语文考试检讨书
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语文考试检讨书
语文考试检讨书1
尊敬的老师:
此次语文考试,我只考了57分的成绩,在班级当中倒数第10名,让语文老师很生气,叫你们去学校训话。为此,我感到深深的对不起你们,我要对这一切向你们道歉,深深地对你们说一句:非常抱歉!
老师和家长督促我们学习都是为了我们的未来着想,为了让我们有一个美好的未来,才会对我们要求严格,经过了这次考试,我深深地认识到了自己的错误,上课应该好好听讲,不能够三心二意,这样,才能够对的起父母的根根白发,老师的条条皱纹。老师!对不起。这次我知道自己错在了哪里,所以我会在这里重新站起来,向更高的目标看齐!
但是,时光不会再倒流了。我不再去伤心自己的成绩,因为泪水不能换回成绩。我长大了,我也应该知道自己要认真学习,长大报效祖国。为此,我决定不再让老师白白付出汗水,虽然我知道,我的努力并不一定可以换来成功,但是我深知,不努力就一定不能够换来成功。期末考,代表的是一个学期的学习成果,我没有考好,这是我的失误,我的过错。
老师,就让这成绩成为过去,就让这成绩永远的成为追
忆吧,我决定不会让他重演。
今后,还希望老师多多帮助我,让我的成绩有所提高。
检讨人:XXX
年月日
语文考试检讨书2
尊敬的老师:
在这次期末语文考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。另外,在平时,我总是沉迷与电脑游戏,上课不认真听讲。
老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的。所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老
师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。
检讨人:XXX
年月日
语文考试检讨书3
敬爱的薛老师:
我向您作深入的检讨。暑假前,由于考试成绩不理想,所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静酿成的,我愿为此负责!后来,将要开学,我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业,同时问到语文作业是现代文浏览和文言文浏览的相干篇目。由于邻近开学,加上没有答案,所以语文作业没有实打实地完成,直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了没必要要的麻烦,抱歉!在以后的学习生活中,我一定会严以律己,认真刻苦,努力拼搏的。语文是靠平时积累的,以后我要重视生活点滴的积累,增加自己的知识容量,来学好语文。绝不孤负老师对我的期望!
这次考试不好,主要还是惰性,同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后,一切从零开始,不管前面学习是好是坏,不管前面是努力还是不努力,在今后的两年里,我都要努力地学,认真地学,刻苦地学,勤奋地学,用功地学。全心全意地学,尽心尽力地学,一丝不苟地学。
对文科,我在今后的学习中要有特殊的规定:1、所有作业中,先做文科的。由于文科作业究竟未几,但思考的成份占了很多。我要打心里开始重视文科,带着爱好去学,相
信自己一定能学好的。2、课外多浏览书籍名著,增加自己的经历,开阔自己的眼界,进步自己的文学素养,增强自己的语文水平!3、勤动笔。记录自己学习生活和平常生活的点点滴滴,增强作文水平。
薛老师,您是一位好老师,是语文组的元老级人物,教语文也要一定的心得感受,是资深的老教师,我能当您的学生,实在是我的荣幸。我也相信,在薛老师的指导下,我能在今后有所斩获,有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。
这次,说明没来得及写完,还是轻视文科。再这样下去,定会吃大亏。我决心改过自新,好好学习语文,重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边,也一定要先把语文写完,写好。假如真的没时间,就不休息,就算是上数学课,也要在收语文作业前把作业写好。这是质的奔腾,我相信,语文成绩一定会有所提升的,一定会学习到很多为人处世的原则,关于生活和学习的各种方法和技能。
我在此保证:以后语文作业一定认真完成,及时上交。下一次语文成绩突破60分,期中考试语文成绩突破70分。希望薛老师能给予催促。
语文考试检讨书4
尊敬的:
您好!
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正的机会。
以前我没有意识到的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。
我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。
一是不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟