毕业设计---网上教学资源共享系统

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大学生毕业设计论文管理系统

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大学生毕业设计（论文）管理系统
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教学资源平台系统概要设计

教学资源平台系统概要设计概述：教学资源平台系统是一个用于教育机构管理和共享教学资源的平台。

它旨在帮助教育机构更好地组织和利用教学资源，提高教学效果和学习质量。

本文将介绍教学资源平台系统的概要设计，并包含系统的主要功能模块和设计方案。

一、系统功能模块：1. 用户管理模块：该模块负责管理平台的用户信息，包括学生、教师、管理员等角色的注册、登录、个人信息设置等功能。

2. 教学资源管理模块：该模块负责教学资源的上传、管理和共享。

教师可以上传课件、教案、作业等教学资源，并设置权限，决定资源是否对其他用户可见或可下载。

3. 课程管理模块：该模块负责管理和发布课程信息。

教师可以创建课程，包括课程名称、描述、学时、开课时间等，并将教学资源和学生信息与课程关联。

4. 学生管理模块：该模块负责学生信息的管理和学习进度的跟踪。

教师可以查看学生的学习记录、成绩，并及时反馈给学生。

5. 交流与讨论模块：该模块提供学生和教师之间的互动平台，供学生提问、教师答疑和同学之间的交流讨论。

6. 统计与分析模块：该模块根据教学资源的使用情况、学生的学习进度等数据，进行统计分析，并生成报表，供教师和管理员参考。

二、系统设计方案：1. 技术选型：选择一个成熟的教育管理系统平台作为基础，如Moodle、Canvas等，以减少系统开发的成本和风险。

2. 系统架构：采用分布式架构设计，将各个功能模块拆解为独立的微服务，提供高可用、可扩展的系统架构。

3. 数据库设计：根据系统的需求，设计数据库模型，包括用户信息表、教学资源表、课程表、学生表等。

使用关系型数据库来存储数据，并进行合理的索引设计和数据分区。

4. 用户界面设计：采用现代化的UI设计风格，简洁明了，易于使用。

提供响应式设计，使用户可以在任何设备上访问系统。

5. 安全设计：为了保护用户信息和教学资源的安全，采用多层次的安全策略，包括用户认证、权限管理、数据加密、漏洞修复等。

6. 性能优化：为了提高系统的性能，采用缓存技术、并发控制、负载均衡等措施，并进行压力测试和性能优化。

高校资源共享平台的设计与实现

高校资源共享平台的设计与实现高校资源共享平台的设计与实现是指为了促进高校资源共享与合作，搭建一个高效、便捷的信息交流平台，满足高校师生的教育、研究和学术需求的系统。

一、背景介绍随着高等教育的普及和发展，各个高校积累了丰富的教学、科研、图书馆等资源。

然而，这些资源在现有情况下往往无法得到充分的共享和利用，导致资源的浪费和重复建设。

因此，开发一个高校资源共享平台成为了当务之急。

二、需求分析1.资源分类：将高校资源按照类型进行分类，如教学资源、科研资源、图书馆资源等。

2.资源搜索：用户可以通过关键词搜索，快速找到所需资源。

3.资源上传与分享：高校成员可以将自己拥有的资源上传至平台，与其他用户分享。

4.资源下载与使用：用户可以在平台上浏览和下载资源，并按需使用。

5.资源评论与评分：用户可以对资源进行评论和评分，提供参考意见，帮助其他用户选择合适的资源。

6.权限管理：平台需要设置不同用户的权限，确保资源的管理和使用的合规性。

7.用户管理：平台需要提供用户注册、登录、密码找回等功能，保护用户的隐私和安全。

三、平台设计1.用户界面设计：界面要简洁、清晰，方便用户操作和浏览资源。

可以采用响应式设计，适配不同设备。

2.资源展示：通过卡片式布局展示资源，包括资源名称、类型、上传者、评分等信息，用户可以根据自己的需求进行筛选与查看。

3.搜索功能：提供关键词搜索和高级搜索功能，通过关键词、资源类型、上传者等条件来精确查找所需资源。

4.资源上传与分享：用户可以通过上传按钮将自己的资源上传至平台，并填写相应的信息和描述。

分享功能可以让用户将资源分享到社交媒体等平台，扩大资源传播范围。

5.资源下载与使用：用户可以点击资源卡片进入资源详情页，查看资源的详细信息，并进行下载和使用。

6.资源评论与评分：用户可以对资源进行评论和评分，提供宝贵的反馈和建议，供其他用户参考。

7.权限管理：设立不同的用户角色和权限，比如管理员、教师、学生等，确保资源管理的合规性。

计算机毕业设计论文_ASP_资源共享网站的实现

资源共享网站的实现摘要：随着信息科技在全社会的飞速发展与普及，把世界上所有电脑的资源连接起来的技术已日渐成熟，每天都有海量的信息在各种电脑网络上驰骋。

特别是INTERNET的普及，它大大改变了传统的人们获取各种资源的手段，对人们的日常生活、工作、学习等产生深刻的影响。

但它的副作用也随之产生，INTERNET产生大量信息使之成为一个信息的海洋，花费大量的时间用来寻找资源，使之成为人们的负担。

资源共享网站的开发的目标是实现资源下载的系统化，规范化和自动化。

使人们节省寻找资源时间，大大提高工作、学习效率，从而大大提高了生活质量。

本系统主要支持网页制作、flash相关、图像处理等几类软件的下载。

它包括资源信息分类、站点内信息搜索、资源下载、显示本日下载、显示最近更新等内容。

管理员可对资源信息进行删除、添加、修改，还可对会员用户进行管理等操作。

0关键字：ASP;数据库;资源下载1系统简介1.1系统的组成模块网站建设：网页制作、压缩优先、网页加密、链接检测、网站发布、其他类、代码转化、编程工具、数据库类Flash相关：格式转化、Flash特效、萃取SWF、SWF解密类、另类软件。

图像转化：图片压缩、图像截取、图像制作、图像浏览、格式转化、动画工具辅助工具：上传下载、整站下载、文件更名、内容替换、其他精品2开发工具2.1开发工具简介2.1.1．Web信息处理模式W e b信息处理模式是指将信息资源以页面的方式保存在WWW服务器中。

传统的网页信息是相对静止的页面（称为静态网页），网页间的联系主要通过超链接实现。

映客为了让起来，必须在HTML页面中嵌入程序，客户在浏览器端输入参数，提交给Web服,Web服务器会启动相应的程序完成必要的处理，然后将结果通过Web服务器以HTML面的形式传送给浏览器，实现信息的自动发布，即动态网页技术。

2．1．2Dreamweaver开发工具利用DREAMWEA VER和简单的ASP语言就可以实现本系统。

学科教学资源共享网络平台的设计与实现

学科教学资源共享网络平台的设计与实现随着互联网的发展以及信息技术的普及，网络教育越来越受到人们的重视和关注。

随之而来的是教师们对提高教学效果的需求和对学科教学资源的不断更新。

学科教学资源共享网络平台的设计与实现成为了当下的热点话题。

一、学科教学资源共享的意义在传统的教学模式下，教师需要花费大量的时间、精力和经费去制作、收集、整理和管理各种教学资源。

而在学科教学资源共享网络平台的建设下，教师们可以自由获取来自各学科领域的优质教学资源，以提高自身教学水平和课堂效果。

在教学资源共享的过程中，可以有效解决教育资源的分散和重复使用问题。

许多时候，不同学科教师会制作相同或类似的教学资源，且这些资源不一定都有很高的质量。

学科教学资源共享网络平台可以避免这种浪费，将重复和重要的教育资源集中到一个平台上，从而使相同内容的资源可以得到更广泛的使用和流传。

在实践中，学科教学资源共享可以让教师们享受到更多的支持和便利。

平台可以提供更好的组织和管理，使教师们更容易地找到适合自己的教学资源，而不必自己蜻蜓点水或者浪费时间和金钱去寻找、购买或制作相应的教材。

二、学科教学资源共享平台设计为了充分发挥学科教学资源共享平台的作用，科学的设计和开发变得至关重要。

以下是实现一个完整而有效的学科教学资源共享平台所需考虑的主要因素。

1.平台建设思路如果想要建成一个既可行又具有可持续性的学科教学资源共享平台，则需要制定一个充分考虑到各种需要和可能性的战略规划。

这个项目的开发团队需要与多方合作，包括教师、学生、承办公司、政府、其他机构等等，以确保平台发展和使用的成功。

2. 用户需求调查在全面推进平台开发前，务必先了解教师和学生对学科教学资源共享平台的具体需求。

这包括他们对于网络教学、在线教材、视频等教学资源的认知、使用和评价等。

准确了解用户需求有助于平台设计和界面制作，并提供个性化教育服务。

3. 信息标准化管理建设一个稳健高效的学科教学资源共享平台需要制定适合不同学科、教学内容标准化的管理体系。

毕业设计——校园教学资源共享与交流平台设计与实现

毕业设计——校园教学资源共享与交流平台设计与实现该平台的设计与实现分为前端设计和后端实现两个部分。

前端设计主
要负责用户界面的设计和用户交互，后端实现则负责处理用户请求、数据
库管理和数据传输。

前端设计：
1.用户注册与登录：用户可以在平台上注册一个账号，通过提供个人
信息和设置密码来创建账号。

已注册的用户可以使用账号和密码登录到平台。

2.首页与功能：平台的首页将展示最热门和最新上传的教学资源，同
时提供一个框，让用户可以根据关键词来资源。

后端实现：
1.用户认证与权限管理：后端需要对用户注册和登录进行验证和管理，确保用户的身份安全。

同时，根据用户的身份，不同的权限将授予不同的
用户。

2.数据库管理：后端需要维护一个数据库，用于存储用户信息、资源
信息、评价信息等。

数据库需要进行合理的设计和规划，以实现数据的高
效管理和查询。

4.服务器部署与维护：平台需要在服务器上部署，确保平台的稳定性
和安全性。

后端需要不断对服务器进行维护和更新，以提供优质的服务。

通过设计与实现上述功能，校园教学资源共享与交流平台可以为教师
和学生提供一个便捷的交流平台，促进教学资源的共享与交流。

这对于教
师来说，可以提高教学效果和教学质量；对于学生来说，可以提供更多的学习资源，增强学习的效果和兴趣。

校园网络的规划和设计毕业（论文）设计

校园⽹络的规划和设计毕业（论⽂）设计届．别．2015学号毕业设计（论⽂）校园⽹络的规划和设计姓名系别、专业导师姓名、职称完成时间摘要随着计算机和⽹络技术的迅猛发展，互联⽹成了⼈们快速获取，发布，传递信息的重要途径。

计算机⽹络已渗透到社会的各个领域。

各⾏各业都处在⽹络化和信息化的建设过程中。

所以计算机⽹络在⼈们的⽣活，经济，和政治上发挥着重要的作⽤。

随着⽹络的逐步普及，校园⽹络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园⽹⽹络系统是⼀个⾮常庞⼤⽽复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公⾃动化等⼀系列应⽤提供基本操作平台，⽽且能提供多种应⽤服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。

全国各⼤⾼校作为现代教育的最主要阵地，发展⽹络教育责⽆旁贷。

各所学校也纷纷建⽴了校园⽹并接⼊Internet，但在建设和管理过程中，由于技术和资⾦的原因，存在着投资⼤，见效慢，缺乏有效管理的弊端，没有充分发挥出⽹络的作⽤。

本⽂就是针对这⼀现象进⾏对校园⽹的组建分析和改善校园⽹弊端。

⽽校园⽹⼯程建设中主要应⽤了⽹络技术中的重要分⽀局域⽹技术来建设与管理的，因此本毕业设计课题将主要以校园⽹络建设过程可能⽤到的各种技术及实施⽅案为设计⽅向，为校园⽹的建设提供理论依据和实践指导。

关键字：校园⽹；Internet；现代化教育；⽹络设计⽬录摘要 (I)第1章绪论 (1)1. 1 校园信息⽹的现状 (1)1. 2 研究的意义及⽬的 (1)1. 3 校园⽹规划设计的主要任务 (3)第2章校园⽹络设计系统需求分析及⽬标 (4)2. 1 设计背景及现状 (4)2. 2 统需求分析 (4)2. 3 校园⽹系统建设⽬标 (6)2. 3. 1 校园⽹系统⾼可靠性 (6)2. 3. 2 校园⽹系统⾼稳定性 (6)2. 3. 3 校园⽹系统可扩展性 (6)2. 3. 4 校园⽹系统可维护性 (6)第3章校园⽹总体结构设计 (7)3. 1 ⽹络设计 (7)3.1.1 主⼲⽹络设计 (8)3.1.2 ⼯作组⽹络 (10)3. 2 ⽹络组⽹技术的选择 (10)3. 3 ⽹络设计⽅案描述 (12)3.3.1 ⽹络总体规划设计 (12)3.3.2 ⽹络拓扑结构 (13)3.3.3 ⽹络设备的选择原则 (13)3.3.4 主要⽹络设备配置 (16)第4章应⽤系统 (17)4. 1 办公信息管理系统软件 (17)4. 2 教学管理系统软件 (17)4. 3 图书管理系统 (17)4. 4 远程教育系统 (17)4. 5 校园⽹通讯服务系统 (18)第5章综合布线系统设计 (19)5. 1 设计依据 (19)5.1.1 系统设计标准 (19)5.1.2 安装与设计规范 (19)5. 2 设计范围及要求 (19)5. 3 布线的设备选择 (20)5. 4 布线系统设计⽅案描述 (21)5.4.1 ⼯作区⼦系统设计 (21)5.4.2 ⽔平布线⼦系统设计 (21)5.4.3 垂直主⼲⼦系统 (21)5.4.4 管理⼦系统 (22)5.4.5 设备间⼦系统设计 (22)第6章结束语 (23)致谢 (24)参考⽂献 (25)第1章绪论1.1 校园信息⽹的现状当今社会已步⼊信息社会，信息成为社会经济发展的核⼼因素，信息化已成为当今世界潮流。

计算机毕业设计论文_基于BS模式的网络在线学习系统

目录摘要 (1)前言 (3)第1章概述 (4)1.1 在线学习网络平台产生背景 (4)1.2 在线学习网络平台的特点 (4)第2章需求分析 (6)2.1 网络安全课程的重要性 (6)2.2 现有相关课件的分析 (7)2.3 网络多媒体课件的发展 (7)2.4 在线学习网络平台开发工具及相关技术介绍 (8)2.4.1 技术介绍 (8)2.4.2 数据库技术的介绍 (9)第3章系统概要设计 (11)3.1 系统设计目标 (11)3.2 业务流程图 (11)3.3 系统功能结构 (12)3.4 开发环境 (12)3.5 数据库设计 (13)3.6 公共类设计 (16)3.6.1 数据库操作类设计 (16)3.6.2 业务功能类设计 (20)第4章系统模块设计 (23)4.1 网站首页设计 (23)4.1.1 概述 (23)4.1.2 滚动显示公告信息 (23)4.2 用户登录与注册模块设计 (24)4.2.1 用户注册模块概述 (24)4.2.2 用户注册模块技术 (25)4.2.3 用户登录模块概述 (28)4.2.4 用户登录模块技术 (29)4.2.5 密码找回功能模块概述 (29)4.3 视频教程模块设计 (30)4.4 实验指导模块设计 (33)4.5 Flash课件模块设计 (34)4.6 客户留言模块设计 (35)第5章对在线学习网络平台的展望 (39)结束语 (40)致谢 (41)参考文献 (42)摘要如今，计算机网络以前所未有的深度和广度渗透到人类生产和生活的各个领域，成为人们学习和娱乐的重要渠道。

当今的学校教学中，虽然改变了传统的教学模式，越来越多的教师使用多媒体课件作为教学的辅助手段，提高学生学习的兴趣，而且其形象、直观的方式也极大地拓宽了学生接受信息的渠道，学习效率有所提高。

但是，课堂教学在时间和空间上都是固定不变的，学习者不能根据个人情况决定学习的进度和安排。

课堂教学是面向大多数学生，跟不上节奏或已经掌握了所学知识的学生只能跟着老师的进度，因此在线学习网络平台应运而生。

毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(学生)

1 毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(学生)
（登陆网址:211.85.192.96）
一、登陆窗口
输入用户名（学号）、密码（初始密码为学号），选择身份（学生），然后登陆，进入学生操作页面
二、学生主页
学生进入主页后主要工作流程：个人信息维护——密码修改——查询课题任务指导书——学生选题——个人选题情况查询。

第一步：个人信息维护
功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息
第二步：密码修改
功能: ◆修改个人密码
第三步：查询课题任务书与指导书
功能：◆查看课题简介◆查询课题任务书◆查询课题指导书
第四步：学生选题
功能：◆显示学生选题一览表◆查看课题简介◆学生自主选择题（必须选三个平行志愿，要求是三个不同指导教师的各一个课题）
第五步：个人选题情况查询
功能：◆查看选课信息
◆“被审核通过否”中显示为“0”则表示教师尚未确认，显示为“1”，则表示该教师确认带学生做这个课题。

校园网的搭建与实施毕业设计(论文)

毕业设计论文题目: 中学校园网的搭建与实施某中校园网的搭建与实施［摘要］学校肩负着培育新人等重要任务，为满足通信网向高速多媒体信息网发展的需要，迫切需要建立一个高速，功能齐全的校园网，将多媒体，Web等技术引入日常的教学和科研工作中。

本项目的实施将会大大改善学校的教学和科研条件。

系统完成将达到以下目标：（1）建立一个连接多媒体教室，图书馆等地的校园网，该网的骨干速率为1000Mb/s。

（2）建立VPN服务器，以支持教师的移动办公。

教师在任何地方，通过Modem拨号，在授权情况下都可以访问校内信息。

（3）建立学校本身的WWW服务器，提供学校的主页。

（4）提供学校图书馆项目的联机查询。

（5）建立邮件服务器，为全校师生提供电子邮件服务。

（6）提供文件传输服务。

［关键词］网络应用；教育信息系统；The construction and build of the middle shoolComputer Science and Technology Major YuChaoIt’s an important mission that school is being taken on cultivating a newcomer, be satisfy the need that telecommunication networks develops to high speed multi-media information net, urgent need building-up one is told, campus of function all in readiness catches with a net, close to multi-media.The project putting into effect will be able to improve the school teaching and scientific research condition greatly. System play shrinks to will reach the following target: (1) builds a classroom linking multi-media , the library waits for the field campus net , is the net backbone rate's turn to be 100 Mb/s. (2) builds the VPN server, to support the teacher displacement to handle official business. The teacher passes Modem dialing in any place, can visit school inner information under warrant situation. (3) builds school self WWW server, provides school host page. (4) provides school library number online-query. (5) builds the mail server , serves for teacher and student of entire school provides an email. (6) provides document transmission service.目录1 引言 (4)2 需求分析 (5)2.1建网需求 (6)2.2 网络环境 (7)2.3 设计目标 (8)3 校园网结构的设计 (8)3.1 总体设计原则 (9)3.2 校园网设计的层次化模型 (10)3.3层次化网络设计 (10)4 解决方案 (13)4.1.网络拓扑结构 (14)4.1 校园网络拓扑图 (15)4.2校区各栋楼信息需求 (15)4.5方案说明 (16)5.网络设备选型 (16)5.1交换机 (17)5.2 Cisco PIX防火墙 (18)5.4服务器 (19)5.5其他设备 (19)6 网络系统建设 (20)6.1 网络平台选择 (20)6.2 硬件平台 (20)6.3 操作系统 (21)6.4 应用平台 (21)7 网络地址规划 (22)7.1 IP 地址规划 (23)7.2 VLAN 划分 (24)8. 网络设备的配置 (26)8.1 配置边界路由器 (26)8.2 交换机的配置 (27)8.3 配置防火墙 (31)9校园网的维护与保障策略 (32)9．1校园网的管理策略 (33)9.2校园网络的有效应用策略 (34)10 网络通信协议及INTERNET流行工具概述 (35)10.1常用LAN技术 (35)10.2常用WAN协议 (36)10.2.1 HDLC (36)10.2.2 PPP (37)10.3 TCP/IP (37)10.4 INTERNET上流行的工具 (38)参考文献 (41)1 引言科学技术的发展日新月异，网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络的应用的逐渐普及而迅速改变。

毕业设计报告设计一个在线教育平台

毕业设计报告：设计一个在线教育平台一、引言随着互联网技术的飞速发展，互联网教育已成为教育行业的一大趋势。

越来越多的学生和教师选择在线教育平台来进行学习，教学。

本文旨在设计一个在线教育平台，向广大学生提供高质量的教育资源，帮助他们更好地学习和成长。

二、需求分析1. 用户群体本平台主要面向在校学生、职场人士和自学者，用户需求各异，在学习方法、时间安排上有不同的需求。

2. 功能需求（1）课程列表：按照学科分类，提供丰富的在线教育课程，供用户选择。

每一门课程应该有详细的介绍和课程大纲。

（2）教师列表：提供具有丰富教学经验和专业知识的教师来为用户提供更好的教学服务。

（3）视频课程：提供高清晰度的视频课程，让用户可以在任何时间和场所自己学习。

（4）在线考试：为用户提供在线测试模式，可以让用户更好的测评自己的学习效果。

（5）学习记录：用户可以随时查看自己的学习记录和成绩，了解自己的学习进度。

（6）社区互动：用户可以在社区中与其他同学进行讨论和交流，积极参与互动。

3. 非功能需求（1）安全性：教育平台需要保证用户数据的安全，提供安全可靠的在线交易功能。

（2）可访问性：平台需要适配不同的终端设备，包括PC、手机、平板等设备，用户可以随时随地访问。

（3）易用性：平台需要提供简单、清晰的操作界面，方便用户使用。

三、设计方案1. 总体架构设计本平台采用B/S模式，即Browser/Server模式。

用户通过浏览器访问平台，由服务器提供服务和数据，确保平台可以在各种终端设备上实现可访问性。

2. 技术选择本平台采用以下技术实现：（1）服务器：采用阿里云、腾讯云、华为云等云服务提供商，以保证稳定的服务。

（2）Web前端：采用HTML、CSS、JavaScript等前端技术实现用户交互界面。

（3）后端技术：采用Java Web开发技术，如Spring、Hibernate、Struts2等实现平台的逻辑功能和数据库管理。

（4）数据库：采用MySQL数据库实现平台数据的存储和管理。

本科毕业设计(论文)在线学习平台设计与实现

本科毕业设计（论文）在线学习平台设计与实现学院名称计算机科学与技术学院专业名称计算机科学与技术学生姓名学号指导教师二〇一六年五月在线学习平台设计与实现摘要：在计算机技术快速发展的今天，课程网站建设在学校的教学工作中也起到了举足轻重的作用。

本系统基于增强学院研究生嵌入式课程的教学工作、增强学生和学院的互动性、加强老师和学生的沟通以及学生之间的探讨和交流这样的原则，构建了研究生嵌入式系统课程网站。

本文介绍了系统的开发背景，提出了使用JA V A作为开发语言，基于Servlet和JSP技术,Tomcat作为WEB服务器，选用My SQL Server 5.5作为后台数据库，MyEclipse 10作为开发工具，采用DIV+CSS页面嵌套技术进行网页布局，B/S（浏览器/服务器）结构进行教学平台的开发。

系统实现了课程简介、教师队伍、教学资源、交流吧等功能，其中教学资源可以由老师在前台以教师身份登陆来进行上传，管理员可以在后台登陆来对网站各类信息进行管理。

研究生嵌入式系统课程网站是面向学生的教学系统，学生可通过该网站进行资源的下载以及教学互动，相比传统的教学更容易提高学习效率。

经过测试，系统运行稳定，达到了预期目标。

关键词：课程网站；Servlet；JSP；DIV+CSS；B/S模式Graduate Students’ Design of Course Website for theEmbedded SystemAbstract: In the current rapid development of computer technology, course website construction also played a decisive role in the school teaching work. This system is based on the principle between students that enhancing embedded course teaching of the college graduate, strengthening the interactivity of students and school, strengthening the communication of the college teachers and students and the discussion and communication , and then build the embedded system course website of the graduate student. This paper introduces the developing background of system , and put forward to using JA V A as a development language,the technology of Servlet and JSP technology, Tomcat as a WEB Server, choosing My SQL Server 5.5 as the background database, 10 MyEclipse as a development tool, using nested DIV + CSS page for page layout, B/S (browser/Server) structure for the development of teaching platform .The system is realized the course introduction, teaching staff, teaching resources, communication, and other functions.The teaching resources can be made by the teachers in the front desk which teacher has logined with teachers’ identity to upload, the administrator can log in to manage the website information in the background. Graduate student’s course website of embedded system is the teaching system which is developed for students , students can download resources through the website as well as interactive teaching paring with the traditional teaching ,it is easier to improve learning efficiency. And the system can run steadily through the test and realized the expected goal.Key words:Course Website, Servlet, JSP, DIV + CSS, Model of B/S目录第1章绪论 (1)1.1课题背景及目的 (1)1.2国内外研究现状 (1)第2章需求分析及开发环境 (3)2.1总体需求概述 (3)2.2系统的性能要求 (3)2.3系统开发流程 (4)2.4系统的功能需求分析 (5)2.4.1功能描述 (5)2.4.2用例图 (6)2.5开发环境 (8)2.5.1B/S模式 (8)2.5.2JSP技术 (8)2.5.3Servlet技术 (9)2.5.4MyEclipse 10 (9)2.5.5JDBC (10)2.5.6MySQL (11)第3章总体规划 (12)3.1系统总体结构 (12)3.1.1用户前台浏览模块 (12)3.1.2管理员后台管理模块 (12)3.2系统及模块流程图 (13)3.2.1系统总体流程图 (13)3.2.2注册模块流程图 (14)3.2.3登录模块流程图 (15)3.2.4资源下载模块流程图 (15)3.2.5上传资源模块流程图 (16)3.2.6留言模块流程图 (16)3.2.7管理员信息管理模块流程图 (17)3.3系统数据模型设计 (17)3.3.1E-R图 (17)3.3.2数据描述 (20)3.3.3数据库实体对应关系 (24)第4章系统详细设计 (25)4.1项目解决方案设计 (25)4.2系统前台用户模块设计 (25)4.2.1用户登陆模块 (26)4.2.2用户注册模块 (28)4.2.3教师队伍模块 (29)4.2.4资源下载模块 (30)4.2.5交流吧模块 (30)4.2.6资源上传模块 (31)4.3后台管理员模块设计 (32)4.3.1管理员登陆模块 (32)4.3.2管理员管理模块 (34)4.3.3教师管理模块 (35)4.3.4学生管理模块 (35)4.3.5资源管理模块 (36)4.3.6交流吧管理模块 (37)第5章系统测试 (39)5.1测试方案 (39)5.1.1测试步骤 (39)5.1.2测试及运行环境 (39)5.2学生模块 (40)5.3教师模块 (40)5.4管理员模块 (40)5.4.1用户身份验证 (40)5.4.2管理员管理功能 (42)5.4.3教师管理功能 (43)5.4.4学生管理功能 (44)5.4.5资源管理功能 (45)5.4.6交流吧管理功能 (47)5.5性能分析 (48)5.5.1运行效果测试 (48)5.5.2浏览器兼容性测试 (50)5.6测试总结 (50)第6章结论与展望 (51)致谢 (52)参考文献 (53)第1章绪论1.1课题背景及目的现代社会的发展与知识是密切关联的，与知识的传递存在着一定必然的联系，教育是传播知识最有效最直接的方法。

在线教育系统—计算机毕业设计（论文）

在线教育系统摘要这是一篇基于ASP组件技术的,设计开发在线教育系统的论文。

论文的题目是：基于ASP组件技术的在线教育系统的设计与开发。

其中，本课题中关于在线教育系统的教学内容发布、公告发布和维护、作业的管理、答疑、聊天室等模块的设计与开发纯粹使用ASP脚本语言。

课程浏览、个人信息的修改、教师方案管理等模块的设计与开发采用ASP 组件技术。

整个设计适用于Internet发布，后台为服务器端的SQL Server数据库。

前台使用ASP语言及其组件技术设计网页。

设计的重点是通过ASP组件(SchoolComponent、OnlineStore、MessageBoard、Links、PageChangeNotify、EmailAFriend、ProjectProgress、EmailBlast、MailingList)的设计与开发。

目的在于简化程序中的代码，降低程序的复杂性，增强代码的可读性和保密性。

并实现了将这些封装后的代码被多个应用程序同时使用的功能。

另外，组件的使用也实现了某些用ASP脚本无法实现的功能关键字：在线教育，数据库，ASP组件，答疑AbstractThis is one based on the ASP module techno logy, Design develop ment online education system paper.Amo ng them In this topic about online education system course content issue, The announcement issues and the maintenance，Work management, Q/A, Chatroom, address book and so on。

The module design and the development uses the ASP script language purely。

学校教学资源共享系统设计

学校教学资源共享系统设计学校教学资源共享系统是一个能够帮助学校师生共享教学资源的平台。

该系统的设计需要考虑到以下几个方面：系统架构、功能模块、用户角色、技术实现、数据安全和用户体验等。

首先，系统的架构应该采用客户端-服务器模式。

服务器端负责存储和管理教学资源，客户端通过浏览器或专用应用程序访问服务器，并获取教学资源。

服务器端可以采用云计算技术，以实现资源的高可用性和弹性扩展。

其次，系统应该包含不同的功能模块。

例如，教师可以上传、管理和分享教学资源；学生可以搜索、下载和评论资源；管理员可以审核和管理用户上传的资源。

此外，系统还应该支持教学资源的分类、标签和推荐功能，以提高资源的可用性和发现性。

在用户角色方面，系统应该区分教师、学生和管理员三种角色。

教师可以上传和管理资源，学生可以搜索和下载资源，管理员可以审核和管理用户上传的资源。

不同角色的用户在系统中拥有不同的权限和功能。

在技术实现方面，系统可以采用Web开发技术，如HTML、CSS、JavaScript 和Python等。

前端可以使用HTML和CSS实现用户界面，后端可以使用Python 实现服务器逻辑。

数据库可以使用MySQL或MongoDB等数据库管理系统存储资源信息。

在数据安全方面，系统应该采取一系列措施来保护用户数据的安全性和隐私性。

例如，用户数据应该加密存储和传输，用户登录应该采用单点登录和多因素认证等方式进行验证。

最后，用户体验是设计一个成功的教学资源共享系统的关键。

系统应该具有简洁、直观的用户界面，操作流程应该简单易懂。

同时，系统应该支持多种终端，如PC、手机和平板等设备，以满足用户在不同场景下的需求。

综上所述，学校教学资源共享系统的设计应该考虑到系统架构、功能模块、用户角色、技术实现、数据安全和用户体验等方面。

只有在这些方面做到合理的设计，系统才能够满足师生对教学资源共享的需求，提高教学效果和质量。

基于云计算的在线课程资源共享平台设计

基于云计算的在线课程资源共享平台设计王志玲（西安医学院卫生管理学院陕西西安 710021）摘要针对当前各种网络教育资源共享系统普遍存在的资源内容重复率高、无效资源较多、资源质量差异较大等问题，本文提出并设计了一种基于云技术的共享系统。

系统主要包括云客户端层、云应用层、云平台服务层及云基础设施层四个层级。

系统用户分为教师和学生两个部分，教师用户可以上传学习资源，对直播、课程、团队、学生进行管理，布置、整理作业，创建、编辑、批改试卷；学生用户可以下载学习资源、在线完成作业、在线答题，还可以互相交流。

经过实验验证，本文所设计的网络教育资源共享系统资源丰富、覆盖面广，系统资源共享效果和系统运行性能得分均超过0.75，表明本系统能够有效增强网络教学效果，也有助于提升教育公平性。

关键词云计算；在线课程资源；共享平台Design of online course resource sharing platform based on Cloud ComputingZhiling Wang（School of Health Service Management, Xi’an Medical University ，Shaanxi Xi’an 710021）Absrtact In view of the common problems of various network education resource sharing systems, such as high repetition rate of resource content, many invalid resources, and great difference in resource quality, this paper proposes and designs a sharing system based on cloud technology. The system mainly includes four layers: cloud client layer, cloud application layer, cloud platform service layer and cloud infrastructure layer. System users are divided into two parts: teachers and students. Teachers can upload learning resources, manage live broadcast, courses, teams and students, arrange and sort out homework, create, edit and grade test papers. Students can download learning resources, complete homework online, answer questions online, and communicate with each other. Through the experimental verification, the network education resource sharing system designed in this paper is rich in resources and covers a wide range of resources. The score of system resource sharing effect and system operation performance is more than 0.75, which shows that the system can effectively enhance the network teaching effect, and also help to improve the education fairness.Key words cloud computing; online course resources; sharing platform网络教育已经普及多年，为教育事业的发展做出了很大贡献。

毕业设计(论文)管理系统

毕业设计(论文)管理系统简介本文将介绍一个毕业设计(论文)管理系统的设计和实现。

该系统是为了方便学校和学生管理毕业设计和论文的整个过程而开发的。

功能需求该系统具有以下功能：1.学生注册和登录：学生可以通过注册账号并登录系统进行操作。

2.课题选择：学生可以从系统提供的课题列表中选择感兴趣的课题。

3.指导教师分配：系统会根据学生的选择，为每个学生指定一位指导教师。

4.论文提交：学生在规定时间内提交论文，系统存储并记录论文的相关信息。

5.论文评审：指导教师对学生提交的论文进行评审并给出评语。

6.答辩安排：系统自动安排学生的答辩时间和地点，并通知相关人员。

7.成绩录入：指导教师在学生答辩结束后，录入学生的成绩。

8.毕业证书生成：系统根据学生的论文成绩和其他相关信息，自动生成毕业证书。

技术实现后端后端使用Node.js和Express框架进行开发。

主要模块有：1.用户管理模块：负责学生和指导教师的注册、登录和信息管理。

2.课题管理模块：负责课题的发布、选择和分配。

3.论文管理模块：负责论文的提交、评审和成绩录入。

4.答辩管理模块：负责答辩安排和通知。

5.毕业证书生成模块：负责根据学生的成绩等信息生成毕业证书。

后端采用RESTful API设计风格，与前端通过HTTP请求进行通信，数据传输格式使用JSON。

前端前端使用HTML、CSS和JavaScript进行开发。

主要页面有：1.登录页面：学生和指导教师通过输入账号和密码进行登录。

2.课题列表页面：学生可以在该页面选择自己感兴趣的课题。

3.论文提交页面：学生在该页面提交自己的论文。

4.论文评审页面：指导教师在该页面对学生的论文进行评审。

5.答辩安排页面：该页面显示学生的答辩时间和地点。

6.成绩录入页面：指导教师在该页面录入学生的成绩。

7.毕业证书生成页面：系统根据学生的成绩等信息，在该页面生成毕业证书。

前端使用AJAX技术与后端进行数据交互，提高用户体验。

教学资源共享平台的设计与实现

教学资源共享平台的设计与实现随着信息技术的迅速发展，互联网的日益普及，教学资源共享已经成为教育领域发展的必然趋势。

教学资源共享平台是一种在线服务，可以将教育机构和教师所拥有的教学资源进行存储、管理、搜索和共享，使教育资源得到更好的利用和推广。

本文将介绍教学资源共享平台的设计和实现。

一、需求分析在设计教学资源共享平台之前，我们需要先进行需求分析，了解用户的需求和期望，从而为平台的设计和开发提供指导。

1. 教育机构和教师的需求首先，教育机构和教师需要一个方便、快捷的平台来存储、管理和分享自己所拥有的教学资源，包括课件、试卷、习题等。

其次，他们需要可以根据不同的学科、课程和学习阶段分类和检索教育资源的功能。

最后，他们需要一个互动平台，可以和其他教育工作者交流和分享使用过的教育资源，并得到其他人的反馈和评价。

2. 学生的需求学生不仅需要获取教学资源，还需要通过平台提供的互动功能与教育工作者进行交流和学习。

同时，学生对于教学资源的检索和分类也有相应的需求。

二、技术选择在教学资源共享平台的设计和开发中，选择合适的技术方案非常关键。

常见的技术方案包括Java、PHP、Python等。

本文将采用PHP语言来实现教学资源共享平台。

1. PHP优势PHP是一种服务器端脚本语言，开发速度快、易于学习和使用。

同时，PHP语言在处理动态网页方面具有独特的优势，可以很好地应用在在线教育领域。

2. 系统架构在系统架构方面，我们采用了B/S结构。

B/S架构是客户端浏览器和服务器组成的系统模型，常用于Web应用程序的开发。

该架构可以在不同的平台和设备上运行，兼容性好，易于维护和更新。

三、系统设计在系统设计方面，我们采用了MVC模式。

MVC模式是一种软件设计模式，将应用程序分为三个部分：模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller），从而使应用程序的开发、维护和更新更加方便。

1. 模型（Model）模型是指教育资源共享平台的数据结构，包括教育资源的分类、标签、浏览和下载等功能。

基于web的校园资源共享平台的设计与实现

基于web的校园资源共享平台的设计与实现摘要互联网已经成为人们进行发布信息，以方便获取和信息传递，是获取信息和思想的交流的一个十分重要的途径。

许多高校校园网上的都会增加一些教学资源，并且随着大家不断的添加变得日益丰富，可是资源利用的效率不高。

很多资源没有办法很好的分享给需要资源的人，而且也有很多已经被淘汰或者更新的资源没有及时更新，造成资源冗余。

如何解决校园资料共享的问题日益关键，因此我们设计开发了一款资源共享系统。

本校园资源共享平台用了B/S的结构设计开发所有的模块，系统使用Eclipse 作为开发工具，基本的代码都是在这上面完成的；选择基于SSH框架搭建服务端的所有流程控制；然后把平台的数据存储在轻量级的MySQL数据库中。

整个开发中都使用了较轻量级的开发工具和语言。

平台主要实现了以系统管理员、资源管理员和用户这三个角色可以对平台完成的一些操作的功能模块：三个角色对自己信息的管理、习惯管理员对整个平台的管理模块、资源管理员对资源的管理模块以及和用户上传和下载模块、讨论区模块。

另外包括系统给用户展示的一些关于平台的信息。

关键词：资源快报；资源共享；MySQL；MVCAbstractInternet has become people to publish information, in order to convenient access and information transfer, is to obtain information and ideas of a very important way of communication. Many colleges and universities campus online will add some teaching resources, and as we continually add becomes increasingly rich, but the efficiency of resource utilization is not high. Plenty of resources there's no way to share good to those who need resources, but also have a lot of have been eliminated or updated resources have timely update, cause resource redundancy. How to solve the problem of campus information sharing is the key, so we design a resource sharing system is developed.The campus resource sharing platform with the B/S structure design and development of all modules, system using Eclipse as a development tool, the basic code is done on it. Choose based on SSH framework to build server-side all process control; Then the platform of the data stored in a lightweight MySQL database. Use a lightweight development throughout the development tools and languages.Platform is mainly realized by the system administrator, resources administrators and users of these three roles can be done on the platform of some operating function modules: three roles administrator management, habits of their information management module, the resources of the platform administrator for resources management module and the module, forum module users to upload and download. Also includes system for users to show some information about the platform.Key words：Resource letters; The sharing of resources; MySQL; The MVC目录1 绪论 (1)1.1 课题背景 (1)1.2 研究的意义 (1)1.3 课题的研究方法、技术路线 (1)1.4 本文研究内容 (2)2 相关技术简介 (3)2.1 JSP技术介绍 (3)2.2 Eclipse简介 (3)2.3 Tomcat简介 (3)2.4 Struts2框架简介 (4)2.5 Hibernate框架简介 (4)2.6 MySQL数据库 (5)2.7 SSH架构技术 (5)3 需求分析 (8)3.1 系统设计目标 (8)3.2 系统可行性分析 (8)3.3 系统功能需求概述 (8)3.3.1 系统中的角色 (8)3.3.2系统功能模块 (9)3.4 运行环境 (10)4 系统设计 (11)4.1 架构设计 (11)4.2 系统设计规则 (11)4.3 功能模块设计 (11)4.4 数据库结构设计 (16)4.4.1 数据库设计规范 (16)4.4.2 数据库概念模型 (17)4.4.3 数据表字段设计 (18)5 系统实现 (20)5.1 系统配置 (20)5.1.1 应用层配置 (20)5.1.2 数据库连接配置 (20)5.1.3 Session Factory模式的配置 (20)5.2 系统登录实现 (21)5.3 系统功能模块实现 (21)5.3.1 管理员站内资源模块的实现 (21)5.3.2教师信息管理模块的实现 (22)5.3.3 管理员修改个人信息模块的实现 (22)5.3.4 资源管理员资源管理模块的实现 (23)5.3.5 学生修改登录信息模块的实现 (23)6 系统测试 (25)6.1 功能测试 (25)6.1.1 登录测试 (25)6.1.2 修改个人信息测试 (25)6.1.3 资源管理测试 (26)6.1.4 上传测试 (26)6.1.5 下载测试 (26)6.2不同浏览器兼容性测试 (26)7 总结与展望 (28)7.1 系统总结及不足之处 (28)7.2 设计心得 (28)致谢 (30)参考文献 (31)1 绪论1.1 课题背景二十一世纪的今天，人类社会的科技成果之中影响最为深远的就是网络。

教学资源共享平台设计与实现

教学资源共享平台设计与实现摘要随着多媒体信息技术和计算机网络技术的日益普及，网络教学作为教育的一种形式在世界范围内得到迅猛的发展，它突破传统教育过程在空间和时间上的限制，实现了教育资源在更大范围上的共享。

网络教育资源建设是影响网络教育发展，保障网络教育质量的重要因素之一。

怎样有效解决资源的网络共享问题，提高教学资源的可利用率，如何实现教学资源信息化的优化管理，充分发挥网络信息共享资源在高校教学中的作用等问题便成了每个高校迫切需要解决的问题。

现在许多高校已经成功的搭建了自己的网络资源共享平台，有许多的成功经验，而作为新型高等本科院校，教学资源平台的建设还往往处于起步摸索阶段，因此有必要借鉴其它高校的成功经验，加快教学资源平台的建设，改善现存的资源共享访问瓶颈，为高校科研教学提供良好的资源服务。

通过创建交互式网页应用的网页开发技术手段，数据不再和页面以及网站混粘在一起，它独立了跟着用户走。

在基于数据的应用中，用户需求的数据，可以从独立于实际网页的服务端取得并且可以被动态地写入网页中。

帮助用户即师生解决管理、维护、存储、分享内容，并且通过用户对资源的访问密集度来作出整个网络资源的分布调整计划，使系统网络资源平台的共享性得到充分的发挥。

[关键词] 资源共享管理系统存储分享系统ABSTRACT目录一、前言 (4)教学资源共享平台设计与实现一、前言目前，大多数的校园网络平台是针对用户使用功能定制的，没有一个统一的校园网教学资源库的建设。

教师在使用网络资源时，仍然需要到校园网以外的网上搜索资源，使得某些共享教学资源重复被搜索、下载，降低了他们的利用率。

为了提高共享教学资源的利用率，建立一个规范、丰富、实用、可广泛共享的高校网络教学资源共享系统，已经成为亟待解决的问题。