2020年天津市河西区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年天津市河西区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年天津市河西区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、通过检测来评定学生的学业成绩是学校常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。
A、难度B、效度C、区分度D、信度【答案】B【解析】效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。
一个测验的效度总是对一定的测验目标而言的，故不能离开特定的目标笼统地判断这个测验是否有效度。
故选B。
2、稳定的态度和品德形成于（）阶段。
A、依从B、服从C、认同D、内化【答案】D【解析】在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
此时，稳定的态度和品德即形成了。
3、在《德育纲要》中，（）处于核心的地位。
A、理想教育B、集体主义教育C、爱国主义教育D、劳动教育【答案】C【解析】在《德育纲要》中，爱国主义教育都处于核心的地位。
故选C。
4、在新课程中教师的教学行为将发生变化，以下正确的是（）。
A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神【答案】A【解析】B项：教师教学行为的变化：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
因此，与题意不符。
C项：在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。
因此，与题意不符。
D项：在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
因此，与题意不符。
在对待自我上，新课程强调反思。
故选A。
5、课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，只要围绕学校的教育目的即可，这主要体现了课外活动的（）特点。
2020年天津市河西区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年天津市河西区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。
A、受教育B、人身安全C、人身自由D、隐私【答案】B【解析】学生享有人身安全的权利，在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动侵犯了学生的人身安全的权利。
故选B。
2、教育促进了人类社会的发展，保证了人类文明的延续，也传递了保守的文化传统，这体现了教育的（）。
A、个体发展功能和社会发展功能B、理论功能和实践功能C、正向功能和负向功能D、显性功能和隐性功能【答案】C【解析】从教育作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能。
正向功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。
负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。
题干中所述的人类文明的延续是教育的正向功能，而传递保守的文化传统指传递不好的方面或封建思想等，体现了教育的负向功能。
故选C。
3、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养【解析】教师要胜任某学科的具体工作，必须广泛准确地掌握所教学科的基础知识，熟练运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。
故选A。
4、发现学习是属于（）。
A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略【答案】A【解析】发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者，只呈现了有关线索或例证。
发现学习强调学生是个发现者，参与知识的建立过程，关心学习过程甚于关心学习结果，即学习者必须经历一个发现的过程，自己得出结论或找到问题的答案。
2020教师招聘考试真题及答案：天津《教育综合》
2020教师招聘考试真题及答案：天津《教育综合》一、判断题（每题2分，共30分）1、教育是有历史性的，不同历史阶段的教育既有它特定的阶段性特点，也有其历史的继承性。
因此，办教育既要往前看，也要往后看。
（）2、教育者即指教师，学习则即指学生，教育者与学习者的关系就是教师与学生的关系。
（）3、教育不是影响个体发展的唯一因素，并且教育发挥对个体发展的促进作用是有条件的。
（）4、“培养什么人”的问题是教育的首要问题。
（）5、师生关系是一种重要的课程资源和校园文化形态。
（）6、格塞尔的同卵双生子爬梯实验主要说明了后天的训练对儿童发展的积极影响。
（）7、重视古典名著的学习是实用主义的课程主张。
（）8、科学──实证主义课程评价非常注重环境对课程的影响以及课程运行的整个过程，认为在此评价的过程中，不仅要考虑测试的结果还应考虑多种因素。
它强调分析课程运行的整个过程是了解课程质量和教学效果的关键。
（）9、提出最近发展区理论，从而大力推进教学与发展关系研究的心理学家是美国的认知心理学家布鲁纳。
该理论对美国20世纪60年代的课程改革产生了巨大影响。
（）10、教学与教育之间既有区别，又有联系，两者之间是部分与整体的关系。
（）11、教学设计的课程模式是由美国人肯普（G.E.kemp）提出来的，这一模式的基本特点是灵活、实用，教师可根据教学情境的需要有侧重地设计教学步骤。
（）12、班级不仅是学生在校生活的基本组织单位，而且也是促进学生社会性成长的正式组织之一。
（）13、我国全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育以及劳动教育等五个部分。
（）14、互联网+教育是促进我国教育公平的重要手段和途径。
（）15、师生关系既是一种教育关系，也是一种社会关系，其本质上是一种社会关系，应当受到社会法律和道德的调节与支配。
（）二、单项选择题（每题2分，共20分）1、提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的儒家经典是（）A、《论语》B、《学记》C、《大学》D、《中庸》2、奠定现代班级授课制的教育学作品是（）A、《学记》B、《大教学记》C、《爱弥儿》D、《民主主义与教育》3、在教育目的的问题上，下面的哪一位学者不属于社会本位论。
天津市河西区教育系统招聘(工作人员)考试真题及答案2022
天津市河西区教育系统招聘（工作人员）考试真题及答案2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.党委（党组）每年（）应当根据党中央决策部署以及上级党组织决定，结合本地区本单位全面从严治党形势和任务，坚持问题导向，突出工作重点，制定本地区本单位落实全面从严治党主体责任的年度任务安排，明确责任分工和完成时限。
A.不定时B.年终C.年中D.年初【答案】：D2.2021年8月17日，第16届残奥会中国体育代表团在京成立，代表团总人数为437人，其中运动员251人，教练员、工作人员、竞赛辅助人员186人。
第16届残奥会将于2021年8月24日至9月5日在日本举行，共设22个大项、539个小项，届时将有来自约160国家和地区的4400名运动员参赛。
此次为我国（）A.第16次派团参加夏季残奥会B.第10次派团参加夏季残奥会C.第3次派团参加夏季残奥会D.第8次派团参加夏季残奥会【答案】：B3.《关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编》一书，近日在全国发行。
摘编指出，勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志。
我们党全面领导、长期执政，面临的最大挑战是（）。
A.消极腐败B.执政能力不足C.脱离群众D.对权力的监督【答案】：D1/ 134.党的组织制度和领导制度是：A.下级服从上级B.人民代表大会制度C.民主集中制D.少数服从多数【答案】：C5.“一切从实际出发”的理论依据是()。
A.事物绝对运动B.普遍联系和发展变化C.物质决定意识D.前进性和曲折性的辩证关系原理【答案】：C6.2005年6月5日,北京奥运会志愿者标志发布,志愿者项目正式启动。
6月26日,北京奥组委宣布第29届奥运会主题口号（）。
A.“胜利永远属于拼搏”B.“让世界更美好”C.“点燃你的梦想,激发你的热情”D.“同一个世界、同一个梦想【答案】：D7.学习马克思主义哲学的根本方法是( )。
A.向社会实践学习的方法B.逻辑推理的方法C.理论联系实际的方法D.从个别到一般的方法【答案】：C8.马克思主义认识论的首要的基本的观点是（）A.客观实在性的观点B.主体性的观点C.实践的观点D.反映的观点【答案】：C2/ 139.自然科学是一种社会意识形式，它( )A.属于特定经济基础的上层建筑B.属于非上层建筑的意识形式C.属于没有阶级性的上层建筑D.属于思想上层建筑【答案】：B10.下列各项中，正确表述客体含义的是( )。
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A2、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力B、研究能力C、办理能力D、研究能力【答案】B3、教师道德的核心是（）。
A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【答案】A4、学生具有发展的大概性与（）。
A、现实性B、潜在性C、可塑性D、广泛性【答案】C1【事业单元教育体系招聘典范、历年真题可打印】5、课外活动的特征：（）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【谜底】B6、“父母是孩子的第一任教师”这句话解释了家庭教育的（）的特点。
A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A7、以下关于个性的说法不正确的一项为哪一项（）。
A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要【答案】D8、以下不属于教师职业个性品质的是（）。
A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【谜底】A9、班主任在班级办理中的领导影响力主要表目前两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C10、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
2020年教师招聘考试真题：天津《教育综合》(二)含答案
2020年教师招聘考试真题：天津《教育综合》（二）含答案一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共45小题，每小题0.8分，共36分）1.在理化生等课程的教学中，教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程、结构、性能。
这符合感知规律中的（）A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律2.世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）A.补偿教育B.义务教育C.终身教育D.回归教育3.衡量一个学生的道德品质，主要考察他的（）A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为4.为教学活动制定蓝图，规定教学的方向和进程，是师生教学活动的依据。
这指的是（）A.教学设计B.教学模式C.教学原则D.教学管理5.一名学生在公交车上看到了别人给老人让座位受到了他人的赞许，自己也起身给旁边老人让座。
这体现了榜样示范学习的（）（易错）A.去抑制效应B.环境加强效应C.反应促进效应D.情绪唤起效应6.刘明同学在阅读教材的时候使用自己已经掌握的知识，来帮助自己理解书中内容，并力图使之能够指导自己的学业。
从布鲁纳的理论来看，这样的学习过程属于（）A.知识的获得B.知识的转化C.知识的评价D.知识的同化7.张亮同学将某几个学科的知识画成了知识结构图，来帮助自己准备考试。
他所利用的学习策略是（）A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.计划策略8.对小学阶段的教学，教师多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解。
这体现了儿童身心发展（）的特点。
（常考）A.不平衡性B.个别差异性C.顺序性D.阶段性9.某数学测验，能够较为准确地测量出学生的数学运算能力和水平，说明这个数学测验具有较好的（）A.区分度B.难度C.信度D.效度10.张名同学以往的屡次考试都不理想，这次期末考试终于取得了不错的成绩，如果老师对张名同学此次考试比较理想归因为（），将能获得最佳教学效果。
2020年天津市河西区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年天津市河西区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。
A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学【答案】B2、学校教育的基础是（）。
A、教师B、学生C、班级D、课程【答案】D3、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（）。
A、思维的直观性B、思维的动作性C、思维的自我中心性D、思维的抽象性【答案】C4、（）是产生和传播先进文化的基础。
A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【答案】B5、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【答案】C6、个体品德的核心部分是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【答案】A7、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。
A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D8、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。
A、角色扮演法B、行动操练法C、发泄法D、表扬鼓励法【答案】B9、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【答案】A10、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。
A、指南B、纲领D、归宿【答案】C11、直观行动思维所用的工具主要是（）。
A、感知和表象B、表象和动作C、表象和概念D、感知和动作【答案】D12、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。
2020年天津市河西区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年天津市河西区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【答案】B2、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B3、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（）。
A、思维的直观性B、思维的动作性C、思维的自我中心性D、思维的抽象性【答案】C4、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。
A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能【答案】D5、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。
A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段【答案】A6、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。
A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【答案】D7、采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）。
A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】D8、建立良好的班集体有利于（）。
A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【答案】D。
2020年西青区河西区教育综合知识真题及答案
2020 年7 月12 日西青区/河西区教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单项选择题（共30 小题。
每小题1 分，共30 分。
每只有一个正确答案）1、教育把个体从自然人转变成社会人，这主要体现了教育的（）A.社会功能B.个体功能C.显性功能D.正向功能2、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和实际生活，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现了新课程结构特征的（）A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性3、将他人的经验通过掌握、占有，转化为自己的经验，这种学习是（）A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.接受学习4、爷爷对小孙女讲起他年轻时的故事:“我们以前明，读的是半工半读学校，就是上午上课，下年劳动，每天还挺忙，但却非常快乐，”我们可以推断，爷爷接受的教育属于（）A.非正规教育B.半正规教育C.正规教育D.业余教育5、与传统教学相比，发展性教学更强调发展学生的（）A.道德B.创新意识C.学习态度D.潜力6、某学校因教育设施管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人钱某应主要承担（）A.民事责任B.刑事责任C.违宪责任D.行政责任7、歌曲《我和我的祖国》无论在何种乐器的演奏下，观众都能够识别出来，这体现的是（）A.知觉恒常性B.感觉适应C.知觉理解性D.感觉对比8、老师对犯了错误的学生说，这次考试名次有了进步，我就撤销对你的批评，老师的做法属于（）A.正惩罚B.负惩罚C.正强化D.负强化9、（）兼容了班级上课制与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人自学充分结合在了一起 A.道尔顿制 B.特朗普制 C.文纳特卡制 D.兰贝制10、“见者易，学者难”说明动作技能学习中（）的重要性。
A.练习B.观察C、理解 D.言语指导11、在学习“鱼”的概念时，老师用海豚来说明“会游泳”是鱼概念的无关特征，这使用了（）A.概括B.变式C.正例D.反例12、下列哪种反应是对挫折的积极的应对反应?（）A.升华B.投射C.退行D.反向13、人们在解决难问题后兴奋、激动和自豪等表现属于情感中的（）A.美感B. 理智感C.道德感D.激情14、学生们在学会了写“火”字后，有助于学习写“燚”字，这属于（）A.负迁移B.一般迁移C.具体迁移D.纵向迁移15、秦老师将写作能力划分为优、中、差三个等级，来对学生的写作水平进行统计，这种测量属于（）A.等比测量B.等距测量C.定序测量D.定名测量16、在教育部颁发的普通高中新课程十五个学科课程标准中，《普通高中技术课程标准(实验)》赫然出现其中，说明当前我国普通高中要兼顾基础教育和（）A.普通教育B.预备教育C.职业教育D.终身教育17、第一次把教育学作为一门独立的科学提出来的著作是（）A.《大教学论》B.《论科学的价值和发展》C.《论教育》D.《普通教育学》18、班主任与某学生对惩罚的方法达成一致意见，即如果他再逃学，就不能参加周末的集体出游。
天津河西区教师考试小学招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试测试试题及答案
天津河西区教师考试小学招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试测试试题及答案一、单选题1．归属与爱的需要属于第（）层次的需要。
A、2B、3C、4D、5答案：：B解析：：B。
美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。
他认为，人具有五种基本需要，这五种基本需要依次为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。
这些需要从低级到高级排成一个层级，较低级的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。
2．元认知策略总是和（）共同起作用的。
A.监视策略B.认知策略C.资源管理策略D.计划策略答案：：B解析：：元认知策略总是和认知策略一道起作用的。
3．学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
A.经典性条件反射B.操作性条件反射D.习惯成自然答案：：B解析：：操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。
4．小刚每碰到东西后，就一定要去洗手，且洗手时间要在10分钟以上。
他明知道没有这个必要却很难控制自己不洗手。
小刚的问题属于( )。
A.焦虑症B.强迫症C.抑郁症D.恐惧症答案：：B解析：：强迫症包括强迫观念和强迫行为。
强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。
强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。
如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。
小刚的行为属于强迫症中的强迫洗手。
5．李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念，然后再学习铅笔、橡皮等概念。
属于( )。
A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.强化学习答案：：B解析：：下位学习指将概括程度较低的概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度较高的适当概念或命题下，从而获得新命题的意义。
从文具到铅笔、橡皮的学习是下位学习。
6．假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新，这种记忆属于( )。
B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆答案：：C解析：：情绪记忆指的是对自己体验过的情绪和情感的记忆。
天津小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_2
天津小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：使用范例教育人多用在德育课和技能操作课的教学中。
〔〕推断题对错2：关于茶文化，说法不正确的选项是〔〕。
单项选择题A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B、茶兴于唐，盛于宋C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》著名于世，被称为“茶圣〞D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶3：确保讲授质量的首要条件是〔〕。
单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完好D、内容的科学性和思想性4：教师必需具有肯定的教育素养，教育素养中的教育实践能力应当包括〔〕。
多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力5：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫〔〕单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式6：聚合思维是创造性思维的核心。
〔〕推断题对错7：“劳心者治人，劳力者治于人〞的中国传统儒家思想把〔〕。
单项选择题A、教育与生活相隔离B、教育与经济相隔离C、教育与政治相隔离D、教育与生产劳动相隔离8：在操作技能形成的哪个阶段动觉掌握起主导作用〔〕单项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟9：古希腊把“三艺〞作为教育内容，这“三艺〞是指〔〕。
多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语10：教师按肯定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或稳固学问的方法是〔〕。
单项选择题A、谈话法B、商量法C、讲授法D、练习法11：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是〔〕。
单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合12：“差生测智商〞“绿领巾〞“差生教室外考试〞“收取‘不听话押金’〞等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。
以下观点中错误的选项是〔〕。
单项选择题A、这些做法有悖于素养教育理念，是一种“教育冷暴力〞B、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康C、这是不敬重学生、损害学生人格尊严的行为D、这些做法能促进有错误的学生主动反省，是一种有效的“惩处教育〞13：课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学打算、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动。
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2020年天津市河西区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。
A、发现教学
B、指导教学
C、程序教学
D、合作教学
【答案】B
2、学校教育的基础是（）。
A、教师
B、学生
C、班级
D、课程
【答案】D
3、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（）。
A、思维的直观性
B、思维的动作性
C、思维的自我中心性
D、思维的抽象性
【答案】C
4、（）是产生和传播先进文化的基础。
A、社会文化
B、学校文化
C、社区文化
D、网络文化
【答案】B
5、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A、集体形成初始阶段
B、集体形成正规化阶段
C、集体发展区域成熟发展阶段
D、健全班集体形成时期
【答案】C
6、个体品德的核心部分是（）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意向
D、道德行为
【答案】A
7、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
【答案】D
8、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。
A、角色扮演法
B、行动操练法
C、发泄法
D、表扬鼓励法
【答案】B
9、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
A、发散思维
B、推测与假设
C、好奇心
D、独立性
【答案】A
10、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。
A、指南
B、纲领。