道德与法治《可爱的动物》PPT课件-完美版2
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道德与法治一年级下《可爱的动物》课件
道德与法治一年级下《可爱的动物》课件一、教学内容本节课选自道德与法治一年级下册第四单元《大自然的朋友》中的第二课《可爱的动物》。
教材内容主要包括：认识各种可爱的动物，了解动物的生活习性和特点，学习如何与动物和谐相处。
二、教学目标1. 让学生了解和认识各种可爱的动物，增强对动物的兴趣和保护意识。
2. 培养学生关爱大自然，尊重生命，与动物和谐相处的道德素养。
3. 提高学生的观察能力、表达能力和合作意识。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生关爱动物，与动物和谐相处。
重点：认识各种可爱的动物，了解动物的生活习性和特点。
四、教具与学具准备教师准备：课件、动物图片、视频等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入新课利用课件展示各种可爱的动物图片，引导学生观察并说出它们的名字，激发学生对动物的兴趣。
2. 讲解新课（1）教师通过课件展示，让学生了解各种动物的生活习性和特点。
（2）教师引导学生讨论如何与动物和谐相处，关爱动物。
（3）观看视频，让学生了解动物在自然界中的作用，以及人类应该怎样保护动物。
3. 实践活动（1）让学生分组讨论，每组选择一种动物，了解它的生活习性和特点，并制作成手抄报。
（2）每组派代表展示手抄报，并分享他们对动物的关爱和保护措施。
4. 随堂练习让学生根据本节课所学内容，完成课后练习题。
六、板书设计1. 《可爱的动物》2. 主要内容：动物的种类动物的特点与动物和谐相处七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说出三种你最喜欢的动物，并简要介绍它们的特点。
（2）你认为我们应该如何保护动物？请举例说明。
2. 答案：（1）示例：我最喜欢的三种动物分别是熊猫、大象和小鸟。
熊猫是我国的国宝，它们喜欢吃竹子，性格温顺；大象是世界上最大的陆生哺乳动物，它们有长长的鼻子和巨大的耳朵；小鸟会飞，有美丽的羽毛。
（2）示例：我们应该保护动物的生活环境，不乱扔垃圾，不捕杀野生动物。
同时，可以参加志愿者活动，宣传保护动物的重要性。
一年级下册道德与法治-7《可爱的动物》人教部编版(共33张PPT) PPT
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
记住：
爱护动物！
保护自己！
• 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 • 你拍二，我拍二，蜻蜓像架小飞机。 • 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 • 你拍四，我拍四，小鸟唱歌真好听。 • 你拍五，我拍五，天上大雁会写字。 • 你拍六，我拍六，海洋底下有鲨鱼。 • 你拍七，我拍七，竹林熊猫在玩耍。 • 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 • 你拍九，我拍九，我和动物是朋友。 • 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
记住：
爱护动物！
保护自己！
• 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 • 你拍二，我拍二，蜻蜓像架小飞机。 • 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 • 你拍四，我拍四，小鸟唱歌真好听。 • 你拍五，我拍五，天上大雁会写字。 • 你拍六，我拍六，海洋底下有鲨鱼。 • 你拍七，我拍七，竹林熊猫在玩耍。 • 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 • 你拍九，我拍九，我和动物是朋友。 • 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
《可爱的动物》PPT-完美版
《可爱的动物》PPT
第二单元 我和大自然
可爱的王国
猜一猜
白衬衣，黑外套， 尾巴尖尖像剪刀， 从早到忙不停， 捉来虫子喂宝宝。
yàn zi
燕子
大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 绿水青草衬着它，好象一朵大红花。
jīn yú
金鱼
唱一唱：
• 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 • 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
说一说，你喜欢的动物是什么？
我喜欢......
猫儿和我玩儿
可爱的小兔子，我 保护它。
我和小狗一起玩耍，一起长大。
我和动物是好朋友 我们互相陪伴 我们一起生活一起成长
我们与动物的故事：忠犬八公的故事
一位大学教授收养了一只小秋田 犬，取名“八公”。之后的每天，八 公早上将教授送到车站，傍晚等待教 授一起回家。不幸的是，教授因病辞 世，再也没有回到车站，然而八公在 之后的9年时间里依然每天按时在车 站等待，直到最后死去。
想一想：
(1)如果抓伤严重的话，就要到医院打 针治疗。 (2)如果被狗咬伤，立即用肥皂和大量 的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液，如 果是自己家的狗注射了疫苗，注意给伤 口抹药就行了。 (3)如果被猫伤到，不可忽视猫的抓痕， 也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾 液．用双氧水和碘酒消毒，严重的话要 去医院就诊。
2017年1月29日下午14点半左 右，宁波雅戈尔动物园是一游 客为逃票而爬进动物园，误入 虎园，结果导致被老虎咬伤。 重伤不治。
要注意！
想一想：
在外不要靠近陌生狗狗， 尤其是陌生狗狗的主人 不在身边的情况更要注 意，也不要上前触摸陌 生小狗，以免被咬伤。
不要招惹正在熟睡或者 正在进食的动物。
第二单元 我和大自然
可爱的王国
猜一猜
白衬衣，黑外套， 尾巴尖尖像剪刀， 从早到忙不停， 捉来虫子喂宝宝。
yàn zi
燕子
大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 绿水青草衬着它，好象一朵大红花。
jīn yú
金鱼
唱一唱：
• 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 • 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
说一说，你喜欢的动物是什么？
我喜欢......
猫儿和我玩儿
可爱的小兔子，我 保护它。
我和小狗一起玩耍，一起长大。
我和动物是好朋友 我们互相陪伴 我们一起生活一起成长
我们与动物的故事：忠犬八公的故事
一位大学教授收养了一只小秋田 犬，取名“八公”。之后的每天，八 公早上将教授送到车站，傍晚等待教 授一起回家。不幸的是，教授因病辞 世，再也没有回到车站，然而八公在 之后的9年时间里依然每天按时在车 站等待，直到最后死去。
想一想：
(1)如果抓伤严重的话，就要到医院打 针治疗。 (2)如果被狗咬伤，立即用肥皂和大量 的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液，如 果是自己家的狗注射了疫苗，注意给伤 口抹药就行了。 (3)如果被猫伤到，不可忽视猫的抓痕， 也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾 液．用双氧水和碘酒消毒，严重的话要 去医院就诊。
2017年1月29日下午14点半左 右，宁波雅戈尔动物园是一游 客为逃票而爬进动物园，误入 虎园，结果导致被老虎咬伤。 重伤不治。
要注意！
想一想：
在外不要靠近陌生狗狗， 尤其是陌生狗狗的主人 不在身边的情况更要注 意，也不要上前触摸陌 生小狗，以免被咬伤。
不要招惹正在熟睡或者 正在进食的动物。
道德与法治《可爱的动物》PPT课件-完美版2
2020年最新部编版《道德与法治》
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部编版一年级下册道德与法治《可爱的动物》 PPT
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
大家好!我是你们 的向导—— 孙悟空
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
去大森林观光
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
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部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
希望小朋友们能够
关心、照料小动物，
做它们真正的朋友！
再见！
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
再见
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
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部编版一年级第二学物 明 星 秀
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
1、说说你喜欢的动物最 爱吃的东西，它的生活习 性。 2、说说动物朋友美丽或 者可爱的地方。 3、说说动物朋友为什类 做了哪些事。
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
大家好!我是你们 的向导—— 孙悟空
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
去大森林观光
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希望小朋友们能够
关心、照料小动物，
做它们真正的朋友！
再见！
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再见
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1、说说你喜欢的动物最 爱吃的东西，它的生活习 性。 2、说说动物朋友美丽或 者可爱的地方。 3、说说动物朋友为什类 做了哪些事。
部编版一年级第二学期《道德与法 治》
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部编本道德与法治《可爱的动物》PPT课件
一年级下册道德与法治课件-7可爱的 动物人 教新版 (2份打包)
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看完后，大家心 里有什么感受？
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动物和我们人类一样，都有着宝贵 的生命。他们和我们朝夕相处，是 我们的朋友。我们的世界也因为我 们能和动物和睦相处而更温暖。
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我和我的动物朋友
在你的生活中你最喜欢什么动物？ 你精心喂养过动物吗？ 和朋友说一说你和动物的故事，介 绍一下你和你的动物朋友。
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动物是人类的朋友，我们不仅要喜欢 它们，更要学会善待、保护它们，这样才 是真正的喜欢，这样人类和动物才能成为 真正的朋友！
然而我们在保护动物们的同时，有时 也会使人受到伤害。怎样才能让自己不受 到伤害呢？
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动物和我们人类一样，都有着宝贵 的生命。他们和我们朝夕相处，是 我们的朋友。我们的世界也因为我 们能和动物和睦相处而更温暖。
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我和我的动物朋友
在你的生活中你最喜欢什么动物？ 你精心喂养过动物吗？ 和朋友说一说你和动物的故事，介 绍一下你和你的动物朋友。
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动物是人类的朋友，我们不仅要喜欢 它们，更要学会善待、保护它们，这样才 是真正的喜欢，这样人类和动物才能成为 真正的朋友！
然而我们在保护动物们的同时，有时 也会使人受到伤害。怎样才能让自己不受 到伤害呢？
部编本道德与法治《可爱的动物》课件
部编本道德与法治《可爱的动物》课件一、教学内容本节课选自部编本道德与法治教材三年级下册第四单元《大自然的朋友》中的第8课《可爱的动物》。
详细内容包括：了解动物的特点与生活习性，认识到动物与人类的关系，探讨如何保护动物，以及动物在自然界中的作用。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握动物的基本特点、生活习性，增强对动物的兴趣和保护意识。
2. 培养学生关爱动物、尊重生命的道德情感，提高道德素养。
3. 使学生认识到动物在自然界中的重要作用，树立人与自然和谐共生的观念。
三、教学难点与重点难点：如何让学生理解动物在自然界中的重要作用，树立人与自然和谐共生的观念。
重点：让学生了解动物的特点、生活习性，培养关爱动物、保护动物的意识。
四、教具与学具准备教具：课件、图片、视频、黑板、粉笔。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组可爱的动物图片，引发学生对动物的兴趣，进而导入新课。
2. 新课内容：（1）观看视频《动物世界的奇妙》，了解动物的特点、生活习性。
（2）分组讨论：让学生探讨自己喜爱的动物，分享动物的故事，增进对动物的了解。
（3）教师讲解：介绍动物在自然界中的作用，引导学生树立人与自然和谐共生的观念。
3. 随堂练习：让学生列举自己了解的动物，描述它们的特点、生活习性，并思考如何保护它们。
4. 例题讲解：讲解如何关爱动物、保护动物的方法，让学生学会与动物和谐相处。
六、板书设计1. 《可爱的动物》2. 内容：（1）动物的特点与生活习性（2）动物与人类的关系（3）保护动物，关爱生命（4）动物在自然界中的作用七、作业设计1. 作业题目：（1）列举自己了解的动物，描述它们的特点、生活习性。
（2）谈谈你对保护动物的认识，以及自己是如何关爱动物的。
2. 答案：（1）示例：熊猫，生活在中国的高山竹林中，以竹子为主食，性格温顺，是国家一级保护动物。
（2）示例：保护动物就是保护我们自己，我们要从自身做起，关爱动物，不捕杀、不买卖、不食用野生动物。
一年级下册道德与法治《可爱的动物》ppt课件【新部编版】
7、可爱的动物
• 猜动物谜语
1、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿 胆子小，青菜萝卜吃个饱。
答案：兔子
2、河边一个游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾 没有脚，大时有脚无尾巴。
答案：青蛙
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听声音，猜动物
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一年级下册道德与法治《可爱的动物 》ppt课 件【新 部编版 】
• 你拍一，我拍一， 保护动物要牢记； 你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护 ； 你拍三，我拍三，大小动物都有家； 你拍四，我拍四，人和动物是朋友； 你拍五, 我拍五，保护动物是大事。
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一年级下册道德与法治《可爱的动物 》ppt课 件【新 部编版 】 一年级下册道德与法治《可爱的动物 》ppt课 件【新 部编版 】
一年级下册道德与法治《可爱的动物 》ppt课 件【新 部编版 】
动物睡觉时不要打扰它。
• 猜动物谜语
1、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿 胆子小，青菜萝卜吃个饱。
答案：兔子
2、河边一个游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾 没有脚，大时有脚无尾巴。
答案：青蛙
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听声音，猜动物
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一年级下册道德与法治《可爱的动物 》ppt课 件【新 部编版 】
• 你拍一，我拍一， 保护动物要牢记； 你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护 ； 你拍三，我拍三，大小动物都有家； 你拍四，我拍四，人和动物是朋友； 你拍五, 我拍五，保护动物是大事。
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一年级下册道德与法治《可爱的动物 》ppt课 件【新 部编版 】
动物睡觉时不要打扰它。
最新人教版道德与法治一年级下册《可爱的动物》精品教学课件
ELY ANIMALS
猜谜随我们 一起进入动物世界
认识可爱的动物
陆地
Terrestrial animals
小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？
认识可爱的动物
天空
Flying animals
小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？
认识可爱的动物
海洋
Marine animal
小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？
夸夸可爱的动物
说说你最喜欢什么动物？为什么喜欢？说说你和动 物之间的故事。
（1） 它们有的很可爱。
（2） 它们有的对人类有 很大帮助
人与动物和谐相处
怎样才是真喜欢
怎样才是真喜欢
别让自己受伤害
别让自己受伤害
流浪动物身上 带有病菌， 别亲近。
分享你收集到的课外知识
1、除了这些，还要注意什么动物，别让自己受伤害？ 2、如果受伤了，怎么办？ 注意：讲话声音响亮、清楚，让人听明白。 聆听着要眼睛看着对方，认真听，不随便插话。
我和动物是朋友
你拍一，我拍一，保护动物要做到。 你拍二，我拍二，燕子空中捉飞蚊。 你拍三，我拍三，小狗汪汪会画图。 你拍四，我拍四，蜜蜂采蜜真勤劳。 你拍五，我拍五，小猫喵喵会跳舞。 你拍六，我拍六，猴子蹦跳真可爱。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，安全相处最重要。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
猜谜随我们 一起进入动物世界
认识可爱的动物
陆地
Terrestrial animals
小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？
认识可爱的动物
天空
Flying animals
小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？
认识可爱的动物
海洋
Marine animal
小朋友们仔细观察，每组动物的生活习性有什么相同之处？
夸夸可爱的动物
说说你最喜欢什么动物？为什么喜欢？说说你和动 物之间的故事。
（1） 它们有的很可爱。
（2） 它们有的对人类有 很大帮助
人与动物和谐相处
怎样才是真喜欢
怎样才是真喜欢
别让自己受伤害
别让自己受伤害
流浪动物身上 带有病菌， 别亲近。
分享你收集到的课外知识
1、除了这些，还要注意什么动物，别让自己受伤害？ 2、如果受伤了，怎么办？ 注意：讲话声音响亮、清楚，让人听明白。 聆听着要眼睛看着对方，认真听，不随便插话。
我和动物是朋友
你拍一，我拍一，保护动物要做到。 你拍二，我拍二，燕子空中捉飞蚊。 你拍三，我拍三，小狗汪汪会画图。 你拍四，我拍四，蜜蜂采蜜真勤劳。 你拍五，我拍五，小猫喵喵会跳舞。 你拍六，我拍六，猴子蹦跳真可爱。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，安全相处最重要。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
道德与法治《可爱的动物》ppt精品课件2
环节二 合做棋，了解“真喜欢”
提出困惑
讲讲经历 分析原因
①书籍、网络查找资料 ②向有经验的大人、同伴请教 ③售卖者的介绍 ……
寻找方法
真喜欢： 了解习性
环节二 合做棋，了解“真喜欢”
看提示 观新闻 思行为
环节二 合做棋，了解“真喜欢”
看提示 观新闻 思行为
环节二 合做棋，了解“真喜欢”
看提示 观新闻 思行为
环节三 慧分享，指导“防伤害”
1.交流会：怎样防伤害
（1）看数据 （2）讲经历 （3）学微课
你自己经历过或看到过被小动物咬伤、抓伤、 攻击这样的事吗？
有 没有
31%
69%
环节三 慧分享，指导“防伤害”
1.交流会：怎样防伤害
说
（1）看数据
说 我
（2）讲经历
的
（3）学微课
经
历
环节三 慧分享，指导“防伤害”
1.交流会：怎样防伤害
（1）看数据 （2）讲经历 （3）学微课
环节三 慧分享，指导“防伤害”
2.分享会：受伤了怎么办 （1）说经历 （2）看方法 （3）学儿歌
环节三 慧分享，指导“防伤害”
2.分享会：受伤了怎么办 （1）说经历 （2）看方法 （3）学儿歌
好相处
动物朋友真可爱，
小宠物们家中住。 安全卫生把好关， 动物习性要摸清。 如果受伤心别慌， 及时告知早处理。
为节约资源、
保护环境做力
所能及的事。”
2 本课教材
vvv
旨在培养学生与身边动物的共在 共生意识，以及与动物友好、和谐相 处习惯的养成，并保护自己。
vvv
2 本课教材
vvv
旨在培养学生与身边动物的共在 共生意识，以及与动物友好、和谐相 处习惯的养成，并保护自己。
小学道德与法治《可爱的动物》PPT课件下载部编版
放学路上和小 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。
小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。 它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话……
鹅玩。 这是我的心爱的小马驹……
看到成群的马蜂，要绕行。 流浪动物身上带有病菌，别亲近。 我每天都和院里的小猫玩，给它吃的。 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。
这是我的心爱的小 马驹……
怎样才是真喜欢
拿棍子追打动物。
给动物园动物喂食。
根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 什么尾巴像剪刀，在南方过冬…… 把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。 什么尾巴像剪刀，在南方过冬…… 还要注意些什么？如果受伤了怎么办？ 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。 根据蛇的姿势，研究出蛇舞。 看到成群的马蜂，要绕行。
《可爱的动物》
我喜欢的动物
你最喜欢什么动物 你家里或邻居家里 饲养过什么小动物 说给同学们听一听。
把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。 这是我的心爱的小马驹…… 流浪动物身上带有病菌，别亲近。 根据蛇的姿势，研究出蛇舞。 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。 什么尾巴像剪刀，在南方过冬…… 看到成群的马蜂，要绕行。 能根据青蛙的姿势，找到游泳的方法。 根据蛇的姿势，研究出蛇舞。 根据蛇的姿势，研究出蛇舞。
蜻蜓想回家
把它给放了，然 后蜻蜓谢谢他。
小动物和我们生活在一起，我 们要精心地照顾好它们，不要 让它们生病和丢失。让我们和 这些小动物一起快快乐乐地在 这个地球上生活吧！
天天给金鱼喂食。 什么尾巴像剪刀，在南方过冬……
根据蛇的姿势，研究出蛇舞。 小猫、小狗也有脾气别去招惹它们！ 把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。 我每天都和院里的小猫玩，给它吃的。 这是我的心爱的小马驹…… 小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。 能根据青蛙的姿势，找到游泳的方法。 流浪动物身上带有病菌，别亲近。 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 能根据青蛙的姿势，找到游泳的方法。
小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。 它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话……
鹅玩。 这是我的心爱的小马驹……
看到成群的马蜂，要绕行。 流浪动物身上带有病菌，别亲近。 我每天都和院里的小猫玩，给它吃的。 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。
这是我的心爱的小 马驹……
怎样才是真喜欢
拿棍子追打动物。
给动物园动物喂食。
根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 什么尾巴像剪刀，在南方过冬…… 把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。 什么尾巴像剪刀，在南方过冬…… 还要注意些什么？如果受伤了怎么办？ 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。 根据蛇的姿势，研究出蛇舞。 看到成群的马蜂，要绕行。
《可爱的动物》
我喜欢的动物
你最喜欢什么动物 你家里或邻居家里 饲养过什么小动物 说给同学们听一听。
把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。 这是我的心爱的小马驹…… 流浪动物身上带有病菌，别亲近。 根据蛇的姿势，研究出蛇舞。 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。 什么尾巴像剪刀，在南方过冬…… 看到成群的马蜂，要绕行。 能根据青蛙的姿势，找到游泳的方法。 根据蛇的姿势，研究出蛇舞。 根据蛇的姿势，研究出蛇舞。
蜻蜓想回家
把它给放了，然 后蜻蜓谢谢他。
小动物和我们生活在一起，我 们要精心地照顾好它们，不要 让它们生病和丢失。让我们和 这些小动物一起快快乐乐地在 这个地球上生活吧！
天天给金鱼喂食。 什么尾巴像剪刀，在南方过冬……
根据蛇的姿势，研究出蛇舞。 小猫、小狗也有脾气别去招惹它们！ 把它给放了，然后蜻蜓谢谢他。 我每天都和院里的小猫玩，给它吃的。 这是我的心爱的小马驹…… 小动物和我们生活在一起，我们要精心地照顾好它们，不要让它们生病和丢失。 能根据青蛙的姿势，找到游泳的方法。 流浪动物身上带有病菌，别亲近。 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 能根据青蛙的姿势，找到游泳的方法。
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人教版 道德与法治 一年级下册
7.可爱的动物
• 步 超越人类
羚羊在跑 步
• 鹰 在 飞 翔
•
海 豚 在 游 泳
人类仿照羚羊创造了汽车， 却比羚羊还快。
• 人类仿照鸟儿，创造了飞机，却比
鸟儿飞得更快更高。
人类仿照鱼儿，创造了船，比鱼儿还灵活。 •
连一连
第二单元 我和大自然
7.可爱的动物
演一演 喜欢的动物
说一说 喜欢的动物
我喜欢的动物是________，因为________。
动物陪伴小朋友
陪小朋友一起玩
动物陪伴小朋友 陪小朋友上学
动物陪伴小朋友
陪小朋友去草原
动物陪伴老人
动物帮助残疾人
评一评
追打小动物
给动物园的动物投食
评一评
帮助小动物
鱼不能喂太多， 了解动物的习性。
小狗、小猫也有脾气， 别招惹！
流浪动物带病菌， 别亲近！
看到成群的马蜂， 要绕行！
流浪狗
活动三：别让自护自己 小朋友，要牢记： 小猫小狗睡觉时， 千万不要打扰它， 小心引起攻击性， 伤到自己更不好， 小小童谣要记牢。
动物是 我们的 好朋友
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
动物是人类的朋友， 我们不仅要喜欢他们， 更要学会善待、保护他们， 这样才是真正地喜欢， 这样人类和动物才能成为真正的朋友。
我和小蜻蜓
亲爱的小明哥哥：
___________________ ___________________ _________________。
活动三：别让自己受伤害
马蜂窝
7.可爱的动物
• 步 超越人类
羚羊在跑 步
• 鹰 在 飞 翔
•
海 豚 在 游 泳
人类仿照羚羊创造了汽车， 却比羚羊还快。
• 人类仿照鸟儿，创造了飞机，却比
鸟儿飞得更快更高。
人类仿照鱼儿，创造了船，比鱼儿还灵活。 •
连一连
第二单元 我和大自然
7.可爱的动物
演一演 喜欢的动物
说一说 喜欢的动物
我喜欢的动物是________，因为________。
动物陪伴小朋友
陪小朋友一起玩
动物陪伴小朋友 陪小朋友上学
动物陪伴小朋友
陪小朋友去草原
动物陪伴老人
动物帮助残疾人
评一评
追打小动物
给动物园的动物投食
评一评
帮助小动物
鱼不能喂太多， 了解动物的习性。
小狗、小猫也有脾气， 别招惹！
流浪动物带病菌， 别亲近！
看到成群的马蜂， 要绕行！
流浪狗
活动三：别让自护自己 小朋友，要牢记： 小猫小狗睡觉时， 千万不要打扰它， 小心引起攻击性， 伤到自己更不好， 小小童谣要记牢。
动物是 我们的 好朋友
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
动物是人类的朋友， 我们不仅要喜欢他们， 更要学会善待、保护他们， 这样才是真正地喜欢， 这样人类和动物才能成为真正的朋友。
我和小蜻蜓
亲爱的小明哥哥：
___________________ ___________________ _________________。
活动三：别让自己受伤害
马蜂窝