第三章文学语言(文学概论)ppt课件

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第11章
+ (二)音律
+ 也称声律、声韵或韵律,是文学的语音层面的基本形 态之一,是由声调、语调、韵调的变化和协调而形成的内 部和谐的状况。音律的基本类型:
双声 叠韵
叠字 平仄
押韵
第11章
1.双声
鸳鸯、踌躇、玉宇、琵琶、秋千、瀚海、蒹葭等等都是古 诗词中的双声词。
诗句: 得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。
第11章
+ (三)文学文本层面
文学文本三个层次:
第一、文学语言组织: 是文学文本的最直接和基本的存在方式。这是文学本文首先呈现于读
者面前、供其阅读的具体话语系统。 第二、文学形象系统:
是文学语言组织所显现的感性生活画面,是沟通文学语言组织和文 学意蕴世界的中介,处在核心层面。 第三、文学意蕴世界:
第11章
第11章
(一)文本与文学文本
“文本”(text):正义为本文、原文的意思。一般来说, 文本是语言的实际运用形态。文学概论中的“文本”指单 个文学创作成品,是未经读者阅读前的作品存在形式。
“文学文本”(literary text):在文学理论与批评领域, 是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统,如运用语 言写成的特定小说、诗、散文和报告文学等。它是传达人 生体验的特定语言系统,包括诗歌、小说、散文和剧本等 形态。
——朱光潜 在诗歌、散文和小说中,语音层面都具有非常重要的作 用,语音层面在文学语言组织中是一个基本的层面。
第11章
双声叠韵 如李清照《声声慢》中: 寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨凄凄。
对偶押韵 如李白《静夜思》中: 床前明月光,疑是地上霜。
第11章
+ (一)节奏
+ 节奏是文学语音层面的基本形态之一,是语音在一定时 间里呈现的长短、高低和轻重等有规律的起伏状况。节奏 的三种类型:
第11章
第11章
+ 文学作为由作者和读者共同参与的一种文化活动,总要通 过对具体语言艺术品——文学文本(如诗、小说或散文等) 的创作、阅读及批评等过程进行。
+ 文学文本首先是特定的语言组织构成的。 + 文学语言的审美特征是指文学语言美的具体表现及其相应
的构成法则。这种审美特征主要表现为: 内指性 蕴藉性 陌生性 音乐性
+
——姚鼐《古文辞类纂》
+
(二)西方对文学文本层面的认识
+
1.两层面说
(1)字面意义层面、超意义层面
但丁,中世纪晚期意大利著名诗人。
“四义说”即字面义、譬喻义、道德义、寓言义。
字面意义具有优先性
(2)外在形状、内在意蕴
Biblioteka Baidu
贬低外在语言的作用,看到两者之间的区别
第11章
第11章
黑格尔在其著作《美学》

中认为:


一件艺术品,我们首
先见到的是它直接呈现给
我们的东西,然后再追究
它的意蕴和内容。
11
第11章
+ 2.四层面说 + ★20世纪波兰现象学家罗曼·英加登
字音及其高一级语音组合 意义单元 多重图式化面貌 再现的客体
英加登的文学文本四层面说明确、具体、细致地区分了文 学文本的层面构造,并且通过认可“形而上特质”而为文学文 本的深层意蕴留下了空间。
——卢照邻《长安古意》 望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
——张养浩《山坡羊·潼关怀古》 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
第11章
2.叠韵
叠韵是指两个或几个韵母部分相同的音节连在一起构 成词或词组。
阳翟新声
王融 怀春发下蔡.含笑向阳城。 耻为飞雉曲,好作鵾鸡鸣。
是文学语言组织及其显现的感性生活画面所可能展现的深层体验空 间,是文学文本的最深层面。
第11章
第11章
第11章
第11章
第11章
第11章
+
杜甫
+ 好雨知时节,当春乃发生。
+ 随风潜入夜,润物细无声。
+ 野径云俱黑,江船火独明。
+ 晓看红湿处,花重锦官城。
第11章
第11章
第11章
语音层面是文学语言的基本层面之一,是文学语言的语 音组合系统,主要包括节奏和音律两种形态。
第11章
+ 文学文本自身特点:
+ 1.文学文本是一种实际语言系统。 + 特定个体或群体在社会生活中对语言的具体运用。 + 2.文学文本要通过传达人生体验而表达相对完整的意义。 + 3.文学文本有待于读者阅读和接受。
+ 文学文本是有待读者阅读的包含完整意义 的实际语言系统。
第11章
+ (二)文学文本与文学作品
第11章
4.叠字
叠字是单音节词重叠造成的,从语音情况来说,叠字也属于 叠音现象。
《诗经·周南·关雎》:“关关雎鸠,在河之洲。” 《诗经·周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。”
《天净沙·即事四曲》 (乔觉) 莺莺燕燕春春,花花柳柳真真。 事事风风韵韵,娇娇嫩嫩,停停当当人人。
+ 专用概念层次:文学文本是指由作者创作出来有待于读者 阅读的语言系统。
+ 文学作品则是指读者已经阅读并赋予特定意义的语言系统。 + 一般术语上无差别:“这篇作品写得不错”。
第11章
+ (一)中国古代对文学文本层面的认识 + 1.言意两层面说
——《周易·系辞》 ——《庄子·外物》 + “言”的目的是要表达“意”,如果拘泥于“言”,就无法“得 意”。“言”在这里只起到暗示的作用。
第11章
2.言象意三层面说
三国王弼对《周易》诠释时更加明确了三者关系。

——王弼:《周易略例》
庄子、王弼在分析文本层面时都只是从设定的符号性
文本这一总体上考察,还没就文学文本的层面构造作出 专门梳理。
第11章
+ 3.粗精两层面说 + 自觉地分析文学文本层面构造,刘大櫆和姚鼐

+
——刘大櫆《论文偶记》
长短型 高低型 轻重型
第11章
+ 杜甫 秋兴八首(一)
+ 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 + 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 + 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 + 寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
第11章
这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明……
一、二句的怀与蔡、发与下、向与阳,三四句的为 与耻、雉与鸡,或连贯或间隔,都是叠韵。
第11章
+ 3.叠音
是由两音相叠的单纯词造成的语音状况,古典诗往往喜欢 使用叠音词。
“袅袅城边柳,青青陌上桑。” ——张仲素《春闺思》
“盈盈一水间,脉脉不得语。” ——《古诗十九首》
“柔条纷冉冉,落叶何翩翩。” ——曹植《美女篇》
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