大学能源管控方案
高校水电能耗管控方案
高校水电能耗管控方案随着高校建设的不断推进和发展,水电能耗管控日益成为高校经济管理中的重要部分。
因此,高校需要制定科学、合理的水电能耗管控方案,以有效降低能源使用成本、提高能源利用效率和减少环境污染。
一、加强水电能耗数据监测高校建立完善的水电能耗监测系统,实时监测水电使用情况,掌握水电能耗情况,以便及时采取控制措施。
同时,根据监测结果进行合理的分析和统计,发现和排查问题,并及时汇报和反映能耗状况,有针对性地采取控制措施。
二、对各种水电能耗设备进行维护管理高校应制定科学、合理的水电设备维护管理制度,加强水电设备的日常维护,避免设备故障和损坏的发生,提高设备使用效率。
对于能耗设备进行分类管理,按照维修周期和要求,及时进行检修和更换,避免设备老化引发的能源浪费,减少更换设备的费用和浪费。
三、加强能耗管理宣传高校应该加强能耗管理宣传,通过不同的形式和途径,加深广大师生的节能意思,提高节能意识和节能行为。
进行节能宣传和教育,细化节能措施,加强与学生和员工的交流和沟通,构建节能共识和节能文化。
四、加强科研开发为了更加有效地加强高校水电能耗管控工作,高校还需要通过科研开发,积极应用最新的节能技术和设备,加快推广和普及,以实现高校水电能耗管控的最新最快的科技手段。
通过技术创新和创新管理,提升节能技术和管理水平,减少水电耗能成本,提高能源效率,实现绿色校园建设目标。
总之,高校水电能耗管控方案是保障校园经济运行平稳的重要举措。
高校需要加强宣传教育,完善监测体系,注重设备维修和更换,加强科研开发,不断提高水电能耗管理和控制水平,使高校水电能耗管控工作更加有效和高效。
校园应用能源管理系统的整体方案【最新版】
3.高校能源管理系统的建设目标
以创建节约型校园为目标,以智慧能源管理系统平台建设为手段,以全方位监测能耗数据为依托,摸清校区能源使用现状,不断提高校园能耗运行管理水平,整体提高校园能源规划建设水平,建设和管理能耗的评价体系和考核指标,全面提升节能型校区的建设。
4.高效能耗管理系统的总体建设规划及方案
康派智能的T@Energy智慧能源管理系统采用分布式设计,由能效管理层、网络通讯层、现场设备层组成,可以完整的实现数据采集、校验、分析、处理、维护、授权、权限分级控制等,既保证了用户数据保密性、安全性的需求,又满足了用户的实际功能需求。
5.T@Energy智慧能源管理系统的优势
校园应用能源管理系统的整体方案
1、高校能源管理系统的建设背景
我国大型公共建筑的年耗电量是欧美等发达国家同类建筑物的1.5-2倍,大型公共建筑物的节能潜力巨大,对实现节能型社会有着重要意义。
高校作为公共建筑的一个重要组成部分,既是人口密集区也是能源消耗大户。高校用能环境复杂、用能种类繁多,常规的能源管理手段有着诸多的缺陷,不能有效的实现能耗的管理。因此,高校建立整体的能源管理系统方案,对明细化节能降耗管理工作,提升能源的使用效率和节能意识十分重要。
2、高效能耗管理现状分析
我国高效在能源管理方面面临的突出问题:
(1)学校集教学、科研和生活于一体,占地面积大、建筑类型多、功能划分复杂,用能类型多样,能耗的人工管理成本高。
(2)能源消耗浪费严重
学校本身用能体量大,各种设备的用能浪费严重,如无人灯,待机功耗,开窗开空调,水管网跑冒滴漏,设备配置不合理,设备老化维护不到位等问题。
学校节水保护、能源管理方案
学校节水保护、能源管理方案背景随着人口的增长和经济的发展,学校在日常运作中消耗的水和能源也在不断增加。
因此,为了促进学校的可持续发展,我们需要实施一系列节水保护和能源管理方案。
节水保护方案1. 意识提高:通过举办宣传活动、工作坊和培训班等活动,提高师生的节水意识。
为此,可制作海报、小册子、宣传视频等,向师生介绍节水的重要性和节水方法。
2. 水龙头和厕所改造:替换老旧的水龙头和厕所,安装节水型水龙头和双层冲水机,以减少用水量。
3. 水管监控系统:安装水管监控系统,及时检测和修复漏水问题,避免水资源的浪费。
4. 植物选择:在学校园区中选择耐旱植物进行种植,减少浇水需求。
能源管理方案1. 电力管理:采用LED节能灯、节能设备和智能电力管理系统,降低学校的用电成本和能源消耗。
2. 天然气利用:使用高效的天然气取暖设备,减少使用传统取暖方式所产生的二氧化碳排放。
3. 太阳能利用:在学校屋顶上安装太阳能电池板,以太阳能为学校提供电能,减少对传统能源的依赖。
4. 定期检查设备:设立常规检查和维护计划,确保学校能源设备的正常运行和高效利用。
监控与评估为了确保这些节水保护和能源管理方案的有效性,学校应建立监控和评估机制,以定期检查和评估各项措施的实施情况。
同时,学校还应积极收集和分析相关数据,以便进一步优化和改进这些方案。
结论通过有效地实施节水保护和能源管理方案,学校可以减少水资源的浪费和能源的消耗。
这不仅有利于学校的可持续发展,也有助于培养学生的环保意识和节约意识。
希望学校能积极采取措施,为未来的可持续发展做出贡献。
> 注意:以上方案只供参考,请学校在实施前根据实际情况进行调整和改进。
学校能源管理制度
学校能源管理制度随着环境问题的日益严重以及能源资源的日益紧张,学校作为社会的一部分,也需要思考和改进能源的使用和管理。
学校能源管理制度的建立和执行,不仅有助于降低能源消耗和减少对环境的负面影响,还能培养学生的环保意识和节能意识,对于可持续发展和构建绿色校园都起着重要作用。
一、能源管理意识的培养学校能源管理制度的第一步是培养全校师生的能源管理意识。
可以通过开展节能宣传活动、举办能源管理知识竞赛、设置节能标语等方式,引导师生关注能源问题,并倡导他们在校园生活中养成节约能源的习惯。
另外,学校还可以邀请专家学者开展能源管理的讲座,提高全校师生对能源管理的认识,激发他们参与能源管理的积极性。
二、能源消耗的监测和评估为了制定合理的能源管理措施,学校需要对能源消耗进行监测和评估。
可以通过安装智能计量设备,实时监测电、水、燃气等能源的使用情况,并利用数据分析的方法评估学校的能源消耗状况。
通过了解学校各项能源的消耗情况,可以有针对性地制定节能计划和措施,提高能源的利用效率。
三、建立能源管理团队学校应该成立专门的能源管理团队,负责能源管理制度的实施和监督。
该团队可以由校长、学工办主任、后勤部门负责人、能源管理专家等组成,确保能源管理措施的全面实施。
团队成员应具备一定的能源管理和环保知识,能够提供专业的指导和支持,推动能源管理工作的顺利进行。
四、制定能源管理指标和目标学校能源管理制度需要明确的指标和目标来衡量和评价能源管理工作的成效。
参考国家和地方的节能减排政策以及学校实际情况,制定合理的能源管理目标,如减少能源消耗、降低能源使用成本等。
与此同时,制定相应的能源管理指标,如单位面积用电量、单位学生用水量等,为后续的管理和监督提供依据。
五、加强能源设备的维护和更新学校应加强对能源设备的维护和更新,确保其高效运行和低能耗。
对于老旧设备,可以考虑进行升级改造或更换为新的节能设备。
此外,建立健全的设备运行监测机制,及时发现和处理能源设备的故障和异常现象,减少能源的浪费和损耗。
学校节约能源管理方案
学校节约能源管理方案随着社会的进步和发展,节约能源和环境保护逐渐成为全球的关注焦点。
作为培养未来人才的摇篮,学校在节约能源管理方面肩负着重要的责任。
本文将从多个方面探讨学校如何制定有效的节约能源管理方案。
1. 学校节约能源管理方案的背景和意义随着经济的发展,能源消耗量不断增加,对自然环境造成了巨大的破坏。
节约能源管理方案的制定对于减少能源浪费、降低环境污染、提高学校的可持续发展能力具有重要意义。
2. 能源消耗情况的调查和分析学校应该首先对能源消耗情况进行全面的调查和分析。
通过了解学校各项设施的能源消耗情况,制定准确的节约能源目标和计划。
3. 优化建筑设计和能源利用学校的建筑设计应考虑到节约能源的原则。
选用能源效率高的材料和技术,合理规划建筑布局,提高建筑物的保温性能和通风系统的效果,减少能源的消耗。
4. 提高能源设备的效率学校应定期进行能源设备的维修和更新,提高设备的效率。
采用先进的节能设备,改进设备的运行模式,合理安排设备的使用时间,减少能源的浪费。
5. 加强能源管理和监测学校应建立科学的能源管理系统,监测能源消耗的情况。
通过数据的收集和分析,及时发现能源浪费的问题,并采取相应的措施进行调整和改进。
6. 资源共享和循环利用学校可以积极开展资源共享和循环利用的活动。
例如,开展废纸回收、废物分类等活动,鼓励学生和教职员工节约用水、用电等资源,降低浪费。
7. 教育引导和宣传教育学校应加强学生和教职员工的节能意识教育。
开展节能知识讲座、展览和比赛等活动,通过校园广播和宣传栏等媒体宣传节能理念,使每个人都明白节约能源的重要性。
8. 打造节能示范校园学校可以将节能理念融入到校园建设中。
例如,在校园中建设太阳能光伏发电系统,利用太阳能供电;建立自然采光和智能控制系统,减少能源的浪费。
9. 节能经费的筹措和管理学校可以通过各种途径筹措节能经费,用于节能项目的实施。
同时,学校应建立专门的经费管理机制,确保节能经费的合理使用和透明度。
大学节能减排管理方案
大学节能减排管理方案前言随着我国经济的不断发展,能源问题日益成为一大关注的焦点。
大学作为我国科教事业的重要组成部分,在 ensuring 教学科研的同时,也要承担起能源节约和环境保护的职责。
本文将结合自身所在大学的特点,提出一份大学节能减排管理方案,旨在推动大学的可持续发展和社会责任。
一、总体方案1. 制定可行性计划大学应当制定全面的可行性计划,审查能源使用情况,查明节能减排潜力。
需要包括以下几个方面:(1)能源资产基础清单编制(2)能源资产基础清单及能耗统计系统建立(3)系统能耗监测(4)能源管理系统建立(5)能源计量计费体系完整(6)能源使用合同规范2. 推行能源管理计划大学应制定特定的节能项目战略,以便实现节能减排等目标。
建议定期审查有效的技术和管理措施,以反映进展情况。
有关方面的计划应为以下几个方面提供准确且完整的信息:(1)改善和优化节能(2)建立可持续发展实践(3)提高环境保护与能效(4)建立沟通渠道(5)立即行动二、实施细则1. 节能改造(1)以最大限度地利用现有能量资源为目标,评估大学能源利用,优化费用分配。
对于高耗能区域的设备,可以在设备上安装可控制的传感器和控制器,以在减少浪费的同时以更有效的方式储存能源,并通过自动化系统提高能源效率。
(2)大学应当把节能进行到底,包括照明,供暖,通风,空调等等,优化设计和使用寿命。
例如,照明设备的节能措施,可以考虑使用LED照明,以减少能源消耗和长寿命,达到节能的最佳效果。
在通风和空调方面,可以使用温度和湿度传感器,并使用自然冷却和换气系统来减少使用空调的时间。
(3)在对高耗能设备进行改造的同时,应该引入高效的设计,如高效的冷却系统,具有强大的处理能力的电子设备等等,来提高系统的性能,并达到节能的目标。
2. 回收废弃物(1)大学应当把废弃物分类,利用先进的回收系统,包括有机废物,金属,塑料等等,并确保回收物的再利用。
(2)在大学设施中使用可重复使用材料,以减少资源浪费和环境影响。
大学校园节约能源管理办法
大学校园节约能源管理办法随着能源消耗量的不断增长,能源问题日益凸显。
大学作为一个高等教育机构,不仅要面临节能降耗的问题,还要承担起为社会培养复合型人才的重任。
为此,大学需要实施严格的节能减排政策,加强能源管理工作。
一、加强能源监测与分析学校应具备一套完整的能源监测与分析系统,以便了解校园各类能源的使用情况和消耗状况,并进行分析和评估,为制定有效的节能管理措施提供数据支撑。
具体操作:1.安装智能计量系统,监测校园用电、用水、用气等主要用能设备的能耗和使用情况,进行实时监测和数据分析。
2.利用数据分析软件进行用能数据的可视化展示,以便管理人员直观了解能源使用状况。
同时,加强数据挖掘,从大数据中发现问题,完善能源管理决策。
二、加强能源宣传教育大学要通过宣传教育活动,提高师生的环保意识和节能意识,对校园能源管理形成共识。
具体操作:1.制定能源消耗情况的公示制度,将有关数据在校内进行公示。
每学期举办一次能源消耗情况公示会,向全校师生介绍能源消耗情况和节能措施。
2.制定校园用水、用电、用气的合理使用指导手册,推广“绿色用电、环保用水、低碳出行”生活方式,在全校范围内开展以“低碳、环保、绿色、节能”为主题的宣传活动,发放宣传资料、发起环保主题讲座等。
三、建立节能管理机制通过建立节能管理机制,完善节能管理体系,提高节能管理的科学化和规范化水平。
具体操作:1.建立能源管理委员会,制定节能计划和节能目标,指导节能工作。
建立专门的节能管理机构,设立专职或兼职的节能管理人员,对节能工作的实施进行协调和监督。
2.组织开展“能源管家”和“绿色宿舍”评选活动,将环保和节能理念灌输给学生和教职员工,加深他们熟悉环保和节能知识的同时,还能够通过参与活动,互相协调,提高集体意识和协作精神。
四、加快能源技术创新大学应积极推广新型节能技术,逐步淘汰老旧设备,减少能源浪费和环境污染。
具体操作:1.推广采用LED照明系统,提升照明效果,降低能源消耗。
高校能源管理方案
高校能源管理方案一、能源审计与监测能源审计是对高校能源利用状况进行全面、客观的核查与评估的过程,包括能源统计、能源消费结构、能源利用效率等方面的分析。
通过能源审计,能够发现能源利用的瓶颈和浪费,为后续的节能措施提供依据。
能源监测是对高校能源使用情况的实时监控,包括水、电、气等各类能源的消耗量、使用效率等,通过监测数据及时发现异常消耗,采取措施进行节能。
二、节能宣传与培训高校应加强节能宣传教育,提高师生员工的节能意识。
通过开展节能宣传周、节能知识竞赛等形式多样的活动,普及节能知识,推广节能技术。
同时,加强节能培训,提高师生员工的节能技能和操作水平,促进节能工作的全面开展。
三、节能技术推广高校应积极推广先进的节能技术,包括节能灯具、节水器具、新能源技术等。
在校园内广泛应用节能技术,提高能源利用效率,降低能源消耗。
同时,加强与科研机构的合作,开展节能技术研发,推动高校节能工作的创新发展。
四、能源管理体制建设高校应建立健全能源管理体制,明确各部门的职责分工,形成完善的能源管理体系。
建立能源管理委员会,负责制定节能政策、标准、规划等,监督检查节能工作的落实情况。
同时,加强能源管理队伍建设,提高管理人员的专业素质和管理水平。
五、能源绩效考核与奖惩高校应建立能源绩效考核机制,制定具体的考核指标和标准,对各部门、单位的节能工作进行定期考核。
对于表现优秀的单位和个人给予表彰和奖励,对于能耗超标、浪费严重的部门进行整改和处罚。
通过绩效考核与奖惩机制的建立,激发师生员工的节能积极性,推动节能工作的深入开展。
六、合同能源管理高校可以采用合同能源管理模式,通过与专业的节能服务公司合作,对校园内的能源系统进行全面诊断和改造。
合同能源管理是一种市场化、专业化的节能服务方式,通过分享节能效益的方式实现投资回报。
高校可以通过合同能源管理方式,实现能源系统的节能升级,降低能耗成本。
七、能源供应与调度高校应合理规划能源供应与调度,确保能源的稳定可靠供应。
学校能源管理系统的设计方案
学校能源管理系统的设计方案1.系统概述学校的基础设施非常齐全,将面临各种公共部位的管理压力,这些新变化对基地后勤工作的体制、机制、内容、流程、手段和管理模式提出更高的要求。
大力推进校园能源管理的数字化,是建设新型后勤保障体系、建设和谐校园的迫切需要。
考虑到节能降耗对于节约办学成本具有立竿见影的效果,智能用电控制对学校的用电安全建设的保障性作用,本规划致力于建设完善的智能用电及水电能耗监控系统。
它将是学校响应国家节能减排号召,建设绿色低碳校园、安全校园的重点项目之一。
通过实施校园能源管理系统可以实时掌握能耗数据、转变能源管理模式、提高能源监管水平、发现有效节能机会、评估节能改造效果。
(1)规划范围校园能源管理系统主要涉及范围为学校内的办公楼、教学楼、实验室、宿舍、体育馆、食堂、图书馆、科研所等场所。
系统主要监测管理对象为此类场所和建筑的水、电、气等能源资源的消耗情况,对这些信息与数据进行采集、分析和处理,并实时监控管理,为能源部门的决策提供支持。
(2)规划目标对学校范围内的能耗状况实现数据统一采集,对相关数据进行分析统计,提供切实有效的节能措施,建立实用的能源管理和应用系统,达到节能的目的并提高工作效率。
(3)设计原则技术先进实用在技术上要追求先进,在使用上要求简便实用,而且,在技术上要讲究成熟、可靠,不带有任何试验性质的应用。
系统应具有集中统一的管理能力,为系统管理大大提供方便根据实际的管理体制,公共安全管理是集中统一的,因此,我们的系统具有多级集中统一的管理中心,并实施科学合理的管理,使监控技术发挥最高的效用。
系统应具有开放性、可扩性、兼容性和灵活性以安全为核心,系统具有开放性,能有机地与其它系统连接,融合成一个整体。
系统范围大小差异很大,要求系统能适合多种规模,要有较强的可扩性;能随时适应对系统的扩容要求。
系统具有很强的兼容性和灵活性,能适应产品的升级换代,是系统设计的一个重要思想。
系统的设计和产品的选择应标准化、规范化系统的设计和产品的选择标准化,规范化是必须的。
规划绿色校园的能源管理方案
规划绿色校园的能源管理方案近年来,全球对环境问题的关注度不断提高,人们对于可持续发展的呼声也越来越高。
作为教育机构,学校在培养学生环保意识和实践能力方面扮演着重要角色。
规划绿色校园的能源管理方案,不仅可以为学校节约能源、降低运营成本,还能为学生提供一个环保、可持续的学习环境。
本文将探讨几种可行的能源管理方案。
一、能源审计和监测系统为了制定有效的能源管理方案,首先需要对学校的能源消耗进行全面审计和监测。
通过安装智能电表和传感器,可以实时监测电力、水、燃气等能源的使用情况。
通过数据分析和比对,可以找出能源浪费的问题和潜在的改进空间。
此外,还可以设立能源管理团队,负责能源消耗的监测和分析,提出相应的改进措施。
二、节能措施1. 照明系统的优化:学校的照明系统是能源消耗的重要来源之一。
可以通过使用LED灯具、智能光控系统等技术手段来降低能源消耗。
此外,还可以通过合理设置照明时间和亮度来节约能源。
2. 建筑节能:学校的建筑设计和改造也是节能的重要方面。
可以通过改进建筑外墙的保温性能、安装高效的窗户和隔热材料等方式来减少能源的消耗。
此外,还可以利用太阳能、地热能等可再生能源来供暖和供电。
3. 电器设备的管理:学校的电器设备使用频繁,如何合理使用和管理这些设备也是节能的重要环节。
可以制定相关的使用规范,如及时关机、合理调整设备的温度和亮度等。
同时,还可以购买能效标识高的电器设备,减少能源的浪费。
三、可再生能源的利用1. 太阳能利用:学校可以利用太阳能发电系统来为学校供电。
可以在校园的屋顶、停车场等空闲场地安装太阳能电池板,将太阳能转化为电能。
这样不仅可以为学校提供清洁的能源,还可以减少对传统能源的依赖。
2. 风能利用:部分地区的学校可以利用风能来发电。
可以在校园的高处或开阔地带设置风力发电机组,将风能转化为电能。
这样不仅可以为学校提供可再生的能源,还可以培养学生对于新能源的认识和理解。
3. 生物质能利用:学校可以利用废弃物、农作物秸秆等生物质资源来发电或供热。
大学能源管控方案
大学能源管控方案能源科技有限公司2013年月日目录第一章项目概况 (3)1.1 项目概述 (3)1.2 项目建设目标 (3)第二章校园综合能量计量系统建设 (5)2.1校园综合能源计量监测系统概述 (5)2.2 综合能源计量监测系统架构图 (5)2.3 电计量 (6)2.4 水计量 (7)2.5 气计量 (7)第三章校园重点系统节能控制优化系统建设 (8)3.1系统概述 (8)3.2照明系统的控制优化 (8)第四章校园能源管控中心系统平台建设 (10)4.1校园能源管控中心系统平台概述 (10)4.2 综合能源计量监测系统 (11)4.3 校园节能控制优化系统 (18)4.4 可视化展示 (19)第五章公司简介及资质................................................................................. 错误!未定义书签。
第一章项目概况1.1 项目概述1.2 项目建设目标(1)实现财经大学水、电、气、环境数据等一级、二级数据在线监测系统。
以及其它能耗的人工录入,从而实现校园总能耗的集中管理。
(2)根据财经大学的实际设备配置情况,可对校区的给排水系统、热水炉系统、照明系统等重点系统或建筑建立以标准化场景节能控制模式为主的节能信息化平台,建立能源管理模块、能源控制模块、能源优化模块、专家策略模块、安全运维模块和第三方开放接口,通过自动化手段实现节能实际效果。
(3)校区能耗监测大屏展示系统的主要功能是要通过大屏幕动态展示校区建筑的用能情况,全面掌握校区能源利用的效率。
同时,该系统可嵌入校园上级部门的能源综合管理系统,跟踪区内其他行业、学校的主要能耗环节,掌握不同行业、区域、学校的能源结构信息和能源基础数据,满足不同学校的不同能耗数据、减排统计指标和报送要求;在各项能耗指标数据处理上提供一定的扩展能力,为最终形成更科学的监管手段提供支持。
学生宿舍能源管理服务方案
学生宿舍能源管理服务方案随着社会的发展和科技的进步,节能环保成为了我们关注的重点。
对于大学生宿舍来说,能源的合理利用是非常重要的。
为了提高学生宿舍的能源利用效率,降低能源浪费,特制定本学生宿舍能源管理服务方案。
一、背景介绍学生宿舍是大学生学习和生活的重要场所,每天都有大量的学生在这里生活、学习和休息。
然而,由于学生对于能源的使用不够节约和环保,造成了能源的浪费和高额的能源费用支出。
因此,为了改善这一现状,学生宿舍需实施能源管理服务方案。
二、方案设计学生宿舍能源管理服务方案的设计主要包括以下几个方面:1. 宣传教育通过组织宿舍能源管理知识的宣传讲座、张贴海报、制作宣传手册等方式,向学生宣传能源管理的重要性和节能环保的理念,提高学生的节能意识,引导他们理性使用电、水、燃气等资源。
2. 设备升级应对宿舍中老旧或不节能的设备,我们将进行设备的升级和优化。
例如,将老旧的电灯更换为节能灯具,并配备感应开关,以减少能源浪费;在宿舍阳台安装太阳能热水器,提供热水的同时,节约能源。
3. 志愿者服务设立宿舍能源管理志愿者队伍,由学生自愿加入。
志愿者将定期巡查宿舍,提醒学生关闭空调、电灯等用电设备,提供节能环保的指导和建议。
同时,志愿者还可负责回收废旧电池、灯泡等电子设备,并妥善处理。
4. 能源监测系统引入先进的能源监测系统,对学生宿舍的能源使用情况进行监测和管理。
通过实时监测和数据分析,能够发现能源浪费的问题,并及时采取措施加以改善,提高能源的利用效率。
5. 奖惩机制建立健全的奖惩机制,对宿舍能源管理方面表现出色的学生进行奖励,激励他们树立良好的节能环保意识。
另一方面,对恶意浪费能源的行为进行惩罚,倡导全体学生共同参与到能源管理工作中。
三、预期效果通过学生宿舍能源管理服务方案的实施,我们预期能够取得以下效果:1. 节约能源学生宿舍能源管理方案的实施能够引导学生理性使用能源,避免不必要的浪费,从而节约能源。
2. 降低能源费用支出随着能源的合理利用,宿舍的能源费用将会明显下降,为学生减轻经济压力。
学校能源资源管理方案
学校能源资源管理方案一、引言随着全球能源消耗的日益增长,对能源资源的合理利用和管理已成为全社会关注的焦点。
作为能源的消耗者,学校在能源资源管理方面有着重要的责任和使命。
本文将提出一份学校能源资源管理方案,旨在提高能源的利用效率,减少能源浪费,并推动学校可持续发展。
二、目标与原则1.目标:本方案的目标是建立一个科学、高效的学校能源资源管理体系,通过采取一系列措施,实现节约能源、减少浪费、提高资源利用效率的目标。
2.原则:本方案遵循以下原则:(1)省能节能原则:通过技术手段和管理手段,减少能源的消耗,实现能源的有效利用;(2)循环利用原则:优化能源的循环利用,实现能源资源的最大化利用;(3)持续改进原则:通过不断改进管理措施和技术手段,提高能源管理的效果和水平。
三、主要措施1.建立学校能源管理机构:成立学校能源管理委员会,明确委员会的职责和权限,制定能源管理规章制度,明确各级领导对能源管理工作的重视和支持。
2.制定学校能源管理计划:根据学校实际情况,制定能源管理计划,明确能源管理的目标、任务、措施和时间节点,并进行绩效评估和考核,以推动能源管理工作的实施。
3.提高能源设备的效率:对学校现有的能源设备进行能效评估,将低效设备进行淘汰更新,采用先进的能源设备和技术,提高能源的利用效率和资源的利用效益。
4.加强能源监测与控制:建立学校能源监测与控制中心,通过实时监测能源消耗情况,管理能源使用情况,及时发现和纠正能源浪费行为,并制定相应的控制措施和改进方案。
5.推行节能宣传教育:组织开展节能宣传教育活动,提高全体师生对能源管理的意识和重视程度,培养节约能源、绿色生活的习惯,形成全校师生共同参与的良好氛围。
6.引进清洁能源:建设学校太阳能发电站或风能发电站,利用可再生能源为学校供电,减少对传统能源的依赖,实现绿色能源的利用和环境保护。
7.建立能源节约奖励制度:根据能源节约效益,推行奖励制度,对在能源管理方面取得杰出成绩的个人或集体进行表彰和奖励,以激励和推动全校师生积极参与节能工作。
校园能源消耗控制管理制度
校园能源消耗控制管理制度一、背景随着社会的发展,校园能源消耗问题日益突出。
为了减少能源浪费、节约资源、保护环境,以及提高学校管理水平,制定和实施校园能源消耗控制管理制度具有重要意义。
二、制度目标1. 提高学生和员工的能源消耗意识,养成节约用能的好惯。
2. 有效控制和降低校园能源消耗,实现可持续发展。
3. 促进能源管理的科学化、规范化、精细化。
4. 减少能源浪费,降低能源成本,实现资源的高效利用。
5. 减少对环境的污染,推动绿色校园建设。
三、内容和措施1. 能源消耗监测和统计建立有效的能源消耗监测和统计系统,定期对校园能源消耗情况进行统计和分析,并制定相应的改善措施。
2. 能源消耗控制与管理制定能源消耗控制指标,对校园各类能源消耗进行控制和管理。
通过技术手段,监测和调整能源使用情况,提高能源利用效率,避免能源的浪费。
3. 节能宣传教育开展节能宣传教育活动,提高师生员工节约用能的意识。
组织开展节能知识培训,制作宣传资料,加强对能源消耗控制相关政策的解读和宣传。
4. 设备维护与改造加强对校园设备的维护和管理,确保设备的正常运行和高效使用。
针对能源消耗较大的设备,进行节能改造和更新,优化设备的能源利用效率。
5. 能源消耗责任体系建立校园能源消耗管控责任体系,明确各级部门和个人的职责和义务。
设立能源消耗监督检查机构,对校园能源消耗情况进行监督和检查。
6. 能源消耗评价和奖惩机制建立能源消耗评价和奖惩机制,对能源消耗工作进行评价和奖惩。
对能源消耗排名较好的学院、办公室和个人进行表彰,激励节约用能行为。
四、责任分工1. 学校领导:负责制定校园能源消耗控制管理制度,并组织实施。
2. 各级部门:负责组织落实能源消耗控制管理制度,推动节能工作的开展。
3. 教师和员工:积极参与节约用能的行动,传播节能理念。
4. 学生:遵守能源消耗控制管理制度,主动参与节能活动。
五、制度落实和监督学校将制定相应的实施细则和操作规程,明确制度的具体执行步骤和要求。
大学能源管理办法
大学能源管理办法第一章总则第一条为加强能源管理工作,提高师生员工的节能意识及自觉性,合理使用能源,减少浪费,更好地保障教学、科研和生活需要,按照《节约能源法》、《水法》、《电力法》、《XX省节约能源条例》、《XX省供热管理办法》等法律法规,制定本办法。
第二条本办法适用于由我校直供、转供能源的单位(部门)和个人。
第三条本办法所称能源,是指水(包括自来水、自备井水)、电、暖、冷等。
第四条能源管理坚持遵循有关法规和政策,厉行节约、效能统的原则,加强节能宣传教育,积极推广节水、节能新技术、新工艺。
第二章能源管理体制第五条学校节约型校园建设领导小组统领导学校能源管理和节能工作。
第六条后勤管理处是学校能源管理的主管部门,负责制定学校能源管理和节能工作规划和实施方案,能源经费的申请、能源指标的核定、能源保障设施设备的维护维修立项,用能开户、扩容、改变的审批等。
第七条能源管理中心是能源管理的具体实施部门。
负责能源供给设备的日常维护,保证安全供应;负责能源用户的用能管理,行使计量收费和能源稽查职能;建立和完善能源管理文件、建筑节能技术文件、设备运行台帐和建筑能耗记录;建立能耗数据库及信息管理系统,并定期公示;负责实施相关节能改变工作。
第八条物业管理中心是用能设施维修与维护单位之一。
负责规定建筑物内水电暖的管路、线路和相应设施、设备的维护与维修;负责校园室外照明、绿化用水等能源设施、设备的维修与维护。
第九条各学院、部门、直属单位要专人负责本单位的能源管理和节能工作。
对含有能耗较大实验装置( 5kw)的实验室,应实验室负责人为能源管理责任人。
第三章用能管理方式第十条学校能源管理实行单位负责、定额管理、节余留用、超额自负的原则。
第十一条对学校公共部位的能源消耗,明确责任单位,实行定时供应、定额管理,节余留用,超额自负。
第十二条对部门、直属单位的能源消耗,实行定额管理,节余留用,超额自负。
第十三条对各学院的教学、学生实习、实验以及办公能源消耗实行定额管理、节余留用、超额自负。
大学能源管理办法
大学能源管理办法第一章总则第一条根据和学校建设节约型学校的有关精神,为进一步加强对学校供水、供电、供暖工作的管理,合理有效地利用好学校能源,保证教学、科研、生活、生产的正常有序进行,依据、省、市有关管理规定,结合我校实际,制定本管理办法。
第二条学校后勤管理处是学校用水、用电、用暖的管理部门,负责核定用水、用电、用暖指标及用能费用回收工作,协助学校其他部门做好全校水、电、暖的规划及其设施的规划、改建、维修等工作。
第三条凡使用学校水、电、暖的校内外单位和个人(以下称用户),所用水、电、暖一律装表计量,并按照法定或相关合同约定的价格和标准,根据用户性质向学校交纳能源使用费。
第四条校内各类经营用户要足额交费(需政策性补贴的,由学校专门研究决定)。
第五条学校各能源用户必须自觉遵守学校相关管理规定,服从学校能源管理部门的统管理,自觉维护学校能源供应设施和秩序。
各用户应坚持节约能源和资源的方针,积极推广节约新技术、新措施,节能设备等。
各管理部门应加强对职工和学生节约能源的宣传和教育。
第二章能源设施建设与管理第六条学校新建基建项目应考虑相应的水、电、暖增容及配套设施建设。
新建配套设施在规划设计时,要符合水、电、暖建设规划和学校总体供能容量要求,符合有关节约能源和资源的要求。
凡新建、改建、扩建的项目竣工,须由后勤管理处能源保障管理部门参加竣工验收,建设单位需向后勤管理处提交竣工图纸以便备查。
新建配套设施在保修期内由基建部门进行管理保修;保修期满验收合格后交由后勤管理处管理。
第七条校内改变项目(含部门内部改变),要在保证其水、电、暖负荷分配均衡,各项系统运行稳定的前提下进行。
凡需改变水、电、暖管线设施的,必须事先将设计图纸交后勤管理处能源保障管理部门审核同意,并由专人现场指导后方可施工,否则有权采取相应措施令其停工。
凡未经能源保障管理部门审批的施工项目,所增加的用量概不纳入水电费预算核定范围,由项目单位承担相应的费用。
大学节能减排管理方案
大学节能减排管理方案随着社会经济的迅速发展和人们环保意识的不断增强,节能减排已成为当今时代的迫切需求。
作为高等学府和科研机构的重要组成部分,大学在实施节能减排方面发挥着示范和引领的作用。
本文将介绍一种高效的大学节能减排管理方案,以指导校园内的能源使用行为。
一、能源调查和评估要制定可行的节能减排管理方案,首先需要对校园内的能源使用现状进行详细的调查和评估。
通过收集能源使用数据,如电力、水源、燃气等的消耗情况,以及建筑设施的能源消耗和损耗程度,可以全面了解校园的能源利用情况。
为了更加精确地评估能源消耗与利用情况,可以分析和计算各个区域的能源利用效率,并结合实际情况确定目标和指标。
二、意识提升和培训在制定任何管理方案之前,需要加强校园内师生的节能减排意识。
因此,举办相关宣传活动和培训课程是非常重要的。
宣传活动可以结合校园内的节能减排实践案例,宣传节能减排的重要性和作用,并向师生介绍一些简单易行的节能方法。
此外,还可以设计在线或线下的培训课程,让师生了解节能减排的基本知识和技巧,提高他们在日常生活和学习中的节能意识。
三、建筑节能与绿色建筑大学校园中的建筑是能源消耗的主要来源。
在管理方案中,应包括建筑节能和绿色建筑措施。
比如,可以加强建筑外墙及屋顶的保温隔热,改善建筑能源利用效率。
另外,还可以优化建筑设施的布局,使得自然采光和通风可以更好地被利用。
此外,引入可再生能源,如太阳能和风能,来供给一部分电力需求,也是一个有效的节能减排措施。
四、设备更新与管理针对校园内的设备和设施,需要定期进行更新和维护。
旧的设备往往能源消耗较大,而新设备的能效性能更好,能够节约一定能源。
因此,大学应制定设备更新的计划,逐步淘汰老旧设备,引进新型的能效设备。
与此同时,还需要加强设备的管理和维护,定期进行检查和维修,确保设备正常运行和高效利用。
五、行为改变与监测通过改变师生的行为习惯,可以有效地实现节能减排。
例如,鼓励大学生在离开教室时关闭电灯、电脑等设备,合理使用暖气和空调,少用汽车而多用自行车或公共交通等。
校园应用能源管理系统的整体方案【最新版】
校园应用能源管理系统的整体方案【最新版】校园应用能源管理系统的整体方案1、高校能源管理系统的建设背景我国大型公共建筑的年耗电量是欧美等发达国家同类建筑物的1.5-2倍,大型公共建筑物的节能潜力巨大,对实现节能型社会有着重要意义。
高校作为公共建筑的一个重要组成部分,既是人口密集区也是能源消耗大户。
高校用能环境复杂、用能种类繁多,常规的能源管理手段有着诸多的缺陷,不能有效的实现能耗的管理。
因此,高校建立整体的能源管理系统方案,对明细化节能降耗管理工作,提升能源的使用效率和节能意识十分重要。
2、高效能耗管理现状分析我国高效在能源管理方面面临的突出问题:(1)学校集教学、科研和生活于一体,占地面积大、建筑类型多、功能划分复杂,用能类型多样,能耗的人工管理成本高。
(2)能源消耗浪费严重学校本身用能体量大,各种设备的用能浪费严重,如无人灯,待机功耗,开窗开空调,水管网跑冒滴漏,设备配置不合理,设备老化维护不到位等问题。
(3)能源利用率低大多数高校并没有建立能效考核指标,用能群体对能源的使用的节约意识薄弱。
(4)能耗设备配置不合理,能耗数据处理不及时大型公共建筑(如图书馆、教学楼、体育馆等)可能存在设备配置不合理、能源消耗巨大,以及使用和管理不合理等问题。
(5)能源管理手段传统校园的运维自动化程度低,运维管理工作均采用人力巡查为主的方式,通过人工抄录的方式来了解整个校园的能源管理情况和设备能耗情况,对潜在的风险和节能空间发现不足。
“节约型高校能源监管平台系统”正是在此背景下应运而生,高效的能源管理系统为高校提供了一种有效的能耗信息化管理手段,帮助提高运行设备管理水平,降低运维人员的人力成本,提升能源节约意识。
3.高校能源管理系统的建设目标以创建节约型校园为目标,以智慧能源管理系统平台建设为手段,以全方位监测能耗数据为依托,摸清校区能源使用现状,不断提高校园能耗运行管理水平,整体提高校园能源规划建设水平,建设和管理能耗的评价体系和考核指标,全面提升节能型校区的建设。
学校校园能源管理计划
学校校园能源管理计划学校校园能源管理计划是为了提高学校的能源利用效率,减少能源浪费,保护环境和节约成本而制定的一项计划。
下面从多个方面展开,讨论学校校园能源管理计划的意义和实施方法。
一、能源管理计划的意义1.1 能源的有效利用对环境保护至关重要。
全球能源资源面临日益严重的匮乏问题,因此节约能源成为当务之急。
学校校园作为大量能源消耗的地方,应该在能源管理方面发挥积极的作用。
1.2 能源的浪费会导致经济成本的增加。
学校每年的能源开支都是一笔不小的费用,通过合理的能源管理,可以减少能源消耗,为学校节约经费。
1.3 学校在能源管理上的表率作用。
通过制定并执行良好的能源管理计划,学校可以成为能源管理领域的典范,引导学生和社区居民节约能源,提高整个社会的能源利用效率。
二、能源管理计划的实施方法2.1 宣传教育为了让师生深入了解能源管理的重要性,学校应当开展相关的宣传教育活动。
通过举办能源节约知识讲座、展览等形式,提高师生对能源管理的认识。
同时,可以组织能源管理知识竞赛、征文比赛等活动,激发师生参与能源管理的热情。
2.2 建立监测系统学校可以建立能源使用监测系统,及时掌握学校各个区域能源的使用情况。
通过对能源使用数据进行分析,找出能源浪费的问题和原因。
监测系统应包括电量、水量、燃气等各个方面的数据采集,使得能源管理更加精确、全面。
2.3 设立能源管理委员会学校可以设立一个专门的能源管理委员会,负责制定和执行能源管理计划。
委员会的成员可以包括管理人员、教师代表和学生代表,多方参与可以增加计划的可操作性。
该委员会应制定详细的目标和措施,并定期评估计划的执行情况。
2.4 节能改造和技术升级学校可以进行节能改造,如更换高效节能灯具、安装智能能源控制系统等。
同时,采用环保的能源设备,如太阳能发电等,进一步减少对传统能源的依赖。
科技的发展也为能源管理提供了更多的可能性,学校可以尝试引入新技术来提高能源利用效率。
2.5 建立能源管理制度学校应该建立一套完善的能源管理制度,包括教室、宿舍、图书馆、实验室等各个区域的能源管理细则。
学校环境保护、能源管理方案
学校环境保护、能源管理方案
简介
这份文档旨在提出学校环境保护和能源管理方案,以改善学校
的环境状况并降低能源消耗。
环境保护措施
1. 提倡垃圾分类投放,设置分类垃圾桶,并加强宣传教育,以
鼓励师生参与。
2. 建设和维护绿化带和花坛,定期进行植树活动,并确保植被
的健康成长。
3. 建立环境监测系统,定期检测空气质量、水质和噪音水平,
并根据监测结果采取相应的改善措施。
4. 提高资源利用效率,推广节水节电措施,例如安装节水器具、使用LED灯具等。
能源管理方案
1. 进行能源消耗分析,找出能源浪费的症结所在,并设定能源
使用目标。
2. 优化建筑物的能源效率,通过加强绝缘、改善通风设施等措施来降低能源消耗。
3. 鼓励使用可再生能源,例如安装太阳能板和风力发电设备,以减少对传统能源的依赖。
4. 设置智能能源管理系统,监控能源消耗情况,并提供实时数据和分析报告,以便优化能源管理策略。
宣传和培训
1. 开展环境保护和能源管理的宣传活动,包括举办讲座、展览和宣传栏等。
2. 为教职员工提供相关的培训课程,提高他们的环保意识和能源管理技能。
总结
通过学校环境保护和能源管理方案的实施,我们可以改善学校环境的质量,减少能源消耗,推动可持续发展。
以上提出的措施和方案将为学校创造一个更健康、更环保的校园环境。
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大学能源管控方案能源科技有限公司2013年月日目录第一章项目概况 (3)1.1 项目概述 (3)1.2 项目建设目标 (3)第二章校园综合能量计量系统建设 (5)2.1校园综合能源计量监测系统概述 (5)2.2 综合能源计量监测系统架构图 (5)2.3 电计量 (6)2.4 水计量 (7)2.5 气计量 (7)第三章校园重点系统节能控制优化系统建设 (8)3.1系统概述 (8)3.2照明系统的控制优化 (8)第四章校园能源管控中心系统平台建设 (10)4.1校园能源管控中心系统平台概述 (10)4.2 综合能源计量监测系统 (11)4.3 校园节能控制优化系统 (18)4.4 可视化展示 (19)第五章公司简介及资质................................................................................. 错误!未定义书签。
第一章项目概况1.1 项目概述1.2 项目建设目标(1)实现财经大学水、电、气、环境数据等一级、二级数据在线监测系统。
以及其它能耗的人工录入,从而实现校园总能耗的集中管理。
(2)根据财经大学的实际设备配置情况,可对校区的给排水系统、热水炉系统、照明系统等重点系统或建筑建立以标准化场景节能控制模式为主的节能信息化平台,建立能源管理模块、能源控制模块、能源优化模块、专家策略模块、安全运维模块和第三方开放接口,通过自动化手段实现节能实际效果。
(3)校区能耗监测大屏展示系统的主要功能是要通过大屏幕动态展示校区建筑的用能情况,全面掌握校区能源利用的效率。
同时,该系统可嵌入校园上级部门的能源综合管理系统,跟踪区内其他行业、学校的主要能耗环节,掌握不同行业、区域、学校的能源结构信息和能源基础数据,满足不同学校的不同能耗数据、减排统计指标和报送要求;在各项能耗指标数据处理上提供一定的扩展能力,为最终形成更科学的监管手段提供支持。
展示的内容主要包括:➢实时动态能耗展示,预警分析➢行业、学校等能耗构成➢能耗对比及对标➢能源环保和碳排放分析➢节能指标申报和分配➢节能成效考核➢校园综合信息管理第二章校园综合能量计量系统建设2.1校园综合能源计量监测系统概述系统将对水、电、气、环境数据等能源数据实现一级、二级的计量监测,完成软硬件系统和监测平台的建设,实现能源计量监测、数据分析、建筑或设备节能指标的在线考核等专业化体系的建立,并建立数据分析、监测制度,能源利用状况报告制度,实现向用能设备要效益的目标。
2.2 综合能源计量监测系统架构图综合能源计量监测系统根据《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统分项能耗数据采集技术导则》的要求,将校园的能耗数据的采集指标分类为电、水、气,并将用电分项为空调用电、照明用电、动力用电和特殊用电,系统架构如图所示。
中心控制室气南区教学楼能源网关科研综合楼能源网关采集器2.3 电计量实现校园电量监测的全覆盖及对不同类型建筑有针对性的监测目的,校园用电监测系统可按以下两级分别监测:1)一级:变电所、箱变、开闭站一类:校区变电所、开闭站低压配电侧总表与各回路用电计量;二类:校区箱变的总表计量以及一般监测类建筑的总表计量;2)二级:示范建筑、重点监测建筑及一般监测建筑三类:示范建筑(含机关办公类、实验类、教室类、宿舍类、体育类、图书馆类各一)的用电分项、分部门计量;四类:重点监测建筑及一般监测建筑的电量总表计量;需在建筑内安装电量计量总表,为实现资源的优化配置,若在一类监测(变电所监测的回路)中已经能够实现电量单独计量的建筑就不需在建筑内部额外安装计量表。
电计量实现目标:目前,校园缺少整体化的能源计量体系,计量仪表只限于总表,缺少现代化的计量统计手段,通过用电量的分项计量可以实时、全面、准确地掌握校园的能耗情况,对能效的利用做出及时、有效的评价,及时准确发现用电系统存在的问题。
2.4 水计量贵州财经大学校园供水监测系统建设,分两级监测:一级:校区自来水总量计量;校区中水总量计量;二级:示范建筑与重点建筑室内自来水量监测。
实现目标:目前,校园的水计量缺少现代化的计量统计手段,对于能耗数据的获得仅限于现场人工抄表,缺少信息化基础设施,通过增加对水的计量监测不仅减少了人工抄表成本,而且可以实时、全面、准确地掌握校园的能耗情况,解决针对性的用水量监控,对校园的能效利用做出及时、有效的评价。
2.5 气计量根据现场实际情况,如不能实施数据采集,将以手工录入方式进入到企业能耗监测中心系统中。
第三章校园重点系统节能控制优化系统建设3.1系统概述校园节能控制优化系统,针对校园具体设备配置情况,可针对给排水系统、热水炉、照明系统进行节能控制,合理优化设备运行参数,建立节能策略、能源管理模块、能源控制模块、能源优化模块、专家策略模块、安全运维模块和第三方开放接口,通过自动化手段实现节能实际效果。
3.2照明系统的控制优化节能控制优化系统采用专业的智能照明控制系统可实现如下的节能控制,即使在更换LED灯的基础上也可以实现有效节能:➢日光灯照明的高效化方式:通过镇流器的变频化消减电力的消费量。
➢可根据分区实现基于人感控制的有/无人自动延时(1-30分钟可设置)开/关或灯具回路调光控制,根据日光强度调节区域照度(预设目标照度)。
➢支持通过移动客户端(智能手机、平板电脑等)实现手动调关/开关/场景控制功能。
➢公共区域采用支持日光感应的分区调光控制,并可通过系统终端设置手/自动及定时开关的控制权限。
➢室外景观、外立面照明通过自然光照度感应实现自动控制,并同时支持系统终端或移动终端的手/自动控制切换。
➢采用高亮度诱导灯:通过将365天24小时开启诱导灯改变高亮度型诱导灯可以减少电力消耗。
➢系统开放第三方接口,支持通过门禁系统信息预开/关特定区域照明,并支持个人智能移动终端对指定区域的单独远程控制。
第四章校园能源管控中心系统平台建设4.1校园能源管控中心系统平台概述该项目将在建立校园能源管控中心,实现综合能源计量监测系统和节能控制优化系统的一体化集成,建立多维度的节能服务信息化平台。
校园能源管控中心系统平台目标:➢实现建筑设备控制系统、能源计量监测、智能照明等重点节能优化系统的对接和系统融合,建立数据采集、汇集、存储、处理的统一管控平台;➢对能源管理流程优化,减少能源管理环节,建立客观能源消耗评价体系,制定合理节能措施和制度,实现向能源管控和节能体系要效益的目标;➢在综合能源计量监测系统数据统计的基础上,进行数据分析、设备节能指标的在线考核等专业化体系,建立数据分析、监测制度,建立能源利用状况报告制度,实现向用能设备要效益的目标;➢根据能源计量和监测数据库,建立数据挖掘、分析、加工和处理体系,建立设备管理应急体系和能耗数据预警机制,加快突发故障和异常处理的效率,降低能源不必要的浪费,实现科学决策的节能效益目标;➢根据用能数据分析,实现对校园整体用能进行平衡和节能优化,并采用可视化技术将能源管理、数据挖掘、能源平衡、节能控制等专业性内容真实展现出来,让物业实现场景化管理和服务,达到整体节能效果。
能源管控中心系统平台架构图如下:可视化展示4.2 综合能源计量监测系统(1)展示页模块软件首页将对能耗数据分三级层次结构进行展示,结构内容如下:●一级:总能耗(标煤)、电(度)、水(吨)、气(立方米)二级:1)电:示范建筑、重点监测建筑及一般监测建筑;2)水:总水、生活热水、生活冷水、生产用水、中水(不计入总水);3)燃气(手工录入);展示页的主要功能是对能耗数据以天、月、年为时间段,通过仪表盘等生动形式进行展示,并且体现数值的预警信息,展示效果如图所示。
展示页效果图(一级)(2)实时数据模块实时数据模块以曲线图的形式实现对总能耗、电、水、气、热、冷等数据的实时动态显示,随时掌握校园的能源消耗情况,为做到精细化能源使用奠定基础。
并且该模块还对现场的重点能耗设备的开关状态进行实时动态监测,是工程人员随时了解设备的运行状态。
实时数据模块页面展示效果如图所示。
实时数据展示效果(三级电计量)(3)统计分析模块统计分析模块的主要功能首先是要对采集的原始能耗数据,按天、月、年进行统计,并以饼状图、柱状图等形式进行展示,然后根据统计结果进行专业的相关性分析,对能耗趋势做出预测,最后根据能耗的预测量,在预警分析中对超过预测量的能耗数据进行预警,并将预警信息自动发送至节能控制优化系统,下达控制指令对运行设备做出控制调整,从而达到校园的节能降耗目标。
统计分析模块的展示效果如图所示。
统计分析模块页面展示效果(4)能耗对比模块能耗对比模块主要包括两块,一是能耗数据本身的对比,主要根据数据所处的不同时期,实现能耗的同比、环比及同态比;二是对标,按照国标、相关行业的能耗标准,对校园的能耗数据进行分析、对比,实现政府下达的节能降耗指标,能耗对比效果如图所示。
能耗数据对比效果图(5)故障报警模块故障报警模块能够将各机电设备运行的报警信息,集中显示在昆仑饭店能耗监测中心系统的工作站上,并可以通过集成接口和信息通道,在政务允许的范围内,将报警信息发给相关管理人员。
故障报警模块的页面展示效果如图所示。
故障报警模块页面展示效果(6)综合信息模块综合信息模块汇总了校园的基本信息、能耗及成本信息,使校园管理人员对校园的能耗及费用情况进行全面的掌握。
综合信息模块展示效果如图所示。
综合信息模块页面效果(7)手工填报模块手工填报模块旨在现场采集系统出现故障时,校园相关操作人员对校园内的能耗数据以手工录入的形式添加的企业能耗监测中心系统中,保障能耗数据的完整性,并完成对政府部门的上报工作。
4.3 校园节能控制优化系统通过对能耗数据、设备运行数据的分析,在满足常规功能需求的基础上,实现校园给排水系统、热水锅炉、照明系统等的集中能源优化控制、需求与匹配管理,包括设备的工作顺序、运行时间及具体操作方式等,通过过程控制、工艺控制、逻辑控制和情景管理等多种方式,实现服务的按需配给,达到较佳的节能效果,在满足正常需求下实现各系统的集中控制管理,并达到校园的整体节能管控效果。
节能集中控制包括以下子系统:➢给排水系统➢热水锅炉➢灯光照明系统➢能源控制优化系统4.4 可视化展示在实现能源管控和节能体系建设的基础上,逐步建立贵州财经大学的能源管控中心平台,通过平台实现实时能耗监督和管理,利用各种分析工具,采集重点设备的能源数据、分析统计、节能量控制等相关内容。
通过可视化系统信息化设备管理应急体系和能耗数据预警机制,加快突发故障和异常处理的效率,降低能源不必要的浪费。
效果如图所示:。