初三年级组教师会议讲话稿

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九年级全体教师会议发言稿7篇

九年级全体教师会议发言稿7篇九年级全体教师会议发言稿篇1各位初三的任课老师：教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。

从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。

因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。

我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。

我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。

要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。

我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好：一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。

二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。

三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。

四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。

五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。

六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。

七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。

这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量；非智力因素是决定教学质量的重要因素。

建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交流，价值观上的引领。

任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。

作为初三的班主任，我认为有两点必须注意：一是仍然要重视班集体的建设。

良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。

一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。

毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题。

毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。

稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。

初三教师会议发言稿

大家好！我是XXX中学初三年级的一名教师，很荣幸能够在这里代表全体初三教师，向大家汇报一下我们近期的工作情况和接下来的工作计划。

在此，我要感谢学校领导对我们初三教师团队的高度重视和大力支持，也要感谢各位同事的辛勤付出和无私奉献。

首先，让我们回顾一下近期的工作情况。

在过去的几个月里，我们初三教师团队紧紧围绕学校的工作目标，全力以赴地投入到教育教学工作中。

具体表现在以下几个方面：一、加强备课组建设。

我们各备课组认真开展集体备课活动，充分发挥集体智慧，共同研究教材、教学方法和评价方式，确保教学质量的稳步提升。

二、关注学生个体差异。

我们针对学生的不同特点，制定个性化的教学方案，注重培养学生的兴趣和特长，使每个学生都能在适合自己的学习环境中取得进步。

三、加强家校沟通。

我们通过家访、家长会等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成了良好的家校合作关系。

四、强化教学管理。

我们严格执行教学计划，确保课堂教学的高效性，同时加强对学生作业、考试的管理，提高教学质量。

在取得这些成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们还存在一些不足之处。

例如，部分教师对教材的理解和把握还不够深入，教学方法有待进一步改进；个别学生还存在学习态度不端正、学习习惯不良等问题。

针对这些问题，我们将在接下来的工作中加以改进。

接下来，我将简要介绍一下我们接下来的工作计划：一、加强教师队伍建设。

通过开展教师培训、教研活动等形式，提高教师的专业素养和教学水平。

二、深化课堂教学改革。

以学生为主体，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高课堂教学质量。

三、关注学生心理健康。

加强心理健康教育，关注学生的情感需求，帮助学生树立正确的价值观。

四、加强家校合作。

定期开展家长会、家访等活动，增进家校之间的沟通与了解，形成教育合力。

五、强化教学管理。

严格执行教学计划，加强教学质量监控，确保教育教学工作的顺利进行。

最后，我要强调的是，初三这一年对学生来说至关重要，我们要充分认识到肩负的责任和使命。

初三教师会议讲话（精选4篇）

初三教师会议讲话（精选4篇）初三教师会议讲话篇1各位领导、老师，晚上好：首先，我非常感谢领导给我执教初三的机会，这也是我第一次执教初三，深感肩上责任之重大。

临近中考，作为初上初三毕业班的物理教师。

在此，应学校的安排，结合所教学科，班门弄斧，谈一些自己的个人想法。

在座的各位经验比我丰富，知识比我渊博，见识比我广泛，说的不对之处，还请各位批评指教。

本学年本人执教126班，这个班的大部分学生是我一直带上来的，对他们的学习情况比较了解。

就我们目前的班级现状而言，学生在物理学习方面普遍存在三个方面的问题：1、缺乏目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是动力。

主要体现在1、学生计算能力差，过分依赖计算器2、抄袭现象严重3公式、概念、定义不记。

即便教师要求要背，也就是上一分钟背好，下一分钟忘记。

4部分学生学习主动型较差这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心!因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。

但我们又都是毕业班，时间不允许我们慢，所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。

事实上也不可能，所以我主要从从下面几个方面想办法。

一、备课说实话，备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间，一方面是由于课程改革，要求课堂教学“以学生发展”为中心，要注重对学生学习能力的培养，教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。

在备课时我主要考虑两个问题：首先，我们教师在备课的时候应该多考虑学生因素，以学生为主，多给学生思维的时间和空间，尽可能多地思考如何去设计一些新颖的教学情境吸引学生，提高学生的注意力并让学生体验思考、探究的乐趣和成功的滋味。

另一方面，教师在备课时应对照考标，明确每一节课的重点，难点，设计教学过程，以帮助学生形成知识网络。

对于易混淆或易错的知识点，进行对比澄清，加深理解，并精心筛选有针对性的习题让学生练习，达到即学即用，进一步巩固知识。

二、从课堂入手我们任何一位教师都知道“要向课堂45分钟要效率”这句话。

初三全体老师会议发言稿

大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，召开初三全体老师会议。

首先，请允许我代表全体初三老师，向长期以来关心和支持我们工作的各位领导表示衷心的感谢！下面，我将就本次会议的主题进行发言。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们初三全体老师辛勤耕耘的一年。

在全体师生的共同努力下，我们取得了一定的成绩。

在此，我要向大家表示衷心的祝贺！以下是我们在过去一年中取得的主要成绩：1. 学科成绩稳步提升。

通过全体老师的共同努力，我们学校在全市中考中取得了优异成绩，各项指标均位居前列。

2. 教学改革取得新突破。

我们深入推进课程改革，优化教学方式，提高教学质量，使学生在全面发展的基础上，特长得到充分展现。

3. 师德师风建设成效显著。

全体老师严于律己，关爱学生，为人师表，树立了良好的师德师风。

4. 家校合作取得新进展。

我们加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长，形成了良好的家校共育氛围。

二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题。

以下是我们需要改进的地方：1. 教学方法有待进一步创新。

部分教师在教学中仍存在照本宣科的现象，未能充分调动学生的积极性。

2. 学生个性化教育有待加强。

针对不同学生的学习特点，教师还需在个性化教育方面下功夫。

3. 教师队伍建设需加强。

部分教师的专业素养和教学能力有待提高，需要加强培训和学习。

4. 家校合作需进一步深化。

我们要继续加强与家长的沟通与联系，形成家校共育合力。

三、展望未来，砥砺前行新的一年，我们将继续努力，为实现我校初三教育教学工作的全面发展而努力奋斗。

以下是我们的工作计划：1. 深入推进课程改革。

以学生为中心，创新教学方法，提高教学质量。

2. 加强教师队伍建设。

通过培训、学习、交流等方式，提高教师的专业素养和教学能力。

3. 重视学生个性化教育。

关注每个学生的成长，挖掘潜能，促进全面发展。

4. 深化家校合作。

加强与家长的沟通与联系，形成家校共育合力。

5. 加强德育工作。

初三全体教师会发言稿（通用3篇）

初三全体教师会发言稿（通用3篇）初三全体教师会发言稿（通用3篇）在当今社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初三全体教师会发言稿（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初三全体教师会发言稿1尊敬的各位家长：下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。

受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

第一：教学内容的安排。

因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。

因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。

尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。

如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。

反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。

所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》，周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。

第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必须多做题--这是大多数家长的看法。

因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。

初三全体教师会议发言稿

大家好！今天，我们在这里召开初三全体教师会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前教育形势，明确今后努力方向。

在此，我代表全体初三教师，向长期以来关心和支持我们工作的领导和家长们表示衷心的感谢！首先，回顾过去一段时间，我们初三全体教师在教育教学工作中取得了显著的成绩。

在全体师生的共同努力下，我们圆满完成了各项教育教学任务，取得了优异的成绩。

这离不开各位领导的大力支持，离不开全体教师的辛勤付出，更离不开家长们的密切配合。

一、肯定成绩，正视不足1. 成绩方面：我们初三全体教师在教育教学工作中，充分发挥了各自的专业特长，教育教学质量稳步提升。

全体教师积极参与教研活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

2. 不足之处：部分教师在教育教学过程中，对学生的个别差异关注不够，对学生心理健康教育重视程度不足；部分教师与家长沟通不畅，家校合作有待加强。

二、明确目标，提高认识1. 明确目标：以全面提升学生综合素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，努力实现教育教学质量的持续提升。

2. 提高认识：我们要充分认识到，教育是国之大计、党之大计，肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任。

我们要时刻保持清醒头脑，以高度的责任感和使命感，投入到教育教学工作中。

三、加强管理，提升质量1. 加强教学管理：严格执行教学计划，确保教学进度和质量；加强对课堂教学的监督，确保课堂效率。

2. 优化教学方法：创新教学模式，提高课堂教学效果；关注学生个体差异，实施差异化教学。

3. 强化教研活动：积极开展教研活动，促进教师专业成长；加强校际交流，学习借鉴先进经验。

4. 加强家校合作：定期召开家长会，加强家校沟通；建立家校联系制度，及时反馈学生在校情况。

四、关爱学生，关注成长1. 关注学生心理健康：积极开展心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观；关注学生情感需求，关心学生成长。

2. 注重学生全面发展：关注学生德、智、体、美全面发展，培养学生的综合素质。

初三教师会发言稿3篇

初三教师会发言稿初三教师会发言稿精选3篇（一）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是初三班级的班主任，我很荣幸能站在这里，为大家做一次发言。

今天，我想向大家分享一些关于初三教育的心得体会。

初三，是一个关键的年级，也是一个令人充满期待的年级。

在这个阶段，同学们即将迎来中考，他们即将结束初中学业，迈入新的人生阶段。

作为初三的教师，我们要承担起重要的责任，培养学生的综合素质，帮助他们顺利渡过这个关口。

首先，我们要深入了解每个学生，因为他们每个人都是独一无二的。

我们要耐心倾听他们的想法、需求和困扰，为他们提供个性化的教育和关心。

每个学生都有自己的特长和潜能，我们要发现并激发他们的兴趣，鼓励他们发挥优势，从而培养他们的自信心和自主学习的能力。

其次，我们要注重学生的全面发展，而不仅仅是追求分数。

当然，考试成绩是重要的参考指标，但更重要的是培养学生的综合素质，包括思维能力、创新意识、合作精神等。

我们要给学生提供全方位的教育资源，鼓励他们积极参与各种课外活动，培养他们的综合实践能力。

最后，我们要关心学生的心理健康。

初三是一个紧张的阶段，学生面临着各种压力和挑战。

我们要给予他们足够的支持和关爱，不仅关注他们的学业进步，更要关心他们的身心健康。

通过心理辅导和情感教育，我们帮助他们建立正确的人生观和价值观，增强应对困难的能力。

亲爱的同事们，初三教育是一项艰巨的任务，但它也是一项充满希望和成就感的事业。

只要我们秉持着责任和爱心，真正关心每个学生，相信他们的潜力和能力，我们一定能为他们创造一个美好的成长环境。

最后，我希望我们能够团结一心，共同努力，为初三学生的成长和发展贡献我们的力量。

谢谢大家！初三教师会发言稿精选3篇（二）尊敬的校领导、各位教师、亲爱的同事们：大家好！很高兴在这个特殊的时刻，与大家相聚在初三教师动员会上。

今年是初三的关键时刻，我们将迎来一届届学子人生中的重要转折点——中考。

作为教育者，我们肩负着培养学生成长的使命和责任，我们的工作将直接影响到学生未来的发展。

初中教师大会年级组发言稿

大家好！我是XX年级组的组长，非常荣幸能够在这个重要的会议上发言。

首先，请允许我代表XX年级组，向长期以来关心和支持我们工作的校领导表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间，新的一学期又开始了。

回顾过去的一年，我们年级组在学校的正确领导下，全体教师团结协作，取得了丰硕的成果。

今天，我想就以下几个方面，与大家共同探讨和分享：一、教育教学工作过去的一年，我们年级组紧紧围绕教育教学这一中心工作，认真落实学校的工作部署，以课程改革为抓手，全面提升教育教学质量。

具体表现在以下几个方面：1. 加强集体备课，提高备课效率。

我们年级组坚持每周一次的集体备课活动，通过集体研讨，共享教学资源，确保课堂教学的实效性。

2. 注重学生个体差异，实施分层教学。

针对学生的不同需求，我们制定了个性化的教学方案，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

3. 加强家校沟通，形成教育合力。

我们年级组定期召开家长会，与家长共同探讨孩子的教育问题，共同促进孩子的全面发展。

二、教师队伍建设1. 提升教师素质。

我们年级组注重教师的业务培训，鼓励教师参加各类培训，提高自身教育教学水平。

2. 增强团队凝聚力。

我们年级组注重教师之间的交流与合作，营造团结和谐的工作氛围，使全体教师心往一处想，劲往一处使。

三、德育工作1. 落实德育教育，培养学生良好品德。

我们年级组将德育教育贯穿于教育教学全过程，通过开展丰富多彩的活动，培养学生的集体主义精神、爱国主义情怀和社会责任感。

2. 关注学生心理健康，构建和谐校园。

我们年级组关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，为学生提供心理咨询服务。

展望新的一年，我们将继续以学校工作部署为指导，紧紧围绕教育教学这一中心，努力做好以下工作：1. 深入推进课程改革，提高教育教学质量。

2. 加强教师队伍建设，提升教师整体素质。

3. 深化家校合作，形成教育合力。

4. 持续推进德育工作，促进学生全面发展。

最后，我衷心希望全体教师在新的一年里，携手共进，为学校的发展贡献自己的力量。

召开初三老师会议发言稿

今天，我们在这里召开初三老师会议，主要目的是为了总结过去一段时间的工作，分析当前初三教学工作中的问题和不足，明确下一步的工作目标和任务。

在此，我代表学校对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，并对本次会议的召开表示热烈的祝贺！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们初三全体老师团结协作，共同努力，取得了可喜的成绩。

在全体师生的共同努力下，我校初三学生在各项考试中取得了优异成绩，为学校赢得了良好的声誉。

在此，我要向大家表示衷心的祝贺！回顾过去，我们取得的成绩主要得益于以下几点：1. 坚定信心，明确目标。

我们始终坚持以学生为本，以提高学生综合素质为目标，积极探索教育教学改革，为学生的全面发展奠定了基础。

2. 强化团队协作，形成合力。

我们全体初三老师紧密团结在一起，相互支持，共同探讨教育教学问题，形成了良好的团队氛围。

3. 注重学生个体差异，因材施教。

我们针对学生的个性特点，实施分层教学，使每个学生都能在适合自己的学习环境中得到充分发展。

4. 家校合作，共育人才。

我们充分发挥家校合作的优势，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成了良好的教育合力。

二、分析现状，查找不足尽管我们在过去的一年里取得了可喜的成绩，但我们也应清醒地认识到，当前初三教学工作还存在一些问题和不足：1. 教学方法有待改进。

部分教师的教学方法仍停留在传统的“灌输式”教学，未能充分调动学生的积极性，影响教学效果。

2. 学生个体差异较大。

部分学生在学习上存在较大的差距，如何针对不同层次的学生实施差异化教学，是我们面临的一大挑战。

3. 家校沟通不畅。

部分家长对子女的教育重视程度不够，家校沟通不畅，导致学生在成长过程中出现了一些问题。

4. 教师队伍建设有待加强。

部分教师的教学能力和专业素养有待提高，需要进一步加强培训和指导。

三、明确目标，展望未来针对以上问题和不足，我们应明确以下工作目标和任务：1. 深化教育教学改革，提高教学质量。

我们要积极探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

2024年初三年级组会议发言讲话稿模版（3篇）

2024年初三年级组会议发言讲话稿模版尊敬的领导，尊贵的教师们：大家好！我代表全体初三教师，向一直以来关心和支持我们的领导表达衷心的感谢。

自步入初三以来，我们深感责任的重大，中考的临近使压力倍增。

为了更有效地迎接中考，为学校的发展贡献力量，我在此对本年度的工作计划进行阐述，期待各位领导和教师的指导。

我们初三年级共有教师____名，划分为____个备课组，学生____人，分布在____个班级中。

其中，一层次、二层次班级各设____个，三层次班级设____个。

过去两年的工作，使我深刻体验到我们年级教师的敬业精神和团队合作精神。

他们在保证教学工作的对年级的其他工作也给予了全力支持和真诚帮助，确保各项工作的顺利进行，也让我们的学生深受他们的影响力，乐于信任他们，亲近他们，接受他们的教诲。

特别是我们的十位班主任，他们以无私的奉献和坚韧的毅力，早出晚归，无论工作多么琐碎繁重，都力求做到最好。

年级的每一点进步，都离不开这个优秀团队的每一位成员的默默付出。

新学年，我们将继续发扬年级的优良传统，紧密围绕学校的年度工作计划，全面提升教育教学质量。

我们将树立“责任、目标、竞争”的意识，创新年级内部管理策略。

1. 我们将以“安全、稳定、质量、发展”为核心，强化责任担当，明确目标导向，激发内部竞争活力。

2. 加强年级管理，制定并执行年级规划，我们承诺以身作则，明确职责，细化管理，确保实效。

3. 我们将强化班主任队伍的建设，注重学生的思想教育和心理调适，常规管理将持续加强，严格执行年级管理规定。

4. 我们将着力提升备课组效能，以集体备课为突破口，打造高效课堂，严格教学质量，增强各学科在市内的竞争力。

5. 我们将注重学生的全面发展，关注尖子生，关注中等生，同时不放弃学困生，为他们提供个性化的关注和帮助。

我们年级有一群表现优异、成绩突出的学生，他们是年级稳定发展的中坚力量。

我们将举办优秀学生动员大会，增强他们的自信心，激发他们的学习热情。

初三教师会议教导发言稿

大家好！今天，我们在这里召开初三教师会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前形势，明确下一步工作方向。

在此，我作为教导主任，对大家的辛勤付出表示衷心的感谢，并对本次会议进行以下发言。

一、回顾过去，肯定成绩过去一段时间，我们初三全体教师团结协作，努力拼搏，取得了显著的成绩。

在教学质量方面，我校初三学生在各类竞赛中屡获佳绩，成绩稳步提升；在班级管理方面，老师们认真负责，关心关爱每一位学生，班级秩序井然；在德育工作方面，我们注重学生全面发展，培养学生良好的品德和行为习惯。

这些成绩的取得，离不开大家的共同努力。

二、分析形势，正视问题在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到当前面临的挑战。

首先，随着新课程改革的深入推进，对教师的教学水平和班级管理水平提出了更高的要求。

其次，教育市场竞争日益激烈，家长对学生的期望值不断提高，给我们带来了更大的压力。

再次，部分教师对教育教学工作缺乏热情，教学效果不尽如人意。

针对这些问题，我们要认真反思，切实加以改进。

三、明确目标，努力方向针对当前形势，我们要明确以下工作目标：1. 提高教学质量。

教师们要深入研究教材，关注学生个体差异，因材施教，提高课堂教学效率。

2. 加强班级管理。

班主任要充分发挥班委作用，培养学生自我管理能力，营造良好的班级氛围。

3. 深化德育工作。

注重学生品德培养，关注学生心理健康，促进学生全面发展。

4. 加强教师队伍建设。

提升教师教育教学水平，培养一批优秀教师。

为实现以上目标，我们要采取以下措施：1. 加强教师培训。

组织教师参加各类培训，提高教育教学能力。

2. 优化教学资源。

充分利用学校资源，为学生提供良好的学习环境。

3. 加强家校沟通。

定期召开家长会，增进家校之间的了解与信任。

4. 建立激励机制。

对在教学、班级管理、德育等方面表现突出的教师给予表彰和奖励。

四、共同努力，共创辉煌各位同事，初三教学工作任重道远，让我们携手共进，以饱满的热情投入到教育教学工作中，为我校初三教育教学工作再创辉煌而努力奋斗！最后，预祝本次会议圆满成功！谢谢大家！。

初三年级组会议发言稿3篇

初三年级组会议发言稿3篇初三年级组会议发言稿3篇在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家收集的初三年级组会议发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三年级组会议发言稿篇1上学期期末考试，初三思想品德学科均35.07分（Ⅰ卷均分22.62，Ⅱ卷均分12.46），均分列全县第二，各班级之间的均分差为3.8分，基本达到学校规定的分差范围。

这是一个出乎意料之外的成绩，当我们看到每周一学生的作业、作业记载本写的和墙上贴的不交作业的学生名单、背诵默写只有几个学生及格、课堂上为数不少的学生学习不专注投入等，我们就联想到20XX年期末考试，曾经取得的县第15名情况。

好在结果还好，感谢学校领导对本学科的重视；感谢班主任对本学科的支持；感谢全组老师为此付出的艰辛努力。

具体分析如下：与第一名茗海中学相比，总分比茗海中学少0.44分。

我校Ⅰ卷均分22.62，比茗海中学多分0.02分，按顾老师的说法我们学校就输在第2条选择题上，我校得分0.71分，茗海中学1.35，少0.64分，在这种情况下得分还相当，说明我校学生整体理解能力还是占优势的。

不足在于Ⅱ卷，我校均分12.46，茗海中学12.91，少0.45分，暴露出我校学生基础不实、练习不足、方法不当等问题。

通过对学生试卷分析发现的问题有：（1）部分学生审题不严谨，答题不规范。

如“要举国之力办大事”，审题不清，变成“能举国之力办大事”；“请你从依法治国的角度，为解决食品安全问题提出两条建议。

并说明理由。

”审题疏忽就偏离角度或漏题，部分学生建议、理由胡乱地答在一起。

（2）教材的基础知识部分存在误区或盲区。

如不知中国特色社会主义总布局等。

（3）理解片面或错误。

如“‘梦想是小船的风帆’。

这里的‘梦想’是”，学生将其理解为理想的含义。

（4）不善于结合材料分析问题，导致角度不全。

九年级组会议教师发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里召开九年级组会议，共同探讨和交流我们年级的教育教学工作。

首先，请允许我代表九年级组全体教师，向长期以来关心和支持我们工作的各位领导表示衷心的感谢！在过去的一年里，我们九年级组全体教师团结一心，共同努力，取得了一定的成绩。

在此，我要对大家表示衷心的感谢！以下是我对本次会议的几点发言：一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们年级在教育教学工作中取得了以下成绩：1. 学生的整体成绩稳步提升，特别是在中考试中，我年级学生成绩取得了优异成绩，得到了上级领导和家长的一致好评。

2. 教师队伍建设不断加强，我们年级的教师团队在教育教学、班级管理等方面积累了丰富的经验。

3. 家校合作取得显著成效，我们年级与家长建立了良好的沟通渠道，共同关注学生的成长。

二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题：1. 部分学生学习基础薄弱，学习习惯有待改进。

2. 部分教师教学方式单一，缺乏创新。

3. 家校沟通不够深入，部分家长对孩子的教育关注度不高。

针对以上问题，我们要明确以下方向：1. 加强学生个性化辅导，关注学生的个体差异，提高学生的学习兴趣。

2. 创新教学方式，提高课堂教学效果，激发学生的学习热情。

3. 深化家校合作，加强家校沟通，形成教育合力。

三、新的一年，再创佳绩展望新的一年，我们要紧紧围绕以下目标开展工作：1. 提高教育教学质量，确保学生在中考试中取得优异成绩。

2. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和班级管理水平。

3. 深化家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。

为实现以上目标，我们要做到以下几点：1. 提高自身素质，树立良好的师德师风。

2. 深入了解学生，关注学生的身心健康。

3. 加强团队协作，共同为学生的成长助力。

最后，我衷心祝愿我们的九年级组在新的一年里取得更加辉煌的成绩！让我们携手共进，为学生的美好未来而努力奋斗！谢谢大家！。

初三教师会议发言稿

大家好！今天，我们在这里召开初三教师会议，共同探讨如何提高教育教学质量，为孩子们创造更好的学习环境。

在此，我代表全体初三教师，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想回顾一下过去一年我们取得的成绩。

在全体师生的共同努力下，我们初三的升学率有了显著提高，学生在各类竞赛中屡获佳绩。

这些成绩的取得，离不开我们领导的正确指导，离不开各位同事的辛勤付出，更离不开孩子们的刻苦学习。

在此，我谨代表全体初三教师，向各位领导、同事和孩子们表示衷心的感谢！当然，成绩的取得并不意味着我们可以沾沾自喜。

在新的学期里，我们仍然面临着诸多挑战。

为了进一步提高教育教学质量，确保孩子们在中考中取得优异成绩，我提出以下几点建议：一、明确目标，强化责任作为初三教师，我们要时刻牢记自己的使命，明确教育教学目标。

我们要将学生的全面发展作为我们的工作重点，既要关注学生的学习成绩，也要关注他们的身心健康。

同时，我们要强化责任意识，将每个学生都视为自己的孩子，用心去关爱他们，用爱去教育他们。

二、深入研究教材，提高课堂教学效率教材是教学的基石，我们要深入研究教材，吃透教材，把握教材的核心内容。

在课堂上，我们要注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。

同时，我们要关注学生的学习差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的价值。

三、加强家校沟通，形成教育合力家庭教育是学校教育的重要补充，我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。

通过家校合作，我们可以形成教育合力，为孩子们创造一个良好的成长环境。

四、注重学生心理健康教育，培养良好品格在紧张的学习生活中，学生的心理健康至关重要。

我们要关注学生的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题。

同时，我们要注重培养学生的良好品格，让他们在成长过程中形成正确的价值观和人生观。

五、加强教师队伍建设，提升教师素质教师是教育事业的灵魂，我们要加强教师队伍建设，提高教师的综合素质。

在初三教师会议上发言稿

在初三教师会议上发言稿尊敬的各位老师、领导们：大家好！我是××中学初三×班的班主任，今天我很荣幸能够在这里与大家交流分享我的教学心得和初三班级管理经验。

首先，我要感谢学校领导对我的信任与支持，同时也感谢各位老师的合作与努力，才使得我们班级的管理工作能够取得不错的成绩。

一、充分了解学生需求，制定个性化学习计划在初三年级，学生的学习压力和心理压力比较大。

在班级管理中，我秉持着“了解学生需求，关怀学生情感”的原则，与学生建立起良好的师生关系。

在每个学期开始时，我会开展班级会议，了解学生的学习情况、生活状况以及对班级管理的建议。

基于这个基础，我会制定出个性化的学习计划，根据学生的不同需求进行指导，帮助他们合理规划时间，提高学习效果。

二、建立良好的班级规范和管理制度班级规范和管理制度是促进班级和谐氛围的重要保证。

我们班级制订了一系列的班级规范，如起立、排队、上课等行为规范，以及学习方法、作业整理等方面的管理制度。

每日早读过程中，我会与同学们一起重温班级规范，学习班级管理制度，以培养良好的纪律观念和自我约束能力。

同时，我也会邀请优秀的同学作为班级骨干，帮助管理班级事务，推动班级的良好运行。

三、积极开展家校合作，形成良好的育人环境家校合作是学生全面发展的关键。

我与家长保持密切的联系，定期召开家长会，详细介绍学生的学习情况和班级管理情况。

同时，我也会与家长共同探讨学生的问题和困惑，并给出相应的解决方案。

通过与家长的积极沟通、合作，形成学校、家庭与学生三位一体的良好育人环境，为学生的成长提供有力的支持。

四、高效的教学方法，提高学生学习效果在教学过程中，我采用了多种多样的教学方法，如讲解、讨论、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我注重提高学习过程的趣味性和互动性，结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计有趣的教学活动和案例分析，以增强学生对知识的理解和运用能力。

此外，我也注重开展各科目的竞赛活动，鼓励学生积极参与，提高他们的学科素养和竞争意识。

初三教师工作会上发言稿优秀5篇

初三教师工作会上发言稿优秀5篇初三教师工作会上发言稿优秀5篇喜欢欣赏一杯清淡的茶，几片茶叶，浮浮沉沉于盛满热水的古色的杯中，像群清瘦女子，着青衫，起舞于一片青翠竹林。

下面给大家分享初三教师工作会上发言稿，欢迎阅读！初三教师工作会上发言稿【篇1】尊敬的姚校长，尊敬的各位同仁：大家下午好!首先，请允许我代表初三年级全体师生，对姚校长于百忙之中，亲临我们初三年级指导工作，表示衷心的感谢。

上一届初三,在校领导班子的正确领导下，通过全体教师的共同努力,取得了相当的成绩，这对我们这一届的初三来讲,既是动力，更是压力，从上学期期末考试成绩来看，我们部分学科虽有优势但不明显，部分学科尚有差距，总体优势与去年相比不算太小。

因此，如何保持去年的中考成绩，下一年取得更好的成绩，这对于我们来说，将是一场艰巨的任务和严峻的考验。

为此，我作为初三年级领导小组的办公室主任，今天在这里首先表示一下我个人的态度：姚校长亲自指导初三年级工作，这充分说明姚校长对初三工作的重视和关爱，为了不辜负校长的期望，我将以身作则，下周我就搬到初三年级办公室去办公，和大家同甘苦、共患难，群策群力，及时发现问题，及时解决问题，坚决做好大家的服务兵，和大家一起奋力拼搏，全面搞好初三年级的各项工作。

本届初三现有学生335人，整体水平参差不齐，特别是各班发展也不均衡。

为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。

为此，我提出以下四点和大家共勉：1、努力提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式，充分利用现代化技术，向四十五分钟要效率。

2、发扬教研组组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。

各教研组要认真研究教材教法、学生学法，充分利用我们电脑里的“畅想资源库”，要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"，把教学工作落到实处。

3、认真抓好体育训练，合理安排训练时间，狠抓三个中考体育测试项目，力争体育考试成绩达到全县较高的水平，为我们的优等生能闯入全县前十、二十名再加一把劲。

2024年初三年级组会议发言讲话稿（3篇）

2024年初三年级组会议发言讲话稿各位领导、老师们：大家下午好!很高兴在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。

进入初三以来，我感觉到了压力，____月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力量，今天，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。

初三年级组上学期工作总结如下：1、全力打造热情、敬业的初三年级组随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的'团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。

2、重点抓好教学成绩良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用多种办法提高教学成绩。

(1)认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成绩更真实有效。

并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。

同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。

(2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。

教师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。

(3)加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。

(4)定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。

有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺利进行。

但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。

九年级组会议教师发言稿

大家好！我是九年级组的教师代表，很荣幸能在这里发表一下我的发言。

首先，我要感谢学校领导给予我们这次难得的交流机会，让我们能够坐在一起，共同探讨和解决教育教学中的问题，共同为提高九年级的教育教学质量而努力。

回顾过去的一年，我们九年级组全体教师团结协作、勤奋敬业，取得了一定的成绩。

但我们也要清醒地认识到，在教育教学工作中，我们还存在一些问题和不足。

今天，我就从以下几个方面谈谈自己的看法：一、提高教师自身素质，树立良好的师德师风教师是立校之本，师德是教师之魂。

作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，以高度的责任感和使命感，做好教育教学工作。

以下是几点建议：1. 加强学习，提高自身素质。

我们要不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐，提高自己的教育教学水平。

2. 树立良好的师德师风。

我们要严于律己，关爱学生，尊重家长，为人师表，以身作则，树立良好的师德形象。

3. 加强团队协作。

我们要互相尊重、互相帮助，共同为学生创造一个良好的学习环境。

二、关注学生全面发展，提高教育教学质量1. 确保教学质量。

我们要深入研究教材，掌握教学规律，注重教学方法的创新，提高课堂教学效率。

2. 关注学生个性发展。

我们要尊重学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 加强德育教育。

我们要把德育教育贯穿于教育教学的全过程，培养学生的道德品质和社会责任感。

三、加强家校合作，形成教育合力1. 重视家校沟通。

我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。

2. 定期举行家长会。

我们要定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，共同探讨教育方法。

3. 开展家庭教育指导。

我们要向家长宣传科学的教育理念，帮助他们解决家庭教育中的困惑。

四、加强年级组建设，提高团队凝聚力1. 定期召开年级组会议。

我们要定期召开年级组会议，共同研究教育教学中的问题，分享教学经验。

2. 加强教师培训。

我们要定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

九年级教师会议讲话稿3篇

九年级教师会议讲话稿3篇九年级教师会议讲话稿1各位老师下午好！今天我们大家聚在一起召开今年第一次九年级教师会。

九年级开学工作基本就绪，我们九年级班、任课教师以及学生也基本到位了，但是还有少数学生没有及时到校，还需要我们班主动联系，因为我们九年级不仅要完成普高的考试指标，同时还要完成职高的指标，从另一方面也说明我们有些学生还没有认识到九年级学习的紧迫性和重要性。

还没进入状态。

尽快让学生全身心的投入九年级学习，对我们九年级目前最重要的一个任务，所以我觉得这将是我们在新学期中首先要解决的问题，建议我们每一位任课老师都协助班，利用一切可教育的机会，让每一位学生有一个紧迫感，从而尽快将精力集中到学来。

从八年级几次考试成绩来看，我对我们这一届学生充满着希望，每个班都有很多很有潜力的学生，每次考试我都认真去分析由于种种原因，3，4班的纪律作业方面的情况普遍比较薄弱一些，当然，现在这两个班分别是由蒋波老师和张艳老师接手了，她们都是富有带班经验的优秀班，开学的这几天中，蒋波老师和张艳老师总是很早的到校，从各方面管理帮助学生，我们总是能看见她们在教室布置工作或找学生谈话，经过她们的努力，纪律方面已经有明显的进步，一切工作都在有序进行。

有了纪律的保证，再加课老师的合作教学，我相信3，4班的各方面的进步指日可待。

当然，在这几天中，其他两个班的班工作也是非常到位，认真的。

所以总体说来，我们开学初，在各位班的配合下，工作是有序进行的。

特别值得一提的是教师合作方面，我们的任课老师，特别是新接手的老师，一碰到相应的问题，都能主动和班了解情况，合作讨论如何解决。

这对我们整个初三的教育起着积极的作用。

教师能更顺利地进行教学，而班能更全面的了解每一位学生，也有利于形成我们学生的良好的学惯。

希望我们能坚持这一优点。

接下来我讲几点我们初三工作的几点建议和设想。

1、关于早读课。

由于现在再次减负，已经取消的正式的早读课，但我们都知道初三学生的早读习惯肯定是不能丢的，这就对我们班的引导提出了更高的要求。

初三教师会议发言稿(18篇)

初三教师会议发言稿（18篇）篇1：初三教师会议发言稿各位领导、老师们：大家下午好！第一次月考已经结束了，老师们都辛苦了。

成绩尚未统计出来。

在这里暂时不谈成绩。

好的方面我就不一一列举了，现说说存在的一些不足之处。

我个人比较注意细节，关注细节，如有对号入座的嫌疑就请谅解了。

一、晚修的管理1、不可以随便占用学生的晚修时间。

开设晚自习的目的是让学生有充分的时间完成作业、温习功课和预习功课，但有些老师就把晚修时间全部用来读背自己任教的科目或者完成任教科目的作业。

一两次可以，次数多了学生就反感，而且会影响其他科目的学习。

2、管好晚修的眼保健操。

尽管有班干部在管理，但有些班级的学生自觉性不够，仍然需要老师的督促和管理，这点希望晚修值日老师特别注意。

3、按时到位，不要在办公室里停留时间太长。

我们要求学生在7点20分左右开始进入晚修状态，管理者主要是班干部。

老师们既然到了学校就提前到教室，让学生安静下来或者安排晚读的内容。

4、晚修结束后要督促学生尽快离开教室，按时回家。

5、突发情况的处理。

周日晚修电闸出了问题，电工修了将近一个小时都没有结果，报给值日领导批准晚修提前结束，我们先发校讯通给家长，告诉他们晚修提前结束，然后组织学生按楼层有序离开。

假如以后遇到这种情况，怎么处理呢？一值日老师一定在教室里安定好学生，要求学生呆在教室保持安静，二和值班领导联系，听取他们的处理意见，三要组织学生按楼层有序离开。

绝对不可以放任学生在教室里大声喧哗或者追逐打闹！6、看晚修的老师一定要督促班干部进行考勤登记，第一节课要登记，第二节课同样要登记，防止学生溜出去做坏事或者发生意外。

如有特殊情况，一定及时和班主任联系或和值日领导联系，以便及时处理。

看第三节晚修的老师同样要进行考勤。

我们的工作做细致了，就能避免很多的麻烦。

二、办公室的卫生六楼南和七楼南的班主任办公室卫生还算过得去，但六楼北和七楼北的办公室，垃圾较多，而且经常不按时清理。

第一次月考期间，七楼北的办公室垃圾散了一地，实在看不下，就叫了袁晓明老师负责处理了。