高中语文必修5测试题(150分)
(整理)人教版高中语文必修五单元综合测试卷含答案全册.
单元综合测试一本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其他题为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“美”和“爱”构筑的理想王国——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。
老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。
船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。
大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。
大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。
故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。
如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。
边城中无处不美，山美、水美、人美。
“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河……小溪宽约二十丈，河床是大片石头所为。
静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。
”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。
在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。
“翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。
”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。
在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。
忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。
端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。
过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。
’”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去”。
正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。
边城中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。
人教版高中语文必修五测试卷综合含解析
新人教版高中语文测试卷综合检测本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。
总分150分,时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.阅读下面的文字,完成第1~3题。
陶瓷艺术与文学艺术从艺术种类来说,陶瓷艺术与文学分属不同的艺术种类,前者为空间艺术,后者为时间艺术;前者为造型艺术,后者为语言艺术。
陶瓷艺术与文学艺术的结缘,源于何时,已无从考证。
但有一点非常相似:文学起源于劳动,起源于不自觉的口头文学,具有相当浓厚的再现风格,文学的内容与劳动的内容密切相关。
陶瓷雕塑经历了写实这样一个阶段。
那些陶塑动物的造型,与活生生的动物逼真无二,是纯写实的,是先民实际生活的再现。
正如人们不能否认原始文学的审美一样,同样不能否认这些写实性的陶塑作品的审美意义和审美价值。
我想,它们不仅是先民生活的一种反映,也是先民审美意识的一种形象见证,是文明发展轨迹中的一个重要历史阶段。
陶瓷雕塑艺术和文学艺术,尽管分属不同的艺术种类,但在其审美本质上是共同的:通过塑造艺术形象反映生活,满足人们的审美需要。
景德镇称不上文学之城,但却是无可争辩的陶瓷之城,是名副其实的千年瓷都。
尽管这样,景德镇的陶瓷艺术家们,包括陶瓷雕塑艺术家,用智慧灵巧的双手,用泥土和火,把瓷都景德镇营造成为一个中国文学之城。
在这里《三国演义》的烽火连天,《水浒传》的义旗招展,《西游记》的漫漫征途,《红楼梦》的悲欢离合,都在陶瓷艺术家们的手中得到了形象生动的再现。
文学艺术,不仅为陶瓷艺术提供了素材,而且在艺术形象的塑造上提供了有益的启示。
陶瓷艺术形象的塑造,不是如实地复制文学艺术形象而是在理解的基础上创造出一个高度集中、高度凝练的艺术形象,使观赏者感觉到既像是自己感觉中的文学形象,同时又感觉到这是一个新的艺术创造。
文学是时间艺术,雕塑是一种造型艺术,具有可触、可摸、可视的特性;文学长于叙事,长于展示文学形象的产生、变化和发展过程,而陶瓷表现的只是一个瞬间性的艺术形象,它不能告诉人们为什么是这样,它只能告诉人们只能是这样。
高中语文测试题新人教版必修5
高中语文测试题新人教版必修 5姓名 ----------得分 ---------第一部分阅读鉴赏（共76 分）一、古诗文阅读鉴赏（ 40 分）1．补写出以下古诗文中空缺的部分。
(可选答 4 小题，每空2分，共 8分)①既自以心为形役，奚难过现而独悲？，。
②可贵非吾愿，帝乡不行期。
，。
（⑥云销雨霁，彩彻区明。
，。
阅读下边唐诗，达成 2～ 3 题。
（ 9 分）春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。
清爽庾开府，俊逸鲍从军。
渭北春季树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
注：① “渭北”指杜甫所在的长安一带。
②“江东”指李白正在遨游的江浙一带地方。
2．这首诗的第一、二联对李白的诗进行了热情的赞叹，请谈谈这两联主要赞叹了李白诗的哪些特点。
(4 分 )答：3．清朝沈德潜伏《唐诗别裁》中对颈联借景抒怀的手法赐予了高度的评论，说它“写景而离情自见”，你认为如何？请联合作品内容加以赏析。
（5分）答：阅读下边文言文段，达成4～5 题。
（ 9 分）董文炳，字彦明，俊之长子也。
父殁时年始十六，率诸幼弟事母李夫人。
夫人有贤行，治家严，笃于教子。
文炳师侍其先生，警敏善记诵，自幼俨如成人。
岁乙未，以父任为藁城令。
同列皆父时人，轻文炳年少，吏亦不之惮。
文炳明于听断，以恩济威。
不多，同列束手下之，吏抱案求署字，不敢仰望，里人亦大化服。
县贫，重以旱蝗，而征敛日暴，民生凋零。
文炳以私谷数千石与县，县得以宽民。
前令因军兴乏用，称贷于人，而贷家取息岁倍，县以民蚕麦偿之。
文炳曰：“民困矣，吾为令，义不忍视也，吾当为代偿。
”乃以田庐若干亩计直与贷家，复籍县闲田与穷人为业，使耕之。
于是流浪渐还，数年间，民食以足。
朝廷初料民，令敢隐实者诛，籍其家。
文炳使民聚口而居，少为户数。
众认为不行，文炳曰：“为民获罪，吾所甘愿。
”民亦有不乐为者，文炳曰：“后当德我。
”由是赋敛大减，民皆富完。
旁县民有讼不得直者，皆诣文炳求决。
文炳尝上谒大府，旁县人聚观之，曰：“吾亟闻董令，董令顾亦人耳，何其明若神也！”时府索无厌，文炳抑不予。
人教版高二语文必修五 检测卷(含答案)
高中语文《必修五》检测卷（满分100分，用时90分钟）一、默写（6分）1．补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）《滕王阁序》凭借虚写手法构想出目力难及之景，写出水边雁声的两句是，。
（2）《逍遥游》中写鹏的翅膀很大，能凭借羊角风直上青天的句子是_______，___________。
（3）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：，________。
二、选择题（每题3分，共24分）2．下列各组句子中，不全含有通假字的一项是（）（2分）A．云销雨霁，彩彻区明而刘夙婴疾病，常在床蓐B．臣以险衅，夙遭闵凶北冥有鱼，其名为鲲C．遥襟甫畅，逸兴遄飞技盖至此乎D．乌江亭长檥船待此小大之辩也3．下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）（2分）A．生物．．之以息相吹也 B．千里逢迎．．，高朋满座C．问征夫．．，批大郤．．以前路 D．依乎天理4．下列句子句式不相同的一组是（）（2分）A．①既自以心为形役。
②生孩六月，慈父见背。
B．①而彼且奚适也？②然而不王者，未之有也。
C．①今臣亡国贱俘。
②臣之所好者，道也，进乎技矣。
D．①问征夫以前路。
②而刀刃若新发于硎5．下列词语解释有误的一项是（）（2分）A．我决起而飞，抢榆枋而止决：快速的样子。
抢：碰，触之二虫又何知之：这，此B．宇文新州之懿范懿：美好既窈窕以寻壑窈窕：深远曲折的样子C．本图宦达，不矜名节矜：爱惜，怜惜诏书切峻，责臣逋慢逋：逃脱D．项王军壁垓下壁：设营驻守三径就荒，松菊犹存就：接近，将要6．下列有关文学、文化常识说法正确的一项是（）（3分）A．先秦散文尚处应用阶段，哲学家用以说理，史学家用以记事。
其中儒家的《论语》《孟子》，道家的《老子》《庄子》，法家的《韩非子》《荀子》等诸子散文属说理性散文。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集。
它的表现手法丰富多彩，后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”。
其中“风”又称“十五国风”，是带有地方色彩的民歌。
人教版高二语文必修五单元测试题及答案全套
人教版高二语文必修五单元测试题及答案全套最新人教版高二语文必修五单元测试题及答案全套第一单元质量检测(时间：150分钟满分：150分)一、论述类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成1～3题。
岭南，历史上是指五岭以南的广大地区，范围包括了我国今天的广东、广西、海南的大部分以及越南北部。
五岭之名，最早起于秦。
《史记·张耳陈馀列传》云：“(秦)北有长城之役，南有五岭之戍。
”今人多把“五岭”解释为大庾岭、越城岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭五座山的总称。
不过，历史上有人认为，五岭并非专指五座山的名称，而是指五条入岭的通道。
五岭大体分布在广西东部至广东东部和湖南、江西、福建五省区交界处，是长江和珠江两大流域的分水岭。
“岭南地区属于古代‘五服’之‘荒服’。
”佛山科学技术学院岭南文化研究院副院长陈恩维说，古代以王畿为中心，按相等远近作正方形或圆形边界，依次划分区域为“甸服”“侯服”“宾服”“要服”“荒服”，合称五服。
《荀子·正论篇》云：“封内甸服，封外侯服，侯卫宾服，蛮夷要服，戎狄荒服。
”岭南负山临海，独特的地理环境和气候条件，在历史上曾长期阻碍了该地区与中原的经济、文化交流。
在古人的政治地理观念里，岭南给人以边远、偏僻、贫穷、蛮荒的印象。
王风未被，春风不度，所以唐杜佑在《通典》中说：“五岭之南，涨海之北，三代之前是为荒服。
”明确指出岭南远离政治中心、经济落后。
唐宋之际，岭南是当局安置流人谪宦的聚居地，据统计，两《唐书》所载唐朝有名有姓且有具体贬谪地者共211人，个中岭南道就有138人，约占贬谪总人数的65%，别的载有人名无具体地名或有地名无具体人名的岭南谪宦还有200人摆布。
而宋代全部岭南地域的谪宦，仅见于史籍者，即有400多人，湮没无考者，则更是不计其数。
柳宗元《舍弟宗一》诗曰：“一身去国六千里，万死投荒二十年。
”在贺州学院文明与传媒学院副教授侯艳看来，“一身去国”是被社会文明主流扬弃和政治追求失败后的无限悲怨，“万死投荒”之“荒”无疑是唐宋文人关于贬所“岭南”的团体印象，此乃天文印象、历史印象与现实印象叠加的产物。
【人教版】高中语文必修五全册单元测试卷 (含答案)(新人教必修5 )
第一单元综合测试（新人教必修5）一、基础知识 (18分，每题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.提．(ｄī)防怂．(．ｓǒｎɡ)恿怏怏．．(ｙàｎɡ) 气喘吁吁．．(ｘū)B.剜．(ｗāｎ)肉蘸．(ｚｈàｎ)酒娇嗔．(ｓｈèｎ) 一惊一咋．(ｚｈā)C.讥诮．(ｘｉàｏ) 踹．(ｃｈｕàｉ)水蠕．(ｒú)动颠沛．(ｐèｉ)流离D.酒馔．(ｚｈｕàｎ) 角隅．(ｙú)埋．(ｍáｉ)怨车轮辗轧．(ｙà)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.喝彩通宵惆怅温馨没精打彩B.庇祐划拳车篷惟一蓬蓬响C.佑护览绳磨蹭吸吮窸窸窣窣D.洗漱祈祷悸动竟争战战兢兢3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )(1)她太周围的事情,因此便容易被那些事物所干扰。
(2)我们党中央现在要求工农干部学习文化，因为学了文化以后,政治、军事、经济哪一门都可以学。
(3)哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说,从而在实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种的宇宙观。
(4)如果有人提出这么个理论，说我们国家出修正主义的主要原因，就是姑娘们爱穿花衣裳。
所以，要铲除资产阶级思想,就要禁止姑娘们穿花衣裳,你一定觉得可笑。
A.注重着重荒唐荒谬B.着重注重荒谬荒唐C.着重注重荒唐荒谬D.注重着重荒谬荒唐4.下列句中加点的熟语使用恰当的一句是( )A.在“文明礼貌月”活动期间,各班的黑板报都办得形形色色．．．．,煞是好看。
B.我随旅游团登上了泰山极顶,面对万顷云海,游目骋怀,真是心旷神怡．．．．。
C.在生活中做人要正派，到处刺探他人隐私传播小道消息是极不道德的,古人不是说要目．不窥园．．．吗?D.上周的年级足球赛上,我们班踢了三班一个4∶1心悦诚服．．．．,不得不服。
人教版高中语文必修五单元测试题及答案全套
人教版高中语文必修五单元测试题及答案全套含模块综合测评模块综合测评本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
为什么汉字是方块字？这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。
《淮南子》说：“往古之时，四极废，九州裂……于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。
”在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。
从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。
到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。
此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。
这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。
虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。
最早的金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。
到了周朝后期，各国纷争，文字异姓，但距离周最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。
秦国灭六国，建立秦朝之后，正式立小篆为正体字。
但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体，即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字。
此后，在魏晋南北朝时期，楷书盛行，成为官方认可的正体字，一直流传至今。
虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。
唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。
但是，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正样”，文字与书写并重。
因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。
当时颜元孙《干禄字书》的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。
高二语文必修5 专题3～4综合检测
专题三～四综合检测（时间：150分钟，分数：160分）第Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点字注音全对的一组是 ( )（3分）A.樗蒲．（pú）愠．怒（yùn）菲．薄（fěi）终成眷．属（qｕàｎ）B.偃．仰（yǎn）贮．藏（zhù）浸渍．（zì）强．颜欢笑(qiǎnɡ)C.豢．养（quàn）孙膑．（bìn）窗扉．（ｆēｉ）扃．牖（jiōnɡ）而居D.桀骜．(ào) 惩创．(chuānɡ)诘．难（ｊí）放浪形骸．（hái）答案：B。
A 眷ｊｕàｎ；C 豢huàn；D 诘ｊｉã。
2.列句子中成语使用不恰当的一项是 ( )（3分）A.初他曾为此付出了极大的代价，如今情随事迁．．．．，他早已摆脱了自卑而变得十分自信了。
B.着阔别四十年的老友，他的心中真是感慨系之．．．．。
C.天我们高二（3）班全体同学欢聚一堂，真可谓群贤毕至．．．．。
D.生活上放浪形骸．．．．，不修边幅，工作起来却一丝不苟，非常投入。
答案：C。
“群贤”应指许多有杰出才能的人。
大词小用，不妥。
3.下面的横线处，仿照前面画波浪线的句子，分别补写一个句子。
（4分）月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮，她卧在《诗经》里，走在《楚辞》中，奔在唐诗宋词的大道上，给予文人墨客更多形而上的意蕴，李白‚举头望明月，低头思故乡‛，言简意赅，借月光起兴，寄托了浓浓的乡愁；杜牧‚月白烟青水暗流，孤猿衔恨叫中秋‛，（1）；袁枚‚明月有情还约我，夜来相见杏花梢‛，将未婚男子的款曲衷情，化为了蟾光已满，悱恻缠绵；杨维桢‚深情长是暗相随，月白风清苦相思‛，（2）。
答案：（1）哀婉沉郁，借猿啸抒怀，道出了深深的落寞（2）把缠绵不尽的人间亲情，隐喻成皓月当空，莹澈万里4．（2011·江苏省泰州中学期中）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
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高中语文必修5测试题（150分）姓名----------得分---------。
第一部分阅读鉴赏（共76分）一、古诗文阅读鉴赏（40分）1．补写出下列古诗文中空缺的部分。
( 可选答4小题，每空2分，共8分)①既自以心为形役，奚惆怅现而独悲？，（陶渊明《归去来兮辞》②宝贵非吾愿，帝乡不可期。
，。
（陶渊明《归去来兮辞》③花间一壶酒，独酌无相亲。
，（李白《月下独酌》）④，。
都云作者痴，谁解其中。
（曹雪芹《红楼梦》第一回）⑤尽吾志也，而不能至者，，（王安石《游褒禅山记》）⑥云销雨霁，彩彻区明。
，。
(王勃《滕王阁序》)⑦，；阮籍猖狂，岂底效穷途之哭？(王勃《滕王阁序》)⑧故曰：至人无已，，。
（庄子《逍遥游》）阅读下面唐诗，完成2～3题。
（9分）春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
注：①“渭北”指杜甫所在的长安一带。
②“江东”指李白正在漫游的江浙一带地方。
2．这首诗的第一、二联对李白的诗进行了热烈的赞美，请说说这两联主要赞美了李白诗的哪些特点。
(4分)答：3．清代沈德潜在《唐诗别裁》中对颈联借景抒情的手法给予了高度的评价，说它“写景而离情自见”，你以为如何？请结合作品内容加以赏析。
（5分）答：阅读下面文言文段，完成4～5题。
（9分）董文炳，字彦明，俊之长子也。
父殁时年始十六，率诸幼弟事母李夫人。
夫人有贤行，治家严，笃于教子。
文炳师侍其先生，警敏善记诵，自幼俨如成人。
岁乙未，以父任为藁城令。
同列皆父时人，轻文炳年少，吏亦不之惮。
文炳明于听断，以恩济威。
未几，同列束手下之，吏抱案求署字，不敢仰视，里人亦大化服。
县贫，重以旱蝗，而征敛日暴，民不聊生。
文炳以私谷数千石与县，县得以宽民。
前令因军兴乏用，称贷于人，而贷家取息岁倍，县以民蚕麦偿之。
文炳曰：“民困矣，吾为令，义不忍视也，吾当为代偿。
”乃以田庐若干亩计直与贷家，复籍县闲田与贫民为业，使耕之。
于是流离渐还，数年间，民食以足。
朝廷初料民，令敢隐实者诛，籍其家。
文炳使民聚口而居，少为户数。
众以为不可，文炳曰：“为民获罪，吾所甘心。
”民亦有不乐为者，文炳曰：“后当德我。
”由是赋敛大减，民皆富完。
旁县民有讼不得直者，皆诣文炳求决。
文炳尝上谒大府，旁县人聚观之，曰：“吾亟闻董令，董令顾亦人耳，何其明若神也！”时府索无厌，文炳抑不予。
或谗之府，府欲中害之，文炳曰：“吾终不能剥民求利也。
”即弃官去。
（选自《元史·董文炳传》）4．下列加点词语的意思，解释不正确．．．的一项是（3分）A．而征敛日．暴日：日益，一天天地B．乃以田庐若干亩计直．与贷家直：价值C．复籍．县闲田与贫民为业籍：借助D．后当德．我德：感激5．把文段中划线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）轻文炳年少，吏亦不之惮。
（3分）【翻译】：（2）董令顾亦人耳，何其明若神也！（3分）【翻译】：阅读下面的文言文段，完成6～9题。
（14分）孟业，字敬业，巨鹿安国人。
家本寒微，少为州吏。
性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。
魏彭城王韶拜定州，除典签。
长史刘仁之谓业曰：“我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎。
”未几仁之征入为中书令，临路启韶云：“殿下左右可信任者唯有孟业，愿专任之。
余人不可信也。
”又与业别，执手曰：“令我出都[注] 君便失援恐君在后不自保全唯正与真愿君自勉。
”业唯有一马，因瘦而死。
韶以业家贫，令州府官人同食马肉，欲令厚偿，业固辞不敢。
韶乃戏业曰：“卿邀名人也。
”对曰：“业以细微，伏事节下，既不能裨益，宁可损败清风。
”后高祖书与韶云：“典签姓孟者极能用心，何不置之目前？”韶，高祖之婿也，仁之后为兖州，临别谓吏部崔暹曰：“贵州人士，唯有孟业，宜铨举之，他人不可信也。
”崔暹问业曰：“君往在定州，有何政绩，使刘西兖如此钦叹？”答曰：“禀性愚直，唯知自修，无他长也。
”天保初，清河王岳拜司州牧，闻业名行，复召为法曹。
业形貌短小，及谒见，岳心鄙其渺小，笑而不言。
后寻业断决之处，乃谓业曰：“卿断决之明，可谓有过躯貌之用。
”寻迁东郡守，以宽惠著。
其年，麦一茎五穗，其余三穗四穗共一茎，合郡人以为政化所感。
寻以病卒。
（节选自《北齐书·循使传》）注：出都：六朝时人谓出至京城为出都。
6．对文段中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．魏彭城王韶拜．定州拜：授予官职B．除．典签除：革除官职C．同心戮力，庶有济．乎济：成功D．寻．以病卒寻：不久7．下面对原文的叙述和分析，不正确．．．的一项是（3分）A．孟业出身贫寒低微，年轻时在州府任官吏，他秉性廉谨，不接受同僚分给的不义之财，长史刘仁之表示要与他同心戮力，并希望会取得成功。
B．长史刘仁之对孟业颇为信赖，后征召入朝为官，临行向彭城王极力举荐孟业。
虑及孟业日后孤立无援的处境，勉励他恪守正直的人格。
C．孟业唯一的马死后，彭城王为帮助家贫的孟业，想让官吏们同吃马肉，再加倍还给他钱，孟业坚决推辞。
彭城王戏说那些名人是孟业请来的，孟业仍婉言谢绝。
D．孟业后来任司州长官的法曹官，因形貌短小，遭到鄙视。
但后来孟业的断决之明折服了司州长官，不久，孟业升迁东郡守，为政以宽和仁厚而著称。
8．把文段中划线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）业以细微，伏事节下，既不能裨益，宁可损败清风。
（3分）【翻译】：（2）禀性愚直，唯知自修，无他长也。
（3分）【翻译】：9．用“/”为文段中划波浪线的文字断句。
（2分）令我出都君便失援恐君在后不自保全唯正与真愿君自勉。
二、现代文阅读鉴赏（36分）阅读下面的文字，完成10～12题。
（18分）2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。
杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。
“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，进入地球椭圆轨道。
杨利伟立刻处于失重状态，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。
他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。
于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常。
这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。
”有资料记载，世界上50％的航天员都在太空发生过“空间运动病”。
这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。
杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。
教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难。
”坚如磐石的意志，也是练出来的。
杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。
一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。
”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。
一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。
”人生活在地球上，已习惯了地球对自己的吸引力。
超重和失重的感觉，只能够想像。
而杨利伟在地面上就必须熬过这一关。
离心机训练。
坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里，以100千米的时速旋转。
旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。
每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒。
“那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流。
”杨利伟说。
刚开始训练时，杨利伟的心率是每分钟140多次，经过训练，降到110次，并且在高负载的情况下，他不用很大的力量去对抗，还能观察别的东西。
离心机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过。
“你喜欢的东西，你不能去做，你不喜欢的东西，你必须要做，还要常年坚持。
这确实是一件非常考验人的事情。
”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。
水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来说并不轻松。
因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来。
但不管怎样，他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后脑根儿疼。
杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重，他从不敢多吃。
晚上饿了，也没自己加过餐。
“要保证训练，你不得不坚持这样做，尽管是个很痛苦的事情。
”杨利伟对记者说。
10月16日，杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面。
在穿越“黑障”时，他与地面失去了联系，飞船在疾速下降，外面是烧灼的火苗，通红一片，过载达到10个G，噪音冲击有160多分贝。
通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意志丧失，“黑视”，甚至直接影响生命。
杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗。
两分多钟后，飞船冲出黑障区，向着陆场奔去。
杨利伟战胜了艰险，也战胜了自己。
（节选自冯春梅、刘程的《英雄潇洒走苍穹》）10．下面对原文内容的理解和赏析，不恰当．．．的两项是（6分）A．“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，杨利伟立刻出现了头晕、目眩、呕吐等“空间运动病”的症状。
B．杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，就是有意识地在训练中加强“空间运动病”的自我锻炼。
C．杨利伟在进行离心机训练时，直练得“脸变形，眼泪不自觉地往下流”，也坚持不按警灯，说明了他“完全是凭着顽强的意志战胜困难的”。
D．战友翟志刚尤其佩服杨利伟，是因为杨利伟不仅能不去做自己喜欢的东西，而且还能常年坚持去做自己不喜欢的东西。
E．在穿越“黑障”时，杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗，最终，战胜了艰险，也战胜了自己。
F．本文没有把杨利伟写成“惊天地、泣鬼神”的英雄人物，而是通过杨利伟平静而坚毅的语言和他顽强的行动来表现其形象的。
11．文段成功地运用了细节描写的手法，把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉。
请结合原文，就细节描写的手法举两个例子加以简要赏析。
（6分）答：12．作者说“杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像”，他的形象给你感受最深的是什么？你认为我们应把他作为自己的偶像吗？请认真阅读全文，结合自己的感受写成一段赏析性文字。
（100字左右，6分）答：阅读下面实用文段，完成13～15题。
（18分）谈新闻写作的构思戈挥就新闻写作来说，采访以后进入写作阶段，构思便成了提高文章质量的重要关键。
而这一点，青年同志体会不深。
最近我看了2004年12月5日《浙江日报》上《他有一双雪亮的眼睛一一记义乌稠城街道孝子祠社区党委书记黄以法》的通讯，感受很深。
这是一篇作者精心构思的佳作。
这里，想以此文为范例，谈谈关于新闻写作的构思问题。
选材，是迈向艺术构思的第一个环节。
因为社会生活辽阔无边，多姿多彩。