难忘的一课小学生600字作文

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一堂难忘的课作文600字作文6篇

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一堂难忘的课作文600字作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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难忘的一课小学作文600字(3篇).doc

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难忘的一课小学作文600字(精选3篇)难忘的一课小学作文600字(精选3篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题松散甚至无主题。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是提供的难忘的一课小学作文600字(精选3篇),,欢送大家阅读。

我和哥哥、弟弟、妹妹,在一起谈论自己学校的特殊的上课方式,这使我不仅想起了那一季节我难以忘怀的课。

那是一节多媒体课,我和同学们拿着上课用的东西,到六年级的教室去上一节多媒体课,我怀着期待的心情进入了六年级的教室。

进入教室,首先映入眼帘的就是一年级到五年级都没的讲桌,它是一个白色的铁皮讲桌。

随着讲桌向上看,挂着一个类似于电影放映器的东西,想必它就是这堂课的主角之一,咦?这莫非是一种不需要白板子也可以“观看”的最新高科技吧!连一点白色的板子(或白布)也没有。

黑板怎么会被铝条平均分成四分?而且铝条上还有把手?莫非黑板有玄机?很快老师便揭晓了答案。

只见她把黑板拉开,变成了一个光滑的放映板,这时铁讲桌翻开了,露出了缠在一起的电线,机器开启了,我赶紧坐在位子上,期待着课堂的开始。

机器放映出了彩色的图像,可结果却使我大吃一惊,放出的图像并不是可以动,而是一副固定的图画,更使人震惊的是,那还是书上显而易见的图画,这使我如同遭受晴天霹雳,心情好似跌落到了无底深渊。

突然图像变成了一副姹紫嫣红、花团锦簇的美丽景象,花朵的四周还有一只只蜜蜂。

现在的我就如同溺水的人抓到了一颗救命稻草。

又对这堂课充满了美好的憧憬。

之后这堂课不止出现了一幅幅五颜六色的图像,还有在语文课本上见不到的资料,比方作者季羡林的资料。

最后老师又播放了后面几课的的图像,又讲解了那几课的大致内容,终于我在下课铃的催促下依依不舍的完毕了这节生动难忘的一节课。

这堂课使我感受到了科技飞快的进步,以及科技带给人们的便利和无法欠缺的重要性!自从我跨入小学的大门以来,上过许许多多的课,有生动活泼语文课,有妙趣横生的数学课,还有微妙无穷的科学课……最让我记忆犹新的是那节作文课……“丁零零……”武老师手里拿着一张张纸条,满面春风走进教室,对同学们说:“同学们,今天我们玩传句游戏,那一组传得又快又准确就算赢。

难忘的一堂课的作文600字(精选5篇)

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难忘的一堂课的作文600字难忘的一堂课的作文600字(精选5篇)在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的难忘的一堂课的作文600字(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的一堂课的作文600字1小学六年的学习生活中,我上了无数的数学课、语文课、英语课、体育课、音乐课等等。

其中,最令我难忘的是一堂语文课。

那次语文课上,班上很多同学都没有完成家庭作业,我也在其中,我心想:“这下老师一定要发飙了”。

但是,出乎我的意料,老师并没有生气,反而给我们讲了一个故事。

有一档综艺节目组织了十位成功人士去体验清洁工的生活。

体验结束后,有九位都说清洁工真不容易,称赞清洁工是城市美容师,如果没有清洁工,我们的城市就不会如此美丽,并号召大家不要轻视他们,应该保持环境卫生等等。

只有最后一位成功人士,说了一句很发人深省的话:“生活正在惩罚那些不够努力的人”!是啊,每个人刚来到这个世界的时候都是平等的,可是长大后,却有了天壤之别。

为什么有人可以天天吃大鱼大肉,而有人只能吃馒头方便面?为什么有人可以全身上下穿戴名牌,不仅可以冬暖夏凉,还能美丽动人,而有人只能一年到头只裹一件破衣烂衫,既不美观,又不能御寒?为什么有人可以住富丽堂皇的大别墅,家里有智能机器人,有保姆,而有人却只能露宿街头,连一张可以睡觉的床都没有?为什么有人可以在安静、舒适的写字楼里工作,而有人却要在烈日炎炎、粉尘弥漫的环境下吃苦受累?这一切的不同,很大程度上都源于少年时代是否努力。

正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”,如果现在不努力学习,打好基础,将来又怎能有好日子过?想到这里,我不觉打起了精神,挺直了腰杆,再也不像战败的士兵那样东倒西歪,毫无“士气”了。

这堂课真是让我受益匪浅,我会永远铭记于心!难忘的一堂课的作文600字2在我的印象里,有一堂课使我记忆犹新,但今天已经有1年了,但是我还能想起来,那是一堂语文课,我每次最害怕上语文课了。

小学四年级作文难忘的一课【五篇】

小学四年级作文难忘的一课【五篇】

小学四年级作文难忘的一课【五篇】小学四年级作文难忘的一课篇一你知道我最难忘的是哪节课吗?悄悄告诉你吧,是星期一的一节数学课。

那一天,同学们正在专心地听马老师讲数学难题。

就在这时,一只可爱的小鸟飞进了教室里。

同学们根本没有理睬小鸟。

小鸟就飞到了窗帘上,把身体缩起来,它身上的羽毛连起来就像一片灰色的枯叶。

过了一会儿,小鸟好像实在忍不住了,把头伸出来,笔直地站在那儿,一动不动,像一位认真听课的学生。

“快看,一只鸟儿!”一个同学激动地喊叫着。

全班同学的目光都投到了小鸟身上。

这时,小鸟张了张嘴,好像在说:“呵,原来我的名气这么大呀!都可以名列江湖第一了!哈,哈,哈!”这时,同学们有的在呵呵地笑着;有的想把小鸟赶走;还有的高兴地说:“真的,一只鸟儿!”这时,马老师问我们这道难题的答案,“是吗?”我们点了点头,小鸟也像一位大学者似的,连连点头。

后来,陈老师见了,还给小鸟儿拍了几张照片。

小鸟儿好像发觉了,故意摆了一个好看的姿势。

你瞧,小鸟伸出翅膀,又张了张嘴,仿佛在说:“一、二、三!茄子!”今天的数学课因为来了一位不速之客,让这节课变得更有一思,我永远不会忘记。

小学四年级作文难忘的一课篇二今天下午的第二节课,是我最难忘的一堂课了。

俗话说父母是孩子的第一位老师,我们的生活的点点滴滴都来自父母,可每个孩子的父母都不是万能的。

比如:我妈妈就不会做蛋糕。

但是今天下午我却意外的收获到了蛋糕的做法。

当我们上完第一节课时,同学的家长已经早早地在门外等候多时了。

同学们一听见家长来了,那个激动劲儿,都不知道该如何形容才好。

大家都兴奋的摩拳擦掌,跃跃欲试。

做蛋糕并不难。

首先找两个干净的盘子,把蛋敲碎,但是要把蛋黄和蛋清分开,分别装在两个不同的盆子里,捣碎,然后在根据个人的喜好来放糖。

放完糖后,搅拌后,把蛋黄和蛋清再和在一起搅拌。

搅拌均匀后,放入面粉搅拌,搅拌一会儿后,放入少许的橄榄油继续搅拌;最后,在搅拌后的盆子里加入一点水在搅拌,搅拌九分钟后,就可以把搅拌好的面粉放在烤蛋糕的机器里了。

难忘的一课小学生作文600字(通用10篇)

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难忘的一课小学生作文600字(通用10篇)难忘的一课小学生作文600字(通用10篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的难忘的一课小学生作文600字,欢迎阅读与收藏。

难忘的一课小学生作文600字篇1在我的生活中,发生过许多的事情。

在这段记忆的小溪里,有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘!下午,到了美术课的时间。

陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来,向全班宣布这节课的内容:“这一节课,我们学糊纸,就是将纸贴到灯笼骨架上,这也是制作灯笼最重要的环节,大家一定要做好,要不然做出的灯笼就不好看了。

”陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀,对大家讲解糊纸的过程。

讲完了,老师便叫大家开始做。

我拿出一张绿色卡纸,把灯笼骨架放上去,按老师的要求,在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线,再沿着线用剪刀把卡纸剪下来,在多余的地方贴上双面胶,最后把卡纸粘上去,大功告成!我拎起灯笼满意地欣赏着,总觉得不太满意。

因为卡纸粘得不稳固,好像随时都会掉下来一样,而且这样贴也不够美观。

经过我反复的思考,和询问同学,最后得出来了结论:把双面胶贴在卡纸的背面,让卡纸牢牢“爪”住灯笼骨架。

于是,我赶紧将糊好的卡纸卸下来,并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面,然后重新粘在骨架上。

果然,整个灯笼比之前的漂亮多了,而且也粘得稳固很多。

我回头一看墙上的挂钟,啊!时间不多了,要快一点装饰好灯笼!这时,我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。

我笑着回头看欧子杰,他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展,还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。

我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。

我一边笑,一边想:幸好我没做那么大的灯笼骨架,要不然我的卡纸也不够用啊!终于做好了,我擦擦头上的汗珠,看着做好的灯笼心里很有成就感!在这节美术课上,我悟出了一个道理:只有付出了汗水,才能尝到成功的滋味。

难忘的一节课小学六年级作文_作文600字_小学六年级作文_

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难忘的一节课小学六年级作文课堂上发生的一些事情,让我至今记忆犹新,你最难忘的一节课,发生了哪些有趣的事情呢?下面是小编为你精心整理的难忘的一节课小学六年级,供大家参考!难忘的一节课小学六年级作文篇1“叮铃铃”哇!上课铃终于响了!同学们一下子全端坐在位子上激动万分,迫不及待的等老师来。

我们为什么那么激动呢?哈,那是因为我们事先从班里的“狗仔队”口中知道了这节课要玩游戏呢!一个漫长的的等待,老师来啦!同学们一下子议论起来,注意,我们不是议论老师,而是老师手中的一叠纸头。

老师拿纸干嘛?做手工?不会吧,那默写?这是游戏吗?情报有误?我们都奇怪的望向了老师。

老师笑着把纸发了下去,我们长叹一口气,等待着老师报下第一个词语,老师却神秘的笑了笑,说:“第一小组的人在纸上时间第二小组的在纸条上写人物,第三组的在纸上写地点,第四组的在纸上写在干什么,一地要写清楚哦!”老师没让我们默写已经够奇怪了,还让我们写这个!同学们虽然疑惑但我们还是按老师说的做了。

我是第一组的所以我思量了一会写上了“二千年前”一会老师看我们都写好了说:“我现在呢,在每一组里随便叫一个同学。

”便叫了每组里一位并让他们依次报出在纸上写的第一个报的是时间“一年前”年,第二个报的是人物“孙悟空”,第三个报的是地点“KFC”(肯德基),第四个呢报的是“在上厕所”有的同学已经开始偷笑了,但还有一些还一脸茫然的看着老师。

老师依然是笑着说:“连起来呢?”有些同学开始狂笑,还有些早已趴在地下大喊:“哇哈哈~太….哈哈~太..搞..咳咳(笑的呛着了)..笑了哈哈。

”我也连了起来读了一遍“一年前,孙悟空在KFC上厕所!哈哈呵呵哇呵呵”孙悟空一年前出现了吗?还在肯德基里上了个厕所!!我们也兴奋起来了!个个抢着要把自己写得报出来。

我也急忙高高举起手就怕老师看不到我。

终于不知道已经第几轮时老师叫到了我。

我把“二千年前”报出来后就急忙听后面的同学报的是什么,结果是“二千年前,嫦娥在网吧里洗马桶”这一句话又引起同学们一阵大笑,又有不少人趴在了地下,就连老师也忍不住笑的前俯后仰。

一节难忘的课作文(精选30篇)

一节难忘的课作文(精选30篇)

一节难忘的课作文一节难忘的课作文(精选30篇)在生活中,我们都会有很多难忘的事情。

例如:难忘的一件事,难忘的一个人,难忘的一节课……等等。

下面是关于一节难忘的课作文的内容,欢迎阅读!一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。

笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。

”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。

实验开始了,同学们都一拥而上,只见林老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。

接着,再倒入酒精。

然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,林老师盖上另一个盘子把火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。

林老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,林老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。

“还是让我来告诉你们吧!”林老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。

另外,实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。

听了林老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。

这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。

一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假,回到学校时,老师上的第一堂课程,不是语文课,不是数学课,也不是社会课,而是“说话课”。

听了老师的解说,我们才明白,这堂课所要学习的是-说话的技巧,老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事,利用五分钟的时间,诉说自己在暑假时的心情。

难忘的一堂课600字作文(精选51篇)

难忘的一堂课600字作文(精选51篇)

难忘的一堂课600字作文难忘的一堂课600字作文(精选51篇)那难忘的一课,把这种幸福扩散到了每一个人的心田。

下面我们来看看难忘的一堂课600字作文,欢迎阅读借鉴。

难忘的一堂课600字作文篇1五年来,老师给我们上的课已经数不清了。

每一节课都会让我们获得启示。

最难忘的还要数三年级武老师给我们上的一节思维拓展课。

那天下午是两节作文课,我们坐在座位上认真的看书。

武老师神秘地走上讲台,脸上露出‘“诡异”的笑容。

武老师在黑板上认真迅速地画下了四个图形,我们仔细一看,噢,原来是圆形、三角形、半圆形和公月形。

哎,老师画这个干什么?不是作文课吗?我百思不得其解,同学们也议论纷纷:“这些图形像什么?这些图形干什么用?武老师微微一笑,和蔼的说:”同学们,大家看四个图形,你们能找出与其他三个不同的图形吗?“作文课问这个干什么?武老师的葫芦里卖的什么药呀?这时,有的同学托着腮,在静静地思考;有的同学坐得很端正,手举得低低的,似乎还犹豫不决;还有的同学怕老师看不见自己,把手举得要冲破房顶……我认为三角形与其他图形不一样,因为其他图形有弧线,三角形没弧线。

我也怕老师看不见我,而失去了回答问题的机会,不由自主地把手高高地举起。

武老师第一个叫了我,我立刻站起来回答:”我认为三角形跟其他图形不一样,其他图形有弧线,而三角形没有弧线。

“武老师表扬了我,说我积极思考。

我喜滋滋的回到座位上,心里像吃了蜜一样甜。

有些同学发出了”呀“的声音,埋怨我抢了他们的台词,垂头丧气的坐下了。

老师又叫了平时不怎么爱发言的李琪回答问题,他猛的站起来,拉拉衣服说:”我认为圆形跟其他图形不一样,圆形没有角,其他图形有角。

“我一拍脑门,就是,为什么我就没想到呢?李琪真聪明!武老师又叫了博览群书的徐博文,他平静的站起来,推推眼镜回答到:”我觉得公月形跟圆、三角、半圆形不一样,因为公月形凹进去了一块,其他图形没有凹进去的一块。

“武老师向他伸出大拇指,”真棒!“我也大吃一惊,徐博文能从另一方面去思考,我真佩服他。

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难忘的一课小学生600字作文
在我的生活中,发生过许多的事情。

在这段记忆的小溪里,有快乐的事、
有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘!
下午,到了美术课的时间。

陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来,向全班宣布这节课的内容:“这一节课,我们学糊纸,就是将纸贴到灯笼骨架上,这也是制作灯笼最重要的环节,大家一定要做好,要不然做出的灯笼就不
好看了。


陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀,对大家讲解糊纸的过程。

讲完了,
老师便叫大家开始做。

我拿出一张绿色卡纸,把灯笼骨架放上去,按老师的要求,在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线,再沿着线用剪刀把卡纸剪下来,在多余的地方贴上双面胶,最后把卡纸粘上去,大功告成!
我拎起灯笼满意地欣赏着,总觉得不太满意。

因为卡纸粘得不稳固,好像
随时都会掉下来一样,而且这样贴也不够美观。

经过我反复的思考,和询问同学,最后得出来了结论:把双面胶贴在卡纸的背面,让卡纸牢牢“爪”住灯笼
骨架。

于是,我赶紧将糊好的卡纸卸下来,并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸
的背面,然后重新粘在骨架上。

果然,整个灯笼比之前的漂亮多了,而且也粘
得稳固很多。

我回头一看墙上的挂钟,啊!时间不多了,要快一点装饰好灯笼!
这时,我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。

我笑着回头看欧子杰,他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展,还望着桌面上那所剩
不多的卡纸发呆。

我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。

我一边笑,一边想:幸好
我没做那么大的灯笼骨架,要不然我的卡纸也不够用啊!终于做好了,我擦擦
头上的汗珠,看着做好的灯笼心里很有成就感!
在这节美术课上,我悟出了一个道理:只有付出了汗水,才能尝到成功的
滋味。

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