驳论文写作(结构及方法).doc

驳论文

第一步：树起靶子（敌论点） ，有的放矢。

举例：人们常用 “功夫不负有心人 ”这句话来勉励自己，认为做事只要有心，功夫下到，就能 成功。殊不知，功夫也会负有心人。为什么？因为“功夫不负有心人 ”这句话只强调了人的主 观能动性的一面，而忽视了要尊重客观规律的一面。 （《功夫也负有心人》开头） 第二步：正面立论，针锋

相对。 （位置可灵活） 第三步：引据论证，深入批驳。 （1.现象+危害 2.剖析错误

本质） 先破后立，或先立后破，或破立结合。在结构上可总-分-总式，或并列式展开，或层进式 推进，据情况灵活运用。

第四步：收尾照应，提出希望。 （谈做法）

【例文】

“补牢 ”岂待 “亡羊 ”后 成语“亡羊补牢 ”众所周知，大意是丢了羊后，再补好羊圈，尚不算晚。它比喻犯了错误 后，应及时纠正、以弥补损失。

（树起靶子 ,有的放矢） 然而，我却认为， “补牢 ”岂待 “亡羊 ”后 ? （正面立论，针锋

相对） 没丢“羊 ”之前，总认为“羊圈 ”固若金汤，万无一失，高枕无忧。

“补牢 ”的工作嘛，一定 得“亡羊 ”之后才能做，一定得造成了损失了才大吃一惊。这就是某些官僚主义者头脑中僵化 的模式和刻板的逻辑。 （破）

既要养 “羊 ”，就得护“羊 ”，就得经常检查“羊 圈 ”牢不牢，就得经常做修补工作。否则，

亡一只两只 “羊 ”，再补“牢 ”尚可，若亡一群 “羊 ”或 “羊 ”全部跑光呢？其损失就惨重了，付出 的代价也就太大了。 （破立）

看一看发生在眼前的事实吧。我国的森林面积少得可怜，但总要等到大兴安岭的大片森 林化为灰烬后，才来惩处官僚主义分子；我国的科技人才奇缺，但总要等到罗健夫、蒋筑英 等中年知识分子命归黄泉后，才懂得呼吁全社会来关心他们；我国国民的文化素质和发达国 家本有差距，但总要等到我国已形成两亿多文盲的大军之后，才意识到教育战线上存在着危 机；培养和造就社会主义建设的接班人是一项任务，但总要等到青少年犯罪率急剧上升后， 才担忧起思想教育方面存在着隐患来

⋯ ⋯ “牢”虽然补了，有些正在补，可 “羊 ”亡得何其多， 损失何其惨重啊！ （破）

从哲学的高度看，树立长期的

“补牢 ”思想，是内因，而 “亡羊 ”诚然能对“补牢 ”工作敲响 警钟，但它毕竟只是外因。如若没有树立先 “补牢 ”防 “亡羊 ”的思想，就等于放弃了内因的主 导作用，这必然会受到历史的惩罚！其实

， “亡羊补牢 ”是损失造成后一种消极的补救办法， 何不防患于未然呢？这正如吃一堑，固然可以长一智，但长一智不一定非要以 “吃一堑”为前 提呀？！（破立）

我们的 “羊 ”亡了一次又一次，紧接着 “牢 ”也补了一回又一回。我们的教训太多，损失不 小。 “亡羊补牢 ”的惰性思想不除，我国前进的步伐就会受到严重的阻碍！ （立）（引据论证， 深入批驳）

祖国要富强， 民族要振兴。 炎黄的子孙们， 猛醒吧！ “补牢 ”岂待 “亡羊 ”后？！（收尾照应，

提出希望） △驳论方法： 1.直接驳论1）直接驳论点 2）通过驳论据 3）通过驳论证

2.间接驳论：树立正面观点，证明它是正确的。

（类似于反证法）