高校辅导员考试资料(自己用过的资料给大家吧)
辅导员招聘试题及答案：2020年广州大学版
辅导员招聘试题及答案：2020年广州大学版一、请简要阐述您对辅导员工作的理解及其重要性。
辅导员是大学中负责学生心理健康、思想教育和生活指导的重要岗位。
作为学生的导师和朋友，辅导员的工作涉及到学生全面发展的各个方面，包括研究、生活、情感、职业规划等。
他们要关心学生的成长，提供咨询服务，帮助学生解决问题并促进他们的健康成长。
辅导员的工作对于学生的成长和发展起到至关重要的作用。
二、请列举您认为辅导员应具备的素质和能力，并结合实际经验进行阐述。
辅导员应具备以下素质和能力：1. 热爱学生：辅导员应对学生充满爱心和关怀，并愿意为学生提供帮助和支持。
2. 专业知识：辅导员需要具备丰富的心理学、教育学等专业知识，以便能够更好地开展工作。
3. 沟通能力：辅导员需要具备良好的沟通能力，能够与学生建立良好的沟通关系，倾听他们的需求并给予适当的建议。
4. 问题解决能力：辅导员需要善于分析和解决学生在研究和生活中遇到的问题，提供有效的解决方案。
5. 团队合作能力：辅导员通常需要与其他教职员工紧密合作，共同促进学生的发展和成长。
6. 积极心态：辅导员需要有积极向上的心态，能够以乐观的态度面对困难和挑战。
三、请结合您的个人经历，简述您在辅导员岗位上的主要工作内容及取得的成绩。
在我担任辅导员岗位期间，我的主要工作内容包括：1. 学生咨询：我为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决研究、情感和人际关系等方面的问题。
2. 心理教育：我组织心理健康教育活动，向学生传授心理健康知识，提高他们的心理素质。
3. 学生指导：我为学生提供职业规划指导，帮助他们了解自己的兴趣和优势，并制定职业发展计划。
4. 学生管理：我参与学生管理工作，包括宿舍管理、学生组织管理等，促进学生的全面发展。
5. 与教职员工的合作：我与其他教职员工密切合作，共同关心学生的发展和成长。
在我担任辅导员岗位期间，我取得了以下成绩：1. 成立了心理健康俱乐部，为学生提供了一个交流和支持的平台。
大学辅导员考试试题
大学辅导员考试试题在大学生活中，辅导员扮演着重要的角色，他们不仅是学生们在校园生活中的指导者和支持者，还要具备丰富的知识和经验来应对各种复杂的情况。
因此，每位辅导员都需要通过专业的考试来确保他们具备胜任这一职责的能力。
一、选择题1. 下列哪项不是辅导员应具备的基本素质？A. 沟通能力B. 丰富的专业知识C. 团队合作精神D. 自卑和狭隘的心态2. 辅导员在处理学生问题时，最应该遵循的原则是？A. 一刀切原则B. 尊重学生个性C. 不可动摇的原则D. 事不关己，高高挂起3. 下列哪项不是辅导员的工作职责？A. 学业指导B. 成绩管理C. 情感疏导D. 管理生活琐事4. 在危机事件处理中，辅导员最应该做的是？A. 盲目跟风B. 听从学生的一面之词C. 冷静分析，及时处理D. 围观看热闹二、问答题1. 请简要描述一下辅导员在课程指导方面的工作内容。
2. 在学生心理健康教育方面，你认为辅导员应该如何开展工作？3. 一名学生出现了较大的学习困难，作为辅导员，你将如何帮助他？4. 请简要概括一下在学生专业发展规划中，辅导员的角色和作用。
三、案例分析某学生在家庭变故后出现了情绪问题，严重影响了学习和生活，他已经多次向辅导员寻求帮助。
请根据该案例回答以下问题：1. 你将如何分析该学生的问题，并提出合理的解决方案？2. 你如何引导该学生调整情绪，重新投入到学习生活中？3. 你将如何与学生的家庭成员沟通，共同帮助学生度过难关？通过以上试题，可以全面考察辅导员在专业知识、情商和处理能力等方面的能力，帮助他们更好地胜任自己的工作。
希望每位辅导员都能不断提升自我，为学生们提供更好的支持和指导。
辅导员考试资料(总复习)
一、教育部第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中辅导员的工作职责？答：（1）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；（2）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；（3）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；（4）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；（5）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；（6）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；（7）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；（8）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
二、加强和改进大学生思想政教育基本原则是：答：(1) 坚持教书与育人相结合。
学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。
(2) 坚持教育与自我教育相结合。
既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。
(3) 坚持政治理论教育与社会实践相结合。
既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。
辅导员备考资料推荐
辅导员备考资料推荐备考考试是每个辅导员都必须面对的任务之一，而拥有一份优质的备考资料可以帮助辅导员更加高效地准备考试。
在这篇文章中，我将向大家推荐一些适合辅导员备考的资料。
一、教育类书籍1.《教育心理学》：这本经典教材是辅导员备考必备的教育心理学资料。
通过学习教育心理学的相关知识，辅导员可以更深入地了解学生的心理需求和行为模式，从而更好地指导和辅导学生。
2.《教育法规与政策》：考试中常常涉及到教育法规和政策方面的问题，这本书可以帮助辅导员系统地学习和理解相关法规和政策，为备考提供有力的支持。
3.《教育评价学》：教育评价是辅导员工作中的重要环节，这本书可以帮助辅导员了解和运用各种教育评价方法和工具，提高辅导员的评价能力。
二、学科教材1.《教育学导论》：作为辅导员备考的基础教材，该书介绍了教育学的基本概念、原理和方法，帮助辅导员全面掌握教育学的基础知识。
2.学科相关教材：辅导员备考也需要对所教授的学科深入了解。
选择一本权威、系统的学科教材进行学习，可以帮助辅导员更好地理解学科知识，为备考提供有力的支持。
三、模拟试卷与真题1.模拟试卷：备考过程中，做一些模拟试卷可以帮助辅导员了解考试的内容和格式，并提供合适的练习机会。
选择符合考试要求的模拟试卷进行训练，有助于辅导员熟悉考试流程并提高答题技巧。
2.历年真题：查找并研究历年真题可以帮助辅导员了解考试的命题风格和难点，有助于针对性地进行备考。
通过分析真题，辅导员可以更好地把握考试的重点和难点，为备考提供指导。
四、辅导员教学经验分享1.论文、专业资料：阅读与辅导员工作相关的论文和专业资料，可以帮助辅导员了解最新的教学理念和方法，为备考提供灵感和思路。
2.辅导员论坛、社交媒体：参加辅导员的讨论论坛和加入相关社交媒体群组，与其他辅导员进行经验交流，分享备考心得。
这些互动平台提供了宝贵的机会，可以让辅导员了解其他同仁的备考经验和建议。
总结：备考是辅导员职业生涯中的重要环节，选择适合自己的备考资料对于备考的效果至关重要。
高校辅导员笔试与面试题集锦
【高校辅导员】笔试与面试题锦广西大学辅导员面试题四个案例题，每题25分1.作为09级新生班主任，如何开第一次班会？2.娱乐界的“艳照门”事件，海师大的“艳照门”事件，如果你是辅导员，如何做学生思想工作？3.一外地学生，家庭条件一般，同宿舍本地学生故意疏远她，内向，想退学，作为班主任，该*1.*3.*4.校03-06党的本人4第四部分：活动策划方案题：学生会要开展一次关于大学生消费的调查，请你写一个活动策划，字数在400字以内。
（咳，最后预算都没地儿写了……）第五部分：大作文：给你大概七八段文字材料，内容是关于“80后”的，要求自拟题目，写一篇1000字左右的议论文（我写的是“时代发展，教育现行”，咳，能得几分呢？？？）下午：英语能力测试和心里测试，英语能力测试题型包括：单项选择（好像是20个左右）、完形填空（1篇）、阅读理解（2篇），作文一篇（theimportanceofjobinterview），共70分钟完成。
（总体感觉做的还可以吧，尤其是作文，之前准备时就准备作文了，刚好读到过这个题目）心理测试：一共三套，（这个就相对轻松多了，就是一阵选择啊！各种选，嗷嗷选……）二、面试：咳，最有戏剧性的就算是面试了吧，之前我可是全力以赴地准备啊，各种准备，谁知进去之后每个人都是那三个问题，咳，准备的好多东西一点没用上……，面完之后情绪很低落，也许……没戏……，咳，管他呢，我真的已经很尽力了……三个题目分别是：1、结合德国最近发生的校园枪击案件，谈谈你的感想，（我是站在一个辅导员的角度谈辅导员怎么处理校园突发事件的，说如果我是那学校的辅导员我会怎么样怎么样……，咳，不知面试官觉得怎么样……）2、俗语说“吃一堑长一智”，请结合你的自身经历谈一谈。
（这道题是我回答的最差的一道，咳，当时脑子有点空白，说自己有一次面试一家企业由于一点粗心大意而错失机会，这次为了准备天津师范的辅导员考试自己格外细心……，咳，没戏……）3、针对大学生痴迷网络这一现象，请你做一个活动策划（我说了三个活动，一是全校辅导员跟学吗？12、办公室接电话的礼节3、你的工作经历4、工作中做过的错事……就记得这些，想起来再补充另外我还准备了长达77页的各类材料，有兴趣的下载啊！虽然自己没用上，但也有收获，也希望有人能用上1、名词解释：心境，激情，应激2、简答：（1）谈谈科学教育和人文教育的认识；（2）谈谈你对现代大学理念的理解；（3）谈谈通才教育和专才教育的理解；3、材料题：心理健康问题方面我面试的经过是这样的第一阶段8：30——9：10在计算机室做心理测试题第二阶段9：30抽签，我抽到的是30多号了，所以等到下午才面试综合面试时我抽到的题目是1、你认为辅导员有哪些职责？2、如果你班里有一名贫困生，父母外出打工，他最近沉迷网络，你作为他的政治辅导员你将怎么对他进行思想教育？第三阶段17：20进行才艺展示5有点忘社会5、如何做好应届生就业工作6、作文：以“学与做”为题写一篇文笔试：选择题：很多也记不全了，大体考到的知识点有，1.关于教育学的基本知识，例如，教育的根本制约因素、移情心理咨询、教育的研究方法、公务员数学运算题、还有很多综合基础知识；2.关于高等职业教育的知识问答题：有个材料关于就业的，（1）让你根据目前就业环境、就业政策、就业定位来说明高职院校应该如何发展（2）鼓励高职学生下基层的利益，（3）对于高职院校学生下基层，高校应该制定怎样的长远发展机制要求：根据以上几点写篇作文，题目自拟，字说不少于1000字面试：1、你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些，缺点有哪些？辅导员应具备的素质？你的你竞聘的优点和缺点？2、还有一段材料内容关于学生心理问题的4月9、10日天津师范大学辅导员笔试、面试题目分享！笔试：综合能力测试：第一部分：时政，例如：去年是哪次会议召开30周年（当然，是选择）1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？（这个定位什么的，版本有很多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的）（1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的要求微观上辅导员是思想政治的教育者，班级事务的管理者，学生各项事务的服务者（2）努力完成上级所交代的工作寝（1）你对当今大学生的思想状况的认识，并说说你将怎么做？理想信念的模糊公民意识的淡薄民族意识的蜕化怎么做：改进陈旧的思想教育模式辅导员面试题目??1.你认为辅导员的职责是什么？2.当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？3.如何解决学生在学习上遇到的困难？4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用。
高校辅导员考试试题
高校辅导员考试试题
高校辅导员是学校中非常重要的一员，他们不仅承担着对学生进行
心理辅导、生活指导等工作，还要组织各种活动、参与学生思想教育
等重要任务。
因此，高校辅导员的选拔和培训显得尤为重要。
下面是
一份高校辅导员考试试题，希望能够对正在备战这一岗位的朋友们有
所帮助。
一、论述题
请简要谈谈你对高校学生心理健康教育的理解，以及在实际工作中
你将如何开展相关工作。
二、问答题
1. 请列举高校学生可能面临的心理问题，并提出相应的解决方法。
2. 作为一名高校辅导员，你将如何引导学生树立正确的人生观、价
值观？
3. 如何正确处理学生之间的矛盾和纷争，以及帮助他们建立健康的
人际关系？
三、案例分析
某学生因家庭问题影响学习和生活，情绪低落，不愿意与他人交流。
请结合实际情况，谈谈你将如何帮助这位学生走出困境。
四、综合题
结合你的专业知识和经验，谈谈你对高校辅导员工作的看法，以及未来你将如何提升自己的专业能力，更好地服务学生。
以上就是本次高校辅导员考试试题，希望能够帮助考生们更好地备战考试，提升自己的综合素质和专业能力。
祝大家取得优异的成绩！。
苏州工业职业技术学院高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库
高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，复习资料可以到“bank6998”上面找找，资料确实不错，都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！高校辅导员历年笔试面试真题整理：1. 2006年，教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。
特岗教师聘期一般为 3 年。
2. 2008年，中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合出台了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》，规定选聘的高校毕业生在村工作期限一般为 2-3 年。
25. 大学生作为一个特殊的群体，在择业就业过程中尤其需要关注的法律有《劳动法》、《劳动合同法》、《教师法》、《教育法》、《公务员法》以及《就业促进法》等。
3. 社会保险是指国家通过立法强制实行的，对劳动者因年老、工伤、疾病、生育、残废、失业、死亡等原因丧失劳动能力或暂时失去工作时，给予劳动者本人或供养直系亲属物质帮助的一种社会保障制度。
社会保险包括：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险。
4.《就业协议书》是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据，从而保证就业计划的落实和实施。
5.随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康是一种在生理、心理和社会三方面的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
6.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立两极，而是一个连续的状态。
7.心理问题的一般原因包括：生物学原因，认知原因，社会原因。
8.弗洛伊德认为人格是一个动力系统，由本我、自我和超我三个心理结构组成。
9.马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、爱的需要、自尊的需要和自我实现的需要。
10.目前我国的死亡率最高的三大疾病是心血管、脑血管、恶性肿瘤，这三者与不良的心理社会因素密切相关。
高等学校辅导员培训教程课后题复习资料
一、新时期高校辅导的角色定位是什么？答： 1、学生日常思想政治教化和管理的工作者、组织者和指导者。
2. 高校生的人生导师。
3. 高校生健康成长的知心挚友。
二、高校辅导员的岗位职责主要是什么？答： 1. 要做好日常思想政治工作。
2. 要做好服务育人工作。
3. 要留意思想教化与心理健康教化的有机结合4．要增加高校生克服困难，经受考验，承受挫折的实力。
三、高校辅导员应具备怎样的素养？答：具有过硬的思想政治素养；高尚的道德素养；较强的综合业务素养；良好的健康素养。
四、不同年级的高校生在思想特点上存在哪些共性和差异性？答：共性：1. 主流主动、健康、向上，但价值取向多元化，务实功利倾向明显。
2. 思维活跃，特性张扬，民族精神激昂昂扬，但存在感性多于理性特点。
3. 认同社会主流价值观，但有知行脱节、诚信缺失现象。
4. 主动进取，敢于创新，但心理承受实力和心理调整实力亟待增加5. 擅长利用网络、新媒体等现代科技手段获得学问和信息，但媒介素养和辨别实力有待提高。
差异性：高校生的思想改变是一个动态系统，不同年级学生特点不同，面临的问题不同，对其思想形成和发展有不同层面的影响。
1.一年级高校生处于过渡适应阶段，思想单纯，可塑性和可变性很强。
2.二年级学生基本适应了高校的学习和生活，世界观、人生观、价值观逐步确立，大部分学生对自身定位和发展目标有初步规划。
3.三年级学生的世界观、人生观、价值观基本定型，趋于稳定，学生差异性增大，分化明显。
4.四年级学生世界观、人生观、价值观基本形成，思想较成熟，对社会问题的视察和思维实力有很大提高。
五、影响当代高校生思想特点的因素是什么？答： 1.社会时代的大背景；2.家庭环境的熏陶；3.地域特征的持续；4.不同年级的特点；5.学生自我主观因素的影响六、把握高校生思想特点的常用方法有哪些？答： 1.日常视察2.个别谈心法3.活动检验法4.理论学习法七、你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划？你在推动班级建设中最感到得意和最感到失落的是什么？请说明理由。
辅导员考试复习资料
辅导员考试复习资料辅导员考试复习资料辅导员是大学校园中非常重要的角色，他们负责学生的心理辅导、生活指导和学业指导等方面的工作。
为了能够胜任这一职责，辅导员需要具备广泛的知识和丰富的经验。
而辅导员考试就是评估他们是否具备这些能力的重要途径。
为了帮助辅导员考生顺利通过考试，本文将介绍一些辅导员考试复习资料。
一、教材与参考书籍辅导员考试的内容涉及到教育学、心理学、社会学等多个学科领域。
因此，选择一些相关的教材和参考书籍进行系统的学习是非常重要的。
例如，可以选择教育学经典教材《教育学原理》、心理学教材《心理学导论》以及社会学教材《社会学概论》等。
这些教材能够帮助考生理解相关概念和理论，并且提供一些实际案例供考生分析和思考。
二、历年真题与模拟试题历年真题是辅导员考试复习的重要资料之一。
通过分析历年真题，考生可以了解考试的出题风格和重点内容，从而有针对性地进行复习。
此外，还可以通过解答历年真题来检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，并加以改进。
另外，模拟试题也是辅导员考试复习的好帮手。
模拟试题可以帮助考生熟悉考试的时间限制和答题方式，提高应试能力。
三、学术论文与研究报告辅导员考试的内容涉及到大量的学术理论和研究成果。
因此，阅读一些相关的学术论文和研究报告是非常有必要的。
这些学术论文和研究报告能够帮助考生深入了解辅导员工作的最新发展和研究成果，提高自己的学术素养和专业水平。
此外，还可以通过阅读学术论文和研究报告来拓宽自己的思路，提出一些新的观点和见解，从而在考试中表现出色。
四、实践经验与案例分析辅导员的工作需要具备一定的实践经验。
因此，考生可以通过与辅导员进行交流，了解他们的工作经验和实践案例。
这些实践经验和案例分析能够帮助考生更好地理解辅导员工作的实际情况和挑战，并且提供一些解决问题的思路和方法。
同时，考生也可以通过实践活动，积累一些自己的实践经验，从而更好地准备辅导员考试。
五、综合辅导员考试培训班如果考生对辅导员考试的内容和要求不太了解，或者希望通过专业培训来提高自己的考试水平，可以报名参加综合辅导员考试培训班。
2024年高校辅导员考试题库及答案
2024年高校辅导员考试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 高校辅导员的主要职责不包括以下哪项？A. 学生思想政治教育B. 学生日常管理C. 学生就业指导D. 科研项目管理答案：D2. 高校辅导员在开展学生工作时，以下哪项不是其工作原则？A. 以学生为本B. 尊重学生个性C. 严格管理D. 过度保护答案：D3. 以下哪个不是高校辅导员应具备的基本素质？A. 政治立场坚定B. 热爱教育事业C. 具备较强的组织协调能力D. 具备丰富的专业知识答案：D4. 高校辅导员的职业发展路径不包括以下哪个阶段？A. 助理辅导员B. 辅导员C. 学生处处长D. 教务处处长答案：D5. 高校辅导员在处理学生突发事件时，以下哪项措施不恰当？A. 及时了解事件真相B. 保持冷静，稳定情绪C. 采取强制措施，追究责任D. 协调相关部门，共同处理答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 高校辅导员工作要坚持“______”原则，以学生为本，全心全意为学生服务。
答案：以学生为本7. 高校辅导员在开展学生思想政治教育时，要注重培养学生的“______”、“______”和“______”。
答案：道德素质、法治观念、社会责任感8. 高校辅导员在学生日常管理中，要关注学生的心理健康，定期开展心理健康______。
答案：教育活动9. 高校辅导员在学生就业指导工作中，要帮助学生树立正确的______观念。
答案：就业观10. 高校辅导员在处理学生违纪行为时，要遵循“______”原则，既要严格管理，又要关爱学生。
答案：教育为主，惩罚为辅三、判断题（每题2分，共20分）11. 高校辅导员的工作重点是学生的学术辅导和科研指导。
（）答案：错误12. 高校辅导员在开展学生工作时，可以随意调整学生的课程安排。
（）答案：错误13. 高校辅导员在处理学生问题时，可以采取强制手段，确保问题得到解决。
（）答案：错误14. 高校辅导员在学生就业指导工作中，可以代替学生做决定。
高校教师辅导员考试试题
高校教师辅导员考试试题一、单选题（每题2分，共40分）1. 高校辅导员工作的基本职责不包括以下哪一项？A. 学生思想政治教育B. 学生日常事务管理C. 学生心理健康教育D. 学生体育活动组织2. 学生在校园内发生意外事故，辅导员首先应该采取的措施是：A. 立即联系校医B. 通知学生家长C. 拍照取证D. 等待学校领导指示3. 下列哪一项不是辅导员对学生进行思想政治教育的主要内容？A. 爱国主义教育B. 社会主义核心价值观教育C. 个人主义教育D. 法治教育4. 辅导员在学生管理工作中，应该遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以学校为中心C. 以辅导员为中心D. 以家长为中心5. 辅导员在处理学生违纪行为时，应该坚持的原则是：A. 以教育为主，惩罚为辅B. 以惩罚为主，教育为辅C. 只教育不惩罚D. 只惩罚不教育6. 高校辅导员的日常工作不包括以下哪一项？A. 组织学生活动B. 指导学生就业C. 参与教学工作D. 处理学生突发事件7. 辅导员在开展学生心理健康教育时，应该重点关注以下哪类学生？A. 学习成绩优秀的学生B. 家庭经济困难的学生C. 有违纪行为的学生D. 身体健康的学生8. 高校辅导员在学生管理工作中，应该具备的素质不包括以下哪一项？A. 良好的沟通能力B. 较强的组织协调能力C. 丰富的专业知识D. 严格的纪律性9. 辅导员在处理学生突发事件时，应该遵循的原则是：A. 及时、准确、有效B. 及时、准确、保密C. 及时、保密、有效D. 准确、保密、有效10. 高校辅导员在学生管理工作中，应该遵循的程序不包括以下哪一项？A. 调查了解情况B. 与学生沟通交流C. 征求学生意见D. 直接做出决定11. 辅导员在开展学生思想政治教育时，应该采取的方式不包括以下哪一项？A. 课堂教学B. 主题班会C. 社会实践活动D. 强制灌输12. 高校辅导员在学生管理工作中，应该遵循的原则不包括以下哪一项？A. 公平公正B. 尊重学生C. 严格管理D. 忽视学生13. 辅导员在处理学生违纪行为时，应该采取的措施不包括以下哪一项？A. 批评教育B. 通报批评C. 记过处分D. 体罚学生14. 高校辅导员在学生管理工作中，应该具备的能力不包括以下哪一项？A. 组织协调能力B. 沟通交流能力C. 心理辅导能力D. 法律诉讼能力15. 辅导员在开展学生心理健康教育时，应该采取的方式不包括以下哪一项？A. 个别谈话B. 集体辅导C. 心理测试D. 药物治疗16. 高校辅导员在学生管理工作中，应该遵循的原则不包括以下哪一项？A. 以学生为中心B. 以学校为中心C. 以辅导员为中心D. 以家长为中心17. 辅导员在处理学生突发事件时，应该遵循的原则不包括以下哪一项？A. 及时、准确、有效B. 及时、准确、保密C. 及时、保密、有效D. 准确、保密、有效18. 高校辅导员在学生管理工作中，应该遵循的程序不包括以下哪一项？A. 调查了解情况B. 与学生沟通交流C. 征求学生意见D. 直接做出决定19. 辅导员在开展学生思想政治教育时，应该采取的方式不包括以下哪一项？A. 课堂教学B. 主题班会C. 社会实践活动D. 强制灌输20. 高校辅导员在学生管理工作中，应该遵循的原则不包括以下哪一项？A. 公平公正B. 尊重学生C. 严格管理D. 忽视学生二、多选题（每题3分，共30分）21. 高校辅导员工作的基本职责包括以下哪些方面？A. 学生思想政治教育B. 学生日常事务管理C. 学生心理健康教育D. 学生体育活动组织22. 辅导员在学生管理工作中，应该遵循的原则包括以下哪些。
辅导员真题
高校辅导员应聘考试真题大汇编1.天津师范大学一、笔试：上午：综合能力测试：第一部分：包括时政、校史、公务员题目中的逻辑判断、图形推理、数学运算、言语理解第二部分：两个简答题，一是国务院出台的解决大学生就业的6项举措（狂晕，瞎编了6条）二是师大的校训是什么？第三部分：小论述：一是高校辅导员的职责有哪些？，二是结合本人实际谈如何做好辅导员工作第四部分：活动策划方案题：学生会要开展一次关于大学生消费的调查，请你写一个活动策划，字数在400字以内。
第五部分：大作文：给你大概七八段文字材料，内容是关于“80后”的，要求自拟题目，写一篇1000字左右的议论文下午：英语能力测试和心里测试，英语能力测试题型包括：单项选择（好像是20个左右）、完形填空（1篇）、阅读理解（2篇），作文一篇（the importance of job interview），共70分钟完成。
心理测试：一共三套。
二、面试：三个题目分别是：1、结合德国最近发生的校园枪击案件，谈谈你的感想，2、俗语说“吃一堑长一智”，请结合你的自身经历谈一谈。
3、针对大学生痴迷网络这一现象，请你做一个活动策划让听讲的学生写心得体会2.广西大学辅导员面试题四个案例题，每题25分1. 作为09级新生班主任，如何开第一次班会？2.娱乐界的“艳照门”事件，海师大的“艳照门”事件，如果你是辅导员，如何做学生思想工作？3. 一外地学生，家庭条件一般，同宿舍本地学生故意疏远她，内向，想退学，作为班主任，该怎么处理？4. 本地学生家庭困难，成绩一般，较少参加活动，想退学，作为辅导员，该怎么处理？*1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？人际成熟2. 在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发展*3.不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？心理辅导技能*4.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。
高校辅导员考试试题全集
1.叙述一下你的五年职业规划是什么？2.你认为高校辅导员应该具备的素质是什么？一名优秀的辅导员，应既是一个优秀的教育者、引导者，又是一名优秀的指挥者、管理者。
一名优秀的辅导员总是以他的高尚情操、人格魅力、榜样力量影响人、感染人、塑造人，并引领学生走好一段精彩的人生历程，为学生今后的发展打下坚实良好的基础。
作为一名优秀的辅导员必须具备以下几方面的素质：具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。
3.期末考试即将来临，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单介绍了一下考试纪律，然后班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考纪。
你认为这次班会能否达到效果？4、十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？1、科学发展观第一要义是发展。
2、科学发展观核心是以人为本。
3、科学发展观基本要求是全面协调可持续。
4、科学发展观根本方法是统筹兼顾。
5、高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义伟大旗帜。
6、突出一个主题，即“科学发展、四求先行”的主题。
7、抓好一个载体，即“海西应先行，闽北当前锋”的载体。
8、贯彻一条主线，即应对全球金融危机冲击，保持经济持续平稳较快发展这条主线。
9、明确三个着力点：即着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制。
10、总体要求：要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。
11、总的目标：是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。
12、主要原则：要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。
5、十七大提出的党的教育方针是什么？优先发展教育，建设人力资源强国。
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
辅导员笔试复习资料
1、我国的基本政治制度包括哪些？(①人民民主专政②人民代表大会制度③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度④民族区域自治制度⑤基层民主制度)2、党的思想路线和三大优良作风3、改革开放三十年的经验4、对大学生思想政治教育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的认识5、科学发展观的基本内涵6、《高等学校学生管理规定》7、高等学校学生管理规定8、《高校辅导员理论与实务》1、作为一名08级新生的辅导员；请写一篇在一次入党积极分子培训班上的演讲稿；作为09级新生班主任，如何开第一次班会？2、对一名来自农村的贫困家庭的学生的现状介绍。
问题有：对其如何开展你的工作？如何让其融入集体生活？3、就此谈谈辅导员应具备的基本素质？4、请结合自己的学习经历做一个简单的自我介绍（注意不要说出自己的姓名和毕业学校名称等泄漏自己身份的表述），并请分别说出自己竞聘辅导员岗位的优势和不足。
（8分钟，20分）考察目的及评分参考：考察面试考生的应变能力、自我判断能力、形象气质、演讲与口才等。
分为好（16～20分）、中（12～15分）、差（0～11分）三等。
好：形象气质佳、谈吐流利、层次清楚、逻辑性强、自我评价很客观、无明显不适合辅导员岗位的不足、未透露自己身份的任何信息。
中：形象气质过的去、谈吐还算流利、自我评价一般、无明显不适合辅导员岗位的不足、无明显透露自己身份的表述。
差：形象气质差、说话吞吞吐吐、自我评价过于夸张、只讲优势不讲不足、有意无意表露自己身份。
5、你对大学期间带过你的辅导员的工作怎么看，他（她）身上有哪些优点是值得你学习的地方，哪些地方你觉得还欠缺，你认为一名优秀的高校辅导员应具备哪些素质。
（10分钟，30分）考察目的及评分参考：考察面试考生对辅导员应具备素质的理解和把握，及对自己老师的客观评价。
分为好（25～30分）、中（16～24分）、差（0～15分）三等。
好：对自己老师能客观评价和全面，优点谈的多、缺点谈的少，有一颗感恩的心。
全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案资料讲解
2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案一、自我介绍：1、基本信息2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金学术科研：协助导师研究教育部课题社会活动：社区活动、养老院义务劳动、三下乡能力得到提升：上行下达的执行能力（领导、老师交办的任务按时完成，定期汇报）沟通协调能力（同学、研究生会成员）对事物和活动的组织和控制能力，大局观念性格特点：接受能力比较强，学东西比较快耐心、细心、沉稳、魄力二、职业生涯规划的目标：1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排三、学生工作的重要环节：1、思想政治的引导2、综治维稳3、学风建设4、实践能力培养5、就业和创业指导6、学生会和社团7、学生日常生活的管理8、学生工作无小事四、竞争的优势是什么1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）4、能力优势（执行、组织、协调、控制）五、辅导员工作的意义和重要性1、大学生思想政治教育的第一线2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作3、学校和学生的桥梁4、学生培养的重要力量六、如何做好高校党建工作1、按照程序严格考核和发展党员2、吸收和发展优秀学生加入党组织3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学七、辅导员应该具备的素质1、政治素质：坚定地政治立场2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握对日常工作熟悉和快速处理的工作效率3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件4、责任心和使命感八、辅导员的职责是什么1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想2、帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）3、了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定4、困难学生资助，组织勤工助学5、就业指导和服务（信息服务、择业观念）6、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作8、指导党支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建九、如何做好辅导员工作1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新十、工作如何开展1、学风建设仍是重心2、创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）3、注重社会实践4、拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力十一、就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）1、新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感2、经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养3、鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力4、为学生搭建实习的平台，为就业做准备5、向学生提供尽可能多的就业创业信息6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业7、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低十二、突发事件：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生安全逃离2、做好记录3、及时向直属领导汇报4、事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样5、对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现6、配合相关部门对事件进行调查处理7、总结事件经过，对全体学生进行安全教育8、如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化十三、突发事件：学生沉迷网络怎么办？1、侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）2、以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观3、强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习4、鼓励学生参加学生活动，转移注意力5、安排党员、学生干部留意该学生的动向6、与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任7、预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生十四、突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？1、如有受伤，第一时间送往医院2、向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解3、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）4、以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育5、以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生6、情况较为严重的，向直属上级汇报7、在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理十五、突发事件：学生考试作弊怎么办？1、对作弊学生进行批评教育2、对其他学生的教育和警示3、日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考4、班干部、党员的模范带头作用十六、假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就，就是我的成就十七、当今大学生常见的心理问题1、新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）2、人际交往心理问题（孤僻、自卑）3、恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）4、就业压力导致的心理问题5、经济压力导致的心理问题如何解决1、树立积极的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用，时刻关注3、以朋友的身份进行疏导和开解4、与学生家长沟通、共同面对5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗十八、突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？1、第一时间赶到现场，平复当事人的情绪2、询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题5、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助十九、如何看待学生工作无小事1、高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面2、需要对学生全面负责3、任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长4、学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化5、因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责任心和使命感二十、如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜3、在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从4、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展二十一、如何举办学生活动，需要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参加活动的对象、嘉宾、领导3、前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助4、确保活动整个流程的安全5、过程中：现场控制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和控制二十二、学校的学风建设存在什么问题，如何改进？1、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标2、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下5、建立预警机制，与家长沟通合作二十三、学校的党建工作存在什么问题，如何改进？1、重数量，质量把关还需加强2、重使用，培养教育力度尙轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的继续教育不足1、严格把关，重视入党程序和标准2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平3、加强对党员的继续教育4、加强支部建设，增强基层党支部的战斗力二十四、地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作1、组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故2、配合相关部门及时进行救援和治疗3、关注学生心理健康，注意思想和行为动态4、如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜5、日常生活中做好安全教育二十五、辅导员和一般任课教师的相同和不同之处1、相同：目的：教育学生成人成才2、分工不同：教师传播知识，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养3、范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触4、职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责二十六、在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考，并进行反思3、向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误，及时改正二十七、有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理1、了解大家都不愿做班干部的原因2、召开主题班会，强调班干部的重要性3、强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助）4、给予适当的精神奖励5、请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部二十八、学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？1、加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生2、活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性3、学生课外活动与学生奖励相挂钩4、创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）二十九、如何认定真正的贫困生1、家庭背景调查（书面证明）2、消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）3、侧面走访4、发动学生监督三十、对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导1、成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度2、就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子3、鼓励他多参与集体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣4、与家长进行沟通，共同努力三十一、刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？1、热情、有责任心2、踏实、肯吃苦，服务精神好3、有一定的人际关系，活泼开朗4、能力强，办事麻利、细致、认真三十二、如何选择班委？1、自愿报名成为候选人2、同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正3、兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展4、设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格5、定期进行班委轮换三十三、如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？1、落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人2、强调班级领导之间的团结性3、私下对落选的同学进行开导4、私下对成功当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子5、对所有同学一视同仁，不偏袒三十四、如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？1、与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）2、主动亲近班上普通同学，一视同仁，3、鼓励这些同学主动与你进行交流4、课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）5、请班干部对普通同学给予更多的关心三十五、如何处理学生宿舍矛盾？1、安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因2、发挥寝室长的作用，从中调解3、了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解4、请其他同学多家包容（人无完人，互相理解，宽容以待）5、矛盾无法调和时可以考虑更换寝室三十六、作为新生辅导员，如何开好第一次班会？1、自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）2、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）3、简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项4、安全教育5、请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答6、制定班级临时负责人7、留下联系方式三十七、突发事件：学生食物中毒，怎么办？1、第一时间赶往现场，送往医院救治2、向上级直属领导汇报3、配合有关部门对事件进行调查4、与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪5、对学生进行饮食安全教育6、做好记录三十八、学生宿舍手提电脑被盗，怎么办1、第一时间赶到现场、保护现场2、报告直属上级领导，协助相关部门进行处理3、对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题4、主题班会请大家提高安全防范意识5、作好记录，向直属领导递交事件处理说明党的思想路线一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风1、理论与实际相结合2、与人民群众紧密联系在一起3、批评与自我批评科学发展观1、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观2、第一要义是发展3、核心是以人为本4、基本要求是全面协调可持续5、根本方法是统筹兼顾三十九、如何做好当组织建设1、严格党员考核和发展程序。
大学辅导员笔试试题
一、笔试共三个题目（任选两题，共分，笔试权重为）：（）高校辅导员的工作职责有哪些？．辅导员应对所在班全面负责。
辅导员应经常深入到学生中去，分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。
．辅导员要指导学生课程和业务学习。
辅导员要帮助本班学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各种学习活动。
．辅导员要关心学生身心健康。
督促学生积极参加体育活动和早锻炼，坚持按时作息，坚决杜绝通宵上网。
关注学生心理健康状况，加强对学生的心理健康教育。
．指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。
．进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
．对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。
（）大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应对？（）如何处理学生突发事件？（一）信息通报。
重大突发事件发生后应在第一时间内向应急处理领导小组通报有关信息。
通报信息要确认突发事件应对与恢复工作中潜在的各种问题。
（二）思想教育。
由学工办参与并组织开展宣传和学生教育，加强舆论引导，消除学生恐慌心理，对自救互救知识和救援工作中涌现出来的好人好事予以通报表扬。
（三）治安保障。
紧密联系保卫处，加强对突发事件地区的安全保卫工作，严厉打击违法犯罪活动,防止发生混乱和其它滋扰事件。
（四）政策支持。
对于遭受损失的学生，通过社会捐助、学校救济、同学互助等形式给予支持和救助这三个问题的答案，在这个论坛里基本能找到。
二、面试面试的问题比较多，比较杂，共各考官，学生处、人事处、下面院系的书记，等等。
（面试权重）首先是至分钟的自我介绍。
这个环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。
应侧重介绍你的实践能力、组织能力、应变能力，等等。
而不是强调科研能力。
2024年浙江省高校大学《辅导员》招聘考试辅导资料
2024年浙江省高校大学《辅导员》招聘考试辅导资料学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.幻觉是指()A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C.错误的知觉D.歪曲的知觉2.以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的间接的反映称为()A.能力B.思维C.个性D.意志3.革命统一战线的最根本问题是()。
A.领导权问题B.工农武装问题C.政策策略问题D.革命目标问题4.有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化5.根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和()A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验6.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的()特征A.一心多用B.明察秋毫C.整体关注D.变换管理7.高等教育服务社会职能产生的背景是()A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》8.态度与品德形成的一般过程不包括()A.遵从B.顺应C.认同D.内化9.对立统一规律揭示了事物发展的()。
A.辩证形式B.趋势和道路C.不同状态D.源泉和动力10.下列哪一种治疗中最强调角色扮演A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友11.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆12.詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义13.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的()A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制14.高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()A.＜15%B.＞15%C.15%～50%D.＞50%15.高等教育系统的主要层次是()A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院16.情绪的要素可以归结为那几个方面()A.高兴、快乐B.痛苦、悲哀C.惊讶、兴奋D.外在的情绪表现17.快速暴露属于()。
辅导员笔试复习资料
辅导员笔试复习资料辅导员笔试复习资料作为大学生活中的重要一环，辅导员在学生的成长和发展中扮演着至关重要的角色。
而成为一名合格的辅导员，需要具备一定的专业知识和技能。
为了通过辅导员笔试，准备一份全面而有效的复习资料是必不可少的。
本文将从几个方面为大家介绍一些辅导员笔试复习资料，帮助大家更好地备考。
一、教育理论与教育心理学教育理论和教育心理学是辅导员笔试中的重要内容。
复习这部分知识，可以从教育学的基本概念、教育学派、教育思想等方面入手。
同时，要了解教育心理学的基本原理和理论，如发展心理学、学习理论、人格心理学等。
在复习过程中，可以结合实际案例进行分析，加深对教育理论和教育心理学的理解。
二、学生发展与管理作为辅导员，了解学生的发展和管理是至关重要的。
在复习学生发展与管理这一部分内容时，可以从学生发展理论、大学生心理健康、学生管理与指导等方面入手。
学生发展理论包括心理社会发展理论、身份认同理论等，可以通过案例分析和实际经验来加深对学生发展的认识。
此外，学生管理与指导是辅导员工作中的核心内容，要了解学生管理的原则和方法，掌握有效的指导技巧。
三、团队建设与领导力辅导员需要具备良好的团队建设和领导力，以更好地开展工作。
在复习这一部分内容时，可以从团队建设的基本理论、团队角色分工、团队冲突解决等方面入手。
了解团队建设的原则和方法，掌握团队领导的技巧和策略。
同时，要了解自己的领导风格，并学会灵活运用不同的领导风格，以适应不同的团队和工作环境。
四、职业道德与职业素养作为一名合格的辅导员，必须具备良好的职业道德和职业素养。
复习这一部分内容时，可以从职业道德的基本原则、职业操守、职业规范等方面入手。
要了解辅导员的职业责任和职业道德要求，明确自己的职业定位和职业追求。
同时，要注重培养自己的职业素养，包括专业素养、沟通能力、人际关系等方面的提升。
五、案例分析与解决问题能力在辅导员的工作中，经常需要进行案例分析和解决问题。
复习这一部分内容时，可以选择一些典型案例进行分析，掌握解决问题的方法和技巧。
大连职业技术学院高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库
高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，复习资料可以到“bank6998'这家掏宝店上面找找，资料确实不错，都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！高校辅导员历年笔试面试真题整理：1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。
2.高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。
院（系）对辅导员进行直接领导和管理。
3.高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。
4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。
5.高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。
6•国家实行学位制度。
学位分为学士、硕士和博士。
7•凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。
8.学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。
应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。
9.学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
10 .高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。
11.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。
12.我国公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，_敬业^奉_ 013.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。