《心理健康教育》第三章 爱情

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出游
来进
是去爱
本是情
领 。
本 能
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,海源自文库
游,
• 陈升曾做过件很煽情的事。 他提前一年预售了自己演唱会的门票。 仅限情侣购买。 一人的价格可以获得两个席位。 但是, 一份情侣券分为男生券和女生券。 恋人双方各自保存属于自己的那张券, 一年后,两张券合在一起才能奏效。 票当然卖得很快。 也许这个是恋人双方证明自己爱情的方式吧。 “我们要在一起一辈子呢。” “一年,算什么。” 这场演唱会的名字叫做 。。。明年你还爱我吗? 听似很简单的疑问句, 实现起来却被赤裸裸的现实击败。 到了第二年。 陈升专设的情侣席位。 果然空了好多位子。 他面对着那一个个空板凳,脸上带着怪异的歉意, 唱了最后一首歌:把悲伤留给自己。
人生有两次出生:头一次是在 开始生活的那一天;第二次,则是 在萌发爱情的那一天。
雨果
本章内容
一、爱情概述 二、如何表达爱 三、面对失恋 四、大学生性教育
• 在你最美丽的时候,你遇见了谁? 在你深爱一个人的时候,她又陪在谁身 边?
在你心灵最脆弱的时候,又是谁在与她同 行
爱情到底给了你多少时间,去相遇和分离, 去选择和后悔?
亲密(喜 欢理解期 待)

浪漫爱
• (亲密+激情)
完美爱情 (亲密+激情 +承诺)
激情(魅力

与性吸引)
愚蠢爱

(激情+承诺)
伙伴爱 (亲密+承诺)
承诺(决 定发展稳 定关系)
恋爱四阶段
一个成熟的称得上真爱的 恋情必须经过四个阶段:
共存(codependent) 反依赖 (counterdependent)
独立(independent)
共生(interdependent)
• 第一阶段:共存。(初始的激情) 热恋时期,恋人不论何时何地总希望
能腻在一起。 •
第二阶段:反依赖。(发生矛盾) 等到情感稳定后,至少会有一方想要
有多一点自己的时间作自己想做的事,这 时另一方就会感到被冷落。
• 第三阶段:独立。(以现实的观点 看待对方)
二、如何表达爱
• 一个人心中有了爱,在理智分析之后,敢于表达,善于表 达,是一种爱的能力
• 表达爱需要勇气,需要信心 • 表达爱要选用恰当的方式和语言 • 表达爱是在表明爱一个人也是幸福,即使可能得不到回报 • 表达爱也就意味着要承担责任
爱情的决定因素是什么?
视频探讨
★外貌的因素 ★真爱是一种无条件的爱 ★人生观、价值观、世界观
面对失恋
• 失恋不失德——对人对己高度负责,“冷处理” 解决问题,胸怀坦荡、豁达大度。具体做法如下:
• 1、失恋不失志:失恋不等于失去人生的价值和意 义,不能因此而意志消沉;
• 2、失恋不失态:聚为伴侣、相敬如宾;散为朋友, 不伤和气。
• 3、失恋不失智:客观、 理智,头脑清醒,冷静理 智,吸取教训。
四、大学生性教育
性能量释放方式
◆艺术 ◆劳动 ◆学会交往——脱敏对异性的冲动 ◆体育——发泄性的压抑
• 4、失恋不失情:不是永 远失去爱情。莫愁前路无 知己,人生道上有知音。
• 5、失恋不轻生:爱情不 是人生的全部,失恋不等 于失去一切,为失恋轻生, 没有价值,是对家庭、父 母、亲友和社会不负责任 的愚蠢行为。
四、大学生性教育
四、大学生性教育
四、大学生性教育
四、大学生性教育
关于自慰(手淫) 的正确认识与处理 • 安全的 • 不涉及他人的 • 合法的 • 合乎伦理的 • 必要的
这是第二个阶段的延续,一方 要求更多独立自主的时间。
• 第四阶段:共生。(定情,达成情感 上的契约)
这时新的相处之道已经成形,你 的他(她)已经成为你最亲的人。
你们在一起相互扶持、一起开创 属于你们自己的人生。
四阶段之间转换所需的时间因人而易。
但大部分的人都通不过第二或第三阶段, 而选择分手,这是非常可惜的。
心目中的另一半
爱是我们生命中的重要课题。无论你已经拥有 了爱情,还是即将拥抱爱情,都需要对自己选择 恋人的条件进行认识。下面,请你用形容词、词 组或句子的形式写出自己选择恋人的五条标准。
一、爱情概述
1、爱情三因素理论 2、大学生恋爱原因 3、恋爱四阶段
视频
爱情三角论(美国心理学家斯滕伯格提出)
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