渔王的儿子读后感

哲理小故事八、《鱼王的儿子》

哲理小故事八、《鱼王的儿子》
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。

然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。

他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗?”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。

”
“他们一直跟随着你吗?”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。

”
路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。

你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。

心得：对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器!。

小学作文读后感：放手去吧

小学作文读后感：放手去吧
——读《渔王和他的儿子》有感
读了《渔王和他的儿子》，我认为渔王应该对他的儿子放手。

文章讲的是一个渔王为了让儿子也成为渔王，不断地将他的经验传授给儿子，却从来没有让儿子单独去捕鱼。

日子久了，渔王十分苦恼，想不明白为什么自己的儿子捕不到鱼，连普通渔民的儿子都不如。

其实，他不明白，如果他的儿子是只雄鹰，他就是绑住雄鹰翅膀的绳子；如果儿子是条小鱼，他就是阻拦小鱼前行的水草；如果儿子是头小狼，他就是拴住小狼的铁链。

你看，是渔王自己束缚住了儿子，还要怪儿子“飞”得不高。

这难道是儿子的过错吗？渔王一直在保护他的儿子，不让他走弯路，只能走他亲自开辟好的捷径。

试想，哪个渔人没有吃过几次亏，跌过几个跟头？一种技能、一项本领，在很多情况下是实践出经验，经验出智慧。

像渔王这样不给儿子独立捕鱼的机会，他的儿子当然是不可能真正有所建树的。

现在很多家长总想给孩子铺好最方便、最便捷的康庄大道，但其实这样根本无法真正锻炼孩子，更可笑的是，他们还责备孩子不努力。

你看，有些家长费尽周折让孩子进名校学习，最终因为孩于基础不扎实，跟不上进度而自暴自弃甚至被退学。

这样的做法和渔王的行为相比，可能是大同小异的。

放手让孩子自己闯才是“王道”。

所以，要想培养一个优秀的孩子，一定要学会放手！。

渔王的儿子读后感《渔王的儿子》是一部描写孩童成长的小说，讲述了一个渔民家庭的故事。

在读完这本书后，我深受感动，对生活有了更深的体会。

这个小故事让我想起了自己的童年。

和书中的主人公一样，我也生活在一个普普通通的家庭里，甚至比他们更贫穷。

回忆起那时的生活，我记得我和我的家人需要一直为生计顾虑，为了维持家庭生计，我和我的兄弟姐妹都得到了各行各业的工作。

和书中的主人公雷同，我也从小就学会了独立生活，尽可能多地为家里做出贡献。

在书中，主人公的父亲是一位可以说是完美的父亲。

他无私地奉献自己的生命，去维护渔民的利益。

他教育自己的儿子会捕鱼，会维护自己的权益。

而且，他有一个非常明智的妻子，这位母亲一直在默默地支持丈夫，并且在孩子们成长的过程中，扮演了至关重要的角色。

除此之外，主人公的小学和老师也给我留下了极深的印象。

因为缺少文化，主人公的父亲并不会阅读和写作，但他很清楚自己要为家庭做什么。

而主人公的小学老师依据自己对生活的深刻领悟，能够用通俗易懂的语言，去引导孩子们去学习、成长，让人倍感神奇。

在我看来，这些角色的塑造非常成功，他们让我明白了什么是真正的勇气，什么是真正的奉献和付出。

他们使我了解到，即使在生活的颠峰和低谷中，努力工作、尽力为家庭做出贡献的人，就是真正的英雄和战士。

另外，这本书也让我明白到，无论何时，我们都需要坚定、执着的信念和坚强的意志。

在生活中，我们可能会遇到各种各样的难题，可能有失败、痛苦、挫折，但只有坚定的信念和坚强的意志，才能逢凶化吉、逆境成长。

总的来说，《渔王的儿子》让我很感动，这本书的细节和人性化的刻画让我深刻地感受到了生命中的瑰宝和真谛。

在我看来，这部小说教给我们的思考与总结就是：无论你的出身如何，你都可以选择勇往直前，付出努力，让自己变得更加优秀，拥有更美好的生活。

寻找鱼王读后感

寻找鱼王读后感篇1《寻找鱼王》还原了许多妙趣横生的民俗场景，比如以前过年借鱼的故事、木鱼的故事，那曾经是一代人的共同记忆，而对现在的孩子而言却相当陌生。

一天一个鱼王教他的儿子捕鱼，鱼王很奇怪，他的捕鱼技术很好，为什么他的儿子却都不好，因此他非常懊恼。

一个过路人说你一直手把手的教，不让他们走弯路，那他们缺少实践、没有教训，积累不了经验当然技术不好。

由此可见，没有教训的人与没有经验的人一样是不会成功的。

所以我们要吸取平时在学习中的错误，积累经验，在学习中取得进步。

假期路上读完。

八岁的少年出门求艺，正如十八岁的"我们"出门远行。

他寻找会捉大鱼的"旱手"，我们寻找能上天揽月的立命和安身——在广义的层面上，我们都在寻找一个返归内心的自我，并在找的路上不断质疑，否定，反思，再出发。

由此，这个事关成长的少年故事，与其说是找鱼，不如说是找"渔"，在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。

您童年时关于鱼的记忆是什么？这部书写了我的童年，也写了许多人的童年。

特别是大山里老渔人的故事，我想是尽可能地还原了他们的生活、他们的苦乐实情。

我生活在海边，少年时代关于鱼的记忆，有一部分与书中写的完全不同。

但是后来我到大山里生活了一段时间，这才有了书中所写的那些经历。

现在的孩子则不同，他们在现代物质流通的便利中生活，早就习惯了看超市中的鱼、冰箱里的鱼。

他们大概很难想象在交通隔绝的大山深处，常年不闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼。

鱼对于深山里的人，有时真的会成为很神秘的一种向往。

作品中的每个人物都有独特的哲学意味，"旱手鱼王"老头儿一生隐姓埋名、寡居深山，"水手鱼王"老婆婆隐居在水边，守护水根……您最喜欢哪个人物？这里面包含着您对生命哲学怎样的理解？讲述者只想好好说出自己的故事，说出尽可能完整的故事，而不会过多地考虑什么"哲学"之类。

渔夫读后感范文

渔夫读后感范文这个故事主要讲：曾经有个渔王常常向别人抱怨自己的儿子的捕鱼技术十分平庸，没有长进。

有一个渔夫听了，告诉渔王只有让儿子自己去体验成功和失败，才能吸取教训，技术才会有长进。

“渔夫”说的话，使我明白自我“修炼”的重要性。

知识不是完全靠长辈教的，更多的是在长辈的引导下，靠自己去获龋文中的“渔王”一直让儿子跟随着自己去捕鱼并一直手把手地教儿子捕鱼技术，却没意识到就是自己这样过分的溺爱自己的儿子，使自己儿子失去了自己出海锻炼的时机，造成了儿子捕鱼技术没有长进的后果。

“渔王”的儿子因为父亲的溺爱，失去了自己应该有的经验、感悟和教训，真是可怜。

俗话说得好：“亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

”只有自己去积累经验，去感悟，去吸取教训，才能进步。

这个故事，使我想起一件事。

有一次我在阳台上发现前几天还满满的浇水壶，里面的水只剩下一半了。

我去问爸爸、妈妈，可是他们都说没动过。

这让我觉得十分奇怪，想来想去，还是想不通是怎么回事。

妈妈人我自己去找答案。

之后几天，我不停的观察、思考，从身边的资料中寻找答案。

终于我知道了那一半消失不见的水是因为蒸发作用，跑到空气中去了。

我这才明白妈妈一开始没有告诉我答案，就是为了培养我的自学能力。

我明白了自我“修炼”是很重要的。

今天我们学习了《渔夫的故事》，被渔夫的勇敢和机智深深的感动了。

故事里讲了一个渔夫有一天打前三次网一无所获，第四次的时候打上来一个黄铜瓶，翻开锡封后跑出来一个魔鬼。

可是，魔鬼不但不谢渔夫，而且还想吃提渔夫。

勇敢的渔夫不但不害怕，而且把魔鬼骗回了黄铜瓶，封上了锡印，把它封到了海里。

联想起胡教师上课时的提问，我不禁脸红了。

胡老师说：“假设我们碰到险恶的环境，或者是一条凶恶的狗，我们会怎么办?”当时我怔住了，这能怎么办啊!记得小时候有一次被一只大黄狗追着咬了两口，我怕得要死，吓得哇哇大哭，一点方法也没有。

胡老师说了，渔夫和魔鬼相比，力量差得太远了，可是他并不慌乱，而是积极开动脑筋，想出制服魔鬼的方法。

渔夫读后感

[渔夫读后感]渔夫读后感这个故事主要讲：曾经有个渔王常常向别人抱怨自己的儿子的捕鱼技术十分平庸，没有长进，渔夫读后感。

有一个渔夫听了，告诉渔王只有让儿子自己去体验成功和失败，才能吸取教训，技术才会有长进。

“渔夫”说的话，使我明白自我“修炼”的重要性。

知识不是完全靠长辈教的，更多的是在长辈的引导下，靠自己去获龋文中的“渔王”一直让儿子跟随着自己去捕鱼并一直手把手地教儿子捕鱼技术，却没意识到就是自己这样过分的溺爱自己的儿子，使自己儿子失去了自己出海锻炼的机会，造成了儿子捕鱼技术没有长进的后果。

“渔王”的儿子因为父亲的溺爱，失去了自己应该有的经验、感悟和教训，真是可怜。

俗话说得好：“亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

”只有自己去积累经验，去感悟，去吸取教训，才能进步。

这个故事，使我想起一件事。

有一次我在阳台上发现前几天还满满的浇水壶，里面的水只剩下一半了。

我去问爸爸、妈妈，可是他们都说没动过。

这让我觉得十分奇怪，想来想去，还是想不通是怎么回事。

妈妈人我自己去找答案。

之后几天，我不停的观察、思考，从身边的资料中寻找答案。

终于我知道了那一半消失不见的水是因为蒸发作用，跑到空气中去了。

我这才明白妈妈一开始没有告诉我答案，就是为了培养我的自学能力。

我xx了自我“修炼”是很重要的。

可是，魔鬼不但不谢渔夫，而且还想吃提渔夫。

勇敢的渔夫不但不害怕，而且把魔鬼骗回了黄铜瓶，封上了锡印，把它封到了海里。

联想起胡教师上课时的提问，我不禁脸红了。

胡老师说：“假如我们碰到险恶的环境，或者是一条凶恶的狗，我们会怎么办?”当时我怔住了，这能怎么办啊!胡老师说了，渔夫和魔鬼相比，力量差得太远了，可是他并不慌乱，而是积极开动脑筋，想出制服魔鬼的办法。

在我们生活中，也会遇到许多类似的情况，虽然世界上并没有魔鬼，但作者却告诉了我们：“正义力量一定能战胜邪-恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。

渔王的儿子读后感

渔王的儿子读后感引言《渔王的儿子》是一本感人至深、充满温情的小说，讲述了一个渔民家庭的故事。

通过阅读这本小说，我深刻地思考了人性的复杂性、家庭的重要性以及对生活的热爱和坚持的意义。

以下是我对这本小说的全面、详细、完整且深入的探讨。

人性的复杂性渔王的儿子，作为小说的主人公，通过他的成长经历展现了人性的复杂性。

在渔王的儿子的内心深处，既有对父亲的崇拜和尊敬，又有对自由的渴望和对外面世界的向往。

这种内在的矛盾使得渔王的儿子在成长过程中面临着重大的选择和挑战。

在故事的后半部分，渔王的儿子离开了渔村，去了大城市追寻自己的梦想。

然而，他很快发现自己与城市人的生活方式和价值观不相符。

在城市的浮华与贫穷之间，他陷入了困惑和痛苦之中。

最终，他意识到自己内心最真实的渴望是回到渔村，与家人团聚，并继续父亲留下的事业。

这种对家庭和温暖的向往，展现了渔王的儿子内心深处的善良和坚守。

家庭的重要性家庭在《渔王的儿子》中扮演着至关重要的角色。

渔王的儿子从小就被渔王倾注了大量的爱和关怀。

他在渔王的教导下学会了渔业的技巧，并通过与渔王一起工作来支持家庭。

渔王的儿子与父亲之间建立了深厚的情感纽带，这种亲情使得他即使离开渔村，也无法忘怀家人。

除了与父亲的关系，渔王的儿子与母亲、姐姐以及其他亲人之间也有着紧密的联系。

这个渔民家庭的成员们相互扶持、相互帮助，共同面对困境和挑战。

家庭的力量在渔王的儿子迷茫时给予了他坚强的支持，使他重新找到了人生的方向。

对生活的热爱和坚持的意义小说《渔王的儿子》通过讲述渔王的儿子的成长经历，强调了对生活的热爱和坚持的意义。

渔王的儿子在面对艰难和困苦时从不放弃，他通过不懈的努力和坚持，最终实现了自己的梦想。

在渔王的儿子眼中，渔业不仅仅是一份工作，更是他对生活的热爱和向往。

他深知渔业对于整个村庄的重要性，并且愿意为了家人和村庄奋斗。

渔王的儿子用他的行动证明了坚持和勇于追求自己热爱事业的重要性。

结论通过阅读《渔王的儿子》，我对人性的复杂性、家庭的重要性以及对生活的热爱和坚持的意义有了更深入的理解。

渔王的儿子读后感题目

渔王的儿子读后感题目
今天，我读了一本书，名字叫《渔王的儿子》。

这本书好有意思呀！故事里有一个很厉害的渔王，他的儿子也很聪明，虽然他从小生活在海边，听着海浪声，玩得是海里的小鱼小虾。

可是，他不光会捉鱼，还很勇敢。

他为了救爸爸，冒着大风大浪，勇敢地去找了一个神奇的宝物，最后还救了渔王呢！
我觉得这个故事特别棒！我喜欢渔王的儿子，因为他不怕困难，每次遇到问题都不放弃，拼命地想办法。

他就像我在学校里遇到不会的题目一样，虽然有时候很难，但我一定不会轻易放弃，一定要试试看。

故事里的海浪“哗啦啦”地拍打着岸边，渔王的儿子像风一样快，跑得“嗖嗖”的。

每次看到他做事情，我都觉得好像自己也能变得很勇敢，去做很多事情。

唔……我也要像渔王的儿子一样，勇敢地去做事，不能怕困难呀！
这本书真的好好看，读完后我觉得自己变得更勇敢了！
—— 1 —1 —。

渔王儿子的启示

中外教育对比对于中外教育的看法是各有不同。

中国学生在国外的大学里成绩好、会学习，已成为一个不争的事实。

但是，成绩好并不等于能力强，尤其是应付社会的能力。

许多亚裔学生从名校毕业以后，却很难找到一份理想的工作，这或多或少也说明了一点问题。

海外学校不喜欢只取得高分数，却没有什么社会经验的人，他们比较重视学生的素质教育，尤其是其人格特质的培养。

海外高校，尤其是著名的高校，特别看重被录取人的社会活动能力以及品格。

一个学生如果曾经是校报的主编，体育和文艺俱乐部的召集人或主任，或曾经是红十字会的义工等，他在被录取进入名校时，就会比与他同样分数却没有什么社会活动背景的人几率大得多。

如果你在演讲、社交、体育和交友等方面有非常强的能力，进入好大学就相对容易些。

不少学校认为，一个学生有乐观的心态，能说会道，善交朋友，乐于助人，这样的学生学习成绩必然会好，假如他的成绩不高，可能是老师的教学和引导有某些问题。

难怪加州大学洛杉矶分校学生部的负责人在招收新生时表示：有时候，一张基督教会的义工证明比考了100分还要重要。

有的学校甚至提出，如果学生社会活动能力很强，可以不看他的SAT(标准成绩考试)成绩。

海外的高中因而积极鼓励学生参加各种社会活动，以增加学生进入名校的机会。

例如，美国洛杉矶的许多高中每年都将学生们以集体或个人名义参加的各种社会活动记录下来，待这些学生报考名校时，都会在老师的帮助下，将这些内容写到自己的简历中，让录取学校挑选。

有人认为这是注重孩子的创新能力，尊重孩子的意愿，并且更注重孩子的实践能力，这也更有利于接触未来的工作生活，所以留学要比留在国内上大学好，但也有的人持否定的态度，认为国内的教育更符合国情，而且国内教育注重基础，对于孩子的知识的掌握有很大的好处。

其实中国的教育态度与国外的教育态度的最大的区别在于中国偏重于灌输式教育。

中国学生的根基非常扎实，这是优点，但也有缺点，中国的学生面对新事物总有畏缩心理，与国外学生比起来，创新意识较差。

渔网的儿子读后感

渔网的儿子读后感
故事里的这个儿子，感觉就像是从渔网的网眼里钻出来的精灵。

他和渔网之间有着千丝万缕的联系，那渔网可不仅仅是捕鱼的工具，更像是他家生活的魔法口袋。

每一根网线都编织着他们家的酸甜苦辣。

从他身上，我看到了那种对生活的执着。

就像他守着渔网，不管风吹浪打，就盼着能从海里捞出点希望来。

他没有因为自家靠着这么个破旧的渔网讨生活就自怨自艾，反而对这渔网充满了敬意。

这让我想到，咱们生活里也有很多像渔网一样的东西，也许不那么起眼，也许还带着点破旧的沧桑感，但却是我们生活的依靠。

我还特别佩服他对大海的那种感情。

他了解大海就像了解自己的手心手背一样。

大海对于他来说，既是脾气古怪的伙伴，有时候慷慨地把鱼群送到渔网里，有时候又像个调皮捣蛋的小鬼，把渔网扯得七零八落。

可他从不抱怨，只是默默地修补渔网，准备下一次的出征。

这就像我们面对生活中的困难一样，不能因为一次失败就哭天抢地，拍拍尘土接着干才是正理。

而且啊，这个儿子从渔网身上学到了很多。

渔网那种坚韧的、默默承受的品质，就像一股涓涓细流，流进了他的心田。

他在成长的过程中，不知不觉就变成了一个像渔网一样的人，能包容生活的一切，还能在这平凡的日子里发现不一样的精彩。

这篇文章就像一面镜子，让我照见了自己。

有时候我遇到一点小挫折就想放弃，和这个渔网的儿子比起来，简直弱爆了。

我想以后再碰到困难的时候，我就该想想他，想想那张在海浪里起伏的渔网，然后咬咬牙，坚持下去。

这故事就像一阵海风，吹走了我心里那些消极的小乌云，让我又充满了面对生活的勇气。

渔夫的儿子读后感

渔夫的儿子读后感
《渔夫的儿子》是一篇富有感染力的故事，它讲述了一个渔夫对他儿子的教育与培养，以及儿子最终成为一名成功商人的故事。

故事开头，我们看到了一个渔夫的儿子在海边玩耍，他很喜欢观察大海和捕鱼。

父亲渔夫对他的表现表示赞赏，还鼓励他要认真观察大海和学习捕鱼的技巧。

这时，我们就可以感受到父子之间的亲密和融洽。

然而，父亲并没有让儿子一直过着渔夫的生活。

相反，他鼓励儿子要读书学习，以便更好地了解商业、财务和管理等方面的知识。

父亲甚至放弃了自己的收入，供儿子去上学。

最终，儿子的教育和培养证明是成功的，他成为了一名非常有成就的商人。

他回到故乡，不仅带回了财富和名誉，更重要的是他向父亲表达了感激之情。

这个故事向我们展示了一个温馨、励志、感人的故事。

它告诉我们，教育和培养是父母最重要的责任之一，父亲的爱和关心对儿子的成长有着极其重要的作用。

同时，它也告诉我们，只要我们认真学习、努力实践，就一定有机会成为优秀的人才，获得成功和幸福。

总之，我认为这是一篇非常值得我们阅读与思考的故事，它可以激发我们对教育和成功的重视和探究。

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苦难是人生的老师——《渔王的儿子为何平庸》读书感悟

苦难是人生的老师——《渔王的儿子为何平庸》读书感悟马传辉
【期刊名称】《黑龙江教育（中学教学案例与研究）》
【年(卷),期】2010(000)012
【摘要】@@ 最近,一直在阅读<世界经典教育案例启示录>这本书,其中<渔王的儿子为何平庸>这篇文章深深地震撼了我.很简短的故事:rn渔王把自己最精湛的捕鱼技术,毫不保留地传授给了自己的儿子们,结果,他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比渔王还差的渔民的儿子.
【总页数】1页(P44)
【作者】马传辉
【作者单位】七台河市实验高级中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.苦难是人生最好的老师 [J], 杨慧娥
2.“渔王”的儿子 [J], ;
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渔王的儿子读后感400

渔王的儿子读后感400教训令我们每一个人都受益颇多，所以我们应该接受每一次的教训。

当我们失败了之后，如果好好利用失败后得到的经验，那么它将助我们更上一层楼。

正所谓“吃一堑，长一智”，所以，有时候我们得到教训并不是一件特别不好的事情。

失败之后，最终的结果会成为我们进步路上的一个得力助手。

只有在失败后，我们才能明确自己的缺点在哪里，这样更加有利于我们改正自己的缺点。

而且，人无完人，怎么可能会有人一点错都不犯，犯错后就一定会得到应有的教训。

“失败是成功之母”，大多数情况下，在成功之前都会先经历几次失败，因此，失败后的教训是必不可少的。

有这么一个故事，名字叫做《渔王的儿子》。

曾经有一个渔人有着一流的捕鱼技术，因此，他被人们尊称为“渔王”。

然而，渔王年老的时候却非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技十分平庸。

有一次他向一名路人倾诉自己的苦恼：他一直都是手把手教着自己的儿子们如何捕鱼，教他们如怎样下网才更容易请鱼入瓮，怎样识潮汐、辨鱼汛……可是，他们的捕鱼技术却那么差。

于是，他倾诉那个路人问他：“你一直是手把手教他们吗？”“是的，为了让他们找一流的捕鱼技术，我教的很仔细耐心。

”“他们一直都跟随着你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。

”路人听了后告诉他：你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训。

对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器。

这个故事告诉我们：对于才能来说教训是很重要的，它与经验的重要性相等。

假如你有了经验，却没有教训，那也不可能成大器。

这个故事让我们深刻的领悟到了教训的重要性。

教训这么重要，我们一定要虚心接受。

读《渔王的儿子》有感

读《渔王的儿子》有感
读《渔王的儿子》有感
人生的每件事都需要现经历风雨，才能看到远方那处美丽无比的彩虹。

这个故事简述了从前有一个渔人，他的捕鱼技术非常的好，人们都叫他渔王。

他们他还有三个儿子，可是他们的技术却平凡无比。

渔王一直苦恼：为什么他们的技术如此平凡。

之后有一个老人告诉他：应该放手去做。

渔王听了教悔很深，从此他不在教他们让他们放手去做。

我也有和这个一样的事，你们来听听吧。

有一次，我和我们家的邻居学滑冰，我妈妈带着我学可是她的妈妈不和她一起学，一开始我有一些开心，可是过了一个星期我还没有学会，而我和妈妈都有一些着急了，可是刘琪早学会了滑冰，我跑去问她，是怎么学会的。

她不紧不慢的和我说“你虽然有妈妈和你一起练没有受过伤，可是我就不同了，我在每次摔倒的'时候都会从中找到自己的不足，可以更认真的滑，所以我才这么快的学会的。

”从此我不再让妈妈和我一起练了，自己一点一点的学会了。

生活如果它大风大雨你的生活就越多姿多彩，你还可以从中找到人生的另一个自己。

智慧人生——渔王的儿子

智慧人生——渔王的儿子
智慧人生——渔王的儿子
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。

年老时渔王经常向人诉苦：“我的儿子们捕鱼技术为什么这么差?从他们懂事起，我就告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易收获最多。

他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……为了让他们少走弯路,学到一流的捕鱼技术,我一直把他们带在身边,手把手耐心仔细地教,我把经验都毫不保留地传授给了他们,可他们……”
一位路人听了他的诉说后说：“你一直只传授给他们你的技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，他们没有自己的技术和教训与没有经验一样，都不能成大器!”
经历是必不可少的一课，它成就的是人的思维，没有思维的人只是鹦鹉学舌。

有关鱼王的儿子的寓言故事

鱼王的儿子的寓言故事
有关鱼王的儿子的寓言故事
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。

然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是个经常向人诉说心中的`苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。

他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。

凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，
问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。

”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。

”
路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。

你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”。

四年级叙事作文：大道理——鱼王的儿子_350字

三一文库（）四年级叙事作文
大道理——鱼王的儿子_350字
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊
称为‘渔王’。

然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真
不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为
什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术
给他们，从最基本的东西教起，告诉他们如何
织网最容易捕捉到鱼，如何划船最不会惊动鱼，如何下网最容易请鱼入瓮。

他们长大了，我又
教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。

凡是我长年辛
辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授
给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术
比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直
手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。

”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让
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