【英语课堂学习】超级玛丽大闯关

四年级上册单词、句子大闯关

1.floor2.fan3.wallputer5.door6.light7.picture8.window9.classroom 10.blackboard 11.teacher’s desk 13.clean 14.help15.near 16.really 17.bedroom 18.bathroom 19.living room 20.kitchen 21.study 22.phone 23.bed 24.table 25.sofa 26.fridge 27.find 28.them 29.schoolbag 30.storybook 31.maths book 32.Chinese book 33.English book 34.candy 35.toy 36.key 37.notebook 38.lost 39.cute 40.so much41.quiet 42.strong 43.hair 44.friendly 45.shoe 46.glasses 47.his 48.her 49.right 50.hat 51.or 52.beef 53.soup 54.noodles 55.chicken56.vegetables 57.bowl 58.chopstick 59.knife 60.fork 61.spoon 62.dinner 63.pass 64.try 65.ready 66.help yourself 67.cousin 68.parents69.baby brother 70.aunt 71.uncle 72.nurse 73.cook 74.doctor75.driver 76.farmer 77.people 78.puppy 79.but 80.job 81.basketball82.football player83.We have a new classroom.84.Where is it?85.It’s near the window.86.Let’s go and see!87.Let’s clean the classroom!88.Let me clean the windows.89.Where are the keys?90.Is she in the living room?91.No, she isn’t.92.Are they on the table?93.No, they aren’t. They’re in the door.94.What colour is it?95.It’s blue and white.96.What’s in your schoolbag?97.An English book, a maths book, three storybooks and...98.Who’s he?99.He’s tall and strong.100.He has glasses and his shoes are blue.101.What’s his name?102.His name is Zhang Peng.103.What’s for dinner?104.What would you like?105.I’d like some soup and bread, please.106.Would you like a knife and fork?107.No, thanks.108.I can use chopsticks.109.Help yourself.110.My family has six people.111.How many people are there in your family, Chen Jie? 112.What’s your aunt’s job?113.She’s a nurse.114.Is this your uncle?115.Yes, it is. He’s a football player.。

英语课堂游戏(各类闯关游戏大全)

TIME’S UP
Cheetah
What is the hardest mineral in the world?
TIME’S UP
Diamond
What is the farthest planet from the sun?
TIME’S UP
Neptune
What is the closest planet to the sun?
TIME’S UP
China
What is the smallest country in the world?
TIME’S UP
Vatican City
What is the tallest building in the world?
TIME’S UP
Burj Khalifa (Dubai)
The Nile river
TIME’S UP
What is the biggest river in the world?
The Amazon river
TIME’S UP
What is the deepest ocean in the world?
TIME’S UP
The Pacific Ocean
What is the fastest animal in the world?
TIME’S UP
Peregrine falcon
What is the slowest animal in the world?
TIME’S UP
The three-toed sloth
What is the fastest animal on land?
A
B
C
D

大班奥尔夫音乐教案6篇

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《大班奥尔夫音乐教案6篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班奥尔夫音乐教案第1篇一．设计意图：“森林狂想曲”是一首以森林中多种动物鸣叫以及动物们发出声音合成的音乐，旋律清幽抒情，潺潺流水，轻快鸟鸣，让人身临其境，感受自然，这首音乐很适合奥尔夫音乐的教学，于是我选择以打击乐的形式表现此乐曲，我们班的幼儿接受能力强，经过我一段时间的培养，对音乐的感受能力有一定的基础。

所以我选用了沙锤，木鱼，双铃铛三种乐器让孩子们表现出各种动物的声音以及与大自然融为一体的快乐。

二．活动目标：1. 初步让幼儿熟悉音乐，掌握音乐节奏。

2. 根据图谱能进行简单的乐器分配，学会能跟着指挥，看着图谱进行乐器演奏，并能试着用多种乐器进行合奏。

3. 享受打击乐活动带来的乐趣。

三．活动重点：让幼儿能初步掌握音乐的节奏。

四．活动难点：让幼儿用乐器表现不同的角色进行合奏。

五：活动准备：碰铃，沙锤，木鱼，音乐(森林狂想曲)，图谱，ppt 六：活动过程：㈠导入，激发幼儿兴趣。

新年到了，到处都是喜气洋洋的，咱们幼儿园上个星期也举行了元旦汇演，小朋友你们开不开心呀？那你们知道吗。

森林里的小动物们也想要举行一个音乐会，小动物们想邀请你们一起去参加音乐会，你们愿意吗？那好，我们一起去听听小动物们的音乐吧。

⑴师幼共同欣音乐一遍，提问：孩子们，你们听出了有哪些小动物来了吗？㈡出示图谱到底今天有哪些小动物会来参加我们的音乐会呢？请看我们的节目单。

第一个为我们表演节目的是谁？（青蛙），对，是大嘴青蛙，那青蛙是怎么叫的？他要表演的节目是唱歌，他唱歌的节奏是怎么样的？X XX︱X XX︱X XX︱X XX第二个表演的是谁？（小黄鸡），对，小黄鸡的脚尖尖的最喜欢跳芭蕾舞了。

小学英语单词闯关

1．一，一个2.下午3.所有的4.是（我是）5.和6.蚂蚁7.在8.是（你是）9. 书包10.球11.是12.熊13.大的14.书15.兄弟16.再见17.帽子18.小汽车19.猫20.椅子21.班级22.关闭23.来24.计算机25.凉快的a/anafternoonallamandantatarebagballbe(am,is ,are)bearbigbookbrotherbyecapcarcatchairclassclosecomecomputercool26.可爱的27.爸爸28.日子29.桌子30.助动词31.狗32.向下33.画34.耳朵35.八36.象37.橡皮38.眼睛39好的40.第一41.鱼42.五43.脚44.四45.狐狸46.朋友47.得到48.长颈鹿49.去50.山羊cutedaddaydeskdodogdowndraweareightelephanterasereyefinefirstfishfivefootfourfoxfriendgetgiraffegogoat51.再见52.手53.有54.他（指男性）55.头56.你好，喂57.这儿，这里58.你好，喂59.河马60.怎么样61.我62.在---里63.昆虫64.它65.是（单三）66.飞机67.跳68.袋鼠69.小孩70.喜欢71.狮子72.看73.我74.遇到75.小姐good-byehandhaveheheadhelloherehihippohowIininsectitisjetjumpkangarookidlikelionlookmemeetMiss76.妈妈77.猴子78.怪物79.早晨80.嘴81.我的82.名字83.巢，窝84.美好的85.晚上86.九87.不，没有88.鼻子89.不90.数字91.哦（表惊讶，赞叹等）92.好（口语）93.在---上面94.一95.打开96.哎呦97.向外面98.熊猫99.铅100.摘，捡mommonkeymonstermorningmouthmynamenestnicenightninenonosenotnumberohOKononeopenouchoutpandapencilpick1101.图画102.请103.放104.女王，王后105.兔子106.准备107.房间108.跑109.海豹110.看到111.七112.她113.衬衫114.鞋115.姐妹116.坐117.六118.小的119.聪明的120.如此121.对不起122.站123.当然124.高的125.十picturepleaseputqueenrabbitreadyroomrunsealseesevensheshirtshoesistersitsixsmallsmartsosorrystandsuretallten126.谢谢127.那个128.那，这（冠129.那里130.这个131.三132.老虎133.到134.也135.二136.伞137.向上138.非常，很139.小提琴140.走141.观看142.挥动143.鲸144.什么145.谁146.窗户147.喔148.是的149.溜溜球150.你，你们thanksthatthetherethisthreetigerTotootwoumbrellaupveryviolinwalkwatchwavewhalewhatwhowindowwowyesyo-yoyou151.你们的152.斑马153.牛154.好的，知道了（三下）155.苹果156.香蕉157.床158.在---后面159.生日160.黑色的161.吹灭162.蓝色的163.盒，箱164.面包165.但是167.蛋糕168.能169.蜡烛170.打扫，清理171.彻底打扫172.上衣173.冷的174.颜色，涂色175.数数yourzebraoxall rightapplebananabedbehindbirthdayblackblow outblueboxbreadbutcakecancandlecleanclean upcoatcoldcolorcount176.把---剪下177.美元178.星期五179.饱的180.游戏181.别182.门183.十八184.十一185.十五186.五十187.为188.四十189.十四190.起床191.极好的192.绿色的193.幸福的，高兴的194.帽子195.帮助196.嘿197.捉迷藏198.回家199.热200.热狗cut--- outdollarFridayfullgameDon’tdooreighteenelevenfifteenfiftyforfortyfourteenget upgreatgreenhappyhathelpheyhide-and –seekhomehothot dog2201.---好吗？- 202.多少个？203.多少钱？204.—几岁？205.饥饿的206.冰欺凌207.晚的，迟的208.让我们（一起）209.灯210.爱，喜爱211.许多212.牛奶213.星期一214.月亮215.另外的，216.很多（的）217.紧挨着218．十九219.---点钟220.在---上面221.橙色，橙子222.裤子223.梨224.菠萝225.玩how about-How many-How much-How old-hungryice creamlatelet’slightlovemanymilkMondaymoonmoremuchnext tonineteeno’clockonorangepantspearpineappleplay226.指向227.漂亮的228.收起229.穿上，带上230.雨231.彩虹232.下雨的，多雨的233.红色的234.三明治、235.星期六236.说237.十七238.给---谁看，出示239有病的240.十六241.短裙242天空243睡觉244肥皂245袜子246一些247不久248星星249太阳250星期日pointprettyput awayput onrainrainbowrainyredsandwichSaturdaysayseventeenshowsicksixteenskirtskysleepsoapsocksomesoonstarsunSunday251阳光充足的252游泳253桌子254脱下256拿出257他们（宾格）258这些259他们（主格）260口渴的261十三262三十263三十一264三十二265星期四266时间267今天268触摸269星期二270关闭271打开272十二273二十274.在---下面275想要sunnyswimtabletake offtake outthemthesetheythirstythirteenthirtythirty-onethirty-twoThursdaytimetodaytouchTuesdayturn offturn ontwelvetwentyunderwant276水277西瓜278我们279星期三280嗯281哪里282白色的283黄色的284不用谢285早餐（四上）286鸡蛋287尝试288嗯（表示迟疑）289传递290果酱291沙拉292午餐293女士，夫人294教师295学生296先生297安静298在---旁299医生300护士waterwatermelonweWednesdaywellwherewhiteyellowYou’rewelcomebreakfasteggtryummpassjamsaladlunchMrs.teacherstudentquietMr.besidedoctornurse3301谁的302知道303他的304怎么了？305发现306她的307自行车308斧头309音乐310按时，准时311从此以后312课，班级313数学314第三315为什么316为什么不呢317唱318停止319明天320再见321英语，英国人，英国的322汉语，中国人，中国的323科学324第二325学校whoseknowhisWhat’s wrong?findherbikeaxmusicon timefrom now onclassmaththirdwhywhy notsingstoptomorrowso longEnglishChinesesciencesecondschool326骑327在---之后328放学后329演奏，玩330图书馆331每一（个）332街道333哎呦334腿335使受伤336又，再337钢琴338足球339更好的340和---一起341我们342踢343比分344飞345滑冰346棒球，棒球运动347手套348打，打击349说350滑梯rideafterafter schoolplaylibraryeverystreetowleghurtagainpianosoccerbetterwithuskickscoreflyskatebaseballglovehitspeakslide351热身的352运动353手臂354弯曲356膝盖357脚趾358到---里359身体360肩膀361制作362烤薄饼363简单的364需要365面粉366油，食用油367一点，一些368盐369烹调，厨师370小心的，仔细的371小心点372平底锅373正方形374然后375圆圈warm-upexercisearmbendkneetoeintobodyshouldermakepancakeeasyneedflouroilanysaltcookcarefulbe carefulpansquarethencircle376三角形377脸378就是这样，完全正确379吃380问（四下）381故，姨382离去383气球384浴室385美丽的386吹387书店388砰砰车389忙的390买391卡片392小心393中国394店员，职员395钟396花费397堂兄弟姐妹398百货商店399餐厅400碟子trianglefaceThat’s it?eatask（四下）auntawayballoonbathroombeautifulblowbookstorebumper carbusybuycardcareChinaclerkclockcostcousindepartmentdining roomdish45401驾驶 402饺子 403八十 404激动人心的 405兴奋的 406原谅 407秋天 408发烧 409消防站 410叉子 411星期五 412有趣的 413奶奶 414爷爷 415悬挂 416发生 417头痛 418蜂蜜 419希望 420医院 421百 422主意 423厨房 424灯笼 425起居室dumpling eighty excitingexcitedexcuse fall fever fire station fork Friday fun grandma grandpa hang happen headache honey hope hospital hundred idea kitchen lantern living room426事件 427可以 428新的 429元旦 430九十 431哎呀（语气 432哎呦（语气 433越过，超过 434公园 435咳 436照片 437警察 438可怜的 439邮局 440礼物 441安静的 442迅速地 443餐馆 444正确的，恰当的 445机器人 446过山车 447季节 448邮，寄 449七十 450惊吓 may newNewYear ’s Day ninety ooh oops over park phew phone policeman poorpost office present quiet quickly restaurant rightrobotroller coaster season send seventy scare451微笑 452蜘蛛 453匙，汤匙 454春天 455春节 456胃痛 457夏天 458超级市场 459惊讶 460累的 461牙痛 462试 463电视机 464啊（语气词）叔叔，舅舅 465我们（宾格） 466温暖的 467哪一个 468冬天 469和 470美妙的 471工作 472写473你（你们）自己474打喷嚏声（五上 475飞机 smile spider spoon springSpring Festival stomachache summer supermarket surprise tiredtoothache try TV Ugh uncle us warm which winter withwonderful work write yourselfachoo(五下)airplane476机场 477总是 478娱乐 479动物 480在---周围 481艺术家 482宇航员 483引起敬畏的 484向后的 485海滩 486因为 487最好的 488街区 489心烦的 490建筑物 491在---之间 492自助餐厅 493照相机 494检查 495汉语 496云 497多云的 498可乐 499咳嗽 500设计airport always amusement animal around artist astronaut awesome back beach because best block bored building between cafeterias camera check Chinese cloud cloudy Coke cough design501滴502干的503在---期间504埃及505工程师506享受507搜索508农民509神奇的510家人511喜爱的512音量513等待514优胜者515作家516邮政编码517喂养518感觉519飞520食物521忘记522前面523油炸食物524礼物525猛烈的dropdryduringEgyptengineerenjoyexplorefarmerfantasticfamilyfavoritevolumewait forwinnerwriterzip codefeedfeelflyfoodforgetfrontfrygifthard526夏威夷527听528高的529徒步旅行530爱好531假期532有趣的533日本534工作535仅仅536风筝537洗衣机538学习539左边540柠檬汁541行李542模型543山544从来不545巴黎546笔友547人548野餐549馅饼550件HawaiihearhighhikinghobbyholidayinterestingJapanjobjustkitelaundrylearnleftlemonadeluggagemodelmountainneverPairpen palpeoplepicnicpiepiece551飞行员552地方553计划554飞机555行星556警察局557游泳池558下雨559练习560金字塔561雨562雨衣563休息564流鼻涕的565悲伤的566稍微567困倦的568快餐店569听起来570痛的571宇宙飞船572意大利面条573逗留574直的575星期天pilotplaceplanplaneplanetpolice stationpoolpourpracticepyramidrainraincoatrestrunnysadslightsleepysnack barsoundsorespaceshipspaghettistaystraightSunday576阳光充足的577游泳运动员578剧院579想580咽喉581票582一起583旅行584塔585通常586假期587兽医588小提琴家589参观590天气591星期，周592周末593湿的594将要595有风的596担心597昨天598不在的，缺席的（六年上）599成人600以前的，以往的sunnyswimmertheaterthinkthroattickettogethertriptowerusuallyvacationvetviolinistvisitweatherweekweekendwetwillwindyworryyesterdayabsent(六上)adultago67601年龄 602也 603救护车 604任何时候 605到达 606艺术607同---一样高 608底部609对---感兴趣610灯塔 611因为 612开始 613灰棕色 614最大的 615金色的 616书展 617男孩 618他们的 619计算620给---打电话 621首都622赶上（车，船等） 623小丑 624硬币 625音乐会age alsoambulance anytime arrive at artas tall as basebe interested in beacon because beginning beige biggest blond book fair boy theircalculating call capital catchclown coin concert626横过 627死628困难的难的 629驾驶员 630东部，东方 631小学632结局，结尾634英国，英格兰635足够地，充分地每个人，人人 636各处，到处 637考试 638快的 639胖的 640适合 641试衣间 642软毛 643上（车） 644从---出来 645女孩 646年级 647头发 648一半 649较重的 650在里面cross die difficult driver eastelementary school ending Englandenougheveryone everywhere exam fast fat fitfitting room fur get on get out of girl grade hair half heavier inside651介绍 652丛林 653保持 654离开 655灯 656伦敦（英国） 657看起来很好 658遗失659make 过去式 660药 661不见的 662噪声663北部，北方 664当然665渥太华（加拿大） 666外面 667体育 668停放 669植物670比赛者，表演者671指，指向 672准备 673问题 674下雨的 675骑，乘introduce jungle keep leave light London look good lose made medicine missing noise north of course Ottawaoutside PE park plant playerpoint prepare question rainy ride676规则677野生动物园 678安全的 679相同的 680旧金山（美 681科学家 682第二 683看医生 684将，会 685发光 686购物中心687较短的 688最短的 689应该690呼喊，喊叫 691第六 692某人 693儿子 694汤695南部，南方 696开始 697熬夜 698还，仍 699科目，科学 700突然的rulesafari park safe sameSan Francisco scientist second see a doctor shall shine shopping center shorter shortest should shout sixthsomeone son soup south start stay up still subject suddenly701尾巴702脱掉703取出，拿出704吃点药705较高的706最高的707太708旅行，旅游709试穿710背心，马甲711维生素C 712醒来713给---浇水714are的过去式715西部，西方716年龄，年岁717较年轻的718一刻钟（6下）719地址720同意721几乎722大声地723另一个724乐队725为-感到骄傲take offtake outtake somemedicinetallertallesttootourtry onvestvitamin Cwake upwaterwerewestyearyoungera quarter (六下)addressagreealmostaloudanotherbandbe proud of727最佳歌手728咬729瓶子730buy的过去式731带来732把---带回来733一点二十之前734日历735come过去式736不能737羊毛开衫738冠军739机会740干酪比萨饼741嚼742衣服743祝贺744竞赛745小甜饼746餐后甜点747鼓748鼓手749信封750每个人best singerbite offbottleboughtbringbring---backby one twentycalendarcamecan’tcardiganchampionchancecheese pizzachewclothescongratulationcontestcookiedessertdrumdrummerenvelopeeverybody752失败753最快的754最后，终于755水果756玻璃杯757get的过去式758吉他759吉他手760家伙761have过去式762故乡763房子764拥抱765饿766重要的767改进，改善768在---之内769罐770保持771种类，性质772知识773大的774后来775信件everythingfailurefastestfinallyfruitglassgotguitarguitaristguyhadhometownhousehughungryimportantimproveinsidetinkeepkindknowledgeLargelaterletter776大声的，喧吵的777邮件778中号的779想念780错误，过失781消息782订购，订制783其他的，另外的784打包裹785包装786画家，油漆匠787一对，一双788父母亲789参加，参与790聚会，宴会791桃子792电话793电话号码794钢琴家795明信片796力量797准备798奖799归还800赛跑运动员loudmailmediummissmistakenewsorderotherpackpackingpainterpairparentsparticipatepartypeachphonephone numberpianistpost cardpowerprepareprizereturnrunner8801跑鞋802调味汁803展示804片，块805拖鞋806碳酸饮料807有一天808某事，某物809牛排810垫脚石811故事812阳光大街813业余歌手演唱会814极坏的815测试816感恩节817太多818太年轻819火鸡820轮流821把--调低822把--调高running shoessauceshowsliceslippersodasomedaysomethingsteakstepping stonestorySunshineStreettalent showterribletestThanksgivingDaytoo muchtoo youngturkeyturnturn downturn up9。

五年级英语闯关大进击

3. Bubble Gum
Bubble gum, bubble gum in a dish. How many pieces do you wish? *Eleven. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven. You are out. (*Twelve )
第五關 I Can Read 閱讀高手 9. You are handsome, Jack. Thank you. Jack’s sister is beautiful. I think so, too. He is cool! Hi! It’s party time. Are you ready?
第三關 I Can Sing 卡拉OK
1. Nice to Meet You 2. As Tall As They Come 3. Bubble Gum 4. What’s Your Name? 5. Long Time No See 6. If You’re Happy and You Know It 7. The Weather Song 8. The Animal Chant 9. The Color Song 10.What’s Your Number?
I am Mary*. What’s your name? What’s your name? What’s your name? I am Mary. What’s your name? I am Jack*. Nice to meet you, Jack, Jack, Jack; Jack, Jack, Jack; Jack, Jack, Jack. Nice to meet you, Jack, Jack, Jack. Nice to meet you, too.

幼儿园音乐活动教案

幼儿园音乐活动教案【实用】幼儿园音乐活动教案7篇幼儿园音乐活动教案篇1教学目标：１．通过聆听歌曲《小蜻蜓》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的形象。

２．在自由愉悦的氛围中，通过猜谜、聆听、创编、表演、用打击乐伴奏等音乐活动，培养学生的音乐表现力和创造力。

３．通过歌曲表达对小蜻蜓的喜爱之情，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。

３．４．感受音乐的欢快热烈的情绪。

５．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

重难点：用柔和的声音演唱歌曲《小蜻蜓》，用身体动作感受、表现歌曲形象。

鼓励学生参与音乐活动进行歌词创编、歌曲表演，“不吃菜”中的“不”为一拍，“吃”为两拍。

学生容易受定势影响唱成“不”为两拍，“吃”为一拍。

是教学歌曲的难点。

教学策略：针对一年级学生活泼好动，好奇的心理特征，把激发学生的兴趣和学习热情贯穿始终，创设一种愉悦轻松的教学氛围，鼓励学生的积极表现和创造。

教具：歌曲磁带、录音机、电子琴、课件、碰铃4个、头饰（蜻蜓、蚊子）、荷叶、荷花、歌词条、蜻蜓图片。

教学过程：一、组织教学。

课前播放背景音乐，学生进教室坐好。

二、师生问好。

1．今天老师见到我们102班小朋友一个个都这么可爱，坐得端端正正的样子特别有精神，很想和你们交朋友，你们愿意吗？那么我们来拉勾勾做好朋友吧。

播放歌曲伴奏《拉勾勾》，齐唱，互相做拉勾勾律动游戏。

【设计意图：由于初次接触这个班级，由歌曲《拉勾勾》导入，为学生创设了一种轻松愉悦的氛围，拉近了师生之间的距离。

在融洽的师生关系中开始了这节愉快的音乐课。

】2．真好！现在我们大家都是好朋友了，那我们互相来问声好吧！你们注意听老师是怎样向你们问好的，待会儿请你们也学老师的样向老师问好。

⑴师边拍手边念： 3—5 ︱2——︱6—1︱5——︱小朋友，下午好。

⑵生拍手向老师问好。

⑶师： 3—3︱2—3︱1 1 2︱6——︱生：小朋友们下午好。

⑷生同上。

人教版五年级下册英语 Unit 4 单元闯关(含听力材料和答案)

Unit4单元闯关听力部分(30分)Ⅰ.Listen and number.(听录音,给图片排序)(10分)Ⅱ.Listen and match.(听录音,连线)(10分)Ⅲ.Listen and choose.(听录音,选择最佳答语)(10分) ()1.A.It’s on the second Sunday in May.B.It’s on the first Sunday in May.C.It’s on the third Sunday in May.()2.A.We eat dumplings.B.We eat zongzi.C.We eat mooncakes.()3.A.It’s on May 1st.B.It’s on May 4th.C.It’s on May 5th.()4.A.I will cook for my mum.B.I can cook for my mum.C.I cook for my mum.()5.A.My birthday is on March 21st.B.Your birthday is on March 21st.C.His birthday is on March 21st.笔试部分(70分)Ⅳ.Read and choose.(读一读,选一选)(10分)()1.first A.一 B.第一()2.four A.第四 B.四()3.second A.第二 B.第三()4.fifth A.第五 B.第十五()5.twentieth A.第二十 B.第十二Ⅴ.Read and match.(读一读,连一连)(10分)1.Tree Planting Day A.January 1st2.Teachers’ Day B.March 12th3.China’s National Day C.December 25th4.Christmas D.September 10th5.New Year’s Day E.October 1stⅥ.Read and choose.(读句子,选出正确的答句)(15分)()1.Happy birthday!()2.When is Father’s Day?()3.When is your birthday?()4.Is your birthday in spring?()5.What do you do on summer vacation?A.Yes, it is.B.Thank you.C.I often go swimming.D.My birthday is on January 23rd.E.It’s on the third Sunday in June.Ⅶ.Read and complete.(根据汉语意思完成句子)(10分)1.艺术节在5月1日。

动物大冒险牛津英语3BModule2Unit1AnimalsIlike教案

动物大冒险牛津英语3BModule2Unit1AnimalsIlike教案教案《动物大冒险》是一本很有趣的孩子故事书，讲述了一个小鸟、一只鱼、一只兔子、一只青蛙，一只大象、一只狮子，以及一只小猫组成的团队，一起冒险、学习和成长的故事。

这个故事不仅受到孩子们的喜爱，同时也蕴含着深刻的教育意义。

本篇文章将介绍《动物大冒险》在牛津英语3B Module 2 Unit 1 Animals I like教案中的应用。

在这个教案中，老师可以根据教材对这个故事进行适当的改编和讲解，从而引导孩子们更好地理解故事的主题和内涵。

在教学过程中，老师可以从以下三个方面进行讲解和引导。

引导孩子们学习动物的知识。

《动物大冒险》中出现了很多不同种类的动物，如小鸟、鱼、兔子、青蛙、大象、狮子和小猫。

教师可以通过介绍这些动物的特点、生活习性、饮食习惯等方面，让孩子们了解这些动物的生态环境，以及它们在生态系统中所扮演的角色。

教师还可以借助这个故事，引导孩子们学习团队合作和互补性的理念。

在这个故事中，每只动物都有自己的特长和缺点，但它们通过互相合作、互相帮助，最终完成了一项看似不可能完成的任务。

通过这个故事的讲述和引导，孩子们能够深刻理解到团队合作的意义和作用，并学会欣赏不同人的特长和优势。

教师还可以引导孩子们学习生命的尊重和保护。

在这个故事中，动物们的生命得到了保护和尊重，并在冒险过程中不断学习和成长。

教师可以通过引导孩子们了解动物的生命价值，以及它们在生态系统中所起的作用，让孩子们养成保护动物、尊重生命的良好习惯和价值观。

在教学过程中，教师还可以结合不同的教学手段和活动，如游戏、绘画、互动等，培养孩子们的学习兴趣和积极性。

例如，可以根据不同的故事情节，进行角色扮演、剪纸、讲故事等活动，让孩子们更好地理解和掌握故事的主题和内涵。

通过《动物大冒险》这个故事，教师可以引导孩子们学习动物知识、团队合作和互补性的理念，以及生命的尊重和保护。

三年级英语知识大闯关

三年级英语知识大闯关1. This is ________ English book. [单选题] *○A. a○B. /○C. an2. Look, Yang Ming! ________ is my brother. [单选题] *○A. She○B. He○C. I3. Look ________ my new notebook. [单选题] *○A. at○B. to○C. by4. My sister is ________ Class 5, Grade 3. [单选题] *○A. on○B. in○C. at5. Mr. White is________ grandfather. [单选题] *○A. Lucys○B. Lucy's○C. Lucy6. —Good morning, Mum！—________ [单选题] *○A. Good morning.○B. Good night.○C. Good evening.7. —________ are you？—I'm eleven. [单选题] *○A. How○B. Here○C. How old8. —________ that woman？—She's my grandma. [单选题] *○A. Who○B. Who's○C. When's9. —________ on the desk？—An English book. [单选题] *○A. What's○B. What○C. How10. —________—Thank you. [单选题] *○A. How are you?○B. And you?○C. Here you are.11. Can I _____ it? [单选题] *○A.look○B.see○C.look like12. Let ____ go to school. [单选题] *○○B.is○C.I13. Show me _____ crayons. [单选题] *○A.your○B.you○C.a14. Let's go ______ home. [单选题] *○A.to○B.for○C./15. Glue photos ___ it. [单选题] *○A.to○B.on○C.for16. Let's ______ each other. [单选题] *○A.helps○B.go○C.help17. 你渴了，想找妈妈要水喝，你应该说： [单选题] *○A.Here's some water for you.○B.Can I have some water?○C.Here you are.18. 你想知道新来的同学多大了, 应该这样问： [单选题] *○A. How are you？○B. How old are you?19. 你想把自己的全家福照片给别人看, 你应说： [单选题] *○A. This is my family photo.○B. This is my family.20. 你向你的妈妈介绍刘老师, 你应这样说 [单选题] *○A. I'm Miss Liu.○B. This is Miss Liu.21. 今天是爸爸的生日, 你应对他说： [单选题] *○A. Happy birthday to you.○B. Here you are.22. 你想知道那个男人是谁, 应这样问： [单选题] *○A. Who's that man?○B. Who's that woman?23. 你想把新学校介绍给Lisa，你应该这样说： [单选题] *○A. Look，this is my new school.○B. Let's go to school.24. 你想告诉Lisa你在三年级四班，你应该这样说： [单选题] *○A. I'm in Class Three，Grade Four.○B. I'm in Class Four，Grade Three.25. 今天是母亲节，你应该对妈妈说： [单选题] *○A. Happy Mother's Day!○B. I'm fine，thank you.26. 你想知道现在几点了，你应该这样问： [单选题] *○A. It's five o'clock.○B. What time is it?27. 你想看一看Peter的全家福照片，你应该这样说 [单选题] *○A. Show me your family photo，Peter.○B. This is my family photo，Peter.28. 你向别人介绍“这是我的爸爸妈妈”，应该这样说： [单选题] *○A. This is my father and this is my mother.○B. This is my uncle and this is my aunt.29. 阅读理解，判断下列句子是否与短文内容相符，相符选T, 不符选F。

人教版六年级英语下册 Unit 1闯关(含听力材料和答案)

Unit1闯关(时间: 40分钟满分: 100分)听力部分(30分)Ⅰ.Listen and choose.(听录音,选出你所听到的内容)(10分)()1.A.young B.younger C.longer D.long()2.A.where B.way C.which D.watch()3.A.small B.big C.thin D.heavy()4.A.bigger B.heavier C.big D.heavy()5.A.kilogram B.centimetre C.metre D.heavierⅡ.Listen and judge.(听录音,判断所听句子与所给图片是否相符。

相符的画“√”,不符的画“×”)(10分)Ⅲ.Listen and write.(听录音,填空)(10分)1.Mike is cm. He’s than me.2.I’m than you, but you are than me.3.M: Is the brown dog than the black one?W: No, it .4.Sarah is and than Chen Jie.5.W: How is your cat?M: It’s 2 kg. It’s than yours.笔试部分(70分)Ⅳ.Read and write.(按要求写出下列单词的相应形式)(10分)1.become (动词-ing形式)2.angry (比较级)3.hot (比较级)4.I (名词性物主代词)5.Amy (名词所有格)6.tall (最高级)7.twelve (序数词)8.foot (复数)9.kilogram (缩写形式)10.happy (比较级)Ⅴ.Read and choose.(选出每组中不同类的一项)(10分)()1.A.clearer B.bigger C.small()2.A.shorter B.heavy C.stronger()3.A.five B.first C.fifth ()4.A.getting B.become C.growing ()5.A.beautiful B.smart C.shadow Ⅵ.Choose the best answer.(选择最佳答案)(10分)()1.—How tall are you?—A.I’m 150 cm tall.B.I’m 30 kg.C.I wear size 36 shoes.D.My legs are 70 cm long.()2.My sister is 2 cm shorter me.A.thanB.thenC.withD.on()3.I’m 12 years old. My sister is 15 years old.A.I’m 3 years older than my sister.B.I’m 3 cm shorter than my sister.C.My sister is 3 years older than me.D.My sister is 3 cm taller than me.()4. tail is 38 cm long.A.It’sB.ItsC.ItD.It is()5.—How is your best friend?—He’s 16 years old.A.oldB.longC.tallrge()6.Your hair is longer than .A.myB.yoursC.mineD.me()7. shoes are smaller?A.WhoB.Who’sC.WhoseD.Whom()8.In spring, it gets .A.warm and warmB.warmer and warmC.warm and warmerD.warmer and warmer()9.Lily is 45 kg. Mary is 40 kg. Lily is 5 kg than Mary.A.heavyB.heavierC.tallerD.lighter()10.—Why is my shadow growing longer?—Because you are growing .A.the shortB.the shortestC.tallestD.tallerⅦ.Read and choose.(根据问句选择合适的答语)(10分)() 1.How old is your brother?() 2.How tall is Mike?() 3.How heavy are you?() 4.What size are your shoes?(看图,补全句子)(10分)1.Zhang Mei is than Chen Hua.2.The mouse is the elephant.3.The elephant is the bear.4.The giraffe the bear.5.Pencil A Pencil B.Ⅸ.Read and answer.(阅读短文,回答问题)(10分)Hi! My name is Sarah. I’m 160 cm tall and 45 kg. My friend Nancy is 3 cm taller than me, but she is very thin. She’s 2 kg thinner than me. Tom is tall and strong. He’s 10 cm taller than me, and he’s 15 kg heavier than me. Jack is 2 cm shorter than Tom. He’s 5 kg thinner than Tom. My brother Tim is older and taller than Tom. He’s 5 cm taller than Tom, but he’s as heavy as Tom.1.How tall are they?Sarah Nancy Tom Jack Tim2.How heavy are they?Sarah Nancy Tom Jack TimⅩ.Writing.(小作文)(10分)看表格,单元评价测试卷一听力材料Ⅰ.Listen and choose.(听录音,选出你所听到的内容)1.younger2.where3.small4.heavier5.kilogramⅡ.Listen and judge.(听录音,判断所听句子与所给图片是否相符。

幼儿园英语课程教案海洋世界闯关游戏

幼儿园英语课程教案海洋世界闯关游戏Lesson PlanTitle: Ocean World Adventure GameLevel: kindergartenDuration: 45 minutesObjectives:1. To learn new vocabulary related to ocean animals2. To practice speaking and listening skills3. To develop teamwork and problem-solving skills Materials:1. Ocean animal flashcards2. Blank cards3. Dice4. Board game5. TimerProcedure:Warm-Up (5 minutes)1. Greet the students and make them feel welcome.2. Introduce the topic of the lesson - Ocean World Adventure Game.3. Explain the rules of the game.Presentation (25 minutes)1. Divide the class into groups of four.2. Hand out the board game to each group.3. Provide each group with the ocean animal flashcards and blank cards.4. Instruct the students to mix up the cards and place them in a pile face down.5. Ask one student from each group to roll the dice.6. The student must move their marker along the board thenumber of spaces indicated by the dice.7. If the student lands on a square with an ocean animal, they must pick up a flashcard and describe the animal to their teammates.8. If they get it right, they may move one extra space. If they get it wrong, they must stay on the same square.9. If the student lands on a square with a blank card, they must make up a sea creature and describe it.10. If their teammates guess correctly, they may move one extra space. If not, they must stay on the same square.11. The first team to cross the finish line wins.12. Set the timer for 25 minutes.Practice (10 minutes)1. After the timer goes off, have the students switch board games with another group.2. Repeat steps 5-11.Wrap-Up (5 minutes)1. Congratulate the students on their creativity and teamwork.2. Review the new ocean animal vocabulary.3. Ask if anyone has any questions.Assessment:1. Observe how well the students work together in their groups.2. Evaluate their ability to describe and identify ocean animals.3. Check if they understand the new vocabulary.。

英语课堂游戏：超级玛丽游戏

英语课堂游戏：超级玛丽游戏英语课堂游戏：超级玛丽游戏1、游戏概述超级玛丽游戏是一款经典的跳跃型平台游戏，玩家需要控制主角超级玛丽穿越各个关卡，收集金币，打败敌人，最终拯救公主。

2、游戏目标玩家需要通过操作超级玛丽，完成各个关卡，最终救出被恶龙囚禁的公主。

3、游戏规则3.1 移动操作- 使用键盘的方向键（←、→）控制超级玛丽向左或向右移动；- 使用键盘的上方向键（↑）让超级玛丽向上跳跃；- 使用键盘的下方向键（↓）使超级玛丽下蹲。

3.2 碰撞和攻击- 当超级玛丽与敌人发生碰撞时，超级玛丽会损失一部分生命值。

- 超级玛丽可以通过向敌人跳跃或发射火球的方式攻击敌人。

- 当超级玛丽跳跃着落在敌人头上时，敌人会被击退或消灭。

3.3 关卡特点- 每个关卡都有不同的地形和障碍物，玩家需要小心跳跃和避免陷阱。

- 关卡中会有各种隐藏的道具和机关，玩家需要发现并利用它们来解决难题或通过关卡。

- 某些关卡有时间限制，玩家需要快速行动以完成关卡。

4、游戏要素4.1 金币- 关卡中会散落着金币，玩家通过收集金币来增加分数。

- 在某些关卡中，玩家收集足够的金币还可以获得额外的生命。

4.2 道具- 关卡中会出现各种道具，包括蘑菇、火花等。

- 蘑菇可以使超级玛丽变大，增加生命值；- 火花可以使超级玛丽具备发射火球攻击的能力。

4.3 敌人- 关卡中会有不同种类的敌人，包括乌龟、蘑菇怪物等。

- 玩家需要避开敌人或利用攻击方式消灭敌人。

5、游戏设定5.1 关卡设计- 游戏分为多个关卡，每个关卡都有不同的风格和难度。

- 游戏难度会逐渐增加，敌人数量增加，陷阱障碍物增多。

5.2 游戏音效- 游戏中会有背景音乐和音效，增加游戏氛围和乐趣。

5.3 分数和排名- 游戏会根据玩家的表现给予相应的分数评级，最终排名根据得分高低确定。

6、附件本文档未包含附件，请联系相关负责人获取游戏附件文件。

7、法律名词及注释7.1 版权指对创作作品享有的法律保护。

新概念英语第一册lesson123-124教案+练习

新概念英语第一册lesson123-124教案+练习Lesson123 A trip to AustraliaLesson124 (Who)/(whom), (which) and (that)Warm up 但由于先行词people在从句中作met的宾语，因此，一般可以省略。

本课中，类似的句子还有：That's the man I told you about. 这就是我跟你说过的那个人。

What a beautiful ship! 多漂亮的船啊！这是一个感叹句，表明说话人的强烈感情。

what和how都能引导感叹句，其结构如下：what引导的感叹句：Ⅰ.What a/ an +形容词+可数名词单数(+主语+谓语) !What a lovely girl (she is) ! 她是一个多么可爱的女孩啊！Ⅰ.What+ 形容词+不可数名词/ 可数名词复数(+主语+谓语) !What beautiful flowers they are! 多漂亮的花啊！What pleasant weather it is! 多好的天气啊！how引导的感叹句：How +形容词/ 副词+主语+谓语！How blue the sky is! 天空多蓝呀！形容词How quickly he drives! 他开得多快啊！副词The one who offered you a job in Australia. 就是在澳大利亚给你工作做的那个人。

句中的主语“The one”代指上文所提到的“the man”，以免重复。

在本句中，who offered you a job in Australia是一个定语从句，修饰前面的名词the one。

由于被修饰的名词是人并且在从句中作主语，所以关系代词用who, 而且不可以省略。

再如：The one who keeps his word is popular everywhere.信守诺言的人在任何地方都很受欢迎。

大班打击乐《玛丽波尔卡》公开课教案反思

大班打击乐《玛丽波尔卡》公开课教案反思《大班打击乐《玛丽波尔卡》公开课教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班打击乐《玛丽波尔卡》教案幼儿园大班打击乐教案：玛丽波尔卡◆口令：A段：走走走走，跳跳B段：吃一个蘑菇，慢慢长大◆配器建议：走一一小铃跳一一圆舞板、大鼓吃蘑菇一一摇铃鼓长大一一敲击铃鼓放鞭炮一一齐奏二、教学活动建议【活动目标】1、在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上，探索为乐曲匹配合适的乐器并能看指挥大胆地进行演奏。

2、根据身体动作的暗示，探索用铃鼓的不同方法演奏B段;在游戏情节进展线索的提示下累加大鼓并进行合乐演奏。

3、在闯关游戏的情境中体验多次闯关和升级所带来的挑战乐趣。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

5、体验自主替换歌词的愉悦情绪。

【活动准备】1、经验：幼儿已欣赏过“超级玛丽”的电玩游戏并会随乐律动游戏2、物质：相关图谱、音乐、铃鼓、圆舞板、碰铃各8套，大鼓一套【活动过程】1、随乐进行超级玛丽的律动游戏，再次感受游戏情节的乐趣2、看图谱分角色再次表演游戏情节(1)总结图谱与身体律动的关联，整理玛丽闯关的路线(2)看图谱，分角色表演动作3、探索为乐曲匹配合适的“乐器武器”并能看指挥大胆地进行间关演奏游戏(1)根据身体动作的暗示，探索用(铃鼓)的不同使用方法匹配B段;用(圆舞板)和(碰铃)匹配A段音乐并分段演奏(2)看指挥完整随乐演奏(ABA)，初步感受用“乐器武器”进行闯关的乐趣(第一关)(3)在游戏情节进展线索的提示下，累加大鼓进行合乐演奏。

(第二关)①根据故事情节发展探索在(毒蘑菇)处累加大鼓，成功或失败根据幼儿演奏情况而定。

②如果听到的是失败的音乐，师幼共同讨论失败的原因，再次进行闯关演奏。

(4)交换“乐器武器”，体验用不同的武器进行闯关的乐趣(第三关)4、部分幼儿律动游戏，部分幼儿乐器伴奏，完整随乐闯关表演(终极挑战)5、结束，退场三、友情提醒：1、本次活动在结尾处增加了“成功”或“失败”的音效，提升了游戏的可变性和游戏性，幼儿为能闯关升级成功，在演奏时会努力使自己保持与集体协调一致，奏出和谐动听的音响，继而发展了幼儿分析、判断、表述和接纳等良好的学习品质。

公开课：玛丽波尔卡

重
点
八、、
能够在图谱和教师的引导下完整随乐进行律动游戏和演奏。
难
点
八、、
能根据音乐的节奏匹配己合适的乐器。
活
动流程
出示图谱，回顾游戏■倾听音乐,随乐律动^►探索乐器，随乐演奏
活
动准备
1.知识经验：幼儿已欣赏过“超级玛丽”的电玩游戏。
2.物质准备：相关图谱、音乐；摇铃、圆舞板、碰铃各13套。
、
出示图谱，回顾游戏
1.师：小朋友们，我们已经看过超级玛丽闯关的视频，想不想和玛
丽起来闯关呢？
2.出示图谱，幼儿观察并讨论玛丽遇到毒蘑菇、乌龟和红蘑菇的应
对方法。
（例如走、跳、不动等等方法）
3•将闯关方法编成“口号”，幼儿共冋理解图谱并能跟念。
4.倾听音乐，匹配图谱，运用口号感受音乐ABA的结构。
、
倾听音乐，随乐律动
师:
玛丽会怎么吃磨菇、怎么长大呢？谁来试试？大豕向他学学。（合
乐练习
B+A段)
师:
我们合着音乐，把吃蘑菇和后面的走跳、放鞭炮动作试试。
程
(3)
完整练习（指图+动作）。
师:
跟着音乐把你们刚刚编的动作完整做次。（合乐完整练习）
(4)
身体韵律闯关
师：
我们要进行闯关游戏了，记住，乌龟来了千万不能动哦！小玛丽
公开活动教案及评析
领
域
音乐
课题
玛丽波尔卡（大班）
活动设计意图
在平时的教学活动中，我发现幼儿对音乐特别感兴趣，一旦播放某段音乐，他们就会不自觉的离开位子随意跳舞，甚至对些节奏和歌词比较好记的歌曲一听就能哼唱下来。我无意中在网上看到超级玛丽的闯关图谱，超级玛丽无疑是很多人都熟知的经典游戏，我给幼儿观看这个游戏视频时，他们都非常感兴趣，再加上《胡西尔休西波尔卡》的

奥尔夫音乐教案大班9篇

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《奥尔夫音乐教案大班9篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！奥尔夫音乐教案大班第1篇《葡萄牙舞曲》活动目标：1、通过欣，体验乐曲《葡萄牙舞曲》欢快跳跃的情绪。

2、通过节奏、故事和图形谱简单了解该曲子的音乐结构。

3、让幼儿感受友情的快乐。

活动准备：音乐《葡萄牙舞曲》、故事图片、图形谱活动过程：一、幼儿进教室围半圆坐好。

二、感受音乐。

（放主旋律音乐一次）三、听故事导入。

丫丫和哈哈是一对好朋友，可是因为一些原因，哈哈在去年搬家了。

丫丫非常想念哈哈，下个星期是哈哈的生日，于是丫丫决定去哈哈的新家给她庆生，于是他便带着礼物出发了。

在出发之前啊，好朋友哈哈还给丫丫画了一副路线图，可是小迷糊丫丫看不太懂，让我们一起来帮丫丫看看那个的路线图，帮她找到哈哈家好不好啊？四、分段了解音乐结构和创编舞蹈动作。

1、出示丫丫走过路地全程图片，并开始放音乐，引导幼儿图形与音乐形成配合。

2、丫丫是怎样走路的？请小朋友创编丫丫走路的动作。

听音乐小朋友和老师一起做丫丫走路的动作。

（放主旋律音乐的第一部分音乐）×××××︱×××××︱3、出示两座山的图片。

教师提问：丫丫前面有几座山？山太高，丫丫爬不上去，只有钻山洞了。

3、启发小朋友创编丫丫钻山洞的动作和左右看哈哈的动作。

请小朋友到前面来表演动作（钻山洞——望一望——钻山洞——望一望），教师示范动作，并和孩子一起表演动作。

幼儿园大班打击乐教案《玛丽波尔卡》教学反思

大班打击乐《玛丽波尔卡》教案幼儿园大班打击乐教案：玛丽波尔卡◆口令：A段：走走走走，跳跳B段：吃一个蘑菇，慢慢长大◆配器建议：走一一小铃跳一一圆舞板、大鼓吃蘑菇一一摇铃鼓长大一一敲击铃鼓放鞭炮一一齐奏二、教学活动建议【活动目标】1、在熟悉乐曲结构并会随乐律动游戏的基础上，探索为乐曲匹配合适的乐器并能看指挥大胆地进行演奏。