人教版语文一年级造句(最新整理)

造句

1、谁→干什么

举例子：我在公园里读书。

读读想想

小羊在ft坡上吃草。小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。

快乐练习

爷爷。老师。

在教室里写作业。

在小家里洗衣服。

2、什么→是什么样

举例子：太阳是圆的。

读读想想

西瓜是圆的。文具盒是长方形的。

月亮是圆的。巧克力是甜甜的。

快乐练习

是长方形的。是绿色的。

天上的太阳是。水里的小鱼是。

3、我……，也……。

举例子：我爱苹果，也香蕉。

读读想想

我爱爸爸，也爱妈妈。我爱读书，也爱画画。

爸爸爱打球，也爱唱歌。奶奶爱听戏，也爱唱戏。

快乐练习

我爱，也爱。我，也。

小明讨厌，也。

4、……有……

举例子：我有一个文具盒。

读读想想

我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。

公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。

快乐练习

校园里有。公园里有。

图书馆里有。田野里有。

5、谁→应该→怎么做

举例子：我们应该做一个文明小学生。

读读想想

我们应该听老师的话。我们应该开心地玩。

我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。快乐练习

我们应该。大家应该。

老师应该。我们不应该。

6、谁→什么时间→在什么地方→做什么

例如：我晚上在家里看电视。

读读想想

我吃过午饭练习画画。

课外活动时我在音乐教室练弹琴。姑姑今天上午带我去公园看马戏。

快乐练习

妈妈晚上。奶奶下午。

叔叔上午。我早晨。

7、……又……又……

举例子：我又爱唱歌，又爱画画。

读读想想

奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。

小红又会画画又会跳舞。爸爸又会开汽车又会开火车。

快乐练习

爷爷又，又。阿姨又，又。

小猴子又，又。大公鸡又，又。

8、……一边……一边……

例如：奶奶一边说话，一边擦桌子。

读读想想

爸爸一边看报纸，一边抽烟。爷爷一边下棋，一边喝茶。

妈妈一边做饭，一边听音乐。我一边写英语单词，一边听英语录音。

快乐练习

妈妈一边，一边。爷爷一边，一边。

大象一边，一边。小公鸡一边，一边。

9、谁和谁→一起做什么

例如：我和小红一起跳舞。

读读想想

爸爸和妈妈一起做饭。爷爷和奶奶一起看电视。

我和亮亮一起玩。公鸡和母鸡一起散步。

快乐练习

老师和同学们一起。我和奶奶一起。

我和外公一起。老虎和狮子一起。

10、谁→是→什么样的人

例如：妈妈是我最亲爱的人。

读读想想

解放军战士是我们最敬爱的人。奶奶是我最亲爱的人。

马小东是我最喜欢的同学。刘老师是我最喜欢的老师。

快乐练习

爸爸是。妈妈是。

老师是。奶奶是。

11、什么样的物→怎么样。

举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。

读读想想

圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。

乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。

快乐练习

银灰色的月光────────—。绿色的小草──────────。

美丽的天鹅──────────。金色的太阳──────────。12、什么样的物→什么特点。

举例子：红红的苹果又大又圆。

读读想想

干净的筷子又细又长。美丽的荷花又红又白。

整洁的教室又宽敞又明亮。蒙蒙的春雨又细又密。

快乐练习

明亮的教室──────—。红色的苹果──────—。

绿色的叶子──────—。白色的云朵──────—。

13、谁→怎样做

举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。

读读想想

爷爷在家里认认真真地画画。小红在图书室里全神贯注地读书。

农伯在稻田里快乐地割稻子。奶奶在公园里开心地跳舞。

快乐练习

同学们在操场上──────。我们在教室里──────—。

小猴子小公园里───────。小燕子在天空中───────。

14、什么→像什么

举例子：大象的耳朵像扇子.

读读想想

圆圆的月亮像银色的盘子。

和蔼的老师像亲爱的妈妈。小燕子的尾巴像剪刀。

快乐练习

火红的柿子像─────—。微风吹来，金黄的麦浪───────。

绿色的草地像───────—。飞流的瀑布像───────—。15、谁→看见了什么

举例子：我看见了闪闪的星星。

读读想想

他看见了明亮的月亮。我看见了鲜艳的花朵。

哥哥看见了水中的小鱼。妹妹看见了天上的云彩。

快乐练习

老师看见了────—。妈妈看见了────—。

姐姐看见了────—。弟弟看见了────—。

16、谁做什么→做的怎么样

举例子：我把书本放得整整齐齐。

读读想想

我把地扫得干干净净。他把图书放得整整齐齐。

妈妈把房间整理得有条有理。小红把作业写的工工整整。

17、谁→到什么地方去了。

举例子：弟弟到教室里去了。

读读想想

妈妈到厨房里去了。鸟儿飞到树林里去了。

姐姐到图书馆里去了。爸爸到田野里去了。

快乐练习

猴子到────────—。小燕子到────────。

小鱼儿游到──────—。奶奶到────────—。

18、谁的东西→在什么地方

举例子：哥哥的衣服挂在墙上。

读读想想

我的书包背在身上。妹妹的画贴在墙上。哥哥的足球放在床低下。快乐练习

我的铅笔放在────。他的书放在────—。

妈妈的围巾挂在────—。老师教本放在──────—。19、……爱……不爱……