本知识。
2. 乘坐校车时的安全操作流程。
教学难点：1. 如何让学生真正认识到校车安全的重要性。
2. 如何在紧急情况下进行自我保护。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们乘坐校车时有没有注意到安全问题呢？你们知道校车安全的重要性吗？2. 学生发表自己的观点，教师总结并强调校车安全的重要性。
二、讲解校车安全知识（10分钟）1. 教师讲解校车安全的基本知识，如：校车行驶稳定性、校车设施、安全带的正确使用等。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
三、乘坐校车时的安全操作流程（10分钟）1. 教师演示乘坐校车时的安全操作流程，如：上下车的注意事项、紧急情况的处理等。
2. 学生跟随教师一起操作，确保掌握正确的方法。
四、紧急情况下的自我保护（10分钟）1. 教师讲解紧急情况下的自我保护方法，如：如何使用安全锤、如何逃生等。
2. 学生进行模拟演练，提高应对紧急情况的能力。
五、团队协作，共同维护校车安全（10分钟）1. 教师引导学生讨论：如何在团队中共同维护校车安全？2. 学生发表自己的看法，教师总结并强调团队协作的重要性。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固校车安全知识。
2. 学生分享自己的学习心得，提出改进措施。
教学评价：1. 学生对校车安全知识的掌握程度。
2. 学生在紧急情况下的应对能力。
3. 学生团队协作意识的培养。
备注：教师应根据实际情况灵活调整教学内容和过程，确保学生真正掌握校车安全知识。
小学生乘坐校车安全教育教案
小学生乘坐校车安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
2. 培养学生自觉遵守校车安全的意识和习惯。
3. 提高学生在校车发生紧急情况时的自我保护能力。
二、教学内容：1. 校车的基本安全知识校车的结构和安全设施校车的乘坐规则2. 乘坐校车的注意事项上车、下车时的安全注意事项校车内外的安全设施及使用方法乘车过程中应遵守的行为规范三、教学重点与难点：重点：校车的基本安全知识，乘坐校车的注意事项。
难点：校车发生紧急情况时的自我保护方法。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
2. 示范法：演示校车乘坐的正确方法和安全动作。
3. 情境教学法：创设校车安全事故情境，引导学生学会自我保护。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含校车基本安全知识、乘坐校车注意事项等内容。
2. 校车模型：用于展示校车内部结构和安全设施。
3. 安全标志卡片：展示校车内外安全标志的含义。
4. 安全道具：如安全带、紧急锤等。
5. 教学视频：关于校车安全事故的案例及应对方法。
六、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考校车安全的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享校车乘坐心得和安全注意事项。
4. 示范演示：教师演示校车乘坐的正确方法和安全动作。
5. 情境教学：创设校车安全事故情境，引导学生学会自我保护。
7. 课后作业：要求学生绘制校车安全知识手抄报，加深对校车安全知识的理解。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。
2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，如合作意识、分享精神等。
3. 情境演练：评估学生在安全事故情境中的应对能力和自我保护意识。
4. 课后作业：检查学生手抄报的制作质量，了解学生对校车安全知识的掌握程度。
八、教学拓展：1. 邀请校车司机或安全专家进行讲座，让学生更深入了解校车安全知识。
小学生坐校车安全教案
小学生坐校车安全教案今天我们要讨论的是乘坐校车的安全问题。
乘坐校车是我们每天都要做的事情，但是如果不注意安全，就会发生意外。
为了确保大家的安全，我们需要遵守一些规则和注意事项。
首先，我们要等待校车停稳后才能上下车。
在等待的过程中，我们要保持队形，不要争先恐后，避免发生意外。
其次，当上车后，我们要找到自己的位置坐下，系好安全带。
不要随意转动或者大声喧哗，以免影响驾驶员的注意力。
另外，如果有突发情况发生，比如突然停车或者车子发生故障，我们要保持冷静，听从驾驶员的指挥，不要慌乱或者乱动。
最后，下车时要等待校车完全停稳后才能离开，并在校车离开后，再过马路。
不要在校车附近嬉戏或者玩耍，以免被车辆撞到。
总的来说，乘坐校车是一件很常见的事情，但是我们一定要注意安全，遵守规则，不仅是为了自己的安全，也是为了他人的安全。
希望大家都能牢记这些安全规则，让每一次乘坐校车都安全愉快。
谢谢大家！此外，我们还需要注意一些其他的安全事项。
在校车上，不要随意向窗外伸手或者把头探出窗外，以免受伤。
同时，如果校车上有急救设备或灭火器，我们要了解其位置和使用方法，以备不时之需。
在校车上，我们要遵守纪律，尊重驾驶员和其他乘客。
不要说脏话或者捣乱，保持良好的乘车秩序，让每个人都能安全、舒适地到达目的地。
另外，乘坐校车的路上，我们还要保持警觉，时刻关注周围的交通状况。
如果发现意外情况，及时提醒驾驶员或其他乘客，共同确保安全。
最重要的是，我们要时刻牢记安全第一的理念。
不管是在校车上还是校车外，都要保持警惕，不掉以轻心。
只有做到这些，才能真正保障我们的安全。
希望大家都能认真对待乘坐校车的安全问题，遵守相关规定，做到安全出行。
让我们共同努力，共同守护每一次校车之旅的平安，为美好校园生活增添一道坚实的保障。
让我们一起做一个懂得如何保护自己安全的小学生！谢谢大家的聆听！。
大班安全教案校车安全乘坐指南
大班安全教案校车安全乘坐指南《大班安全教案校车安全乘坐指南》小朋友们，大朋友们，今天咱们来说说校车安全乘坐指南。
这可是非常重要的哦，就像我们走在路上得看红绿灯一样重要。
一、基本注意事项1. 到乘车点要守时校车都是有固定的时间来接大家的。
我当初上幼儿园的时候，就有小朋友总是迟到，结果校车等不了就开走了，小朋友就得麻烦家长再送去幼儿园。
所以一定要按时到乘车点等着哦，记住了，这点很关键。
2. 排队上下车这个可不能乱。
就好像一群小鸭子排队走路一样，要一个跟着一个有序地上下车。
上了车以后也要按照老师的安排坐好呢。
我一开始也想乱跑上车抢座，但这是不对的，很容易挤到别的小朋友，引发危险。
二、实用建议1. 安全带一定要系好校车的安全带就像保护我们的小卫士。
坐在座位上后，要把安全带系紧。
我给大家简单画个示意图哈，就像这样（此处画出一个小朋友坐在座位上正确系安全带的简单图）。
系好安全带后呢，如果车突然刹车，咱们就不会摔倒啦。
2. 东西放稳当如果带着小书包或者小水壶之类的东西，要放在座位底下或者自己能抱住的地方。
可别放到过道上，不然大家走来走去就容易被绊倒。
有一次我看到一个小朋友把小皮球放到了过道，有个小朋友下车不小心被皮球一绊，差点就摔倒了，多危险呀。
三、容易忽视的点1. 车上不大声喧哗在车里面不要大喊大叫。
也许有的小朋友会觉得很兴奋，想跟小伙伴聊天说话，但声音太大的话会影响司机叔叔开车呢。
司机叔叔要集中精力开车，这样才能让大家安全到达学校呀。
就好比你们在画画的时候，旁边有个人一直大声说话，你们是不是也画不好啦？2. 不要玩紧急设备校车上有一些紧急设备，像灭火器、安全锤之类的。
这些东西可不是玩具，是在遇到危险的时候才能用的。
我以前看到有个小朋友去乱动那个安全锤，这是非常不对的。
万一不小心弄掉了或者弄坏了，真遇到危险的时候就用不了啦。
四、特殊情况1. 中途车出故障如果校车上路时突然出故障了，不要慌张。
要听司机叔叔的安排。
幼儿园大班乘坐校车安全教育教案（通用5篇）
幼儿园大班乘坐校车安全教育教案（通用5篇）幼儿园大班乘坐校车安全教育教案篇1活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？你知道乘车要注意什么？二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁？四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
幼儿园大班乘坐校车安全教育教案篇2设计意图：新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。
活动目标：1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑。
2、认识基本的交通标志和交通设施。
3、会看公交站牌，能够通过乘公交的方式回家。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：1、教学课件、交通标志若干。
2、幼儿认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。
活动过程：（一）谈话、观看课件导入活动提问：①小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢？（幼儿根据生活经验回答问题）②我们一起来看看马路上发生了什么事情？（引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。
）③刚才你们看到了什么？这个小朋友这样做对不对？为什么？（展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。
）学习儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。
教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。
幼儿园校车安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让幼儿了解校车的基本知识，包括校车的形状、颜色、标识等。
2. 培养幼儿乘坐校车的安全意识，学会在乘坐校车时保持安全行为。
3. 教育幼儿在紧急情况下如何正确应对，提高自我保护能力。
4. 增强幼儿的交通安全意识，养成良好的出行习惯。
二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 校车模型或图片2. 安全标志图片3. 紧急情况应对措施视频或图片4. 交通安全知识手册五、教学过程（一）导入1. 教师出示校车模型或图片，引导幼儿观察校车的特点。
2. 提问：你们知道这是什么吗？它是什么颜色的？有什么特点？（二）讲解校车安全知识1. 教师讲解校车的形状、颜色、标识等基本知识。
2. 强调乘坐校车时要排队上车，不拥挤，不奔跑。
3. 教育幼儿在车内保持安静，不随意触碰车内设施。
（三）乘坐校车安全行为1. 教师示范正确的上下车姿势，让幼儿模仿。
2. 强调上车后要坐在座位上，不随意走动。
3. 教育幼儿在车内不乱扔垃圾，保持车内卫生。
（四）紧急情况应对措施1. 教师播放紧急情况应对措施视频或展示图片。
2. 讲解遇到火灾、地震等紧急情况时，应该如何正确应对。
3. 教育幼儿在紧急情况下，要听从老师的指挥，保持冷静。
（五）互动环节1. 教师组织幼儿进行“校车安全知识问答”游戏。
2. 提问：乘坐校车要注意什么？遇到紧急情况怎么办？3. 鼓励幼儿积极回答问题，并对正确答案进行表扬。
（六）总结1. 教师对本次课程进行总结，强调校车安全的重要性。
2. 鼓励幼儿将学到的安全知识分享给家人和朋友。
六、教学反思1. 本节课通过讲解、示范、互动等多种形式，让幼儿掌握了校车安全知识。
2. 在教学过程中，教师应注重观察幼儿的反应，及时调整教学策略。
3. 课后，教师应与家长沟通，共同关注幼儿的校车安全。
七、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对校车安全知识的掌握情况。
2. 询问家长对本次课程的评价，了解课程的实际效果。
校车乘车安全教育主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：校车乘车安全教育主题班会2. 课时：1课时3. 年级：四年级4. 教学目标：让学生了解校车乘车的基本安全知识。
提高学生的校车安全意识。
培养学生遵守校车乘车的纪律和规范。
二、教学重点与难点1. 教学重点：校车乘车的基本安全知识。
校车安全设备的正确使用方法。
校车紧急情况下的应对措施。
2. 教学难点：校车安全设备的正确使用。
校车紧急情况下的冷静应对。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解校车乘车的基本安全知识。
2. 采用演示法，展示校车安全设备的正确使用方法。
3. 采用模拟演练法，让学生在模拟校车紧急情况下进行应对练习。
四、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考校车乘车的安全问题，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解校车乘车的基本安全知识，包括上下车的注意事项、车内行为规范等。
3. 知识讲解：讲解校车安全设备的正确使用方法，如安全带、逃生锤、灭火器等。
4. 模拟演练：组织学生进行模拟校车紧急情况的演练，让学生在实际操作中掌握安全知识。
5. 总结提升：对本次班会进行总结，强调校车安全的重要性，提醒学生时刻保持安全意识。
五、课后作业1. 学生回家后，向家长讲述校车乘车的基本安全知识和紧急情况下的应对措施。
2. 家长签字确认，加强家校合作，共同关注学生的校车安全。
六、教学评价1. 学生能够列举出校车乘车的基本安全规则。
2. 学生能够演示正确使用校车安全设备的方法。
3. 学生在模拟演练中能够冷静应对校车紧急情况。
七、教学准备1. 准备校车安全知识相关PPT，包括图文并茂的内容。
2. 准备校车安全设备模型，如安全带、逃生锤等。
3. 准备模拟校车紧急情况的道具，如灭火器、警报器等。
八、教学拓展1. 邀请校车司机或安全员进行讲解，增加学生的实践经验。
2. 组织学生参观校车，实地了解校车安全设备的使用。
3. 开展校车安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
九、教学反思1. 反思本次教学活动中学生的参与度，是否充分调动了学生的积极性。
第一课 安全乘坐校车 教案
第一课安全乘坐校车教学目标：知识与技能1．了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项。
2．了解有关交通标志。
过程与方法1．通过小组合作，了解有关乘坐校车的常识。
2．调查学校周边交通安全标志，切实做好安全乘坐校车。
情感态度与价值观通过学习，进一步增强交通安全意识，提高安全技能。
教学重点：了解乘坐校车常识，认识有关交通标志。
教学难点：除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。
课时划分：一课时教学过程：一、教学引入1．观看教师出示的有关交通标志的图片。
2．阅读课本P3页“案例聚焦”中的案例。
3．学生交流乘坐校车应遵守哪些交通规则，除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。
二、学习交通安全有关常识1. 小组合作学习，乘坐校车应该遵守哪些交通规则？注意哪些安全事项？教师组织学生进行小组合作学习，让学生共同探讨乘坐校车时应该遵守的交通规则和注意的安全事项。
学生A：我们应该在校车到站后，有序排队上下车，避免拥挤和混乱。
学生B：对！还要记住在上下车时，要等待校车完全停稳后才能动身或下车，以免发生意外。
学生C：此外，我们还要系好安全带，保持安静，不要在车内乱动，以免干扰司机的驾驶。
学生D：对于突发状况，比如突然刹车或遇到紧急情况，我们应该保持冷静，不要惊慌失措，听从司机的指示。
学生E：另外，我们还要注意保持整洁，不乱扔垃圾，以及爱护校车设施，不随意损坏车内设备。
教师：非常好！你们提到了很多重要的交通规则和安全事项。
乘坐校车时，大家一定要牢记这些要点，确保自己和他人的安全。
2. 将自己的做法与课本第4页“智慧加油站”中的做法进行对比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后应特别注意哪些方面。
教师要求学生将自己的乘车做法与课本第4页的“智慧加油站”中的做法进行对比，找出自己以往做得不好的地方，并思考今后应该特别注意的方面。
学生A：在对比中，我发现我在上下车时常常急于行动，没有等待校车完全停稳就下车了。
今后要特别注意这一点，确保自己的安全。
小学生乘校车安全教案
小学生乘校车安全教案今天我们要跟大家分享一些乘校车的安全知识。
小学生乘校车时，要注意以下几点：第一，上车前要排队等候，不要打闹或者推搡。
上车后要迅速找座位坐好，不要在车上乱动。
第二，乘坐校车时，要系好安全带。
安全带可以保护我们在遇到突发情况时不受伤害。
第三，乘车途中要保持安静，不要大声喧哗，以免影响司机的注意力。
第四，如果有任何问题或者突发情况发生，一定要及时向司机或者老师报告，千万不要私自处理。
最后，下车时要等车完全停稳后才可以下车，不要在车辆行驶时强行下车，以免发生危险。
希望大家能够牢记这些安全知识，保证自己在乘校车时的安全。
如果大家有什么问题或者困惑，一定要及时向老师或者家长询问，大家一起做好校车安全工作！此外，小学生乘校车时也要注意保持车内整洁，将垃圾放入垃圾桶，不要将食品或饮料洒在座位上，以确保车厢环境整洁卫生。
另外，遇到不文明状况或者有人违规行为时，要学会勇敢说出来，保护自己和他人的安全。
比如发现有同学没有系安全带或者开玩笑打闹影响到司机驾驶时，应及时提醒他们并制止这种行为。
在乘坐校车时，也要尊重司机和同伴，遵守交通规则，不要随意乱扔物品或者在车上大声喧哗。
团结友爱、文明有礼的行为是我们乘坐校车的基本素养。
最重要的是，无论遇到什么情况，都要保持冷静和理智，不要慌张或者恐慌。
遇到紧急情况时，要听从老师或司机的指挥，尽量保持镇静，协助他们安全疏散。
希望大家能够牢记这些乘校车的安全知识，做到时刻关注安全、遵守规章制度，保护好自己和他人的生命财产安全。
让我们一起共建和谐安全的校车乘车环境，愉快地上学、回家。
谢谢大家！。
乘坐校车的安全教案(通用5篇)
乘坐校车的安全教案（通用5篇）乘坐校车的安全教案1活动目标：1、知道乘坐汽车时不任意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意安全。
2、被困车内时知道实时呼救。
3、积极参与活动，感受户外游戏的欢乐。
活动预备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的`图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习爱好。
1、提问：〔1〕你坐过车吗？坐过什么车？〔2〕是和谁一起坐的？感觉好不好？幼儿都兴奋地讲解并描述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小伙伴怎么了？我们在开关车门时应当怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？小结：开关车门时要留意安全，不要把手和脚放到车门外，不任意开关车门。
假如车内有宝宝安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能任意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小伙伴在乘车是不能随意乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：酷热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了。
这时候他应当怎样做？请你帮帮他。
与幼儿争论被困车内的自救方法。
小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
假如被困车内感觉不舒畅，肯定想方法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌爸爸开汽车，宝宝不调皮，开关车门时，肯定要留意。
小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐汽车.》1、老师：我是汽车小司机，欢迎小伙伴们来乘我的汽车。
坐车的时候要留意安全，要做文明小乘客。
大班校车乘车安全教案20篇
大班校车乘车安全教案20篇第1篇教案活动目标：1.让孩子在乘车过程中了解一些基本的规则和常识。
2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。
活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?第二，看图，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2.孩子们回答后，老师总结安全知识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的`什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。
通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
第2篇教案大班安全教育乘车小常识教案一、活动设想：交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。
于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。
为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
二、活动目标：1.通过学习骑行常识，增强孩子的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3.在游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
根据辖区实际情况，选择安全性最大的车。
三、活动准备：教学图片、音乐《汽车》四、活动过程：(一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。
——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。
乘坐校车小班安全教案
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?;在乘坐小汽车时怎样做才更安全?
小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
(4)坐小汽车时，上下车的时候要特别小心车门，千万不能把手放在车门缝的旁边，防止夹伤手指。看一看，图上的小朋友是怎样下车的?他的手放在哪里呢?
乘坐校车小班安全教案
活动目标：
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
⑥妈妈：姐姐说得对哦。扶好扶手，这才是会保护自己的好孩子。(两个小朋友开心地笑着。)
⑦教师：小朋友们，刚才发生了什么事?他们怎么上车的?不排队会发生什么情况呢?小男孩在座位上干什么了?这样做会怎么样?
(2)情景表演第二部分：
①小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景)：妈妈你看，路边草丛里开着花。
②妈妈(把小男孩的'手拉回来)：不要把手和头伸出车窗，这样很危险。
活动反思：
现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
中班安全乘坐校车教案
中班安全乘坐校车教案中班安全乘坐校车教案1【教学目标】一、情感态度。
让学生知道安全乘车的重要性，树立乘车过程中安全的意识。
二、行为技能。
1、在乘车过程中，掌握安全乘车的基本规则、基本常识。
2、乘车时碰到危险不慌张，掌握正确的逃生方法，自护自救。
三、知识积累。
1、知道在乘车过程中，不注意安全会发生危险。
2、了解在乘车过程中候车、上车、乘车、下车时的各项安全注意事项。
【教学重、难点】教学重点是让学生感受到安全乘车的重要性，掌握安全乘车的一些基本规则、基本常识。
教学难点是树立乘车过程中的安全意识，碰到危险不慌张，能采用正确的方法逃生、自救。
【教学过程】一、调查了解，引入新课。
1、同学们，你们喜欢坐车吗？你们坐过哪些车？你们在车上发生过或看见过哪些有趣的故事？2、你们真幸福！坐小轿车，坐动车，坐客车，坐校车，坐出租车。
但你们在车上疯逗、打闹、把头、胳膊肘伸出窗外等都是不文明的，也是不安全的。
我们学校也开通了校车，给你们上学、放学带来了便利，但你们在开心乘坐校车的同时也要牢记乘坐的安全。
今天，我们就来学习13课，乘车安全记心中。
板书课题，学生齐读。
二、创设情景，寻找安全隐患。
1、听老师讲故事，思考：淘气猴在乘校车的过程中哪些举动很危险？可能会造成什么后果？有一天，淘气猴和萌小兔一同坐校车回家，淘气猴很着急，车还没完全停下来，它就跟着车跑，准备上车。
萌小兔赶紧拉住它，急切地说：“猴哥哥，猴哥哥，车还没停稳，你这样做很危险的。
”萌小兔急忙拉住了它。
上车后，淘气猴又把手伸出窗外，萌小兔又急了，大声说：“猴哥哥，猴哥哥，快把手缩回来，小心旁边的车。
”淘气猴不高兴了，车到站了，还没停稳，它又急着下车，萌小兔再次拉住了它。
2、学生回答，老师小结：同学们，乘坐校车的安全很重要，大家要将乘车安全牢记心中。
你们每天都乘坐校车上学、放学，你们认真观察过校车吗？它是什么样的呢？下面我们一起来看看校车的安全特征。
3、CAI出示校车，学生观察后回答：生1：校车都是黄色的。
中班乘坐校车安全教育教案
中班乘坐校车安全教育教案中班乘坐校车安全教育教案范文（精选6篇）作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那要怎么写好教案呢？下面是店铺收集整理的中班乘坐校车安全教育教案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
中班乘坐校车安全教育教案范文（精选6篇）1活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：（1）你坐过车吗？坐过什么车？（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。
校车安全教案通用7篇
校车安全教案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全乘坐校车新教案集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
安全乘坐校车新教案一、创设情境导入新课
同学们，老师想知道我们班都有谁乘校车来上学？那你们对校车了解多少，它与其他客运车辆有什么不同？让我们一起来看一段关于我们学校校车的图片，请你说一说校车是什么样的？
生1：校车的颜色是黄色的。
你知道校车的颜色为什么是黄色的吗？
生2：校车有校车标志牌。
生3：校车有专用校车标志灯。
（4盏）
生4：校车有停车指示牌。
师：看来同学们掌握的校车知识可真不少。
今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车，珍爱宝贵生命》的安全课。
（板书课题）
二、活动尝试
下面老师给同学们讲一个关于校车的故事，听过之后，请同学们谈谈你的感受。
请看下面一组图片。
（出示图片）教师讲解。
故事就发生在半个月前的一个上午，甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在附近村庄一一接到小孩后，飞驰返回榆林子镇的幼儿园。
9时40分左右，这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞，面包车被撞毁。
车祸现场的惨烈：货车与校车正面相撞，彷佛一个巨无霸盯着一个小朋友，体量对比悬殊。
校车前部被撞瘪，驾驶室几近损毁，露出底盘；整个车身变形被压扁近1/5，车顶的铁皮从四周翘起。
车身四周的窗户玻璃破碎。
相较之下，大翻斗货车除前部被撞变形外，没有其他损伤。
讲到这里，大家一定更关心孩子们的情况。
经过这样恐怖乃至惨烈的事故后，被抢救出来的孩子们晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡觉，或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。
而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了，就再也醒不过来了。
他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。
这些不是简单的数字，而是忽视校车安全的血的代价。
在一个网友的微博上我看到了这样的语句：
那些个血肉模糊的孩子啊！
又一辆校车出事了，一下子就是十九个孩子。
那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊！
那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊！
那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊！
突然的，那一声巨响，是不是震疼了我们每个人的胸膛？
在过去的日子里我们付出的代价还有很多，我想问一下在座的同学们，你们知道近期都发生了哪些校车事故吗？
一个个惨烈的校车事故现场告诉我们，孩子们受伤后那痛苦的表情告诉我们，家长们撕心裂肺的哭声告诉我们，我们的孩子再也“伤不起”了。
师：谁想谈谈你的感受。
生1:“生命只有一次，失去就不可能再拥有”，在这些血淋淋的教训中，我真心希望司机师傅们为我们这些小伙伴们能谨慎开车、遵守交通法规、珍爱每一个人的生命；
生2：我真心希望政府部门能严把校车超载和使用情况，尽早让我们的校车成为“安全车”；
生3：我真心希望学校、老师和家长们给我们灌输必要的安全知识，培养我们的安全意识和自我保护能力；
生4：我也真心希望全社会真正担负起保护我们的安全责任，为我们营造安全的环境，有效落实各项安全措施。
师：是呀，人的生命是宝贵的，失去了就再也不可能拥有。
为了同学们的安全，确保每个家庭能够美满幸福，老师有责任和义务传授同学们有关乘坐校车的相关知识。
三、师生探索
（一）老师在同学们日常乘坐校车的过程中真的发现了许多问题，我把它们一一的记录下来，请同学们看看下面一段视频，并说一说你的发现？你认为哪些作法是对的，那些是错的？（自主学习）
生1：候车时，在站点处追逐，打闹;在马路中间玩耍。
这样十分危险。