体育跳长绳教学说课

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体育跳长绳教学说课 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

跳长绳教案

班级六年级二班

课后反思

本课根据三年级学生活泼好动、求知欲强、喜爱竞赛游戏的生理心理特点。安排了投掷教材“看谁投得远”游戏“神奇的纸团”。合理进行教材搭配,一物多用,注意采用多样化兴趣教学,充分启发学生进行思维心理活动,让学生自觉锻炼,主动学习,从而提高学生投掷和奔跑能力,发展身体协调性和灵敏性。同时本课教学注重学生思想教育和创造能力的培养,使学生在快乐的学习体验中,交流合作、师生互动,玩中学、学中乐,轻轻松松地完成教学目标,发展了学生的个性和智力,培养学生的实践能力和身体的基本活动能力。

为使学生逐步掌握侧身投掷“挥臂有力”、“出手要高”的教学难点,我采用了学生喜爱的“甩响炮”“看谁投得远”等激趣手段,在老师的诱导下设疑解疑,鼓励学生进行探究实践,在原有的讲解示范、练习比赛法等形式基础上又增加了自由练习、群体合作、自主探索、成功体验等教学形式,使学生在课中尽情地玩、尽

情地学,充分地体验了运动的乐趣、成功的乐趣、体育的乐趣,调动了学生学习的主动性和积极性,为终身体育打下基础。在教法和学法上,鼓励学生进行探究和实践,在培养学生实践能力的同时,培养学生遵守纪律、认真负责克服困难的优良品质及集体主义精神。

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