北师大版八年级生物下册同步练习 生物的分类

《原生生物的主要类群》同步练习

1.植物的分类单位由小到大依次是

( )

A.门、纲、目、种、属、科

B.种、属、科、门、纲、目

C.种、属、科、目、纲、门

D.科、种、属、目、纲、门

2.科学研究中常常需要对生物进行分类。下列动物中 ( )

A.青蛙属于爬行类

B.只有金丝猴属于脊椎动物

C.鲫鱼与鲸都属于鱼类

D.金丝猴与鲸都属于哺乳类

3.有同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，其进行分类的依据是

( )

A.脊椎骨的有无

B.体温是否恒定

C.呼吸方式的不同

D.生殖方式的不同

4.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是 ( )

A.图中最大的分类单位是属

B.狼和犬的相似程度最小

C.猫和虎同属于猫科

D.虎和犬没有任何亲缘关系

5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征 ( )

A.根、茎

B.叶、花

C.花、果实、种子

D.根、叶

6.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少

7.俗话说“风马牛不相及”，但牛和马也有相似的特征，从分类学上看，牛和马同属于一个()

A.科

B.属

C.纲

D.目

8.生物分类的最基本单位是种。下列对种的有关叙述正确的是()

A.同种生物的亲缘关系最远

B.同种生物的共同特征最少

C.一个物种就是一个生物

D.一个物种里只有一种生物

9.对生物进行分类的主要目的不包括()

A.了解生物的多样性

B.了解生物之间的亲缘关系

C.了解生物之间的进化关系

D.了解生物的有害和有益物种

10.用双名法书写生物的名称时，种名应该()

A.大写

B.小写

C.第一个字母大写

D.大小写均可

11.下列生物中，属于原生生物界的是()

A.细菌

B.藻类

C.酵母菌

D.无脊椎动物

1.在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如图所示。请据图回答下列问题：

(1)标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字母是文，Helichrysum是此植物的名，bracteatum是名。Helichrysum bracteatum表示该种植物的。

(2)这种命名方法是由瑞典科学家提出的生物命名法——双名法。

2.识图作答题。

(1)题中的图顺序已被打乱，请按照从小到大的分类等级重新进行排序(用字母表示)。

(2)图E生物的共同特征是。

(3)根据图F的生物形态特征，它们属于亚门。

(4)列出亲缘关系最近的两种生物：(可用字母表示)。

(5)图B中的分类单位是。

答案解析

一选择题

1.【解析】选C。本题考查生物分类的单位。生物学家根据生物的不同特征，把生物圈中的生物划分为界、门、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类单位，“界”是最大的一级单位，“种”是最基本的一级单位。分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门。

2.【解析】选D。本题考查识图和分析的能力。解答本题的关键是掌握各种动物的特征和分

类。金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都是脊椎动物。青蛙属于两栖类，而不是爬行类；鲸属于哺乳类而不是鱼类；金丝猴和鲸都是胎生哺乳，属于哺乳类。3.【解析】选A。本题考查对分类知识的掌握。主要从以下三个方面分析：(1)基本知识点分析：生物按有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物；按体温是否随外界环境变化而变化可分为恒温动物和变温动物；按呼吸方式可分为无氧呼吸和有氧呼吸；按生殖方式可分为有性生殖和无性生殖。(2)图示分析：蜗牛、虾、蝗虫体内没有脊椎骨，是无脊椎动物；眼镜蛇、鲫鱼、麻雀体内有脊椎骨，是脊椎动物。(3)易错点：由于理不清图示代表的含义从而无法确定分类标准。

4.【解析】选C。本题综合考查对生物分类的理解。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的物种越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的物种越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。从分类等级示意图中可以看出，图中最大的分类单位是目，虎和犬同属于食肉目；猫与虎、狮同属于猫科；狼、犬同属于犬属，二者的相似程度比较大。

5.【解析】选C。本题主要考查被子植物分类的主要依据。在被子植物中，花、果实、种子往往作为植物分类的主要依据，小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的花、果实、种子表现出相同的特征。

6.【解析】选D。本题考查分类单位的特征。分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，共同特征越少，分类单位越小，共同特征越多；小麦和大豆同门，小麦和玉米同科；科比门小，小麦和玉米的相似程度比较大。

7.【解析】选C。马和牛同属于哺乳纲，但分属于不同的目，马属于奇蹄目，牛属于偶蹄目。

8.【解析】选D。本题考查对种的理解。种是最基本的分类单位，因此，一个物种里只有一种生物，同种生物的亲缘关系最近，共同特征最多，但一个物种里不止一个生物。

9.【解析】选D。本题考查生物分类的目的。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，不包括了解生物的有害和有益物种。

10.【解析】选B。本题考查对双名法书写形式的理解。用双名法书写生物名称时，属名的第一个字母必须大写，其余字母小写，而种名的各字母均应小写，且属和种两个词的所有字母全用斜体字书写。

11.【解析】选B。本题考查生物的类群。细菌属于原核生物界；藻类属于原生生物界；酵