人教版英语八年级下册教学计划及进度表
初中八年级(初二)英语下册教学计划含教学进度表
八年级英语下册教学计划一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、学生基本情况分析：大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。
能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。
能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。
但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。
有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。
部分学生根本没有学习目标，完全放弃学习，但学生的纪律总体还是不错，这样为学生的学习打下良好的基础。
另外，学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习、课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不留意知识的巩固和积累。
三、教材分析本套八年级教材共分十个单元，每单元分Section A和Section B以及Self-check三部分。
Section A : 1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a,2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。
Grammar Focus 呈现语法功能重点；3a-3c提供多种课堂活动。
Section B: 1a词汇扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；2a,2b为听力练习；3a-4提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。
4为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。
Self-check:使学生对自己的英语水平有明确的认识。
自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。
人教版英语八下学期计划及教学进度表
周 总节 课节课 题一 1 1 Ujit 1 Section A 2 2 Unit 1 Section A3 3 Unit 1 Section B4 4 Unit 1 Section B 二5 1 Unit 2 Section A6 2 Unit 2 Section A7 3 Unit 2 Section B8 4 Unit 2 Section B 三9 1 Unit 1 Revision 10 2 Unit 1 Revision 11 3 Unit 2 Revision 12 4 Unit 2 Revision 四13 1 Unit 3 Section A 14 2 Unit 3 Section A 15 3 Unit 3 Section B 16 4 Unit 3 Section B 五 17 1 Unit 4 Section A 18 2 Unit 4 Section A 19 3 Unit 4 Section B 20 4 Unit 4 Section B 六 21 1 Revision 22 2 Revision 23 3 Revision244Revision教 材 英语 科 八 年级 下 册教 学 目 的1. 通过学习激发和培养学生学习兴趣，树立学生的自信心，培养良好的自学习惯和独立、自主坚强的品格。
2. 遵循英语教学规律，寓教于语言教学之中。
指导学生自学为主，教师讲解为辅、加强基本训练培养为交际运用语言的能力。
听说读写全面训练，充分调动学生的主动和积极性。
3. 通过“话题”为中心的任务型学习，培养学生发现问题的能力。
教 学 内 容1. 基础知识掌握单词、短语及一些固定句式。
2 能力培养：听、 说、 读、写 的训练 3.语法项目：提出建议句式 发出请求句式 过去进行时 现在完成时功能话题：谈论疾病或意外事故 谈论志愿提供帮助谈论中外经典名著 故事 谈论地理和自然情况教 学 进 度 表教学进度表。
【2023】最新人教版八年级下册英语课程计划
【2023】最新人教版八年级下册英语课程计划一. 教学目标通过本学期的英语课程研究，旨在培养学生以下方面的能力：1. 提高学生的英语听、说、读、写的综合运用能力；2. 培养学生的英语思维和交际能力；3. 拓展学生的跨文化意识和跨学科研究能力。
二. 教学内容本学期英语课程将涵盖以下主要内容：1. Unit 5: Health and Fitness- Vocabulary: words related to health and fitness- Reading: articles about keeping fit and healthy lifestyle- Writing: writing a paragraph about personal fitness habits- Speaking: discussing ways to keep fit2. Unit 6: Environment- Vocabulary: words related to environmental issues- Grammar: zero and first conditionals- Reading: articles about environmental problems and solutions - Writing: writing a letter to the local government about an environmental issue- Speaking: presenting solutions to environmental problems3. Unit 7: Travel and Adventure- Vocabulary: words related to travel and adventure- Grammar: past simple, past continuous, and past perfect tenses - Reading: travel experiences and adventure stories- Writing: writing a diary entry about a memorable trip- Speaking: sharing travel experiences and planning an adventure trip4. Unit 8: Science and Technology- Vocabulary: words related to science and technology- Grammar: present perfect and present perfect continuous tenses - Reading: scientific discoveries and technological advancements - Writing: writing a report on a scientific experiment- Speaking: discussing the impact of technology on society三. 教学方法本学期英语课程将采用多种教学方法，包括但不限于：- 听说读写结合的综合教学法- 小组合作研究- 观看英语视频和听力材料- 分角色扮演和对话练- 利用多媒体资源进行互动研究四. 评估方式为了全面评估学生的英语能力和研究情况，将采用以下评估方式：1. 期中考试：笔试和口试的形式，覆盖前两个单元的知识和技能；2. 作业评分：包括课堂作业、阅读理解、听力理解等；3. 课堂表现：积极参与课堂活动、发言和合作表现；4. 学期末考试：综合考核全学期的研究内容和能力。
2023-2024学年人教八年级英语下学期教学计划
八年级英语下学期教学计划本学期我有幸八年级英语备课组组长，同时担任8-1、8-7、8-8、8-12班的英语教学任务。
面临新学期，新挑战，我对八年级下学期教学工作指定如下计划：一、课标对本册教材的要求义务教育阶段《英语课程标准》的总目标是要求学生通过学习形成初步的语言综合运用能力，并通过英语学习促进学生的心智发展，提高学生的综合人文素养。
八年级下册英语内容标准分为语言知识，语言技能，学生的学习策略，情感态度和文化意识。
课标对本册教材的要求是：一、面向全体学生，注重素质教育。
二、整体设计目标体现灵活多。
三、突出学生主体尊重个性差异。
四、采用活动途径，倡导体验和参与。
五、注重过程性评价，促进学生发展意识。
二、教学内容八年级英语下册分为10个单元：Unit 1 What's the matter?Unit 2 I help to clean up the city parks.Unit3 Could you please clean your room?Unit4 Why don't you talk to your parents?Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?Unit 6 An old man tried to move the mountains.Unit 7 What's highest mountain in the world？Unit 8 Have you read treasure island yet?Unit 9 Have you ever been to a museum?Unit 10 I've had this bike for three years.三、教材分析本学期学习新目标人教版八年级下册英语课本共有十单元的教学内容。
涉及到日常生活当中各种各样的语言情境和语言环境，旨在引导学生，积累丰富的英语单词和英语句型，掌握基本的语言用法，在听说读写各方面，能够有进一步的提高，教材编写融入了生活当中真实的场景，活学活用，使得学生更好地锻炼自己的口语表达能力。
2023年春学期人教版初中英语八年级下册教学进度表
2022——2023学年度人教版初中英语八年级下册教学进度表周次122.06——2.10Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c3Section B 1a—1d2.13——2.17Section B 2a—3b Self check 单元复习4Unit 2I 'll help to clean up the city parks?2.20——2.24Section A 1a—2d Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c5Section B 1a—1e2.27——3.03Section B 2a—3b Self check 单元复习63.06——3.10room?Unit 3 Could you please clean your5555时间2.05开学第一课Unit 1 What's the matter?Section A 1a—2d5教学内容周课时数1备注元宵节Section A 1a—2d Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c7Section B 1a—1e3.13——3.17Section B 2a—3b Self check 单元复习8Unit 4 Why don't you talk to your parents?3.20——3.24Section A 1a—2d Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c9Section B 1a—1e3.20——3.24Section B 2a—3b Self check 单元复习10Unit 5 what were you doing when the rainstorm came?3.27——3.31Section A 1a—2d Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c114.03，4.04，Section B 2a—3b Self check4.06，4.07单元复习4清明节Section B 1a—1d4.05555512Unit 6 An old man tried to move themountains.4.10——4.14Section A 1a—2dSection A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c513Section B 1a—1d4.17——4.21Section B 2a—3b Self check单元复习514Unit 7 what's the highest mountain inthe world?4.24——4.28Section A 1a—2dSection A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c5 15Section B 1a—1d5.04——5.06Section B 2a—3b Self check单元复习4劳动节16Unit 8 Have you read Treasure Islandyet?5.08——5.12Section A 1a—2dSection A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c5 17 5.15——5.19Section B 1a—1d5Section B 2a—3b Self check单元复习185.22——5.26Section A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c19Section B 1a—1d5.29——6.02Section B 2a—3b Self check单元复习20Unit 10 I 've had this bike for threeyears.6.05——6.09Section A 1a—2dSection A 3a—3cSection A Grammar focus 4a—4c21Section B 1a—1d6.12——6.16Section B 2a—3b Self check单元复习22 6.19，6.20，总复习6.21，6.2523 246.26——6.30复习迎考7.03——7.06期末考试Unit9Have you ever been to a museum?Section A 1a—2d5555端午节45。
2023年人教版新目标八年级下册英语教学计划及教学进度
2023年人教版新目标八年级下册英语教学计划及教学进度教学计划：本教学计划旨在帮助八年级学生掌握下册英语课程的核心知识和技能。
以下是每个单元的教学内容和进度安排：单元一：环境保护- 研究目标：研究环境保护相关的词汇和语法，提高听说读写能力。
- 教学内容：环保问题讨论，相关课文研究，语法重点讲解。
- 教学时间：2周单元二：科技进步- 研究目标：研究关于科技进步的词汇和表达方式，提高阅读和写作能力。
- 教学内容：科技对生活的影响，科技产品介绍，科技新闻阅读。
- 教学时间：2周单元三：社交媒体- 研究目标：研究社交媒体相关词汇和表达方式，提高听说读写能力。
- 教学内容：社交媒体的利与弊，社交媒体使用技巧，相关文章阅读。
- 教学时间：2周单元四：健康生活- 研究目标：研究健康生活的词汇和语法知识，培养良好的生活惯。
- 教学内容：健康饮食，运动与健康，相关文章研究。
- 教学时间：2周单元五：未来职业- 研究目标：研究未来职业相关的词汇和表达方式，提高听说读写能力。
- 教学内容：未来职业展望，个人职业规划，相关文章阅读。
- 教学时间：2周教学进度：根据教学计划，预计整个下学期的教学进度如下：- 第1周：完成单元一的教学内容- 第2周：复并进行单元一的测试- 第3-4周：完成单元二的教学内容- 第5周：复并进行单元二的测试- 第6-7周：完成单元三的教学内容- 第8周：复并进行单元三的测试- 第9-10周：完成单元四的教学内容- 第11周：复并进行单元四的测试- 第12-13周：完成单元五的教学内容- 第14周：复并进行单元五的测试请根据实际教学情况和学生掌握进度，合理调整教学计划和进度安排。
以上为2023年人教版新目标八年级下册英语教学计划及教学进度的详细内容，请遵循计划进行教学，合理安排时间，确保教学效果。
最新人教版八年级英语下册教学计划(人教版)
最新人教版八年级英语下册教学计划(人教版)一、教学目标1. 通过本学期的教学，使学生达到国家义务教育基本规定规定的英语课程标准要求。
2. 培养学生的英语听、说、读、写的能力，提高其综合运用英语的能力。
3. 培养学生跨文化交际及合作意识，培养学生的研究和解决问题的能力。
4. 提高学生的自主研究和自我评价的能力。
二、教学内容Unit 1: How often do you exercise?- 词汇: exercise, often, always, sometimes, never, etc.- 语法: 现在简单时态和副词的用法- 句型：How often do you...? I...Unit 2: What's the matter?- 词汇: matter, bad, toothache, headache, fever, etc.- 语法: 现在进行时和一般疑问句- 句型：What's the matter with...? He/She has a...Unit 3: How do you get to school?- 词汇: get, school, by, bus, subway, bike, etc.- 语法: 一般现在时和交通方式的表达- 句型：How do you get to...? I get to... by...Unit 4: I used to be afraid of the dark.- 词汇: used to, be afraid of, dark, etc.- 语法: 过去惯和过去感受的表达- 句型：I used to... but now I...Unit 5: What are the shirts made of?- 词汇: shirt, made of, silk, cotton, etc.- 语法: 物质材料的表达方式- 句型：What are the ... made of?- 语法: 将来时态的表达- 句型：I'm going to...三、教学方法和手段1. 情景法教学：通过创设真实情境，引导学生运用所学知识进行交流和表达。
部编人教版八年级下册英语教学工作计划
部编人教版八年级下册英语教学工作计划一、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握八年级下册英语所包含的单词、语法、句型、听力、口语等方面的知识。
2. 能力目标：培养学生的英语听、说、读、写能力，提高交际能力，使之在英语研究中逐渐形成积极参与、合作研究的良好氛围和研究惯。
3. 情感目标：通过英语的研究，培养学生的国际视野、跨文化意识，增强学生的爱国情怀和全球意识。
二、教学内容与安排本学期教学包含五个单元：- Unit 1 What’s the matter?- Unit 2 I used to be afraid of the dark.- Unit 3 Teenage problems- Unit 4 I have a sweet tooth- Unit 5 Do you want to watch a game show？每个单元的教学时间为2-3周，下面是每个单元具体的教学内容：Unit 1 What’s the matter?1. 本单元围绕描述身体的病症展开，学生研究了相关的单词和表达方式。
2. 通过听、说、读、写、演讲等多种方式帮助学生掌握病症的表述方式和问询方式。
3. 融入语法要点：情态动词should。
Unit 2 I used to be afraid of the dark.1. 学生将研究到used to 和be used to的区别、the oral and written expression of feelings, the correct meaning of phrases and sentences。
2. 带领学生讨论过去他们害怕的事物，激发兴趣，互相交流。
3. 学生需要能够使用口语来表现各种情绪。
Unit 3 Teenage problems1. 本单元通过讲述两位不同性格的学生的一天，让学生能够了解中学生面临的各种问题，如情感问题，研究、家庭压力等。
2. 引导学生表达自己的看法，尝试解决这些问题。
2024年春学期人教版初中英语八年级下册教学计划和教学进度表
2024年春学期人教版英语八年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期我担任本班英语学科教学工作。
本学期本班共有X名学生，其中男生X名，女生X名。
学生学情相对平衡。
大多数学生基础较为扎实，对英语课的认识和理解也逐渐深入，能大胆尝试和探究问题。
部分学生基础比较薄弱，阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力等不强，短时期难以有较大的提高。
本学期要注重提高全体学生的英语素养。
采取“分层式”教学方式，培养学生在生活中运用英语的能力，使学生懂得英语对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好适应社会。
同时，还要培养学生英文文学欣赏的能力。
英语基础知识和能力的训练要更进一步，注重重要语法知识和重点句型的灵活运用和进行英语表达方式的综合训练，并落实到实际运用上。
二、教学内容与教材分析本册教材教学内容包括：Unit 1 What’s the matter? Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Unit 3 Could you please clean your room? Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Unit 6 An old man tried to move the mountains. Unit 7 What’s the highest mountain in the world? Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Unit 9 Have you ever been to a museum? Unit 10 I’ve had this bike for three years. 共10个单元。
Unit 1 What’s the matter? 本单元的主要内容是“健康问题，意外事故及处理”，针对不同的健康问题提出意见和建议，鼓励对病人及时出手相救。
新人教版八年级下册英语教学计划(精选19篇)
新人教版八年级下册英语教学计划（精选19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年春学期八年级英语下册教学工作计划及教学进度表
2023年春学期八年级英语下册教学工作计划及教学进度表目标本教学工作计划旨在帮助八年级学生掌握下册英语课程的核心知识和技能，提高他们的听、说、读、写能力，并培养他们的研究兴趣和自主研究能力。
通过本学期的教学，希望学生能够流利地运用所学英语进行日常交流和研究。
教学内容和进度安排第一周- 单元1: Introduction- 词汇：介绍常见的人物和物品- 语法：一般现在时的用法和句型- 听力和口语练：介绍自己和家人- 单元2: Daily Routines- 词汇：描述日常活动和时间- 语法：现在进行时的用法和句型- 听力和口语练：描述日常活动和时间表安排第二周- 单元3: Hobbies and Interests- 词汇：介绍各种爱好和兴趣- 语法：表达爱好和兴趣的句型- 阅读和写作练：介绍自己的爱好和兴趣，写一篇短文- 单元4: School Life- 词汇：学校设施、科目和活动- 语法：情态动词的用法和句型- 听力和口语练：描述学校设施、科目和活动第三周- 单元5: Festivals and Traditions- 词汇：介绍节日和传统文化- 语法：一般过去时的用法和句型- 阅读和写作练：介绍一个重要的节日和其庆祝活动，写一篇短文- 单元6: Travel and Vacation- 词汇：旅行相关词汇和景点介绍- 语法：比较级和最高级的用法和句型- 听力和口语练：描述旅行和度假的经历和计划第四周- 复和测试- 复上述单元的词汇、语法和技能- 进行期中考试，检查学生的掌握情况第五周至第十一周- 词汇：介绍科技产品和通讯方式- 语法：简单现在时和一般过去时的复- 阅读和写作练：讨论科技的影响和利弊，写一篇议论文- 单元8: Health and Fitness- 词汇：描述健康和健身相关词汇- 语法：情态动词的复- 听力和口语练：描述健康和健身惯第十二周- 复和测试- 复上述单元的词汇、语法和技能- 进行期末考试，总结学生的研究成果教学方法和评估方式- 组织多种形式的课堂活动，如听力练、口语对话、阅读理解、写作等，激发学生的兴趣和参与度- 定期进行课堂小测验和作业，及时了解学生的研究情况并给予反馈- 考试形式包括笔试和口试，以评估学生的综合能力和对所学内容的掌握程度参考教材- 《八年级英语下册教材》（出版社: ***）- 附带的练册和听力材料备注以上教学计划和进度安排可能会根据实际情况进行调整和补充，具体时间和内容以教师课堂教学为准。
2022-202X学年度第二学期人教版八年级英语下册教学工作计划
千里之行，始于足下。
2022-202X学年度第二学期人教版八年级英语下册教学工作计划以下是一个可能的教学工作计划：月份：二月课程：Unit 6：I'm watching TV.Week 1：(2节课)1.引入课程主题：利用图片和视频展示不同场景中人们正在做的事情，并进行讨论。
2.复习现在进行时的基本结构和用法。
3.学习和练习现在进行时的常见时间状语和动词词组。
4.完成课后练习。
Week 2：(2节课)1.复习并练习现在进行时的基本结构和用法。
2.学习现在进行时的疑问句和否定句的构成和用法。
3.练习现在进行时的疑问句和否定句。
4.完成课后练习。
Week 3：(2节课)1.复习并巩固现在进行时的基本结构和用法。
2.学习和练习现在进行时与时间状语的搭配。
3.练习运用现在进行时描述正在进行的活动。
4.完成课后练习。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
Week 4：(3节课)1.复习并巩固现在进行时的基本结构和用法。
2.学习现在进行时与常见动词的搭配。
3.进行多种交际活动，让学生在实际情景中运用现在进行时。
4.进行小组讨论活动，让学生展示自己正在进行的活动。
5.完成课后练习。
月份：三月课程：Unit 7：Tom is tidying his room.Week 1：(2节课)1.引入课程主题：利用图片和视频展示人们在家中进行各种活动，并进行讨论。
2.学习一般现在时与现在进行时的区别。
3.学习并练习一般现在时的基本结构和用法。
4.完成课后练习。
Week 2：(2节课)1.复习并练习一般现在时的基本结构和用法。
2.学习一般现在时的疑问句和否定句的构成和用法。
3.练习一般现在时的疑问句和否定句。
4.完成课后练习。
Week 3：(2节课)1.复习并巩固一般现在时的基本结构和用法。
2.学习一般现在时与时间状语的搭配。
3.练习运用一般现在时描述经常性的活动。
4.完成课后练习。
千里之行，始于足下。
Week 4：(3节课)1.复习并巩固一般现在时的基本结构和用法。
人教版八年级下册英语教学计划及进度表(3篇)
八年级下册英语教学计划一、指导思想为促进英语学科教育教学质量的提高，在本学期的英语教学中，要坚持运用以下理念指导教学工作：1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；2、突出学生主体，尊重个体差异；3、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
二、本学期英语教学的总目标根据新课标的要求，八年级学生必须达到四级目标。
即有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。
能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。
能用简单的语言描述自己或他人的经历，能发表简单的意见。
能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。
能在合作中起草和修改简短的文段，说明、指令、规则等。
能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。
能在学习中相互帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三．教材分析2014年春季开始使用的人教版英语八年级下册，全书共有十个单元，本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
课本里的语篇阅读和配套的写作练习旨在帮助实现更好地完成学生用书中各个单元的学习目标,尤其是每个单元写作部分的话题,大都与学生的日常生活直接相关。
学生可以运用本单元中所学过的单词、语法以及已有的语言知识描述自己的实际生活、表达自己的真实感受,使学生在掌握语言知识的同时,能够灵活地使用语言完成各种实际任务,从而使学生逐步发展综合运用语言的能力。
四、学情分析本校八年级的这些学生虽然大多数刚进初中时英语底子薄弱，但他们求知欲望强烈，通过七年级的英语强化训练和八年级上册一个学期的训练，同学们的基础知识得到了有效的巩固和明显的拓展提高，学习方法有所改善，学习热情有增无减，学习成绩有所进步。
2023年人教版新目标八年级下册英语教学计划及教学进度
2023年人教版新目标八年级下册英语教学计划及教学进度教学目标本教学计划的主要目标是：- 帮助学生掌握英语语法、词汇、听说读写等技能；- 培养学生的英语思维能力和跨文化交际能力；- 提高学生的英语实际运用能力，包括口语和书写。
教学内容本教学计划按照人教版新目标八年级下册教材内容进行编排，主要包括以下几个方面：- Unit 1: What’s the matter？- Unit 2: I used to be afraid of the dark.- Unit 3: Teenage problems.- Unit 4: Sharing.- Unit 5: It must belong to Carla.- Unit 6: I like music that I can dance to.- Unit 7: Being healthy.- Unit 8: Could you please tell me where the restrooms are?- Unit 9: What does he look like?- Unit 10: Sports and health.教学进度按照本教学计划，我们将在18周内完成八年级下册的教学内容，每个单元的教学进度如下：注意：每个单元的教学进度仅供参考，具体教学进度将根据实际情况进行调整。
我们将采用多种教学手段，如听说训练、角色扮演、小组活动和课堂互动等，以提高学生的英语应用能力和兴趣，并鼓励学生自主研究和思考。
教学评估为了及时了解学生掌握知识和技能的情况，我们将采用以下评估手段：- 课堂小测验：每个单元结束后进行简短的课堂小测验；- 作业：布置一定量的阅读、听力和书写作业进行巩固和提高；- 期末考试：在教学结束后进行期末考试，检验学生的英语综合能力。
总结本教学计划旨在帮助学生全面提高英语综合能力，而每个单元的教学进度和教学评估都将根据实际情况进行调整，以确保学生能够真正掌握英语知识和技能。
人教版八年级下册英语教学计划及进度表(3篇)
八年级下册英语教学计划一、指导思想为促进英语教学质量的提高，在本学期的英语教学中，要坚持运用以下理念指导教学工作：1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；2、突出学生主体，尊重个体差异；3、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
二、本学期英语教学的总目标据新课标的要求，八年级学生须达到四级目标。
即有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。
能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。
能用简单的语言描述自己或他人的经历，能发表简单的意见。
能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。
能在合作中起草和修改简短的文段，说明、指令、规则等。
能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。
能在学习中相互帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三．教材分析2014年春季开始使用的人教版英语八年级下册，全书共有十个单元，本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
课本里的语篇阅读和配套的写作练习旨在帮助实现更好地完成学生用书中各个单元的学习目标,尤其是每个单元写作部分的话题,大都与学生的日常生活直接相关。
学生可以运用本单元中所学过的单词、语法以及已有的语言知识描述自己的实际生活、表达自己的真实感受,使学生在掌握语言知识的同时,能够灵活地使用语言完成各种实际任务,从而使学生逐步发展综合运用语言的能力。
四、学情分析本校八年级的这些学生虽然大多数刚进初中时英语底子薄弱，但他们求知欲望强烈，通过七年级英语强化训练和八年级上册一个学期的训练，同学们的基础知识得到有效的巩固和明显的拓展提高，学习方法有所改善，学习热情有增无减，学习成绩有所进步。
关于新人教版英语八年级下册英语教学计划(通用6篇)
关于新人教版英语八年级下册英语教学计划（通用6篇）英语八年级下册英语教学计划篇1一、教学目标培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。
同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力；让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
本学期主要是培养学生学习英语的兴趣，继续培养他们的学习习惯，很好地完成本学期的教学任务，重视阅读能力的培养，在实践教育中把学生的思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生自己做出巨大的成绩。
二、教材分析八年级英语是人民教育出版社出版的新教材，教材编排有以下目的：1.要对学生进行听、说、读、写、英语的训练，掌握最基本的语言知识和技能，初步培养运用英语交流的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下坚实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性，3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、教材重点、难点本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手1、语音教学：本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。
2.词汇教学:这本教材需要学习和掌握的单词约有400个，有一定数量的固定搭配和成语，任务较重。
3、语法教学：本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。
因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。
人教版八年级下册英语教学计划及进度表
人教版八年级下册英语教学计划及进度表教学计划及进度表本教学计划针对人教版八年级下册英语教材。
根据教材中的课文内容和活动设计，制定了每个单元的教学目标和教学进度。
同时，为了培养学生的听、说、读、写的能力，教学计划中也特别注重了不同语言技能的训练。
一、教学目标综合运用听、说、读、写的技能，培养学生良好的英语应用能力和交际能力。
二、教学进度表下面是每个单元的教学进度安排。
第一单元：Making a difference课时安排：Lesson 1: AchievementsLesson 2: Behind the scenesLesson 3: Period One第二单元：Journey to space课时安排：Lesson 1: Is there life on other planets?Lesson 2: The Hubble Space TelescopeLesson 3: Period Two第三单元：Healthy eating habits第1页/共5页Lesson 1: What did they do?Lesson 2: We are what we eatLesson 3: Period Three第四单元：Traffic课时安排：Lesson 1: How was your trip?Lesson 2: TravelLesson 3: Period Four第五单元：Wonders of the world课时安排：Lesson 1: What do you know about wonders? Lesson 2: What was it like when you were there? Lesson 3: Period Five第六单元：Google课时安排：Lesson 1: Who was he?Lesson 2: I think that…Lesson 3: Period Six第七单元：Temple of heaven课时安排：Lesson 1: My favourite placeLesson 2: Building the templeLesson 3: Period Seven第八单元：ShakespeareLesson 1: Introduction to ShakespeareLesson 2: MacbethLesson 3: Period Eight第九单元：The Olympic Games课时安排：Lesson 1: The origins of the OlympicsLesson 2: The modern OlympicsLesson 3: Period Nine三、教学内容及重点下面是每个单元的教学内容和重点。
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人教版英语八年级下册教学计划及进度表
一、指导思想
为促进教育教学质量的提高，在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：1、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；2、突出学生主体，尊重个体差异；3、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
二、指导思想与教学总目标
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
要求学生有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三．教材简要分析
八年级英语下册共十个单元，每单元设计一个话题，并以此为中心，通过语言结构、功能项目为主线展开，采用任务型语言教学方式，
以循序渐进的生活化的学习程序引导学生学会运用英语，有目的地做事。
新教材中设计了许多活动，如填写问卷、调查、访谈、书信、邮件往来等，使学生在语言学习中更好地体验、实践、参与、合作与交流，同时增加了学生在课堂上的互动，为任务型教学创造了条件。
同一话题随着学习的深入，内容不断充实，通过“滚动”呈现学习，不断深化。
如提建议话题，在七年级出现，在本教材Unit8也“滚动”呈现,支持话题的“任务”、“活动”也不断“升级”，伴随语言学习不断从“低级”走向“高级”，贯穿于教材始终。
此外，教材中每个单元设计的Pair work、Group work、Survey及Game为课堂活动提供了丰富的资源。
每个单元以一个话题为中心，分设Section A，Section B和Self check三个部分，自成一体，又相互照应：Section A是单元基本语言内容的呈现，Section B是语言知识的扩展、深化与运用，是Section A的延伸。
Section A与Section B是实现单元话题的主要载体。
两部分在教材中都有明确的要求。
Self check是将单元基础词汇、词语用法、语言运用等进行提炼，供学生了解、检查对本单元所学内容的掌握情况。
本册主要内容是健康与急救、could、should的用法、时间状语从句、用过去式学会讲故事、复习巩固比较级和最高级、和现在完成时态。
四、教学措施和方法措施：
1.培养学习兴趣，引导其掌握正确的学习方法和策略，提高学习效
率。
2.发挥学生主体和教师主导作用。
3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养其开口说英语的勇气和信心。
4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。
5.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。
6.加强听力训练。
方法：任务型教学：教师提出指令，学生规范操作。
听说领先，读写跟上。
综合训练，扎实双基。
五、教学进度安排。