好玩的识谱方法之五线谱音乐记号(卡片式)

五线谱快速记忆法

五线谱快速记忆法第一种：教条式楼房识谱法将高音谱号和低音谱号分管的相同音区形象地比喻为高音楼和低音楼，将其中的五根线与线之间的四个间比喻成相同的楼层，然后使小小音符们去爬到楼房。

爬到至一个楼层或者就是房间小小音符们去爬到楼房，爬到至一个楼层的时候就唱歌：“do,do,do”、“re,re,re,”。

幼儿一边搞游戏，一边唱歌，就将一个音阶内的音都学会了。

身体音高对应法高音谱号与低音谱号所对应的音阶，存有下行和上行。

孩子在音与音高的关系及音高的概念上很难混为一谈和不认知。

为此，设计一个利用身体边线的多寡，使幼儿掌控音阶下行和上行的方法。

即为在自学下行音阶时，将“do”的边线放到脚上，并随着一个八度音阶的下行逐渐下移，使孩子利用对身体高度的心智，美感知音在五线谱上的高度。

上行时则从头顶已经开始，逐渐上移，去认知音高逐渐减少。

这样搞可以使幼儿将音符与钢琴上的键盘边线对应，自学出来比较难。

音阶推移法在掌控了音阶的多寡边线后，我将重新认识音符和整个八度音阶联系出来。

使幼儿自学演唱的时候，展开自我测算和自学，对于一些空间无意识特别高、认谱能力强的幼儿，这就是一个解决问题的不好办法。

行动学习法自学的最小兴趣与顺利的关键莫过于自身的参予。

因此，我将五线谱做成一个小的地图，张贴在运动场地上，利用户外活动时率领幼儿回去冲、跑。

通过边演唱边冲，使幼儿参予至重新认识音符的活动中来，起著较好的促进作用。

幼儿参予的积极性很高，重新认识的主动性也明显提高。

反复运用巩固法在崭新重新认识一个音符之后，须要一个反反复复稳固、增进印像的过程。

我们须要挑选几首所含该音符的乐曲，使幼儿去弹奏，在弹奏曲子的同时心智该音符在五线谱中的边线。

通常在几首曲子弹娴熟以后，该音符就能够被幼儿牢牢地掌控了。

第二种：儿歌孩子的小手就是重新认识五线谱的最出色工具——小巧并且随身携带：已经开始学时可以边念儿歌边在自己手指上比划，不消多久就甜了!下加一线敲敲门do do do (哆哆哆)下加一间打招呼re re re (来来来)第一线上小猫叫mi mimi (咪咪咪)第一间里摆沙发fa fa fa(发发发)第二线上把话说sol sol sol (说道说道说道)第二间里把头拉la la la (拉拉扎)第三线呀笑嘻嘻si si si(嘻嘻嘻)第三间里歌儿多do do do (哆哆DF93)让孩子伸出左手张开〔将手心对着自己横摆〕，把五根手指当成五条线，手指间的缝当成间，用右手不断变换地指着“线”、“间”，口唱相应的唱名。

史上最简单的五线谱快速记忆法（五线谱顺口溜）

学习五线谱，对于初学者，看到密密麻麻蝌蚪似的音符，大家难免有些头疼，渴望找到某条捷径轻松快速地掌握它。

那么学习五线谱有哪些记忆的窍门？如何在一分钟内快速记忆五线谱？下面小编为大家整理了一种五线谱快速记忆方法，供大家参考。

一分钟快速记忆五线谱方法：
【一】
Mi Fa Mi Fa Xi Xi Xi, Do La Do La Do La，
Sol Re Sol Re (sorry)。

【二】
一线到五线, 三五七二四.下一到四间, 二四六一三.
一线到五线上的音符, 为 3 5 7 (2) (4)下加一间到四间, 为 2 4 6 (1) (3)括号表示高音。

五线谱顺口溜：
张开左手掌，手心向外翻。

五个小手指，就是五条线。

四个手指空，就是四个间。

从下往上数，一二三四五，
好像上楼梯，越上音越高。

高音谱号/低音谱号解析：
高音谱号：
五线谱，五条线，
中间隔着四个间；
第三间，高音“哆”（do）（小字二组的1），
下加一线中音“哆”（do）（小字一组的1），
一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），（小字组的35）一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。

低音谱号：
五线谱，像楼梯
向上高，向下低
一二三线，572 （大字组-小字组）
一二三间，613 （大字组-小字组）
四线五线唱46（小字组）
第四间上唱个5（小字组）
以上是小编为大家整理的五线谱快速记忆法，希望对大家有所帮助，大家还有什么更好的方法吗？欢迎留言补充哦！关注我，每日更新持续！。

最简单最接地气的五线谱识谱方法

最简单最接地气的五线谱识谱方法只接受过简谱学习的人大都认为五线谱很复杂，一定很难学会。

其实只要静下心来，采用巧妙的学习方法，零基础也是可以通过自学很快掌握五线谱的。

用接地气的方法识别并记住五线谱上的音符1、高音谱音符五线谱，顾名思义是由五条平行的“线段”与线段之间的“间”以及线段上和间中的音符组成的。

由于五线谱上的音符是由音符所处不同位置的音频来区分的，相同的音符在不同的位置就需要发不同的音。

因此识别并牢记不同位置的音符的发音才便于把五线谱上的音符唱（或在乐器的对应的位置上弹奏）出来。

以高音谱为例，高音谱线上的音符，从第一线到第五线的音名分别是：E，G，B，D，F; 从第一间到第四间的音名分别是：F，A，C，E。

这些音名非常地不好记忆（间上的音名除外，如果懂英语，能识别出间上的音符合起来是“脸”的英文单词）。

如果我们把这些音名用固定唱名来记就是：mi，so，si，re，fa 和 fa，la，do，mi；同时再把这些唱名改成它们的谐音“米熟是热饭，饭乃大米”就非常容易记住并且很难忘记啦。

识别出了五线和四间上的音符后，再上下扩展；记住上加第二线上的音符的唱名是“do”，下加一线上的音符的唱名为“do”；有了这些音名（唱名）做参照，高音谱上的音符基本上就一目了然啦。

2.低音谱音符低音谱中的音名比高音谱上的音名高一个音开始，也高一个音结束。

借用唱名的谐音来识别，低音谱上的音符的唱名就是：“（米）熟是热饭啦（乃），（饭）乃大米熟”。

同样，在识别出五线四间上的音符以后，再上下扩展；与高音谱镜像相反，记住上加第一线上的音符的唱名是“do”，下加二线上的音符的唱名为“do”；有了这些音名（唱名）做参照，低音谱上的音符也就不难识别啦。

一言以蔽之，高音谱与低音谱的第一线与第五线的四个音名合起来用它们各自的唱名的谐音来识别和记忆就是：米饭熟啦（mi，fa，so，la）。

五线谱的快速记忆法

五线谱的快速记忆法五线谱的快速记忆法只要掌握了方法，学五线谱并不是很难，那么有什么五线谱的快速记忆方法呢?来看看小编的介绍吧!先从简单好记的识谱歌谣开始：1、五线谱，五条线，中间隔着四个间; 第三间，高音“哆”(do)，下加一线中音“哆”(do)，一线“咪”(mi)，二线“嗦”(sol)，一二三间“法、拉、哆”(fa、la、do)。

2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357 一二三间，461 四线五线唱24(高音) 第四间上唱个3(高音) 。

3、下加一线敲敲门dododo(哆哆哆) 下加一间打招呼rerere(来来来) 第一线上小猫叫mimimi(咪咪咪) 第一间里放沙发fafafa(发发发) 第二线上把话说solsolsol(说说说) 第二间里把手拉lalala(拉拉拉) 第三线呀笑嘻嘻xixixi(嘻嘻嘻) 第三间里歌儿多dododo(哆哆哆) 请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。

那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了。

4、五线谱，线间数;小音符，里边住; 中央C, 在哪处：下加一线高音谱;上加一线低音谱; 高音谱，往上数：do re mi fa sol la xi do 高八度，再来数一数：do re mi fa sol la xi do; 低音谱，往下数：do xi la sol fa mi re do 低八度，再来数一数：do xi la sol fa mi re do。

五线谱呀不难学五条线上看音阶下加一线 C 调do把它牢牢记心间先看线上do mi sol 再看间上re fa la; 123线 mi sol xi ;123间 fa la do; do re mi fa sol la xi do xi la sol fa mi re do。

五线谱速读方法(ZT)一、原则1 背口诀：在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。

五线谱上的音乐符号，学音乐人手一份！

五线谱上的音乐符号，学音乐人手一份！器乐｜钢琴｜声乐｜民乐合唱｜教育｜赏析START文章花了两天的功夫整理制作，欢迎大家多多转起！为了方便大家学习，文中图片没有加任何水印，那些“拿来主义”的抄袭党和截图党请自重，未经授权的转载一律举报！也请各位帅哥、仙女们帮忙监督，有抄袭我平台文章的行为，欢迎检举！G-clef：高音谱号，G谱号F-clef：低音谱号，F谱号C-clef：中音谱号，C谱号whole note：全音符half note：二分音符quarter note：四分音符eighth note：八分音符sixteenth note：十六分音符thirty-second note：三十二分音符whole rest：全休止符half rest：二分休止符quarter rest：四分休止符eighth rest：八分休止符sixteenth rest：十六分休止符thirty-second rest：三十二分休止符sharp：升号flat：降号double sharp：重升double flat：重降Natural：还原staff：五线谱bar line：小节线double bar line：双小节线dotted bar line：虚线小节线ledger line：加线bold double bar line：终止线repeat sign：反复记号da capo：从头开始dal segno：从标记处开始segno：D.S.的标记coda：结尾metronome mark：速度符号time signature：拍号common time：相当于四四拍cut time：相当于四二拍sharp key signature：升谱号flat key signature：降谱号engage pedal：踩下右踏板release pedal：释放右踏板variable pedal marks：变化踏板记号dotted half note：附点二分音符dotted quarter note：附点四分音符tuplet：三连音chord：和弦Arpeggiated chord：和弦琶音trill：颤音clissando：滑音tremolo：震音slur：连音符staccato：跳音tenuto：保持音staccatissimo：极短跳音marcato：着重突出accent：重音fermata：延音符号mordent：单波音inverted：反向单波音turn：turn：逆回音appoggiatura：花音acciaccatura：短倚音ottava：八度记号quindicesima：十五度记号pianississimo：极弱pianissimo：很弱piano：弱mezzo piano：中弱mezzo forte：中强forte：强fortissimo：很强fortississimo：极强sforzando：forte-piano：强了马上弱用左手用右手渐强（crescendo）渐弱（diminuendo）。

五线谱儿童快速记忆法口诀

五线谱儿童快速记忆法口诀1. 五线谱呀五条线，就像五根电线杆。

下加一线敲敲门，那是C调小跟班。

2. 五线谱像大楼梯，音符上下蹦蹦跶。

一线一间要记清，就像数数一和二。

3. 五线谱线像铁轨，音符列车上面飞。

高音谱号像麻花，扭来扭去真奇葩。

4. 五线谱呀不难搞，五条线儿像跑道。

音符就是运动员，一二三四向前跑。

5. 低音谱号像耳朵，五线谱线当被窝。

音符躲在里面睡，声音低低像在说。

6. 五线谱线似栅栏，音符小羊在里边。

一线C调咩咩叫，高音低音都能找。

7. 高音谱号像蜗牛，五线谱线它的楼。

音符住在各层间，唱歌跳舞乐悠悠。

8. 五线谱像钓鱼竿，音符就是小钓饵。

一间一线都有鱼，钓出旋律真有趣。

9. 低音谱号像个瓢，五线谱线水来舀。

音符就在水里游，低低沉沉真奇妙。

10. 五线谱线像彩虹，音符彩虹上面拱。

下加一线是起点，音乐之旅向前冲。

11. 高音谱号像挂钩，五线谱线挂衣兜。

音符衣服挂上去，五彩斑斓好锦绣。

12. 五线谱线像琴弦，音符手指来拨弹。

一间一线分清楚，弹出小曲真舒坦。

13. 低音谱号像大嘴，五线谱线食物堆。

音符食物被吞下，发出声音有点雷。

14. 五线谱像小迷宫，音符小人在其中。

一线一间找出口，美妙旋律响叮咚。

15. 高音谱号像王冠，五线谱线它的杆。

音符臣民来朝拜，音乐王国真绚烂。

16. 五线谱线像桥栏，音符汽车桥上颠。

一间一线是站点，音乐之旅没终点。

17. 低音谱号像山洞，五线谱线洞壁拢。

音符住在山洞里，声音低沉像洪钟。

18. 五线谱像魔法阵，音符魔法小精灵。

一线一间施魔法，变出音乐超好听。

《五线谱卡片》课件

制作五线谱卡片
1
制作工具和材料
制作五线谱卡片所需要的工具包括纸张、铅笔、橡皮擦和细线。可以使用打印机打印五线谱模板，也可以手工绘制。
2
制作步骤详解
制作五线谱卡片的步骤有：准备工具和材料、绘制五线谱、添加音符和符号、装订或张贴卡片。绘制过程中需要注意准确性和美观度。
使用五线谱卡片
1 如何正确使用五线谱卡片
展望五线谱卡片的未来
随着科技的发展，五线谱卡片有望与电子设备结合，提供更多样化的功能和学习体验。未来，它将在音乐教育和创作领域发挥更大的作用。
《五线谱卡片》PPT课件
五线谱卡片PPT课件介绍音乐学习中常用的五线谱卡片，包括其作用、优势和制作方法。同时探讨了五线谱卡片在音乐教育和创作中的应用，展望了其未来发展。
什么是五线谱卡片
五线谱卡片是由五线谱和音符组成的学习工具，用于帮助学生更好地理解和记忆音乐知识。它可以替代传统纸质五线谱，提供更便捷的学习方式。
音乐创作中的应用
作曲家和编曲家可以使用五线谱卡片记录创作灵感，整理乐谱结构和编排乐器分配。它是创作过程中的有力工具。
其他领域中的应用
五线谱卡片的概念和方法也可以应用到其他领域，如舞蹈编排、戏剧表演和语言学习等，帮助提升学习和表达能力。
总结
对五线谱卡片作出评价
五线谱卡片是一种创新的学习工具，它方便实用，能够有效提升学习效果。它的使用方式多样化，适合不同年龄和水平的学习者。
正确使用五线谱卡片包括：熟悉音符和符号的表示、练习阅读和演奏五线谱、检查和纠正自己的演奏。使用时要注意节奏和音准。
2 使用案例展示
有针对性地使用五线谱卡片可以提高学习效果。例如，可和有效。
五线谱卡片的应用场景

五线谱识谱技巧?怎样快速识别五线谱？

五线谱识谱技巧•怎样快速识别五线谱？五线谱发展至今已经非常成熟完备，它在形态上体现出非常强的规律性，利用这些规律，可以辅助我们快速读谱。

大谱表在结构上呈现出上下对称的特点。

首先两个谱号就是一种上下反向的关系，高音谱号（G谱号）和低音谱号（F谱号）分别对准第二线和第四线，确定这两条线上的音分别是sol和fa，而高音谱表最上方线（第五线）和低音谱表最下方线（第一线），则是fa和sol，这种关系是一种有趣的对称（见图一）。

在大谱表上，五个C音（do）以中央C为中心上下对称，例如高音谱表上加两线是do，下加两线也是do（见图二）。

上述9个音位置关系独特，非常容易记住。

如果把它们当作标兵音（或说界标音），以这些标兵音为参照，就很容易认出旁边的其它音。

比如图三，知道低音谱表第一线是sol，第二间是do，那么fa、sol、la、si、do、re就可以连贯读出来了。

要学习快速读谱，还要引导学生观察音符在五线谱上的相对位置，例如2度音程是相邻的两个音，一般用相邻的两个手指弹。

三度音程两个音都在相邻的线，或相邻的间上，一般用1-3指、2-4指，或3-5指去弹。

4度音程一个在线上，另一个音在间上，中间还有一线一间，一般用1-4指或2-5指去弹。

5度音程两个都在线上，中间隔着一线；或两个都在间上，中间隔着一间。

它们往往用1-5指去弹（见下图）。

目前，国外主流的儿童钢琴教程，如《菲伯尔钢琴基础教程》《巴斯蒂安钢琴基础教程》等都是用这样的方式，循序渐进安排识谱进度的。

在识读和弦的时候，要学习一定的和弦常识，例如，要懂得三和弦的结构特点，知道它转位后各个和弦音的音程关系，以及对应的指法规律，要把和弦当成一个整体来看，而非一个一个的音，这样看到一个和弦才能“一把抓”，避免在那里数半天（见下图）。

找到一个懂得儿童钢琴教学规律，具有先进教学理念的老师，非常关键。

他会引领孩子发现五线谱的秘密，读谱轻松，才能事半功倍。

五线谱记忆口诀汇总

五线谱记忆⼝诀汇总1、五线谱，五条线，中间隔著四个间；第三间，⾼⾳“哆”（do），下加⼀线中⾳“哆”（do），⼀线“咪”（mi），⼆线“嗦”（sol），⼀⼆三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。

2、五线谱，像楼梯向上⾼，向下低⼀⼆三线，357⼀⼆三间，461四线五线唱24（⾼⾳）第四间上唱个3（⾼⾳）3、中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加⼀线敲敲门dododo下加⼀间打招呼rerere（来来来）第⼀线上⼩猫叫mimimi（咪咪咪）第⼀间⾥放沙发fafafa（发发发）第⼆线上把话说solsolsol（说说说）第⼆间⾥把⼿拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间⾥歌⼉多dododo（哆哆哆）请伸出你的⼿，把5个⼿指当作五线谱的五条线，⼿指之间的空档作为四个间。

那么，你的⼿就是⼀个⼩⼩的随⾝携带的五线谱了4、五线谱，线间数，⼩⾳符，⾥边住；中央C, 在哪处：下加⼀线⾼⾳谱，上加⼀线低⾳谱；⾼⾳谱，往上数：do remi fa sola si do⾼⼋度，再来数⼀数：do remi fa so la si do；低⾳谱，往下数：do sila so fa mi re do低⼋度，再来数⼀数：do sila so fa mi re do。

认识五线谱⼉歌：1、五条长线四个间，2、五条线，四间房⾳乐家族住⾥边。

⾼（低）谱号站⼀旁⾖、瑞、⽶、发、梭、啦、西，⼩⿇鹊，飞呀飞，排着队伍上楼梯；飞到上⾯⾼声唱。

C、D、E、F、G、A、B，⼀线⼀间住上去。

⾳符多了住不下，上下再把线、间加。

⼆、⼤谱表⼉歌五线谱，象楼涕向上⾼，向下低中间是do中央C⼀线⼀间把⾳记⾼⾳向上mi sol si低⾳向下la fa redo re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do三、⾼⾳谱表⼉歌1、五条线，四间房，⾼⾳谱号站⼀旁下加⼀线do的家主⾳牢牢记⼼间先看线上do mi sol再看间上re fa la⼀⼆三线mi sol si⼀⼆三间fa la do2、中央c,要记牢,3、五线谱，像楼梯它在琴,着间⽴向上⾼，向下低往左数,下楼梯,, ⼀⼆三线，357⼀⾳⼀⾳低下来⼀⼆三间，461往右数,上楼梯四线五线唱24（⾼⾳）⼀⾳⼀⾳⾼上去第四间上唱个3（⾼⾳）四、认识低⾳谱1、五条线，四间房，低⾳谱号站⼀旁七兄弟，倒着排do的下⾯着si双数兄弟住线上，单数兄弟住间上五四三线la fa re四三⼆间sol mi do2、低⾳谱表要记清，⼆间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是la la la上加⼀间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do给启蒙班的⾳乐猜谜和乐理⼉歌请猜四个⾳乐记号1. 姐妹两个⼀样长，⼀个瘦来⼀个胖，排在队伍最后边，歌曲唱完它出场。

怎样了解与快速记忆五线谱的方法

怎样了解与快速记忆五线谱的方法了解和快速记忆五线谱的方法可以通过以下步骤实现：1.理解五线谱的构成：五线谱由五条平行的水平线组成，空白的线和间隔代表了特定的音符。

上方的线代表高音，下方的线代表低音。

首先，熟悉五线谱的基本结构和布局。

2.记忆基本音符：音符代表着音乐中的不同音高。

五线谱中有七个主要音符，记忆它们的位置和名称。

从低音到高音，它们分别是：A、B、C、D、E、F、G。

3. 利用记忆法记忆线上的五线谱音符：为了记忆五线谱上的音符，可以使用记忆法。

例如，利用首字母缩写单词或短语来代表每个音符的位置。

比如"Every Good Boy Does Fine" 可以用来记忆E、G、B、D、F在五线谱中的位置。

另外一个例子是"Good Boys Do Fine Always" 用来记忆G、B、D、F、A。

4.利用间隔记忆空格中的五线谱音符：类似于记忆线上的音符，记忆空格中的音符也可以使用记忆法。

例如，用"FACE"来记忆五线谱中空白间隔（F、A、C、E）上的音符。

5.练习音符的辨认：通过练习来巩固对音符位置和名称的记忆。

可以使用练习册或在线资源来进行练习。

开始时，可以通过学习一小段五线谱，然后辨认出其中的音符。

6.学习音符的音程关系：音程是描述两个音符之间距离的方式。

了解音符之间的音程关系可以帮助你更好地理解和记忆五线谱。

例如，两个相邻的音符之间的音程是一个半音，而两个相邻的空白间隔之间的音程是一个全音。

7.练习速度和准确度：通过不断练习，可以提高识别音符的速度和准确度。

练习可以包括识别单个音符、逐渐增加音符的复杂性以及通过弹奏乐器来辨认音符。

8.将音符与键盘连接起来：如果你学习钢琴或其他键盘乐器，了解五线谱上的音符与键盘上的按键之间的对应关系也会对记忆五线谱有帮助。

了解音符名称和按键之间的对应关系可以帮助你更容易地在键盘上找到正确的按键。

钢琴五线谱快速记忆法口诀

钢琴五线谱快速记忆法口诀
钢琴五线谱快速记忆法口诀，是指一种以五线谱上五种音符为基础，采用口诀编排，以此加快记忆五线谱的方法，这种方法在钢琴学习中非常有用。

五线谱上有五种音符，分别是：全音符、半音符、四分音符、八分音符和二十四分音符。

全音符是一个完整的音符，半音符是一半的音符，四分音符是两个半音符，八分音符是四分音符的一半，二十四分音符是八分音符的一半。

钢琴五线谱快速记忆法口诀，就是用口诀的形式记忆五种音符。

一般而言，钢琴五线谱快速记忆法口诀是这样子的：一全，二个半，三四分，四八分，五二十四，这是钢琴五线谱快速记忆法口诀。

简而言之，它的意思是，一代表全音符，二代表半音符，三代表四分音符，四代表八分音符，五代表二十四分音符。

用钢琴五线谱快速记忆法口诀的好处是，琴手可以在一定的时间内记住五线谱上的五种音符，而且在浏览五线谱的同时还可以熟记口诀，这样可以加快琴手记忆五线谱的速度。

然而，要学会使用钢琴五线谱快速记忆法口诀，需要歌手熟记口诀，并且在熟记口诀的同时还要反复认真地练习。

此之外，琴手还需要多花些时间查看五线谱，多加习练来加深记忆，以便在短时间里把五线谱上的音符熟记牢记。

钢琴五线谱快速记忆法口诀，是用钢琴学习的琴手们练习记忆五线谱的高效方法。

它不仅可以帮助琴手减少时间记忆五线谱，而且还
可以帮助琴手们更好地了解五线谱的结构。

学习和熟练运用钢琴五线谱快速记忆法口诀，是任何钢琴学习者的必要及步骤。

五线谱常用记号

五线谱五线谱:用来记录音符、休止符的五条等距离的平行横线。

谱号：确定五线谱各线和间的音级名称和高度的符号。

谱号有三种：高音谱号、低音谱号、中音谱号（由于它们由字母G、F、C变化而成，又叫G、F、C谱号）。

谱表：记有高（低、中）音谱号的谱表叫高（低、中）音谱表或G（F、C）谱表。

音符：用来表示乐音时值长短的符号。

休止符：用来表示声音静止停顿的符号。

音符的组成：符头、符干、符尾。

全音符全休止二分音符二分休止四分音符四分休止八分音符八分休止十六分音符十六分休止三十二分音符三十二分休止附点音符（休止符）：写在音符右边的小圆点叫附点。

带附点的音符（休止符）叫附点音符（休止符）。

带一个附点表示延长（休止）该音符时值的一半。

延音线“”或“”：用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱（奏）成一个音，它的时值等于这些音符时值的总和。

延长号“”或“”：1、表示唱（奏）时按表现的需要自由延长音符或休止符的时值。

2、延长号在小节一表示两小节间有短时间的停顿。

3、延长号在双纵线上表示乐曲的结束。

升降记号：用来表示升高、降低基本音级的记号。

1、升记号“”：表示把原音升高半音。

2、降记号“”：表示把原音降低半音。

3、还原记号“”：表示把已升高或降低的音还原。

4、重升记号“”：表示把原音升高一个全音。

5、重降记号“”：表示把原音降低一个全音。

注意：升降号在本小节内对后边同高度的音都有效，过小节线后，如果还有半音关系，需再写记号，否则即表还原，不需记“”号。

反复记号：用来表示乐曲的一部分或全部重复演奏。

1、小节内音型的重复用斜线“/”代替，斜线数相当于符尾数。

2、整小节的重复用“”或“”记号表示。

3、两小节的重复用“”或“”记号记在两小节之间。

4、“”表示这两个记号中间部分要重复演奏。

如果从头反复，前边的记号“”可省去。

5、”重复回头反复记号:（D.C）：有些乐曲由三部分组成，其一、三部分完全相同，记谱时其第三部分可用回头反复记号代替。

五线谱快速记忆法口诀速学识谱法

五线谱快速记忆法口诀速学识谱法
五线谱口诀
米饭米饭稀稀稀，
Mi Fa Mi Fa Xi Xi Xi,
多啦多啦 (水) 多啦，
Do La Do La Do La，
搜瑞搜瑞对不起。

Sol Re Sol Re (sorry)。

1、要快速记住五线谱，背口诀是最简单有效的。

五线谱的音符位置决定音的高低，音符形状决定音的长短;
2、口诀：一线到五线，三五七二四，下一到四间，二四六一三。

意思是, 一线到五线上的音符, 为 3 5 7 (2) (4)下加一间到四间, 为 2 4 6 (1) (3)。

(括号表示高音)多读几遍就会记得，对着五线谱看，不多久就会懂的;
学五线谱的方法
不要靠猜
在学习一首新曲子时，开头的几个音学生可能会认真的去识谱，但在接下来的弹奏中他们很容易按照谱子上标注的指法去“猜”音。

很多学生启蒙教材由于考虑到学生的接受能力问题，一般在指法安排上都很有规律，所以很多学生通过只看指法也能顺利的弹奏。

为了避免出现学生“猜”音的情况，可以让学生在开始弹奏每首曲子之前先把谱子上的每一个音“读”出来。

做这项工作之前，家长可以先把谱子上的指法遮住，防止学生通过指法去猜音。

把谱子当母语
相比较之下母语——汉字要比五线谱复杂得多。

既然我们能用科学的方法识字，那么只要方法正确学习五线谱也是一件容易的事情。

五线谱上的每一条线、每一个间都代表了一个有固定音高的音，而且没有重复。

要想把每个音都记住，首先要先搞清楚音和音之间的距离
概念。

好玩的识谱方法之五线谱音乐记号(卡片式)

好玩的识谱方法之五线谱音乐记号(卡片式)
好玩的识谱方法
第十三课
力度记号
表示音的强弱程度的记号叫力度记号。

mf 表示中强mp 表示中弱 f 表示强p 表示弱
音乐符号顺口溜
终止线：一根细。

一根粗，放在曲子最后处；
小朋友，要记住，看见它俩就结束。

连线：身子弯弯像座桥，有长有短有大小；
桥下音，若不同，千万记住唱连贯；
桥下两音，若相同，合成一音飞过桥。

反复记号：四条竖线分两边，每边各有两个点；
唱到此处不算完，回头再来唱一遍。

延长记号：乍看像眉毛，眼珠圆又亮；
你若碰到它，歌声要唱长。

顿音记号：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。

换气记号：小尖角，头朝地；见了它，换口气。

五线谱音符速认歌[精品]

五线谱音符速认歌一个圆圈全全全（全音符），加上一坚二二二（二分音符）圆圈涂黑四四四（四分音符），加个尾巴八八八 (八分音符)一边读一边先画个圆圈,再一步步加上坚呀,再涂黑,再加尾巴,嘿嘿,女儿两遍就会背了。

再加上以前在学校学的: 全音符唱四拍，二分音符唱二拍，四分音符唱一拍，八分音符唱半拍。

怎样起步进行练耳的练习？（绝对音训练）第一个原则：起步只注重抓绝对音的训练，主要是多让他们听, 因为孩子过了这个年龄好象完全要靠天生了。

绝对不允许教他们简谱。

其原则是从简单到难和有意识地在特别是首先数次有次序的训练中不让他们出错。

第二个原则：人的大脑的记忆象是一个标记12345...档案柜，第一次记忆一定要按12345...按序放清楚地方，不要25143...的去放不好。

小孩的头脑更象是一张白纸。

首先数次的记忆一定要清晰，如果错了之后，就要檫掉，数次下来，白纸就脏了，记忆就不清晰了。

这方法是我学自己外语时学到的有科学依据的方法，在教孩子五线谱时发现很快速有效。

具体在实施中：1。

弹一个键教孩子把这个键找出来，然后告诉他这是“A"音（6）B,C,D,E,F,G。

每次总是从国际标准音“A"音开始。

2。

发现孩子巩固后慢慢打乱“A,B,C,D,E,F,G”中的个别次序并事先告诉孩子次序有可能乱让孩子听，控制出错率。

3。

一定要巩固白键后再听黑键。

我相信白键没问题的话一般黑键不会有问题了。

因为白键里有半音。

如果白键怎么也不行的话，我想可以放弃了绝对音。

4。

听黑键也要注意次序和出错率。

如按听C音后听#C，D后听#D。

5。

和弦要根据高音在前，低音在后的规律。

因为低音衰减慢持续长。

先分别听2个音，反复加快后同时落键。

再有一个原则就是要孩子们养成边唱边弹的习惯。

这个习惯养成后，不刻意训练自然孩子也会记忆绝对音。

另外, 花大力气训练他们的耳朵。

补充说明如下：1。

音阶关系“1，2，3，4，5，6，7，1”的“do,re,mi,fa,so,la,ci，do”的不但念起来朗朗上口，而且经常不自觉地接触到。

五线谱快速记忆法口诀及技巧

五线谱快速记忆法口诀及技巧 1、五线谱快速记忆法口诀五线谱，长短变化，能力学习立竿见影。

右六分拍轻断续，左五右四分去焉；上八下七最把数，夹两个旋好离开。

节奏重复省体力，上下的动作要记清。

别夹太紧张，动感要适中；练出来只要分清楚，奏出乐曲玩乐就最棒。

2、五线谱学习技巧五线谱学习其实很简单，无论从小学到高中所学习的五线谱技巧一般会比较统一，以下就介绍一下几种有效的五线谱学习技巧以及把握要点：（1）正确把握节奏感五线谱伴奏是通过节奏来表达出各种音乐的特点和气氛，所以，要正确把握节奏，锻炼出良好的节奏感，可以使学习者更好的理解音乐。

（2）多练习和加强协调性训练有了正确的节奏把握，就要多加练习，将节奏牢牢记住，加强双手动作协调能力，尤其是将新学习的节奏变化牢牢记住，并融会贯通，才能够将精湛的音乐演奏出来。

（3）学习歌曲的原声曲在演奏五线谱的时候，最好可以有原声曲作为参考，学习歌曲的原声曲，可以让学习者更好的把握歌曲的精髓，把握音乐的表现力和变化，有助于更好的理解音乐的演奏技巧。

（4）善于发掘节奏的细微变化五线谱中，每个音符的持续时间及强弱都是能表达出音乐特性和精髓的关键，要想更加精彩的演奏，一定要加以注意，学习者可以在演奏的过程中发掘出节奏的细微变化，让演奏更为丰富，层次性也更为丰富。

＃3、综合应用正确把握五线谱这套系统学习方法，学习者可以更好的把基本节奏的概念运用到其他乐器的练习上，或者学习其他的乐器也能更加快速的学习。

同时，对于想要提高演奏技巧的人来说，可以根据作曲不同的乐曲，看看作曲家为什么会有这么多的创造性的节奏，不同的乐感，用什么样的变化，作曲家都有什么样的节奏技巧，可以加强节奏的把握，更好的演绎出精彩的乐曲来。

五线谱记忆方法

五线谱记忆方法1. 嘿，你想学五线谱吗？那我给你讲讲超棒的记忆方法。

就把五线谱想象成一个住着音符小伙伴的高楼。

比如说，下加一线的那个音符就像住在一楼的小住户，那是中央C呢。

每次看到下加一线，我就想到那是音符的小窝，这是不是很有趣？2. 五线谱记忆不难的，真的！你看那五条线，就像是五根栅栏。

高音谱号后面的那些音符就像一群调皮的小动物被栅栏围着。

比如说第三线的B音，就像一只总想跳到栅栏外面玩的小兔子。

你只要这么想，记五线谱不就跟记小动物住哪似的简单嘛？3. 我跟你说哦，五线谱的记忆方法可以很奇特的。

你把它当作是五条路，音符就是路上的行人。

像第一线的E音，就像一个总是沿着第一条路走的小老头。

你要是这么联想，是不是一下子就能记住这个音符在五线谱上的位置啦？这可比死记硬背好玩多了吧？4. 想快速记住五线谱吗？那我这个法子可厉害了。

把五线谱想象成一个有五层的架子。

高音谱号下，第二间的A音，就像放在第二层架子中间的小宝贝。

每次看到那个位置，我就想，哦，小宝贝A音在那儿呢。

你难道不觉得这样很容易就记住了吗？5. 五线谱的记忆啊，就像玩游戏一样。

你把五条线当成是五根绳子，音符就是系在绳子上的小铃铛。

比如下加二线的G音，就像系在第二根绳子最下面的铃铛，风一吹就响得特别明显。

这样记五线谱，是不是感觉就像在玩一个有趣的铃铛游戏呢？6. 你可别小瞧这五线谱记忆方法。

你看那五线谱，就像是一片有五行的田地。

每个音符就是田里种的小种子。

高音谱号下第三线的B音，就像种在第三行田地里最茁壮的那颗种子。

这么一联想，你还怕记不住音符在五线谱上的位置吗？简直太容易啦！7. 哎呀，学五线谱其实有很妙的记忆法呢。

把五线谱看作是五层的书架，音符就是放在书架上的书。

下加一间的F音，就像放在最下面一层书架里间的一本小薄书。

当你看到那个位置的时候，就像看到那本小薄书在那放着一样，是不是很容易就记住了？8. 我发现了个超酷的五线谱记忆法哦。

你想象五线谱是五条轨道，音符就是在轨道上跑的小火车。

动图解释五线谱符号

1.连音记号
连接两个或两个以上的音时，要连贯流畅，行云流水。

2.跳音记号
演奏的跳跃，短促。

3.保持音记号
演奏时保持一定的时值和音量。

4.强音记号
表示要演奏的坚强有力。

5.延长记号
根据表演的需要自由延长其时值。

6.反复记号
在反复记号内的曲调要反复一遍，
如果从头反复一般只在最后写下标记即可。

7.变音记号
变音记号是用来表示升高或者降低基本音级的记号。

变音记号有五种
1）升号
将基本音级升高半音
2）降号
将基本音级降低半音
3）重升号
将基本音级升高两个半音（一个全音）
4）重降号
将基本音级降低两个半音（一个全音）
5）还原号
将已经升高或者降低的音还原
记在谱号后面的变音记号叫做调号。

记在音符前面的变音记号叫临时升降号。

（临时升降号只在同一个小节内起作用）8.力度记号
pp——极弱
p——弱
mp——中弱
mf——中强
f——强
ff——极强
sf——突强
cresc.——渐强。

学音乐：五线谱最多人看不懂的就是它

学音乐：五线谱最多人看不懂的就是它1:变音记号：（如图：认识一下就行）它们怎样用？升记号（#）用法：音名旁边加一个#号表示要弹的位置往上移一个键。

如C位置，加了#号位置往上移动一键，就落在黑键上。

（下图）再比如：（下图）G加#后：位置往上移动一个键，无论黑键白键，上面有键就移（吉他是移动一个品）2:降音记号（b)：往后移动一个键（无论黑键白键，有键就往后移）如：bG 就是G的位置往后移一个键（图）（看到bG 相信大家知道弹什么位置了吧，弹黑键）3:重升记号（##）：就是往上移动两键。

如：E往上移动一键是：#E，移动两键是##E。

位置如图：4:重降记号（bb):往后移动两键。

如：E往后移动是bE,往后移动两键是bbE 。

（下图）5:还原记号：之前升、降的音发生了位置变化，加了还原号后通通打回原位。

（如图）（#C位置：蓝色线，还原后位置：红色线）6:全音：只要中间有一个键隔着的叫全音如图（12、23、45、56、67）中间有一个键隔着对吧，只要中间有一个键隔着的叫全音关系。

先按照我说的去理解，34、71是没有键隔的，所以不是）再比如：#C和#D，#A和C，它们中间都隔了一个键所以它们也是全音关系。

7:半音：相邻居两音（靠在一起的）E和F靠一起，中间没键隔着是：半音关系B和C也是半音关系。

再比如：#D和E、G和#G是半音关系，因为靠在一起。

以上知识懂了吗？不懂留言再学几个知识就可以了，加油：8:调式（通俗易懂讲）：音与音之间按照一定音程规律排列，叫调式。

按照什么规律呢按照：全全半全全全半音的规律排列你会发现1234567都是按照全全半全全全半音去排列的，这就是规律？（如图）9: 调（通俗易懂讲）：1（Do）的位置在哪里，就是什么调。

比如：1的音名是C对吧，1在C的位置上，所以1=C，并且排列符合调式关系：全全半全全全半，我们称为C大调（什么是大调？先不讲，按照我思路去走）也是人们通俗、常说的C调。

再比如：G大调把1（Do）的音放在钢琴G的位置上，弹响G唱1。