人教版八年级下册古诗专题复习题
部编人教版八年级下册语文古诗词鉴赏专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文古诗词鉴赏专项练习题(含答案)部编人教版八年级下册语文古诗词鉴赏专项练习题关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
1,统领《关雎》全篇的诗句是:。
本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是。
本诗围绕一个“”字,写。
诗中思念情人使人历历在目的一个细节是,通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是: 。
诗中描写感情波澜的诗句是:。
2,《关雌》所要表达的主题是什么?3,《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?4,诗中写河洲的水鸟,写采摘荇菜,起什么作用?5,谈谈你对“琴瑟友之”中“友”字的理解。
6,这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
(3分)7,孔子说:《关雎》乐而不淫,哀而不伤。
结合本诗谈谈你对这句话的理解。
(3分)8,这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式有什么作用?(2分) 蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
1,这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?(22,你如何理解这首诗所抒发的感情?(2分)3,重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
(2分)4,简要分析“蒹葭苍苍,白露为霜”所表达的思想感情。
(2分)5,请写出此诗押韵的汉字。
(1分)6,这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是《诗经》中常见的什么手法?有何作用?7,为了见到意中人,主人公有何行动?由此你看出他的什么性格特征?8,意中人的踪迹飘忽不定,你由此感受到诗歌营造了什么样的意境?请简要分析。
人教版八年级语文下册古诗词及名著复习题
人教版八年级下册古诗词及名著复习题请同学们认真完成,不会的请查找资料或向同学请教。
1、______________________,何时复西归。
2、______________________,长歌怀采薇。
3、______________________,平海夕漫漫。
4、______________________,波撼岳阳城。
6、______________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
7、青山横北郭,______________________。
8、浮云游子意,________________________。
9、自古逢秋悲寂寥,_________________________。
10、霜落熊升树,_________________________。
11、谁道人生无再少?___________________________!12、夜阑卧听风吹雨,__________________________。
13、人生自古谁无死,。
14、沉舟侧畔千帆过,。
15、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是: 、16、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是_____________________、______________________。
17、古诗中表达奉献句子:______________ _,____________ __。
《已亥杂诗》___________________ _,________________ _。
《无题》(李商隐)18、《送杜少府之任蜀州》中表现友情的千古名句是:、。
19、《登飞来蜂》中与会当凌绝顶,一览众山小有异曲同工之妙的句子是:、20、《过零丁洋》中表明作者忠心不改,大义凛然、舍生取义的句子____________________ ,___________________。
21、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句是,。
人教版八年级下册语文专题5古诗词阅读(原卷版)
专题05 古诗词阅读★知识划重点★古诗词阅读题大体上可分为五种类型。
题型应对策略如下:(一)品味炼字类解析方法:这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。
解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。
值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。
(二)名句赏析类解析方法:这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。
这类题多为开放题,答案不要求统一,要掌握常见的鉴赏评价的角度:能指出写景特点(如景物的色彩、近景远景的结合等)或采用的修辞手法(如拟人、比喻等)或用词的生动形象等,并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
(三)主旨情感类(思想感情)解析方法:这种题型主要考查我们对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。
解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点,并根据所描绘的形象特点及作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)来推断诗人的情感态度。
初中阶段所学诗歌情感大体可分为:离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。
(四)想象描述类(描述画面、意境)解析题方法:这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。
解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用生动、流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。
(五)表达技巧类(写作手法特点、修辞、表达方式等)解析方法:这种题型主要考查我们对诗歌表现手法的赏析和领悟。
首先要了解常见的表达技巧,鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法或抒情方式),然后结合诗句和具体词语作分析,分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容,抒发了什么样的思想感情。
★练习划重点★一、阅读下面一首诗,完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
部编本人教版八年级语文下册期末专项《古诗文基础知识与阅读》复习试题及答案
部编本人教版八年级语文下册期末专项《古诗文基础知识与阅读》试卷及答案(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题3分,共27分)1.下列句子中不含通假字的一项是()A.诎右臂支船B.以其境过清,不可久居C.系向牛头充炭直D.选贤与能,讲信修睦2.下列虚词的意义相同的一项是()A.于:祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间B.为:全石以为底,近岸,卷石底以出能以径寸之本,为宫室、器皿、人物C.其:其远而无所至极邪其真无马邪D.而:隶而从者抟扶摇而上者九万里3.下列画线字注音完全正确的一项是()A.垂髫(tiáo)俨然(yán)间隔(jiān)语云(yǔ)B.悄怆(qiāo)兑命(yuè)清冽(liè)为坻(chí)C.怡然(yǐ)俶尔(chù)差互(cī)幽邃(suì)D.骈死(pián)挂罥(juān)突兀(wū)叱牛(chì)4.下列文学常识搭配不正确的是()A.《桃花源记》——陶渊明——东晋——《陶渊明集》B.《小石潭记》——柳宗元——唐代——《柳河东集》C.《北冥有鱼》——庄子——战国——《庄子集释》D.《核舟记》——张潮——明代——《虞初新志》5.下列不属于倒装句的一项是()A.全石以为底B.鹏之徙于南冥也,水击三千里C.盖简桃核修狭者为之D.货恶其弃于地也,不必藏于已6.辨析下列古今异义词,不正确的一项是()A.隶而从者,崔氏二小生。
古义:年轻人,后生。
今义:戏曲艺术中的一种角色,B.其两膝相比者古义:靠近。
今义:对两个事物进行比较。
C.且欲与常马等不可得古义:用在某些人称代词或指人的名词之后,表示复数。
今义:等待,等候D.大道之行也古义:儒家推崇的上古时代的政治制度。
今义:宽阔的路7.下列画线词意思相同的一项是()A.寻向所志《齐谐》者,志怪者也B.以其境过清,不可久居居右者椎髻仰面C.潭中鱼可百许头高可二黍许D.不足为外人道也虽有至道,弗学,不知其善也8.下列画线词的意义和用法,解释不完全正确的一项是()A.处处志之(名词用作动词,做记号)鱼人甚异之(形容词使动用法,使……感到诧异)B.其岸势犬牙差互(名词做状语,像狗的牙齿)居右者椎髻仰面(名词用作动词,梳着椎形发髻)C.《齐谐》者,志怪者也(形容词用作名词,怪异的事物)幼有所长(形容词用作名词,幼童)D.食马者不知其能千里而食也(数量词用作动词,行千里)似与游者相乐(形容词用作动词,逗乐、嬉戏)9.下列画线词解释有误的一项是()A.悉如外人(全,都)余人各复延至其家(邀请)B.悄创幽邃(忧伤)曾不盈寸(竟然)C.左右流之(捞取)不独子其子(以……为子)D.溯游从之(道流而上)抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔)二、填空题(30分)1.翻译下列句子。
人教部编版八年级语文下册专项训练(含答案和详解)4 古诗文默写
人教版八年级下册语文古诗文默写专项训练100题1. 默写。
1.1(2分) 《桃花源记》中选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是:__________,__________。
【答案】黄发垂髫;并怡然自乐1.2(2分) 《小石潭记》中抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪流的句子是:__________,__________。
【答案】斗折蛇行;明灭可见1.3(2分) 《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的句子是:__________,__________。
【答案】俶尔远逝;往来翕忽1.4(2分) 《核舟记》中说明核舟大小的句子是:__________________,__________。
【答案】舟首尾长约八分有奇;高可二黍许1.5(1分) 《核舟记》中刻画苏东坡外貌特征的句子是:____________________。
【答案】中峨冠而多髯者为东坡2. 默写。
2.1(2分) 小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘,《关雎》一诗中的“__________,__________”这两句就是佐证。
【答案】窈窕淑女;君子好逑2.2(4分) 《蒹葭》中“__________,__________。
__________,__________”这几句,于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
【答案】蒹葭苍苍;白露为霜;所谓伊人;在水一方2.3(2分) 《子衿》中写恋人之间思念的诗句是:“__________,__________”。
【答案】青青子衿;悠悠我心2.4(2分) 《北冥有鱼》中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是:__________,______________。
【答案】怒而飞;其翼若垂天之云2.5(2分) 《虽有嘉肴》中“____________,__________”最能体现“教学相长”这一观点。
【答案】学然后知不足;教然后知困3. 默写。
3.1(2分) 《大道之行也》中体现人才得到重用,社会成员和睦相处的句子是:__________,__________。
人教部编版八年级语文下册古诗文名句复习练习及答案(古诗文名句、文言文名句)
人教部编版八年级语文下册古诗文名句复习练习诗文名句知识点一古诗词名句(一)记忆型默写1.关关雎鸠,________。
窈窕淑女,____________。
(《诗经·关雎》) 2.________,寤寐思服。
(《诗经·关雎》)3.参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,________。
(《诗经·关雎》)4.参差荇菜,____________。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
(《诗经·关雎》) 5.蒹葭苍苍,白露为霜。
________,________。
(《诗经·蒹葭》)6.蒹葭萋萋,____________。
所谓伊人,在水之湄。
(《诗经·蒹葭》) 7.溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,____________。
(《诗经·蒹葭》) 8.蒹葭采采,________。
(《诗经·蒹葭》)9.溯洄从之,________。
溯游从之,宛在水中沚。
(《诗经·蒹葭》) 10.微君之故,__________?(《诗经·式微》)11.________,胡为乎泥中?(《诗经·式微》)12.青青子衿,____________。
纵我不往,__________?(《诗经·子衿》) 13.一日不见,________!(《诗经·子衿》)14.____________,风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)15.海内存知己,__________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)16.____________,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)17.__________,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)18.__________,端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)19.坐观垂钓者,____________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)20.______________,卷我屋上三重茅。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)21.俄顷风定云墨色,______________。
(完整版)人教版八年级下册古代诗歌五首练习题
(完整版)人教版八年级下册古代诗歌五首练习题第一题题目:以下是一首古代诗歌,请根据诗意选择正确的填空。
山重水复疑无路 __1__ ,柳暗花明又一 __2__ 。
船舱戴月无闲杂,跃上薜荔廿丈 __3__ 。
1. A. 无路 B. 有路 C. 通路 D. 密路2. A. 日出 B. 夜晚 C. 白天 D. 黎明3. A. 岸边 B. 仰泳 C. 彩虹 D. 炼狱正确答案为:A、C、D。
第二题题目:下面是一首古代诗歌,请根据诗意填写正确的汉字。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千 __1__ ,更上一层楼。
1. A. 里 B. 里里 C. 重重 D. 里外正确答案为:C。
第三题题目:以下是一首古代诗歌,请选择正确的配对。
燕子去 __1__ ,雁来几时回?海上生明月,天涯共此 __2__ 。
1. A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天2. A. 愁心 B. 忧愁 C. 忧心 D. 愁愁正确答案为:C、D。
第四题题目:请根据下面古代诗句的前后关系选择正确的顺序。
古风送 __1__ ,白淡无言心自裁。
飞花击节碎春红,臂麻腿软欲难扶。
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
不胜人生一场酒,忽似__2__ 千载忧。
1. A. 雁 A. 蛇2. A. 虎 B. 焰正确答案为:B、A。
第五题题目:请根据下面古代诗句的意义选择最佳的标题。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七分亭上寻了梦,林间小路入浓烟。
人生如梦亦如烟,坚持勇往直前。
最佳标题为:人生如梦,勇往直前。
这是一个关于人生短暂而美好的描述,鼓励人们要勇往直前,充分利用人生。
八年级下册语文人教版古诗专题复习题
八年级下册古诗专题复习题1、黔娄之妻有言 , ——《五柳先生传》(柳宗元)2、,松柏有本性。
—《赠从弟》(刘桢)3、,对此可以酣高楼。
—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(李白)4、沉舟侧畔千帆过,—《酬天乐扬州初逢席上见赠》5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:,6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是:,举杯消愁愁更愁。
(李白)7、诗中表达奉献的句子:,化作春泥更护花。
”—《己亥杂诗》(龚自珍)“春蚕到死丝方尽”—《无题》(李商隐)8、诗中表达积极乐观的诗句:,柳暗花明又一春10、自缘身在最高层。
—《登飞来峰》(王安石)11、表达离愁的诗句:“吟鞭东指即天涯。
”——《己亥杂诗》(龚自珍)“,别是一番滋味在心头。
”——《相见欢》(李煜)12、 ,天涯若比邻。
——《送杜少府之任蜀州》(王勃),写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是: , 13、在所学的诗文中,反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有:“;亡,百姓苦。
”——《山坡羊潼关怀古》(张养浩)14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是:, (文天祥)15、折戟沉沙铁未销,——《赤壁》(杜牧)16、《行路难》(李白)表现作者对前途充满信心的诗句是:,。
17、巴山楚水凄凉地,。
——《酬天乐扬州初逢席上见赠》18、 ,身世浮沉雨打萍。
——《过零丁洋》(文天祥)20、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是:, 词中蕴涵人生哲理的句子是:,21、《山坡羊潼关怀古》(张养浩)中以动写静的句子是: ,22、《过零丁洋》中的千古名句是:?。
23、《与朱元思书》(吴均)中描写水尤为清澈的诗句是: , 。
24、《酬天乐扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)一诗中,包含诗人无限心酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是 , 诗中运用典故的诗句是: , 。
诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是: ,25、《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是: ,26、《过零丁洋》中,概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:, ;写出国家和个人的境遇的诗句是: , ;概括两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:,;表示诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:?。
人教部编版八年级下册语文古诗词默写专项复习附答案
人教部编版八年级下册语文古诗词默写专项复习附答案最新人教部编版八年级下册语文古诗词默写专项复附答案一、直接型默写1.中无杂树,_______,_________。
(《桃花源记》)2.有良田、美池、桑竹之属。
________________,________________。
(XXX《桃花源记》)3.四面竹树环合,________,________,悄怆幽邃。
(《小石潭记》)4.关关雎鸠,_________。
_______,君子好逑。
(《关雎》)5.求之不得,_________。
悠哉悠哉,_______。
(《关雎》)6.蒹葭苍苍,__________。
所谓伊人,______。
(《蒹葭》)7.__________,道阻且跻。
溯游从之,______。
(《蒹葭》)8.式微式微,_________?微君之故,_______?(《式微》)9.挑兮达兮,在城阙兮。
_________,_______!(《子衿》)10.城阙辅三秦,________________。
与君告别意,________________。
(XXX《送杜少府之任蜀州》)11.气蒸云梦泽,____________。
(《望洞庭湖赠张丞相》)12.坐观垂钓者,___________。
(《望洞庭湖赠张丞相》) 13.知缺乏,________;知困,_________。
(《虽有嘉肴》)14.使老有所终,________________,________________,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
(《大道之行也》)15.是故谋闭而不兴,____________,____________。
(《大道之行也》)16.________,食之不能尽其材,_________。
(《马说》) 17.床头屋漏无干处,________________。
自经丧乱少睡眠,________________!(XXX《茅舍为金风抽丰所破歌》)18.________________,________________!风雨不动安如山。
人教部编版八年级语文下册复习古诗文理解性默写专项练习(含答案)
八下古诗文理解性默写班级:___________姓名:___________一.古诗1、《关雎》全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:___________________,__________________。
2、《关雎》最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:_________________,_______________。
_________________,_______________。
3、《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:_____________,_____________。
4、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:_________________,_______________。
5、“___________________,__________________。
”的内心独自,则通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。
6、《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句:___________________,__________________。
7、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:___________________,__________________。
8、《望洞庭湖赠张丞相》隐喻诗人想做官而没有途径的句子是:___________________,__________________。
9、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子:___________________,__________________。
10、《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是:___________________,__________________。
11、《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神,博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是:___________________,__________________!12、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:___________________,__________________!13、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子,或描写天气变化的句子是:___________________,__________________。
人教版八年级语文下古诗复习专题
文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!1 / 1 (一)古诗词赏析(4分)水 调 歌 头苏 轼11. 这首词中“ ”一词照应小序中的“欢饮达旦”。
全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问 。
12. 对这首词赏析不恰当的一项是:(2分)A. 词前小序的作用是交待写作缘由。
B. “转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。
C. “婵娟”是美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。
D. 这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
答案:(一)(4分)11.无眠 人生(2分) 12. D (2分) 登幽州台歌15.这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写 的感慨,抒发了 的思想感情。
(2分)16.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。
”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解 (3分) 答案:15.(2分)登楼远眺,凭今吊古(1分)怀才不遇,理想破灭,孤寂沉郁(三个词答对一个即给1分)16(3分)把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍 茫的孤独感。
(意思答对即可给分)(一)阅读下面古诗,完成第7-8题。
(4分)过零丁洋7.下列对诗歌内容理解有误的一项是( )(2分)A .首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。
B .“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。
C .文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。
D .尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
8.下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分)A .诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B .本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。
部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文|古诗文默写专项练习题一、直接型默写1.芳草鲜美,。
(陶渊明《桃花源记》)2. ,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)3. ,,参差披拂。
(柳宗元《小石潭记》)4.凄神寒骨,。
(柳宗元《小石潭记》)5. ,君子好逑。
(《关雎》)6.求之不得,。
(《关雎》)7. ,白露未晞。
(《蒹葭》)8.微君之故,?(《式微》)9.挑兮达兮,。
(《子衿》)10.海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)11. ,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)12. ,端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)13. ,徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)14.水击三千里,,去以六月息者也。
(《北冥有鱼》)15.是故学然后知不足,。
(《虽有佳肴》)16.选贤与能,。
(《大道之行也》)17.食不饱,力不足,,且欲与常马等不可得。
(韩愈《马说》)18.安得广厦千万间,。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)19. ,吾庐独破受冻死亦足。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)20.可怜身上衣正单,。
(白居易《卖炭翁》)21.半匹红纱一丈绫,。
(白居易《卖炭翁》)22. ,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)23.)24.(苏轼《卜算子・黄州定惠院寓居作》)25. ,只有香如故。
(陆游《卜算子・咏梅》)二、理解型默写陶渊明《桃花源记》1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是:,,。
2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是:,。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:“,。
”柳宗元《小石潭记》4.运用侧面描写,既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是:,,。
5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受,流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是:,。
《关雎》6.爱美之心人皆有之,诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是:,。
7.“,。
人教版八年级下期语文古诗词赏析训练240题
人教版八年级下期语文古诗词赏析训练240题人教版八年级下期语文古诗词赏析训练240题aigang187人教版八年级下期语文古诗词赏析训练240题一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、诗中蕴涵哲理,表现出积极进取的人生态度,并揭示了新陈代谢自然规律且表明新事物必将取代旧事物的诗句是:,。
2、诗中“,。
”一句表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示了的哲理。
(即含义)3、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句,后四句,前后形成鲜明对比。
4、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
5、诗中含典故的诗句是:,。
6、“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?7、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?8、这首诗的首联写出了诗人什么样的遭遇?9、这首诗虽含忧伤,但更见豁达。
请结合“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”诗句,作简要品析。
10、第一联通过“”和“”这些富有色彩字句的渲染,表达出自己之情。
11、第三联以“沉舟”“病树”自比,虽然有对身世不幸的感叹,但又相当达观,后人读它,更是赋予了它深刻的哲理。
其哲理是什么?12、诗的颔联中借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故分别表达了诗人怎样的思想感情?13、对该诗分析错误的一项是()A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的酸。
B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏、惆怅之情。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。
14、诗中表现哲理性思考的名句是:,。
15、古诗中的一些诗句被后人赋予了新意,本诗中被赋予“任何腐朽势力都不可逆历史潮流,新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是,。
人教版八年级下册古诗专题复习题
人教版八年级下册古诗专题复习题1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“__________,_________________”。
2、文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是“____ _____________,___________________”。
3.张养浩在《山坡羊?潼关怀古》中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈遣责的名句是“______,_________;_______,_______________”。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵深刻的哲理的诗句是,。
5.龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比,表达自己虽被迫解官却不忘报国壮志的名句是“_ _____________,_______________”。
6.苏轼在《水调歌头?明月几时有》中写下寄寓离情,释却离愁,从美好的想象中得到人生慰藉的千古名句是:“________________,_________________”。
7.王安石在《登飞来峰》中借景抒怀,表达自己满怀信心,锐意改革的远大政治抱负的诗句是“_________________,______________________”。
8. 杜牧在《赤壁》中借物兴感,评论赤壁之战胜负的诗句是“_____________,_________ _ __”。
9. 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推人及己、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是“______ ____ ___ ,_____ ___,____ _ ____”。
10. 《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是“______________,_______________”。
11. 在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是“_______ ______ ____,_________ _________”。
人教部编版八年级下册语文期末专题复习:古诗词鉴赏专项练习题(含答案)
人教部编版八年级下册语文期末专题复习:古诗词鉴赏专项练习题(含答案)人教部编版八年级下册语文期末专题复习:古诗词鉴赏专项练习题一、阅读《关雎》【原诗略】,回答问题。
1、下面对诗歌理解不正确的一项是()A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。
B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
2、这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
答:二、阅读《蒹葭》【原诗略】,回答问题。
3、本诗以“”起兴,写出了追寻伊人而不得的苦恼心情。
4、诗中哪些句子表现了男主人公追寻之路艰险、漫长?答:5、诗中哪些句子表明男主人公的意中人是可望不可即的?答:6、这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?答:7、本诗的景物描写有什么特点?这些景物描写在诗中又起到什么作用?答:8、本诗塑造了一个什么样的人物形象?答:9、你如何理解这首诗所抒发的感情?答:10、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
答:三、阅读《关雎》【原诗略】,回答问题。
11、对下列句子中加点词解说不当的一项是()A.“左右芼之.”的“之”指代的是“荇菜”。
B.“寤寐求之.”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C.“琴瑟友.之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。
D.“钟鼓乐.之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。
12、下列关于《关雎》的说法有误的一项是()A.《关雎》选自《诗经·周南》,是一首描写青年热恋采集荇菜的女子的诗。
B.“兴”是本诗的主要表现手法。
C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。
D.诗句多用“参差”“辗转”“窈窕”等双声叠韵词,使得诗歌音韵和谐。
八下语文古诗词试题及答案
八下语文古诗词试题及答案八年级下学期语文古诗词试题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中,“床前明月光”下一句是“______”。
答案:疑是地上霜2. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽”下一句是“______”。
答案:黄河入海流3. 杜甫的《春望》中,“国破山河在”下一句是“______”。
答案:城春草木深4. 苏轼的《水调歌头》中,“明月几时有”下一句是“______”。
答案:把酒问青天5. 李清照的《如梦令》中,“昨夜雨疏风骤”下一句是“______”。
答案:浓睡不消残酒二、选择题1. 下列诗句中,哪一句出自《滕王阁序》?A. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D. 红豆生南国,春来发几枝。
答案:A2. “但愿人长久,千里共婵娟”是哪位诗人的诗句?A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王之涣答案:C3. “海内存知己,天涯若比邻”出自哪位诗人的笔下?A. 王勃B. 李白C. 杜甫D. 李清照答案:A三、判断题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品,这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。
()答案:正确2. 《水调歌头》是宋代词人苏轼的作品,其中“明月几时有”表达了诗人对友人的怀念。
()答案:正确3. 《滕王阁序》是王勃所作,其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是描写滕王阁的美景。
()答案:正确四、简答题1. 请简述《春望》中诗人杜甫对国家命运的忧虑。
答案:在《春望》中,杜甫通过“国破山河在,城春草木深”等诗句,表达了对国家战乱后破败景象的忧虑,同时也寄托了诗人对国家未来的希望。
2. 请简述《水调歌头》中苏轼对人生哲理的思考。
答案:在《水调歌头》中,苏轼通过“明月几时有,把酒问青天”等诗句,表达了对人生无常和世事变迁的感慨,同时也体现了诗人豁达的人生态度和对美好事物的向往。
五、赏析题1. 请赏析《如梦令》中李清照的词风和情感表达。
八下课外古诗词鉴赏(人教版)
八年级下册课内外古诗词鉴赏复习专题一、?酬乐天扬州初逢席上见赠?巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句,后四句,前后形成鲜明比照。
2、描绘“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春〞所展现的画面,并提醒诗句的含义。
3、解释词语:酬:置:长:闻笛赋:烂柯人:二、?赤壁?折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起?2、试体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔〞两句议论的妙处。
的一项。
〔〕3、选出对这首诗理解有误..A 该诗开头从一件不起眼的折戟写起,很自然的引起后文对历史的咏叹。
B “自将磨洗认前朝〞为后两句论史咏怀作铺垫,诗人心绪无法平静。
C 诗人一反传统看法,认为假设不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将重写。
D 在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
4、解释词语:折戟:销:将:东风:三、?过零丁洋?辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1、品味“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍〞一句。
2、下面分析不当的一项为哪一项〔〕..A 首联写诗人通过科举考试后,宋朝大地到处燃起了抗元的星火。
B 颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。
C 颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦,抒发了陷入绝境的沉痛心情。
D 尾联直抒胸臆,说明自己以死明志的决心,是千古传诵的名句。
3、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青〞这句千古名言表达了作者怎样的思想感情?4、解释词语:干戈:寥落:四周星:风飘絮:雨打萍:零丁:汗青:丹心:四、?水调歌头·明月几时有?明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。
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人教版八年级下册古诗专题复习题
1、黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
——《五柳先生传》(柳宗元)
2、岂不罹凝寒,松柏有本性。
—《赠从弟》(刘桢)
3、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(李白)
4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
—《酬天乐扬州初逢席上见赠》
5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼)
6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
(李白)
7、诗中表达奉献的句子:
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”—《己亥杂诗》(龚自珍)
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”—《无题》(李商隐)
8、诗中表达积极乐观的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一春
10、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
—《登飞来峰》(王安石)
11、表达离愁的诗句:
“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
”——《己亥杂诗》(龚自珍)
“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
”——《相见欢》(李煜)
12、海内存知己,天涯若比邻。
——《送杜少府之任蜀州》(王勃),写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是:“无为在歧路,儿女共沾巾”。
13、在所学的诗文中,反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有:
“兴,百姓苦;亡,百姓苦。
”——《山坡羊潼关怀古》(张养浩)
“居庙堂之高则忧其民。
”——《岳阳楼记》(范仲淹)
14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(文天祥)
15、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
——《赤壁》(杜牧)
16、《行路难》(李白)表现作者对前途充满信心的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
17、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
——《酬天乐扬州初逢席上见赠》
18、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
——《过零丁洋》(文天祥)
20、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是:“但愿人长久,千里共婵娟。
”词中蕴涵人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
21、《山坡羊潼关怀古》(张养浩)中以动写静的句子是:峰峦如聚,波涛如怒
22、《过零丁洋》中的千古名句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
23、《与朱元思书》(吴均)中描写水尤为清澈的诗句是:水皆缥碧,千丈见底。
24、《酬天乐扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)一诗中,包含诗人无限心酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”。
诗中运用典故的诗句是:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。
诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
25、《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
26、《过零丁洋》中,概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”;写出国家和个人的境遇的诗句是:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”;概括两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;表示诗
人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
27、《水调歌头》中,通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是:“但愿人长久,千里共婵娟”;直接写明月的诗句是:“明月几时有?把酒问青天”;富有人生哲理的诗句是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
“此事古难全”中的“此事”指:人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”;写出词人内心矛盾的句子是:“不应有恨,何事长向别时圆”。
28、《山坡羊潼关怀古》(张养浩)中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路;文中写人驻远望、感慨横生句子是:望西都,意踌躇;曲中的主旨句是:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。
”
29、《饮酒》(陶渊明)中写出面对美景而神往的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还;诗中表现作者爱菊的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山;表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
30、《行路难》中,表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山;暗用典故的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边;表达诗人终将冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
31、《与朱元思书》中作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世的情感诗句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。
32、《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)中,写出诗人从沉思中振着起来的句子是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;表现作者无私奉献精神的语句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
33、《白雪歌送武判官归京》(岑参)中,从视觉角度,色彩鲜明、红白相映的句子是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻;写北方风狂雪早的诗句是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;以春花喻冬雪的诗句是:忽如一夜春风来,千树万树百花开;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝;与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;诗中从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷的诗句是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
34、《小石潭记》中,能够反映作者心境感伤的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。
35、《岳阳楼记》(范仲淹)中,表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲;表现迁客骚人因物而悲的两个四句是:去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者亦矣;表现迁客骚人因物而喜的两个四句是:心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者亦矣;文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:皓月千里,浮光跃金,静影沉碧;表达作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;叙述滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:“进”指居庙堂之高,“退”指处江湖之远;描写岳阳楼之大观景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
36、《醉翁亭记》一文中的主旨句是:山水之乐,得之心而寓之酒也;写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也;写山间早晚景色的句子是:日出而林霏开,云归而岩穴瞑;描绘四季景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
37、《与朱元思书》中,总领全文的句子是:风烟俱净,天山共色;写江上放舟自由情态的句子是:从流飘荡,任意东西;概括地赞叹富春江江景的句子是:奇山异水,天下独绝。
38、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也;描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也;写出千里马被埋没的
根本原因的句子是:食马者不知其能千里而食也;千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是:千里马常有,而伯乐不常有;能体现千里马被埋没的具体表现的句子有:策之不以其道,食之不能尽其才材,鸣之不能通其义。
39、在《送元二使安西》中表达真挚惜别之情的诗句是:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
40、描写春草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。