教育离不开家长的配合
学校教育离不开家庭的配合
学校教育离不开家庭的配合近年来，不断有人发出质疑声，认为当前的学校教育问题严重，不少学生学习成绩不尽人意、行为不端、人际关系失调等等。
面对这样的问题，不少人都会想到要从学校入手，完善教育体系、改善教学质量。
但是，我们也应该看到，要想真正提高学生的综合素质，学校教育离不开家庭的配合。
首先，家庭是最早的学校，家庭的教育方式会直接影响孩子的成长。
家长的言传身教、行为模范都会给孩子留下深刻的印象，从而影响孩子的价值观、生活态度和学习方式。
如果家长不注重教育孩子，不负责任，有可能导致孩子外在表现很差，内心也会有负面情绪，这会影响学生在学校的表现。
因此，家长应该注重儿童的全面发展，帮助孩子养成良好的生活习惯，也要关注孩子的情感发展，积极营造家庭和睦、愉快的氛围。
其次，教育要贯穿始终，学校和家庭应该相互配合，形成合力。
学校可以根据学生的情况，与家长沟通配合，制定适合学生的教育方案，同时也可以在校园内为学生营造一个充满教育氛围、能够激发学生学习热情的环境。
家长则要积极配合学校，关注学生的学习情况、表现和心理状态，帮助学生解决学习问题，共同营造一个有利于学生健康成长的环境。
这样，学校和家庭互相配合、互相支持，就能够更有效地帮助孩子提高成绩、塑造良好的品德，让孩子拥有一个完整的成长体系。
最后，学校和家庭之间的配合还有助于孩子的自我管理。
在学习上，学生会面临许多选择和抉择，比如应该如何规划自己的时间，如何处理和同学之间的关系等等。
学校和家庭共同配合，不仅可以给孩子带来安全感，还能够培养孩子独立思考和自我决策的能力，让孩子在成长中逐步成为独立、自信、有担当的人。
总之，学校教育离不开家庭的配合。
家长应该充分认识到自己在孩子成长教育中的重要性，积极参与到孩子的教育中，在家庭中树立孩子的正确世界观、人生观和价值观；学校也应该积极与家长沟通、配合，为学生提供综合性、循序渐进的教育培养和全方位的支持。
只有学校与家庭同心协力、互相支持，我们才能共同创造一个良好的学习和成长环境，让每个孩子在这个环境中茁壮成长、走向成功！。
最成功的教育是：家长配合老师,老师支持孩子,孩子勤勉努力!(家长会发言稿)
最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力！(家长会发言稿)最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力！在我们的后台，经常有家长留言说：我文化程度不高，没能力教孩子，也没时间教；我常年在外打工，没办法陪伴在孩子身边，教育只能靠老师了；甚至有些家长还会说，教育本是教师的职责，没有教不好的孩子，只有不会教的老师。
看到家长一味地替自己在孩子教育上偷的懒找借口，我真的为他们的孩子感到担忧。
其实当今社会，不少父母都认为孩子在校有老师教育就行，自己不需要太操心，只管好孩子吃喝就行。
但是，我们每个人生下来最早接受的是家庭教育，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。
孩子的成长不仅受到父母言传身教的影响，在学校也受到老师教育的影响。
好成绩当然是离不开学校老师用心教，但也浸透着父母的汗水，更需要孩子自身的勤勉努力。
因此，教育孩子的路上，需要家校合力、共同管理。
最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力，我们一起努力！1、善之本在于教教之本在于师古人说：善之本在于教，教之本在于师。
教师不但要有扎实的教学功底，还要有渊博的知识，具备培育学生的教学经验，同时还要对学生倾其所爱，毫无保留！苏霍姆林斯基说过，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
在学校教育中，老师的重要性不言而喻，甚至可以说，老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
老师说的每一句话，做的每一个动作，对学生的每一次表扬，每一次批评，都会深深影响到学生。
因此，老师作为教书育人的使者，需要努力学习，勤于实践，不断提升教书育人的本领。
唯有不断更新教育理念，用心探索教育教学规律，改进教学方法，才能更好地投身到教育事业中去。
一个好的老师要有理想信念，把教书育人作为一份事业去做；一个好的老师要有道德情操，不断提升自我素养，要爱护关心学生；一个好的老师要有扎实学识，只有自己懂得多了，才知道如何教会学生；一个好的老师要有仁爱之心，对待学生要有多一份理解，多一份包容，平等地对待学生；做到以上这4点，老师才能成为真正认真负责的好老师，才能成为学生背后最坚强的后盾，这样学生才能被教育得更出色！2、通情达理的家长是老师的最佳拍档很多家长也许会觉得，教育就是老师们要做好的事情。
幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合
幼儿教师个人总结（共7篇）希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇幼儿教师个人总结转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。
本学期我和沈珍珍老师搭班，在平时我们密切配合、相互观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共同提高。
今年，我们班开展了“早期阅读”，这项工作主要是由沈老师在负责。
开学初沈老师就给每位家长发了“早期阅读”活动的通知书，我们班有28名幼儿参加，比预计的还要多。
在“早期阅读”活动的这个学期里，首先我们请参加的幼儿自选图书带到幼儿园来，我和沈老师将图书一一记录，然后给他们交换图书，让他们带回家去阅读。
一周交换一次。
每周我们将评出一个“阅读之星”学期末我们将评出两个“书香门第”家庭。
平时我们也会和家长交谈、了解他们的想法等。
学期末，我们还邀请幼教专家张春霞老师来我园开展“早期阅读”讲座。
并开展了家长开放日，主要是邀请家长来观摩自己孩子的“早期阅读”活动，让孩子和家长一起进行亲子阅读，让孩子在家长面前表现自己，并给予表现的机会。
这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。
最重要的是“早期阅读”在促进儿童神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、发展其个性、提高其语言能力等方面的积极价值。
我们主要是通过这个活动来宣传我们的“早期阅读”，使得更多的幼儿参与到我们的早期阅读来！在教学中，我采用灵活多变的教育方法进行教学，构建一个安全、愉快、宽松的环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现。
例如我班11月份开展的秋季运动会中，跳羊角球和滚球这两个项目的比赛都取得了第一名。
走平衡木取得了第四名。
虽然走平衡木是一项很简单的活动，这对有些孩子来讲就是一个很大的挑战，像我们班的陆辰昊小朋友走平衡木，他在刚开始练的时候连走上去的勇气都没有，要老师在他身边扶着他才敢上去，扶着他才肯跳下来。
在练习中，针对像这样失败的幼儿，教师及时提供了支持性的语言“你能的！”、“不要紧的，你能行！”挑战幼儿的能力，给予积极的支持，给幼儿树立自信心。
学校有什么活动需要家长配合？
学校有什么活动需要家长配合？学校活动，家长如何能配合才能相互辉映学校教育离不开家长的支持与配合，家长积极主动组织学校活动不但能促进孩子成长，更能增进学校与家庭之间的合作和交流，形成合力，共同打造良好的教育氛围。
一、积极参加学校组织的各项活动学校会定期举办各种活动，如运动会、艺术节、家长会、主题班会等。
家长积极参加这些活动，不但能了解学校教育理念和教学，又能亲身感受孩子的学习和成长，并与老师沟通交流，及时了解孩子在校的表现和学习情况。
二、积极参与学校组织的亲子活动学校会定期组织亲子活动，如手工制作、科学实验、亲子阅读等。
家长积极参与这些活动，可以促进亲子互动，培养孩子的兴趣爱好，锻炼孩子的动手能力和团队合作能力，同时也为孩子树立良好的学习和生活榜样。
三、支持学校的各项工作学校需要家长的支持和配合，如学校宣传、募捐、志愿服务等。
家长积极参与，可以为学校的发展贡献力量，也可以体现对学校教育的信任和支持，为孩子营造温馨良好的学习环境。
四、积极配合学校家访学校会定期进行家访，目的是了解家庭情况，与家长沟通孩子在校的学习和生活情况，共同寻找解决问题的方案。
家长积极配合家访，可以帮助学校更好地了解孩子，制定更有效的教育方案。
五、与老师建立良好的沟通机制家长与老师之间要建立良好的沟通机制，及时了解孩子的学习和生活情况，并积极与老师交流，共同解决孩子成长过程中遇到的问题。
六、关注孩子的学习和成长家长要关注孩子的学习和成长，及时了解孩子的学习情况，安慰和鼓励孩子积极主动地参加学校活动，培养孩子的兴趣爱好，帮助孩子树立良好的学习习惯和生活习惯。
七、共同营造良好的家庭教育氛围家庭是孩子成长的第一课堂，家长要共同营造良好的家庭教育氛围，为孩子提供良好的学习环境和生活环境，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
结语学校教育和家庭教育相辅相成，家长积极配合学校工作，不仅能帮助孩子取得良好的学习成绩，还能促进孩子的全面发展。
家长要以积极乐观的态度参与学校活动，与老师保持良好的沟通，共同为孩子的健康成长努力。
家长全力配合教育工作总结
家长全力配合教育工作总结家长是孩子成长道路上最重要的陪伴和引导者。
他们的全力配合和支持对于孩子的教育工作至关重要。
在过去的一段时间里，我有幸与众多家长一起合作，共同为孩子们的成长和发展努力着。
在这个过程中，我深刻地感受到了家长的力量和配合对于教育工作的重要性。
首先，家长的关注和支持是教育工作的重要保障。
在孩子的学习和成长过程中，家长的关注和支持是他们最大的动力和支持。
当家长能够全力配合学校的教育工作，积极参与孩子的学习和生活，孩子们就会感受到家长的关爱和支持，从而更加积极地投入到学习中去。
在我和家长们的合作中，我发现孩子们的学习状态明显地得到了改善，这都离不开家长们的关注和支持。
其次，家长的配合和沟通是教育工作的重要环节。
教育是一项系统工程，学校和家庭是孩子成长的两大主要场所。
当家长能够与学校保持良好的沟通和配合，共同关心孩子的学习和成长，就能够形成良好的教育合力，让孩子在学校和家庭两个环境中都能够得到充分的关爱和支持。
在我和家长们的合作中，我发现家长们愿意与我保持密切的沟通，共同商讨孩子的学习和成长问题，这让我更加深入地了解了孩子们的情况，也更好地指导他们的学习。
最后，家长的榜样作用是教育工作的重要力量。
家长是孩子最好的榜样和引导者。
当家长能够以身作则，积极向孩子示范正确的价值观和行为规范，就能够对孩子的成长产生积极的影响。
在我和家长们的合作中，我发现家长们愿意主动承担起榜样的作用，积极引导孩子树立正确的人生观和价值观，这让孩子们受益匪浅。
综上所述，家长的全力配合对于教育工作来说至关重要。
只有当家长们能够全力配合学校的教育工作，积极关注和支持孩子的学习和成长，与学校保持良好的沟通和合作，以身作则，积极引导孩子树立正确的人生观和价值观时，孩子们才能够在学校和家庭两个环境中得到充分的关爱和支持，健康快乐地成长。
希望在未来的教育工作中，家长们能够继续全力配合，共同努力，为孩子们的成长和发展创造更好的环境和条件。
教育需要家长配合的倡议书
教育需要家长配合的倡议书尊敬的家长朋友：首先，感谢您一直以来对学校工作的的信赖和支持。
为密切家校联系，促进家校共育，共同营造安全有序的学习生活环境，我们给您发出倡议，希望您能够再一次支持配合我们的工作，以实际行动参与到活动中来。
一、树立一个榜样。
从日常生活中的小事入手，倡导文明，养成健康卫生的良好习惯；关心公共卫生，清除死角，绿化庭院，美化环境，自觉摒弃不良陋习，不吸烟，不喝酒；从自身做起，言传身教，用自己的行动去影响孩子，处处做子女的榜样。
二、积极参与学生安全教育，教育引导孩子法律法规要遵守、疫情防控不放松、食品安全多留心、网络诈骗常警惕、交通安全应上心、消防安全须谨记、预防溺水勤叮嘱、心理健康时关注、校园欺凌切莫为。
始终绷紧安全弦，切实提高安全意识，珍爱生命健康，加强自我防范意识，提高避险防护和自救能力，筑牢安全防线。
三、共同关注学生成长发展，密切与孩子的联系沟通，随时了解孩子的思想动态和情绪状态，适时给予支持与关爱；请您民主不武断，充分尊重孩子的身心特点和成长规律，以真诚、平等、尊重的态度与孩子交流，营造和谐的亲子关系。
四、养成良好的习惯。
用自己的`行动把文明、健康的生活方式传播到每一个地方。
带领孩子做美化家园的监督者，对环境卫生、交通秩序等不文明现象进行劝导和监督。
五、培养孩子的责任感。
培养孩子爱自己、爱家人、爱学校、爱自然、爱社会的责任感；培养家庭成员的环境卫生意识和文明意识，并用实际行动来承担自己的责任。
六、密切配合学校各项工作，学生的成长发展离不开学校与家庭的密切配合，请给予孩子更多的理解、关爱和高质量的陪伴；多与孩子交流，了解孩子的学习状况、生活状态和心理变化；加强与学校的沟通联系，配合学校做好各项工作。
亲爱的家长朋友们，一切为了孩子，为了孩子一切，只有家长与学校密切配合，双管双教才能托起孩子的明天。
希望家长能对学校的以上倡议给予大力支持！最后，感谢家长们一直以来对学校工作的理解和支持。
希望家长积极配合,共同努力,把孩子培养
希望家长积极配合,共同努力,把孩子培养
作为一名教育工作者，我们深知家长对孩子的重要性，因此我们
希望家长能够积极配合我们，共同努力，把孩子培养成独立、有素质、有文化的人。
毕竟，孩子的成长离不开家庭和学校的共同呵护。
首先，我们希望家长能够关注孩子的学习和生活。
与孩子沟通交流，了解他们想法，引导他们正确认识自己和世界。
另外，还要关心
孩子的日常生活，注意孩子的饮食、睡眠、身体健康等方面。
其次，我们希望家长能够营造良好的家庭教育氛围。
家庭教育对
孩子的成长影响很大，家长要注重培养孩子的品德感情，引导孩子树
立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，家长还要给孩子提供读书、乐器、体育等方面的机会，丰富孩子的兴趣爱好，让孩子全面发展。
最后，我们希望家长能够配合学校的教育工作，与学校保持密切
联系。
及时了解孩子在学校学习情况和问题，与老师共同探讨、解决。
此外，家长也要关注学校的家长会、亲子活动等，与学校一起共同促
进孩子的成长。
总之，孩子的健康成长需要家庭和学校的共同呵护，我们希望家
长能够积极配合，携手共同努力，让孩子成长得更好。
老师表扬孩子态度习惯非常,离不开家长和老师的配合
老师表扬孩子态度习惯非常，离不开家长和老师的配合篇一：家长怎样配合老师教育孩子家长怎样配合老师教育孩子第一关注孩子的心理需求。
一株幼苗的茁壮成长，离不开阳光和水等基本条件，同样，孩子的健康发展也需要心理和生理的满足，家长对孩子心理需求的关注正如这不可缺少的阳光和水一样重要。
作为家长，应该为学生进行有效地心理疏导，采用良好的心理暗示，给予孩子充分地欣赏、肯定和帮助，让他们对集体生活充满向往和美好的憧憬，让他们从心理上消除恐惧感，以良好的心态迎接未来的挑战。
第二，培养孩子良好的行为习惯。
良好的行为习惯包括学习习惯、文明习惯、卫生习惯、安全习惯四个方面。
这是老师和家长们需要解决的最关键的问题。
家长每天早晨要及时叫醒孩子，在吃好、吃饱早餐后准时来到学校。
不能因为心疼孩子就迁就他，心一软就说让他多睡几分钟。
这样的话会让孩子养成赖床的毛病。
另外，学习时要专注、做人要诚信等等许多细节都在行为习惯之列。
有教育专家曾指出，一个习惯的培养平均需要21天左右。
好习惯的养成关键在最开始的时候，所以家长要督促孩子不断抵抗懈怠，直到“习惯成自然”。
良好的行为习惯对人的影响是终身的，它是学生成才的基础，必须经过点滴积累、循序渐进、长期打磨，必须从早、从小抓起，从细微之处做起。
在这些方面，家长与老师要达成共识，并一同努力。
第三，在孩子面前树立老师的威信。
古人云：亲其师，信其道。
家长应在孩子面前树立老师的威信。
即使对老师的做法难以认同，也不要在孩子面前流露不满，要让老师在孩子的心目中保持可亲的形象。
根据多年的教学经验，我深刻地体会到，如果家长和老师的隔阂是一条线，那么，孩子和老师的隔阂便是一道沟。
因此，家长要用理智控制言行举止，莫让自己的情绪左右了孩子的情感。
如果家长觉得老师的做法有任何不妥，可以直接找老师沟通，在第一时间把问题解决掉。
然后再根据具体情况调整教育方式方法。
这样的话，对于老师、家长、学生三方都是有益的。
第四，正确看待老师对孩子的表扬与批评。
初中家长怎样配合学校教育
初中家长怎样配合学校教育孩子的成长离不开父母和学校的共同努力。
在孩子刚进入初中这个发展重要的阶段，好的家长教育配合将会对孩子有极其积极的影响。
以下是我从家长的角度来谈谈如何与学校教育配合。
第一，了解学校课程。
初中的学科范围比较广泛，而且有专门的学科教学标准。
家长应该了解孩子的学科课程，尤其是在学期初了解学校下的教学进度。
这个方式叫做“合力教育”，通过家长和教师之间的信息共享，家长可以帮孩子更好地了解每门课的教育要求和教学重点，从而帮助孩子更好地学习。
第二，认真对待家庭作业。
对家庭作业的认真态度是家长最基本的义务。
对于初中生来说，家庭作业始终是学校和家庭之间的纽带。
在家庭作业中，家长可以和孩子讨论学校教学中出现的问题，帮助孩子更好地理解和消化课程内容。
第三，参加学校家长会议。
学校的家长会议是交流家校信息的重要途径。
这些会议提供一个有益的机会，积极沟通孩子在学校的状况及其学习情况。
通过这些交流，您可以了解孩子在学校的表现和态度，并从教师方面了解教学近况。
第四，了解孩子的个性。
正确认识并了解孩子的个性，家长和老师可以更有效地帮助孩子成长。
家长应了解孩子的兴趣爱好和优点，也要了解孩子的弱点，包括学习和性格等。
当家长知道了这些信息后，他们就可以更具针对性地帮助老师进行针对性教育，帮助孩子克服弱点，弥补不足。
第五，帮助孩子建立自己的学习计划。
在初中，学生的作业数量和课程负荷相对较大。
在这种情况下，帮助孩子制定一份自己的学习计划可以帮助孩子有效地使用时间，避免做无意义的、重复的和枯燥的学习工作。
家长可以帮助孩子建立计划，并监督他们按计划执行，以确保孩子在学校和家庭利用时间的有效性。
结论：在教育孩子的过程中，学校和家长都应该互相合作。
家长可以和学校密切配合，帮助孩子更好地学习和发展，同时让孩子获得更好的学习和成长机会。
家长可以通过与教师交流，参加家长会议，了解孩子的学科进度等，从而掌握孩子的学习动态，为孩子的学习和发展提供更全面的帮助。
为什么幼儿教育离不开家庭
为什么幼儿教育离不开家庭如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
幼儿教育离不开家长和老师的相互配合。
本是店铺为大家整理的幼儿教育离不开家庭的原因，希望对你有所帮助!幼儿教育离不开家庭的原因一位班主任发给家长的一则短信：“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
”一位特级教师总结的教育之30条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
家长配合学校工作的发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校XX年级XX班的家长，很荣幸能在这里代表全体家长，就家长如何配合学校工作发表一下自己的看法。
首先，我要感谢学校为我们孩子提供了这么好的学习环境，感谢老师们辛勤的付出。
作为家长，我们深知孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力。
下面，我就从以下几个方面谈谈家长如何配合学校工作。
一、树立正确的教育观念家长要树立正确的教育观念，认识到教育孩子是家庭和学校共同的责任。
我们要相信学校，相信老师，相信孩子，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在家庭教育中，我们要注重培养孩子的道德品质、学习能力和生活技能，为他们的人生奠定坚实的基础。
二、加强家校沟通家校沟通是家长配合学校工作的重要途径。
我们要主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现，及时发现问题并寻求解决办法。
同时，我们要积极参与学校组织的各项活动，增进与老师的感情，形成家校合力。
1. 定期参加家长会：家长会是我们了解孩子在学校表现的重要途径。
我们要按时参加家长会，与老师面对面交流，共同探讨孩子的教育问题。
2. 建立家校联系群：利用微信、QQ等社交软件，建立家校联系群，方便老师与家长随时沟通。
3. 邀请老师到家访：对于一些特殊情况，我们可以邀请老师到家访，深入了解孩子在家的表现。
三、关注孩子的身心健康孩子的身心健康是家庭和学校共同关注的重点。
我们要关注孩子的学习压力，帮助他们调整心态，培养良好的生活习惯。
同时，我们要关注孩子的心理健康，及时发现并解决心理问题。
1. 营造良好的家庭氛围：家长要为孩子提供一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子感受到关爱和支持。
2. 关注孩子的饮食和作息：保证孩子有充足的睡眠，合理的饮食，养成良好的作息习惯。
3. 引导孩子参加体育锻炼：鼓励孩子参加各类体育活动，增强体质，提高免疫力。
四、培养孩子的学习兴趣家长要关注孩子的学习兴趣，激发他们的学习动力。
我们要鼓励孩子在学习过程中遇到困难时，勇于面对，积极寻求解决办法。
1. 鼓励孩子参加课外活动：参加课外活动有助于拓宽孩子的视野，培养他们的兴趣爱好。
学校的发展需要社会各界的支持
家长培训计划学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。
教育崇高的社会公益事业，也是一系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
随着基础教育课程改革和精神文明建设的深入发展，家庭教育愈来愈显示出对精神文明建设与促进少年儿童健康成长的作用，也愈来愈感受到社会各界和广大家长所重视。
在此背景下开办“家长学校”，为少年儿童享受公平教育，优质教育创设条件。
为了更好地推进家庭和学校教育，结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求，切实提高教育教学质量，使家庭、学校、社会各方面配合，形成齐抓共管的教育网络，促进儿童身心健康发展，特制定本教学计划，以遵循教育规律，科学施教，收到良好的教育效果，最大限度地发挥学校、家庭的教育职能。
一、指导思想：以科学发展观为指导，建立科学的教育观，全面的人才观，全面推进素质教育，加强学校、家庭对未成年人思想道德建设的整合，为创家校教育和谐，为亲情教育提供学习互动的平台，促进未成年人的全面发展，提高家庭教育的质量。
二、工作目的：1.关心教育，关心学生学习、生活、家庭情况。
2.沟通学校与家长的联系，促进家庭教育的提高和家庭对未成年人的关心、爱护。
3.通过组织家长学习、讲座，加强家庭与家庭间的交流，提高家庭教育质量，抵制不文明行为，形成和谐亲善的人际关系，为孩子构筑健康的精神家园。
4.帮助教师更好的树立为学生、为家长服务的意识，真诚地与家长沟通，掌握家庭教育指导的方法。
5.通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，拓宽学校实施素质教育的渠道，推动学校教育教学水平的提高。
三、培训对象“家长学校”旨在依靠家庭教育来巩固学校教育的成果，因此，在条件允许的前提下，原则上招收每一位在校学生的家长做为教学对象。
分批分阶段进行教学，保证有专业教授级上课，建立一整套教学及考核评估方案并逐步完善，以收到更好的社会效益。
四、培训教材的确定由于家长学校学员的特殊性，结合本地本校的实际，我们有针对性地选择了《》、《》等书目及有关未成年人保护法等法律、条例作为教程，并不定期地聘请校外辅导员进行专题讲座。
孩子的教育离不开教师和家长的共同协作
孩子的教育离不开教师和家长的共同协作
孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
因此，我常常主动与家长保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时多余家长交流，共同促进学生进步。
每个班中都会或多或少有“后进生”，这是不可避免的，每个学生的发展水平都有差异，但是，我们不能用带有颜色的目光对待他们，我们首先要真诚对待，给予他们信任、鼓励和帮助。
向他们表明教师对所有同学的态度是一视同仁的，另外，我常常抽一些课余时间手把手耐心地有恒心地帮一些学习比较吃力的同学查漏补缺，直到他们弄懂为止。
孩子的成长离不开家长的陪伴_孩子的教育离不开家长的配合
孩子的成长离不开家长的陪伴_孩子的教育离不开家长的配合事业和家庭，都很重要，事业可以挣钱，但是不可以忽略孩子的感受，家庭经营的好，婚姻才会更幸福，孩子身心才可以更健康的成长。
对我来说，金钱买不到爱情，也买不来孩子的快乐。
在家的的日子里，每天陪伴着宝宝的成长，是一件很幸福的事。
在家的日子，一样过的很充实，有时候陪着孩子出去走走看看，孩子睡觉了，我做一些家务，有时候看看故事，写写帖子，日子过的很充实。
孩子正处于成长阶段，离不开妈妈的怀抱。
我家宝宝快两岁了，每天就是玩耍，但偶尔宝宝也会寻求宝宝的怀抱，撒个娇什么的。
今天我带着宝宝出去玩耍，在路上我看到了邻居娘娘，我就喊了一声娘娘打招呼，宝宝也跟着我喊娘娘。
宝宝渐渐大了，正在处于学习的阶段，他会模仿着大人说话。
宝宝看到一个大苹果，宝宝说苹苹，这说明什么？在成长中离不开家人的陪伴。
每天早晨都会给宝宝吃一颗钙片，等宝宝吃习惯了，他会记住这个时间是该吃钙片的时间了。
今天早晨我还没有给宝宝拿钙片吃，宝宝就拉着我让我起床，说拿拿，我问宝宝拿什么？宝宝说片，我已经理解了宝宝的意思，宝宝是让我给他拿钙片吃。
吃完了钙片，宝宝躺在被窝里不起床，我问宝宝穿衣服不，宝宝摇摇头说不。
宝宝拿着床头上放着的卡通认知书，在翻着看，边翻边笑。
宝宝看到一只鸡，他说小鸡，我夸宝宝真聪明，知道它是小鸡，宝宝开心的笑了，我教宝宝这是什么？是鸭，宝宝说鸭鸭。
看到一只猪，我告诉宝宝猪，宝宝猪猪，其实宝宝很聪明的，只是比较调皮。
记得看过很多类似的节目，很多父母为了事业，忽略了孩子的成长，导致孩子暴戾叛逆，总是希望和父母唱反调，祈求得到父母的关心，反而遭父母的责骂，让孩子的心理有了阴影，反而更不好管教了。
事业虽然很重要，父母不可以为了事业，而忽略孩子的感受，甚至因为孩子一次没有考好成绩，而打骂孩子，孩子没有考好成绩，和父母缺少陪伴有一定的关系，无论事业还是家庭，一定和孩子多沟通，多关心理解孩子的内心世界。
作为家长如何配合学校管理孩子
作为家长如何配合学校管理孩子现在有很多家长把孩子送到学校，就不管不顾了，觉得接下来就属于学校的责任了。
其实孩子的成长离不开家庭教育和学校教育。
所以，家长应该对孩子成长承担教育责任，家庭教育应该对社会教育及时补位。
家长配合好学校、老师，更利于孩子的成长和学习。
作为家长如何配合学校管理孩子1、了解学校要求。
跟学校配合，首先要了解学校的要求，在学习方面的要求，对课间活动的要求以及课外的要求。
比如说，学习方面专心听课，按时完成作业，预习新课。
课间的要求不追逐打闹，不大声喧哗，不乱丢乱扔，不带零食到学校。
校外要求放学就回家，不到江河湖海去游野泳，不许到游戏室去玩。
2、永远不在孩子面前说学校的不是。
家长应该多向孩子讲述自己小时候在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好记忆的信息，培养孩子对学校的情感。
否则，如果家长给孩子传递的都是自己多么不愿意上学、学校生活多么枯燥无味等一些消极信息，可以想象孩子对学校的概念会是什么样。
学校是孩子人生当中最美好的一个殿堂，是充满美好憧憬的一个地方，你说它不好，就等于把孩子人生中最美好的殿堂给打破了。
3、坚决维护老师在孩子心目中的威信。
家长聊天时，不要在孩子面前随便评论老师。
老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。
老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。
小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，孩子从此没法管，也没人管得了了。
此外，家长还要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。
千万不可当着孩子的面数落老师的不是，破坏了老师的威信，以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作，也使孩子陷入了两难境地，使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突，让孩子觉得不知道听谁的好了。
长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表现一个样，在老师面前一个样的。
别动不动就拿老师威胁孩子，这就等于告诉孩子：一、我管不了你了，我无能；二、老师是唯一能治得了你的人；三、学校生活是痛苦的。
地生要中考家长配合老师承诺书
地生要中考家长配合老师承诺书
成绩的取得离不开良好的家庭教育，离不开家长的有效配合。
为了发挥家校教育最大合力，我们希望加强家校之间的沟通，达到统一思想，加深认识，鼓舞士气，增强斗志，真抓实干的目的。
总之，一切为了孩子，请您做到如下几点：
（一）静下心与您的孩子交流，全面仔细了解孩子现在的思想动态、学习状况，并针对孩子的实际，给予必要的帮助，鼓励孩子：自信者强，自强者胜。
做好心理疏导，找准差距，找出闪光点，树立信心，解决其遇到的问题。
（二）把勤学和善学作为成功的双桨。
教育孩子，高效利用时间，在老师的指导下，刻苦钻研，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点的安排复习时间。
（三）宁静致远，给孩子创造良好的课余居家学习环境，在初三中考复习阶段，督促孩子认真完成作业，鼓励其高效自学复习。
（四）经常与班主任老师沟通，及时了解孩子的学习状况，随时帮助孩子解决问题，好孩子是夸出来的，希望您能不断鼓舞自己的孩子冲刺目标。
同时，严格管理，批评与鼓励相结合，预防与督促相结合，激发孩子专心学习。
积极配合班主任老师完成各项澳前工作，如中考报名，志愿填报，务必注意相应时间、网站、填报要求等。
（五）关心孩子的生活，适当给孩子增加营养。
重视体育锻炼，每天晚上督促孩子用三到五分钟时间，练练握力；学习累的时候，做做拉伸等；争取让孩子们利用零碎的时间就能让体育成绩提高3到5
分，我们何乐而不为呢。
承诺人：。
家长插手学校教育的不良表现及危害
家长插手学校教育的不良表现及危害学校教育离不开家长的配合，随着家长对子女教育的重视和关注，随着我国社会风气的一些变革，家长在配合学校教育的同时，也有一些插手学校教育的不良表现，概括有如下类型。
一、排座位。
不管高矮多少教室里排座位的原则，应该是总体按照学生高矮次序，适当照顾视力差的同学，全面保证每一个学生都能看清教师的板书。
但有的家长不管这个原则，经常采用各种手段，正当的、不正当的，要求班主任能把自己的子女排到好的座位——中间二三排；有的明明个子偏高，却仍要求坐到前面。
有的教室出现奇怪的现象，个子高的学生反而坐在个子矮的学生前面，这就是个别家长的活动和班主任教师缺乏原则所至。
二、当干部。
不管条件如何现在的家长很懂教育，不仅要成绩好，还要能力强。
而当班干部是培养学生能力的重要途径。
有的家长认为，大小当个班干部，一可以培养能力；二可以提高孩子的自信心；三是家长感到荣耀。
于是，用各种方法，要班主任给他的子女一官半职。
也不管自己的子女有没有这方面的能力，符不符合干部的条件，能不能胜任班干部工作。
有的当了还不能下来，不能调换。
有一位班主任想实行干部轮岗，把一位家长打了招呼的学生干部换下来，这位家长竟然上学校找茬，质问学校凭什么撤他儿子的职？把社会上的终身制也搬到学校来。
三、评先进，不问表现好差有的家长公开向学校、向班主任为自己的子女争荣誉、要荣誉。
一定要给他的孩子评个“三好学生”“优秀干部”什么的。
有的确定条件很差，班上根本评不上，就要班主任特别照顾开后门。
有的实在太差了，就评个“文明少年”可这个学生并不讲文明。
有的班主任出于无奈，表示综合各月，专设一个奖项，以满足家长的要求。
四、要参赛，不管能力强弱上级部门或学校会组织一些竞赛，每项比赛都会评选一些奖项。
由于名额有限，常常需要进行选拔、挑选一些比较优秀或成绩好的学生参加。
但有的家长认为，竞赛可以给学生锻炼，可以有机会获得名次，于是常常出面到学校或老师那里为自己的子女争竞赛名额，其中，有些学生明显水平能力不符，或者比别的同学要差，但也想方设法要让自己的子女去。
浅谈家长与教师配合的重要性
浅谈家长与教师配合的重要性一句话概括：家长与教师的配合对孩子的学习成功至关重要。
有句俗话：孩子的一切成败，家长要负第一责任。
孩子的学习成败，家长与教师的关系也是至关重要的。
家长对孩子的教育是重中之重，教师在孩子的成长方向、能力发挥以及综合素质熏陶和塑造上发挥着重要作用。
家长与教师的配合才能实现孩子有立足之地、立志之心，实现孩子个性茁壮、教育良好。
如今，家长与孩子共同参与各项活动变得普遍，孩子的学习也离不开家长的参与，孩子对教师的学习也有了更大的理解，家长的努力也是孩子学习的重要因素。
家长如果参与到孩子的学习中来，就从一方面了解孩子的学习习惯和学习进度，以此及时发现孩子学习过程中的问题，并及时给孩子指导，从另一方面也可以激发孩子遵守学校规章制度，积极参与各类学习活动等等。
同时，家长可以及时地向教师反映孩子的学习状况，参与家长会的讨论形式里，与教师交流孩子的学习情况，使孩子在家长和教师的共同支撑、提高和调整下能迅速改善见效。
只有家长与教师携手配合，才能在教育的滚滚大潮中打造一方精神家园，把孩子对学习感兴趣、对学习有爱好、学习有定力、乐于学习保持到深层次。
孩子只有在家长与教师的交流、协助中才能全面提高自己，家长与教师的协同作用可以互相监督，在必要时给予解决方案，以慎重的任务为孩子播种新的知识和能力，让它们从原料到成品的学习过程更加有效高效完成。
家长和老师对孩子的教育是重中之重，只有家长和老师紧密配合、一起努力，才能真正给孩子以适度的约束，把好孩子养成好人、把孩子培养成优秀的小学生，让它们有勇气去追求理想，获得更大的成功，赢取更多的荣誉。
家长与教师合作，不仅能更好地发现孩子的优点与不足，而且还可以给孩子形成一种秩序、完善一种机制，让孩子在学习上有自律，同时也能把孩子的学习和能力提高到更好的水平，从而更好地做到把孩子教育好，让孩子更加健康、快乐地成长。
总之，家长与教师的配合对孩子的学习成功至关重要，只有家长与老师紧密配合互相信任，才能在学习过程中更好地发挥自己的综合素质，使孩子有更顺利的成长发展。
幼儿园和家长配合的重要性及意义
幼儿园和家长配合的重要性及意义虽然说孩子上了幼儿园之后，幼儿老师的角色至关重要，但是家长的配合同样是不可或缺的，那么我们的家长应该如何配合我们的老师呢，家园配合的重要性在哪里，下面就有店铺来为大家介绍一下吧。
1幼儿园和家长配合的重要性1、家长为了给孩子提供好的学习和生活环境，可能会忙于工作为孩子赚钱，这个时候将孩子送到幼儿园就似乎看起来松了一口气，事实上，家长的任务并没有因此而减少，这个时候家长的配合就非常关键了。
2、如果家长不能更好地配合老师的教学，那么狠容易导致孩子在成长的过程中难以找对方向，这个时期孩子虽然身处一个新的环境，但是却更加需要爸爸妈妈的关注以及支持。
年幼的孩子在学习某项知识或者是技能的时候难免会反复练习，家长这个时候要给以高度的配合，不然会让孩子觉得无所适从，甚至造成性格上的双重性，也就是我们所说的双重性格。
3、家长若是无法给以孩子支持和鼓励，不能够较好地培养跟幼儿老师之间的默契，那么一切的教学工作将是很难进行下去的。
而且，这在一定程度上也非常容易造成孩子迷茫无措。
2家园合作的重要意义1、家园合作有利于树立科学的家庭教育观父母是孩子的第一任教师，也是终身教师。
父母对孩子的影响，是经常的、牢固而深刻的。
家长是孩子最亲近的人，孩子在家长的关爱中认识世界，在家长的行为中潜移默化。
家长的脾气性格、文化修养、道德观念、个性特点对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。
孩子善于模仿，模仿产生的效果好坏，取决于他所模仿的对象是怎样，所以作为家长具有不可推卸的教育责任。
幼儿园应加强与家长的情感沟通与信息交流，了解家长对孩子教育的需要，从而激发他们参与教育的兴趣和热情。
家园合作，可以使家长们逐步意识到自己也是儿童教育的主体，自己有责任与老师、幼儿园合作，共同培养孩子全面发展。
2、家园合作有利于进行家庭教育指导不同的家庭有不同的教育方法，有的是教育有方，有的则是无计可施;有的是灵活多变，有的则是呆板教条;有的是放任自流，有的则是步步监督。
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教育离不开家长的配合
案例：
窦彩云，一个阳光女孩，但天生有不做作业的毛病，没有接这个班前，就听同事说她小学就有不写作业的历史。
老师拿她没办法，又是个离异家庭的孩子。
接这个班后，连续一个月她没交任何作业，并且一个月来的数次谈话对他根本没有效果，而且发现她有较强的谈话能力。
对于这类学生，只得借助家长的配合。
于是，我拿起电话拨了她家电话，可是，电话回音是空号，我决定利用中午时间进行家访，我让她带我去她家，可结果她把我带到了跟她毫无关系的一家。
此时，我已经明白了她有多么大的抵触情绪，同时我更明白自己家访失败，她将面临毕业证都拿不到的危险。
于是，我克制了自己，耐心劝导她。
也许是出于内疚，也可能是明白我真心为她好，她告诉了我她继父儿子有电话号码。
经过一番周折，我终于打通了电话，也证实了她母亲和继父根本没有外出打工。
很快我们来到了她家，说明来意，她继父很生气地说：“作业不写，你去学校干什么？做作业是你的工作。
学得好不好是你努力多少，人学好还是不学好是看你有没有良心。
谁叫你撒谎的？谁说你妈你爸在外打工中午不回来？你欺骗老师就等于欺骗父母，这以后你还有什么事干不出来”。
随后朝窦彩云妈妈说：“你不要怪我话说得重，这个孩子不好好管教，以后要出大问题，学不要去上了，什么时候想学，想做作业了，才去上。
”然后又一脸赔笑对我说：“老师，孩子没有教育好，让你操心了，孩子不懂事，真对不起，天这么热，让你受累了。
她不想学，我看就不要她上了，帮她妈干干家务活，老师你有事，我们不能浪费你宝贵时间了。
”因为下午真有课，寒暄了几句，就离开了她家。
一路上，我想了很多，有对这位继父支持我工作感激的，也有害怕的，害怕因为这件事会不会导致重建家庭再次破碎，但更多的还是担心由于我的来访，会多一个辍学的孩子，正担心着，我的手机响了。
另一头传来的是窦彩云继父的声音，“李老师，感谢你对孩子的关心，孩子不懂事，我们又没什么文化，没教育好孩子，你不要生气，我刚才说不让她上学，是你们来之前我跟我爱人商量好想吓唬吓唬孩子，看她能不能改，过几天，我想还是让她上学，你看行不行？”
我顿时高兴起来说：“我也是这个意思，我今天来的目的就是想让她以后变好。
”挂掉电话，我激动不已，刚才的担忧全无，并且多了一份理解，此时觉得她继父对她的每句话中无不反映出了父亲对她的学习和生活的关爱，一个有责任心的继父。
一晃4天过去了（周六、周日包括在内），我让班里她最要好的同学去她家打探军情，反馈回来的消息很好。
在家每天都看书补作业，写心得体会，并且她恳求同学带回一封信给我。
信这样写的：尊敬的李老师，很对不起，因为我多次不写作业，让你烦心了，这4天的时间，我在家中反思了许多，认识到自己的过错——不诚实、不做作业，上课经常讲小话，屡教不改，家访时，欠缺考虑，带着老师瞎转等。
反思过程中，我深知这些让你伤心和失望了。
我在此真心悔过。
在家中的这些天，我突然觉得无聊和孤独总是伴随和纠缠着我，我想来想去不知为什么。
后来扪心自问，原来是一种内疚让我寝食难安。
直到现在我才知道，一个学生若没有知识的灌溉和浦育，就有失学生的身份，一个学生若没有作业和分数的压力就不配背着书包来来回回地往返在校园中。
假若你能原谅我，给我一次机会，我一定会完成老师给我布臵的任务，努力学习。
”
到了该让她上学的时候了，我如期到了她家，这一次我也加入她父母事先彩排好的戏中，程序是她父母明确表态不同意她继续上学，逼她自己要上学，然后自己制定长期和短期目标，怎样付出行动。
我们都知道教育离不开社会、学校，更离不开家庭的配合。
怎样教育，怎样相互配合，采取什么方法教育孩子不是千篇一律的，首先，我们每个家长要找到自己孩子能适应和承受得了的方法。
虽然窦彩云成绩总体提高不大，但一个班中只有几个或十几个英语及格的，就会有她；虽然作业中有错误，甚至数学作业一题不对，但是她能够向父母和老师证明着她的诚信；虽然她数多年的欠债，她的有些学科确实很成问题，但她对自己有了信心，一个月后，她在信中写到：“……我要向自己制定的目标努力爬去，纵然我只是乌龟，凭我的韧劲，我也会爬到终点，请老师和大家相信我。
”
（2008年12月15日）。