如何调动党员干部的积极性
关于新形势下调动干部积极性的对策和建议
热衷工作 。 ( ~ )敬业精神 不强 。少数干 部尤 ຫໍສະໝຸດ 措施不 强、潜 力不深 。
大 力弘扬 以爱国主义 为核心 的民族精神
( 五 )服 务意识不强 。 目前,少数 和 以改革创 新为核心的时代精神 。
其是基层 干部认 为工作上 存在事 务杂 、
责任重 、压 力大 、兵 难带 且相对不够 自
党 和 国 家 事 业 大 局 。一 家 刊 物 在 干 部 中 只 顾 看 工 作 结 果 , 不 注 重 过 程 进 度 , 结 制 定 年 度 教 育培 训 计 戈 』 J 。 二 要 明确 培 训
做 了一个调查 , 其 中怕“ 工作上 出事儿 ” , 分基层 干部把 “ 干事 ”当做 “ 出事 ”的
党政 千 ■论 坛
关于新形势 下调 动干部积极性 的对策 和建议
王 云 帆
( 石家庄市鹿泉区就业 局 河北石家庄 0 5 0 0 0 0 )
党风廉政 建设和反腐败 斗争进入新 管把握好 方 向即可 ,不用 去理会工 作开 素质 、思想状 况进行深 入的调查 摸底 , 常态 ,但 一些党 员干部 的思想认 识仍然 展的具体 步骤 、方 式方法 等, 同时 片面 找准干 部个人 能力与 工作需要 的差距 , 没有跟 上节奏 ,有些错误 情绪还 在干扰 的认 为 自己是干 部就拥有 一定 的特 权, 摸清 干部 的现 实思想 想法,有针对 性地
饱 满,事业 心、责任 感强 ,但 也存在 一 工作 需要 ;少 数基层人 员 由于不注 重学 坚 持不懈地进 行马克 思主义教育 ,巩 固
些 与新形 势、新任 务不相 符、不适应 的 习,对 工作流 程不熟悉 ,微机操作 不娴 马 克 思 主 义在 意识 形 态 领域 的指 导 地
工作总结:念好“三字经”,调动党员干部干事创业积极性
工作总结:念好“三字经”,调动党员干部干事创业积极性近年来,市直机关工委以全面从严治党为主线,把建设党员队伍、严肃党内生活、服务发展大局放到突出位置,以“学”促干劲,以“严”祛惰性,以“实”见成效,千方百计调动广大党员干部干事创业的积极性,营造了党建作保障、党员做先锋、力同心共谋发展的良好氛围。
一、“学”字当头,加强队伍建设学理论,强化内生动力深入开展“两学一做”学习教育,以“手抄党章百天,精读讲话百篇,走访群众百人”活动为抓手,引导全市机关党员干部提高政治站位、坚定理想信念,做到学而思、学而信、学而行;以“党建微党课”、“家庭微学习”等公众号为平台,打造网络舆论宣传主阵地,推进党的路线方针政策日常教育,持续提升党员干部政治觉悟;以本地红色教育资源为优势,瞻仰革命英烈,重温入党誓言,生动鲜活地开展党的纯洁性教育,增强为党的事业服务、为人民群众服务的内生动力。
学业务,提升能力水平。
立足经济发展新形势新要求,先后3次开展调研,发现党员干部“本领恐慌”主要集中在把握形势不准、扶贫办法不多、改革举措不硬、转变方式不足等方面,确定培训专题17个。
按照缺什么补什么的原则,高标准举办十九大专题研讨及精准脱贫攻坚、“互联网+”、转变投融资方式等专题培训班17期,向2380余名党员干部传授新理念、新知识、新技能,增强了党员干部适应、把握、引领新常态的信心和能力。
学基层,增进群众感情。
开辟“党员讲党课、红色大讲堂、革命故事会、典型宣讲团”四大课堂,通过市县机关党建抓支部书记、支部书记抓党员等方式,在基层党员群众中发现身边人、宣讲身边事,在潜移默化中传递正能量、弘扬主旋律。
落实党组织联系基层、党员联系群众“双联系”制度,组织千余名党员干部投身平安建设、秸秆禁烧、帮扶慰问、志愿者服务等工作,在联系基层、服务基层中加深与群众的感情,引导广大党员干部带着感情做群众工作。
二、“严”字为要,规范党内生活用严肃的组织生活清扫思想尘埃落实“三会一课”制度,开展集中学习120余次、专题讨论50余次,特别是发放《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》5000余本,组织机关党员干部对照《准则》和《条例》开展批评与自我批评,有针对性地解决不严不实等思想问题,在思想层面厘清遵规守纪与干事创业的关系,为干事创业扫除思想障碍。
建立有效机制,激发干部积极性
建立有效机制,激发干部积极性摘要:本文分析影响干部积极性的因素及其关系,简述调动干部积极性的重要意义,探讨激发干部积极性的途径方法。
关键词:干部积极性激发一、影响干部积极性的因素及其关系影响干部积极性的因素十分复杂,按其作用的性质、时间和方式大致可分为三类。
一是基本因素。
指的是一个人的人生观、道德观。
具体来说,它包括对社会主义事业的信念、对党的认识、对工作的责任感等。
二是激励因素。
指的是在现实生活中的各种激发和鼓励因素。
如政治上给予信任,工作上委以重任,生活上给予关心等,都会在一定时间内和一定程度上激发人的积极性。
三是偶发因素。
指的是日常工作和生活中偶然发生的一些令人愉快或烦恼的事情,如工作取得意外的收获或发生事故,生活中出现顺心或不幸的事,都会对积极性产生暂时影响。
在现实生活中,这三类因素是交织在一起的。
基本因素对积极性起着主导性、决定性的作用,对激励因素和偶发因素具有调节、制约的力量;而激励因素和偶发因素也可能在一个短时期内对积极性产生决定性的影响,这些因素积累起来同样会引起基本因素的变化。
二、充分认识调动干部积极性的重要意义干部是党的事业的中坚力量,是落实各项方针政策的组织者和推动者。
把干部队伍建设好,把干部的积极性充分调动出来,就能调动党员和人才的积极性,调动全社会的积极性,实现党的各项奋斗目标,促进党领导的各项事业的发展。
从这个意义上说,调动干部积极性具有非常重要的意义。
在干部工作中,任用和管理各有分工。
任用的责任在于把好干部的素质关,确保把德才兼备、高素质的干部选拔上来;管理的任务是激励干部充分发挥积极性和创造性。
二者有密切的联系,任用工作对干部积极性的发挥有着直接影响,任用得好,会在广大干部中形成积极向上的导向,对调动干部的积极性起巨大的推动作用;任用得不好,就会影响干部的积极性。
同时,除了利用任用工作本身的激励作用外,对所有干部(包括优秀的干部)都需要进行科学而严格的管理,以调动他们的积极性。
浅谈如何调动干部的积极性
浅谈如何调动干部的积极性当前,在中国特色社会主义的新阶段,各项工作的外部环境和内部运行机制都发生了一系列的变化。
一个人为何而工作?这是我们必须思考的问题。
对于党员干部来说,由于继续升迁和工资待遇较低的困难,容易失去前进的动力,同时由于是最低阶层又上下受气,有苦无处诉。
如果对他们的激励不到位,党员干部既无压力,也无动力,积极性调动不起来,工作热情和创造力缺乏,他也就没有积极性去工作了,但如何在新形势下充分调动党员干部的积极性呢?我认为应着重做好以下几个方面工作:一、加强党员干部教育培训一要准确把握党员干部的思想动态。
对党员干部的业务素质、思想状况进行深入的调查摸底,找准党员干部个人能力与工作需要的差距,摸清党员干部的现实思想想法,有针对性地制定年度教育培训计划。
二要明确培训内容及重点。
首先加强党性观念创新意识的培训。
要认真学习十八大文件,全面贯彻落实科学发展观,增强改革创新意识和党的宗旨观念。
其次社会主义法制理念培训学习。
现任领导班子年轻化,视野宽、头脑活、有闯劲,正是干事业的好时候。
但也正是这些优点使他们易受诱惑、好大喜功、敢冒风险,再加上监督机制的某些漏洞,权力滋生腐败也就在所难免。
应加强法治理念培训,防微杜渐,坚持教育是基础,法制是保证,监督是关键。
第三是要加强文化建设与构建和谐社会培训学习。
构建社会主义和谐社会需要通过和谐文化建设为其提供正确的思想导向。
和谐文化建设要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,在培训中坚持不懈地进行马克思主义教育,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持为人民服务、为社会主义服务,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
四要加强优秀科级领导培训学习。
培训以进一步深化对“三个代表”重要思想的认识、全面系统领会十八大精神、贯彻落实科学发展观为宗旨,以增强理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、加强党性修养、提高领导能力为目标。
如何调动支部党员活动的积极性和能动性
如何调动学生支部党员活动的积极性和能动性一、如何调动支部党员活动的积极性和能动性主要党员活动包括:组织生活会,党日活动,组织生活会、主题座谈会,主题教育活动等。
一)、首先从活动角度来说,组织活动的形式在充分发挥活动主旨的情况下,尽量做到活动“两化两性”即多样化、人性化、创新性、互动性。
1、多样化和创新性针对党员活动的形式方面。
多样化的活动形式能够提升支部党员对于活动的关注度以及参与度。
本支部对于支部活动的设想策划贴近多样化创新性。
我支部先后开展、参与了以“一战到底”形式开展的党史知识竞赛、红歌会等。
2、人性化存在于活动设计策划方面,在保证“加强本支部凝聚力,提升党员党性修养”的基本党员活动宗旨的基础上,要结合支部党员自身专业,为党员提供参与党员活动的同时加强专业水平的机会。
基于自身发展的角度,人性化的党员活动能够充分调动学生党员的积极性。
因此,作为外语专业的学生党员,我们在关注国内时政的同时有心忧天下的意识。
在支部开展的组织生活会中有会议的主题即为国际大事件例如钓鱼岛争端等3、互动性是针对活动前期设计与现场方面。
支部活动不是单纯的主持者信息的输出以及与会者信息的输入。
活动现场可以设置自由讨论、观点陈述等环节,活跃现场氛围的同时能够让学生党员真正融入党支部的活动中来。
在这过程当中,调动活动的能动性。
二)、其次是宣传党支部活动的宣传是对于以注重宣传工作的政治性,抓好宣传工作的理论性、导向性和针对性,充分发挥报纸、网络、广播、宣传栏等宣传媒体的综合功能为抓手,努力开创该园宣传工作的新局面。
我们党支部的活动宣传工作的开展可以概括为“虚实结合”以及走贴近生活、贴近实际、贴近群众“三贴近”“虚”即虚拟世界,新媒体,网络通讯平台的宣传。
主要为人人网站、本支部的微博、飞信等。
宣传内容主要包括党支部活动介绍、动员、开展情况、活动总结以及重大时政热点等。
本支部微博的建设十分精心并且现有新浪微博粉丝219名。
网络日新月异的发展成为各个部门行业争相考虑作为重要宣传工作平台的原因,并且其影响力也不负众望。
对新形势下如何调动乡镇干部工作积极性的思考
对新形势下如何调动乡镇干部工作积极性的思考对新形势下如何调动乡镇干部工作积极性的思考随着党中央、国务院对“三农”工作的重视和改革,以及财政转移支付力度的逐年加大,乡镇干部的思想压力和工作压力很大程度上得到了缓解,其工作重心已由过去的催收催种,转换到维稳与服务上来。
绝大多数乡镇干部仍能一如既往地做到听从指挥、服务全局,在基层岗位上默默奉献。
但同时也存在着,不少乡镇干部开展工作的积极性并不高,工作安排上不主动去接受,工作思路上不主动求创新,工作成效上不主动讲质量。
究其原因是部分乡镇干部的思想观念、工作方法跟不上现行政策和新的形势,造成信心不足,干劲消减,进而工作积极性受阻。
一、基本情况祖山镇位于青龙满族自治县东南境,国家级风景名胜区——祖山脚下,镇区南距秦皇岛45公里,西距县城72公里,承秦出海公路、秦青公路贯穿全镇,是内蒙、承德等地通向出海口的咽喉,省级重点项目——山神庙循环经济示范园坐落于镇区内。
全镇总面积354.6平方公里,辖16个行政村,总人口2.4万,耕地面积27000亩,林地面积18万亩,山场面积20万亩,森林覆盖率70%,山清水秀,空气清新,环境优美。
目前,全镇在职干部共85人,其中公务员24名,机关工勤人员2名,管理人员40名,专业技术人员7名,事业工人10名。
干部实有人数情况:科级干部11人,其中:正科干部3人(党委书记1名,镇长1名,人大主席1名),副科级干部8人(党委副书记1名,纪委书记1名,组织委员1名,宣传委员1名,武装部长1名,副镇长1名,人大副主席1名,综治办主任(副科级)1名)。
股级干部11人,其中事业编制的7人,行政编制的4人。
一般干部63人,其中事业编制42名,行政编制13名,剩下8人,有3名大学生村官,5名三支一扶人员。
干部学历情况。
我镇机关85名干部中具有大学本科学历的20人,大专学历的24人,中专学历的17人,高中学历的24人,具有大中专以上学历的干部占机关干部总人数的72.36%。
充分调动党员干部积极性
充分调动党员干部积极性充分调动党员干部积极性一、背景介绍在当前社会主义的发展进程中,党员干部是党组织的骨干力量,其使命就是要在党的指导下,为实现社会主义事业的发展而努力奋斗。
党员干部积极性的高低直接关系到党的事业发展的成败,调动党员干部的积极性是党组织的一项重要任务。
二、为什么需要调动党员干部的积极性1. 提高党的事业发展的速度和质量:党员干部是实现党在各个领域工作任务的重要力量,只有调动他们的积极性,才能更好地推动党的事业发展,提高工作质量和效率。
2. 激发党员干部的创新意识:党员干部作为党的骨干力量,需要在不断变革的时代中具备创新的能力和意识,只有调动他们的积极性,才能更好地发挥他们的创新潜力。
3. 增强党员干部的凝聚力和向心力:调动党员干部的积极性,能够使党员干部更加紧密地团结在一起,形成充满向心力的工作氛围,提高团队合作的能力和水平。
三、如何调动党员干部的积极性1. 建立公平竞争的选拔机制:通过建立公平竞争的选拔机制,能够调动党员干部的积极性,激发他们的工作热情和创造力。
在选拔干部时,要注重选拔人才,关注绩效和能力,避免任人唯亲的情况发生。
2. 提供培训和学习机会:为党员干部提供持续学习和培训的机会,能够提高他们的专业素质和能力水平,进一步调动他们的积极性。
党组织可以组织各类培训班、研讨会等,通过学习交流来提高干部的综合素质。
3. 建立激励机制:通过建立激励机制,能够有效地调动党员干部的积极性,激发他们的工作热情和创新能力。
例如,可以通过设立先进个人、先进集体等奖项来表彰和激励党员干部的工作成绩。
同时,也可以通过晋升、提拔等方式,将积极上进的党员干部选拔出来,鼓励他们为党的事业作出更大的贡献。
4. 加强与基层党员的联系和交流:党员干部要经常走进基层,与基层党员保持密切的联系和交流,了解基层的实际情况和问题。
通过与基层党员的交流,能够更好地调动党员干部的积极性,帮助他们更好地找到问题所在,提出解决方案。
浅议如何调动基层干部的工作积极性
浅议如何调动基层干部的工作积极性第一篇:浅议如何调动基层干部的工作积极性浅议如何调动基层干部的工作积极性基层征管工作是税收的基础,占90%以上的基层干部既是国家税收政策的执行者,也是税收基础的工作者,随着社会经济发展和税收信息化建设步伐的加快,税收基础工作显得愈加重要,而税收基础工作与基层干部工作态度和积极性有着直接的联系。
因此,调动基层干部的工作积极性尤为重要。
一、基层干部工作积极性下降的表现形式及影响近年来,国税机关从完善税收基础征管资料,到综合征管软件上线,从严格税源管理,到推行税收管理员制度,始终处于满负荷、高标准状态下工作,给基层干部工作和思想带来了很大压力。
有的干部受社会不良思潮的影响,思想产生了波动,特别看到一些从事个体私营的人在经济大发展的好形势下,收入远远高出其工资,心理不平衡,而自身又无能力、无决心离开税务机关投身到市场经济中,思想处于矛盾之中;有的干部长期从事单一的、简单的工作,出现厌倦心理,积极性下降;有的干部爱岗不敬业,有位不作为,工作不在状态,单位时间内工作少、慢、差、废;有的干部由于个人素质原因,尽管十分努力仍然很难适应工作,产生混日子的想法;有的干部工作不努力,学习不认真,不找个人原因,也无心改变现状,出现病态心理,看什么都不顺眼,干什么都心烦,心浮气躁,牢骚满腹,甚至搬弄是非,影响团结。
等等这些现象是干部工作积极性下降的直接表现,若不引起重视,1将直接影响税收工作质量的保持和工作效率的提高,也将给干部队伍建设带来被动。
二、如何充分调动基层干部的工作积极性充分调动基层干部的工作积极性并合理地发挥出去,是各级领导特别是征管一线领导的责任和基本功。
所谓充分调动,就是既要广泛动员干部整体力量,又最大限度地开发和利用个人优势。
所谓合理发挥,就是把干部的智慧和力量凝聚起来,使之产生巨大工作效益。
1.靠思想认识的提高重视干部积极性。
马克思主义历史唯物主义有两个基本观点,生产力观点揭示了生产力是社会发展的决定性因素;群众观点揭示了人民群众是创造历史的动力。
以科学的领导方法和技巧调动乡镇干部积极性
以科学的领导方法和技巧调动乡镇干部积极性第一篇:以科学的领导方法和技巧调动乡镇干部积极性以科学的领导方法和技巧调动乡镇干部积极性乡镇是我国现行政权结构中最低一级的政府,是一个相对特殊的工作机构。
说它特殊是因为它处在一种夹缝型的工作环境中,这种夹缝型的环境主要表现在:对上要代表党和政府的形象,把党和政府的各项政策方针贯穿到基层;对下要直接服务群众、引导生产、发展经济,要把党的温暖关怀送到群众手中。
实际工作中,还要应对处理农民期望快速致富和经济缓慢增长之间的矛盾。
在上级政府、部门和基层群众行成的工作夹缝中,乡镇干部成了新的弱势群体。
有人曾这样描述乡镇干部的尴尬处境:“表面风光,内心彷徨;容颜未老,心已沧桑;事无巨细,天天繁忙;成就难有,郁闷经常;舍家离子、没养爹娘;展望未来、一片迷茫”“比骡子累,比蚂蚁忙;偶尔糊涂,被人当枪;扪心自问,比民工强”,在乡镇干部中,还流传着“五苦”的说法,这“五苦”是:晋升机会少,工作环境差,物质待遇差,学习机会少,工作困难多。
这些都极大地挫伤了乡镇干部的工作积极性,改变这一现状不是一蹴而就的,如何从管理者入手以科学的领导方法和技巧充分挖掘和利用现有资源,通过调整管理方法来弱化体制缺陷带来的问题,调动干部的积极性,在做好政策上传下达、上级精神和要求的贯彻落实都是极其重要的。
一、乡镇干部工作存在的问题和原因因现行体制和部分管理缺陷,乡镇干部在配合管理、履职尽责、服务基层等方面都存在一定问题,这些问题主问题,使部分领导没有心思做到用感情激励人、用事业吸引人、用表率带领人,他们对干部的工作表现出一种淡然、甚至放任自流的消极态度,严重影响着干部的积极性。
久而久之,一部分组织纪律较强,自觉性较高的同志也进入了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”,随波逐流的状态。
3.待遇低环境差,部分干部无心干事。
由于受编制控制的影响,乡镇行政和事业混岗现象严重。
这就出现了在一个乡镇,因身份不同,工资差异很大的现象。
关于充分调动党员积极性的探讨
关于充分调动党员积极性的探讨作者:赵斓来源:《魅力中国》2017年第32期习近平总书记指出:“要更广泛更有效地调动干部队伍的积极性。
这个问题极为重要,现在看来也十分紧迫。
”广大党员干部工作在第一线,是推进党的路线方针政策贯彻落实的重要力量,是党的事业的骨干。
没有广大党员干部的积极性和执行力,再好的政策措施也会落空。
如何充分调动广大党员的积极性和热情,为发展出力献策,为群众服务奉献,是新形势下党组织战斗力和凝集力的重要体现。
要不等不拖、辩证施策,充分调动党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性,推动形成想作为、敢作为、善作为的良好风尚。
一、坚持思想先导,加强党员思想教育思想是行动的先导,积极性的激发需要先进理念的调动,每个共产党员都要加强自身修养,保持自己的先进性。
如果广大党员普遍具有崇高的理想、坚定的信念、对于社会发展规律的深刻洞察和推动历史进程的强烈使命感,那么,党的整体就能形成正确的共识,制定出科学的路线、方针和政策,在改革发展的过程中发挥先进的作用。
因此,广大党员应养成先进的思想品格和价值观念,凡事以人民利益为重,真正做到权为民为用、情为民所系、利为民所谋,使得“为人民服务”真正成为党员思维和行动的习惯。
树立正确的用人导向,选什么人就会有什么样的干部队伍,要把那些信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部不失时机地选上来、用起来,把干部的心思和精力引导到真抓实干上。
激发共产党员的积极性也离不开外部的环境和条件,坚持对党员的教育和管理应是党建工作的重要任务。
眼下,党的群众路线教育实践活动正在深入开展。
“教育实践”这几个字就意味着决不能仅仅停留于嘴上、纸上,而应扎扎实实地落到行动当中。
为此,各基层党组织应积极开展生动有效的载体活动,让党员在活动中亮出身份、明确职责、当好表率,引导党员履职践诺创先进,立足本职争优秀,切实把党员的内在积极性转化为实现中国梦的激情和推力。
二、加强干部管理,激励党员干部更好带领群众干事创业充分调动党支部积极性主动性创造性,各级党组织要加强对干部队伍的管理,管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍,掌握抓党员队伍建设的方法要求,真正敦促每一名党员做实党的建设根基、做好党的政策之声、做强党的力量源泉。
就如何调动干部职工积极性的几点看法
就如何调动干部职工积极性的几点看法长期以来,政府机关、事业单位压力不大,收入稳定,福利优厚的观念深入人心,虽然经过多年的改革创新,管理水平、工作观念有了很大的转变和提高,但是仍然面临着干部职工工作效率低、工作积极性不高的问题,这不但制约了政府部门自身更好的发展,而且也影响了政府部门为民服务的形象。
政府机关、事业单位干部职工干事创业积极性不高的原因是什么,如何调动干部职工爱岗敬业、工作的创造力等,成为了单位、领导关注的焦点。
一、干部职工工作积极性不高的各种表现一是对于工作从来都不会主动去做,而是等到最后期限、迫不得已,才应付完成。
部分职工抱着“多一事不如少一事”的思想,认为单位的发展和提升与自己无关,只要自己能相安无事,得过且过就万事大吉了。
二是在工作中遇到问题,不是迎难而上,而是首先选择逃避或消极应对。
如果实在推脱不了,也只是自认倒霉,抱着埋怨的心态去处理问题。
既然如此,就导致不会尽心尽力把工作完成好。
三是只做自己的份内事,对于同事间、部门间的工作不闻不问,协作意识不够强。
对于单位里可以“搭把手”的工作,都认为“事不关己,高高挂起”,选择早早躲到一边看热闹,而不是贡献自己的余光余热,帮助同事共同把单位的工作做好。
四是只是勉强完成工作,但质量不高,更不求创新。
许多职工抱着“60分万岁,61分浪费”的心理应对工作,本来就是抱着懈怠的心态工作,加上工作做的多与少,并不会对个人利益产生实质的影响,所以对于工作只是做到完成的层面,并不会花心思求更好,求进步。
二、干部职工工作积极性不高的原因分析一是干部职工的特长和真正需求未被发掘。
一般来说,政府机关、事业单位对新招录人员的筛选,只是通过招录考试时对学历、专业的简单限定;新招录人员进入单位后,就被安排在固定的岗位,由于自身工作繁琐,单位领导又疏于细致考虑,往往自身的特长就会被埋没,希望得到的发展也不能实现。
由此产生的恶性循环就是干部职工对职务的认可度,岗位的满意度不断降低。
浅谈如何提高基层党员干部的工作积极性
三一文库()/论文其他/综合论文〔浅谈如何提高基层党员干部的工作积极性〕浅谈如何提高基层党员干部的工作积极性基层党员干部的作用如何与形象如何,直接关系到政府的公信力,影响着社会主义和谐与稳定发展。
注重提高基层党员干部工作的积极性,关系到能否确保执行党的路线、方针、政策的贯彻落实到基层。
1.加强基层班子建设的力度。
俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。
领导班子的工作水平、思想觉悟,直接影响整个单位各项工作的推进。
首先,要配足班子成员,才能广泛落实好各项工作任务,带出一支好的党员干部队伍,对班子成员的配备要从单位实际出发,全面考虑,注意成员间的性格、能力相互调配。
其次,选取好“班长”,对于领导班子是否能团结一致,是否能正确执行党在基层的路线、方针、政策和上级精神及调动基层党员干部的工作积极性具有十分重要的影响力。
2、坚持以人为本的工作思路,加强基层党员的教育和管理。
一要结合基层党员的实际和新要求进行严格管理和教育,进一步提高基层党员干部队伍的整体素质,发挥其先锋模范作用。
二要广泛发扬民主,让他们参与管理和决策。
旗帜鲜明地坚持民主集中制,用集思广益的决策来凝心聚力,激发大家的积极性、主动性和创造性。
三要强化人文关怀,增强他们的凝聚力。
要广泛开展交心谈心活动,加强基层党员干部的心理疏导,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、营造正确的用人导向,激发他们的工作积极性。
一方面,要完善干部考核办法,用客观公正的考核结果激励人。
另一方面,要改革干部人事制度,用正确的用人导向激励人。
形成想干事的有机会,能干事的人有平台,干成事的人有地位,不干事的人有压力的氛围,。
激发每一位基层党员干部的工作热情,并激活其工作潜力,让每一个党员均出智、出工、出勤、出力。
4、加大交流力度,提高干部工作积极性。
建立健全干部交流轮岗机制,实行多层次轮岗交流,让能干事的干部有“位”,使干部在新的单位和岗位上重新焕发生机和活力。
通过扩大干部交流,使干部保持一种常学常新、奋发进取、永不懈怠的工作状。
新形势下如何调动和提升党员干部工作积极性
新形势下如何调动和提升党员干部工作积极性工作作风关系到工作成败,责任心、进取心决定执行力的效果。
转变党员干部作风是为了提高干部的责任心和进取心,提高干部责任心和进取心是为了提升工作执行力,确保工作优质、快速、高效。
二者相互制约、相互促进,缺一不可。
企业要想适应新形势,创造新发展,离不开一支快速反应、思维敏捷、不打折扣、责任心、进取心极强、执行力到位的党员干部团队。
要想打造这样一支团队就必须以严管理激发人们思想转变,以严管理约束人的行为,以严管理提升干部责任心、进取心,用干部的责任心、进取心促进严管理,从而提升企业效益。
只有提升了干部责任心、进取心,执行力才能得到提升。
要确保执行力畅通无阻,从严管理,转变工作作风是关键。
根据公司关于切实加强干部管理的要求和当前全党开展的“两学一做”活动为目标,开启干部作风整顿。
落实党要管党、从严治党的方针,加强对干部的从严管理是当前和今后我们企业首要工作,也是检验企业干部能否适应当今社会发展、企业需求,能否确保执行力准确到位的根本所在。
目前,随着公司不断发展壮大和公司管理制度的不断完善,越来越多的深层次问题凸现出来:一是干部作风不扎实、执行力不到位;二是个别党员干部责任心、进取心不强,履行职责打折扣;三是党员干部一切向钱看思想;其根源是党员干部作风不实,执行力不到位造成的,究其原因是个别党员干部、员工不经常学习,责任心、进取心不强、素质不高导致的。
因而出现了:看谁挣钱多、看谁最自在、给钱多就干、给钱少了就有情绪,各想个的招、各做个的事,不以大局为重,干好干坏都一样。
什么制度什么计划什么大局统统一概不论。
当和尚不撞钟或当一天和尚撞一天钟。
更有甚者党员作用不如老百姓等等问题。
已故伟人毛泽东教育身边干部常说的一句话:“三天不学习赶不上刘少奇”。
至理名言千真万确,当今科学技术时代迅猛发展,我们所学的本领已经远远地跟不上时代发展。
再不加强充电补养最终结果只能被时代所淘汰。
因此转变党员干部作风,提高执行力迫在眉睫,当务之急要从干部抓起,要高度重视,充分认识从严管理干部的重要性和紧迫性。
关于调动基层干部工作积极性
关于调动基层干部工作积极性的几点思考大连陆军学院五大队政委王志刚当前影响基层干部积极性的原因比较多,也比较复杂,笔者想就与我们关系直接、在部队范围内、力所能及的几方面问题谈点看法。
一、基层干部任用选拔机制上存在的弊端,导致一些基层干部进取心下降,要求我们大力加强干部制度改革,实现基层干部队伍建设的良性循环。
用人问题上的腐败是最大的腐败,用人问题上的不公正是最大的不公正,用人问题上的不正之风是挫伤广大基层干部工作积极性的最主要原因。
应该说,面对部队新的调整改革,基层干部大多数比较安心,积极要求上进,想在基层岗位认真摔打自己,干出点明堂。
可我们在对基层干部的任用选拔上还存在一些不尽人意之处:一是论资排辈。
干部的使用常常是看年龄、兵龄、任职时间长短,而考虑干部的综合素质不够,不能让一些年轻的优秀人才脱颖而出,早期得到重用;二是缺乏淘汰机制。
任用选配干部常常是“大帮轰”、“齐步走”,比如有的单位阶段性干部调整时,不称职的干部也可下基层,晋职晋衔时,工作平平者也照提照用,只要不出大问题,进步不受影响。
这种干部使用当中的不分优劣的情况,极大地损害了优秀基层干部所应有的自豪感和积极性;三是在干部任用选拔时有认人为亲、认人为钱、认人为关系的现象。
由此导致了一些基层干部工作不求进取,整天混日子;有的四处挖门子、找靠山、拉关系。
不是把精力投入到工作上,而是处心积虑的琢磨人际关系,跑官要官买官的现象时有发生。
必须大力改进干部任用选拔制度,纠正用人上的不正之风,努力作到以下几点:(一)要本着宁缺勿滥的原则选配基层干部,把好入口关。
这一关把好了,提高干部的素质就有了好的基础,有益于增强基层干部的信任感、自豪感,激发干好工作的激情。
这就要求在选拔干部时要严格用人标准,不搞迁就照顾,采取切实可行的办法,如群众推荐、公开述职、党委把关等方法,避免那些“过渡官”、“照顾官”进入基层,力求用人上的公平与公正。
(二)实行降劣罚懒和全程的严格淘汰。
浅谈新时期如何提高干部工作积极性
浅谈新时期如何提高干部工作积极性根据十八大报告关于居民收入倍增的目标和上月出台的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》,从长远来看机关干部收入总体趋势是逐渐上升的,但当前地税系统奖金的取消使干部收入出现了暂时性下降,给干部工作积极性带来了不利影响。
下面我就新时期如何提高干部工作积极性谈以下几点建议:一、树立正确领导理念领导的一切工作要从以干部为中心展开,通过激励和调动干部的积极性、主动性和创造性来达到组织目标的实现,推动组织的改革和发展。
牢固地确立人是领导活动的中心环节和关键因素,正确地认识人、对待人、关心人、使用人、管理人、培养人、激励人,防止见物不见人、见事不见人、见钱不见人、见权不见人现象的发生,要认识到这是做好其他一切领导工作的基础和前提,是提高干部工作积极性的根本所在。
二、加强理想信念教育王克成局长在2013年的全省工作会上指出“要注重思想政治教育和税务职业道德建设,引导广大干部职工切实担负起岗位责任,珍惜工作岗位,端正工作态度,提高工作质量,倡导无私奉献,倡导艰苦奋斗。
”我认为理想信念教育是对干部最重要的激励。
要坚持教育为主,加强干部的党性观念、公仆意识、敬业精神等方面的教育,引导其树立正确的人生观、价值观、政绩观、幸福观,提高干部业务素质和服务水平,使干部在为人民服务中端正工作态度,在为纳税人排忧解难中获得幸福感,在被纳税人肯定时获得自豪感。
三、科学实施物质激励工资薪酬是一个人养家糊口的基本来源,是生活品质的决定因素,也是社会地位的衡量指标。
不可否认,物质激励非常有效的激励方式之一。
这就要求我们对工资薪酬要用科学的方法进行合理分配,只有物质利益分配合理,拉开分配档次,坚持按劳分配的原则,才能增强大家的工作热情,才能克服平均主义、吃“大锅饭”的现象,才能充分体现按劳分配“能者多劳多得”的原则。
要强化“重能力、重业绩”的理念,大力鼓励岗位成才,评选岗位能手,给予一定的物质和精神奖励。
可以考虑依托信息技术,加强干部日常工作情况的跟踪考核,科学评估其工作绩效,并与收入分配适度挂钩,适当拉开收入差距,发挥好薪酬激励的作用。
如何提高基层党组织班子成员的积极性和主动性
如何提高基层党组织班子成员的积极性和主动性
基层党组织是基层党建、基层各项工作的中流砥柱,选好用好班子就是要最大限度地发挥基层党组织班子成员的潜能,做好引导,形成最大的合力,并达到最高的效率和最佳的效果。
只有提高基层党组织班子成员的积极性和主动性,才能充分基层党组织的核心作用。
一要选好班子。
基层党组织要以换届选举为契机,推行“竞争上岗、择优使用”,采用公开竞选、公开演讲等方式,把那些坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献的优秀干部选出来,并不受资历、任职期限限制,大胆启用,使其尽快尽早成熟起来,发挥更大的作用。
二要用好班子。
首先,在政治上支持和信任他们,特别是对那些坚持原则,讲正气而容易“得罪人”的干部,给予了大力支持。
其次,在工作上指导和引导他们。
由于基层工作错综复杂,任务重,压力大,困难多,一些群众思想保守,接受新观念意识较薄弱。
基层党组织班子成员要经常深入一线进行帮助指导,协调解决一些疑难问题,引导基层党员干部不断改正工作方法,转变工作作风,提高为群众办实事、办好事的工作效率,密切党群关系。
三是定期开展“基层党组织书记经验交流会”,党组织负责人上岗以后,要定期举办经验交流会,共同探讨在基层党建、基层各项工作中的先进经验,为其他党组织的工作提供借
鉴,并就大家在工作中碰到的困惑与难点进行互动交流,共同商讨解决办法。
此外,还可以建立党组织负责人QQ群,为党组织书记提供随时交流的网络平台。
浅谈如何提高农村党员干部的学习积极性
浅谈如何提高农村党员干部的学习积极性浅谈如何提高农村党员干部的学习积极性农村党员干部是党的各项路线、方针、政策在广大农村的实际贯彻执行者。
他们的综合素质高不高,工作能力强不强,将直接影响到农村社会改革、发展和稳定的大局。
因此,开展农村党员干部现代远程教育,用现代教学手段激发农村党员干部的学习积极性,提高其综合素质和工作能力,就显得尤为重要和紧迫。
一、当前农村党员干部学习状况分析近些年来,各地在农村党员干部教育方面做了大量工作,也积累了一些好的经验和作法。
但是,农村党员干部学习积极性不高的问题,一直没有得到很好的解决。
有的党员干部学习走过场,来也匆匆,去也匆匆;有的是人到心未到,可谓“和尚念经,有口无心”;还有的借口工作忙,干脆不参加学习。
农村党员干部学习积极性不高,其原因大致有三个方面:一是教材不对味。
目前用于农村党员干部教育培训的传统教材一般是政治理论多,科普知识少,而且内容不丰富,不新鲜,难以满足学员的求知欲。
据部分党员干部反映,他们渴望知晓党的最新方针政策、学习致富技术和掌握农产品的市场需求信息,而这些大部分在传统教材上都很难找到;二是方法不对路。
农村党员干部学习一般都是采取灌输式、填压式教育,主要形式是以会代训。
由于教学方法老套、简单,使学员容易产生枯燥感。
而且由于缺乏有效的学习激励约束机制,导致学与不学一个样,学好学差一个样,使得学习易流于形式,难以达到预期效果;三是上下不同步。
我们正处在一个科学技术飞速发展的时代,一种新技术、新工艺、新发明往往诞生一两个月就要被淘汰,而传统教材从中央和省市传到基层的周转时间长,有的技术知识传到下面已经过了时,不能对生产实践起到应有的指导作用。
二、依靠现代远程教育提高农村党员干部的学习积极性现代远程教育已经成为世界上许多国家普遍采用的一种教育形式,成为构建全民学习、终身学习体系的一种重要手段,它具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势。
开展农村党员干部现代远程教育,在同一时间内可以对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育,最大限度地实现教育资源共享,有效解决传统教育中教材不对味、方法不对路、上下不同步的问题,真正达到激发学习兴趣,增强学习效果的目的。
如何调动党员干部的积极性
如何调动党员干部的积极性学校的党员干部是一支重要的力量,在学校的教学和管理中起着重要的作用,如何调动这一特殊群体的热情和工作积极性,是学校管理研究的重要课题。
学校的党员干部,不管是在教学水平还是在管理能力上,都有超过其他普通教职工的地方,是组织任命的也好,还是竞争上岗的也罢,他们的能力在本单位至少受到公认和肯定。
所以,他们的能力和素质绝大多数是值得信任的。
正因为这些原因,他们的心理素质,和工作积极性便成了我们重点探讨的内容。
当今学校的党员干部,主要存在着以下两种心态,尤其值得我们重视。
一、超负荷的工作今天的学校,对教师的要求可谓层出不穷,特别是对学校的党员干部,他们工作时要承受过多的要求,可他们又没有足够的时间和资源去完成工作,因此,他们承担了超负荷的工作。
其结果使完成工作变得非常困难,以致无法满意地完成工作。
二、自主作决策的愿望每个人都渴望控制自己的工作和生活,并作相应的决定,参与组织决策的过程对保持他们的士气、动力、自尊和工作满足感是至关重要的因素。
他们喜欢作决策,并将其应用到自己的行动中,他们会为此负责。
那么,如何调动学校党员干部的积极性呢?笔者认为首先应该给他们信心、权力、和待遇。
首先、信心是他们工作的原动力。
教师会认为没有人理会他们的教学努力的价值,很沮丧。
既然没有人在意,为什么如此努力呢?曾经有过的热情会逐渐消失。
一些研究表明,教师常感到自己的工作是由他人控制的,因此,必须努力工作,因为自己是被高度监督的,包括定期进行的标准化考核,都对教师构成了很大的压力。
另外,有时,学校的目标是模糊的,似乎是不可实现的。
尽管清晰的组织目标是团体工作的呈现高效率和士气的先决条件但目标的清晰程度是由教师自觉可达到程度决定的。
即使学校的目标高而清晰,但教师没有机会去表达对达到目标的感觉,那么这个阶段就会使教师形成心理倦怠。
在这点上,学校党员干部感觉更为明显,甚至要强烈得多。
所以,作为学校的管理者或者一把手,在对党员干部的管理和启发上,首先要给他们信心和勇气。
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如何调动党员干部的积极性
学校的党员干部是一支重要的力量,在学校的教学和管理中起着重要的作用,如何调动这一特殊群体的热情和工作积极性,是学校管理研究的重要课题。
学校的党员干部,不管是在教学水平还是在管理能力上,都有超过其他普通教职工的地方,是组织任命的也好,还是竞争上岗的也罢,他们的能力在本单位至少受到公认和肯定。
所以,他们的能力和素质绝大多数是值得信任的。
正因为这些原因,他们的心理素质,和工作积极性便成了我们重点探讨的内容。
当今学校的党员干部,主要存在着以下两种心态,尤其值得我们重视。
一、超负荷的工作
今天的学校,对教师的要求可谓层出不穷,特别是对学校的党员干部,他们工作时要承受过多的要求,可他们又没有足够的时间和资源去完成工作,因此,他们承担了超负荷的工作。
其结果使完成工作变得非常困难,以致无法满意地完成工作。
二、自主作决策的愿望
每个人都渴望控制自己的工作和生活,并作相应的决定,参与组织决策的过程对保持他们的士气、动力、自尊和工作满足感是至关重要的因素。
他们喜欢作决策,并将其应用到自己的行动中,他们会为此负责。
那么,如何调动学校党员干部的积极性呢?笔者认为首先应该给他们信心、权力、和待遇。
首先、信心是他们工作的原动力。
教师会认为没有人理会他们的教学努力的价值,很沮丧。
既然没有人在意,为什么如此努力呢?曾经有过的热情会逐渐消失。
一些研究表明,教师常感到自己的工作是由他人控制的,因此,必须努力工作,因为自己是被高度监督的,包括定期进行的标准化考核,都对教师构成了很大的压力。
另外,有时,学校的目标是模糊的,似乎是不可实现的。
尽管清晰的组织目标是团体工作的呈现高效率和士气的先决条件但目标的清晰程度是由教师自觉可达到程度决定的。
即使学校的目标高而清晰,但教师没有机会去表达对达到目标的感觉,那么这个阶段就会使教师形成心理倦怠。
在这点上,学校党员干部感觉更为明显,甚至要强烈得多。
所以,作为学校的管理者或者一把手,在对党员干部的管理和启发上,首先要给他们信心和勇气。
信心和勇气又不是凭空就能产生的,要给他们经常的鼓励和赞扬,对缺点和错误要适时适当的指出,并且要特别注意方式方法,对受到委屈和挫折的同志要特别多加关心和指导,帮他们分析这次失败的原因,总结这次工作或行动存在的问题,帮他们重新树立起工作的热情和信心。
作为学校的管理者,切忌横加指责甚至训斥。
粗暴的指责和训斥,党员干部的心理忍受能力往往会达到极限,从而一发不可收拾。
其次、光要他们树立信心也是一纸空谈,而更为重要的是要给他们工作时执行的权力,这种往往受到制约的权力会给他们工作的积极
性和主动性带来激情。
激情的持久性具体体现在权力的持久性和稳定性,政策朝制昔改的学校是很难调动干部们的积极性的。
手中的权力是他们工作的坚强保证,也是在教师中树立威信的具体体现。
大多数学校的校长都是怕放权的,什么事情都得亲自过目或者亲自审核,这样一来,党员干部的积极性会受到压制和打击。
久之,就会严重挫伤甚至打退堂鼓。
只充当传话筒和跑腿的干部是没有价值的干部,既然是干部了,他就有独挡一面的能力和权力。
所以,适当放权是调动他们工作热情的重要方法。
最为现实的方式莫过于落实他们的待遇了,这种待遇体现在三个方面,即物质待遇、精神待遇和政治待遇。
尽管有研究表明,经济刺激只能调动人们60%的积极性,如果真能这样,那不是足够了吗?学校党员干部是一个特殊的群体,要说他们在社会上的地位和影响,往往是微乎其微,还没有一个优秀教师的知名度高,而他们经常外出学习和工作,往往会跟一些社会名流甚至高层在一起接触,每次,自己寒酸的衣着,和窘迫的经济条件会使他们倍显自卑,所以,提高他们的经济待遇是很有必要的,因为他们非官非民的日子实在是令人尴尬。
当然,教师这一行业的特殊性决定了他们更倾向于追求精神待遇的特点,绝大多数教师都在乎精神待遇,口头表扬和书面奖励是必不可少的形式,学校的党员干部,既是教学骨干,又是管理新秀,所以,我们必须看到他们的双重身份和双重需求,在评优选模,晋职晋级方面,我们的校长应该多作出些牺牲,将这些机会和荣誉让一让,特别是在老少边穷的学校,很多学校的优秀指标全是校长一人独占,基本
上没有他们的份。
在工作中任劳任怨,在收获的季节是空手而归,这种待遇上的差距更令他们困惑和茫然,他们会逐渐认识到,这个职位和工作没有得到肯定和尊重。
说到政治待遇,笔者认为,这是作为一个干部最基本的要求,既是对他们的考验和挑战,也是体现一个干部人生价值的最佳途径,很难想象一个在党员干部岗位上工作了数十年也未提拔和晋升的干部的工作积极性了,也就是说,这就是他辛勤工作数年平庸的见证。
当然,庸人有自知之明了。
而真正的能人谁又能甘于寂寞呢?只有作家的笔下才能虚拟出这样的人物了。
政治上追求进步,职位上寻求上进和发展是多么正常而又正确的啊。
所以,对于每个党员干部,我们要加强培养,入党,提拔,晋升是他们热情保持良好持久的动力。
总之,学校党员干部的积极性和工作热情的调动需要我们去深入地研究和解决,到底采取什么方式方法,需要我们的教育行政主管部门出台相应规范化的制度和政策,经济待遇拿多少,考核的形式等等,都是我们亟待解决的时候了。