大学生创新与创意实践作业

主讲人 刘彦军
• 三、作品要求 • （一）作品必须具有原创性，不得抄袭。 作品必须具有原创性，不得抄袭。 • （二）时间安排 • 1、准备阶段：4月23日前，各班班长将本班团 、准备阶段： 月 日前 日前， 队名单交给范菲菲老师； 队名单交给范菲菲老师； • 2、实施阶段：4月23日-5月21日，各团队团结 、实施阶段： 月 日 月 日 协作，认真完成自己的作品； 协作，认真完成自己的作品； • 3、完成阶段： 5月21-5月24日，各班班长将本 、完成阶段： 月 月 日 班作业实物交给范菲菲老师。 班作业实物交给范菲菲老师。
主讲人 刘彦军
静态创意举例
主讲人 刘彦军
• （二）动态创意 • 对各种活动的开展形成的创意思维结果。 对各种活动的开展形成的创意思维结果。 营销策划、公关方案、发展规划等均为动 营销策划、公关方案、发展规划等均为动 态创意。 态创意。
主讲人 刘彦军
• （三）心态创意 • 对各种无法用形状、活动表现的产品形成 对各种无法用形状、 的创意思维结果，主要表现为精神文化产 的创意思维结果， 文化创意、艺术创意、 品。文化创意、艺术创意、文学影视等均 为心态创意。 为心态创意。
主讲人 刘彦军
• 五、后续工作 • 9月-10月，选拔优秀学生组成若干个团队，给予 月 月 选拔优秀学生组成若干个团队， 资金、场地、师资等方面的资助，进行新的创新 资金、场地、师资等方面的资助， 创意活动，如开展项目、申报专利、承接项目、 创意活动，如开展项目、申报专利、承接项目、 成立公司等。 成立公司等。
主讲人 刘彦军
谢 谢！
主讲人 刘彦军
《大学生创新与创意教育》 大学生创新与创意教育》 第二学期实践作业
一、题目 班内同学自由结合组成团队（ 班内同学自由结合组成团队（团队人数不超过 6人），结合自己的专业或生活实际，完成一份 ），结合自己的专业或生活实际，完成一份 结合自己的专业或生活实际 或多份）创新创意作品（注意： （或多份）创新创意作品（注意：不再仅仅是创意 而已，而是要将创意物化或付诸实践）。 而已，而是要将创意物化或付诸实践）。 二、作品类型 （一）静态创意 对各种有形产品的制造形成的创意思维结果。 对各种有形产品的制造形成的创意思维结果。 发明创造、制作、设计等均为静态创意。 发明创造、制作、设计等均为静态创意。 等均为静态创意
பைடு நூலகம்主讲人 刘彦军
• 四、分数与奖项评判 • 5月28-6月5日，举办国际学院创新创意作品展， 月 月 日 举办国际学院创新创意作品展， 将所有创新作品集中展览，聘请校内外专家、 将所有创新作品集中展览，聘请校内外专家、教 师代表、学生代表进行综合评价， 师代表、学生代表进行综合评价，根据评价结果 进行打分，作为本门课的期末成绩。 进行打分，作为本门课的期末成绩。并评出优秀 作品和优秀团队各若干名。 作品和优秀团队各若干名。