七年级上生物复习题含答案
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2010-2011年七年级生物上册测试题
一、选择题
1、动物细胞中都有的能量转换器是: B
A、叶绿体
B、线粒体
C、细胞膜
D、细胞核
2、瓜或番茄时,会流出许多汁液,这些汁液主要来自于细胞中的 ( D )
A细胞质 B细胞核 C细胞壁 D液泡
3、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有( B )
A、光合作用和呼吸作用
B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
C、光合作用和蒸腾作用
D、呼吸作用和蒸腾作用
5、植物在光下制造有机物的实验中,把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是 ( B)
A. 让有机物积累起来
B. 让有机物运走消耗
C. 进行光合作用合成有机物
D. 不让植物产生二氧化碳
6、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链,如果水受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是( D )
A.藻类 B.小虾 C.小鱼 D.大鱼
7、猫头鹰和老鼠的关系属于( C )
A、竞争关系
B、合作关系
C、捕食关系
D、寄生关系
8、下列各项中,不能称为生态系统的是〔A ):
A.一块农田中的所有生物;
B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸;
C.一条河流;
D.一个植物园。
9、下列四项中,正确表示了一条食物链的是〔B〕:
A.阳光→草→牛→虎;
B.草→兔→鹰;
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫;
D.阳光→玉米→鼠。
10、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于〔 C 〕:
A.生产者;
B.消费者;
C.分解者;
D.非生物成分。
11、从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的有机物最终来源于〔C〕
A.阳光;
B.羊;
C.草;
D.水。
12.植物细胞分裂的顺序是( B )。
①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁
A.①②③④ B.②①③④ c.①②④③ D.④②①③
3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( D) A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔
13.玉米细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是( A )。
A.20条 B.40条 C.80条 D.5条
14、细胞通过分裂产生新细胞,能永远分裂的细胞是( D )
A 肌细胞
B 神经细胞
C 口腔上皮细胞
D 癌细胞
15、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了( A )
A.光合作用的条件之一是光,产物是淀粉 B. 光合作用需要光才能进行,并释放氧气
C.光合作用的产物是淀粉,原料是二氧化碳 D.光合作用有光无光都可以进行
16.下列关于基因的描述,错误的是( D )。
A.位于DNA上 B.主要存在于细胞核中
C. 含有特定的遗传信息
D.所有生物的基因都一样
17.右图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置:取甲、乙两个暖水瓶,甲瓶内装有萌发的豌豆种子,乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子,两瓶均用包有温度计的棉团塞严。
能正确表示几小时后温度计读数的是( D )
18.呼吸作用分解有机物后,产生的物质是( D )。
A.无机盐和水 B.水和淀粉 C.氧气和淀粉 D.二氧化碳和水
19.木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟。
木材中贮存的能量是:B
A.太阳光能;
B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量;
C.电灯光能;
D.呼吸作用分解有机物时释放的能量。
20. 新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,这是因为( B )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 B. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
21.大气中的氧气主要来自植物的( A )。
A.光合作用 B呼吸作用 c.蒸腾作用 D.吸收作用
30.下列人体的结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是( A )
①人体②组织③细胞④系统⑤器官
A.③→②→⑤→④→①
B.①→②→③→④→⑤
C.③→⑤→②→④→①
D.①→②→⑤→④→③
22.以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( B )。
A.制造有机物 B.提高空气的温度
C.维持碳——氧平衡 D.为生物提供可以利用的能量
23.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( C )。
A.促使根从土壤中吸收水分 B.散失热量,降低植物体的温度
C.增加大气温度,调节气候 D.促进水分和无机盐在植物体内的运输
24.蒸腾作用的过程是( D)。
①来自根部的水分②少部分化为水蒸气③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气
⑤通过导管输送到叶 A.①②③④ B.②③④⑤ c.①⑤②③ D.①⑤④③
25、蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明( D ) A.环境影响生物 B.环境适应生物和影响生物
C.生物影响环境 D.生物适应环境和影响环境
26、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是( C )
A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
27、移栽植物时,人们常常去掉几片叶,这样做是为了( B )
A.操作方便 B.减少蒸腾作用 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用
28、如果白天光照充足,下列条件中对作物增产最有利的是(D )
A.白天晚上均为30℃ B.白天15℃,晚上30℃
C.白天晚上均为15℃ D.白天30℃,晚上15℃
29、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产( C )
A.连续干旱 B.农药使用不当
C.大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 D.酸雨的危害
30、柑橘不宜在北方种植,梨树不能生活在热带地区,这说明生物的生活受什么影响( A )
A.温度 B.空气 C.土壤 D.阳光
1.当发现显微镜的镜头不洁时,除去污物的正确方法是( B )
A. 用纱布擦B.用擦镜纸擦C.用毛巾擦D.用手擦
2.显微镜下观察的材料必须是薄而透明的,这是因为( C )
A.易于做成玻片标本
B.便于染色
C.可使光线透过
D.为了节约材料
3.玻片上有一“F”字母,在显微镜视野中看到的物像是( D )
4.小华习惯用右手写字,下图中能表示她使用显微镜观察的正确方法是( B )
5.常吃海带能预防甲状腺肿,是因为海带中含有丰富的( D )
A.钙 B.维生素 C.磷 D.碘
6.在采集植物标本时,下列做法正确的是( D )
A.应尽量多采集 B.在悬崖峭壁处采集
C.随便尝野果 D.注意保护资源和自身安全
7.观察是学习生物学的重要方法,下列观察方式中符合顺序进行观察的是( A ) A.肉眼----放大镜----显微镜 B.放大镜----肉眼----显微镜
C.放大镜----显微镜----肉眼 D.显微镜----放大镜----肉眼
8.用直尺和线测量叶的周长时,某同学连续测量三次,数值分别是12厘米、11.5厘米、12.2 厘米,这位同学的记录应为( B )
A. 12.1厘米
B. 11.9厘米
C. 12.2厘米
D. 12.7厘米
9.松树与桃树种子不同之处是( B )
A.松树种子无种皮包被 B. 松树种子无果皮包被
C. 松树果皮内无种子
D. 松树种皮和果皮紧贴
10.如果你发现有人在街上或市场上兜售野生动物,或在偷猎鸟类,你认为合适的做法是( C )A.抓住他们,扭送派出所 B.不关我的事,装作没看见走开
C.向当地有关部门报告,由他们来处理 D.上前和他们理论,迫使他们放弃
11.脊椎动物与无脊椎动物相比,脊椎动物的特征( D )
A.都是陆生动物 B.都是哺乳动物 C.都是恒温动物 D.体内都有脊柱
12.自1993年开始,福建省的“爱鸟周”是在每年的( A )
A.3月25~31日 B. 4月1~7日 C. 3月12~18日 D. 5月1~7日
13.某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里分别种了同样的豌豆100 粒,并设计如下表实验,针对其中的不足,你认为应作出的修正是( C )
花盆阳光温度空气水
A 向阳20℃充足充足
B 暗室30℃充足充足A.两个花盆应该都放在向阳的地方
B.两个花盆应该都放在暗室里
C.两个花盆应该放在同一温度的环境中
D.两个花盆浇的水不应该同样充足
14.鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭,其作用是(B )
A.排泄废物 B.进行呼吸 C.滤取食物 D.调节身体比重
15.下列与东北虎亲缘关系最近的珍稀动物是( A )
A.大熊猫 B.扬子鳄 C.褐马鸡 D.朱鹮
16.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是( B )
A.整个身体由一个细胞构成 B.没有单细胞植物,只有单细胞动物
C.结构简单 D.身体非常微小
26.请你判断:请你在下列说法中对的在题前的()内打“√,错的在题前的()打“×”(√) (1)在国际上,被誉为“杂交水稻之父”的是我国科学家袁隆平。
(√ ) (2)草履虫细胞和草莓细胞相比,草履虫细胞没有细胞壁。
(√)(3)无论是植物、动物还是人,它们都是一个统一的整体。
(×)(4)细胞分裂的结果使细胞越来越小。
(×)(5)月季的枝条可以用来繁殖,所以枝条是生殖器官。
27.想一想,连一连。
将下列相关的知识用线连起来。
(1)a.白鳍豚 A.哺乳类(2)a.观赏植物 A.油松
b.中华鲟 B.鸟类 b.林木 B.海带
c.企鹅 C.鱼类 c.食用藻类 C.玉米
d.鲍鱼 D. 节肢动物 d.粮食作物 D.青椒
e.螃蟹 E.软体动物 e.蔬菜作物 E.君子兰
二填空题
1、下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题:
(1)写出下列标号所代表结构的名称:
① __细胞核_
② _染色体 _。
(2)试说明分裂前后,细胞内②的数目变化?变化相同
这对细胞生活的意义是: 保证新细胞和原细胞中所含遗传物质是一样的。
2、请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答:
a
光能
A + 水 B+氧 A+水+能量
叶绿体
b
(1)a、b表示植物的生理活动:a是光合作用,b 是呼吸作用。
(2)A、B表示两种物质:A是二氧化碳,B是有机物。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了有机物,而且提供了呼吸作用需要的氧气,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的碳氧平衡。
(4)b作用的意义是分解有机物,释放能量,供给植物的生命活动。
3、右图为植物细胞结构示意图,据图回答问题:(共9分)
(1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液
主要来自图中结构[ E ] 液泡。
(2)能将光能转变为化学能的是[ C ] 叶绿体;能够把
细胞内产生的废物排到细胞外的是[ B ] 细胞膜。
(3)细胞的控制中心位于 [ D ]细胞核内,
里面的染色体是由 DNA 和蛋白质两
种物质组成的,都属于有机物 (有机物或无机物)。
(4)动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有图中编号为[ C ]、[ E ]和A的三种结构。
4、下图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题。
(1)“多莉”有三个母亲,母亲A给了它去核卵细胞;母亲B给了它细胞核;
母亲C给了它孕育环境(子宫)。
(2)“多莉”的长相最像B羊。
这个事实说明遗传物质存在于细胞核内。
(3)你认为“多莉”是公羊还是母羊?试解释理由。
母羊生物的性别也是由遗传物质决定的,提供细胞核的是母羊。
三探究题
1、韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。
大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。
有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。
读了这段文字,你有什么问题需要探究?
(1)、提出问题:叶绿素的形成与光有关吗?
(2)、作出假设:叶绿素的形成与光有关
(3)、制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在有光
..的环境中培养,B组
放在遮光
..的环境中培养,定时浇水,管理。
(4)、实验结果预测:叶绿素的形成与光有关
4、光照培养的蒜叶呈绿色,遮光培养的蒜叶呈黄白色。
29.凡是体内有脊柱的动物叫做(脊椎动物)。
凡是体内没有脊柱的动物,叫做(无脊椎动物)。
动物如果按照体内脊柱的有无区分,那么鱼类属于(脊椎动物)动物,虾、蟹等节肢动物属于(无脊椎动物)动物。
30.细胞(分裂)的结果是使细胞的数目增多,细胞生长的结果是使细胞体积增大,细胞(分化)
的结果是形成组织。
(用“生长、分裂、分化”填空)
2、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。
数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:(13分)
装置种子所处的环境实验结果
甲干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中种子不萌发
乙潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中种子萌发
丙潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) 种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的
橱柜中
种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,(一定的水分、充足的空气、适宜的温度)是影响种子萌发的环境条件。
(3分)(2)乙装置在该实验中起(对照)作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是(乙)和(丙)(3分)
(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?为了(保护成熟区的根毛)。
(4)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? (合理密植)
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是(受粉不足),可以采用的方法(人工辅助授粉)避免。
33.一棵完整的绿色开花植物,由6种器官构成。
请写出下列我们常吃的蔬菜所食用的部分相对应的器官名称:(1)胡萝卜:根(2)白菜:叶(3)菜豆:(种子)
(4)黄花菜:花(5)芋头:茎(6)冬瓜:果实
34.观察右边的显微镜示意图,回答下列问题(括号内填写标号,横线上填写文字):
(1)取镜时:一手握[ ○9 ] 镜臂,一手托[ ○10 ]镜座。
(2)若观察时发现视野中图像不是很清晰,应该调节
[ ○8 ] 细准焦螺旋。
(3)当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看
着[ ○3 ] 物镜,以防止压破标本。
(4)光线较弱时,可选用⑥的凹面镜。
(5)如果目镜上标有10×,物镜上标有10×,则显微镜
观察到的物体被放大 100 倍。
(6)若显微镜视野中观察到的细胞质流
动的方向为顺时针方向(如右图),则细
胞质的实际流动方向是顺时针方向。
35.我市有丰富的果树资源和悠久的栽培果树历史,
36请写出我市名扬海内外的四大名果名称:荔枝、龙眼、枇杷、文旦柚
32.我国特有的珍稀植物中,被称为“植物中的大熊猫”的是 (银杉) ,生长在南方阴湿的密林地区中的木本蕨类植物的是(桫椤)。
31.下图为5种昆虫的口器,请据图回答(括号内填写字母):
(1)即适于咀嚼花粉又适于吸食花蜜的口器是图( C)
(2)(2)适于吸食植物茎秆中汁液的口器是图( D)(3)美丽的玉带凤蝶具有的口器是图( B)(4)蝗虫具有的口器是图( A )(5)苍蝇具有的口器是图( E)。