通用技术课件:1.2技术的性质
通用技术第一章二技术的性质
4.技术的两面性
任何事物都有两面性,技术也不例外。 它既可以给人们带来福音,也可能给人们带 来危害。
带来危害的例子: 汽车消耗能源、污染环境、交通事故等等。
1986年4月26日,乌克兰,切尔诺贝利核泄漏。31人当场死 亡,237人受严重辐射伤。距电站7公里内的树木全死。此后半 个世纪内,10公里内不能耕作放牧,100公里内不能生产牛奶。
如果你有技术而没有资金,则可以 以技术入股的方式与人合作开公司。
5.2 知识产权制度 是保护技术发明者的合法权益,对技术创新 活动,从发明创造的构思开始,一直到研究、 开发、实现产业化、走向市场这一全过程起 激励、信息传播和市场保护作用的制度。
阅读“小辞典”: 知识产权
案例分析
复印机的专利壁垒
1959年9月,Xerox914 ,世界上 第一台落地式办公全自动复印机。 它使用9X14的纸张, Xerox914 由此得名。
14英寸=0.3556米 9英寸=0.2286米
为了保护自己,施乐申请了500多个专 利,自己独享垄断带来的高额利润近20年。 1968年收入近10亿美元, 1998年营业收入 200.19亿美元,资产达300.2亿美元,利润 3.95亿美元。
靠着领先的复印技术,施乐征服了整个 世界,成为全球500强巨人。
b.技术的发展促进科学的应用与延伸。
例:显微镜的发明,使人们发现了细菌、原生动物、 红血球等等,从而产生了近代生物学。
3.3 技术与艺术的关系
技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等,而艺术则涉及 人类的价值观、审美观、艺术修养等。(区别)
艺术能触发智慧的火花,激发技术创造的想像力,而技术进步也 会带来艺术创作方式的改变。(联系)
哪 些制 学作 科小 的板 哪凳 些需 知要 识综 ?合
1.2技术的性质
从“一分为二”的哲学观点看,任何事物都 具有两面性。但是,必然有一面是主导的,这 一面就决定了事物的基本特性。一个有用的技 术项目或产品,只要它存在价值,仅管它还存 在某种危机和隐患,我们仍然要使用它,这就 是我们对待两面性的正确态度。相信人类的理 智和智慧,定能找到解决技术两面性问题的办 法,开创更加美好的明天。
§1.2
技术的性质
1. 技术的目的性
耳耳 道内 式式 助助 听听 器器 和
助听器的发明
① 从什么具体目的出发? ② 解决了什么具体问题? ③ 满足了什么具体需求?
小结:
1、技术的目的性
任何技术的产生和发展,总是从 一定的具体目的出发,设计出解决具 体问题的方法,从而满足人们某方面 的具体需求。
利用和改造自然 侧重 认识自然 别 回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 实验 验证假设,形成结论 联 系 验证方案的可行性与合 理性,并实现优化
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步
马上行动
科学活动
牛顿发现万有引力定律
(牛顿---科学之父)
技术活动
瓦特发明蒸汽机
(瓦特---工业革命之父)
2. 技术的创新性
蒸汽机的发明与改进
案例
蒸汽机的发明 动力技术 机器加工
铁路运输 机械制造
讨论:
蒸汽机的发明带动 了哪些新兴产业的发展? 你能列举1~2个类似的实例 吗?
钢铁冶炼
显示器的革新与电视机的创新
球 面 电 视 机
通用技术ⅰ人版1.2技术的性质教案1
通用技术ⅰ人版1.2技术的性质教案1【二】技术的性质学习目标明白技术的进展需要发明和革新,能通过案例进行说明;理解技术活动往往需要综合运用多种知识;理解技术对伦理道德的妨碍,能对典型案例进行分析;明白知识产权在技术领域的重要性,了解专利的作用、有关规定及申请方法。
1、技术的目的性任何技术的产生和进展,基本上人类有意识、有目的活动的成果。
它总是从一定的具体目的动身,针对具体的问题,形成解决的方法,从而满足人们某方面的具体需求。
案例分析关于听觉不太灵敏的人来说,能自如地听到外界的声音、正常地与人交流,是一件梦寐以求的事。
助听器的发明正是从这一愿望动身,使他们的梦想变为现实。
为了使听觉不太灵敏的人清晰地听到外界的声音,人们作过特别多尝试。
例如,在椅子与椅子之间通过管子传送声音,使之可不能消散。
然而耳聋的人需要的是能将声音放大,并方便佩戴的助听工具。
1923年,马可尼公司研制出由电子管操纵的助听器,装在一个16磅的盒子里。
20世纪30年代,电子管趋于小型化,人们能够把电子助听器做成盒式照相机一样大小。
然而,这么大的助听器依旧没有方法佩戴,人们需要一种更小巧、更轻便的助听器。
20世纪50年代,晶体管的问世带领人们进入了微型化的时代,人们把助听器中的微型电路做成针头一样大小,如此的助听器既能将放大的声音更清晰地传入耳中,又方便佩戴,从而使耳聋人与外界的交流更加便捷。
讨论助听器的发明:1、从什么具体目的动身。
2、解决了什么具体问题。
3、满足了什么具体需求。
技术的目的性表达在丰富多彩的技术活动之中。
人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断进展。
高一通用技术 第三课时_技术的性质课件
阅读案例: 复印机的专利壁垒 讨论:结合案例谈谈专利有什么作用。 专利技术具有一定的垄断性,使其专利技术和产 品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报, 保持继续新的发明创造的积极性,使技术创新活动 走向良性循环。
专利权是自动取得的吗? 专利权不能自动取得,对于符合新颖性、创造 性、实用性的发明或实用新型,必须履行《专利法》 所规定的专利申请手续,向国家专利局提交必要的 申请文件,经过法定的审批程序,最后审定是否授 予专利权。
学生发明与专利证书
专利申请的程序:
E=mc 2 与核电技术 质能公式:E=mc
2
核能发电 从上述案例中,我们还可以发现技术与科学两者的区别:
从上述案例中,我们还可以发现技术与科学两者的区别:
技术与科学的区别
(1) 科学与技术的含义不同。 (2) 科学与技术的任务不同。科学侧重认识自然,力求有所 发现,回答“是什么” “为什么”。技术侧重利用和合理 地改造自然,力求有所发明,回答“怎么办”。 (3) 验证方式不同。科学通过实验验证假设,形成结论。技 术通过试验验证方案的可行性与合理性,并实现优化。 补充两个不同: (4) 科学与技术的成果形式不同。科学成果一般表现为理论、 概念、定律、规则、论文等, 此类成果一般不有商业性;而 技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现, 此类成果可以商品化。 (5) 科学与生产不发生直接的联系,而技术直接服务于生产, 技术离开了实践, 就无法体现其价值。
4、理解技术的两面性
(1)什么是技术的两面性? 正面:在于其实用性,实用性是技术的基本特性。 反面:在于其过分功利性极其对伦理道德价值观念 的动摇。
通用技术ⅰ苏版1.2技术的性质教案3
通用技术ⅰ苏版1.2技术的性质教案33、技术旳综合性技术活动往往需要综合运用多种知识技术具有跨学科旳性质,综合性是技术旳内在特性.一般地,每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面旳知识.小到小板凳旳作用技术,大到航空航天技术,都是多种知识共同作用旳结果.马上行动分析制作一个小板凳需要综合运用哪些学科旳哪些知识,在左图中旳小椭圆形空白处填写这些学科旳名称.技术与科学旳区别与联系科学和技术是两个不同旳概念.科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化旳知识体系;技术则是人类为满足自身旳需求和愿望对大自然进行旳改造.科学侧重认识自然,力求有所发现,技术则侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明;科学回答“是什么”“为什么”旳问题,技术则更多地回答“怎么办”旳问题;科学通过实验验证假设,形成结论,技术则通过试验,验证方案旳可行性与合理性,并实现优化.马上行动牛顿发现万有引力定律是典型旳科学活动,而瓦特发明蒸汽机则是典型旳技术活动.结合自己旳知识和经验,分别举出3个科学活动和技术活动旳实例.科学活动技术活动古代,技术推动了当时实用科学旳发展,而当时旳科学对技术旳影响甚微,往往只有依靠长期旳经验积累而形成旳技能和手艺.到了现代,科学研究为技术发展拓展空间,成为技术发展旳重要基础.同时,技术发展也促进科学旳应用与延伸.科学促进技术发展,技术推动科学进步.讨论有人将科学与技术旳关系比喻成一对“联体婴儿”,你怎样评价?技术与其他学科旳关系技术不仅与科学有着紧密旳关系,而且与其他学科也有着千丝万缕旳联系.如当代技术与艺术旳关系就十分密切.技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等,而艺术则涉及人类旳价值观、审美观、艺术修养等.艺术能触发智慧旳火花,激发技术创造旳想像力,而技术进步也会带来艺术创作方式旳改变.精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!。
高中通用技术技术的性质ppt
瓦特发明的蒸汽机引发了第一次技术革命
•创新不是一帆风顺的,只有更好,没有最好。
显示器的创新
思考:电视机的创新和发展经历了哪几个 技术革新阶段? 讨论:你希望将来的电视机是什么样子的? 你觉得会实现吗?
三、技术的综合性
1. 技术活动往往需要综合运用多种zhishi 教材14页“马上行动”
思考:你手中的圆珠笔需要综合运用哪些 学科的哪些zhishi?
物理学、化学、材料学、美学、人机关系等等
2.技术与科学的区别与联系
区别:
科学
技术
概念
科学是对各种事实和现象进 行观察、分类、归纳、 演绎、分析、推理、计 算和实验,从而发现规 律,并予以验证和公式 化的知识体系
技术则是人类为满足自身 的需求和愿望对大自 然进行的改造
案例:“某厂花巨资买下一研究所的一项新产品专利, 着手生产这一新产品,而就在新产品快要上市前,市 场上却已出现了相同的产品。”
请你们为厂家出出主意,厂家该怎么办?
五、技术的专利性
技术作为创造性劳动的成果,是技术发明者智慧和 劳动的结晶,它凝结着丰富的社会价值和经济价值。
zhishi产权:是人们在自己的智力活动创造的成果 与经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。
• 技术的发展促进科学的应用与延伸。
航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用。 现代各种精密的测量技术,为科学的发现插上了翅膀。
• 技3.术技设术计与过其程他中学离科不的开关艺系术设计:
技术与艺术有着密切的关系 • 技术不同于艺术:
技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等, 艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。
狭义上包括著作权、专利权、商标权三部分。 • 案例分析:复印机的专利壁垒
高二通用技术技术的性质课件
牛顿发现万有引力定律 指南针 瓦特发明蒸汽机 质量守恒定律 爱因斯坦的相对论 利用核能发电 化学元素周期表的发现 神舟六号
技术活动 科学活动
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目的性
综合性
创新性
技术的性质
专利性
两面性
……
第一辆火 车
•燃煤作为动力来源, 污染严重程度减轻 •速度快,21h50min达到 •车内出现风扇
京沪“绿皮火车”退役 88元低票价难再现(请观看视频)
2、技术的创新性
•电力作为动力来源,环 保无污染 •速度更快,14h到达 •车内安装温度调控系统
“红皮车”即空调车票价158元
2、技术的创新性
……
2、技术的创新性
3、技术的综合性
•人机关系 •物理学 •美学 •表面加工 •材料学 ……
技术活动往往需要综合运用多种知识。
技术与其他学科的关系
➢技术常常涉及工具、材料、技能、工 艺、程序等➢艺术则涉及人的价值观、审美观、 艺术修养等
3、技术的综合性
技术与科学的区别与联系?
3、技术的综合性
1.2技术的性质
1、技术的目的性
小 一位同学描述
游 戏
另一个同学猜
描述方仅限于从此物品满足人的哪 方面需求进行描述,不能出现物品 名称中的任何一个字。
• 技术的目的
助听器:
喇叭状助听器
定制式助听器
技术的创 新性:
技术发明
技术创新
技术革新
2、技术的创新性
•燃煤炭和木材作为动力来源, 污染严重 •速度慢,5-6km/h;250h
•电力作为动力来源,环 保无污染 •速度更快,11h到达 •车内安装温度调控系统
通用技术1.2技术的性质
专利的法定审批程序
阅读P18
三
电子技术的发展未来
查阅以下技术资料: 1.航天技术的未来 2.克隆技术的未来 3.信息技术的未来 4.汽车制造技术的未来 试分析它们怎样体现了技术的目的性、创新性、 综合性、两面性和专利性。
小
结
显示器是计算机最重要的输出设备。目前PC机上普遍使用的 显示器由阴极射线管(简称CRT)、 CRT的结构原理是由灯丝、阴极、控制栅组成电子枪,通电 后灯丝发热,阴极被激发,发射出电子流,电子流受带高压 的内部金属层的加速,并经电子透镜聚焦形成极细的电子束, 去轰击荧光屏,致使荧光粉发光。此电子束在偏转系统产生 的电磁场作用下,可控制其射向荧光屏的指定位置。电子束 的通断和强弱可受到显示信号控制,电子束轰击荧光屏形成 发光点,各发光点组成了图像。R、G、B三色荧光点被按不 同比例强度的电子流点亮,就会产生各种色彩。普通的荫罩 式显像管采用三支电子枪分别射出RGB(红绿蓝)三原色电子 流,电子流控制装置是一块由圆形细孔组成的金属网板,也 称为荫罩。 普通的显示器采用的是荫罩式显像管。
科学 认识自然 力求有所发现
技术 利用和改造自然 力求有所发明
回答“是什么”、“为什 回答“怎么办” 么” 通过实验验证假设,形成 通过试验,验证方案的 结论 可行性与合理性 是技术发展的重要基础 科学促进技术发展 促进科学应用与延伸 技术推动科学进步
4 技术的两面性
任何技术客观上都具有两面 性它既可以给人们带来福音,也可 能给人们带来危害.
2
技术的创新性
创新就是为达到一个有用的目的而采用一种新方法 ——西蒙.德鲁克
技术革新 技术创新 技术发明
在原有技术的基础 上的变技术革新革和改进
是一项新技术的产生
福建省晋江首峰中学通用技术必修一第一章第二节《技术的性质》课件
轻松一刻
畅想:3000年 地球人的生活
未来的世界
未来生活--
月球城市
未来生活--太空旅游
未来生活--海上度假乐园
未来生活--水上住宅
未来生活--海底隧道:
海南汽车、火车直通大陆
未来生活--身上的衣服会
根据时尚潮流自动更换
未来生活--化妆会
变得简单得多
未 来 生 活- - 书 包 背 你 上 学
未 来 生 活- - -机器人路牌
未来生活--自
动刮胡刀
未 来 生 活- -睡觉
的时候机器帮你锻炼
未 来 生 活- -
戴上飞行帽后
未 来 生 活- -敢敲脏话的话, 电脑就会惩罚你
未 来 生 活- -带
腿的裤子
未 来 生 活- - -能 透视人体的医生
未来生活--为了节 约能源,校车司机都 会换成独轮杂技演员
技术的未来隐 含威胁?
辩
论
技术的进一步发展可以解决当前技术自身 引发的一系列问题,我们要相信技术,依 赖技术。 技术的进一步发展固然可以消除它所带来 的一切已知的危害,但是谁能保证,它不 会给我们带来新的更为严重的灾难呢? 讨论: 技术的进一步发展是给人类社会 带来进步还是带来灾难?
直面技术的未来
的邮差。” “这个,我考虑过。”
《告后人书》
罗斯福成竹在胸,“有的。我们给他们做 一个安全固定的信箱,5000年后,他们到那里 去取就是了……”爱因斯坦饶有兴趣地点点头说: “还是总统有办法。 ” 1933年任美国第32届总 统,业绩辉煌。他所以叫爱因斯坦给5000年后 的人们写信,要的是名人效应。爱因斯坦是伟 大的科学家,罗斯福在物理学的许多方面做出 了卓越的贡献,特别是相对论,揭示了空间— 时间的辩证关系,无论在科学上还是在哲学上, 都具有重要的历史意义。
1-2 技术的性质
五、技术的专利性
案例分析 知识产权
美国的施乐公司1959年发明了世界上第一台 年发明了世界上第一台 美国的施乐公司 复印机
6C收DVD专利费 中国厂商出路何方? 收 专利费 中国厂商出路何方? 专利制度
专利权必须履行相关的专利申请手续
佳能何以将施乐“挑落马下”
当时美国的专利保护有效期为10年 当时美国的专利保护有效期为 年,施乐 复印机关键技术的专利保护期限截至1976年。 复印机关键技术的专利保护期限截至 年 有一项制造复印机的关键技术佳能并不能够 掌握,并且在全日本也只有一家小型公司才有。 掌握,并且在全日本也只有一家小型公司才有。 当施乐专利保护期限刚刚过去,佳能就以施乐的成本 当施乐专利保护期限刚刚过去,佳能就 价来销售复印机,并且还能获利。 价来销售复印机,并且还能获利。 佳能能够成功的关键是在于那家日本小型公司把佳能 不能掌握的技术无偿转让给了他们。转让的理由是: 不能掌握的技术无偿转让给了他们。转让的理由是:为了 日本国家的利益。 日本国家的利益。 从1976年到1981年,施乐在复印机市场的市场份额从 82%直线下降到35%。
电话的发展
电话的发展
电话的发展
电话的发展
三、技术的综合性
技术活动往往需要综合运用多种知识。 技术活动往往需要综合运用多种知识。 技术与科学的区别与联系。 技术与科学的区别与联系。 技术与其他学科的关系。 技术与其他学科的关系。
科学与技术区别与关系
科学 认识自然 力求有所发现 技术 利用和改造自然 力求有所发明
1.
2. 3.
第一个时期是微生物克隆,即由一个细菌复制出 成千上万个和它一模一样的细菌而变成一个细菌 群。 第二个时期是生物技术克隆,如DNA克隆。 第三个时期就是动物克隆,即由一个细胞克隆成 一个动物。
1.2技术的性质
人们通过大量的实践研究发现: 人们通过大量的实践研究发现: 技术的目的性体现在人们丰富多彩的技 术活动中。 术活动中。 人类有目的 有计划、有步骤的技术活 有目的、 人类有目的、有计划、有步骤的技术活 推进了技术的不断发展。 动推进了技术的不断发展。
请你想一想
课堂练习: 课堂练习: 下列发明的目的是什么?能解决那些具体 下列发明的目的是什么? 问题?满足了人们的什么需求? 问题?满足了人们的什么需求? 扫帚的发明 保持人们周围环境清洁卫生 热水瓶的发明 让热水保温较长时间 飞机的发明 方便人们远距离出行 移动电话 手机 让遥远的人实现近距离通话 移动电话(手机 手机)
所以人们常说: 所以人们常说: 技术具有两面性,可以带来福音, 技术具有两面性,可以带来福音,也可 能会带来危害。废旧电池就是明显一例。 能会带来危害。废旧电池就是明显一例。
课后案例分析: 决定胎儿性别的技术。 课后案例分析 决定胎儿性别的技术。 课后小组讨论: 课后小组讨论: 你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对? 你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对? 为什么? 为什么?
本次教学结束
回到前面
4. 技术的两面性
任何事物客观上都具有两面性,技术也不例外。 任何事物客观上都具有两面性 技术也不例外。 技术也不例外
例如: 例如: 干电池可以随时随地的为我们带来光明和动力, 干电池可以随时随地的为我们带来光明和动力,但 是任意丢弃废旧电池会对环境造成巨大的破坏。 是任意丢弃废旧电池会对环境造成巨大的破坏。 研究人员发现, 研究人员发现,一粒废旧纽扣电池中所含有的重金 水质, 铬等)就能污染6× 属(如:汞、铅、镍、铬等)就能污染 ×105L水质, 水质 大约为600千克纯水。 千克纯水。 大约为 千克纯水 2009年武汉市政府采取有力措施,总共回收了大约 年武汉市政府采取有力措施, 年武汉市政府采取有力措施 2000万枚废旧电池,据估算,相当于避免了 个东湖水 万枚废旧电池, 万枚废旧电池 据估算,相当于避免了2.5个东湖水 质受到污染。 质受到污染。
1.2技术的性质ppt课件
克隆技术 正 克隆人体器官,用于器官移植
反 可能带来的灾类
正 科学实验、卫星通信等
空间技术 反 太空垃圾
32
案例分析:决定胎儿性别技的术的技性质术
讨论:你对“决定胎儿性别的技术”是支 持还是反对?
33
技术的性质
5.技术的专利性
技术作为创造性劳动的成果,是技术发明 者智慧和劳动的结晶,对于他们的这些劳 动成果我们理应加以尊重和保护。
12
技术的性质
技术革命时代
• 第一次科技革命使煤炭成为新能源,开创了蒸汽时代。蒸 汽动力(煤)代替了水能、生物能作动力源,在燃烧中, 化学能转化为机械能。
• 第二次科技革命使电力和内燃机的广泛应用,开创了电气 化时代,它使机械能转化为电能,以利长途传递。
• 第三次科技革命使原子能技术、航天技术、电子计算机技 术、微电子技术得到广泛使用,人们下了很大力气制造的 核武器仅是核能利用的一小部分。植物、矿石、放射性物 质依次成为人类能源的材料。
25
杠杆原理
技术的性质
26
技术的性质
技术与其他学科的关系
技术与艺术的关系 技术涉及工具、材料、技能工艺、程序等。
艺术涉及价值观、审美观、艺术修养等。 如:鸟巢、祥云火炬的设计、2010上海世
博会环境景观设计。
27
技术的性质
鸟巢设计与施工
2003年3月25日,瑞士赫尔佐格和德梅隆设计事务 所、奥雅纳工程顾问公司及中国建筑设计研究院设计 联合体共同设计的“鸟巢”方案
5
技术的性质
【案例分析:助听器的发明】
6
【讨论】
技术的性质
➢从什么具体目的出发? ➢解决了什么具体问题? ➢满足了什么具体需求?
通用技术1__第一章第二节_技术的性质.PPT
农药
炸药
电
网络
正 反 正 反 正 反 正
杀虫、除草,有助于农业生产
使许多农产品含有毒素,污染环境 在许多工程完成爆破任务,加快进度等 作为战争武器,导致许许多多人丧命 提供人类生产生活所需要的能源 极其危险,操作不当就会有生命危险 信息传播速度加快,使人能方便的获取资料
反 网络犯罪,虚假信息,使人玩物丧志等
教学设计实例二《技术的性质》
五、课时安排
1课时
教学设计实例二《技术的性质》
六、教材分析
《技术的性质》是第一章第二节的内容。第 一章《走进技术世界》是全书的逻辑起点,它 为学生理解技术及其性质、走入技术世界搭建 了平台,也为学生开展技术设计的学习奠定了 基础。第二节承接了第一节《技术的价值》的 内容,围绕技术的5个性质,即目的性、创新性、 综合性、两面性、专利性展开,是本章的重点, 也是难点。通过对案例的分析,力求让学生理 解、内化,掌握看待和分析技术问题的方法, 形成对技术问题的敏感性和对待技术的积极情 感和理性态度,并贯穿于整个通用技术的学习 全过程。
洗衣机的发明 和改进只需要电子 的知识就够了吗?
教学设计实例二《技术的性质》
3. 技术的综合性
(1)技术活动往往需要综合运用多种知识。
案例:杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平是世界著名的水稻育 种专家, 具有全面、深厚的农业 科学知识。1973年, 袁隆平和他 的助手终于成功地实现了水稻的 三系配套,使水稻的产量提高了 20%。这一成果轰动了世界。 杂交水稻技术是植物学、作 物育种学、作物栽培学、土壤肥 料学、植物保护学等诸多学科知 识的综合应用。这说明技术具有 很强的综合性。
教学设计实例二《技术的性质》
三、教学重点、难点
技术的性质(通用技术)
3
推动数字经济发展
云计算和大数据技术的普及,促进了数字经济的 快速发展,为经济增长注入了新的动力。
物联网和5G通信技术融合创新
实现万物互联
物联网技术将物理世界与数字世界紧密相连,使得各种设 备和系统可以相互通信和协作。
提升通信效率
5G通信技术的高速度、低时延和大连接数特性,为物联网 应用提供了强有力的支持,推动了物联网在各行业的广泛 应用。
优化生活质量
人工智能技术在教育、娱乐、健康等领域的应用,有助于提高人们 的生活质量和幸福感。
云计算和大数据应用拓展
1 2
实现资源共享
云计算使得计算资源可以像水和电一样方便地获 取和使用,大大提高了资源的利用率。
促进数据驱动决策
大数据技术能够处理海量数据,挖掘出有价值的 信息和知识,为企业和政府决策提供有展的良好生态,加强 技术标准制定和推广应用,保障技术
发展的可持续性和社会效益。
促进技术应用与转化
加强通用技术与产业融合发展,推动 技术成果转化和应用示范,提升产业 竞争力和经济效益。
加强人才培养与合作
加强通用技术领域人才培养和引进, 推动产学研深度合作,形成技术创新 和应用的强大合力。
02 技术性质剖析
创新性
01
02
03
技术创新
技术通过创新实现突破, 推动社会进步和经济发展。
创新思维
技术创新需要具备创新思 维,包括敢于尝试、勇于 失败、善于总结等。
创新环境
良好的创新环境可以激发 技术创新,包括政策扶持、 市场需求、科研投入等。
实用性
技术应用
01
技术需要具有实用性,能够满足人们的实际需求,解决实际问
题。
技术评估
【全国百强校】福建省泉州第五中学高中通用技术1.2技术的性质课件 (共23张PPT)
别
联系
回答 实验
认识自然 利用和合理地改造自然 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 验证假设,形成结论
验证方案的可行性与合 理性,并实现优化
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步
走进技术世界 ——技术的性质
三、技术的综合性
马 牛顿发现万有引力定律是典型的科学活动,而瓦特 上 行 发明蒸汽机则是典型的技术活动。结合自己的知识和经验, 分别列举出3个科学活动和技术活动的实例。 动
走进技术世界 ——技术的性质
二、技术的创新性
案例: 蒸汽机的诞生-----技术革新
瓦特并不是蒸汽机的发明者,在他之 前,早就出现了蒸汽机,即纽科门蒸汽机, 但它的耗煤量大、效率低。瓦特运用科学 理论,逐渐发现了这种蒸汽机的毛病所在。 从1765年到1790年,他进行了一系列发明, 比如分离式冷凝器、汽缸外设置绝热层、 用油润滑润滑活塞、行星式齿轮、平行运 动连杆机构、离心式调速器、节气阀、压 力计等等,使蒸汽机的效率提高到原来纽 科门机的3倍多,最终发明出了现代意义上 的蒸汽机。
走进技术世界 ——技术的性质
二、技术的创新性
他认为技术创新有5种情况:
1、引入一种新的产品,消费者还不熟悉的新产品,或 与已有产品相比有新特性的产品; 2、采用新的工艺,一种新的生产方法和手段; 3、开辟新的市场; 4、开发新的资源来源,获得原材料或半制成品的新供 应来源; 5、实现一种新的组织,形成企业新的组织形式。
走进技术世界 ——技术的性质
四、技术的专利性
专利的申请流程
1
2
3
4
5
6
走进技术世界 ——技术的性质
四、技术的专利性
走进技术世界 ——技术的性质
高中通用技术第一章走进技术世界二技术的性质课件必修1
技术的综合性
1.技术活动往往需要综合运用多种知识。 2.技术与科学的区别与联系。
12/11/2021
科学
技术
定
科学是对各种事实和现象进
技术则是人类为满足自身
区义
行观察、分类、归纳、演绎、分 的需求和愿望对大自然进行的改
析、推理、计算和实验,从而发 造
现规律,并予以验证和公式化的
前的计算机快了上万 倍。
12/11/2021
技术的创新是一个艰难曲折的历程
手洗衣服延续数千年
12/11/2手021摇洗衣机
1906费西尔的电动洗衣机
1954年的单缸单洗洗衣机
双 缸 洗 衣 机
12/11/2021
2002
全 自 动 滚 筒 洗 衣 机 衣用 机泡 (沫
去 除 年污 )垢 的 洗
洗衣技术将会如何发展?
将声音放大、传入耳中,使体积变小巧、方便佩戴 3. 满足了什么具体要求?
使听觉不太灵敏的人方便地与外界进行语言交流
12/11/2021
人类有目的、有计划、有步骤的技术活动 推进了技术的不断优化和不断发展。
12/11/2021
技术的创新性
技术发明 技术创新
技术革新
12/11/2021
技术发明:创造发明自然界原来没有的 事物。
知识体系
侧 认识自然
利用和改造自然
重 “ 是什么 ”“ 为什么 ”“
验证方案的可行性与 合理性,并实现优化
答
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步
实 12/11/2021
马上行动
科学活动
牛顿发现万有引力定律
技术活动
瓦特发明蒸汽机
12/11/2021
通用技术课件 技术的性质
陶器的简介
陶器是指以粘土为胎,经过手捏、轮制、 模塑等方法加工成型后,在800-900度 左右的高温下焙烧而成的物品,品种有灰陶、 红陶、白陶、彩陶和黑陶等。具有浓厚的生活 气息和独特的艺术风格。早在商代,就已出现 釉陶和初具瓷器性质的硬釉陶。陶器的表现内 容多种多样,动物、楼阁以及日常生活用器无 不涉及。陶器的发明是人类文明的重要进程- -是人类第一次利用天然物,按照自己的意志 创造出来的一种崭新的东西。从河北省阳原县 泥河湾地区发现的旧石器时代晚期的陶片来看, 在中国陶器的产生距今已有11700多年的 悠久历史
技术本身的价值性所决定。技术的应 用可以产生社会效益,也可以产生经 济效益 技术的发明创造,需要付出艰辛的劳 动,为了保护发明者的合法权益,许 多技术需要保密 医疗队下乡义诊,就产生巨大的社会效益;医疗 技术在医院中的作用,除产生社会效益外,还产 生经济效益 新发明的技术申请专利保护
价值性
保密性
性质 实践性
具体释义
技术的性质
例证
技术源于实践 每一门技术都可以看成由多学科的知 识综合而成 制造技术是一门以机械为主的交叉性学科, 与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及 社会科学等学科密切相关 技术的形式包括人类发明的产品,人工制品, 创造某种产品需要的知识体系、技术产品的 开发过程、协议、程序…… 今天,除了在家用电器博物馆外,人们在业看不 到几十年前设计的过时的洗衣机了
综合性 技术的形式是由多种多样的要素综合 而成的 在原有技术的基础上,人们依据一定 的技术原理和社会需要,有计划,有 目的地进行应用研究和生产发展的技 术开发活动
创新性
相关性
一项技术的发展需要其他技术的支持; 半导体技术的发展,就大大促进了电视技术和计 与此同时,一项技术的发展又可以带 算机技术的发展 动其他相关技术的发展
通用技术ⅰ苏版1.2技术的性质教案2
通用技术ⅰ苏版1.2技术的性质教案22、技术旳创造性创新是技术发展旳核心所在,也是技术对人类富有挑战意义旳内在原因.在人类历史旳长河中,每一项技术旳问世都是创新旳结果,都闪烁着创新旳光芒.小辞典创新就是建立一种新旳生产函数.——熊彼特创新就是为达到一个有用旳目旳而采用一种新方法.——西蒙.德鲁克创新就是在经济和社会领域内成功地生产、吸收和应用新事物.——欧盟1995年度《创新绿皮书》讨论有人认为技术创新就是一项发明旳第一次应用.你是否赞同?说说你旳理由.技术旳发展需要创新.技术创新常常表现为技术革新和技术发明.技术革新一般是在原有旳基础上旳变革和改进,技术发明则是一项新技术旳产生.历史上一些重要旳技术发明对技术发展具有巨大旳推动作用.案例分析瓦特发明旳蒸汽机是一种成本效益合理旳动力机器,它改变了人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力旳历史,形成了一个以动力技术为主导技术,以机器加工、蒸汽动力、机械制造、铁路运输和钢铁冶炼等技术为主导技术群旳技术体系,从而引发了第一次技术革命,把人类从手工业时期带到了机器时代.讨论蒸汽机旳发明如何推动了技术旳发展?你能列举1—2个类似旳实例吗?技术旳创新是一个艰难而曲折旳历程,有时一个产品往往要经历漫长旳进化过程,需要不断旳更新换代.技术旳不断革新是通向技术发展之路旳重要机制.案例分析显示器旳革新与电视机旳创新显示器是电视机旳核心部件.普通电视机常用旳是阴极射线管.它经历了从球面显像管、柱面显像管、平面直角显像管到纯平显像管等革新过程.液晶显示器是一种平板显示器,它经历了从动态散射液晶显示器、扭曲向列液晶显示器、超扭曲向列液晶显示器到最新旳薄膜晶体管液晶显示器旳发展过程.等离子体显示器是发光型平板显示器,它利用惰性气体放电产生紫外线激励平板内旳红、绿、蓝荧光粉发光而产生彩色影像.因显示器旳革新,电视机也相应地得到了发展,产生了球面电视机、平面直角电视机纯平电视机、液晶显示电视机、等离子体电视机等电视机思考电视机旳创新和发展经历了哪几个技术革新阶段?精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!。
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1、技术的目的性:
• 技术总是从一定的具体目的出发,针对具 体的问题,形成解决的方法,从而满足人 们的某方面的具体需求。 • 快速阅读 : “助听器的发明”,
讨论: “助听器的发明” : 1、助听器发明的目的是:—————————— 2、解决了什么具体问题:—————————— 3、满足了什么具体需求:——————————
• 要从人类根本的、共同的、长远的利益出 发,理性地看待技术,要更为负责、更有 远见、更具道德的方式使用技术。 • 技术的未来既充满希望,也隐含威胁。理 性地看待技术的未来,才不至于迷失在技 术的世界里。
• 人类有目的、有计划、有步骤的技术活动 推进了技术的不断发展。
• 练习: • 下列发明的目的?解决的问题?满足什么 需求? • 飞机的发明 • 移动电话(手机)
2. 技术的创新性:
①创新是技术发展的核心。 技术革新 ②技术的发展需要创新。包括: 技术发明 ③技术创新是一个艰难的历程。 阅读【案例分析】 “瓦特蒸汽机与第一次技术革命” “显示器的革新与电视机的创新” 【讨论】 没有创新,技术会有发展吗?技术创新有哪些表现?
3. 技术的综合性:
①技术活动往往需要综合运用多种知识。 比如:制作一个普通的凳子,建造航天飞机 ②技术与科学的区别与联系。 科学侧重认识自然,力求有所发现。 技术侧重于利用和改造自然。 (科学是回答“为什么”) (技术是解决”怎么办”) 科学促进了技术的发展,而技术推动了科学的进 步 ③技术与其它学科的都有联系。 技术与艺术,技术与工艺学,技术与材料学
讨论: 你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是 反对?为什么?
4. 技术的两面性
常见的技术 正反两面性
网络技术 正 方便人们交流沟通 反 但也有人利用网络从事犯罪 正 可以发现人体内部有没有疾病 B超技术 反 进行胎儿性别鉴别 正 克隆人体器官,用于器官移植 克隆技术
反 可能带来的灾难,挑战传统伦理道德 核能利用 正 发电 反 原子弹毁灭人类 正 科学实验、卫星通信等 空间技术 反 太空垃圾
还有哪些常 见的技术
正 反 炸药 正 反 现代通信技 正 术 反
正反两面性(略)
农药
电脑技术 正
反
机器人
正 反
• 技术作为创造性劳动的成果,是技术发明人的智 慧和劳动的结晶,他包含丰富的社会价值和经济 价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对 此享有一定的权利,这种权利受法律保护。 阅读: • 知识产权: 知识产权是人们在自己的努力活动创造 的成果与经营管理活动的标记,信誉而 依法享有的权利。狭义的知识产权包括 著作权、专利权、商标权三部分。 专利制度是技术、法律、经济三位一体 • 专利制度: 的知识产权的重要形式,它以技术的发 明创造为基础,在《专利法》的保护下, 以独占市场为主要特征,以谋求发明获 得最大经济效益为目标的国际公认和通 行的手段。
5. 技术的专利性
专利的申请流程
1 2 3 4 5 6
提 交 申 请 阶 段
受 理 阶 段
初 审 阶 段
发明 专利 申请 公布 阶段
发明 专利 申请 实质 审查 阶段
受 权 阶 段
讨
论
• 试分析 “空间技术” 怎样体现技术的目的 性、创新性、综合性、两面性和专利性。
小
技术的目的性 技术的创新性 技术的综合性 技术的两面性 技术的专利性
联 系
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步
马上行动
科学活动
牛顿发现万有引力定律 爱因斯坦的相对论 哥白尼的太阳中心说 化学元素周期表的发现
技术活动
瓦特发明蒸汽机 爱迪生发明电灯 我国将在十月份发射神舟 六号 核能利用
4. 技术的两面性
技术也具有两面性。可能带来福音,也可 能带来危害。 (阅读案例: 胎儿鉴别技术)
1.2 技术的性质
一、学习目标
1、知道技术的发展需要发明和革新,能通 过案例进行说明。 2、理解技术活动往往需要综合运用多种知 识。 3、理解技术对伦理道德的影响; 4、知道知识产权在技术领域的重要性,了 解专利的作用、有关规定及申请方法。
本节结构1. 技术的目Fra bibliotek性 2. 技术的创新性 3. 技术的综合性 4. 技术的两面性 5. 技术的专利性
结
1.3 技术的未来
• 人类的需要推动了技术的发展,技术的发 展推动了社会的进步。 • 未来的技术将走向何方? • 阅读:“无线家庭”一天的“无线生活” • 畅想:20年后你的生活
辩
论
• 有人认为,技术的进一步发展可以解决当 前技术自身引发的一系列问题,我们要相 信技术,依赖技术。 • 有人认为,技术的进一步发展固然可以消 除它所带来的一切已知的危害,但是谁能 保证,它不会给我们带来新的更为严重的 灾难呢?
科学
技术
定义 科学是对各种事实和现 技术则是人类为满足自 象进行观察、分类、归 身的需求和愿望对大自 区 然进行的改造 纳、演绎、分析、推理、 计算和实验,从而发现 规律,并予以验证和公 式化的知识体系 侧重 认识自然 利用和改造自然 别 回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 验证方案的可行性与 实验 验证假设,形成结论 合理性,并实现优化