相约第一百个春天(1)(1)(1)
大学寻找春天活动总结
大学寻找春天活动总结大学寻找春天活动总结1在征得系部的许可之后，我们2班春游活动于__年3月25日星期日下午顺利结束。
从总体上讲，此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的`作用。
现将活动的各项情况总结如下：一、活动准备大学生春游活动总结1、活动开始前，我专门到活动地点做了详细考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
2、特为此召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
3、征得同学、班主任、辅导员、系部的同意。
二、活动过程1、3月25日上午8时，各宿舍负责人组织同学买食物并乘车出发，大约五十分钟左右到达紫金山索道。
2、到达目的地后，开始组织同学爬山3、约10点多我们爬到天文台大门前，并在此休息拍照留念，将活动推向高潮。
4、约11点多我们爬到紫金山顶，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次将活动推向了高潮。
5、15点左右我们意犹未尽的踏上回校的路途。
三、不足之处1、首先是对公交公司的制度和其他方面了解不够透彻，造成支出大于预算。
2、对返程时间把握不够准确，造成堵车事件，浪费了同学大量时间。
3、往返乘车时，部分同学拖拉，不及时。
4、食物和水不是很充足且没有事先准备台布。
5、部分同学集体观念不强、参与活动不积极。
有了此次活动的成功经验和不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。
大学寻找春天活动总结25月18日春游活动在学校的领导下，所有教职工老师的努力下，取得了圆满成功。
现总结如下：一、本次活动有组织、有纪律。
首先，起草春游策划方案，从周一发给每位老师作为参考，并制定春游计划，流程，让老师们能够有计划、有目标开展工作。
根据学校的春游计划制订了春游计划和流程、安全责任状、应急预案、安全教育责任书、各班春游交接表、文明礼仪教育内容。
小学四年级语文上册理解阅读专项强化练习及答案
小学四年级语文上册理解阅读专项强化练习及答案一、课内回放。
麻雀我打猎回来，走在林荫路上。
猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自已的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场博斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1．在第四段中找出描写老麻雀动作的词，用“”画出来。
并说说从老麻雀的各种动作中，你看到了怎样的老麻雀？它为什么这样做？_____________________________________________2．“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是___________。
3．谈谈你对本文的感受以及对母爱亲情的理解。
_____________________________________________4．“我”为什么带着猎狗走了？____________________________________________二、阅读训练。
长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。
远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米。
天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。
写春天的古诗100首
春天古诗100首大全1、春日游齐山寺用杜牧之韵二首其一(明代-王守仁)即看花发又花飞，空向花前叹式微。
自笑半生行脚过，何人未老乞身归？江头鼓角翻春浪，云外旌旗闪落晖。
羡杀山中麋鹿伴，千金难买芰荷衣。
2、春草轩辞(元代-杨维桢)春辉庭下春云暖，春草轩前草长短。
中有百岁宜男花，一色青蚨缀枝满。
青蚨子母生死恩，草有灵芝生孝门。
春辉照人春不老，芝草阑干芝有孙。
当时梦生芝草绿，瑶草琅玕栖别鹄。
孤儿日长草忘忧，锦问护儿如护玉。
春菲菲，草油油，千金骏马五花裘。
吁嗟儿兮母好游，铜驼陌上春风愁。
草萋萋，春杲杲，游子归来在远道。
堂前何以报春辉，身上青袍照春草。
3、觉溪八景其一龙门春浪(宋代-徐经孙)雷奔石壁间，瀑泻洞门侧。
蜿蜒乘洪涛，变化莫可测。
4、菩萨蛮(立春日）(宋代-郭应祥)雪销未久寒犹力。
霜华特地催晴色。
残腊尚余旬。
隔年先见春。
独怜霜点鬓。
羞戴银幡胜。
百里欲熙然，今年强去年。
5、春日杂兴(宋代-方岳)绿阴芳树鸟啼春，与客相携发兴新。
半落杏花初过雨，微酸梅子已生仁。
每寻诗去必迁坐，稳跨牛归不问津。
筋力尚堪蓑笠在，莫欺老子发如银。
6、次韵文潜立春日三绝句(宋代-黄庭坚)江山也似随春动，花柳真成触眼新。
清浊尽须归瓮蚁，吉凶更莫问波臣。
7、绛都春·分咏京师词人第宅。
得纳兰容若渌水亭，在玉泉山下(清代夏孙桐)莲凋渚晚。
问缑岭堕音，吹笙人远。
豹尾退閒，蜗角幽栖依琼苑。
重光词笔同凄怨。
恁抱膝、繁华轻遣。
倚阑曾是，梨花落后，望春深浅。
一片。
璇流漱碧，绕鸳甃、似带烟萝空眷。
花底著书，席上题襟多英彦。
乌衣三度朱门换。
祗谢墅、巢痕寻燕。
邈然裙屐承平，梦华恨断。
8、高阳台和秋日泛舟湖上，用玉田《春感》韵(清代-屈蕙纕)绿柳梳风，红莲坠粉，泛秋同上游船。
曾几何时，西风暗换流年。
销金多少繁华梦，倚斜阳、脉脉偷怜。
感苍茫、菱叶萍花，摇荡湖烟。
南朝宫殿无寻处，但愁凝松柏，梦阻山川。
燕燕莺莺，而今知在谁边。
笙歌枨触天涯恨，对金樽、赢得无眠。
河北省邯郸实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
邯郸实验中学2024-2025学年秋期第一次月考质量检测七年级语文试题（考试时间：120分钟）第一部分（1-4题19分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。
（5分）杨氏太极拳为清道光年间广府杨露禅所创，发源于永年县广府古城，此后永年县先后出现杨班候，杨振铭等三十多位大师级拳师，被尊为“太极圣地”，杨式太极拳拳架舒展优美，刚柔并济，犹如_________(chéng chè)的湖水一样平静温和，不像拳击那样_____________,但也贮蓄着无尽的力量，并且____ _____(kōng líng)沉着兼而有之。
（《河北省省级非物质文化遗产名录》邯郸部分——杨氏太极拳）（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语拼音。
(3分)贮蓄_______ (chéng chè)__________( kōng líng)___________ (2) 在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。
（2分）2.阅读下面文字，回答后面的问题。
（每空1分，共5分）【甲】“____________________，_____________________。
”表现了诗人李白对王昌龄的同情与安慰。
【乙】盛夏时节，来到“华北明珠”白洋淀，淀水与岸齐平，视野广阔，和风拂过，微波漾起，白帆如同一卫士挺立在船上，生气勃勃。
【丙】借助大海的壮阔，表达了诗人渴望统一天下，建功立业的雄心和壮志。
（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。
（2）王湾《次北固山下》的诗句“_________________，__________________。
”能恰当的体现乙段文字的内容。
（3）丙段文字的描述，想到了东汉末曹操的《___________》。
3.下列句子排列正确的顺序是————————————————（）（3分）①另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，人类社会面临前所未有的挑战。
部编版七年级语文上册第一单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版七年级语文上册第一单元达标测试卷七年级·语文上(R版)时间：100分钟满分：120分一、语文积累与综合运用(32分)1．下列加点字注音全对的一项是()(3分)A．黄晕．(yūn)酝酿．(niànɡ)发髻．(jì) 澄．碧(chénɡ)B．水藻．(zǎo) 贮．蓄(zhù) 啼．叫(tí) 栖．息(xī)C．朗润．(rùn) 莅．临(wèi) 吝啬．(sè) 高邈．(miǎo)D．看．护(kān) 棱．镜(léng) 抖擞．(sǒu) 竦峙．(zhì)2．下列词语书写没有错误的一项是()(3分)A．哄托陶治束手无策呼朋引伴B．燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C．和谐荟萃名副其实咄咄逼人D．水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待3．下列加点词语运用有误的一项是()(3分)A．秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞．．．．地开着。
B．今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展．．．．的，她们要在联欢会上表演节目。
C．小雨淅淅沥沥．．．．下个不停。
D．遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致．．．．地去解决。
4．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．健康学讲究睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
B．我国把12月2日作为“全国交通安全日”的一个重要原因是，群众熟知“122”是交通事故的报警电话。
C．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会的一项重要而紧迫的任务。
D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。
5．对联是汉语特有的文学形式，放在特定的场景、情境中才会凸显韵味。
下列对联使用有误的一项是()(3分)A．红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。
——新春对联B．遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风。
——花店对联C．年享高龄椿萱并茂，时逢盛世兰桂齐芳。
——贺寿对联D．苟有恒，何须三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
五升六语文(专题)讲义-第5讲第五单元预习及记叙文词语的含义和作用讲义(教师版含答案)
第五单元《夏天里的成长盼预习及记叙文词语的含义和作用【学习目标】1.（1）掌握课内课文的主要内容和主题思想。
（2）能赏析文中重点语句和段落。
2．（1）掌握记叙文中字词含义分析的方法。
（2）能够结合具体语境揣摩词语的含义和作用。
【互动探究】小古文夏日成长小故事胤恭勤不倦，博学多通。
家贫，不常得油。
夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
思考：1.试着翻译这篇小古文。
2.这篇小故事的主人公是谁？和它有关的成语是什么？从文中我们可以感知他内心盼望的是什么事呢？3.你有什么夏日成长小故事或者自己盼望的事情要和大家分享呢？【知识精讲】一、第15 课夏天里的成长【知识梳理】1.【单元导语】初中阶段的读与写，本是不可分割的一个整体。
本单元的阅读，充分考虑到了写作的因素，主要学习如何围绕中心选材和组材。
本单元选了三篇文章，要求在阅读过程中，思考作者是怎样围绕中心来选取材料，表现事物特点的：《夏天里的成长》围绕“万物迅速生长的季节”，选择各种各样事物的成长，表现夏日的生机与活力；《盼》紧扣“盼”字，具体描写了“我”盼的心情；《小站》则围绕“小站”之“小”和“小”中透出的“温暖的春意”来选材、构思。
在阅读本单元的文章时，要学会概括中心，分析材料，从材料和中心的关系上探究作者的写作意图，学习围绕中心选材的思考方法和写作技巧，提高自己的写作能力。
2.【课文导读】这是一篇通过夏天万物生长的例子，阐释夏日的生机与活力的文章。
文章紧紧围绕夏季，叙写人们所熟悉的事物，如绿色植物、动物（猫狗鸡鸭等），以及自然界的河水，人筑就的铁轨、柏油路，使读者感受到世间的一切，都会随着夏天一起增长。
阅读时，要结合写作，分析作者如何确立主旨，怎样围绕主旨选材构思的。
比如，文章第 1 句“夏天是万物迅速生长的季节”，总括全文、确定本文介绍对象。
第2、3 段先说植物后说动物，使文中所表述的种种事物可亲可近。
全文紧扣特定时段“夏天”，特定规律“成长”。
相约在春天开花读后感
相约在春天开花读后感《相约在春天开花》是一部让人感动的小说，它讲述了一对年轻情侣在经历了种种困难和挫折后，最终在春天开花般绽放的感人故事。
这部小说深刻地描绘了人生的坎坷和挣扎，同时也展现了爱情的力量和坚韧。
故事的主人公是一对年轻的情侣，他们在大学时相识相知，相爱相守。
然而，他们的生活并不如意，面对生活的压力和挑战，他们陷入了困境。
男主角失业，女主角家庭贫困，生活的重担压得他们喘不过气来。
但是，他们并没有放弃，而是相互扶持，共同面对生活的挑战。
小说中的男主角是一个乐观坚强的人，他总是给女主角以力量和鼓励。
女主角则是一个温柔善良的人，她总是在男主角失意时给予他最大的支持。
他们共同面对生活的挑战，共同努力奋斗，最终战胜了困难，开花般绽放。
小说的情节跌宕起伏，引人入胜。
作者通过细腻的描写和动人的笔触，将读者带入了主人公的内心世界，让人感同身受。
在读完这部小说后，我深深地感受到了爱情的力量和坚韧。
它不仅是一种情感的交流，更是一种生活的态度，一种面对困难的勇气和信念。
这部小说也让我明白了，生活中总会有挫折和困难，但是只要我们坚持不懈，相互扶持，共同努力，就一定能够战胜一切困难，绽放出属于自己的春天。
就像小说中的主人公一样，他们在生活的荆棘中奋勇前行，最终迎来了属于自己的春天。
这部小说给了我很大的启发和感悟，让我明白了爱情的真谛和生活的意义。
它让我更加坚定了对生活的信念，对爱情的珍惜。
在今后的生活中，我会更加珍惜身边的人，更加坚定地面对生活的挑战，相信自己，坚持不懈，终将迎来自己的春天。
总的来说，《相约在春天开花》是一部感人至深的小说，它让人感受到了爱情的力量和生活的意义。
它不仅是一部优秀的文学作品，更是一部给人以启发和感悟的伟大作品。
我相信，这部小说会一直陪伴着我，让我在人生的道路上更加坚定地前行。
愿我们都能在春天开花，绽放出属于自己的光芒。
第一单元写景状物(现代文)新七年级语文上册群文阅读周周练
句强烈抒情。 9.运用对比，表达 对北国春风的喜爱， 此为文章主旨，亦 为“合”。
请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，
又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开
千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒， 最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙 蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落 里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。
答案：邻家虽然种植梧桐树,占有了它们,但没能看见它们的容貌,没能体验它们的种 种变化,没能感受到它们生长的象征意义,因而没法“占有”它们,（2分）作者对此 种现象感到惋惜。（1分）
中考真题《校园生活》
1. 文章先写记忆中的校园生活，重点回忆【甲】唱校歌和【乙】青草地 ____；再写眼前的校园生活，描绘少男少女的齐唱、欢笑和奔跑。校园虽 有变化，但少年时期“都有自己独特的美好记忆”。（2分）【内容概括】 2. 联系上下文，说说你对第⑧段画线句中“判个不及格”的理解。（3分） 【词语含义】 答案：“判个不及格”是作者对校园中春草池的不满和失望的表达。（1 分）作者期望校园中的春草池应该具备野趣和美感，（1分）但实际上却 变成了长方形的游泳池，没有按照他的期望进行修建，因此“判个不及
2.赏析第④段中画线的句子。（3分）【句段鉴赏】 江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。
答案：作者通过比喻、拟人的修辞手法，（1分）写出了江南春风的温柔惬意，表 达了作者对江南春天的怀念，（1分），同时也为后文写北方春风的猛烈形成对比。 （1分）
3.联系上下文，说说文章第⑨段画线句的理解。（3分）【句段含义】 要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草
《短歌行》高考理解性默写及答案(二)
《短歌行》高考理解性默写（二）《短歌行》1.汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“____________，_________________，_________________，_____________________”的诗句，来表现诗人的彷徨之情。
2.曹操《短歌行》中“____________，_________________，________________，______________________”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
3.曹操《短歌行》中“__________________，___________________。
________________？_______________”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
4.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，“__________________，_______________。
________________，_______________”，表达了诗人欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，诗人将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
5.曹操《短歌行》中“__________________，________________？_________________，__________”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
6.曹操《短歌行》中“___________，______________”两句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
7.曹操《短歌行》中“_____________________，_____________________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。
第一单元综合素质评价 统编版(2024)语文七年级上册
第一单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共7 小题，计24 分)同山川草木为伴，和鸟兽虫鱼为友，以日月星辰为灯，大自然是最好的治愈师，它给我们带来不一样的精神境界，也唤起我们与生态环境和谐共存的意识。
学校开展了“尽享自然，不负自然”专题实践活动，请你积极参与。
【参悟自然哲理】人们常由自然的花草虫鱼等感悟出自然哲理，这样的思考是人与自然对话的结果。
大自然能够给予我们最温暖的力量，潜移默化，润物无声。
走进大自然，将气味、色彩、声音等汇聚，写就多姿多彩的大自然文学，也是文学审美的应有之义。
小语写下了一段随笔，请你帮她解决遇到的文字问题。
春雨淅枥，不似夏雨热烈而又粗犷．。
沉睡的大地被滴答滴答的雨打枝叶声唤醒。
几个月的干冷，已让它呆板僵硬，它渴望着水的滋润和慰藉。
啊！终于迎来了这甘甜的春雨，它不偏不倚地润洒着这一方土地，像慈祥的母亲用湿润的双唇亲吻着儿女的每一寸肌肤。
这母爱的温柔让大地温顺安祥，它贪婪地享受着这母爱，祈祷着这温馨祥和的时刻长些，再长些……一个宏伟的愿景酝酿．在它的心头：它将竭尽全力，把一个姹紫嫣红、群芳争艳的原野山川，奉献给春天母亲！1. 请确认随笔中加点字的读音。
(2 分)(1)粗犷．(A. guǎng B. kuáng) ( )(2)酝酿．(A. liàng B. niàng) ( )2. 校对随笔时发现其中有错别字，请改正。
(2 分)(1)淅枥．___________ (2)安祥．___________【品味自然经典】山光水色、自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。
研读古诗文，我们可在“山水自然”中欣赏到别样的美。
3. 班级开展了诗文品读会，请你将诗文名句补充完整，感悟别样的美。
(6 分)万物皆有灵，鸟影最翩跹。
飞禽入诗入文，可以烘托念家心绪，如“(1)___________________，小桥流水人家”(《天净沙·秋思》)；可以烘托离别的凄凉氛围，如“(2)___________________，(3) ___________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。
部编版高中语文必修上册默写(附参考答案)
部编版高中语文必修上册默写(附参考答案)《沁园春·长沙》理解性默写一、情景默写1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：,，2.“。
”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：，，。
4.《沁园春·长沙》中“，”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：，。
6.《沁园春·长沙》中“，”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“，，。
”8.在《书铭好123》中，有两句用对偶手法描写动态景物的句子是“，。
”9.《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“，”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
10.《沁园春·长沙》中，"。
"两句话引出了诗人对过去生活的回忆。
11.《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“，，"。
12.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：“____________，____________。
”13.《沁园春·长沙》中起过渡作用的句子是：“____________，____________。
”14.《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是：“____________，____________。
”15.《沁园春·长沙》中表现词人年轻时评论时政，书写激浊扬清文章的两句是：，。
16.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：，。
17.《沁园春·长沙》中景物描写富有层次，其中最具动态美的两句是的：1《芣苢》理解性默写一、情景默写1.《树名号123》是《树名号123》中的一首诗，是妇女采野菜时唱的一首民歌。
交响诗《相约第一百个春天》
交响诗《相约第一百个春天》（男1）我从九曲黄河的涛声中走来浪卷千里我在你沃土碧野的怀抱里（女1）我从美丽中国的花海中走来春色无边我在你芳草连天的呼吸里（男2）我从万里之外的大洋中走来彩练当空我在你投向深蓝的目光里（女2）我从遥远神秘的宇宙中走来巡航星际我在你探索未来的足迹里（女3）此刻我们以母亲河的名义欢聚起从苦难走向辉煌的五十六个民族儿女（齐诵）一起向2021年的7·1致以崇高的注目礼（女4）那是镰刀锤头定制的第一百个春天啊为了迎接她的光临我们奋斗了整整一个世纪（男1）这已不是第一次相约在我年少的记忆里从南湖红船划动的那一刻起——这个春天就萌发在无数革命者的憧憬里血与火的播种雷与电的孕育还有二十八载艰难岁月的光荣洗礼……（女1）这已不是第一次相约在我青春的队列里从五星红旗升起的那一天起——这个春天就破土拓荒在新中国建设的蓝图里（男2）犁平一道道坎坷崎岖踏破一轮轮冰霜雪雨为社会主义耕耘出东方家园的片片新绿……（女2）这已不是第一次相约在我生命的成长里从改革开放大潮奔涌的那一年起——这个春天就捧出了争奇斗艳绚烂的花期（女3）抑制不住盎然的生机啊向着人民幸福的目的地蔓延生长汇聚……（女4）在我人生的履历里最近的一次激情相约是在进军“两个百年”伟大目标的征程里——这个春天乘风破浪驶来的中国现代化巨轮已经披满霞光风帆高举向着民族复兴的彼岸启锚加速进击……（男1）我们曾经和新中国的缔造者一起相约相约胜利（女1）我们曾经和社会主义建设者一起相约相约奇迹（男2）我们曾经和改革开放先行者一起相约相约崛起（女2）今天我们要和伟大的人民再次相约相约复兴（女3）一次又一次镰刀锤头的相约啊（女4）一代又一代中国梦的接力（齐诵）盛世中国终于要奏响起——第一百个春天嘹亮的晨曲(男1)相约吧朋友展开你想像的双翼那美好的期待将在第一百个春天礼炮声中轰响出满天的惊喜无论征途经历多少坎坷崎岖一路走来都是中华民族走向复兴的传奇（女1）相约吧朋友共赴一场盛大的典礼那辉煌的一刻将在第一百个春天交响乐中欢奏出遍地的旋律无论岁月积淀多少沧桑年轮镰刀锤头锻造出来的中国梦越来越美丽（男齐诵）相约吧朋友我们相约在灿烂的花季（女齐诵）相约吧朋友我们相约在第一百个春天里（齐诵）我们相约在第一百个春天里。
小学高质量发展工作做法、亮点及下一步计划
XXXX小学高质量发展工作做法、亮点及下一步计划为深入贯彻落实《中共XX市委、XX市人民政府〈关于加快教育高质量发展的实施意见＞的通知》（X发（202X）17号）、《XX市教育局关于印发CXX市基础教育高质量发展行动纲要〉的通知》（X教字（202X）2号）、《XX市教育局基础教育高质量发展工作会议》要求，我校在各项工作中一直坚持目标导向和问题导向，坚持高点定位、系统推进，经过全体教职员工的共同努力，工作中有了些许教有成效上午做法和亮点，现将亮点工作做法和下一步工作计划梳理如下：一、前期工作做法及亮点（一）坚持党建统领，深化学校治理。
学校党支部在规范开展各项常规活动的基础上，结合党史学习，在学懂弄通做实上下功夫，提高广大党员的党性修养，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
我校“微党课”在市委组织部获奖，市委组织部来校调研党建工作，党史学习教育获市巡视组好评。
朗诵《相约第一百个春天》代表坊子参加全市比赛并获奖。
学校开展了丰富多彩的党史学习教育，让学生了解党的百年斗争史，激发孩子们的爱党爱国之情。
学校在“学习强国“XX平台主题征文中，获优秀组织奖。
合唱《祖国在我心窝里》获市级小学班级合唱艺术展演一等奖。
（二）课标统领，课程落地。
本年度，我校继续加强了国家课程的研究和落实。
学年初，全体教师一起梳理了高中新课标改革方向，并结合原有的义务教育阶段各科课程标准，在之前研究的理解力发展实践框架的理论支持下，完善了各学科教研室、年级研讨机制，探索和建设各学科与学生相适应的课程体系，加强了学程研究，教师们运用教育技术，进一步加强了同事之间的合作和优势互补。
本年度，我校还继续深化了地方课程和以主题实践课程、选修、社团等为特色的校本课程研究，按照“全面选课，重点打造”的原则，开发拓展了国家课程、对接新课标的校本课程，引进优势课程项目，助力校本特色课程，特色鲜明，效果突出。
今年暑假，我校被评为省级幼小衔接示范校。
为了保驾护航劳动教育课程的落地与实施，我校在今年建成了“两园两坊”劳动教育课程实施基地，基地建设受到上级领导一致好评。
6岁儿童脑筋急转弯
6岁儿童脑筋急转弯《儿童脑筋急转弯大全6岁202个有趣》可能是您在寻找脑筋急转弯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！1、自幼生长在深山，黑红颜色分后先，由黑变红人人爱，由红变黑不值钱。
（打一生活物）——答案：木炭2、一个人做得，二个人做不得，人人都说做过，人人都说没有见过。
（打一生理现象）——答案：做梦3、千层宝库翻开来，漆黑纵横一片排，历代事情它记载，知识没它传不开。
（打一物）——答案：书籍4、头是一，腰是一，尾是一，数到末了不是一。
（打一数字）——答案：三5、横看像把尺，竖看像根棒。
年龄他最小，大哥他来当。
（打一数字）——答案：16、冬天生东笋，春天笋不生，根部朝上长，尾部朝下伸。
（打一自然物）——答案：冰凌7、手推它也走，脚蹬它也走，见人叮当叫，拐弯扭过头。
（打一交通工具）——答案：自行车8、两人很亲密，彼此不分离，它们一团聚，东西就分离。
（打一工具）-—答案：剪刀9、又扁又圆肚里空，有面镜子在当中。
人人用它要低头，搓手搓脸又鞠躬。
（打一生活物）答案：脸盆10、一字有六笔，笔笔是斜的，你要不知道，大家告诉你。
（打一字）——答案：众11、问：为什么自由女神像老站在纽约港？——答：她不能坐12、问：两个人掉进陷阱，摔死的叫死人，没死的叫什么？——答：救命13、问：什么妖怪，大家都不害怕？——答：难怪14、问：什么房子失了火却不见有人跑出来？——答：太平间15、问：能够使我们的眼睛透过一堵墙的是什么？——答：窗户16、问：世界上什么海最大？——答：苦海，苦海无崖17、问：有一位老奶奶在看报，一只蚊子正想要叮她，老奶奶手和脚都没动，为什么蚊子会突然死掉了？——答：因为蚊子被老奶奶的皱纹夹死了18、问：有一艘船限载50人，已载49人，后来又有一孕妇上船，结果船仍沉入了水中，为什么？-—答：是艘潜水艇19、问：一个胖子和一个瘦子一起跳楼，谁先到达地面？——答：围观的群众20、问：小华在偷偷地看一本书，妈妈看了后不生气，反而吓了一跳，为什么？——答：那本书是鬼故事21、问：什么人向来说话算数？——答：数学老师22、问：三颗心值多少钱？——答：两亿23、问：两个人相约喝农药自杀，可是钱只够买1瓶农药，1瓶只可以喝死一个人，为什么两个都死了？——答：再来—瓶24、问：什么动物可以贴在墙上？——答：海豹（海报）25、问：为什么有的果树生长十几年也不结一个苹果？——答：因为那不是一棵苹果树26、问：什么动物没生病人们却常常买药给它吃？——答：老鼠27、问：世界上哪天人最多？——答：复活节28、问：世界上哪一条河最危险？——答：莱茵河29、做什么事情最开心？——答案：开心手术30、怎样用一块钱换一百块钱？？——答案：打电话向家里要钱31、在机场办出境手续时，才想起忘了拿护照，怎么样才能在最短的时间里拿到护照呢？--答案：打开皮包就可以拿到了32、有一家电影院，正在放映一部喜剧冒险爆笑片，男主角的动作很滑稽，可是电影院内的观众反而愈看愈伤心，这是为什么？——答案：因为拌演这位男主角的刚过世33、有一个眼睛瞎了的人，走到山崖边上，突然停住了，然后往回走。
部编版六年级语文上册第一单元综合素质达标试卷 附答案
部编版六年级语文上册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(27分)1. 根据语境，看拼音写词语。
(8分)一下车，映入yǎn lián( )的便是这如lǜ tǎn( )般的草原，远处小丘那róu měi( )的线条也令人jīng tàn bù yǐ( )。
走着走着，看到了许多盛开的野花，我们摘下几朵，bèn zhuō( )地将它们别在yī jīn( )上。
huǎng rán( )间，阵阵mǎ tí( )声传来，原来是迎接我们的朋友到了。
2. 选择正确答案的序号填入括号里。
(10分)(1)下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A. 蒙．古包(ménɡ) 迂．回(yū)B. 琼．浆(qiónɡ) 渲．染(xuān)C. 摇曳．(zhuài) 参差．(cī)D. 苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù)(2)下列词语书写完全正确的一项是( )A. 愁怨彩红B. 模糊迷蒙C. 点辍礼貌D. 酒脱玻离(3)下列词语中加点的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是( )A. 痛心疾．首B. 积劳成疾．C. 大声疾．呼D. 讳疾．忌医(4)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A. 我们班取得了拔河比赛的第一名，这真令人心驰神往．．．．。
B. 你看那满园的竹子，翠色欲流．．．．，十分惹人喜爱。
C. 你的孤芳自赏．．．．会让你故步自封，也会让你失去更多的朋友。
D. 茫茫草原一碧千里．．．．，像一块绿色的地毯。
(5)下列句子中的分号使用错误的一项是( )A. 内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。
B. 语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
统编版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
统编版六年级上册语文第一单元测试卷（含答案）六年级上册语文第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、用“"画出每组词语中的错误读音，并在后面的横线上改正。
(4分)1.勾勒(lè) 渲染(xuān) 参差(cī)___ .2.妩媚(fǔ) 冠冕(guān) 蒙古包(měng)___ .3.羞涩(sè) 衣襟(jīng) 缀满枝头(zhuì)___.4.单薄(bó) 婆娑(suō) 迂回(yú)___ .二、看拼音，写词语。
(10分)lǜtǎn dòu fu gǎn rén lǐmào chóu yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huālěi móhu míméng míng chán huǎng rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、词语的理解与运用。
(9分)1.根据提示写四字词语。
(2分)(1)内蒙古草原真辽阔呀！我想用“”“"来形容它。
(2)丁香花多美呀！我想用“”“"来形容它。
2.把下列词语补充完整，并完成练习。
(7分)①一碧( )里②翠色( )流③孤芳自( )④平( )无味⑤心( )神往⑥硕大无( )(1)比喻自命清高、自我欣赏的是词语。
(2)词语和都是形容绿的，其中词语形容绿的程度深，词语形容绿的范围广。
(3)春天，雨后的原野，绿叶挂满晶莹的水珠，，美不胜收。
（选词填空，填序号)(4)词语⑤的近义词是。
四、选择正确的答案。
（填序号）(12分)1.下列加点字词的意思不正确的一项是( )A.群马疾驰（向往）B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）C.顾影自怜（回头看，泛指看）D.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）2.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是( )①他们互相看了一下，露出了的微笑。
统编版六年级语文上册《第一单元》单元测试卷(附答案解析)
统编版六年级语文上册《第一单元》单元测试卷(附答案解析)一、基础检测1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
排闼．（tà dá）恩赐．（cì xī）麋．鹿（mí mǐ）山峦．（lán luán）潺．潺（cán chán）肆虐．（nuè niè）拐．杖（ɡuǎi lìnɡ）驰骋．（pìn chěnɡ）虚拟．（nǐ nì）2.读拼音，写词语。
才艺展示开始了，身子dān bó的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红 dì tǎn的情境；看起来bèn zhuō的男孩子们一点儿也不jū shù，十分sǎ tuō，他们敞开yī shang，为大家表演了中国式摔跤的精彩招式……同学们都露出了huì xīn的wēi xiào。
3.给加点词选择正确的解释，把序号填入括号中。
（4分）（1）白下面透出参差．．的绿,然后才见那两扇红窗。
( )A.长短、高低、大小不齐:不一致。
B.错过:蹉跎（2）望湖楼下水如天．．．。
( )A.水天相接。
B.湖水像天空一样广周而平静。
4.给下列句中加点的词语找近义词，写在括号里。
（1）我俩你看看我，我看看你，会心．．地笑了。
（）（2）花儿在微风中不停地摇曳．．。
（）（3）草原上行车十分洒脱．．，只要方向不错，怎么走都可以。
（）（4）连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着．．．草原的无限乐趣。
（）5.为下面句子中的加点字词选择正确的解释。
结：A在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品：B.条状物打成的疙瘩；C.凝聚，凝结；D.结束，了结E.发生某种关系；结合。
（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结．。
（）（2）冬天到了，河面上结．了一层厚厚的冰。
（）（3）过年了，公园里张灯结．彩，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
统编版语文六年级上册第一单元现代文阅读精选题-(含答案)
统编版语文六年级上册第一单元现代文阅读精选题-（含答案）第一单元现代文阅读精选题-语文六年级上册统编版阅读短文,完成练习。
暖雨进入二月,下起暖雨来了。
这是一个阴霾的日子。
空中低浮着灰色的云。
打下午起,就下起了雨,使人骤然感到一种复苏的暖意。
这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。
天上烟雨蒙蒙,我看到行人打着伞,湿漉漉的马儿从眼前走过。
连房檐上那单调的滴水声,听起来也令人心情高兴。
我一直紧绷的身子开始舒展了。
我感到说不出的快慰。
走到庭院里一看,雨点洒在污秽的积雪上,簌簌有声。
再来到郊外一望,残雪都被雨水融化了,露出了暗灰色的土地。
田野渐渐从冬眠中苏醒过来,呈现出一副布满沙石和泥土的面容。
蔫黄的竹林,干枯的柿树、李树,以及那些在我视野之内的所有树木,无论是干和枝,全被雨水濡湿了。
它们好像刚刚睁开眼睛,都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔。
流水潺潺,鸟雀欢唱,这声音听起来多么舒心!雨下着,这是一场连桑园的桑树根都能滋润到的透雨哩!冰雪消融,道路泥泞。
在冬天悄悄逝去的日子里,嫩枝慢慢绽放出了幼芽。
穿过树梢,我望着黄昏时南国灰色的天空。
入夜,我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。
我感到,春天确实来临了。
1．请你给文中能够准确概括作者对暖雨细腻的心理感受的词语排队。
快慰无比饥渴享受舒心______ __2．“连房檐上那单调的滴水声,听起来也令人心情高兴",滴水声让人感到“单调”,还让人“高兴"是因为( )。
A．“单调”是说滴水声总是那样的一成不变。
B．虽然滴水声单调,但是人们从这滴水声里却能感受到春天马上就要来临,所以心情会“高兴"。
C．“单调”说明雨只落在一处。
3．“这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。
’这句话写出了作者渴望春天的来临。
"这种说法是(对错)的。
4．作者描写了暖雨中的哪几个场景表达了一种什么样的思想感情______ __5．下雨的日子里,你会有什么样的心情和感受试着写出来和大家交流。
2020-2021语文上册素养提升练习：第课短歌行归园田居(其一)(解析)
第7课 短歌行 归园田居(其一)必备知识基础练 进阶训练第一层:语言建构与运用基 础 知 识1．下面加点字注音全都正确的一项是( )A ．朝．(zhāo）露 呦．(yōu )呦 子衿．(jīng ) 譬．（pì)如 B ．吐哺．（fǔ） 阡．（qiān）陌 暧．(ài )昧 鼓瑟．(sè) C ．羁．（jī）绊 樊．(fán )笼 废墟．（xū） 契．（qì）阔 D ．涉．（shè)江 拙．（zhuō)劣 掇．（duō）取 艾蒿．(gāo ) 2．下列诗句中加点词的意义与现代汉语中的意思相同的一项是（ ）①鸡鸣桑树．．颠 ②人生几何．．③譬如朝露．． ④沉吟．．至今 ⑤枉用．．相存 ⑥开荒．．南野际 ⑦依依．．墟里烟 ⑧复得返自然．．A ．①④⑥⑦B ．②④⑤⑧C ．①③⑥⑧D ．②③⑤⑦3．下列句子中,没有词类活用现象的一项是( )A ．对酒当歌B ．乌鹊南飞C ．鸡鸣桑树颠D ．鼓瑟吹笙4．下列句子中，含有通假字的一项是( ）A．羁鸟恋旧林B．契阔谈讌C．榆柳荫后檐D．慨当以慷5．下列句子中,句式与例句不同的一项是( ）例句：何陋之有A．吾谁与归B．何以战C．何以解忧D．狗吠深巷中6．下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．误落尘网中，一去三十年B．譬如朝露，去日苦多C．久在樊笼里，复得返自然D．何以解忧？唯有杜康7．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )A．食野之．苹友人惭,下车引之．B．何以．解忧诚宜开张圣听，以．光先帝遗德C．何．时可掇同予者何．人D．但为．君故北冥有鱼，其名为．鲲8．对下列各句的理解分析不正确的一项是( ）A．对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短,应饮酒作歌，及时行乐。
B．青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。
C．少无适俗韵，性本爱丘山—-少年时就没有适应世俗的气质，天性原本热爱山川田园(生活).D．“方宅十余亩，草屋八九间”是简笔勾勒,以此来显示主人生活的简朴。
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贺：我从九曲黄河的涛声中走来
浪卷千里我在你沃土碧野的怀抱里
石：我从美丽中国的花海中走来
春色无边我在你芳草连天的呼吸里
王：我从万里之外的大洋中走来
彩练当空我在你投向深蓝的目光里
文：我从遥远神秘的宇宙中走来
巡航星际我在你探索未来的足迹里
贺：此刻我们欢聚一起
提前献上五十六个民族儿女崇高的注目礼
那是镰刀锤头定制的第一百个春天啊
为了迎接她的光临我们奋斗了整整一个世纪
石：在我人生的履历里最近的一次激情相约是在进军“两个百年”伟大目标的征程里——
王：这个春天乘风破浪驶来的中国现代化巨轮
已经披满霞光风帆高举向着民族复兴的彼岸
启锚加速进击……
贺：我们曾经和新中国的缔造者一起相约相约胜利石：我们曾经和社会主义建设者一起相约相约奇迹王：我们曾经和改革开放先行者一起相约相约崛起文：今天我们要和伟大的人民再次相约相约复兴一次又一次镰刀锤头的相约啊一代又一代中国梦的接力
盛世中国终于要奏响起——合：第一百个春天嘹亮的晨曲
贺：这一刻我想定制一份红色的请柬
革命征程为背景英雄纪念碑是画面主体
石：我想预约一份金色的请柬
灿烂阳光做底劳动奖章闪耀出时代瑰丽
王：我想打造一份绿色的请柬
借青山绿水抒写“中国故事”独特的魅力
文：我想奉上一份蓝色的请柬
以“命运共同体”的名义
打造地球和平发展的崭新格局
贺：我还想把“十三五规划”印进这份请柬里，党心在这里凝聚民心在这里发力王：我还想把“精准扶贫”夹进这份请柬里
分发给正在决胜小康一线的党员同志农民兄弟请放心幸福路上一个都不会少
石：这是我们的承诺更是一场发生在中国大地
合：旷世壮举!
文：不再是遥不可及
再过两年年短暂的时光我们亲爱的党就将迎来百年诞辰的佳期贺：到那一天欢腾的神州大地
将点燃怎样的激情让如雷的欢声挥别过去！
石：到那一天走向幸福生活的你
将释放怎样的欣喜去拥抱又一个灿烂的花季……
王：相约吧朋友展开你想像的双翼
那美好的期待将在第一百个春天礼炮声中
轰响出满天的惊喜
文：无论征途经历多少坎坷崎岖
一路走来都是中华民族走向复兴的传奇
贺、石：相约吧朋友我们相约在灿烂的花季
文、王：相约吧朋友
我们相约在第一百个春天里贺：相约吧朋友，石：相约吧朋友，王：相约吧朋友，文：相约吧朋友
合：我们相约在第一百个春天里。