八年级物理上册《声音是什么》的课件

介质 声波 （空气）每 秒340米
第一节、 声音是什么
（1）一切正在发声的物体都在 （2）声音必须靠 中不能传播。 介质
振动
传播，它在 真空
随 堂 练 习
（3）通常情况下，空气中的声速是 340m/s （4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在 铁轨上，这是因为 固体能够传播声音 （5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后 听到了回声，求人与山峰之间的距离。
第一节、 声音是什么
声 2、“话不说不明，鼓不敲不响。” 音 是 怎 么 产 生 的 ？
第一节、 声音是什么
声 音 是 怎 么 产 生 的 ？
转换法
3、 （1）发声的音叉撞击悬挂着的乒 乓球； （2）发声的音叉触及人体的面颊； （3）发声的音叉没入盛有水的烧 杯中。
第一节、 声音是什么
声 音 是 怎 么 产 生 的 ？
第一节、 声音是什么
将水波与声波进行类比：
水波（石块落入水中） 声波（以音叉为例）
振动源
被击处的水面
音叉振动
传播介质
水
空气
现象
形成一圈一圈的波，向远处传播 形成疏密相间的波动，并向远处传播
第一节、 声音是什么
声 音 通过刚刚的阅读，你能解 是 释我们同学是怎样听到声 一 音的吗？ 种 波
第一节、 声音是什么
2、正在发声的物体叫做声源。 固体、液体、气体都能发声， 都可以成为声源。
第一节、 声音是什么
问题： 声 音 传 播 的 条 件 1、人说话时，声带振动发 出声音，可为什么耳朵能 听到呢？ 2、声音能在固体、液体、 气体中传播吗？
第一节、 声音是什么
声 音 1、固体可以传播声音吗？ 传 （1） 播 的 条 件
第一节、 声音是什么
声 音 是 怎 么 产 生 的 ？
总结：
1、声音可以在固体、液体、 气体中传播。
2、声音不能在真空中传播。 （太空、火星、月球等）
第一节、 声音是什么 石头落入水中，激起的水波 从石头入水处向四周传播。
第一节、 声音是什么
发声的音叉在振动,随着音叉的不断振动， 空气中就形成了疏密相间的波动，并向远 处传播。
第一节、 声音是什么
声 音 的 作 用
声音传播的过程是传递振 动的过程，也是传递能量 的过程，同时也能够传递 信息。
第一节、 声音是什么
声 音 的 作 用
通过交流谈话，人们可以交换信息。
第一节、 声音是什么
声 音 的 作 用
医生通过听诊器，可以了解病人的 健康状况。
第一节、 声音是什么
如图，将一只点燃的蜡烛放在收音机 的扬声器的前方，当扬声器发出较强 的声音时，可以看到蜡烛随着声音的 节奏晃动。
声 音 是 一 种 波
总结：
1、声音是一种波，我们把它 叫做声波。 2、声波遇到障碍物会被反射 回来，我们听到的回声，就 是声波反射形成的。
第一节、 声音是什么
开学时，校长在在台上进行开学讲 话，我们通过广播喇叭认真听，有 时能够听到两个声音。
声 音 是 一 种 波
第一节、 声音是什么
节日里放烟火，在看到火光一闪的烟花 的刹那，我们是不是就能听到爆竹声呢？
第 一 章
声
现
象
第一节、 声音是什么
活动：
就一张纸，请同学 们想一想，用什么 方法可以使这张纸 发出声音？
第一节、 声音是什么
讨论：
如果我们生活的这 个世界突然变成一 个无声的世界，我 们的学习、生活将 会是一个什么样子？
第一节、 声音是什么
声 音 是 怎 么 产 生 的 ？
实验：
1、请大家拿出一把直尺，将 直尺的一端露出一段在桌子的 外边，一只手按住尺，一只手 拨动露出桌子的一边，仔细观 察实验现象。
2、声波炮。
声 能
第一节、 声音是什么 视频演示：
3、声能灭火器。
声 能
第一节、 声音是什么 一、声音是怎样产生的？
知 二、声音的传播要依靠什么？ 识 小 三、什么是声波？ 结
四、声音在空气中传播的速 度是多少？
第一节、 声音是什么
声 音 的 产 生 与 传 播
产生
声源的振动
传播条件
传播 传播方式 传播速度
4、请同学们将手指放在自己 的喉咙附近，试着摸着喉咙 同时发出“啊”的声音，手 指有什么感觉？
说话时，手指有 什么感觉？
第一节、 声音是什么
思考：上述实验中，物 声 音 体发声时有什么共同点？ 是 怎 么 产 生 的 ？
第一节、 声音是什么
声 音 是 怎 么 产 生 的 ？
总结：
1、声音由物体振动产生的。 振动停止，发声也就停止。
第一节、 声音是什么 2、液体可以传播声音吗？
声 音 传 播 的 条 件
（2）钓鱼人最怕钓鱼时有人在岸边 走动和说话，这是为什么呢？
第一节、 声音是什么
3、气体可以传播声音吗？
声 音 传 播 的 条 件
让学生观看一段视频，将正在发声的 电子铃放在桌上，给它罩上玻璃罩， 用抽气机将玻璃罩中的空气慢慢的抽 尽，声音有何变化？若将空气再放入 玻璃罩中，声音又如何变化？
实验：
第一节、 声音是什么
声 音 传 播 的 条 件
（2）古代人打仗时，会趴 在地上通过听远处军队的 马蹄声来判断敌人的多少 与强壮。 （3）铁路工人修铁轨时， 通Hale Waihona Puke Baidu趴在地上听敲击铁轨 的声音来判断是哪颗螺丝 松动了。
第一节、 声音是什么 2、液体可以传播声音吗？
声 （1）在水中敲击石块（或砝码） 音 传 播 的 条 件
结论： 声 速
声音在不同的物体中传播的速度 是不相同的。 通常情况下，声音在固体中传播 得最快；在液体中次之；在气体 中传播的最慢，空气中的声速大 约为340m/s。
第一节、 声音是什么
随 堂 练 习
1、甲在足够长的有水的自来水 管的一段敲击一次，乙在另一端 把耳朵贴在水管上听，他能听到 几次声音？ 2、发生地震、矿灾时，为什么 首选是敲击铁管来求救？
第一节、 声音是什么
小华是在看到远处发令枪冒烟的同时听 到枪声的吗？
第一节、 声音是什么
声音的传播需要时间，声音的 传播有一定的速度。
声 速
通常情况下，声音在空气中传播 的速度约为340m/s；在水中传播 的速度比在空气中快，约为 1500m/s；在钢铁中传播的最快， 速度可达5200m/s。
第一节、 声音是什么
声 音 的 作 用
第一节、 声音是什么
利用超声波可以粉 碎人体内的结石。
第一节、 声音是什么
声 音 的 作 用
通过刚刚 的两个贴近生活的实例， 我们可以得出： 声音具有能量，这种能量叫做声能。
第一节、 声音是什么 视频演示：
1、在扬声器上跳舞的多彩小人。
声 能
第一节、 声音是什么 视频演示：