会计综合实训总结报告6篇

会计综合实训总结报告6篇
会计综合实训总结报告 (1) 时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其
中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会
计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、
专业技能强的人才。

尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好
会计实训课尤为重要。

从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，
编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有
经历过了，才正真的了解到什么是会计。

原来会计工作并没有想象中的那么简单，
那么轻闲。

会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳
岗位，有综合会计岗位和主管岗位。

我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务
工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及
帮助组员进行工作。

上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。

“精于计算，善
于管理，勤于理财”是我们的岗训。

“我说行一定行，说我行我就行，我自信我
成功”是我们不变的信念。

在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中一定要集中
经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更
不容易了。

当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让
后面同学的工作顺利进行。

登记账簿是最考验人细心和耐心的。

我做主管岗位，要根据前面出纳做的记
账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加
加减减，真是算的头都大了。

在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命
章。

再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。

最后将凭证装订，整理账
簿，工作就算基本完成了。

而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。

第一遍是老师
带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。

一套题有38项业务，工作
量可想而知。

“只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，
真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计
不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的
查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定
良好的基础。

会计综合实训总结报告 (2) 两周的实训在今天画上了圆满的句号。

实训让我们对平时学习的理论知识与
实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识
并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

我们以--公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、
固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。

之前的
《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不
了，而这次实训则截然不同。

打开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用
友软件的的实训部分，也就是我们要求实训的内容。

总观目录，其内容分为十六
个部分，如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。

凭着这些文字及其
解释，我们开始了自己的工作。

不做不知道，一做吓一跳。

单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。

首先，是
会计科目。

开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增
会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。

增加的明细科目，会把
总账科目的金额过渡到明细科目中。

第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。

这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。

出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。

第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。

然后再出纳签字、审核、记账。

再查看报表中的数据是否正确。

“实践是检验真理的唯一标准”。

通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。

并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识，收获颇丰。

同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。

总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。

作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。

实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力;提高了我们电算化会计实务处理能力;加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。

使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。

实训体会
白驹过隙，时光飞逝。

转眼这一学期即将结束，通过这学期《会计电算化》课程的实训和学习，我对电脑的操作有了更深的认识以及深刻体会到跟紧科技步伐的重要性，从ERP软件中有了许多的收获，如下：
1、建立企业的账套中掌握账务处理系统的启动与退出、企业财务人员的添加、修改、删除等操作、新账套的建立、修改、删除等操作、财务人员的分工操作等;
2、基础档案设置中了解企业门户的含义与功能、掌握企业门户的启动与退
出、基本信息的修改与设置、基础档案的录入、修改方法等;
3、总账系统初始化中了解总账系统的含义与功能、掌握总账系统的启用与
管理、总账系统规则、科目、辅助账的设置、现金银行科目的修改删除、录入和
修改科目的期初余额，辅助账的期初余额的录入等;
4、日常账务处理中了解日常账务处理有哪些内容、掌握填制的凭证方法、
凭证的修改方法、删除凭证的`方法、凭证的审核、记账的方法等;
5、月末处理中了解月末处理的内容、掌握月末自定义转账凭证的定义与设
置、月末期间损益凭证的定义与设置、月末转账凭证的生成、审核、记账等;
6、会计报表中了解报表软件的功能、掌握报表格式的设计、报表计算公式
的编制、报表的数据管理、编制资产负债表的方法等。

通过这次的实训和学习我发现自己有许多的不足，如下：
(1)比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，
引起不必要的麻烦;所以每一步都认真仔细地做，出一点错误可能会导致最后的
结果不对;
(2)虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己
编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习;
(3)继续加强自己的专业知识，得继续加油努力地学习。

现代社会是不会要
一个一无是处的人的，所以作为在校会计专业的大专生，现在我能做的就是吸取
知识，提高自身的综合素质，提高自己会计专业的能力。

总之，这学期实训为我
提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我们毕业走上工
作岗位奠定坚实的基础。

会计综合实训总结报告 (3)
一、模拟实训目的：
1、通过运用手工操作，对会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业
知识的理解和认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好
的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。

2、实训的内容包括了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账、会计档管理。

3、实训过程中以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营结合起来;增加了对社会、企业的了解和认识，为以后进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。

二、模拟实训的主要内容：
以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

三、模拟实训要求：
1、根据东湖电脑公司----年12月期间发生的会计业务进行会计工作。

2、分析 ----年12月份的经济业务并填写部分原始凭证。

3、依据各项经济业务的有关原始凭证编制记账凭证。

4、根据记账凭证有关的日记账和明细账分类账户。

5、月终计算本月完工产品的生产成本。

6、年终结算本年利润并进行利润分配。

7、基本的结算工作。

四、实训的基本流程：
1)填制原始凭证 2)根据原始凭证，填记帐凭证 3)填制科目汇总表 4)根据科目汇总表填总分类帐
5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐 6)期
末对帐。

7)期末结帐
8)编制报表。

9)审核报表。

10)档案管理。

五、实习中遇到的困难及解决方法：
1、刚开始，接触很多原始凭证感觉不是那么的得心应手，在老师的帮助下很快的熟练起来。

2、在登记记账凭证与会计账簿过程中很容易出现书写错误，这个过程中使自己的专注力有所提高，做事情也更仔细认真了。

3、成本结转是会计工作中的一个难点，经过耐心的工作，在结转的过程中学习到了许多以前没有学习到的知识，增长了自己对会计工作的信心。

六、实习心得：
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，
是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

这个学期的实训使我们通过它提高了我们对会计工作的认识，也为我们从事会计工作打下良好的基础。

实训的过程我们也遇到困难，也许我们的准备工作做得不是很好，在后来的开始环节体现出来了，刚开始时有些不知所措，但逐渐经过请教老师、同学难题很快就解决了。

一个学期的实训结束了，现在的我们可以说是一个基本合格的会计人员了。

学校组织这次实训的目的就是要对我们能力培养和职业道德意识的提高，为我们以后进入社会打下了基础。

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。

有些知识现实中的情
况与书本上的处理情况有异，以前自己没有认真的考虑过，在实训的过程中都凸
现出来了。

除了老师的热心指教，还有一点也是在每次实训中必不可少的部分，
就是同学之间的互相帮助。

过程中通过同学的帮助，很多问题都得以解决。

会计实训工作很快就告一段落了，此次实训帮助我们财会专业的学生学好会
计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。

通过实训，我们对会计核算的认识
进一步加强。

我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其
他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。

加深
理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等
相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转
化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能，开阔了我们的视野，增进了我们对企
业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

会计综合实训总结报告 (4) 时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我在廊坊市
卓越检测公司进行了为期十天的实训工作。

通过这段时间的切身实践，不但使我
体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如
何在社会中为人处事的道理。

正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了
“走出课堂，投身实践”的必要性。

平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈
兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认
识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，
其极大地限制了我们会计知识水平的提高。

虽然我们已经历了会计模拟实验的磨
砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定
的差距的，这是会计模拟实验所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。

课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供
相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。

而针
对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本
为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企
业的实际情况可适当地加以修改。

这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针
对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。

如课本上及会计模拟实验中都要
求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的卓越公
司就根据自身业务相对简单的特点考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的
记帐凭证。

更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷
性。

由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及，现在，大部分的企业都已采
用电算化记帐。

这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来，一
旦熟练掌握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最
终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。

只要企业实现了电算化，企业
的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生
成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节约了人力，提高了
企业会计部门的工作效率。

在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况，让我切身了解到
企业会计部门是如何进行内部控制及会计职权适当分离的，这一点对于任何企业
来说都算得上是至关重要的，且是必须牢抓的。

限于时间的不足，我只在该公司实训了短短的十天。

虽说时间很短，但其中
的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的
理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没
法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。

会计综合实训总结报告 (5) 经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的
味道。

从一开始的做会计分录，到登记凭证。

然后再到登记帐簿，再是结帐，对
帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜
苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。

原来会计的工作并没有想
象中的那么简单，那么清闲。

还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到
周三的那段时间一直忙于那些工作。

于是准备在周四完成会计分录的工作。

可是
偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。

虽说自己在上学期基
会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的
时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。

于是干脆等老师讲完自己直接边
编分录边编制凭证。

于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了!
接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一
阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。

要
根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列
帐，真是着急。

看着这么一厚搭凭证。

苦的还在后边，尤其在写数字时，写错
一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。

这不仅是考验我们的耐心，更是
需要我们的细心。

另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏
忽，一帐帐页就报废了。

还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一
大堆数字加加减减，真是做的头大!
后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐
簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。

最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本
任务就初步完成了!
“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通
过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有
了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心
=人生价值的诠释。

虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会，
尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游
刃有余!
会计综合实训总结报告 (6) 为期一个半月的实训结束了，我在这一个半月的实训中学到了很多在课堂上
根本就学不到的知识，受益非浅。

现在我就对本次实训做一个小结。

对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。

因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。

带着这个目标，我开始了在我所在的实训企业进行了有目的实训。

在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。

此次实训，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实训科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。

在实训中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。

跟随财务人员，核实会计事实。

真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。

经过1个半月的实训，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。

我这次实训所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。

会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。

这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。

对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。

对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。

通过这次实训，我对会计工作有了以下更深的了解：
一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状
况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。

按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。

二、会计实务工作的改革思考：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。

随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。

1、不断扩大会计职业范围。

在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。

会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。

因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

2、不断更新会计知识体系。

在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。

另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。

因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。

3、不断普及与深入信息技术的应用。

在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工工和制造等关键性的。