北师大版八年级生物下册同步练习 生物的分类
八年级生物下册 第22章 第1节 生物的分类同步练习(无答案)(新版)北师大版
第1节生物的分类一、单选题1.植物分类的主要依据是（）A. 根、茎、叶B. 叶、果实、种子C. 根、叶、叶、花、果实D. 花、果实、种子2.肾蕨和向日葵不属于同一类植物，主要分类依据是（）A. 叶的不同B. 根的结构不同 C. 茎的结构不同 D. 有无种子3.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物，在生物分类上“纲”介于（）和（）之间的单位．A. 目、属B. 目、种 C. 纲、目 D. 门、目4.生物分类的基本单位是（）A. 纲B . 目 C.属 D.种5.下列哪些类群的动物是脊椎动物（）①鱼类②软体动物③腔肠动物④甲壳动物⑤环节动物⑥哺乳动物⑦鸟类⑧昆虫⑨两栖动物A. ①⑥⑦⑨B. ①②③⑧C. ②③④⑤D. ⑤⑦⑧⑨6.在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（）A. 界B . 属 C.纲 D.科7.下列关于原生动物的叙述中，不正确的是（）A. 个体都是由单细胞构成的 B. 能从外界环境摄取食物C. 细胞内没有真正的细胞核 D. 能对外界刺激做出反应8.如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（）A. 狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近B. 狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多C. 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多D. 种是最基本的分类单位9.陆地生活的动物对环境的适应特点是①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的腮④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体A. ①②④B. ②③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤10.林奈的双命名规定一种生物的学名组成依次是（）A. 种名和属名B. 属名和种名 C. 界名和种名 D. 种名和界名11.生物分类的依据是（）A. 按生物个体大小来分 B.按生物性状差异的程度和亲缘关系的远近来分C. 按生物体的生活习性来分 D. 按照生物体年龄大小来分12.在下列分类单位中，共同特征最多的是 ( )A. 种B . 纲 C.科 D.门13.下列各种生物中，属于水中生活的动物有（）①水蛭②蟹③蚯蚓④蜘蛛⑤海豚⑥海马⑦珊瑚虫⑧海蜇A. ①②③④⑤⑥⑦B. ①③⑤⑥⑧C. ①②④⑤⑥⑦⑧D. ①②⑤⑥⑦⑧14. 生物学家对生物进行分类的依据是（）A. 生物之间生殖方式的差异程度 B. 生物的相似程度和远近亲缘关系C. 生物的食性和生物的相似性 D. 生物的生活环境和远近亲缘关系15.下列关于生物类群的判断，完全正确的是（）A. 疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B. 鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C. 兰花、菊花和荷花都是被子植物D. 乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌16.下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表．下列有关叙述正确的是（）序号俗名学名1 扬子鳄Alligator sinensis2 非洲鳄Crocodilus uiloticus3 长吻鳄Garialis gangeticus4 密河短吻鳄Alligator mississippiensisA. 扬子鳄与长吻鳄同种但不同属 B. 非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种C. 非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近D. 扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近17.在某一等级分类单位中的生物，其主要特征仍然适用于比它小的等级分类单位中的生物，如马科动物的主要特征，仍然适用于马属中的动物。
北师大版-生物-八年级下册-7.22.1 《生物的分类》同步练习
《生物的分类》同步练习1、下列植物演化的先后顺序是 ( ）A、藻类→苔藓类→裸子植物→被子植物→蕨类植物B、藻类→苔藓类→蕨类植物→裸子植物→被子植物C、藻类→苔藓类→蕨类植物→被子植物→裸子植物D、苔藓类→藻类→蕨类植物→裸子植物→被子植物2、被子植物中分类的主要依据是（）A、花、果实和种子B、根、茎和叶C、根、花和种子D、茎、叶和种子3、分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（）A、所有动物B、所有植物C、细菌和真菌D、所有生物4、下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（）A、玉米B、肾蕨C、油松D、水绵5、金松和杨树相比，最主要的不同之处是（）A、种子裸露B、具有种皮C、具有胚D、具有胚珠6、下列哪项可以作为动物和植物的区别（）A、任何一个细胞看是否有细胞壁B、能否对外界刺激做出反应C、任取一个细胞看是否有叶绿体D、是否进行呼吸7、下列叙述不正确的是（）A、生物分类是研究生物的一种基本方B、生物分类可以将其分为种和属等不同的等级C、生物分类的依据只是生物在形态结构等方面的特征D、生物分类的基本单位是种8、对于生物分类，以下叙述哪一项是错误的（）A、生物分类对于保护生物多样性具有积极的意义B、生物分类应根据生物的形态结构和生理功能等特征来划分C、我们可以根据自己的喜好自行分类D、生物分类中各种生物处于不同的等级9、学生观察蚕豆、小麦和大豆三种植物，找出哪两种植物之间共同特征多（）A、蚕豆和小麦B、小麦和大豆C、蚕豆和大豆D、没有共同特征参考答案:1-5:BADBC 6-9:DAC。
北师大版生物八年级下册 22.1《生物的分类》同步练习2
第1节生物的分类
一、选择题
1.对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。
该分类图不能体现的是()
A.狗具有体温恒定，胎生哺乳的特征
B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C.采用的标准不同，分类结果也不同
D.分类时，可依据一定的特征逐级进行
2.下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是()
A.甘蓝与小麦
B.小麦与水稻
C.甘蓝与白菜
D.白菜与水稻
3.右下图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。
下列哪组生物不能用该图分类()
A.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B.①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
D.①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
4.为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是( )
A.相似程度
B.形态结构
C.生理功能
D.个体大小
5.下列是狼在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大到小进行排列( ) ①犬科 ②犬属 ③脊索动物 ④食肉目 ⑤脊椎动物亚门 ⑥哺乳纲 A.②①⑥③⑤④ B.⑤③⑥④②①
C.③⑤④⑥②①
D.③⑤⑥④①②
6.我们校园里植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是( )
A.种名+属名
B.属名+种名
C.种名+科名
D.科名+种名 二、非选择题
7.根据表1和表2，尝试制作简单的检索表。
表1：比较一串红和小麦。
北师大版八年级下册生物 22.1生物的分类 同步测试题
北师大版八年级下册生物 22.1生物的分类同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了陆生生物和水生生物等，他所采用的分类依据是（）A．生活环境B．生物用途C．形态结构D．个体大小2 . 某市出现多处油菜花美景，某生物兴趣小组决定利用周末去参观研究，他们应该采用的最主要的研究方法是（）A．观察法B．调查法C．实验法D．讨论法3 . 如图为食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是（）A．虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远B．猫和虎所处的分类等级是“种”C．图中表示的最大的分类单位是“种”D．食肉目包括的动物种类比猫科少4 . 下列动物中，与人的亲缘关系最近的是（）A．鲫鱼B．青蛙C．熊D．家鸽5 . 下列不属于真核生物的是（）A．人B．草履虫C．酵母菌D．大肠杆菌6 . 如果增加亚科这一分类单位，其分类地位应该处于A．界与纲之间B．门与纲之间C．科与属之间D．目与科之间7 . 在生物的分类单位中，生物共同特征最多的分类单位是（）A．目B．种C．科D．纲8 . 鱼的呼吸器官是（）A．皮肤B．肺C．口D．鳃9 . 下列动物中亲缘关系最近的是A．虾和海蜇B．海蜇和带鱼C．虾和蜜蜂D．蜜蜂和带鱼10 . 有关分类单位的特征解释中，正确的是A．分类单位越大，动物的共同特征越少B．分类单位越大，所包括的种类越少C．同一分类单位中，动物的特征是完全相同的D．越小的分类单位，动物种类越多11 . 如图是部分分类等级示意图，以下理解错误的是（）A．狼与犬同属犬属B．虎和狮的相似程度最大C．猫和犬的亲缘关系最近D．猫和虎同属于猫科12 . 小亮在研究动物时，对调查的动物采用了分类的研究方法。
他将鱼、老鼠、麻雀归为类，将蝗虫、虾、蜗牛归为一类，他的分类依据是（）A．有脊柱和无脊柱B．有毛和无毛C．胎生和卵生D．有壳和无壳13 . 下列属于双子叶植物的是（）A．水稻、玉米、小麦B．玉米、花生、大豆C．花生、大豆、瓜子D．大豆、水稻、小麦二、填空题14 . 脊椎动物主要包括鱼类、_________、_________、鸟类、___________。
2020-2021学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试
2021-2021学年北师大版八年级下册生物第22章第一节生物的分类同步测试一、单项选择题〔共10题；共20分〕1.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是〔〕A. 界、纲B. 门、科C. 界、种D. 门、种2.以下不是卵生动物的是〔〕A. 鲫鱼B. 鲸C. 蛇D. 乌龟3.哺乳动物与鸟类的共同特征是〔〕A. 两者都有羽毛B. 两者都是恒温动物C. 两者都有胎生D. 两者都有翅膀4.生物分类的主要根据是〔〕A. 外部形态B. 生理功能C. 构造特征D. A、B、C都是5.公园的植物上常见挂有一个标牌．比方月季：“RosachinensisJacquem〞，其中Rose是月季的〔〕A. 属名B. 科名C. 种加词D. 命名者姓名6.对生物进展分类的主要目的不包括( )A. 理解生物的多样性B. 理解生物之间的亲缘关系C. 理解生物之间的进化关系D. 理解生物的有害和有益物种7.在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，〔〕往往作为分类的重要根据．A. 根、茎、叶B. 花、果实、种子C. 花、果实、叶D. 茎、叶、花8.以下这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？( )A. 海龟、鱿鱼B. 蜘蛛蟹、章鱼C. 海蜇、青蛙D. 鲤鱼、河蚌9.以下动物中体温恒定的动物一组是〔〕A. 梅花鹿和蚯蚓B. 朱鹮和海豹C. 麻雀和螳螂D. 家鸽和蜥蜴10.在以下分类的等级中，那个等级的生物所具有的一样的特征更多〔〕A. 属B. 科C. 纲D. 目二、填空题〔共4题；共13分〕11.请将以下动物所属的类群配对a.爬行动物b.节肢动物c.鱼d.软体动物e.哺乳动物A.海马________B.鲸鱼________C.蜜蜂________D.壁虎________E.蜗牛________12.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是无脊椎动物，另一类是________动物．13.生物分类的重要根据是生物的________ ．14.认真观察以下图表，答复有关问题．〔1〕生物分类从大到小的等级依次是界、________ ；分类单位越小，那么同一分类级别的生物共同特征就越________ ．〔2〕图中方框B内应填写的内容是：________ ．〔3〕图中方框F内应填写的内容是：________ ．〔4〕鼋，属鳖科鳖亚科鼋属，又称癞头鼋、亚洲巨鳖，可在水里和陆地生活，无鳃，有鼻孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统，数量极度稀少，传闻目前国内仅存六只．?西游记?中驮唐僧师徒过通天河的就是这种稀世国宝﹣﹣鼋．请根据这段文字的描绘判断，鼋在分类上属于图中G、H、I、J中的哪一类？________ ．〔5〕“假地枫皮〞是四川师范大学张本能教授等科研人员发现并命名的一种植物，属木兰科八角属，由双名法命名的完好拉丁名为“Illicium jiadifengpi Huang et B．N．Chang〞．由此可以判断“八角属〞的拉丁文单词为________ ．三、综合题〔共2题；共8分〕15.以下十大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：①________ ②________ ③________④________ ⑤________ ⑥________16.如下图A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物，据图答复以下问题：〔1〕如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的根据是动物体内是否有________．〔2〕A生活在水中，用________呼吸．D的身体内有兴旺的________与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．F的肺不兴旺，需要靠________辅助呼吸．〔3〕图中________属于两栖动物，________属于爬行动物．〔填字母〕〔4〕C的牙齿分化为________和________，没有犬齿．答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，界是最大的分类单位，最根本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
北师大版生物八年级下册生物的分类
7.22.1 生物的分类同步卷4一．选择题（共7小题）1．下列归类方法正确的一组是（）A．小麦、虾、鹰为陆生生物B．玉米、水稻、大豆为农作物C．猪、鸭、虎为家畜D．螃蟹、紫菜、鸵鸟为水生生物2．小亮调查完九龙公园的生物种类后，将调查到的生物分成动物、植物和其他生物三类．他所采用的分类依据是（）A．形态结构B．生活环境C．个体大小D．生物用途3．生物种类是根据它们之间的差异程度来区分的，生物分类的最基本单位是（）A．纲B．目C．科D．种4．为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（）A．相似程度B．形态结构C．生理功能D．个体大小5．下列分类单位中，包含共同特征最少的是（）A．属B．目C．科D．纲6．从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（）A．生存关系B．亲缘关系C．外形D．习性7．按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜，酵母菌，木耳B．水螅，大肠杆菌，青霉C．酵母菌，枯草杆菌，流感病毒D．菠菜，甲烷细菌，H7N9病毒二．填空题（共3小题）8．依据不同的分类标准，糖、味精、盐、醋既是同一类型又可区分开．（请填写“正确”或“错误”）9．生物分类的主要依据是生物的特征，龟的心室内有（完全或不完全）的隔膜．10．远古时代的先民在和的过程中就已经涉及了有关生物的形态、分类和行为的基本知识．三．解答题（共5小题）11．地球上生物的种类是极其丰富的，目前已知的生物种类有200多万种．人类的生存离不开生物．在陆地生物中，许多植物和动物在人类的生活中起着重要的作用．将下列陆地生物对应的各项用线连接起来．12．过去，人们常常以对人类的利害为标准，把动物分成有益的和有害的．例如，有人提出通过分析鸟类体内的食物可判断一只鸟是益鸟还是害鸟，如果一只鸟体内动物性食物超过50%，说明这种鸟主要以昆虫等动物性食物为食，可以算益鸟；如果鸟体内动物性食物低于50%，说明这种鸟主要以植物的果实为食，它们会危害农作物，说明这种鸟就是害鸟．菜粉蝶在幼虫时期会嚼食白菜叶或萝卜叶，对人类来说是害虫．这种分类方法有何利弊？试运用所学生物学知识，阐述你的观点．13．新亚型流感病毒是一个新物种吗？为什么病毒不是物种？14．我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系。
北京版八年级下册生物同步练习题 13.1生物的分类
北京版八年级下册生物同步练习题13.1生物的分类一、单选题1.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲．下列说法正确的是（）A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B. 小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D. 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少2.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（）A. 脊柱B. 体毛C. 鳃D. 肌肉3.下列动物中体温能够保持恒定的是（）A. 企鹅B. 青蛙C. 鲫鱼D. 蛇4.下列关系相近的一组生物是（）A. 玉米和大豆B. 鱼和水草C. 空气和水D. 岩石和苔癣5. 在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学家研究小组同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是（）A. 黑藻有根、茎、叶的分化B. 黑藻有种子C. 黑藻有果实D. 黑藻有发达的输导组织6.某同学建立了如图生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）A. 水稻霉菌甲流病毒B. 草履虫醋酸杆菌衣藻C. 马尾松乳酸菌流感病毒D. 变形虫枯草杆菌乙肝病毒7. 下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A. 种子植物门B. 梅属C. 双子叶植物纲D. 蔷薇科8.下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A. “种”是生物最基本的分类单位B. 分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C. 生物分类的主要依据是生物的生活环境D. 对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性9.某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类，将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类．请问：他们的归类标准是（）A. 按照形态结构B. 按照生活环境C. 按生物的用途D. 按生物的生殖10.根据你的调查，下列哪组的归类是正确的（）A. 鱼、蟋蟀、西瓜味陆生生物B. 鸡、猪为家禽C. 小麦、玉米、菊花为农作物D. 海带、鲤鱼为水生生物11.如果将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等，则归类方法是按（）划分A. 形态、结构特点B. 用途C. 生活环境D. 功能12.目前已知的动物种类，大约有（）A. 30多万种B. 100多万种C. 150多万种D. 200多万种13.在科、属、种、纲四个分类等级中，哪个等级生物的共同特征最多（）A. 科B. 种C. 属D. 纲二、填空题14. 根据图进行分类：①________② ________③________④________⑤________15.常用生物学分类的等级单位从大到小依次是________、________、________、________、________、________、________。
北师大版八年级生物下册第22章 第1节生物的分类
第1节生物的分类学习目标：1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。
2.列举植物和动物的主要类群。
一、基础练习1.分类依据:生物的程度、的远近。
2.分类单位:由大到小依次为。
其中, 是生物分类的基本单位。
是分类的常用单位。
3.编制检索表的依据:根据的差异。
4.瑞典科学家于1753年创立了双名法：(1)每一种生物只能有一个科学名称,即。
(2)一种生物的学名必须由两个或形式的词构成。
其中,第一个词为名,第二个词为名。
(3)书写形式:属名的第个字母必须大写,其余字母小写;种名的各字母均;两个词的所有字母都要用书写。
5.地球上的生物可分为五大类群二、能力提升1.生物分类的依据是( )A.生物个体大小B.生物性状差异的程度和亲缘关系的远近C.生物体的生活习性D.生物体年龄大小2.(黑龙江齐齐哈尔中考)生物分类由大到小的等级依次是( )A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、纲、门、科、目、属、种D.种、科、纲、属、目、门、界3.(辽宁丹东中考)下列分类等级中,生物共同特征最少的是( )A.科B.目C.门D.纲4.在生物的分类单位中,最基本的分类单位是( )A.目B.种C.科D.纲5、在生物分类等级中，包括的生物种类比较多的是（）Ａ门Ｂ种Ｃ纲Ｄ界6、华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物；在动物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（）A、种B、门C、属D、目7.检索表的用途有( )A.查出生物的名称B.确定生物的分类地位C.找出不同种生物之间亲缘关系的远近D.A、B、C都对8.下列有关检索表的叙述,错误的是( )A.检索表便于人们按照统一的标准识别生物B.编制检索表的依据是生物特征的差异C.在编制检索表时,根据生物间的相似程度分为不同的类群D.编制检索表,最后要确定出不同种生物的分类地位为止9.用双名法书写生物的名称时,种名应该( )A.大写B.小写C.第一个字母大写D.大小写均可10.用双名法给生物命名的原则是( )A.每一种生物只能有一个科学名称即学名B.同一种生物在不同的地区可以有不同的名称C.不同的生物在不同的地区可以有相同的名称D.以上三种命名都可以12.自然界中的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是（）A.根据一定的特征将生物进行分类B.将每一种生物贴上标签C.将对人类有益的生物标号，消灭有害生物D.建立各种生物的种群库11.在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌。
北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试
2019-2019学年北师大版八年级下册生物第22章第一节生物的分类同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.在生物分类的等级单位中||，最大和最小的分类单位分别是（）A. 界、纲B. 门、科C. 界、种D. 门、种2.下列不是卵生动物的是（）A. 鲫鱼B. 鲸C. 蛇D. 乌龟3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（）A. 两者都有羽毛B. 两者都是恒温动物C. 两者都有胎生D. 两者都有翅膀4.生物分类的主要依据是（）A. 外部形态B. 生理功能C. 结构特征D. A、B、C都是5.公园的植物上常见挂有一个标牌．比如月季：“RosachinensisJacquem”||，其中Rose是月季的（）A. 属名B. 科名C. 种加词D. 命名者姓名6.对生物进行分类的主要目的不包括( )A. 了解生物的多样性B. 了解生物之间的亲缘关系C. 了解生物之间的进化关系D. 了解生物的有害和有益物种7.在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中||，（）往往作为分类的重要依据．A. 根、茎、叶B. 花、果实、种子C. 花、果实、叶D. 茎、叶、花8.下列这些水中生活的动物中||，哪一组都是无脊椎动物？( )A. 海龟、鱿鱼B. 蜘蛛蟹、章鱼C. 海蜇、青蛙D. 鲤鱼、河蚌9.下列动物中体温恒定的动物一组是（）A. 梅花鹿和蚯蚓B. 朱鹮和海豹C. 麻雀和螳螂D. 家鸽和蜥蜴10.在下列分类的等级中||，那个等级的生物所具有的相同的特征更多（）A. 属B. 科C. 纲D. 目二、填空题（共4题；共13分）11.请将下列动物所属的类群配对a.爬行动物b.节肢动物c.鱼d.软体动物e.哺乳动物A.海马________B.鲸鱼________C.蜜蜂________D.壁虎________E.蜗牛________12.根据动物体内有无脊柱||，可以把动物分为两类：一类是无脊椎动物||，另一类是________动物．13.生物分类的重要依据是生物的________ ．14.认真观察下列图表||，回答有关问题．（1）生物分类从大到小的等级依次是界、________ ；分类单位越小||，则同一分类级别的生物共同特征就越________ ．（2）图中方框B内应填写的内容是：________ ．（3）图中方框F内应填写的内容是：________ ．（4）鼋||，属鳖科鳖亚科鼋属||，又称癞头鼋、亚洲巨鳖||，可在水里和陆地生活||，无鳃||，有鼻孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统||，数量极度稀少||，传闻目前国内仅存六只．《西游记》中驮唐僧师徒过通天河的就是这种稀世国宝﹣﹣鼋．请根据这段文字的描述判断||，鼋在分类上属于图中G、H、I、J中的哪一类？________ ．（5）“假地枫皮”是四川师范大学张本能教授等科研人员发现并命名的一种植物||，属木兰科八角属||，由双名法命名的完整拉丁名为“Illicium jiadifengpi Huang et B．N．Chang”．由此可以判断“八角属”的拉丁文单词为________ ．三、综合题（共2题；共8分）15.下列十大家熟悉的动物和植物||，请根据索引鉴别||，并将其代号写在相应的位置：①________ ②________ ③________④________ ⑤________ ⑥________16.如图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物||，据图回答下列问题：（1）如将图中动物分为甲、乙两类||，甲类群为：B、E、H||，乙类群为：A、C、D、F、G||，上述分类的依据是动物体内是否有________．（2）A生活在水中||，用________呼吸．D的身体内有发达的________与肺相通||，有贮存空气||，协助呼吸的作用．F的肺不发达||，需要靠________辅助呼吸．（3）图中________属于两栖动物||，________属于爬行动物．（填字母）（4）C的牙齿分化为________和________||，没有犬齿．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大||，生物的亲缘关系越远||，生物的共同特征就越少||，包含的生物种类就越多||，分类单位越小||，生物的亲缘关系越近||，共同特征就越多||，包含的生物种类就越少||，界是最大的分类单位||，最基本的分类单位是种||，同种的生物亲缘关系最近||。
2022-2022年北师大版生物八年级下册同步练习：22.1 生物的分类
2022-2022年北师大版生物八年级下册同步练习：22.1 生物的分类选择题目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无（）A.脊索B.脊柱C.脊椎D.脊髓【答案】B【解析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓等。
所以答案是：B【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．选择题脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是（）A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.体内有脊柱【答案】D【解析】脊椎动物的体内有脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺乳类。
无脊椎动物是指动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物，软体动物、节肢动物。
可见脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是体内有没有脊柱，故D符合题意。
所以答案是：D【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．选择题下列分类单位由小到大排列的是（）A.种、科、属、目、纲、门、界B.种、属、目、科、纲、门、界C.种、属、科、目、纲、门、界D.属、种、科、目、纲、门、界【答案】C【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．如人种：黄种人、白种人、黑种人，他们相似程度多，亲缘关系就近．故选C．【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法和分类的单位的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种才能正确解答此题．选择题科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个更小的等级：门．纲．目．科．属．种。
北师大版八年级下册生物22.1生物的分类练习题
北师大版八年级下册生物生物的分类练习题姓名 :________班级:________成绩:________一、单项选择题1 .以下属于恒温动物的是（）A．海豚和海马B．青蛙和麻雀C．鲸鱼和扬子鳄D．鸵鸟和家鸽2 .以下对于生物分类的表达，正确的选项是（）A．当前生物学家将全部生物区分在植物界和动物界中B．“种”是最基本的分类单位C．最大的分类单位是“门”D．分类单位越小包括种类相像度越少3 .自然界中很多生物相互之间都存在着或多或少的亲缘关系。
在以下分类单位中，物种间亲缘关系近来的是（）A．门B．科C．种D．属4 .以下对于生物分类的表达，错误的选项是A．亲缘关系越近共同特色越多B．分类单位越小，包括生物种类越少C．对生物进行分类，有益于认识和保护生物的多样性D．生物分类的主要依照是生物的生活环境5 .田螺、河蚌、乌贼等动物属于（）A．环节动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物6 .脊椎动物进化的次序是（）A．鱼类→两栖类→鸟类→爬行类→哺乳动物B．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳动物C．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳动物→鸟类D．鱼类→两栖类→鸟类→哺乳动物→爬行类7 .蚯蚓是人类的好朋友，不只能够松散土壤，仍是常有的中药材，以下对于蚯蚓的表达，错误的选项是（）A．蚯蚓的环带能判断前后端，即凑近环带是后端B．靠刚毛与肌肉配合达成身体的蠕动C．经过润湿的体壁来达成气体互换D．身体由很多相像的环状体节组成8 .如图是分类等级表示图，以下理解正确的选项是（）A．猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近B．虎和狗没有任何亲缘关系C．狼和狗的相像程度最低D．猫和虎同属于猫科9 .以下相关生物分类的表达，错误的选项是A．分类单位越大，包括的生物种类越多B．分类单位越小，生物之间的共同特色越少C．“种”是最基本的分类单位，是物种的简称D．经过查阅检索表能够确立每种生物的分类地位10 .以下不属于恒温动物的是（）A．眼镜蛇B．大猩猩C．企鹅D．猎豹11 .以下对于人和被子植物构造层次的表达，正确的选项是（）A．人和被子植物体内储存营养的构造都属于营养组织B．被子植物的花、果实、种子组成生殖系统C．人和被子植物体表有保护作用的构造都属于保护组织D．人的骨骼肌由四种组织组成，属于运动器官12 .对于人类的发源与进化，以下表达不正确的选项是（）A．类人猿与人类都发源于丛林古猿，最直接的凭证是化石B．从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用C．语言是人与古猿的独一的实质的差别D．下地生活的丛林古猿，其身体向直立行走方向发展13 .右表中的选项，不可以用左图表示的是（）A． A B．B C． C D． D14 .食品在冰箱中能保留较长的一段时间不腐化，是由于冰箱中（）A．微生物极少B．微生物生殖很慢C．没有微生物D．微生物都冻死了15 .以下四栽种物中属于票据叶植物的是（）A．小麦B．白菜C．绿豆D．花生二、填空题16 .以下是小明所检查的生物，蒲公英、蘑菇、鼠妇、狗尾草、鲤鱼、大叶黄杨、荷花、蚂蚁，请试试用一中适合的方法将它们进行归类．注意：请写出类型以及你的分类依照是什么，并正确将他们归类．______17 .蚯蚓用______呼吸，以_____辅助运动；蛇拥有角质的_____，能适应相对干燥的陆地天气并辅助运动；鲫鱼以 _____呼吸，用 _____游泳，适应水中的生活；鸟的前肢变为______适于在空中飞翔，用____辅助呼吸；家兔用______呼吸；蝗虫用 ______呼吸；河蚌用 ______呼吸。
八年级生物下册13.1生物的分类同步练习含解析北京课改版
13.1 生物的分类一、夯实基础1．以下相关分类的表达中，错误的选项是（）A．种是分类的最基本单位B．分类的主要依照是生物的形态构造（性状）等方面的特色C．分类的单位由小到大挨次是：界、门、纲、目、科、属、种D．分类单位越小，此中所包含的生物共同特色就越多2．在以下分类的等级中，那个等级的生物所拥有的同样的特色更多（）A．属B．科C．纲D．目3．生物分类的最基本单位是（）A．门B．纲C．科D．种4．以下对于分类单位的表达正确的选项是（）A．分类单位越大，包含生物种类的越少B．分类单位越小，生物的共同特色越多C．同一分类单位中，生物的特色是完好同样的D．分类单位由大到小挨次是界、门、纲、科、目、种、属二、能力提高5．小英在上生物分类课程时，将蜗牛、蛤、海胆分为一类；将乌贼、海葵、水母分为一类，其分类的依照可能是（）A．有无骨B．有无触手C．有无坚硬的外壳D．卵生或胎生6．对生物分类描绘不正确的是（）A．种子植物能够分为藻类植物和被子植物B．动物能够分为无脊椎动物和脊椎动物C．人和类人猿有亲缘关系D．海带和水绵属于同一类群植物7．从生物分类的角度剖析，以下动物中，亲缘关系较近的一组是（）A．青蛙和蝗虫B．鲨鱼和绵羊C．蛇和蜈蚣D．狼和狗三、课外拓展8．如图是平时生活中常有的五种生物，请联合所学的生物学知识回答以下问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的有__________ ，属于脊椎动物的有 __________ ．（2）从生殖和发育种类看，与E 比较， C和 D的共同特色是 __________ 发育．（ 3）从形态构造上看，A与 B 对比， A 植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原由是茎、叶内没有 __ ________ ，根为 __________ 根．（ 4）从进化角度看，经过 A 与 B、D与 E 的比较，看说明生物进化是从__________ ，到 _____ _____的过程．9．生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主假如依据生物的相像程度（包含形态构造和生理功能等，）把生物区分为种和属等不一样的等级，并对每一类群的形态构造和生理功能等特色进行科学的描绘，以弄清不一样类群之间的亲缘关系和进化关系．请你回答以下有对于生物分类的问题（ 1）生物分类的基本单位是_________（ 2）生物分类系统往常包含七个主要级别：种、属、_________ 界（3）请问亚门应是哪两个级别之间：_________ 、 _________（4）请你把椰子的分类等级填完好：椰子、椰子属、棕榈科、棕榈目、票据叶植物纲、_________ 亚门、 _________ 植物界．【中考链接】10．（娄底）大熊猫的学名是Ailuropoda melanoleuca ，此中 Ailuropoda和melanoleuca分别表示（）A．种名、属名B．属名、种名C．种名、科名D．科名、种名11．（绥化）在以下生物分类等级中，拥有同样特色最少的是（）A．门B．纲C．科D．种12．（南通）在生物分类的等级单位中，最基本和最高等的分类单位分别是（）A．界、种B．种、门C．种、界D．纲、目参照答案一、夯实基础1．【答案】 C2．【答案】 A3．【答案】 D4．【答案】 B二、能力提高5．【答案】 C【分析】：蜗牛、蛤的身体柔嫩，体外有坚硬的贝壳，属于软体动物中有贝壳的一类，海胆属于棘皮动物，有中空的石灰质壳．乌贼属于软体动物，但体外没有坚硬的贝壳，贝壳退化，海葵和水母是腔肠动物，也无坚硬的贝壳．可见这几种动物的分类依照是有无坚硬的贝壳这一形态构造．可见 C切合题意．6．【答案】 A【分析】：A、种子植物依据种子能否有果皮包被可分为裸子植物和被子植物，切合题意．B、动物依占有无脊柱能够分为无脊椎动物和脊椎，不切合题意．C、人和类人猿都发源于丛林古猿，因此两者有亲缘关系，不切合题意．D、海带、水绵生活在水中，构造简单，都没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，不切合题意7．【答案】 D【分析】：蝗虫属于昆虫纲，青蛙属于两栖纲；绵羊属于哺乳纲，鲨鱼属于鱼纲；蜈蚣属于节肢动物，蛇属于爬行纲；狼和狗同属于犬科，亲缘关系较近．可见D正确，切合题意．三、课外拓展8．【答案】（ 1） B； DE（2）变态（3）输导组织；假（3）低等到高等；水生到陆生【分析】：（ 1）如图，从分类角度看， A 属于苔藓植物，不结种子，属于孢子植物； B 向日葵，属于种子植物中的被子植物．C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物．DE的体内有脊柱，属于脊椎动物．（2） E 是狗，属于哺乳动物，生殖发育特色是胎生哺乳； C 是蜜蜂，属于昆虫， D 是青蛙，属于两栖动物，都有变态发育过程．（3）从形态构造上看， A苔藓植物与 B 被子植物对比较， A 苔藓植物的植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原由是茎内没有导管，叶内没有叶脉，根为假根．（4）从进化的角度看，经过 A 与 B、D 与 E 的比较，可说明生物进化是从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂的过程．9．【答案】：（ 1）种；（2）科、目、纲、门；（3）门；纲（4）被子；种子．【分析】：（ 1）生物分类的基本单位是种，最大的分类单位是界．（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特色就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特色就越多，包含的生物种类就越少．（3）生物分类的等级从高到低挨次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．亚门为介于门与纲之间的一级．（4）生物分类的依照从小到大挨次是种、属、科、目、纲、门、界．椰子的分类是椰子、椰子属、棕榈科、棕榈目、票据叶植物纲、被子亚门、种子植物界【中考链接】10．【答案】 B【分析】：双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，往常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名符合．11．【答案】 A【分析】 : 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特色就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特色就越多，包含的生物种类就越少．在选项门、纲、科、种中，门是最大的分类单位，同门的生物的亲缘关系最远，生物的共同特征最少．12．【答案】 C【分析】 :生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大最高的分类单位，最低最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特色就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特色就越多，包含的生物种类就越少。
北师大版-生物-八年级下册-第一节 《生物的分类》同步练习
《生物的分类》同步练习
1、在生物的分类等级中，_______生物的亲缘关系最近；亲缘关系最近的是_______。
2、生物分类的主要依据是________________________________________。
3、按从小到大顺序进行分类的单位依次是_________________________。
4、生物的分类等级中，生物种类最多的是_________。
5、生物分类的基本单位是_________，生物分类的最大单位是_________。
6、生物分类单位越大，所含的物种_________（越多，越少）。
生物的分类单位越小，亲缘关系_________
（越近，越远），生物的共同特征就_________（越多，越少）。
7、白菜和萝卜属于同一个科，说明二者之间________________。
因此，从生物在分类上的位置，可
以了解生物之间的________关系。
8、物种指的是______（一个生物，一群生物，数量很多的生物，一种生物）。
9、在生物分类，最能科学描述生物之间亲缘关系的依据是同种生物_______的比较。
10、给生物分类时，分类越细，生物之间共同的形态、结构和生理特征就_________（越多，越少）。
参考答案
1、同种种
2、形态特征、生理特征亲缘关系
3、种属科目纲门界
4、界
5、种界
6、越多越近越多
7、有很多共同特征亲缘关系
8、一种生物
9、形态结构
10、越多。
北师大版八年级下册生物 22.1生物的分类 同步测试
北师大版八年级下册生物22.1生物的分类同步测试一、单选题1.在厦门的代表性动植物中，将三角梅和凤凰木分成一类，将中华白海豚和文昌鱼分成另一类，这样划分依据的分类等级单位是（）A. 种B. 属C. 科D. 界2.在生物的分类中，分类的基本单位是（）A. 界B. 门C. 纲D. 种3.用双名法给生物命名的原则是（）A. 每一种生物只能有一个科学名称即学名B. 同一种生物在不同的地区可以有不同的名称C. 不同的生物在不同的地区可以有相同的名称D. 以上三种命名都可以4.生物分类的最小单位是（）A. 界B. 纲C. 目D. 种5.现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物。
甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。
甲与上述哪一物种的共同特征最多( )A. 乙B. 丙C. 丁D. 戊6.同学们记录了生活在校园中的生物。
下列不可能出现在校园中的是（）A. 香樟B. 蜗牛C. 黄杨D. 小麦7.如图为食肉目部分动物的分类图解，下列叙述正确的是（）A. 目是分类的最基本单位B. 虎和豹的共同特征比虎和猫的多C. 猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近D. 四种动物中，狗和豹的相似性状最多8.多多将看到的几种动物进行了分类（如表），她的这种分类依据是（）A. 水生还是陆生B. 体温是否恒定C. 体内有无脊柱D. 卵生还是胎生9.在生物分类单位中，最基本的分类单位是( )A. 界B. 科C. 种D. 属10.猫和虎的共同分类单位是：“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）A. 猫和虎的共同特征较多B. 猫和狗的共同特征较多C. 虎和狗的共同特征较多D. ABC项都不正确11.几位研究性学习小组的同学尝试对校园内的生物进行分类，所采用的分类标准中，不科学的是（）A. 形态结构特点B. 生活环境C. 个人喜好D. 用途12.某小组同学将调查的生物进行了分类，他们将水绵、金鱼、荷花、蟹等生物归为水生生物；将雪松、银杏、玫瑰、兔、等生物归陆生生物．则他们归类的标准是（）A. 按照生物的形态结构特点B. 按照生物的用途C. 按照生物的数量D. 按照生物的生活环境13.下列关于脊椎动物的叙述不正确的是（）A. 鱼类是最简单、最低等的脊椎动物B. 鸟类不是唯一会飞的动物，它在飞行和行走时都能进行双重呼吸C. 两栖动物是由水生到陆生过渡的一个类群D. 爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物二、填空题14.鲫鱼、鸽子、猩猩都属于________动物，它们的共同特征是________．15.生物界最基本的分类单位是________．生物的分类等级从高到低依次是________、门、纲、目、科、属、种．16.观察下列图片，将图片中的动物的代码填入相应的横线中．环节动物：________节肢动物：________鱼类：________两栖类：________爬行类：________鸟类：________哺乳类：________三、解答题17.星期天，小明和爸爸．妈妈一起来到公园，看到的生物可真多，有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等，看得小明眼花缭乱，请你帮他给这些生物按植物和动物的分类方式分类，并说明理由．四、综合题18.如图是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的），据图回答：（1）根据图中动物体内有无________这一特征，可将图中的动物分为________和________两大类．无脊椎动物有________．（填写字母）（3）属于哺乳类的动物有________．（填写字母）（4）生活在水中的动物有________．（填写字母）（5）两栖类动物有________．（填写字母）答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】B二、填空题14.【答案】脊椎动物；身体背部有脊柱15.【答案】种；界16.【答案】I；J、B；K；D、E；C、G；A；F、H三、解答题17.【答案】植物：松树、狗尾草、水藻、柳树、荷花、桃树．动物：大象、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫．理由：（1）植物可以进行光合作用，动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食．动物可以自由（主）运动，植物不可以．（3）在生态系统中，植物扮演生产者，动物扮演消费者角色．（4）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞不具有四、综合题18.【答案】（1）脊柱；无脊椎动物；脊椎动物E（3）CD（4）BD（5）A。
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《原生生物的主要类群》同步练习
1.植物的分类单位由小到大依次是
( )
A.门、纲、目、种、属、科
B.种、属、科、门、纲、目
C.种、属、科、目、纲、门
D.科、种、属、目、纲、门
2.科学研究中常常需要对生物进行分类。
下列动物中 ( )
A.青蛙属于爬行类
B.只有金丝猴属于脊椎动物
C.鲫鱼与鲸都属于鱼类
D.金丝猴与鲸都属于哺乳类
3.有同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，其进行分类的依据是
( )
A.脊椎骨的有无
B.体温是否恒定
C.呼吸方式的不同
D.生殖方式的不同
4.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是 ( )
A.图中最大的分类单位是属
B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和犬没有任何亲缘关系
5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征 ( )
A.根、茎
B.叶、花
C.花、果实、种子
D.根、叶
6.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。
下列说法正确的是()
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
7.俗话说“风马牛不相及”，但牛和马也有相似的特征，从分类学上看，牛和马同属于一个()
A.科
B.属
C.纲
D.目
8.生物分类的最基本单位是种。
下列对种的有关叙述正确的是()
A.同种生物的亲缘关系最远
B.同种生物的共同特征最少
C.一个物种就是一个生物
D.一个物种里只有一种生物
9.对生物进行分类的主要目的不包括()
A.了解生物的多样性
B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间的进化关系
D.了解生物的有害和有益物种
10.用双名法书写生物的名称时，种名应该()
A.大写
B.小写
C.第一个字母大写
D.大小写均可
11.下列生物中，属于原生生物界的是()
A.细菌
B.藻类
C.酵母菌
D.无脊椎动物
1.在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如图所示。
请据图回答下列问题：
(1)标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字母是文，Helichrysum是此植物的名，bracteatum是名。
Helichrysum bracteatum表示该种植物的。
(2)这种命名方法是由瑞典科学家提出的生物命名法——双名法。
2.识图作答题。
(1)题中的图顺序已被打乱，请按照从小到大的分类等级重新进行排序(用字母表示)。
(2)图E生物的共同特征是。
(3)根据图F的生物形态特征，它们属于亚门。
(4)列出亲缘关系最近的两种生物：(可用字母表示)。
(5)图B中的分类单位是。
答案解析
一选择题
1.【解析】选C。
本题考查生物分类的单位。
生物学家根据生物的不同特征，把生物圈中的生物划分为界、门、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类单位，“界”是最大的一级单位，“种”是最基本的一级单位。
分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门。
2.【解析】选D。
本题考查识图和分析的能力。
解答本题的关键是掌握各种动物的特征和分
类。
金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都是脊椎动物。
青蛙属于两栖类，而不是爬行类；鲸属于哺乳类而不是鱼类；金丝猴和鲸都是胎生哺乳，属于哺乳类。
3.【解析】选A。
本题考查对分类知识的掌握。
主要从以下三个方面分析：(1)基本知识点分析：生物按有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物；按体温是否随外界环境变化而变化可分为恒温动物和变温动物；按呼吸方式可分为无氧呼吸和有氧呼吸；按生殖方式可分为有性生殖和无性生殖。
(2)图示分析：蜗牛、虾、蝗虫体内没有脊椎骨，是无脊椎动物；眼镜蛇、鲫鱼、麻雀体内有脊椎骨，是脊椎动物。
(3)易错点：由于理不清图示代表的含义从而无法确定分类标准。
4.【解析】选C。
本题综合考查对生物分类的理解。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。
分类单位越大，包含的物种越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的物种越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。
从分类等级示意图中可以看出，图中最大的分类单位是目，虎和犬同属于食肉目；猫与虎、狮同属于猫科；狼、犬同属于犬属，二者的相似程度比较大。
5.【解析】选C。
本题主要考查被子植物分类的主要依据。
在被子植物中，花、果实、种子往往作为植物分类的主要依据，小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的花、果实、种子表现出相同的特征。
6.【解析】选D。
本题考查分类单位的特征。
分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，共同特征越少，分类单位越小，共同特征越多；小麦和大豆同门，小麦和玉米同科；科比门小，小麦和玉米的相似程度比较大。
7.【解析】选C。
马和牛同属于哺乳纲，但分属于不同的目，马属于奇蹄目，牛属于偶蹄目。
8.【解析】选D。
本题考查对种的理解。
种是最基本的分类单位，因此，一个物种里只有一种生物，同种生物的亲缘关系最近，共同特征最多，但一个物种里不止一个生物。
9.【解析】选D。
本题考查生物分类的目的。
生物分类是研究生物的一种基本方法。
生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，不包括了解生物的有害和有益物种。
10.【解析】选B。
本题考查对双名法书写形式的理解。
用双名法书写生物名称时，属名的第一个字母必须大写，其余字母小写，而种名的各字母均应小写，且属和种两个词的所有字母全用斜体字书写。
11.【解析】选B。
本题考查生物的类群。
细菌属于原核生物界；藻类属于原生生物界；酵
母菌属于真菌界；无脊椎动物属于动物界。
二简答题
1.【解析】本题考查对双名法的理解。
双名法由瑞典科学家林奈于1753年创立，该法规定：每一种生物只能有一个科学名称，即学名，由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词为属名，第二个词为种名。
答案：(1)拉丁属种学名(2)林奈
2.【解析】本题考查生物的分类。
(1)图中A为脊索动物门，B为马属，C为马种，D为马科，E为哺乳纲，F为脊椎动物亚门。
因此从小到大的分类等级顺序为C、B、D、E、F、A。
(2)E为哺乳纲，具有胎生哺乳的特征。
(3)F为脊椎动物亚门。
(4)分类单位越小，所包含的生物物种越少，共同特征越多，亲缘关系越近。
因此B中的两种生物亲缘关系最近。
(5)B为马属。
答案：(1)C、B、D、E、F、A(2)胎生哺乳
(3)脊椎动物(4)B(5)属。