可口可乐大学校园推广活动方案.
学校可乐促销活动策划方案
学校可乐促销活动策划方案一、活动概述可乐作为一种流行的饮料，深受青少年和大学生的喜爱。
为了提高学校的可乐销量，增加品牌曝光度，促进可乐的传播和消费，特别策划了一系列的可乐促销活动。
活动包括新产品推广、线下促销、线上营销等多个环节，通过多种渠道宣传和销售，让更多的学生受益于可乐的优势，并增强品牌的影响力。
二、活动目标1. 提高学校内可乐产品的销量，实现销售目标。
2. 增加学生对可乐产品的认知和好感度。
3. 提高可乐品牌在学生中的知名度和声誉。
三、活动内容1. 新产品推广新产品推广是活动的重要环节之一，通过创新的产品推出方式，吸引学生的兴趣并提高他们对可乐的好奇心。
具体推广方式如下：a.推出限量版新口味可乐，配合特殊的包装设计，增加产品的独特性。
b.在学校附近设立可乐体验区，让学生免费品尝新口味可乐，借此机会推销新产品。
c.开展产品调研活动，通过问卷调查收集学生对新口味的喜好和建议。
2. 线下促销线下促销是活动的核心环节，通过在学校内举办各种促销活动，推动可乐销量的增长。
具体促销方式如下：a.定期举办可乐品尝活动，邀请学生前来品尝不同品牌和口味的可乐，以体验方式增加学生对可乐的兴趣。
b.组织可乐比赛，比赛中提供免费饮料，吸引学生积极参与，增加可乐的曝光率。
c.与学校合作，每学期开展一次可乐主题活动，通过校内宣传和各种互动环节来推广品牌，如“可乐日”、“可乐周”等。
3. 线上营销线上营销是活动的补充环节，通过互联网平台对学生进行精准宣传和推广。
具体推广方式如下：a.与知名学生APP合作，在APP内设立可乐专区，推送可乐促销信息和优惠券。
b.开展社交媒体宣传活动，通过微博、微信等平台传播可乐的特点和优势。
c.举办线上抽奖活动，让学生参与抽奖即可获得可乐优惠券或礼品。
四、活动预算1. 新产品推广：包括新口味可乐的生产和包装费用、体验区的搭建费用、调研活动的问卷制作和发放费用等。
预算金额为5000元。
2. 线下促销：包括品尝活动的场地租赁费用、比赛奖品采购费用、活动物料制作费用等。
可口校园营销策划方案
第一部分：概要可口可乐是全球最著名的饮料品牌之一，它拥有广大的消费群体和品牌知名度。
最新调查显示，可口可乐在中国市场的占有率领先于同类产品，连续7年稳居碳酸饮料榜首。
其碳酸饮料系列中的其它三个品牌市场占有率为41.2%，品牌知名度为78.8%，最佳品牌认同度为39.3%，品牌偏好度4.2。
第二部分：市场概况及消费分析（一）市场分析本次活动的目标消费群是高校大学生。
高校大学生都是充满运动气质的群体，可乐在大学生中的市场非常大，是任何饮料的必争之地。
但营销策略的优劣直接影响了可乐的销售情况。
经过市场调查，我们认为决定销售情况诸多因素里，影响饮料购买的最主要的是销售地点以及销售方式——大多是就近购买并且越方便越好。
（二）校园竞品分析据AC尼尔森数据显示，仅在果汁饮料领域，内地的果汁饮料市场前三强的排名分别为：可口可乐、康师傅和统一。
饮品发展的五阶段为：碳酸——矿泉水（纯净水）——茶——果汁——功能型。
在校园里，可口可乐系列产品最大的竞争对手就是百事可口系列产品，可口可乐系列产品几乎每个品种都有百事的产品对应，如可口可乐对应百事可乐，雪碧对应七喜，芬达对应美年达，等等。
其次，其他饮料行业也是可口可乐系列产品的竞争对手，如娃哈哈、统一、汇源、康师傅、雀巢等等。
可以说，在校园里，可乐可乐系列产品面临的竞争压力比较大，在饮品行业的不同种类都有相应的竞争对手，有的还比其产品更具优势，所占领的市场份额更大。
例如，在乳饮品行业，娃哈哈营养快线、统一奶茶等就具有相当的竞争优势，而可口的美汁源果粒奶优、则刚推出市场不久，面临强大的竞争压力。
学校里以学生、教职工为主，这是一个特定的群体，针对这个细分市场，可口可乐系列产品如何保住现有的校园市场份额以及拓展其他份额成为一个重要问题。
在校园市场，饮品竞争主要集中在几家大牌饮料公司上。
针对不同的校园市场，制定出相应的促销策略。
第三部分：营销方案根据瓶装可乐不方便携带并且要求退瓶的特点，我们把主要消费点定在宿舍，运动场，活动场所，以及学校超市。
可口可乐品牌高校推广策划书
可口可乐品牌高校推广策划书【可口可乐品牌高校推广策划书】一、背景介绍：可口可乐作为全球知名饮料品牌，一直以来都在全球范围内拥有广泛的市场份额和良好的品牌形象。
然而，随着市场竞争的加剧和消费者需求的不断变化，可口可乐需要在高校市场中寻求新的发展机遇。
本次策划书旨在为可口可乐品牌在高校推广方面提供详细的策略和实施方案。
二、目标群体：1. 高校学生：作为年轻人群体的代表，高校学生具有较高的消费能力和影响力。
2. 高校教职工：作为高校社群的核心成员，高校教职工对品牌形象的认可度和传播力具有重要影响。
三、推广策略：1. 高校合作推广：与高校建立合作关系，通过与学校合作举办校园活动、赞助学校体育比赛等方式，提升品牌知名度和影响力。
2. 校园大使计划：招募高校学生作为可口可乐品牌的代言人，通过校园大使计划推广品牌形象，增加品牌亲和力和认可度。
3. 创意营销活动：结合高校学生的兴趣和需求，设计有趣、创新的营销活动，如线上抽奖、线下体验活动等，吸引学生参与并传播品牌信息。
4. 社交媒体推广：通过建立品牌官方账号，利用社交媒体平台发布有趣、有价值的内容，与高校学生进行互动，增加品牌曝光度和粉丝黏性。
四、实施方案：1. 高校合作推广：a. 与重点高校签订合作协议，赞助学校体育比赛，提供可口可乐饮品作为比赛奖品。
b. 在校园内设立可口可乐形象展示区，展示品牌历史和产品信息，并提供免费试饮活动。
c. 举办可口可乐主题活动，如校园音乐节、舞蹈比赛等，吸引学生参与并提升品牌认知度。
2. 校园大使计划：a. 在高校内开展校园大使招募活动，吸引有影响力的学生加入可口可乐品牌团队。
b. 为校园大使提供培训，包括品牌知识、沟通技巧等，提升其代言能力和品牌形象传播能力。
c. 校园大使通过线下活动、社交媒体等渠道，传播可口可乐品牌形象和产品信息，吸引更多学生关注和购买。
3. 创意营销活动：a. 设计线上抽奖活动，要求学生在社交媒体上分享可口可乐的使用心得和照片，参与抽奖活动，增加品牌曝光度和用户参与度。
可口可乐大学校园推广活动方案47页PPT
可口可乐大学校园推广活动方案
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。 Nhomakorabea谢谢
可口可乐进校园广告营销策划书
可口可乐广告策划书第一部分：前言可口可乐是很早就兴起的饮料消费品之一，他很快就为全世界知晓，品种也不断增加。
根据市场调查，该市场需求曲线呈上升趋势。
在校大学生对饮料的需求量也越来越多了，各种饮料品牌进入大学校园，为了在校园有销售日益趋好。
为了更好的做好销售工作，就必须做好校园调查。
本次调查将围绕策划金三角的三个立足点来调查：消费者，市场，竞争者来进行调查。
第二部分：市场分析一、营销环境分析----------------------------------------------------------21、企业市场营销环境中宏观的制约因素---------------------------2（1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势---------------------2（2）市场的政治、法律背景------------------------------------------2（3）市场的文化背景---------------------------------------------------2 （4）技术环境分析------------------------------------------------------3 （5）自然环境分析------------------------------------------------------32、企业市场营销环境中微观因素------------------------------------33、营销环境分析总结---------------------------------------------------3（1）校内环境------------------------------------------------------------3 （2）校外环境------------------------------------------------------------3 二、消费者分析--------------------------------------------------------------4（1）消费者总体消费态度---------------------------------------------4（2）现有消费者分析---------------------------------------------------4 （3）消费者行为分析---------------------------------------------------4三、产品分析---------------------------------------------------------------5四、企业和竞争对手的竞争状况分析---------------------------------6第三部分：广告策略---------------------------------------------------------------------7一、目标策略----------------------------------------------------------------71、广告目标---------------------------------------------------------------72、对广告目标的表述---------------------------------------------------73、宣传方法---------------------------------------------------------------74、广告工作任务---------------------------------------------------------7二、市场策略-----------------------------------------------------------------8三、定位策略-----------------------------------------------------------------8四、诉求策略---------------------------------------------81、诉求对象-------------------------------------------82、诉求重点-------------------------------------------8五、创意说明----------------------------------------------------------------9六、宣传文案----------------------------------------------------------------9七、表现策略----------------------------------------------------------------9第四部分广告计划--------------------------------------------------------------9一、促销活动计划---------------------------------------------------------101、校内宣传------------------------------------------------------------102、校外宣传------------------------------------------------------------10二、经费预算---------------------------------------------------------------10第二部分市场分析一、营销环境分析1、企业市场营销环境中宏观的制约因素转到了21世纪，社会的物质生产得到了极大的丰富，人们的生活水平有了很大的提高，中国市场处在一个不断满足人们日益增长的物质文化需求的大环境中。
可口可乐的校园推广案
2.购买者议价能力5
3．新进入者的威胁ﻩ５
三.SWOＴ分析ﻩ６
１.优势（Stｒenｇtｈ)6
2．劣势（Weakｎｅss）ﻩ6
4．威胁(ｔhreat)7
四.营销提案8
营销目标ﻩ8
1.市场细分８
2.目标市场的选择ﻩ８
3.市场定位........．.......．......．.......．.．.．....．.．.....．.....．.........．....．．．.......．．．.．........．..．..．.....．....．....．.............９
目录
1.政治法律环境分析4
2.文化因素环境分析.．．....．...．．...．.．．．..．....．......．......．．...．....．....．..........．...............................．...．....．..．4
4．技术因素环境分析ﻩ5
二.微观环境5
可口可乐旨在通过消费者可以信赖的优质产品,满足消费者对补水等方面的需求。根据每个个体的需求，我们努力为每一种生活方式、年龄层和特定场合提供量身定制的饮料。
通过为人们创造品种丰富的饮料产品，提供产品营养信息并对消费者进行健康教育，以及支持体育运动，帮助人们享受积极健康的生活。
所以,针对可口可乐的校园推广活动,其迎合了大学生的年龄、健康、运动、活力的需求。
4．技术因素环境分析
科学技术的不断进步，会给企业提供更高效的生产设备,也会出现更有益健康的配制秘方，满足人们对健康的要求。在塑料瓶盖生产领域，注塑和压塑工艺之争也拉开了大幕。满足了大学生对产品独特技术设计的好奇、探求、求知等。
可口可乐大学生校园营销策划案——可乐达人
——可口可乐校园大队长招募营销方案团队名称：可乐达人团队负责人：王俊2013.5.181福建中医药大学首届营销大赛——可乐达人可口可乐营销策划书团队名称:可乐达人参赛成员：王俊黄诗婷陈冬琼王瞳谌红连张智英学院：护理学院2目录一、可乐达人简介 (3)1.1.团队名称 (3)1.2.团队口号 (3)1.3.团队简介 (3)1.4.团队结构 (3)二、前言 (4)三、当前市场状况和消费者分析 (4)3.1.市场竞争状况： (4)3.2.消费者分析 (5)3.3.SWOT问题分析 (5)四、营销目标 (5)五、营销战略的制定 (5)5.1 目标市场战略 (5)5.2竞争战略 (6)5.3品牌战略 (6)六、4P策略 (6)6.1将可乐作为小礼物送祝福 (7)6.2提供送货上门服务 (7)6.3全方位宣传，提前订购者免费参加抽奖次 (7)6.4团购优惠，随机轮号抽奖，限时秒杀。
(7)七、执行计划 (7)八、活动成本预算 (8)九、售后总结 (8)一、可乐达人简介1.团队名称：可乐达人2.团队口号：相信自己，就能找到属于自己的感觉！3.团队简介：恰同学少年，风华正茂，我们激情四射，活力飞扬，我们有挑战一切的决心。
我们的团队由六人组成，每个成员都饱含激情，以一颗炽热的心，积极面对每一个挑战我们本着“不抛弃，不放弃，勇敢向前进”的精神，携着认真负责踏实进取的做事态度，期望能够在本次大赛中获得优异成绩。
我们坚信，每一个困难都会成为我们奔向成功殿堂的阶梯；我们坚信，团结合作，共同奋进的拼搏精神会让我们脱颖而出。
营销组长：王俊，现任福建中医药大学12级护理乙班团组织委员，性格稳重，做事缜密，有极高的热情和强烈的社会责任感，责任心强，有一定销售经验。
营销助理：黄诗婷，福建中医药大学12级护理乙班，院学生会办公室干事，性格外向活泼，乐于交友聊天。
目前在学校孵化中心的福中医器械工作室里工作，对于创业充满着热情与坚持。
在朋友的帮助下，有过自主创业的经历和经验。
可口可乐校园推广活动策划案
可口可乐校园推广活动策划案可口可乐―保持和恢复你的体力无论你到那里，你都会发现可口可乐1.。
前言2.。
情况分析3.。
企业营销战略目前可口可乐拥有可乐、醒目、芬达、雪碧等碳酸饮料，拥有酷儿等果汁饮料。
可口可乐经过一百多年的努力，不断的进行探索，从一种名不见经传的普通饮料发展为全球知名度最高最受欢迎的饮料，是与可口可乐公司的管理与经营的创新分不开的。
可口可乐有一百多年的发展史，它的管理思想和经营理念以及营销策略都可谓是其他企业学习和效仿的榜样。
但也是其他企业很难做到的。
可口可乐在取得巨大商业成就的同时，也统领了世界广告的潮流。
可口可乐雄居世界饮料市场尽百年之久。
它以其诱人的风味，吸引着当今世界150多个国家和地区的广大消费者。
多少年来，可口可乐公司都稳坐世界无酒精饮料之至尊的宝座。
策划任务：初次为冲动性购买；使用后若留有好感则习惯性重复购买；对品牌加深印象后则选择性、固定性重复购买。
餐饮业、娱乐场所、家庭、学校、单位购买受季节性影响低。
强化在消费者心中的地位，树立金牌品牌。
在大学校园开展活动，吸引消费者。
策划目的：买得到、买得起、乐意买以“三买”（3A）为营销工作成效的衡量目标。
确定适宜的商品面目即确定攻击方式，根据不同地区、不同销售场所、不同消费群体的不同习惯，分别选择提供大瓶或小瓶、玻璃瓶或塑料瓶、瓶装或罐装或使用现调机或配备冷冻展示柜等等。
策划要点：抓住消费者的心理，树立自己的品牌形象，开展可口可乐进校园活动。
情况分析：公司分析(Coca-Cola Company)成立于1892年，总部设在美国乔亚48%市场占有率以及全球前三大饮料的二项(可口可乐排名第一，百事可乐第二，低热量可口可乐第三)，可口可乐在200个国家拥有160种饮料品牌，包括汽水、运动饮料、乳类饮品、果汁、茶和咖啡，亦是全球最大的果汁饮料经销商(包括Minute Maid品牌)，在美国排名第一的可口可乐为其取得超过40%的市场则是成长最快的饮料，其它品牌包括伯克(Barq)的root beer(沙士)，水果国度(Fruitopia)以及大浪(Surge)。
可口可乐品牌高校推广策划书
可口可乐品牌高校推广策划书一、品牌背景介绍可口可乐，作为全球最具知名度的饮料品牌之一，向来以来都以其独特的口感和品牌形象深受消费者爱慕。
然而，随着市场竞争的加剧，可口可乐在高校市场的影响力有所下降。
因此，我们制定了一项全面而创新的高校推广策划，旨在提升可口可乐在高校中的品牌认知度和市场占有率。
二、目标群体分析在制定推广策划时，我们首先要明确目标群体。
高校学生作为主要消费者群体，他们年轻、活力充沛，对新鲜事物充满好奇心。
他们是时尚潮流的引领者，也是品牌忠实粉丝的重要组成部份。
因此，我们的推广策划将主要面向高校学生。
三、创新推广活动设计为了吸引高校学生的注意力，我们将设计一系列创新的推广活动。
1. 可口可乐创意设计大赛通过举办可口可乐创意设计大赛，我们将邀请高校学生参预设计可口可乐的包装设计、广告海报等创意作品。
这不仅能够激发学生们的创造力，还能够增加他们对可口可乐品牌的认知度。
同时，我们将选取优秀作品进行展示，并赋予奖励，以鼓励更多学生参预。
2. 可口可乐主题派对我们将在高校举办可口可乐主题派对，通过音乐、舞蹈、游戏等多种形式，打造欢乐、活力的氛围。
这不仅能够让学生们感受到可口可乐品牌的独特魅力，还能够增加品牌在高校的暴光度。
3. 可口可乐品牌大使选拔我们将在高校中选拔可口可乐品牌大使，这些大使将代表可口可乐参预各类活动，并在校园内进行品牌推广。
通过这种方式，我们能够更好地与学生群体建立联系，增加品牌的亲和力。
四、线上推广策略除了线下推广活动，我们还将制定一系列线上推广策略。
1. 社交媒体营销我们将通过各大社交媒体平台，如微博、微信公众号等，发布可口可乐的最新活动信息、产品推广等内容。
同时，我们还将与一些影响力较大的校园自媒体合作，通过他们的传播渠道，将品牌信息传播给更多的学生。
2. 线上互动游戏我们将设计一款线上互动游戏，通过游戏的方式引导学生参预品牌推广。
游戏中将融入可口可乐的元素，让学生在游戏中感受到品牌的乐趣和活力。
可口可乐校园策划书3篇
可口可乐校园策划书3篇篇一《可口可乐校园策划书》一、活动背景可口可乐作为全球知名的饮料品牌，深受广大消费者喜爱。
为了进一步提升可口可乐在校园内的知名度和影响力，增强与学生群体的互动和联系，特制定此校园策划方案。
二、活动目的1. 提高可口可乐品牌在校园内的知名度和美誉度。
2. 增加可口可乐产品在校园内的销售量。
3. 建立与学生的良好沟通渠道，收集学生对产品的反馈和建议。
4. 培养学生对可口可乐品牌的忠诚度。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[学校名称]校园内五、活动主体全体在校师生六、活动内容1. 可口可乐产品展示与试饮在校园内设立专门的展示区，展示可口可乐的各种产品，并提供免费试饮，让学生们亲身体验可口可乐的美味。
2. 创意营销比赛组织学生参加以可口可乐为主题的创意营销比赛，鼓励学生发挥创意，设计出独特的营销方案，评选出优秀作品并给予奖励。
3. 主题讲座邀请可口可乐公司的专业人员来校举办主题讲座，介绍可口可乐的品牌文化、发展历程、产品特点等，增加学生对可口可乐的了解。
4. 互动游戏设置一些有趣的互动游戏，如拼图比赛、知识问答等，参与者有机会获得可口可乐的小礼品。
5. 校园大使招募在校园内招募可口可乐校园大使，负责可口可乐在校园内的宣传推广工作，同时给予校园大使一定的福利和奖励。
七、活动宣传1. 校园海报张贴在校园内的宣传栏、教学楼、宿舍等重要位置张贴活动海报，吸引学生的关注。
2. 社交媒体宣传利用学校的官方社交媒体账号、学生社团的社交媒体账号等发布活动信息，扩大活动的影响力。
3. 班级宣传安排专人到各个班级进行活动宣传，发放活动传单，介绍活动内容和参与方式。
八、活动预算1. 产品展示与试饮费用：[X]元2. 创意营销比赛奖品费用：[X]元3. 主题讲座费用：[X]元4. 互动游戏礼品费用：[X]元5. 校园大使招募费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过活动现场的人流量、参与度等指标评估活动的吸引力。
可口可乐饮料进校园广告宣传营销策划书
可口可乐广告策划书第一部分：前言可口可乐是很早就兴起的饮料消费品之一，他很快就为全世界知晓，品种也不断增加。
根据市场调查，该市场需求曲线呈上升趋势。
在校大学生对饮料的需求量也越来越多了，各种饮料品牌进入大学校园，为了在校园有销售日益趋好。
为了更好的做好销售工作，就必须做好校园调查。
本次调查将围绕策划金三角的三个立足点来调查：消费者，市场，竞争者来进行调查。
第二部分：市场分析一、营销环境分析----------------------------------------------------------21、企业市场营销环境中宏观的制约因素---------------------------2（1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势---------------------2（2）市场的政治、法律背景------------------------------------------2（3）市场的文化背景---------------------------------------------------2（4）技术环境分析------------------------------------------------------3（5）自然环境分析------------------------------------------------------32、企业市场营销环境中微观因素------------------------------------33、营销环境分析总结---------------------------------------------------3（1）校内环境------------------------------------------------------------3（2）校外环境------------------------------------------------------------3二、消费者分析--------------------------------------------------------------4（1）消费者总体消费态度---------------------------------------------4（2）现有消费者分析---------------------------------------------------4（3）消费者行为分析---------------------------------------------------4三、产品分析---------------------------------------------------------------5四、企业和竞争对手的竞争状况分析---------------------------------6第三部分：广告策略---------------------------------------------------------------------7一、目标策略----------------------------------------------------------------71、广告目标---------------------------------------------------------------72、对广告目标的表述---------------------------------------------------73、宣传方法---------------------------------------------------------------74、广告工作任务---------------------------------------------------------7二、市场策略-----------------------------------------------------------------8三、定位策略-----------------------------------------------------------------8四、诉求策略---------------------------------------------81、诉求对象-------------------------------------------82、诉求重点-------------------------------------------8五、创意说明----------------------------------------------------------------9六、宣传文案----------------------------------------------------------------9七、表现策略----------------------------------------------------------------9第四部分广告计划--------------------------------------------------------------9一、促销活动计划---------------------------------------------------------101、校内宣传------------------------------------------------------------102、校外宣传------------------------------------------------------------10二、经费预算---------------------------------------------------------------10第二部分市场分析一、营销环境分析1、企业市场营销环境中宏观的制约因素转到了21世纪，社会的物质生产得到了极大的丰富，人们的生活水平有了很大的提高，中国市场处在一个不断满足人们日益增长的物质文化需求的大环境中。
可口可乐大学校园赠饮推广活动方案48页PPT
可口可乐大学校园赠饮 推广活动方案
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪பைடு நூலகம்是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特