初中物理力学复习培优训练

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初中物理培优试题及答案

初中物理培优试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于光的传播说法正确的是（）。

A. 光在真空中传播速度最快B. 光在所有介质中传播速度都相同C. 光在空气中传播速度比在水中慢D. 光在所有介质中传播速度都比在真空中慢答案：A2. 物体的内能与下列哪个因素无关？（）A. 温度B. 质量C. 形状D. 材料答案：C3. 以下哪种现象不属于扩散现象？（）A. 墨水滴入水中颜色逐渐变淡B. 香水的香味弥漫整个房间C. 铁块在空气中生锈D. 糖块在水中溶解答案：C4. 以下哪种力属于非接触力？（）A. 摩擦力C. 重力D. 磁力答案：D5. 根据欧姆定律，当电阻一定时，电流与电压的关系是（）。

A. 成正比B. 成反比C. 无关D. 先增大后减小答案：A6. 以下哪种物质是导体？（）A. 橡胶B. 玻璃C. 塑料D. 铜答案：D7. 以下哪种现象是利用了光的折射？（）A. 镜子反射B. 激光笔照射C. 彩虹的形成D. 影子的形成答案：C8. 以下哪种物质是绝缘体？（）B. 铝C. 陶瓷D. 盐溶液答案：C9. 以下哪种现象是利用了光的反射？（）A. 彩虹的形成B. 影子的形成C. 激光笔照射D. 镜子反射答案：D10. 以下哪种物质是半导体？（）A. 橡胶B. 玻璃C. 铜D. 硅答案：D二、填空题（每题3分，共30分）1. 牛顿第一定律指出，物体在没有外力作用时，将保持______状态或______状态。

答案：静止；匀速直线运动2. 声音的传播需要______作为介质。

答案：介质3. 光年是天文学中用来表示______的单位。

答案：距离4. 物体的浮沉条件是：浮力______重力时上浮，浮力______重力时下沉。

答案：大于；小于5. 电流的单位是______。

答案：安培6. 电磁铁的磁性强弱与______有关。

答案：电流大小和线圈匝数7. 热机的工作原理是将______能转化为______能。

初中物理力和运动专项培优3套含答案

力和运动专项培优一一、选择题1、放在一辆足够长且表面光滑的平板车上的两个物体，随车一起在水平方向上做匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上将会(不考虑空气阻力) ()A.一定不相碰B.一定相碰C.若两物体质量相等一定相碰D.若两物体质量不相等，一定相碰2、力是物体间的相互作用，对磁铁与附近的铁钉，下列说法中正确的是A.施力物体只是磁铁，受力物体只是铁钉B.只有当磁铁与铁钉接触时，才会产生力的作用C.磁铁和铁钉虽然没接触，但也会产生力的作用D.磁铁对铁钉有吸引作用，而铁钉不会吸引磁铁3、冰雪天，为了防止汽车打滑，下列措施哪种是不妥当的A.在汽车轮上装链条B.在汽车行走的路面上撒砂子C.对汽车行走的路浇水D.在汽车行走的路面上铺煤灰渣4、在湖水中划船时，使船前进的动力是A.船的重力B.水直接对船身的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力5、在生产过程过中，工人们为了搬运大型的机器，常常在它的下面垫上一些长金属圆棍，这样做是为了A.机器少移动距离，达到省力的目的B.使机器运动得快些，以便提高机械效率C.把滚动摩擦变为滑动摩擦，达到省力的目的D.把滑动摩擦变为滚动摩擦，达到省力的目的6、学了运动和力的知识后，四位同学概括出下列四条结论，其中正确的是A.甲同学说：物体静止时，一定没有受到力的作用B.乙同学说：物体受到平衡力作用时，一定处于静止状态C.丙同学说：物体运动状态改变时，一定要受到力的作用D.丁同学说：要使物体运动，必须有力来维持7、与你的体重比较接近的重力是A.450NB.45NC.4.5ND.4500N8、下列图中，属于二力平衡的是3Wc DA 9、起重机用钢丝绳拉一物体竖直上升时，钢丝绳突然断后的一瞬间，物体将3物B <>3W 4例334^A.加速下落B.停止上升C.继续上升D.静止后下落10、一个在水平地面上滚动的小球，由快变慢最后停下来，这是因为A.没有力对它作用的缘故B.摩擦力使它改变了运动状态C.重力使它改变了运动状态D.它的惯性逐渐减小11、车上的乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动,这说明A.车速越来越大B.车速越来越小C.车速不变D.与车速的变化无关12、一块长方体木块重49N,将木块平放、侧放和立放在同一粗糙水平面上（木块各面的粗糙程度相同），按上述三种情况分别推木块，使其做匀速直线运动,所需的推力A.平放时最小B.侧放时最小C.立放时最小D.都相同13、小孩用100N 的力拉大人，大人未被拉动，那么大人拉小孩的力是A.ONB.小于100NC.等于100ND.大于100N14、下面有关力的几条叙述，正确的是：A.力是改变物体运动状态的原因B.物体只有在力的做用下才可能持续运动C.在彼此不相接触的物体之间，不可能存在力的作用D.在弹簧秤的测量范围内，弹簧秤弹簧的长度与所受到的拉力成正比15、用弹簧秤拉木块沿水平桌面滑动，第一阶段使A 以lm/s 的速度匀速运动,弹簧秤的读数是K；第二阶段使A 的速度从lm/s 慢慢增加为2m/s,弹簧秤的读数是F2；第三阶段再使A 维持2m/s 的速度匀速运动，弹簧秤的读数是F3（水平桌面的粗糙程度是均匀不变的），则：（）A.F,<F2=F:iB.F,<F2<F3C.F 尸F?=F：；D.F2>F,=F316、一物体静止在水平桌面上，则：A.物体所受的重力就是物体对桌面的压力B.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力(2)轿车通过二桥全程至少需要多少时间？32.车在进入隧道前必须鸣笛，若火车以72km/h的速度行驶，声音在空气中传播的速度是340m/s,司机在鸣笛后2s时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少米？答案一、选择题CBBCA BCCCC CDBCD BCB二、填空题19.子弹与飞行员的速度相同，使他们之间保持相对静止20.相对静止21.相对速度22.静止，运动23.2,824.甲，乙25.74,20.5627.1428.二力平衡29.58830.500,500,平衡，0N31.87.56km/h0.22h32.360m。

八年级上册物理培优试题

八年级上册物理培优试题题目一：力和运动1. 物体的质量为2kg，受到的力为10N，求物体的加速度。

答案：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma。

所以，加速度a=10N/2kg=5m/s²。

2. 一个物体的质量为5kg，受到的合力为20N，求物体的加速度。

答案：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma。

所以，加速度a=20N/5kg=4m/s²。

3. 在水平地面上，一个质量为10kg的物体受到5N的力，求物体的加速度。

答案：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma。

所以，加速度a=5N/10kg=0.5m/s²。

4. 一个物体的质量为2kg，受到的合力为4N，物体的初速度为2m/s，求物体在2秒后的速度。

答案：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma。

所以，加速度a=4N/2kg=2m/s²。

根据运动学公式v=vo+at，代入初始速度vo=2m/s和加速度a=2m/s²，可以得到v=2m/s+2m/s²*2s=6m/s。

题目二：压强和浮力1. 一个质量为100kg的人站在一个脚面积为0.02平方米的平地上，求人对地面的压强。

答案：根据压强的定义，压强等于力除以面积，即P=F/A。

人对地面的力等于人的质量乘以重力加速度，即F=mg。

所以，压强P=(100kg)(9.8m/s²)/(0.02m²)=49000Pa。

2. 一个物体的密度为800kg/m³，受到的浮力为400N，求物体的体积。

答案：根据浮力的定义，浮力等于物体排开的液体的重力，即F=ρVg。

所以，体积V=F/(ρg)=400N/(800kg/m³)(9.8m/s²)=0.051m³。

3. 一个物体浸没在液体中，其体积为0.1m³，密度为800kg/m³，求物体所受到的浮力。

北师大版物理八年级下册-力课时培优练习题(含答案)

北师大版物理八年级下册7.1力课时培优练习题一、选择题1.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是（）A.物体间力的作用是相互的B.力可以使小铁球发生形变C.力可以改变小铁球的运动方向D.力的作用效果与力的方向有关2．如图所示现象中,表示力可以使物体的运动状态发生改变的是（）A．捏扁气球B．拧干毛巾C．将球踢飞D．将弓拉弯3．坐在船上的人用桨向后划水时,船就会向前进,此时,船前进的动力是（）A．人手作用在桨上的力B．桨向后作用于水的力C．水作用于桨的力D．水作用于船体的力4.如图所示是“喷气火箭”的模型,胶带固定气球与吸管,吸管套在绳上。

将吹足了气的气球封口的夹子松开,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向前运动。

使球向前运动的力的施力物体是（）A.气球B.气球外边的空气C.气球内泄出气体D.绳子5．下列有关力的说法中,正确的是（）A．一个物体也能产生力的作用B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用C．受力物体同时也一定是施力物体D．两个力大小相同,产生的效果一定相同6．物体A放在物体B上,如图所示,A对B的压力示意图正确的是（）A．B．C．D．7.关于力,下列说法正确的是（）A.两个相互接触的物体,才有力的作用B.一个物体是受力物体,它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止8．以下是我们生活中常见到的几种现象在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是（）①用力握海绵,海绵变瘪了；②一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；③用力揉面团,面团形状发生改变；④篮球撞击在篮板上被弹回A．①②B．①④C．②③D．②④9．一只乒乓球从手中下落,被桌面弹起,使乒乓球弹起的力的施力物体是（）A．桌面B．手C．地球D．空气10.小球在光滑的水平面上,向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是A．压缩过程中通过观察小球说明力可以改变物体的运动状态B．压缩过程中通过观察弹簧说明力可以改变物体的形状C．当小球在压缩过程中运动到最左端时,小球所受的一切外力如果同时消失,小球将保持静止状态D．在弹开过程中,当弹簧恢复到原长时,小球的速度为零二、填空题11.龙舟比赛开始,为了使龙舟快速前进,运动员用桨快速向______（选填“前”或“后”）划水；运动员坐在龙舟上受到的支持力的施力物体是______。

九年级物理培优试卷——力学综合(三)

九年级物理培优试卷——力学综合（三）1．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。

依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为(v2–v1)/t。

现有一小球从静止开始以3m／s2的加速度加速运动2s，则2s 末小球的速度为( )A. OB. 2 m／sC. 3 m／sD. 6 m／s2．在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得．某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是（）A. B. C. D.3．在图中，，三个物体在同样大的力F作用下，都沿着力F的方向移动了s，比较力F对三个物体所做的功，结论是（）A.一样多B. 对a做的功多C. 对b做的功多D. 对c做的功4．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A. 两同学相遇时甲行驶了4kmB. 相遇前甲的速度是乙的4倍C. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍D. 整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍5．某车站并列停放着甲、乙两列火车，甲车上的乘客从一侧的窗口看到田野上树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，但比树木运动得慢，则（）A. 甲、乙两车同时向北运动，乙车比甲机车快B. 甲车向南运动，乙车向北运动C. 甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲机车慢D. 甲车向南运动，乙车停留在站台上6．现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1<ρ2）的两种液体，质量均为m o，某工厂要用它们按体积比1:1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积保持不变），且使所得混合液的质量最大。

则（）A．这种混合液的密度为2ρ1ρ2/（ρi+ρ2）B．这种混合液的密度为（ρ1+ρ2）/3C．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（1-ρ1/ρ2）m oD．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（ρ2/ρ1-1）m o7．把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车．而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组．假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等．若l节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为30m/s；则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为（）A．80m/sB．90m/sC．100m/sD．120m/s8．用图示装置探究杠杆的平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂L也随之改变，所作出的“F﹣θ”图象和“F﹣L”图象中，正确的是（）9．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等．下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图像中，可能正确的是10．将一个小球放入盛满酒精的溢水杯中，静止时，小球浸没在酒精中，溢水杯中溢出10g的酒精。

中考物理培优专项复习——力与运动(含答案)

中考物理培优专项复习——力与运动(含答(Da)案)一、选择(Ze)题1.小明同学骑自行(Xing)车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。

能正确说明高楼向西运动，是以下面哪(Na)个物体为参照物的(De) ( A )A. 小明同(Tong)学的自行车(Che)B. 对(Dui)面驶来的公共汽车C. 新华大街D. 天上飞过的小鸟2. 甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在如下图所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t图（C）A．一定是图线aB．一定是图线bC．可能是图线bD．可能是图线c3. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ( D )4. 小明骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s的速度走完了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是（B）A. 4m/sB. 4.8m/sC. 5m/sD. 6m/s5. 下列关于力学现象的解释中正确的是（ B ）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C ．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D ．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡6. 如(Ru)图(Tu)12所示(Shi)，放在M、N两水平桌面(Mian)上的(De)P、Q两物体，分别(Bie)在F P＝5N、F Q=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以(Yi)确定(Ding)( D ) A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力7. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ C）A．静止的物体不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用C．物体的运动并不需要力来维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来8. 重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图6甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中( D )A. 它们都做匀速直线运动B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D. 前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度9. 关于物体的惯性，下列说法正确的是（A）A. 两物体质量相等，惯性一定相同B. 跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C. 赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大D. 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员受到惯性作用10. 一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面受力的论述中，正确的是（C）A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变11. 小明乘坐公交汽车时，站在离(Li)车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，下列说法及解释正(Zheng)确的是（B）A．他应将身(Shen)体保持(Chi)直立(Li)B．他(Ta)应将身体向汽车运动(Dong)方向倾斜(Xie)C．向汽车运动的反方向倾斜D．汽车启动后人体的惯性增大了12. 如图所示，物体在水平传送带上，随传送带一起向右作匀速运动时，则此时物体受到的传送带对它的摩擦力为（C）A．水平向左 B．水平向右C．零 D．缺少条件，无法判断13. 一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（B）A B C D14. 如右图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（D）A. 人对车的作用力小于车对人的作用力B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力二、填空题15. 如图5，一片完整树叶的长度为2.70__ cm；秒表的读数为337.5_ s；弹簧测力计的示数是_1.2_______N。

2024年度八年级下册物理第八单元培优练习(人教版)(含答案)

保密★启用前八年级下册初中物理《力与运动》培优题范围：八年级下册第八单元；考试时间：40分钟；姓名：___________班级：___________一、单选题1．将重为G的物体苹果竖直方向抛出，若苹果在空中所受的阻力小于重力，则苹果在空中运动的过程中受到的合力方向（）A．一定竖直向下B．可能竖直向下C．一定竖直向上D．可能竖直向上2．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船前进的力是（）A．人对船的作用力B．人对桨的作用力C．桨对水的作用力D．水对桨的作用力3．下列叙述的几对力中，属于作用力与反作用力的是（）A．人推墙的力，鞋受到的阻力B．墙对人的力与人受到的向后的力C．人推墙的力和墙受到的推力D．人推墙的力与墙对人的力4．有下列实例：①蹦床；②走路；③直升机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）。

其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①③B．①②C．①②③D．①②③④5．若作用在一个物体上的两个力分别是5N和8N，且在同一直线上，则这两个力的合力是（）A．一定是13N B．一定是3NC．可能是3N或13N D．无法判断6．如图，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲、乙两个测力计示数都是10NB．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t 图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（）A．当t=2 s时，物体处于静止状态，F小于摩擦力B．当t=3 s时，物体受到的摩擦力是7 NC．4~6 s内，物体做匀速直线运动，不受摩擦力D．2~4 s内，物体的合力不为08．如题图，小熙将自己的水杯和英语词典叠放在水平桌面上，词典在水杯下方，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压力就是词典的重力B．桌面对词典的支持力是词典发生形变产生的C．水杯受到的重力和水杯对词典的压力是一对平衡力D．词典对桌面的压力和桌面对词典的支持力是一对相互作用力9．骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景，下列说法正确的是（）止时，弹簧秤的读数为________N，乙物体对地面的压力是________N。

八年级物理下册培优(总复习)

八年级物理下册培优（总复习）一、单项选择题1、关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力—定是平衡力，C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动物体在平衡力的作用下，—定保持运动状态不变2、运动员将足球踢起，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，它的受力情况是：（）A.不受力的作用B.只受踢力C.只受重力D.受重力和踢力3、要测量物体所受重力的大小，可采用的仪器是：（）A．杆秤B．磅秤C．弹簧测力计D．天平4、若没有重力，下列说法不正确的是：（）A.所有的物体都没有质量B.人跳起来会离开地球C.河水不会流动D.树上的苹果无法自己落回地面5、物体重0.5牛，放入盛有水的烧杯中，溢出重为0.3牛的水，则它受到的浮力（）A 一定为0.3牛B 一定为0.5牛C 可能为0.2牛D 可能为O.4牛6、无论是锯木头的锯子还是锯钢铁的锯子，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为：（）A．锯条用得太久，锯齿被撞歪了B．这样使锯条更耐受撞击C．这样能使锯齿更锋利D．可以使锯口变宽，减小材料对锯条的摩擦力7、如图所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么（）A. 杠杆左边向下倾B. 杠杆右边向下倾C. 杠杆仍平衡D. 无法确定杠杆是否平衡8、关于重心的说法不正确的是：（）A．粗细均匀的木棒的重心在它的中点B．铅球的重心在它的球心上C．物体的重心一定在物体上D．物体的重心可能不在物体上9、将橡皮筋的上端固定，下端挂2N的物体时，橡皮筋伸长了3㎝，要使橡皮筋伸长4．5㎝，应在它的下端挂几N的物体：（）A．3N B．6N C．9N D．13．5N10、下列事例中，能够增大压强的是：（）A．固定零件时要在螺母下面垫上一片比较大的垫圈B．菜刀磨一磨，使它锋利些C．在坦克的轮子上安装履带D．房屋的地基砌得比墙厚11、某同学估测大气对0.28 m2的课桌上表面的压力，大约是（）A．2.8 ×102 N B．2.8 ×103 N C．2.8 ×104 N D．2.8 ×105 N 12、在制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是（）A．用微火加热使其沸腾B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃C．缩短加热沸腾的时间D．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃13、用图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应该是（）．A．小于200N B．等于200NC．大于200N D．大于300N二、多项选择题14、关于物体间的相互作用力，下列叙述正确的是：（）A．力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间B．物体间只有直接接触，才有力的作用C．一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用D.彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的15、如图6—5所示的工具，在使用中属于省力杠杆的是：（）16、下列实例中，为了增大摩擦的是：（）A．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木B．手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹C．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾D．为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布三．填空题17、抛在空中的质量为200g的皮球，若不计空气阻力，它还受到一个力的作用，该力的大小为N，方向为，施力物体是。

九年级物理培优(复习)

九年级物理培优一、选择题：1、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则( )A．L甲＝L乙＝L丙＝L丁B．L乙＝L丁＜L甲＝L丙C．L甲＝L乙＜L丙＝L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙2．如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木块上做匀速直线运动。

下列说法正确的是( )A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B．弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C．木块的速度越大，滑动摩擦力越大D．在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大3．如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是( )A．摩擦力方向始终沿斜面向上B．摩擦力方向始终沿斜面向下C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上4．如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测5、小星一家开车去旅游，汽车行驶在平直的公路上，下列说法正确的是（）A.以汽车为参照物，小星是运动的B,以路旁建筑物为参照物，小星是运动的C.汽车紧急刹车时，小星一定向后倾D.汽车行驶过程中使用安全带是为了减小惯性6．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。

如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，根据图像分析不正确的是（）A．紧急刹车发生在8：27B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/7、同学们参加了今年邵阳市初中毕业生体育测试。

初二物理物理运动和力的专项培优练习题(含答案

一、选择题1．如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平推力F的作用，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。

下列说法中正确的是（）A．0~2s，推力小于摩擦力B．2~4s，物体做匀速运动C．4~6s，推力等于摩擦力D．0~6s，推力的大小始终不变2．如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用10N的力F沿水平方向向右拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。

下列说法中正确的是（）A．乙对丙的摩擦力大小为10N，方向向左B．甲对乙的摩擦力大小为10N，方向向左C．桌面对甲的摩擦力大小为10N，方向向右D．桌面受到的摩擦力大小为10N，方向向左3．如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G 的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）。

A．小球在A点时速度最大B．小球在B点时受平衡力C．小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动D．小球从A点到B位置做减速运动4．一名空降兵的质量为60kg．他随身所带的装备（包括降落伞和武器）总重为200N．在匀速下落过程中，若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气阻力为（）A．ON B．260N C．788N D．388N5．利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是A．B．C．D．6．小红和妈妈在超市购物，她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动．突然小红发现前面有人，她马上用17N的水平向后拉小车，使小车减速运动（此时妈妈不再施力），在此过程中有关小车受力的说法正确的是A．小车受到的摩擦力是17N B．小车受到的合力是8NC．小车受到的是平衡力D．小车受到的合力是25N7．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力8．如图，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直到刚没入水中（不接触容器，无水溢出），在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大9．头球是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（）A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D．足球在空中飞行时，不受力的作用10．回想你上体育课时的情景，可以联想到相关的物理知识，下列说法错误的是（）A．跳远时，加速助跑是为了获得更大的惯性B．运动鞋底的花纹可以增大摩擦C．踢足球时，利用了力可以使物体的运动状态发生改变D．起跑时用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理11．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定12．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员二、填空题13．载有20t防疫物资的汽车沿岳华公路匀速直线向西行驶，汽车受到的水平牵引力是2.5 104N，则汽车在水平方向上受到的阻力________N。

九年级物理培优试卷——力学综合

九年级物理培优试卷——力学综合（二）1．如图，小明用一轻质杠杆自制简单密度秤的过程中，在 A 端的空桶内分别注入密度已知的不同样液体，改变物体 M悬挂点 B 的地点，当杠杆在水平川点均衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。

以下关于密度秤制作的说法中，错误的选项是A．每次倒入空桶的液体体积同样B．秤的刻度值向右愈来愈大C．减小每次倒入空桶的液体体积，秤的量程会增大D．悬点 O合适右移，秤的量程会增大2．小红和兰兰两人多次进行百米赛跑，同时出发，每次小红都比兰兰提早10 m 到达终点。

假如两人都以本来的速度跑，将小红的起跑线向后挪动 10 m，兰兰仍在原起跑线，两人同时出发，结果是（）A．两人同时到终点B．小红先到达终点C．兰兰先到达终点D．没法确立谁先到达终点3．用图示装置研究杠杆的均衡条件，保持左边的钩码个数和地点不变，使右边弹簧测力计的作用点A 固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂 L 也随之改变，所作出的“ F﹣θ”图象和“ F﹣L”图象中，正确的选项是（）4．用如图甲所示的装置来研究滑轮组的机械效率η与物重 G 物的关系，改变 G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与 G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则以下说法正确的选项是（）A．同一滑轮组机械效率η随 G物的增大而增大，最后将超出100%B． G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变C．此滑轮组动滑轮的重力为2ND．当 G物 =6N 时，机械效率η =66． 7%5．小华分别用如左以以下图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在同样时间内将同一重物匀速提高同样高度，每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦．针对这一现象，小明得出了以下 4 个结论：① F1做的功等于F2做的功；②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率；③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力；④ F 做功的功率等于 F 做功的功率，此中12正确的结论共有几个？（）A．1 个B．2 个C．3个D． 4 个6．用以以以下图的滑轮组在 10s 内将 300N 的重物匀速提高3m，已知动滑轮重 30N，不计绳重和摩擦，则（）A．利用滑轮组所做的合用功是450J B ．绳索自由端挪动的速度是0． 9m/sC．拉力的功率是 99W D．滑轮组的机械效率是80%7．甲、乙两个外形完满同样的长方体，它们的三个边长之比为1：2：3．已知甲对水平川面的最小压强跟乙对水平川面的最大压强为2：3．现将甲平放在水平川面上，它对地面的压强为p1；再将乙竖放在甲上边，此时甲对水平川面的压强为p ．则 p ： p为（）212A． 1：3 B．2： 3 C ．3：2 D ．5：28．一个边长为 10cm的正方体，放入水中静止时，有 2/5 的体积露出水面，此时遇到水的浮力为 F 水；把该物体放入某种液体中，待物体静止时，有3/4的体积浸入液体中，此时遇到液体的浮力为 F 液，液体的密度为ρ液（ g 取 10N/kg ），则（）A ． F 液 =6N ，ρ 液 =2．4×10 3kg/m 3B ． F 水 =6N ，ρ 液 =0．8×10 3kg/m 3C ． F 液 =4N ，ρ 液 =0．53×10 3kg/m 3 D． F 水 =4N ，ρ 液 =0．8×10 3kg/m 39．用某种合金制成的小球，体积为12cm 3，当温度从 10℃高升到 20℃时，汲取的热量为340J ，已知合金的密度为 8．5×103kg/m 3，比热容为0．5×103J/ （kg ·℃），则该小球的质量是g；假如是空心的，空心部分的体积是 cm 3。

初二物理培优练习题

初二物理培优练习题1. 小明推着一个重量为30N的箱子沿水平地面移动了5m的距离，求小明所做的功。

解析：功（J）= 力（N） ×距离（m）根据题目可知，力为30N，距离为5m所以，小明所做的功为 30N × 5m = 150J。

2. 一辆汽车质量为1200kg，以20m/s的速度行驶，在3s内停下来。

求汽车所受的减速度。

解析：加速度（a）= 变化的速度（△v）÷变化的时间（△t）根据题目可知，汽车的初速度为20m/s，最终速度为0m/s，所以变化的速度为20m/s。

时间为3s，所以变化的时间为3s。

所以，汽车的减速度为 20m/s ÷ 3s = 6.67m/s²。

3. 小明用力推动一台质量为80kg的电视机，使其加速度为2m/s²，求小明用力的大小。

解析：力（F）= 质量（m）×加速度（a）根据题目可知，电视机的质量为80kg，加速度为2m/s²。

所以，小明用力的大小为 80kg × 2m/s² = 160N。

4. 小华将一只风筝以7m/s的速度沿水平地面拖行30m，求小华对风筝所做的功。

解析：功（J）= 力（N） ×距离（m）根据题目可知，小华对风筝所做的功等于小华对风筝的拉力乘以风筝的移动距离。

假设风筝的拉力为F，根据牛顿第二定律，拉力等于风筝的质量乘以加速度。

由于风筝在水平地面上运动，其重力可以忽略不计，因此风筝的拉力等于风筝所受的水平合力。

根据牛顿第二定律，水平合力等于风筝的质量乘以水平加速度。

根据题目可知，风筝的质量不知道，但是可以通过求解推导出来。

根据题目可知，风筝的初速度为0m/s，最终速度为7m/s，所以变化的速度为7m/s。

运动时间为30m ÷ 7m/s ≈ 4.29s根据第一题的解析，推导出风筝的质量为F ÷ 2m/s²。

最后，代入公式求解，小华对风筝所做的功为 F × 30m ÷ 7m/s =4.29F。

九年级物理优化练习题

九年级物理优化练习题一、力学部分1. 一物体在水平地面上受到两个力的作用，其中一个力为10N，方向向东；另一个力为15N，方向向北。

求物体的合力及合力的方向。

2. 一质量为2kg的物体，在水平地面上受到一个12N的力作用，物体与地面间的摩擦系数为0.3。

求物体的加速度。

3. 一小球从10m高处自由落下，不计空气阻力，求小球落地时的速度。

4. 一物体在斜面上匀速下滑，斜面倾角为30°，物体与斜面间的摩擦系数为0.4。

求物体沿斜面下滑的加速度。

5. 一质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个20N的力作用，物体与地面间的摩擦系数为0.2。

求物体在力作用后5秒内的位移。

二、热学部分1. 一标准大气压下，水的沸点为100℃，求水在80℃时的饱和汽压。

2. 一物体从高温热源吸收热量1000J，对外做功200J，求物体的内能变化。

3. 一质量为2kg的物体，温度从20℃升高到30℃，求物体吸收的热量（物体的比热容为500J/(kg·℃)）。

4. 一理想气体在等压条件下，温度从30℃升高到60℃，求气体体积的变化率。

5. 一密闭容器内装有氧气，压强为2atm，温度为27℃，求氧气的密度。

三、光学部分1. 一束光从空气射入水中，入射角为30°，求折射角。

2. 一平面镜将一束光反射，入射角为45°，求反射角。

3. 一凸透镜的焦距为10cm，一物体放在距透镜20cm处，求成像距离。

4. 一凹透镜的焦距为15cm，一物体放在距透镜30cm处，求成像距离。

5. 一束光通过一玻璃砖（折射率为1.5），求光在玻璃砖中的传播速度。

四、电磁学部分1. 一导体的电阻为10Ω，两端电压为12V，求通过导体的电流。

2. 一电路中，电阻R1=5Ω，R2=10Ω，它们串联接在电源两端，电源电压为15V，求R2两端的电压。

3. 一闭合电路中，电源电动势为6V，内阻为0.5Ω，外电路电阻为9.5Ω，求电路中的电流。

初中物理培优试题及答案

初中物理培优试题及答案在初中物理学习中，培优试题是帮助学生巩固和提升物理知识的重要工具。

以下是一份精心设计的初中物理培优试题及答案，旨在通过典型题目的练习，帮助学生深入理解物理概念，提高解题能力。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 光在真空中的传播速度是（）。

A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^4 km/sD. 3×10^7 m/s答案：B2. 以下哪个选项不是力的作用效果？（）。

A. 改变物体的运动状态B. 改变物体的形状C. 改变物体的颜色D. 改变物体的运动方向答案：C3. 一个物体的质量为2kg，受到的重力为（）。

A. 19.6NB. 20NC. 2ND. 0.2N答案：B4. 以下哪个选项是晶体熔化的特点？（）。

A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度升高答案：A5. 以下哪个选项是串联电路的特点？（）。

A. 总电阻等于各分电阻之和B. 总电阻等于各分电阻之差C. 总电阻等于各分电阻之积D. 总电阻等于各分电阻之比答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 声音是由物体的______产生的，需要______来传播。

答案：振动；介质2. 电流的单位是______，电压的单位是______。

答案：安培；伏特3. 物体的内能与物体的______、______和______有关。

答案：温度；质量；状态4. 凸透镜对光线有______作用，凹透镜对光线有______作用。

答案：会聚；发散5. 欧姆定律的内容是：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成______。

答案：反比三、计算题（每题10分，共20分）1. 一个物体在水平面上受到10N的水平拉力，物体与水平面的摩擦力为2N，求物体受到的合力。

答案：8N2. 一个电阻为20Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，求电阻器两端的电压。

中考物理力学培优测试题

力学培优测试题1．小文的体重为600 N ，他与地面的接触面积为4002cm 。

当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m 3的重物A 时（重物始终未露出水面），他对地面的压强为1×104 Pa ；当他用此滑轮组在空气中以0.2m/s 的速度匀速提升重物B 时，滑轮组的机械效率是80%,小文拉绳的功率P 。

已知重物A 重物B 所受重力之比G A ︰G B =9︰4，若不计绳重和摩擦，g 取10N/kg 。

则下列说法中正确的是（）A ．提升重物A 时小文对地面的压力为200NB ．物体A 的密度为5×103 kg/m 3C ．在水中提升重物A 时滑轮组的机械效率为90%D ．功率P 为50W2．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图5（甲）；图5（乙）是弹簧测力计示数F 与物体下降高度h 变化关系的图像，则下列说法中正确的是A.物体的体积是500cm 3B.物体受到的最大浮力是5NC.物体的密度是332.2510/kg mD.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N3．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A 、B 两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。

则（）A ．小球A 的质量小于小球B 的质量B ．甲液体的密度小于乙液体的密度C ．在甲液体中小球A 对容器底的压力小于小球B 对容器底的压力D ．小球A 在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量 4．如图所示，水平面上叠放着A ，B 两个物体，在水平方向力F 1和F 2的作用下，以共同的速度v 一起向右匀速运动，已知F 1=5N ，F 2=3N ，那么物体B 上下表面所受摩擦力大小分别为（）A. 5N ，2NB. 3N ，0NC. 0N ，2ND. 5N ，8N5．如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P ，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q ， P 和Q 均处于静止状态．已知P 和Q 的重力分别为G 和3G ，若弹簧测力计的示数为2G ，则下列说法正确的是（）A ．P 对弹簧测力计的拉力大小为GB ．P 对Q 的吸引力和Q 对P 的吸引力是一对平衡力，大小均为GC ．P 对Q 的吸引力和地面对Q 的支持力大小分别为G 和2GD ．弹簧测力计对P 的拉力和Q 对P 的吸引力是一对平衡力，大小均为2G6．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上．控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等．下列表示木块的重力势能E p 、木块所受浮力大小F 、木块下表面处水的压强p 1和容器对桌面的压强p 2随时间t 变化的关系图线中，可能正确的是7．如图所示，将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时，木块有14的体积露出水面，这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比，增大了120P a；若在木块上放一块铁块，使木块刚好全部压入水中，则铁块的重力与木块重力之比是，这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比，增加了 P a。

八年级物理力学培优试题

八年级物理力学培优卷一．选择题（共10小题）1．关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A．物体的重力就是地球对物体的吸引力B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D．物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比2．本学期段考结束后，各校都举办了体育艺术节。

假如“失去重力的话”，下列比赛项目：①100m跑，②举重，③跳水，④铅球，将无法进行的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④3．如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则（）A．f1＝0N，F2＝20N B．f1＝20N，F2＝20NC．f1＝0N，F2＝40N D．f1＝20N，F2＝40N4．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A 物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B 物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A 受到的摩擦力为0，物体B 受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A 受到的摩擦力为F，物体B 受到地面对它的摩擦力为F5．下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案，则下列说法中正确的是（）A．通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响B．通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响C．通过乙、丙对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响D．通过乙、丁对比，可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响6．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒，物体做匀速直线运动C．2～4秒，物体受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物体受到的摩擦力是2N7．一个同学在操场上做爬杆运动，如果他匀速向上爬行时受到的摩擦力为f1，匀速滑下时受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（）A．f1＝f2，方向相同B．f1＝f2，方向相反C．f1＞f2，方向相反D．f1＜f2，方向相反8．如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。

八年级物理培优练习——力(含答案)

一．选择题（共14小题）1．下列说法正确的是（）A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

（2）在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；相接触的物体不一定就有力的作用。

（3）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；【解答】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

故A正确；B、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；故B错误；C、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

故C错误；D、物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；即力和反作用力是同时产生的；故D错误；故选：A。

【点评】深入理解力的概念是解答此题的关键。

2．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．人对弓的拉力B．球对网拍的力C．人把球推出的力D．斧头劈木块的力【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各图，找出答案。

【解答】解：A、弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；B、球对网拍的力，使网拍变了形，力使物体的形状发生改变；C、人用力推球，球的运动速度和运动方向发生了改变，力改变了球的运动状态；D、斧头劈木块时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；由此可知，C选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。

故选：C。

【点评】这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。

浙教版初中力学总复习培优练习下

初中力学总复习培优练习下一．选择题（共20小题）2．下列关于知识归纳完全正确的是（）A．能量转化B．装置与原理C．生活现象与物理知识D．物理知识与应用3．把装有适量水的量筒倒置在烧杯里的水中，量筒口未接触烧杯底部，量筒中的水面高于烧杯中的水面，且水面是静止的，如图所示．将量筒缓慢向上提（量筒口未离开水面），则在这个过程中（）A．量筒内、外水面的高度差保持不变B．量筒内气体的压强逐渐变小C．烧杯底内表面受到的压强逐渐变小D．烧杯对桌面的压强逐渐变小4．由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高．沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田．有关这种引水灌溉方式，下列说法正确的是（）A．这种引水灌溉方式利用了连通器原理B．使用时B端管口必须低于A处水面C．使用时必须先将管道中灌满水D．高度差H越大，管道中的水流得就越快5．如图所示，三个实心匀质小球（球的体积公式）静止在液体中，甲球有一半体积在液面之上．小球的半径之比为r甲：r乙：r丙=3：2：1，甲与丙的密度之比为ρ甲：ρ丙=1：3，则（）A．三球的密度之比为：ρ甲：ρ乙：ρ丙=1：2：3B．三球所受浮力之比为：F甲：F乙：F丙=27：8：2C．三球所受重力之比为：G甲：G乙：G丙=27：16：3D．若让乙球和丙球也漂浮并都有一半体积在液面上，应该将它们挖成空心的．则这时乙球和丙球的空心体积之比为6：16．如图1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S，高为h．先将容器注满密度为ρ0的液体，再将重为G0、边长为a的小立方体物块（如图2所示）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（）A．p=B．p=C．p= D．p=7．老人和小孩一同爬楼，小孩比老人先到楼顶，则小孩一定比老人（）A．做功少B．做功多C．做功快D．做功慢8．如图所示，绳子通过一个定滑轮悬挂一个重100N的物体，一人拉着绳端从A向B走过6m用了5s，物体被匀速提高2m，若不计绳与滑轮的摩擦和绳重，则下列说法正确的是（）A．人拉绳子做功为200J，平均功率为40WB．人的拉力不知无法求出拉力做的功和功率C．拉力做功为600J，功率为120WD．拉力大于100N，功率为120W10．如图所示，物重G为2000N，小红用800N的拉力花2s的时间把物体沿斜面匀速移动了4m，提升高度为h为2.5m．（不计滑轮、细绳的重，不计细绳与滑轮间的摩擦）．下列说法正确的是（）A．拉绳子自由端的速度4m/sB．拉力所做的功大小为5000JC．物体受到斜面对它的摩擦力为1150ND．整个系统的机械效率为78.125%13．如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E2．则（）A．E1＜E2B．E1＞E2C．E1=E2 D．条件不足，无法确定14．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路．压力传感器不受力时电流表示数是I0．t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图象如图乙所示，则（）A．t1时刻，小球的动能最大B．t2时刻，弹簧的弹性势能最小C．t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能逐步减少D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能15．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎．下列分析正确的是（）A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的机械能为零B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大16．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重G的物体匀速提升h，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为η，拉力大小F，绳子移动距离为s，则下列动滑轮重力的表达式错误的是（）A．B．（1﹣η）F C．F﹣G D．17．如图所示，三物体A、B、C叠放在光滑水平面上，一条轻绳两端通过滑轮与A、C相连且伸直，已知m A=3千克、m B=2千克、m C=1千克，物体间的摩擦力均是物重的0.3倍．若拉物体B以0.05米/秒的速度匀速向左运动．则拉力F和它的功率分别是（）A．9牛、0.45瓦B．15牛、0.75瓦 C．24牛、1.2瓦D．42牛、2.1瓦18．已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比，且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同．现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都已做匀速直线运动，那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中，其重力的功率之比为（）A．m1：m2B．：C．：D．：19．轮船、火车、摩托车等的动力大都来源于内燃机，它们虽然在构造上略有差异，但工作原理都是一样的．下面对内燃机的有关叙述中正确的是（）A．内燃机是机械能转化为内能的装置B．内燃机用水来冷却，是因为水的比热容大C．内燃机靠产生的高温、高压燃气做功D．内燃机的废气带走了大量的能量，设法利用废气的能量是提高利用率的重要措施二．实验探究题（共7小题）21．阅读短文，回答问题．海洋温差发电海洋表层和深层的温度不同，我国南海地区表层海水温度高于25℃，而1千米深处海水温度低于6℃．海水温差发电，就是利用海水表层和深层之间的温度差来发电的，据估算，我国南海地区的海洋温差发电潜力可达14亿千瓦．如图所示是海洋温差发电系统的原理图．蒸发器中液态的工作物质（氨）从表层温水中吸热，汽化为高压蒸汽，蒸汽推动涡轮机转动，带动发电机发电．完成发电后的气态工作物质在冷凝器中向深层低温海水放热，重新变为液态，再送回蒸发器循环使用．某型号发电机的部分技术参数如表．额定发电功率40kW额定发电电压400V线圈电阻0.1Ω净重100kg底部面积0.05m2（1）把这台发电机放在水平地面上，对水平地面的压强为Pa，正常工作时，输出电流A．（g取10N/kg）（2）关于海洋温差发电过程中能量的几种说法中，正确的是A．蒸发器中，工作物质通过做功增加内能B．涡轮机中，工作物质对涡轮机做功内能减少C．发电机中，主要是把电能转化为机械能D．冷凝器中，工作物质通过做功增加内能（3）发电机正常工作时，线圈电阻消耗的电功率为kW；如发电机的线圈用超导材料制作，则该发电系统的输出功率将提高%．（4）若把南海温差发电潜力全部开发出来，每天发电量为kW•h．已知煤电转换关系为β=380g/（kW•h），如果用烧煤的方法发出这么多的电能，则一天需要烧煤t．22．科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察，善于发现．【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸．②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力．【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关．【实验验证】为验证假设一，进行如下操作：步骤一：取一根长约为1m一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银封闭一端空气住，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示．步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银直到为止．步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验．【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长．【得出结论】．【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，例举一事实作为依据．24．如图甲乙丙所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的h a、h b、h c高处滚下（m a=m b＜m c，h a=h c＞h b），推动木块运动一段距离后静止．（1）实验中小球的动能是由转化而来，通过来判断小球动能的大小．（2）选择甲和丙图探究可以得出的实验结论是．（3）实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，你有什么办法进行实验改进？．（4）某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据，如表所示：表一（小球撞击时的速度v=8cm/s）序号小球质量m/g 小球动能E/103J1 100 322 200 643 300 964 400 128表二（小球质量m=100g）序号小球速度v/cm•s﹣1 小球动能E/103J1 8 322 16 1283 24 2884 32根据表一数据，试写出小球动能与其质量关系式；表二中漏填一个数据，漏填的数据为．26．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图1所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得下表所示的数据：斜面倾斜角θ小车重G/N斜面高h/m斜面长S/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率η12° 5 0.2 1 2.1 2.1 48%30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69% 45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3（1）请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据．（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越，斜面越省力，斜面的机械效率越．（3）实验过程中拉力的方向应与斜面．（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程不变，只改变，这种研究问题的方法我们称之为法．（5）在上述实验中，物重，斜面长度不变，若不考虑斜面摩擦，如图2所示，哪个图能正确表示F与斜面高度h的关系．27．同学们利用如图所示的装置探究“比较不同物质的吸热能力”（1）实验器材有：火柴、酒精灯、相同的两个试管、铁砂、水、温度计、搅拌棒、铁架台、铁板除此之外，还需要的实验器材是：、，并指出你所添加的实验器材的作用：、（2）本实验中通过来反映水和铁砂吸收热量的多少．（3）写出一种该实验的探究思路（4）设计此种方案的数据记录表格：（5）实验现象：（针对以上探究思路提出）（6）实验结论：水的吸热能力比铁砂强．三．解答题（共3小题）29．近几年环保低碳风劲吹，混合动力汽车已成为车展上的“常客”．混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，动力电池通过驱动电机向车轮输送能量；当高速行驶或动力电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给动力电池充电．图1为某款汽车直列四缸发动机的工作原理，内燃机通过连杆把汽车四个气缸的活塞连在一根曲轴上，并使个气缸的做功过程错开，在飞轮转动的每半周里，都有一个气缸在做功，其他三个气缸分别在做吸气，压缩和排气工作，图2所示，汽油机的活塞面积为Sm2，活塞冲程长度为Lm，飞轮的转递为n t/min．为这辆直列四缸发动机混合动力汽车在平直公路上以较高的速度vkm/h匀速行驶t min．时间后，其内燃机消耗m kg，假设汽油完全燃烧所释放能量的50%转化为牵引力做功和给动力电池充电．其中动力电池储存的电能增加了W J．（汽油的热值为qJ/kg）试求：（1）牵引力做功多少焦耳？牵引力的功率是多少瓦？（2）汽车受到的阻力是多少牛？（3）若发动机的输出功率为PW，在四缸发动机一个做功冲程里，燃气对活塞压强可以看作恒压，则做功冲程燃气的平均压强p为多少帕？（忽略活塞与气缸间的摩擦）30．阅读短文，回答问题：为节约能源．某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率．耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积．测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能E k，作出E k一s图象，如图所示．××型汽车总质量（kg）1200储能效率（%）60耗油垃（L/100km）10（1）发电机是根据原理发电的．发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为能．（2）汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为J （燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，热值q=4.6×107J/kg）．（3）测试时，汽车在大小为800N的牵引力作用下，以25m/s的速度正常行驶1000m．此过程中，汽车．A．受到的阻力为1.2×104JB．行驶的时间为40sC．牵引力做的功为3.2×108 JD．牵引力的功率为80kW（4）由图象可知，表示开启发电机进行测试的图线是（填“①”或“②”），判断的依据是．（5）若汽车正常行驶时的动能E k0=3.75×105J，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有J的动能转化为内能．初中力学总复习培优练习下参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2006•浦东新区）如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等．若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）A．P甲＜P乙B．P甲=P乙C．P甲＞P乙D．无法判断【分析】此题涉及横切问题，由于两个物体都是规则的实心柱状物体，可利用P=ρgh先判断出两个物体的密度大小，然后表示出切除相同高度后，剩余部分对水平面的压强，再做比较．【解答】解：由P=====ρgh；∵两物体对水平面的压强相同，即P=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，∴ρ甲＜ρ乙；当从水平方向截去相同高度h后：剩余的甲物体对水平面的压强：P甲=ρ甲g（h甲﹣h）=P﹣ρ甲gh；剩余的乙物体对水平面的压强：P乙=ρ乙g（h乙﹣h）=P﹣ρ乙gh；由于ρ甲＜ρ乙，即ρ甲gh＜ρ乙gh；∴P﹣ρ甲gh＞P﹣ρ乙gh，即P甲＞P乙；故选C．【点评】此题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式P=和P=ρgh（适用于实心柱体对支撑面的压强）进行分析解答．2．（2011•丹阳市模拟）下列关于知识归纳完全正确的是（）A．能量转化B．装置与原理C．生活现象与物理知识D．物理知识与应用【分析】此题考查的是对物理知识点的掌握情况，做这类题目要结合排除法进行判断，结合能量转化问题、电机的原理、光的反射等进行分析．【解答】解：A、太阳能电池可以将光能转化为电能，瀑布下落可以将势能转化为动能，木柴燃烧可以将化学能转化为内能，选项说法正确，符合题意；B、发电机是电磁感应原理，电风扇是磁场对电流作用的原理，茶壶是利用的连通器的原理，选项说法正确，符合题意；C、雾凇是凝华现象，倒影是由光的反射引起的，选项说法错误，不符合题意；D、跳远助跑是利用惯性的原理，钢笔吸墨水是利用大气压的原理，热气球上升是因为受到了浮力作用，选项说法正确，符合题意；故选ABD．【点评】此类题目是多知识点综合性题目，要结合各知识点进行分析解答，要仔细区分，以防出错．3．（2013•大连）把装有适量水的量筒倒置在烧杯里的水中，量筒口未接触烧杯底部，量筒中的水面高于烧杯中的水面，且水面是静止的，如图所示．将量筒缓慢向上提（量筒口未离开水面），则在这个过程中（）A．量筒内、外水面的高度差保持不变B．量筒内气体的压强逐渐变小C．烧杯底内表面受到的压强逐渐变小D．烧杯对桌面的压强逐渐变小【分析】A、水的压强导致内外高度差一样，B、量筒里空气总量不变，而体积慢慢变大，压强变小，C、根据p=ρgh分析烧杯底内表面受到的压强大小，D、当向上提量筒时，量筒浸入水中的体积减少，所以受到的浮力减少，相应的量筒施加的向下的压力也同样减少，所以烧杯对桌面的压强逐渐变小．【解答】解：（1）量筒倒置，不是真空有压强；所以静止时P筒气体+P水柱（量筒）=P大气，也就是P筒气+ρgh（水柱相对液面）=P大气，在量筒逐渐上提过程中，假设量筒内水柱相对量筒位置不变，则h增大，P水柱增大，所以P筒气减小，实际上按照假设时候P筒气体积不变，所以假设错误，也就是筒内液面不会相对量筒不变，应当下降；假设筒内水柱高度相对外面液面高度差h 不变，根据上面压强平衡关系式，ρ水gh不变，则P筒气也不变，如果h不变，量筒内气体体积肯定增加，压强减小，又产生矛盾，假设也不成立，所以量筒上提实际物理过程是，量筒液面h相对外面液面高度差增大，即h逐渐增大，相对量筒高度降低，即量筒内气体体积增大，压强减小所以外面高度差保持不变A错误，同时B正确．（2）由于烧杯中的水面下降所以根据p=ρgh，密度与g不变高度减小压强也会减小，故C 是正确的；（3）烧杯和水作为整体受到的重力不变，烧杯和水作为整体对放入其中的量筒施加了一个向上的浮力，力是相互作用的，那么量筒会施加给（烧杯和水）这个整体一个向下的压力（F 压=F浮），当向上提量筒时，量筒浸入水中的体积减少，所以受到的浮力减少，相应的量筒施加的向下的压力也同样减少．相对于桌面来说，烧杯、水和量筒是一个整体，这个整体对桌面的力等于（G水+G烧杯+F压=F'压），那么向上提量筒的过程中，G水+G烧杯+F压的和（F'压）在减少，根据P=，受力面积不变，所以烧杯对桌面的压强逐渐变小．故选BCD．【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空．4．（2007•烟台）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高．沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田．有关这种引水灌溉方式，下列说法正确的是（）A．这种引水灌溉方式利用了连通器原理B．使用时B端管口必须低于A处水面C．使用时必须先将管道中灌满水D．高度差H越大，管道中的水流得就越快【分析】在虹吸管里灌满水，没有气泡，来水端水位高，出水口用手掌或其他物体封闭住，打开出水口，虽然两边的大气压相等，但是来水端和出水口之间存在水压（液体内部的压强随深度的增加而增大），推动水不断流出出水口．【解答】解：该现象属于虹吸现象，使用时先让管道中充满水，则A、B两处存在水位差，在水压作用下，水沿水管从A处流向B处；AB之间的高度差越大，B处压强越大、水压越大，管道内水流动的越快，故B、C、D都正确．故选B、C、D．【点评】这种方法在生活中经常用到，如用塑料管从缸中取水，明白其中的道理、会用！5．（2007•青岛）如图所示，三个实心匀质小球（球的体积公式）静止在液体中，甲球有一半体积在液面之上．小球的半径之比为r甲：r乙：r丙=3：2：1，甲与丙的密度之比为ρ甲：ρ丙=1：3，则（）A．三球的密度之比为：ρ甲：ρ乙：ρ丙=1：2：3B．三球所受浮力之比为：F甲：F乙：F丙=27：8：2C．三球所受重力之比为：G甲：G乙：G丙=27：16：3D．若让乙球和丙球也漂浮并都有一半体积在液面上，应该将它们挖成空心的．则这时乙球和丙球的空心体积之比为6：1【分析】①利用体积公式计算出体积比，然后利用密度公式计算出甲乙丙的质量比即三球所受重力比；②甲利用漂浮的条件计算出与丙的关系，乙利用悬浮的条件计算出与丙的关系，然后计算出甲乙的空心体积比．【解答】解：（1）甲球漂浮，V甲排==×π×（r甲）3=×π×（3r丙）3=18πr丙3；乙球悬浮，V乙排=π（r乙）3=π（2r丙）3=πr丙3；丙球沉入水底，V丙排=πr丙3；由F浮=ρgV排可知，三球所受浮力之比为：F甲：F乙：F丙=27：16：2，B错误；（2）因甲球漂和乙球悬浮，由物体的浮沉条件可知，浮力和重力相等，即F浮=G物，∵F浮=ρ液gV排，G物=ρ物V物g，∴ρ物=，∴ρ甲===，ρ乙===ρ液，则ρ甲：ρ乙=1：2；又∵ρ甲：ρ丙=1：3∴ρ甲：ρ乙：ρ丙=1：2：3，A正确；（3）由G=mg=ρ物gV，可知：G甲：G乙：G丙=ρ甲V甲：ρ乙V：ρ丙V丙=ρ甲×36πr丙3：ρ乙×πr丙3：ρ丙×πr丙3=27：16：3，C正确；（4）从题意可知，甲的密度为液体的；乙的密度等于液体密度，丙的密度为液体密度的倍；要浮在液面一半，就是要把密度降低到液体密度的．若让乙球和丙球也漂浮并都有一半体积在液面以上，则乙要挖掉体积的一半，而丙要挖掉，就和甲的密度一样了．而：乙的半径是丙的2倍，体积与半径的关系是立方关系，则：乙要挖掉的体积=V乙×=8×V丙×=4×V丙丙要挖掉的体积=V丙×，V乙：V丙=4：=6：1，故D选项正确；故选ACD．【点评】本题涉及知识点多，易出错；涉及浮力知识，要灵活利用密度公式，重力公式，漂浮、悬浮的条件等公式计算．6．（2013•天津）如图1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S，高为h．先将容器注满密度为ρ0的液体，再将重为G0、边长为a的小立方体物块（如图2所示）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（）A．p=B．p=C．p= D．p=【分析】物块静止后有两种情况：（1）当物体在液体中悬浮或漂浮时，根据阿基米德原理可知小立方体物块受到的浮力和溢出液体的重力相等，根据漂浮或悬浮的条件可知小立方体物块的重力等于溢出液体的重力，根据体积公式和密度公式求出液体的重力，液体的重力和柱形薄壁容器重力等于容器对桌面的压力，然后利用压强公式求出容器对桌面的压强；（2）当物体沉入液体底部时，容器对桌面的压力等于容器重加上液体重再加上小立方体物块的重然后减去溢出液体的重，然后根据压强公式求出容器对桌面的压强．【解答】解：（1）当物体在液体中悬浮或漂浮时，小立方体物块受到的浮力F浮和小立方体物块的重G0相等，∵物体受到的浮力和溢出水的重力相等，∴F浮=G溢出=G0，∵ρ=，V=Sh，∴容器中液体的质量m液=ρ0V液=ρ0Sh，容器对桌面的压力：F=G+m液g+G0﹣G溢出=G+ρ0gSh，容器对桌面的压强：p==；（2）当物体沉入液体底部时，小立方体物块溢出液体的体积和本身的体积相等，溢出液体的重力G溢出=m溢出g=ρ0V溢出g=ρ0Vg=ρ0a3g，容器对桌面的压力：F=G+m液g+G0﹣G溢出=G+ρ0gSh+G0﹣ρ0a3g，容器对桌面的压强：p==．故选BD．【点评】本题考查了压强的计算和阿基米德原理、物体浮沉条件的应用，关键是知道物块静止后可能漂浮、可能悬浮、可能沉入容器底部．7．（2006•徐汇区一模）老人和小孩一同爬楼，小孩比老人先到楼顶，则小孩一定比老人（）A．做功少B．做功多C．做功快D．做功慢【分析】解决此类问题要结合功的计算公式进行分析求解，爬楼时克服重力所做的功可用公式W=Gh求解计算功的大小．【解答】解：老人的体重一定大于小孩的体重，但他们爬楼的高度相同，所以根据公式W=Gh可知小孩做功一定比老人做功少，由于具体的功的大小和爬楼时间未知，所以无法求出做功的快慢；故选A．【点评】解决此类问题要结合功的计算公式进行求解比较大小．8．（2012•茅箭区校级模拟）如图所示，绳子通过一个定滑轮悬挂一个重100N的物体，一人拉着绳端从A向B走过6m用了5s，物体被匀速提高2m，若不计绳与滑轮的摩擦和绳重，则下列说法正确的是（）A．人拉绳子做功为200J，平均功率为40WB．人的拉力不知无法求出拉力做的功和功率C．拉力做功为600J，功率为120WD．拉力大于100N，功率为120W【分析】定滑轮不省力，因为不计绳与滑轮的摩擦和绳重，所以F=G．公式化W=FS中距离必须是在力的方向上通过的距离．因为此机械为理想机械，根据功的原理，使用机械做的功等于直接用手做的功．有时间和做的功由公式P=可求出功率．【解答】解：因为不计绳与滑轮的摩擦和绳重，此机械为理想机械，根据功的原理，使用机械做的功等于直接用手做的功．直接用手做的功是：W手=Gh=100N×2m=200J．所以用机械做的功也是200J．P===40W．故A正确．BCD错误．故选A．【点评】本题考查了功的计算和功率的计算．在用公式W=FS算功时要注意，S必须是在力F方向上通过的距离．这是一个易错点，要特别注意．使用定滑轮不省力，在不计绳与滑轮的摩擦和绳重时，F=G．。

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