比的应用应用题练习
三年级数学求比多少应用题
三年级数学求比多少应用题数学是一门逻辑性很强的学科，其中求比多少的应用题是常见的题型之一，它要求学生能够运用数学知识解决实际问题。
以下是几个适合三年级学生练习的求比多少的应用题，旨在提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
题目一：水果比较小明和小红一起去水果店买水果。
小明买了5个苹果和3个香蕉，小红买了4个苹果和6个香蕉。
请问谁买的苹果多？多多少个？解答：小明买的苹果数量：5个小红买的苹果数量：4个5 > 4，所以小明买的苹果多。
5 - 4 = 1，小明比小红多买了1个苹果。
题目二：动物数量比较在一个农场里，有25只鸡和15只鸭。
请问鸡比鸭多多少只？解答：鸡的数量：25只鸭的数量：15只25 > 15，所以鸡比鸭多。
25 - 15 = 10，鸡比鸭多10只。
题目三：文具比较小华和小李分别去文具店买了一些文具。
小华买了8本笔记本和5支铅笔，小李买了6本笔记本和7支铅笔。
请问谁买的笔记本多？多多少本？解答：小华买的笔记本数量：8本小李买的笔记本数量：6本8 > 6，所以小华买的笔记本多。
8 - 6 = 2，小华比小李多买了2本笔记本。
题目四：班级人数比较三年级一班有40名学生，三年级二班有35名学生。
请问一班比二班多多少人？解答：一班的学生数量：40名二班的学生数量：35名40 > 35，所以一班的学生多。
40 - 35 = 5，一班比二班多5名学生。
题目五：玩具比较小刚和小强都收到了一些玩具。
小刚收到了12辆小汽车和9架飞机，小强收到了10辆小汽车和12架飞机。
请问谁收到的小汽车多？多多少辆？解答：小刚收到的小汽车数量：12辆小强收到的小汽车数量：10辆12 > 10，所以小刚收到的小汽车多。
12 - 10 = 2，小刚比小强多收到2辆小汽车。
题目六：图书比较图书馆新进了一些图书，其中儿童文学类有45本，科普类有30本。
请问儿童文学类比科普类多多少本？解答：儿童文学类图书数量：45本科普类图书数量：30本45 > 30，所以儿童文学类图书多。
三年级应用题练习(比多少)
三年级应用题练习(比多少)1. 大象比长劲鹿多活55年，长劲鹿可以活25年，大象可以活多少年？2. 小青得了13朵红花，比小华多得5朵,小华得了多少朵红花？3. 第二季度比第一季度多生产多少套服装？4. 化肥厂五月份生产化肥12万吨，比计划多生产了51，原计划生产化肥多少吨？5. 欣欣家有36本故事书，20本科技书，这两种书合起来比连环画多16本，连环画有多少本？6. 王叔叔今年27岁，李阿姨今年20岁，两人相差多少岁？7. 体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？8. 妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做被用去24米，还剩多少米?(用两种方法解答)9. 同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少19只。
折纸船多少只？10. 二班26人，三班比二班少10人，三班有多少人？11. 少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?12. 一个排球48元，一个足球比一个排球贵14元，一个足球多少钱？一个排球和一个足球一共多少钱？13. 水果店运来30筐苹果，上午卖出14筐，下午又运来了9筐．现在有多少筐水果?14. 小华家养16只白羊，比黑羊少2只，养黑羊多少只？15. 一种收录机原来每台58元，现在48元，现在比原来降低了多少元？16. 动物园里有44只小猴，大猴比小猴少18只。
有多少只大猴？17. 动物园里有大猴8只，比小猴少10只，小猴有多少只？18. 奶奶家养了小鸡88只，养的鸭子比小鸡多19只，比大鹅少16只，奶奶家养了多少只鸭子？多少只鹅？19. 家具厂生产了一批组合家具。
剩下的比运走的多8套，运走了40套，剩下的有多少套？20. 小丽原计划用34天完成暑假作业，实际比原计划提前4天完成，实际用几天完成？21. 二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？22. 学校有8个篮球，比足球少10个，足球有多少个？23. 妈妈有24元钱，儿子有10元钱，妈妈用掉几元就和儿子同样多？24. 小明过生日，妈妈给他买了一套图书花了是89元，比蛋糕多24元，买蛋糕花了多少元钱？25. 同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了15封，一共写了多少封?26. 妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。
六年级上册数学《比》3类必考应用题及练习
六年级上册数学第四单元《比》3类必考应用题+练习（一）比例尺应用题数量关系：图上距离÷实际距离=比例尺例题如下：在比例尺是1：3000000的地图上，量得A城到B 城的距离是8厘米，A城到B城的实际距离是多少千米？思路分析：把比例尺写成分数的形式，把实际距离设为x,代入比例尺的关系式就可解答了。
所设未知数的计量单位名称要与已知的计量单位名称相同。
练习：1、一种精密零件长2毫米，用20∶1的比例尺画图，应画多少厘米？解：应画X毫米。
X/2=20/1X=40(mm)40mm=4cm（二）按比例分配应用题方法：先求出各部分的份数和，在确定各部分量占总数量的几分之几，最后根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出各部分的数量。
按比例分配也可以用归一法来解。
例题如下：一种农药溶液是用药粉加水配制而成的，药粉和水的重量比是1：100。
2500千克水需要药粉多少千克？5.5千克药粉需加水多少千克？思路分析：已知药和水的份数，就可以知道药和水的总份数之和，也就可以知道药和水各自占总份数的几分之几，知道了分率，相应地也就可以求出各自相对量。
练习：1、一种生理盐水是把盐水和水按照1∶100配制而成，要配制这种生理盐水5050千克，需要盐水多少千克？解：1＋100＝101 5050÷101＝50（千克）答：需要盐水50千克。
2、一种石灰水是用石灰和水按1∶100配成的，要配制5656千克的石灰水，需石灰多少千克？解：1＋100＝1015656÷101＝56（千克）答：需石灰56千克。
（三）正、反比例应用题数量关系：如果用字母x、y表示两种相关联的量，用K表示比值（一定），两种相向关联的量成正比例时，用下面的式子来表示：kx＝y（一定）。
如果两种相关联的量成反比例时，可用下面的式子来表示：×y=K（一定）。
例题如下：六一玩具厂要生产2080套儿童玩具。
前6天生产了960套，照这样计算，完成全部任务共需要多少天？思路分析：因为工作总量÷工作时间=工作效率，已知工作效率一定，所以工作总量与工作时间成正比例。
人教版六年级上册数学第四单元比应用题练习(含答案)
人教版六年级上册数学第四单元比应用题练习1、把长为108cm的铁丝分成几段，焊接成一个长方体框架，使长方体的长、宽、高的比为4:3:2，求这个长方体的体积．2、学校购买了789套故事书，其中231套分给四年级，余下的按4:5分给五、六年级．五、六年级各分到多少套故事书？3、两地相距816千米，客车和货车同时从两地相对开出，6小时相遇，已知客车和货车的速度比是10:7．客车每小时比货车多行多少千米？4、妈妈准备配制400毫升鲜汁饮料，配制方法是：鲜橙汁:蜂蜜:水（5:3:2）．你能帮妈妈写出每种配料各需要多少毫升吗？5、学校图书室新买来630本图书，如果把这些图书按2:3:4分给低、中、高年级，低、中、高年级各分得图书多少本？6、校园里玫瑰花和月季花棵数比是5:3，月季有180棵，玫瑰有多少棵？两种花一共有多少棵？7、学校购进一批新图书，分给六年级1后，剩下的按3:4:5的比例分给三、四、五年级，五年5级分得40本，这批图书共有多少本？8、六（3）班原有学生48名，其中3是女生．本学期又转进几名女生，这时女生与全班人数的8比是2:5，本学期这个班有学生多少名？是连环画，其余是文艺书和科技书，文艺书和科技书本9、学校图书室买来540本新书，其中13数的比是3:2．文艺书和科技书各有多少本？10、一种混凝土由水泥、黄沙、石子按2:3:5混合而成，如果这三种材料都有24吨，当黄沙全部用完时，水泥还剩多少吨？石子又增加了多少吨？11、某车间女工人数和男工人数的比是3:4，后来调走男工24人，这时男工人数和女工人数的比是4:5，这个车间现在有男工多少人？12、某车队运一堆煤，第一天运走这堆煤的1，第二天比第一天多运30吨，这时已运走的煤与6余下的煤吨数比是7:5，这堆煤共有多少吨？，第二天读的页数与第一天读的页数的比是13、在“诵经典”活动中，晓海第一天读了一本书的146:5，两天后剩下108页没读．这本书一共有多少页？14、有一种混泥土是用水泥、黄沙和石子按2:3:4配成的．现在有水泥15吨，黄沙21吨．需要多少吨石子才能配制成这种混泥土？15、甲、乙、丙三个数的平均数是30，它们的比是2:3:4，这三个数分别是多少？．如果再放入8克糖，那么，这时糖与水的比是多少？16、一杯糖水200克，其中糖占水的124（写出计算过程）17、修路队三天修完一条长560m的公路，第一天修了全长的3，第二天和第三天修路的长度比8是3:4．这三天，哪一天修的路最长？按照18、在“爱绿护绿，共筑美好蓝天”活动中，泉林小学要在植物园中植树250棵，其中的352:3分给五、六年级，五、六年级各植树多少棵？19、两个城市相距360千米，一辆客车和一辆货车同时从这两个城市相对开出，3小时后相遇，已知客车和货车的速度比是5:7，客车和货车每小时各行驶多少千米？20、张老师每月用2400元还住房按揭贷款，正好是工资的2．剩余的工资按5:4分别用于家庭5开支和定期储蓄．张老师每月定期储蓄多少元？答案1. 【答案】108÷4=27(cm)4+3+2=9(cm)=12(cm)27×49=9(cm)27×39=6(cm)27×2912×9×6=648(cm3)2. 【答案】还剩下的本数：789−231=558（本），总份数：4+5=9，=248（本），五年级分得的本数：558×44+5=310（本），六年级分得的本数：558×54+5答：五年级分得248本，六年级分得310本．3. 【答案】客车和货车的速度和：816÷6=136（千米），=80（千米），客车的速度：136×1010+7=56（千米），货车的速度：136×710+7客车每小时比货车每小时多的：80−56=24（千米）；答：客车每小时比货车每小时多走24千米．4. 【答案】5+3+2=10，=200（毫升），400×510=120（毫升），400×310=80（毫升），400×210答：鲜橙汁需要200毫升，蜂蜜需要120毫升，水需要80毫升．=140（本），5. 【答案】630×22+3+4140×2=280（本），630−140−280=210（本）．6. 【答案】玫瑰花：180÷3×5=300（棵），两种花共有：180+300=480（棵），答：玫瑰花有 300 棵，两种花共有 480 棵．7. 【答案】 40÷53+4+5=96（本），96÷(1−15)=96×54=120（本）．答：这批图书共有 120 本．8. 【答案】 50 名．9. 【答案】文艺书 216 本，科技书 144 本．10. 【答案】混凝土中水泥、黄沙、石子的比是 2:3:5，现在这三种材料都有 24 吨，当黄沙都用完的时候，水泥用了水泥 2×(24÷3)=16 吨，所以水泥还会剩下 24−16=8 吨，需要用石子 5×(24÷3)=40 吨，所以石子还需要增加 40−24=16 吨．11. 【答案】一开始男工与女工的人数比是 4:3，调走 24 个男工后，男女员工的比是 4:5，在这里女生人数没有发生变化，因为 3 和 5 的最小公倍数是 15，可以将一开始的男女比化为 20:15，之后的男女比为 12:15，男生人数减少 20−12=8 份，所以现在有男工 24÷8×12=36 个．12. 【答案】方法一：设这堆煤共有 x 吨，则：(16x +16x +30):[x −(16x +16x +30)]=7:5，解得：x =120．答：这堆煤共有 120 吨．13. 【答案】 108÷(1−14−14×65)=240（页），答：这本书一共有 240 页．14. 【答案】 15÷2=7.5（吨）21÷3=7（吨）7.5>77×4=28（吨）答：需要 28 吨石子才能配制成这种混泥土．15. 【答案】 30×3=90，90÷(2+3+4)=10，2×10=20，3×10=30，4×10=40，答：甲是20，乙是30，丙是40．16. 【答案】200×11+24=8（克），200×241+24=192（克），8+8=16（克），这时糖与水的比是：16:192=1:12．答：这时糖与水的比是1:12．17. 【答案】第一天修了560×38=210(米)，第二天和第三天一共修了560−210=350(米)，第二天修了350×33+4=150(米)，第三天修了350×43+4=200(米)，210>200>150，第一天修的路最长．18. 【答案】60，90．19. 【答案】此题考查的是行程问题，以及比例问题，由题目分析，这是一个相遇问题，已知路程和为360km，相遇时间为3小时，可以求出速度和，速度和=路程和÷相遇时间=360÷3=120(km/h),又知道客车和货车的速度比为5:7，按比分配．客车：120×55+7=50(km/h)，货车：120×75+7=70(km/h)．答：客车每小时行驶50千米，货车每小时行驶70千米．20. 【答案】2400÷25×(1−25)=6000×35=3600(元),3600×44+5=3600×49=1600(元),答：张老师每月定期储蓄1600元．。
比的应用练习题及答案
比的应用练习题及答案比的应用练习题及答案在学习数学的过程中，比是一个非常重要的概念。
它可以帮助我们比较两个或多个物体的大小、数量或性质。
比的应用题是数学学习中的基础，通过解答这些题目，我们可以更好地理解和掌握比的概念。
下面是一些关于比的应用练习题及其答案。
题目一：小明和小红分别有苹果、橙子和香蕉。
小明有5个苹果、3个橙子和2个香蕉，小红有3个苹果、4个橙子和6个香蕉。
比较小明和小红的水果总数。
解答一：小明的水果总数为5+3+2=10个，小红的水果总数为3+4+6=13个。
所以小红的水果总数比小明多3个。
题目二：小华和小李参加了一次长跑比赛。
小华跑了800米，用时4分钟；小李跑了1000米，用时5分钟。
比较两人的平均速度。
解答二：小华的平均速度为800米/4分钟=200米/分钟，小李的平均速度为1000米/5分钟=200米/分钟。
所以两人的平均速度相同。
题目三：一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了4小时后，又以每小时80公里的速度行驶了2小时。
求汽车行驶的总路程。
解答三：汽车以60公里/小时的速度行驶4小时，行驶的路程为60公里/小时× 4小时 = 240公里。
然后以80公里/小时的速度行驶2小时，行驶的路程为80公里/小时× 2小时 = 160公里。
所以汽车行驶的总路程为240公里 + 160公里 = 400公里。
题目四：小明的数学成绩是80分，小红的数学成绩是90分。
小红的数学成绩比小明高了多少百分点？解答四：小红的数学成绩比小明高了90分 - 80分 = 10分。
小明的数学成绩的百分比为80分/100分× 100% = 80%。
小红的数学成绩的百分比为90分/100分× 100% = 90%。
所以小红的数学成绩比小明高了90% - 80% = 10个百分点。
通过以上的练习题，我们可以看到比的应用题可以涉及到不同的领域，如数量比较、速度比较和百分比比较等。
比的应用题及答案
比的应用题及答案篇一：比和比例综合练习题及答案比和比例练习题一、填空：1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的()()，乙数占甲、乙两数和的。
甲、()()()。
()乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（）倍，乙数是甲数的2. 某班男生人数与女生人数的比是3，女生人数与男生人数的比是（），男生人数4和女生人数的比是（）。
女生人数是总人数的比是（）。
3. 如果7x=8y，那么x：y=（）：（）。
4. 一根绳长2米，把它平均剪成5段，每段长是()()米，每段是这根绳子的。
()()5. 王老师用180张纸订5本本子，用纸的张数和所订的本子数的比是（），这个比的比值的意义是（）。
6. 一个正方形的周长是7. 8米，它的面积是（）平方米。
591吨大豆可榨油吨，1吨大豆可榨油（）吨，要榨1吨油需大豆（）吨。
83228. 甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是（）。
359. 把甲数的()()1给乙，甲、乙两数相等，甲数是乙数的，甲数比乙数多。
()()7()1，甲数与乙数比是（）。
乙数比甲数少。
()410. 甲数比乙数多11. 在6 ：5 = 1.2中，6是比的（），5是比的（），1.2是比的（）。
在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。
12. 4 ：5 = 24÷（）= （）：1513. 一种盐水是由盐和水按1 ：30 的重量配制而成的。
其中，盐的重量占盐水的（—），水的重量占盐水的（—）。
图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（）。
一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离（）千米。
实际距离150千米在图上要画（）厘米。
14. 12的约数有（），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（）。
写出两个比值是8的比（）、（）。
二、判断1．由两个比组成的式子叫做比例。
（）2．正方形的面积一定，它的边长和边长不成比例。
（）3．如果8A = 9B那么B ：A = 8 ：9 （）４．１５：１６和6 ：5能组成比例。
小学六年级数学 比的应用题训练 PPT课件 例题+针对性练习(带答案)
【解析】根据路程的比和速度的比求出时间的比，从而求 出王刚和李华所用的时间，再求出各自所走的路程。 王刚和李华所用时间的比 1/4：2/10＝5：4 王刚所用的时间 1÷（5－4）×5＝5（小时） 甲地到丙地的路程 4×5＝20（千米） 甲、乙两地的路程 20×（1+2）＝60（千米）
练习5： 1．一辆汽车在甲、乙两站间行驶，往返一次共用去4小时（停车时间不算 在内）。汽车去时每小时行45千米，返回时每小时行30千米。甲、乙两地 相距多少千米？
答案：72千米
2．甲做3000个零件比乙做2400个零件多用1小时，甲、乙工作效率的比 是6：5。甲、乙每小时各做多少个？
答案：100个
3．下图是甲、乙、丙三地的路线图。已知甲地到丙地的路程与乙地到丙地 的路程的比是2：3。一辆货车以每小时40千米的速度从甲地开往丙地，一 辆客车同时以每小时50千米的速度从乙地开往丙地，客车比火车迟1小时 到达丙地。求甲、乙两地的路程？
六年级上学期数学 比的应用专题训练
【例题1】甲、乙两个学生放学回家，甲要比乙多走1/5的 路，而乙走的时间比甲少1/11，求甲、乙两人速度的比。
【解析】因为 速度＝路程÷时间，所以，甲、乙速度的比 ＝甲路程/甲时间：乙路程/乙时间 （1）甲、乙路程的比：（1+1/5）：1＝6：5 （2）甲、乙时间的比：1：（1－1/11）＝11：10 （3）甲、乙速度的比：6/11：5/10=12：11 答：甲、乙速度的比是12：11。
比的应用题练习题六年级上册
比的应用题练习题六年级上册1. 小明和小红参加了一次长跑比赛，小明用时15分钟跑完800米，小红用时12分钟跑完了多少米？解析：设小红用时x分钟跑完了800米，根据比的性质，可以得到比例关系：15分钟：800米 = 12分钟：x米通过等比例关系的求解，可以计算得到小红用时12分钟跑完了960米。
因此，小红用时12分钟跑完了960米。
2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶8小时能行驶多远？解析：设汽车行驶的距离为x公里，根据比的性质，可以得到比例关系：60公里：1小时 = x公里：8小时通过等比例关系的求解，可以计算得到汽车行驶的距离为480公里。
因此，汽车行驶8小时能行驶480公里。
3. 小明和小红的年龄比为3：4，如果小红今年12岁，那么小明今年几岁？解析：设小明今年的年龄为x岁，根据比的性质，可以得到比例关系：x岁：12岁 = 3：4通过等比例关系的求解，可以计算得到小明今年的年龄为9岁。
因此，小明今年9岁。
4. 某个图书馆的男生人数和女生人数的比为2：3，如果男生人数增加100人，女生人数也增加100人，那么男生和女生的人数之比是多少？解析：设男生人数为2x，女生人数为3x，根据比的性质，可以得到比例关系：2x + 100：3x + 100 = 2：3通过等比例关系的求解，可以计算得到男生人数增加100人后，为2(x+50)；女生人数增加100人后，为3(x+50)，所以男生和女生的人数之比为2(x+50)：3(x+50)。
化简比例关系后得到男生和女生的人数之比为4：6，即为2：3。
因此，男生和女生的人数之比是2：3。
5. 苹果和橙子的价格比为5：3，若2个苹果的价格为1.8元，那么6个橙子的价格是多少元？解析：设1个苹果的价格为x元，根据比的性质，可以得到比例关系：x元：1.8元 = 5：2通过等比例关系的求解，可以计算得到1个苹果的价格为0.6元。
因此，6个橙子的价格为3个苹果的价格，即6 × 0.6 = 3.6元。
数学六年级上册《比的应用》练习题(含答案)
第3课时 比的应用【过基础关】教材知识巩固练1. 我会填。
（1）甲数是乙数的83,甲数与乙数的比是（ ）：（ ）,如果甲乙两数的和是220,那么甲数是（ ）,乙数是（ ）。
（2）甲乙两数的比是3∶5,甲数比乙数少30,甲数是( ),乙数是( )。
（3）一个长方形的周长是45分米,长与宽的比是3∶2,则这个长方形的长是( )分米,宽是( )分米。
（4）一项工程,按3:4:5的比分配给甲、乙、丙三人去完成,甲完成了这项工程的()(),乙完成了这项工作的()(),丙完成了这项工程的()()。
（5）把180分成甲、乙、丙三份,甲是70,乙丙之比是2∶9,丙 是( ),乙 是 ( )。
2.我会选。
（1）白球与黄球个数的比是5∶4,如果黄球有40个,则白球有( )个。
A ．40B ．50C ．38（2）一个三角形,三个内角度数比是,3∶4∶3,这个三角形是( )三角形。
A ．直角B ．锐角C ．钝角（3）如果甲∶乙＝1∶2,乙∶丙＝3∶4,则 甲∶丙＝( )。
A ．1∶4B ．3∶4C ．3∶8（4）美术小组有45人,男、女生人数的比可能是（ ）。
A .3:7B .4:3C .4:5（5）甲、乙两数的比是3:2,它们的平均数是37.5,甲数是（ ）。
A .12.5B .45C .18.753.走进生活。
（1）一种农药500克,药液与水的比是1∶4,这种农药中含水和药液各多少克?（2）一家汽车销售公司5月份销售大众、 丰田、本 田 这 三 种 品 牌 车 的 数 量 比 是 6∶3∶1,这三种车共销售了800辆,每种品牌的车各销售了多少辆?【过能力关】思维拓展提升练4. 果园里有桃树、梨树、苹果树共240棵,其 中桃树占总数的83,梨树与苹果树棵数的比是3∶2,梨树和苹果树各有多少棵?5. 悠悠看一本故事书,第一天看的页数与总页数的比是3:7,如果再看18页,那么正好是这本书的一半。
这本书有多少页?参考答案1. （1）3 8 60 160 （2）45 75 （3）13.5 9（4）41 31 125 （5）20 90 2. （1）B (2)B (3)C (4)C (5)B3. （1）500×411+=100（克） 500×414+=400（克） （2）800×1366++=48（辆）800×1363++=24（辆） 800×1361++=8（辆）4.240×（1-83）=150（棵）150×233+=90（棵） 150×232+=60（棵） 5.18÷（21-73）=252（页）。
一年级有“比”字应用题（9道）
6. 14比6大几？7比3小几？
7. 小红有14支铅笔，我有8支铅笔，我的铅笔比小红少多少支？
8. 苹果有15个，草莓有8个，苹果比草莓多多少个？
9.买一个魔方7元，买一个皮球12元，皮球比魔方贵多少元？
小青蛙比大青蛙少吃多少条害虫
一年级有“比”字应用题（9道）
一年级有“比”字应用题（9道）
1.一个数比20小6，这个数是多少？
2. 有13个小猫，有5个小熊猫，小熊猫比小猫少几个？
3. 有16个菠萝，有7个西瓜，菠萝比西瓜多多少个？
4. 小青蛙吃了8条害虫，大青蛙吃了17条害虫，小青蛙比大青蛙少吃多少条害虫？
解比例应用题练习题(精选92道应用题)
解比例应用题1、一幅地图，图上的4 厘米，表示实际距离200 千米，这幅图的比例尺是多少？2、甲、乙两地相距240 千米，画在比例尺是1 ∶3000000 的地图上，长度是多少厘米？3、在一幅地图上，用 3 厘米的线段表示实际距离600 千米。
量得甲、乙两地的距离是4.5 厘米，甲、乙两地的实际距离是多少千米？4、运来一批纸装订成练习本，每本36 页，可订 40 本，若每本 30 页，可订多少本？5、在一幅比例尺是１： 30000 的地图上，量得东、西两村的距离是12.3 厘米，东、西两村的实际距离是多少米？6、甲地到乙地的实际距离是120 千米，在一幅比例尺是1:6000000 的地图上，应画多少厘米？7、一幅地图，图上的4 厘米，表示实际距离200 千米，这幅图的比例尺是多少？8、在一幅比例尺是1 ：4000 的平面图上，量得一块三角形的菜地的底是12 厘米，高是 8 厘米，这块菜地的实际面积是多少公顷？9、一辆汽车2 小时行驶 130 千米。
照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5 小时。
甲、乙两地相距多少千米？（用比例解）10、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行 64 千米， 5 小时到达。
如果要 4 小时到达，每小时需行驶多少千米？（用比例解）11、修一条公路，原计划每天修360 米，30 天可以修完。
如果要提前5 天修完，每天要修多少米？（用比例解）12、修一条路，如果每天修120 米，8 天可以修完；如果每天修150 米，可以提前几天可以修完？（用比例方法解）13、修一条公路，总长12 千米，开工 3 天修了 1.5 千米。
照这样计算，修完这条路还要多少天？（用比例解答）14、修一条路，如果每天修120 米，8 天可以修完；如果每天多修30 米，几天可以修完？（用比例方法解）15、小明买4 本同样的练习本用了 4.8 元,138 元可以买多少本这样的练习本 ?(用比例解答)16、工厂有一批煤，计划每天烧2.4 吨，42 天可以烧完。
有关“比”的应用题
1、水果店有25筐苹果，20筐梨，西瓜的筐数比苹果和梨的总数少5筐，水果店有西瓜多少筐？2、水果店有25筐苹果，20筐梨，苹果和梨的总数比西瓜的筐数少5筐，水果店有西瓜多少筐？3、校园里有24个足球，18个排球，篮球的个数比足球和排球的总数多8个，学校有篮球多少个？4、校园里有24个足球，18个排球，足球和排球的总数比篮球的个数多8个，学校有篮球多少个？5、欣欣家有36本故事书，20本科技书，这两种书比连环画多16本，连环画有多少本？6、欣欣家有36本故事书，20本科技书，连环画比这两种书多16本，连环画有多少本？7、欣欣家三种书，其中有36本故事书，20本科技书，连环画比这两种书多16本，欣欣家有多少本书？8、果园里有32棵桃树，苹果树比桃树多6棵，比梨树少5棵，梨树有多少棵？9、国庆节，同学们布置会场，做了黄花36朵，绿花比黄花少做了12朵，比红花多做了2朵，红花做了多少朵？10、国庆节，同学们布置会场，做了黄花36朵，黄花比绿花少做了12朵，比红花多做了2朵，红花做了多少朵？11、一筐苹果重28千克，一筐香蕉比一筐苹果重8千克，一筐橘子比一筐香蕉中5千克，一筐橘子重多少千克？12、学校美术组有25人，舞蹈组比美术组朵17人，两个组一共有多少人？13、操场上，跳绳的有18人，打乒乓球的比跳绳的少5人，跳绳的和打乒乓球的一共有多少人？14、二年级（1）有学生54人，其中女生有29人，男生比女生少多少人？15、羊圈里原来有68只羊，跑出去16只，剩下的比跑出去的羊朵几只？16、小明练习写毛笔字，上午写了18个，下午的比上午写的多了4个，小明一天写了多少个毛笔字？17、小明练习写毛笔字，上午写了18个，比下午多写了4个，小明一天写了多少个毛笔字？18、二年级有少先队员85人，二年级比三年级少15人，两个年级一共有少先队员多少人？19、二年级有少先队员85人，三年级比二年级少15人，两个年级一共有少先队员多少人？20、二年级有少先队员85人，三年级比二年级多15人，两个年级一共有少先队员多少人？21、二年级有少先队员85人，二年级比三年级多15人，两个年级一共有少先队员多少人？22、小惠有60张卡片，送给弟弟10张后，和弟弟同样多，弟弟原来有多少张卡片？23、小惠和弟弟一共有60张卡片，小惠送给弟弟10张后，和弟弟同样多，小惠和弟弟原来各有多少张卡片？24、小雨买了5快糖，小红买的糖的块数是小雨的3倍，小英比小红多买了6块，小英买了多少块糖？25、小雨买了5快糖，小红买的糖的块数是小雨的3倍，小红比小英多买了6块，小英买了多少块糖？26、芳芳和明明两人喜欢集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张，芳芳原来比明明多几张？27、王静有24朵野花，王宁给王静8朵后，两人的野花就一样多了，王宁原来有几朵野花？28、小惠和弟弟一共有60块糖，弟弟吃掉20块后，和小惠同样多，小惠和弟弟原来各有多少张卡片？29、小红骑自行车上学，从家里到学校一共要花二十分钟。
小学数学应用题专项练习——比例应用
比例应用1. 小新、小志、小刚三人拥有的藏书数量之比为3：4：6，三人一共藏书52本，求他们三人各自的藏书数量。
2.五年级一班、二班、三班同学争做好人好事，一班与二班做好事的件数比为4：3，二班与三班做好事的件数比为5：6已知一班比三班多做6件好事，那么三个班一共做了多少件好事？3.用120cm 的铁丝做一个长方体的框架。
长、宽、高的比是3：2：1。
这个长方体的长、宽高分别是多少4.阳光小学五年级有3个班，学生总人数在180人到200人之间，一班、二班、三班人数的比是5：6：6，五年级三个班各有多少人？5.艾迪、薇儿、大宽三人拥有的藏书数量之比为3：4：6，三人一共藏书104本，那么艾迪有多少本。
6.四、五、六三个年级参加植树的同学共有720人，已知六年级与五年级人数的比是3：2，王年级比四年级少20人，三个年级参加植树的各有多少人？7.a 和 b 两个数的比是8：5，每一数都减少34后，a 是 b 的2倍，试求这两个数。
8.丁丁照猫画虎发现以前的行程题也可以用比例解决，某部队接到提前到达目的地的任务后，把原定的每千米用15分钟的行军速度改为每千米用10分钟，原定12小时到达，现在可提前多少小时到达。
9.牛牛就照猫画猫，找了图形中的例子：（1）甲、乙两个正方形的边长比为2：3，则甲、乙的面积比为多少（2）甲、乙两个长方形，它们的面积相等，长的比为5：4，则宽的比为多少10.田田还发现，比例能决定三角形的面积。
（1）两个三角形的底与高的比都是2：3，则这两个三角形的面积比为多少（2）甲、乙、丙三个三角形的面积之比是8：9：10，高之比是2：3：4，对应的底之比是多少（3）A，B，C 三个三角形的底的比为1：2：3，对应的高的比为2：3：4，则这三个三角形11.丁丁深受启发，研究起了长方形中的比例。
一个长方形的长与宽的比是4：3，面积为48，那么这个长方形的周长是多少？12.有两种糖放在一起，软糖与硬糖之比为9：11，再放入16块硬糖以后，软糖与两种糖总数的比为1：4，软糖有多少块。
小学数学比例应用题(共6篇)
小学数学比例应用题〔共6篇〕篇1：六年级数学比例应用题练习题六年级数学比例应用题练习题(1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三种水果各运进多少千克?(2)一缸水，用去1/2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶?(3)有一快棱长20厘米的正方体木料，刨成一个底面直径的圆柱体，刨去木料的体积是多少?(4)一根钢管长10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，还剩多少米?(5)两个小组装配收音机，甲组每天装配50台，第一天完成了总任务的10%，这时乙组才开场装配，每天装配40台，完成这批任务时，甲组做了多少天?(6)修筑一条公路，完成了全长的2/3后，离中点16。
5千米，这条公路全长多少千米?(7)师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2/7，比师傅少做21个，这批零件有多少个?(8)两队修一条公路，甲队每天修全长的1/5，乙队独做7.5天修好。
假如两队合修2天后，其余由乙队独修，还要几天完成?(9)仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5，第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋?(10)前轮在720米的间隔里比后轮多转40周，假如后轮的周长是2米，求前轮的周长。
11、为创立海华公司，张、王、李三人分别投资100万元、120万元和80万元。
在他们三人的共同努力下，到年末，公司共盈利60万元，你认为该如何合理分配这笔钱，每人分别得多少?12、甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地到乙地方案7小时行完全程，汽车的速度如下表，问能否在规定的时间内行完全程?(计算后简要说明)13、在比例尺是的地图上，量得甲乙两地的间隔为4.5厘米，假如一辆客车和货车同时从甲乙两地相对开出，经过3小时相遇。
客车每小时行65千米，那么这辆货车每小时行多少千米?14、在比例尺是1:3000000的地图上，量得A、B两城之间的间隔是2.4厘米。
三年级数学比字应用题
三年级数学比字应用题数学比字应用题是培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要题型。
以下是一些适合三年级学生的数学比字应用题，旨在帮助学生理解和掌握基本的数学概念和解题技巧。
1. 李明有36个苹果，他给了小明一半，剩下的苹果和小明的苹果一样多。
请问小明有多少个苹果？解题思路：首先，我们知道李明有36个苹果，他给了小明一半，即18个。
剩下的苹果也是18个，这与小明的苹果数量相同。
因此，小明有18个苹果。
2. 学校图书馆有120本书，其中科技书是故事书的3倍。
请问科技书和故事书各有多少本？解题思路：设故事书有x本，那么科技书就有3x本。
根据题意，x + 3x = 120，解这个方程，我们得到4x = 120，所以x = 30。
故事书有30本，科技书有3 * 30 = 90本。
3. 一个班级有48名学生，男生人数是女生人数的2倍。
请问这个班级有多少名男生和女生？解题思路：设女生人数为x，那么男生人数就是2x。
根据题意，x + 2x = 48，解这个方程，我们得到3x = 48，所以x = 16。
女生有16名，男生有2 * 16 = 32名。
4. 一个水果店有苹果和香蕉两种水果，苹果的数量是香蕉的4倍。
如果水果店总共有72个水果，请问苹果和香蕉各有多少个？解题思路：设香蕉有x个，那么苹果就有4x个。
根据题意，x +4x = 72，解这个方程，我们得到5x = 72，所以x = 14.4。
但水果的数量必须是整数，所以这个问题需要重新审视题目条件。
5. 小华有48张邮票，他把邮票平均分成了3份。
请问每份有多少张邮票？解题思路：根据题意，48张邮票分成3份，每份的数量就是48 ÷ 3 = 16张。
6. 一个长方形的长是宽的5倍，如果长方形的周长是40厘米，请问长方形的长和宽各是多少厘米？解题思路：设宽为x厘米，那么长就是5x厘米。
周长是长和宽的两倍之和，即 2 * (x + 5x) = 40，解这个方程，我们得到12x = 40，所以x = 4/3厘米。
比例的应用练习题
比例的应用练习题一、买菜比例题小明去市场买菜，他买了500克的土豆，花费了5元。
如果按照同样的价格，他要买1千克土豆，需要花费多少元？解析：设小明要花费的金额为x元。
根据比例关系，500克土豆所需金额与1千克土豆所需金额的比例为500:1000，即5:x。
根据比例的性质，比例两边乘以相同的数得到的比例仍然相等，因此有5/500=x/1000，通过交叉相乘得到x=10。
所以，小明要花费10元才能买到1千克的土豆。
二、图书阅读比例题某图书馆共有5000本图书，其中小说类书籍占总数的40%，科学类书籍占总数的25%，其他类书籍占总数的35%。
求小说类书籍的数量。
解析：设小说类书籍的数量为x本。
根据比例关系，小说类书籍的数量与总图书数量5000的比例为x:5000，即40:100。
同样根据比例的性质，可得到40/100=x/5000，通过交叉相乘得到x=2000。
所以，小说类书籍的数量为2000本。
三、地图比例问题地图上的一个城市与实际大小的比例为1:5000，如果在地图上距离两个城市之间的直线距离是8厘米，那么两个城市之间的实际距离是多少？解析：设实际距离为x千米。
根据比例关系，地图上的距离与实际距离的比例为8:5000，即8/5000=x/1。
通过交叉相乘可得到x=0.016。
所以，两个城市之间的实际距离是0.016千米。
四、工作时间比例问题某公司工人A和B同时从事一项工作，工作时间比例为2:3，A工作8小时后完成任务，那么B需要工作多少小时才能完成同样的任务？解析：设B工作的小时数为x小时。
根据比例关系，A和B两人的工作时间比例为2:3，A工作8小时后完成任务，相应地，B工作x小时才能完成任务。
根据比例的性质，可以得到2/8=3/x，通过交叉相乘可得到x=12。
所以，B需要工作12小时才能完成同样的任务。
五、面积比例问题一个正方形花坛的面积是36平方米，如果将花坛的边长缩小为原来的一半，那么新花坛的面积是多少平方米？解析：设新花坛的面积为x平方米。
关于比例的数学应用题(精选50题)
关于比例的数学应用题（精选50题）比例的数学应用题11、学校买来一批书，共1000本，把这批书按3：4：5分给四、五、六三个年级，每个年级各分到多少本？2、（1）果园里梨树与桃树的比是3：5，这个果园里共有果树40棵，梨树与桃树各多少棵？（2）果园里梨树与桃树的比是3：5，已知桃树有40棵。
这个果园共有果树多少棵？（3）果园里梨树与桃树的比是3：5，已知梨树比桃树少40棵，这个果园共有果树多少棵？3、一个长方形的周长是40分米，它的长与宽的`比是3：2，这个长方形的面积是多少？4、小明在期末考试中数文、数学、英语的均分为75分，它的三门学科成绩的比为8：8：9，它的三门成绩分别是多少？5、把一段长96厘米的铁丝做一个长方体框架，长方体的长宽高的比是5：4：3，这个长方体的长、宽、高分别是多少？6、加工一批零件，王师傅每小时加工48个，与李师傅每小时加工个数的比是4：5。
两个共同加工3小时，可以加工多少个零件？7、工厂买来120吨生产原料，其中的分给一车间，其余的按3：5分给甲乙两个车间，甲乙两个车间各分到多少吨？8、一种药水是用药粉和水按3：100配成的。
（1）要配制这种药水515千克，需要药粉多少千克？（2）有水60千克，需要药粉多少千克？（3）用90千克的药粉，可配成多少千克的药水？9、一杯盐水，盐与盐水的比为1：5，再加上16克盐后，盐与盐水的比为1：4，原来盐水有多少千克？10、甲乙两地相距600千米，两车分别从两地相向同时出发，3小时后两车相遇，已知快车与慢车的速度比为11：9，快车与慢车的速度分别是多少？11、某车间有140名职工，分成三个生产小组，已知第一组和第二组人数比为2：3，第二组和第三组人数比为4：5，这三个小组名有多少人？12、一班和二班的人数比为8：7，如果将一班的8名同学调到二班去，那么一班和二班的人数的比为4：5，求原来两班各有多少人？13、一批书如果每包20本，要捆18包，如果每包30本，要捆多少包?14、张大妈上个月用了8吨水，水费是12、8元，李奶奶家用了10吨水，李奶奶家上个月的水费是多少元?15、一台拖拉机2小时耕地1、25公顷，照这样计算，8小时可以耕地多少公顷?比例的数学应用题2正比例∶(1) 珍珍看50页的故事书要花35分钟，看250页需要几分钟？(2) 牛牛超级市场促销苦瓜汽水，3瓶特价25元。
比的应用题专项练习30题
比的应用题专项练习30题1、一种消毒水是把消毒液和水按照1：100的比配成的，要配制成这种消毒水4040千克，需要消毒液多少千克？2、学校把栽176棵树的任务按照六年级两个班的人数分配给各班，一班有43人，二班有45人。
两个班各应栽多少棵树？3、一块地有12公顷，按3：2分别种西红柿和茄子，分别能种多少公顷？4、小明用84厘米长的铁丝围成一个直角三角形，三条边长度的比是3∶4∶5，求这个三角形的面积是多少平方厘米？5、李大爷家有一块600m 2的地，李大爷打算用其中的51来种花．剩下的打算按3：5的面积比来种玉米和黄豆，种玉米和黄豆的面积各是多少平方米？6、阳光小学五、六年级一共植树400棵，五、六年级植树的棵数比是3:5，五年级和六年级哪个年级植树多？多多少棵？7、某小学为预防“新型冠状病毒”，每天用消毒水给教室内的教学设备进行消毒。
如果消毒液和水按2∶15配比使用，要配制425克消毒水需要消毒液多少克？8、实验小学四、五、六年级共有18个班，平均每班45人，四、五、六年级的人数比是4∶2∶3，那么四、五、六年级各有多少人？9、某小镇在建设文明城镇中，举全镇之力整治污水沟。
当政府投入140万元时，已整治工程量与所剩工程量之比是7∶3，照这样计算，整个治污水沟工程需投入多少万元？余下的工程投入如果由8万人分担，每人还应负担多少元？10、学校将200粒太空种子按5∶3∶2的比分配给六、五、四年级同学种植，六年级比四年级多分到太空种子多少粒？11、用一根长36分米的铁丝做一个长方体框架模型，其长、宽、高的比是3:2:1，这个长方体框架的体积是多少立方分米？12、小明用84厘米长的铁丝围成一个直角三角形，三条边长度的比是3∶4∶5，求这个三角形的面积是多少平方厘米？13、一个长方形的周长是120米，长与宽的比是3∶2，这个长方形的面积是多少平方米？14、两地相距60千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，32小时相遇。
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按比例分配应用题
1.甲、乙两人每天共做56个机器零件，如果甲、乙工作效率的比是3：5，甲、乙两人每天各做多少个零件？
2.石灰水是用石灰和水按1：100配成的，要配制4545千克的石灰水，需石灰多少千克？
3.体育室有60根跳绳，按人数分配给甲乙两班，甲班有42人，乙班有48人，两个班各分得跳绳多少根？
4、一个分数，它的分子和分母的和是80，分子和分母的比是3：7，求这个分数？
4.一块长方形地，周长400米，长和宽的比是3：2，这块地的面积是多少平方米？
6.甲、乙两个车间的平均人数是36人，如果两个车间人数的比是5：7，这两个车间各有多少人？
7.建筑工人用水泥、沙子、石子按2：3：5配制成96吨的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少吨？
8.一种药水是用药粉和水按3：400配制成的。
（1）要配制这种药水1612千克，需要药粉多少千克？
（2）用水60千克，需要药粉多少千克？
（3）用48千克药粉，可配制成多少千克的药水？
9、某班男生人数与女生人数的比是4：3，已知女生有24人，这个班级有学生多少人?
10.商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台？
11.三角形的三个角的比是2：3：4这个三角形三个角各是多少度？
12.一块长方形试验田的周长是120米，已知长与宽的比是2：1，这块试验田的面积是多少平方米？
14.用一根60厘米长的铁丝围一个长方形，已知长与宽的比是3：2，这块试验田的面积是多少平方米？
15.纸箱里有红绿黄三色球，红色球的个数是绿色球的
3，绿色球的个数与黄色球
4
个数的比是4：5，已知绿色球与黄色球共81个，问三色球各有多少个？
16.一个长方形，相邻两条边的长度和是100米，宽与长比是2：3，这个长方形的长、宽各是多少？
17.一个长方形周长是200米，长与宽的比是3：2，这个长方形的长、宽各是多少？
18.学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四、
五、六年级，四年级分到多少本书？
19.苏家湾小学把一批树苗按照4：5的比例分配给五、六年级栽种，五年级栽了80棵，六年级栽了多少棵
20.六一班和六二班订《少年科学》的人数比是3∶4，两个班共订了49份。
两个班各订了多少份？
21.学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。
一班有47人，二班有45人，三班有48人。
三个班各应栽树多少棵？
22.一个长方形的周长是20分米，长与宽的比是3∶2，这个长方形的长和宽各是多少分米？
23.专业户王大伯共养鸡和鸭2100只。
鸡和鸭只数的比是4∶3。
王大伯各养了多少只鸡和鸭？
24.一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4，这个三角形的周长是36厘米。
三条边的长度分别是多少厘米？
25.居峪小学给六年级买来45本儿童读物，按4:5分别借给三班和四班。
这两
个班各借得多少本？
26.用48厘米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长和宽的比是5:3。
这个
长方形的长和宽各是多少？。
27.居峪小学的男生人数是女生人数的4/3，全校有学生539人。
男女生各有多少人？
28.某工厂老中青工人的比是2：5：8，老工人比青年工人少60人，中年工人有多少人？
29.学校图书馆的科技书、文艺书和故事书共12000本，其中科技书占1/3，文艺书与故事书的比是2：3，故事书有多少本？
30.学校图书馆有科技书、文艺书和故事书，其中科技书与文艺书的比是4：9，科技书与故事书的比是2：3，故事书有900本，文艺书有多少本？
31.用96厘米长的铁丝焊接成一个长方体，长、宽、高的比是5 ：4 ：3，这个长方体的体积是多少？
32.用48厘米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长和宽的比是5:3。
这个长方形的长和宽各是多少？
33.一个三角形三条边的长度比是3:5:4。
这个三角形的周长16厘米，三条边的长度分别是多少厘米？
34.居峪小学给六年级买来45本儿童读物，按4:5分别借给三班和四班。
这两个班各借得多少本？
35.在一道减法中，被减数是96 ，减数与差的比是7:9，减数和差是分别是多少？
36.水果店运来苹果、桔子和梨重量的比是4∶3∶1。
已知运来的桔子比梨重96千克，运来的苹果是多少千克？
37.男工与女工的比是4：5，女比男多4人，男、女各多少人？
38.沙和石的比是7：9，沙比石少10吨，沙、石各多少吨？
39.甲、乙两数的平均数是56，甲与乙的比是4：3，甲、乙各是多少？
40.一个长方形周长是88,长与宽的比是4：7。
长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？
41.等腰三角形的周长是70厘米，一条腰与底边长度的比是3：4，这个三角形的底边是多少厘米？
42.用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。
长、宽、高的比是3：2：1。
这个长方体的长、宽、高分别是多少？体积是多少？
43.沙、石共36吨，沙与石的比是1：8，沙、石各是多少吨？
44.水是由氢和氧按1：8的质量比化合而成的，36各克水中含氢和氧各多少千克？
45.水泥、沙子和石子的比是2：3：5。
要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少吨？
46.某粮仓三次运进大米吨数的比是5∶4∶3。
已知第一次和第三次共运60吨，第二次运进大米多少吨？。