“党啊,亲爱的妈妈”德育主题系列活动
最新祖国妈妈我爱您主题班会教案
最新祖国妈妈我爱您主题班会教案一、教学目标1.了解祖国母亲的基本概念和历史背景；2.培养学生对祖国母亲的热爱和敬爱情感；3.倡导学生从小做起，热爱祖国，爱我中华；4.提高学生的语言表达能力和综合素质。
二、教学重点1.祖国母亲的基本概念和历史背景；2.学生对祖国母亲的热爱和敬爱情感。
三、教学难点1.启发学生对祖国母亲的深入思考和感悟；2.提高学生的语言表达能力。
四、教学内容及方法1. 教学内容回顾历史，了解祖国母亲的基本概念和历史背景；引导学生表达自己的爱国之情，唱歌、朗诵诗歌等。
2. 教学方法交互式教学。
老师通过多媒体展示祖国母亲的历史背景，引导学生了解祖国母亲的人民利益、玉石俱焚的牺牲精神，启发学生深入反思和感悟祖国母亲对我们的关怀和大爱。
教师还可以邀请学生表达自己的爱国情感，呼吁全体学生从小做起，热爱祖国，爱我中华。
在班会期间，可以组织学生唱歌、朗诵诗歌，增加活动的趣味性，鼓励学生表达内心情感。
五、教学流程1.祖国母亲的历史背景介绍（20分钟）•展示多媒体，介绍祖国母亲的基本概念和历史背景；•学生跟着多媒体一起学习。
2.学生表达爱国情感（20分钟）•老师呼吁学生表达自己的爱国情感；•学生依次表达自己的爱国情感。
3.全体学生唱歌、朗诵诗歌（20分钟）•学生分别唱歌、朗诵诗歌；•教师和同学们鼓励并欣赏他们的表演；4.总结与感悟（10分钟）•教师带学生回顾学习内容，再次稳固学习成果；•通过问题提问，启发学生深入思考和感悟。
六、教后反思本次主题班会通过学习祖国母亲的历史背景，结合学生的实际情况，带领学生表达自己的爱国情感。
唱歌、朗诵诗歌等形式不仅调动了同学们的积极性，也增强了活动的趣味性。
不足之处是，有部分学生表达自己爱国情感时语言表述不够流畅，需要加强学生语言表达能力，促进综合素质的提升。
“祖国母亲，我爱您”主题班会设计优秀教案-5068儿童网
“祖国母亲，我爱您”主题班会设计优秀教案 - 5068儿童网五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
下面是小编整理分享的“祖国母亲，我爱您”主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！爱国班会1活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动准备：知识卡活动过程：一、导入国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义__多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?生朗诵知识卡：国旗的象征意义三、了解国徽的由来和象征意义生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?五、才艺展示生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。
让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
爱国班会2一.活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
德育教案爱妈妈中班下学期
德育教案爱妈妈中班下学期教案标题：德育教案-爱妈妈（中班下学期）教案目标：1. 帮助学生了解和理解母爱的重要性。
2. 培养学生对母亲的感激之情。
3. 培养学生的情感表达能力和创造力。
教学内容：1. 母爱的定义和重要性。
2. 母亲的角色和责任。
3. 母亲的无私奉献和关爱。
教学准备：1. 图书：《爱妈妈的心》、《妈妈的拥抱》等与母爱相关的图书。
2. 素材：母亲节的相关图片和视频。
3. 制作卡片的材料：彩纸、颜料、贴纸等。
教学步骤：引入活动：1. 展示母亲节的图片和视频，引导学生讨论母亲节的由来和意义。
2. 向学生提问：“你们觉得妈妈对你们的重要性是什么？”鼓励学生分享自己的想法。
主体活动：3. 通过阅读相关图书，向学生介绍母爱的定义和重要性。
鼓励学生分享自己对母爱的理解和感受。
4. 引导学生讨论母亲的角色和责任，例如照顾孩子、教育孩子等。
鼓励学生分享自己对母亲角色的认识和体验。
5. 给学生展示一些关于母亲的无私奉献和关爱的故事，激发学生对母亲的感激之情。
6. 引导学生通过绘画、手工制作等方式，制作一份特别的卡片或礼物，表达对妈妈的爱和感激之情。
总结活动：7. 鼓励学生展示他们制作的卡片或礼物，并向妈妈表达自己的爱和感激之情。
8. 回顾本节课的学习内容，让学生总结他们对母爱的理解和感受。
教学延伸：1. 鼓励学生在课后与家长一起阅读与母爱相关的图书，并分享自己的感受。
2. 组织学生参观妈妈工作的场所，让学生更深入地了解母亲的辛勤付出。
教学评估：观察学生在课堂上的参与程度和回答问题的准确性，评估学生对母爱的理解和感激之情的表达能力。
教学反思：根据学生的实际情况和反馈，适当调整教学内容和方法，确保教学效果的提高。
主题班会教案小学一年级我爱祖国妈妈主题班会活动方案
主题班会教案小学一年级我爱祖国妈妈主题班会活动方案时间安排：40分钟
一、活动目标
1.了解祖国和妈妈的含义，懂得爱祖国和爱妈妈的重要性。
2.培养学生的家国情怀和家庭意识。
3.提高学生的情感表达能力和团队合作能力。
二、活动内容
1.热身环节（5分钟）
教师放一首歌《我和我的祖国》，让学生跟着歌曲的节奏，进行翻跟头、扭腰摆臀等动作，活跃气氛。
2.主体活动（25分钟）
（1）让学生看一幅插画，包括爱国和爱妈妈两个主题，然后请他们讲述插画的内容和自己的感受。
（2）小组活动。
请全班学生分成三个小组，每个小组分别进行以下任务：
①画一张关于祖国的画。
②写一封感恩妈妈的信。
③编一首爱国歌曲。
（3）小组展示。
每个小组派代表上台展示自己的成果。
3.总结反思（8分钟）
请学生回答以下问题：
1.你们了解了什么是祖国吗？
2.你们理解的“爱妈妈”是什么？
3.你们觉得本次活动有哪些收获？
三、活动评价
本次活动注重学生的情感体验，让他们参与到实际的操作中，通过小组合作的方式进行创作，在动手实践中培养他们的家国情感和家庭意识。
同时，本次活动也提高了学生的情感表达能力和团队合作能力，让他们在获取知识的同时，也得到了锻炼和提高。
2023年小学“感恩母爱”三八妇女节道德实践活动方案
2023年小学“感恩母爱”三八妇女节道德实践活动方案感恩母爱是一种传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。
为了引导小学生树立感恩意识，敬爱母亲，2023年小学“感恩母爱”三八妇女节道德实践活动将以培养孩子对母爱的理解和感激为目标，同时加强对传统美德的宣传和倡导。
以下是该活动的方案，共计3000字。
一、活动目标：1. 培养小学生感恩母爱、尊重和关爱他人的意识。
2. 增进孩子对传统美德的了解和认识。
3. 提高小学生的道德观念和行为规范。
二、活动内容：1. 课堂教育（1）开展主题班会，组织学生分享自己对母爱的感悟和给予母亲的关爱。
（2）以《感恩母亲》、《我爱我的妈妈》等歌曲、故事为素材，开展情感教育，引导学生理解母爱无私、伟大的含义。
（3）开展主题阅读活动，选取适龄的寓言故事、童话故事等，引导学生关注母爱，并能从中获得感悟。
2. 实践活动（1）家庭作业：要求学生回家向妈妈问候、表达爱意，并亲手完成一份感谢妈妈的手工礼物。
（2）班级画展：组织学生绘制以“感恩母爱”为题材的画作，展览班级墙面，并邀请家长参观。
（3）诗歌朗诵表演：组织学生编写、朗诵或表演关于母爱的诗歌、小品等，表达对母亲的感激之情。
（4）参观爱心社区：组织学生前往当地的爱心社区，与老人互动，给予他们关怀和温暖，让学生通过行动感受社会大家庭的温情和母爱的延伸。
3. 主题展示（1）学校走廊展示：布置展板，展示学生成果，包括学生的手工礼物、绘画作品、表演照片等，让更多的人了解和参与到这次活动中来。
（2）学校微信公众号：在学校微信公众号上发布学生的表演视频和作品照片，向社会展示学生的努力和成果。
三、活动形式：1. 小组合作：以小组为单位，让学生在小组中形成合作共建的氛围，并相互关爱。
2. 多元化展示：通过绘画、手工制作、表演等多种形式，让学生在实践中展示自己的创造力和能力。
3. 亲子互动：鼓励学生与家长一起完成家庭作业，加强家庭教育和亲子关系。
思想品德主题教案：传承祖国妈妈的家国情怀
思想品德教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的基础，也是培养学生成为有责任感、有担当的国民的核心能力。
在思想品德教育中，重要的一部分就是传递家国情怀，让学生理解和热爱自己的祖国。
本篇文章就将围绕如何传承祖国妈妈的家国情怀这一主题，探讨在思想品德教育中应该如何做得更出色。
一、让学生认识家国情怀的重要性作为一名国民，理解和热爱祖国是非常重要的。
我们的祖国是我们的母亲，我们需要学会尊敬和爱护她。
家国情怀不仅仅是因为我们是中国人而存在的，它体现了我们对于祖国的忠诚和爱意，是我们国民应有的基本情感。
让学生认识家国情怀的重要性，需要从引导其理解国家的历史、地理、文化、人物等各个方面入手。
学生需要知道自己的祖先在中国的历史中留下的卓越成就，需要了解祖国的地理位置、人口及其分布、自然资源的丰富程度等等。
这样可以让学生在对祖国的了解中，相信自己的国家是一个优秀的、伟大的国家，从而产生对国家的热爱之情。
二、建设课堂，用讲述生动的故事来渗透家国情怀在课堂上，我们不能只是单纯地讲述一些历史、地理、文化等知识，这样一来学生并不能产生兴趣和共鸣。
过去一些代表事例和历史人物等,往往只是一些简单的实例,没有感人的故事情节、没有真实生动的人物形象,很难让学生陷入其中，有所感同身受，并且深深感受到自己对祖国情感的牵连。
如果我们能在课堂上选择讲述一些有趣、感人或者激发情感的故事、事件等，就能够更好地渗透家国情怀，引导学生对国家产生更深入的情感联系。
我们可以涵盖从祖国的起源到今天的变化，介绍关键时刻的国家的英雄事迹，和一些影响深远的地方民间故事，等等。
通过讲述这些故事，不仅可以让学生了解和熟悉中国的历史，更重要的是可以唤醒学生对祖国的认识、理解和热爱。
三、在学生身上进行实践引导对学生进行实践，可以是让他们亲身体验一些与国家有关的活动，也可以是借助其他方式引发他们对祖国的关注。
这些实践，旨在与学生打开视野、培育创新精神和实践能力。
2023年祖国妈妈我爱您主题班会案
2023年祖国妈妈我爱您主题班会案一、案名：祖国妈妈我爱您二、案由：祖国是我们共同的母亲，她伟大而慈爱。
本次班会旨在通过各种形式与方式，展示我们对祖国的爱和感恩之情。
三、目标：1. 培养学生对祖国的爱和感恩之情。
2. 加深学生对祖国历史、地理、文化等方面的认识和了解。
3. 增强学生的国家荣誉感，培养良好的公民意识。
四、活动安排：1. 开场：播放国歌、升国旗，全体起立，向国旗鞠躬，展示军礼仪容。
2. 祖国母亲的辉煌历史：通过影片、图片展示祖国丰富的历史，包括革命斗争、建设和改革开放等方面的成就。
3. 祖国母亲的繁荣地理：通过地图展示祖国的地理位置、边境线、主要水域等，加深学生对祖国地理的认识。
4. 祖国母亲的精神文明：通过朗诵、歌曲等形式，表达对祖国文化的热爱和尊重。
5. 祖国母亲的伟大科技：通过科技展示，了解祖国在科技、环保等领域的突破和成就。
6. 团结一心，共同建设：组织班级合唱队演唱国歌或国家主题歌曲，展示班级的凝聚力和团结意识。
同时可以开展班级团队游戏，培养团队合作精神。
7. 学生发言：邀请学生分享对祖国的爱和感恩之情，鼓励他们表达自己的想法和观点。
8. 教师演讲：班主任或其他任课教师进行演讲，强调对祖国的责任和担当，鼓励学生为祖国作贡献。
9. 互动环节：通过问答、小游戏等形式，加强学生对祖国知识的记忆和理解。
10. 结束：全体起立唱国歌，祈愿祖国繁荣昌盛。
五、参与对象：全体班级学生及班主任、任课教师。
六、注意事项：1. 活动要求穿着整齐、庄重，增强仪容仪表意识。
2. 班主任和任课教师要提前准备相关材料和展板，并指导学生做好准备。
3. 班级合唱队要提前排练，确保演唱的高质量。
4. 活动结束后，班主任与学生进行心得交流，总结班会内容，激发学生的爱国情感。
七、预期效果：1. 学生对祖国的爱和感恩之情得以培养和加深。
2. 学生对祖国历史、地理、文化等方面的认识和了解更加深入。
3. 学生的国家荣誉感有所增强，公民意识得到培养。
“祖国妈妈我爱您”主题班会设计方案（二篇）
“祖国妈妈我爱您”主题班会设计方案活动目的：根据一年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备：1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
1.教室前面黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程主持人甲（班主任）：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么?生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人乙（陈建淮）：同学们，你们爱我们的祖国吗生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！生B、C、D：我们要画一幅画献给伟大的祖国！生E：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》！（生A、B、C、D分别写字作画，生E表演电子琴独奏）主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。
我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。
长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，看谁先到太平洋，文明古国四海扬。
主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。
祖国妈妈我爱您主题班会教案
祖国妈妈我爱您主题班会教案一、教学目标1.让学生认识祖国是人民的共同家园，进一步激发学生的爱国情感；2.提高学生的语言表达、合作与创新能力；3.通过本次班会活动，加强对学生的思想教育，提高学生的道德修养和品德素质。
二、教学内容1.祖国的概念和内涵；2.爱国主题班会活动的设计；3.祖国永远是我们的归属之地。
三、教学过程导入环节在学生到齐后，我会用音乐和图像的方式给学生展现祖国的美丽、祖国的繁华和祖国的强大。
随后，我会组织学生一起参与祖国礼仪仪式，向祖国表达我们的爱意和敬意。
学习环节祖国的概念和内涵祖国，是人民的共同家园，是我们共同的根、共同的血脉。
祖国，是指人民作为一个整体的集合体，是由众多不同群体的个体组成的国家。
一个国家的强大并不只是军事上的强大，在经济、文化等方面的强大也是不可少的。
爱国主题班会活动的设计作为本次主题班会的核心，我们设计了以下活动：1.爱国演讲比赛：学生可以自选爱国主题，或采用老师提供的爱国主题，在比赛中进行演讲。
演讲可以以文字、图片、视频等方式展现，以创新的方式表达对祖国的爱。
2.祖国诗歌朗诵会：学生在课前要准备自己喜欢、或自己创作的祖国诗歌，用声音和语言向同学们展现自己对祖国的爱。
3.祖国画作展示：学生可以自己创作祖国的画作，从不同的角度展示祖国的美丽和祖国的发展。
4.爱国主题教育片放映：结合爱国主题的片子，增加学生对祖国的认知和理解，激发爱国情感。
祖国永远是我们的归属之地作为班主任，我想通过这个环节让学生对祖国有一个真正的认识，让他们从深处爱上自己的祖国。
我们会组织学生看祖国的成就纪录片和祖国历史的知识普及，让学生理解祖国的昨天、今天和明天。
我们也会组织学生一起写一封家书，向祖国表达我们的爱和祝福。
总结环节在学习环节结束之后，我会与学生一起进行总结环节，让学生自我评价，对班会的收获和不足之处进行反思。
同时，我会总结班会的主要内容，并强调班会的目的和意义，引导学生更好地认识自己的祖国，激发孩子们爱国情感和民族自豪感。
2020庆祝建党99周年活动策划方案，党啊，亲爱的妈妈
2020庆祝建党99周年活动策划方案，党啊，亲爱的妈妈每个人的信仰是不同的。
但是，信仰一个政党，加入一个先进的组织，这是人生最高尚的追求。
中国共产党之所以值得信仰是因为她有光辉的历史，是中华民族的希望所在，也是我们炎黄子孙的骄傲。
下面是小编为大家收集的20xx庆祝建党99周年活动，党啊，亲爱的妈妈。
希望可以帮助大家。
庆祝建党99周年活动策划方案(一) 合唱比赛暨文化艺术节开幕式1. 活动主题：唱支山歌给党听。
2. 组织实施：学生工作处、院团委承办，各系分别组建学生合唱队参赛。
3. 活动安排：3月，开始宣传发动和排练;4月20日前，举行“‘唱支山歌给党听’合唱比赛暨第十届文化艺术节开幕式”;4月20日前将比赛表现最佳的合唱队的录像上报给省教育工委指定的省级赛事承办单位。
4. 比赛曲目：比赛合唱两首曲目，一首为自选曲目，另一首为指定曲目，指定曲目从《唱支山歌给党听》、《党啊，亲爱的妈妈》、《深情的颂歌献给党》、《公仆赞》这四首曲目中选一。
5. 比赛要求：每队参赛人数为60人，男女不限。
指挥1人。
比赛时不得使用录音带音响伴奏，可用手风琴、钢琴伴奏，比赛不提供扩音音响设备(包括领唱)。
(二) 征文比赛1. 征文主题与内容：以“党在我心中”为主题。
重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，充分展示我省教育系统党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党员形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动教育事业科学发展的良好面貌。
2. 组织实施：管理系承办，学院各部门党员师生员工(含预备党员和离退休党员)投稿参赛，分教工组和学生组分别进行。
3. 征文要求：围绕主题，抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可叙述(真人、真事)，还可以是经验总结等。
题目自拟，篇幅以1000-3000字为宜。
应紧密联系实际，主题鲜明，条例清楚，语言通顺，真实原创(所有文章应为作者创作，严禁抄袭)。
主题班会教案主题队会活动方案设计祖国妈妈我爱您
主题班会教案主题队会活动方案设计祖国妈妈我爱您主题班会教案一、活动主题：祖国妈妈我爱您二、活动目的：1. 引导学生了解祖国的发展历程和重大成就，培养学生的爱国主义情感和认同感。
2. 提高学生的文化素养，增强对祖国的文化自信和自豪感。
3. 通过班会活动，增强班级凝聚力。
三、教学内容：1. 祖国的发展历程和重大成就。
2. 学习优秀的人民艺术家刘三姐，了解她的艺术成就和爱国情怀。
3. 告诉学生祖国的未来在他们自己的手中，引导学生自觉地秉承爱国主义精神，为祖国的未来贡献力量。
四、教学方法：1. 讲解式教学相结合。
2. 小组讨论、展示和交流。
3. 视听教学。
五、教学步骤：1. 介绍本次班会的主题和目的。
2. 通过视听教学，讲解祖国的历史变迁和重大成就。
3. 讲授刘三姐的事迹，学习她的艺术成就和爱国情怀。
4. 分组讨论，展示和交流。
5. 进行全班总结和讨论，并引导学生自觉地秉承爱国主义精神，为祖国的未来贡献力量。
六、教学过程：1. 教师介绍班会的主题和目的，并告诉学生班级要开展一个关于祖国的主题班会活动。
2. 通过教师播放视频和图片，讲解祖国的发展历程和重大成就。
3. 按照小组分配，要求学生了解刘三姐的事迹，并准备关于刘三姐文章/图片/视频。
4. 小组展示刘三姐的事迹，并进行交流和讨论。
5. 教师引导全班总结和讨论。
6. 教师要求学生，思考和展示为祖国做贡献的可能形式和途径。
例如：通过自己的学习和生活，积极维护社会秩序和公共环境、关注国家的发展、自觉做一个合格的公民等等。
七、教学体会：1. 爱国主义教育永远是班会活动中的一个重要主题，但要避免形式化的教育方法，应尽可能地结合学生的实际情况去教育。
2. 班会活动要尽可能地开展小组讨论、展示和交流，这种形式有利于学生思考、交流和培养团队精神。
3. 班级凝聚力是班会活动的另一个重要目标，班会活动要尽可能地将学生的情感团结起来，使班级变得更加和谐和团结。
主题班会 党亲爱的妈妈
主题班会党亲爱的妈妈主题班会：党亲爱的妈妈主持人：同学们，大家好！今天我们的主题班会将围绕一个特殊的主题展开，那就是“党亲爱的妈妈”。
在这个主题班会上，我们将一起回顾共产党的艰辛历程，探讨共产党员妈妈的伟大奉献。
现在，我们请大家回想一下自己身边的党员妈妈，她们为我们付出了多少？她们是怎样的人？分享环节一：感恩党亲爱的妈妈同学A：我的妈妈是一名共产党员，她是一所农村小学的教师。
每天早早起床，为我们做早餐，然后匆匆赶往学校教书。
我常常看到她带着一身劳累却始终保持着微笑，她教育我们要努力学习，做一个有用的人。
我感恩我的妈妈，也感恩我们伟大的党。
同学B：我妈妈是一名医生，她自从加入党组织以来，就一直奋斗在基层医疗卫生工作一线。
她经常加班加点，为病患提供精准的医疗服务。
她总是说，作为一名共产党员，她的责任就是把病人放在第一位。
我为她骄傲，感谢她给予了我一个对事业有追求的榜样。
分享环节二：党亲爱的妈妈的奉献精神同学C：我妈妈是一名建筑工人，她的工作很辛苦，每天都要抬着重物，不怕寒冷和炎热。
她告诉我，共产党教育她要为社会做贡献，做好自己的本职工作。
在她眼中，付出辛勤劳动就是为人民服务的一种表现。
我深深被她的精神所感动，也决心要像她一样，努力工作，为社会做出贡献。
同学D：我的妈妈是一名农民，虽然没有受过很多教育，但她一直在农田里辛勤劳动。
她把自己的全部精力都投入到农田里，为了让我们有足够的粮食，她常常辛勤耕作。
我知道，这是她作为共产党员的责任，也是她对我们家庭的爱。
在她身上，我看到了奉献精神的力量。
结语：主持人：同学们，在这个主题班会上，我们回顾了共产党的艰辛历程，探讨了共产党员妈妈的伟大奉献。
她们就是那些默默付出、无私奉献的人，她们为我们树立了榜样。
让我们在学习上不断进步，努力实现自己的梦想，为建设社会主义事业贡献自己的力量。
同时，也要感恩党亲爱的妈妈，珍惜家庭的温暖和关爱。
谢谢大家！。
党啊亲爱的妈妈主持词
党啊亲爱的妈妈主持词各位亲爱的妈妈们，大家好！我是今天晚上的主持人，非常荣幸能够站在这里，为您奉上本次活动的主持词。
我们今天的主题是“党啊亲爱的妈妈”，我将以一种亲切而庄重的情感，为大家带来一场充满温情的夜晚。
首先，我想请大家回忆一下自己的童年时光，那段家庭温暖、充满爱的时光。
在这美好的时光里，妈妈给予了我们无微不至的关怀和爱护。
作为我们生命中最重要的人之一，妈妈们默默地为我们做着各种辛苦的家务，无论是照顾我们的饮食起居，还是关注我们的学业和成长，妈妈们都始终是我们最可靠的依靠。
然而，在我们的成长过程中，有一支伟大的力量默默守护着我们，那就是我们所敬仰的中国共产党。
不论是在国家建设的历史进程中，还是在我们个人的成长道路上，党始终与我们同行，为我们提供了前所未有的机遇和发展空间。
同样，党也是妈妈们最亲近的伙伴。
在党的坚强领导下，我们才能够享有安定和平的生活。
在党的正确引导下，我们才能够接受良好的教育，发展自己的才华和潜力。
正是因为有了党和妈妈们的共同努力，我们的生活才得以走上更加美好的轨道。
妈妈们，你们是我们成长道路上最亲爱、最可爱的人。
为了感谢你们的养育之恩，为了表达我们对党和妈妈们的感激之情，今天我们特别举办了这次“党啊亲爱的妈妈”活动。
我们将为大家呈现一系列精彩的节目，希望能够给妈妈们带来愉快和感动。
接下来，让我们欣赏由孩子们精心准备的节目。
他们为了这次演出付出了很多心血，希望能够展现他们对妈妈们的深深爱意。
请大家全程欣赏，感受孩子们的真诚和努力。
（节目表演）节目结束后，我想在这个美好的夜晚，给每一位妈妈送上一份特别的祝福。
愿你们永远健康快乐，愿你们每天都能感受到孩子们对你们深深的爱意。
同时，让我们再次感谢党和妈妈们多年来的辛勤付出，为我们创造了一个幸福和谐的家庭。
妈妈们，你们是最可爱的人，也是国家和民族的脊梁，你们的付出和辛劳永远不会被遗忘。
最后，我想借此机会再次表达我们对党和妈妈们的深深敬意和感激之情。
德育活动方案——妈妈,感谢您
德育活动方案——妈妈，感谢您
新华镇第二中学
2003学年
一、目的要求：
通过举行“母亲节”纪念活动，结合本学期“我与家庭”公民道德格言的专题学习，引导学生用实际行动表达对母爱的感恩之情，并通过系列体验活动，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解父母对自己的期望，促进两代人的沟通，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。
二、活动内容：
1、各班组织学习宣讲《公民道德格言》一书中“我与家庭”孝敬父母的有关章节内容及反映中华民族传统美德的典型事例，使学生明确家庭美德的有关要求。
2、举行“我与家庭”公民道德格言广播讲座（团书记主讲）
3、倡导学生在“母亲节”开展“孝心活动”，要求学生通过给母亲的一束花、说一句祝语、制一张贺卡或为母亲捶一次背，洗一次脚、陪一次散步等活动，表达对母亲的感激之情。
4、开展“孩子——母亲”心灵沟通活动。
⑴用问卷形式调查学生对母亲的关心程度，（问卷另附）
⑵组织学生撰写《我的母亲》作文，讲述母亲为自己所做的一件难忘的事或通过给母亲写一封信，向母亲倾诉自己的心声。
然后选出有特色文章在主题班会上交流。
⑶组织学生制定《我的学习计划》，为下半学期打造良好学习氛围。
5、各班举行一次“母亲，感谢您”主题班会。
三、具体安排
5月11日（母亲节）组织倡导学生在“母亲节”开展孝心活动。
5月17日，各班开展“孩子——母亲”心灵沟通活动。
5月19日，各班班会举行“母亲，感谢您”主题班会。
亲亲我的好妈妈——德育活动设计方案
亲亲我的好妈妈——德育活动设计方案
以《亲亲我的好妈妈德育活动设计方案》为标题，我提出一种以“亲亲我的好妈妈”为主题的德育活动设计方案，来帮助学生们树立正确的价值观念，增强彼此间的友好情谊，促进社会和谐。
首先，我们将举办一个“亲亲我的好妈妈”展，通过展板、文章等各种展示形式，展示妈妈是生命中最珍贵、最无私的存在。
我们先来说说妈妈的无私：她以一股母爱的力量，从地球边上的冰天雪地到沙漠的热带，从苦难的朝代到幸福的家庭，都为了孩子的幸福，放弃了许多，牺牲了不少，一路走来，竭尽所能，克服重重困难。
其次，我们可以举办一个“亲亲我的好妈妈”论文比赛，让学生们用文字来向妈妈表达他们的感激之情，让他们感受到妈妈的爱，感受到妈妈对他们的无私无畏。
另外，比赛还可以拓宽学生的视野，使他们把妈妈伟大的英雄事迹写下来，发扬光大，传承给子孙后代，让孩子们看到妈妈是一位多面手。
再者，我们还可以举办一个“亲亲我的好妈妈”影视展播活动，放映一系列关于妈妈的电影、纪录片等，向学生们展示妈妈的爱的力量，把让孩子们感受到母爱的温暖。
最后，为了加深学生们对妈妈的了解，我们还可以组织一个“与妈妈团聚”活动，让孩子们与妈妈们一起，咻咻一起，共度节日时光。
这时，孩子们可以用自己的双手，用自己的心，更加深切地体会到母爱的力量，亲身感受父母的无私，感受家庭的温暖。
以上是我的“亲亲我的好妈妈德育活动设计方案”，最终能够促
进师生之间更加和睦的人际关系，让孩子们学会去珍惜一切，感恩身边的每一个人，让彼此间的友谊更加深厚，心灵更加温暖，社会也能因此更加和谐。
《党啊,亲爱的妈妈》主题班会
男：苍茫大地作证，是你把中国从苦难的深渊中解救 苍茫大地作证， 浩荡江河作证， 女：浩荡江河作证，是你把人民从黑暗引向光明前途 男：历经了一曲曲沉浮的旋律 女：织出了共和国蓝天上祥和的彩云 是你啊，经历了血与火的洗礼， 合：是你啊，经历了血与火的洗礼，经历了生与死的搏斗 把一个信念深深地植入亿万民众的心头。 把一个信念深深地植入亿万民众的心头。 于是， 男：于是，东方响起了一个震撼世界的声音 于是， 女：于是，鲜艳的五星红旗舞遍神州 跟着你， 男：跟着你，中国人唱响了东方红 跟着你， 女：跟着你，中国走上了复兴之路
第一题： 第一题： 1. 1911年爆发的（ 年爆发的（ 年爆发的
A、新文化运动 、 B、辛亥革命 、 C、五四运动 、 答案是B 答案是 ），是二十世纪中国人民在前 ），是二十世纪中国人民在前 进道路上经历的第一次历史性巨大变化。 进道路上经历的第一次历史性巨大变化。
第二题： 第二题：
2.中共第一次全国代表大会召开的地点是（ ） 中共第一次全国代表大会召开的地点是（
下面请欣赏笛子独奏： 下面请欣赏笛子独奏：
《唱支山歌给党听》 唱支山歌给党听》
演奏者：刘爱罗 演奏者：
下面请欣赏三句半表演： 下面请欣赏三句半表演：
《谈理想，论未来》 谈理想，论未来》
表演者： 表演者：赵鹏程 张鑫燚 杨岳溪 周皓
下面请欣赏诗朗诵： 下面请欣赏诗朗诵：
《七月颂歌》 七月颂歌》
朗诵者： 朗诵者：赵鹏程 贺爽
10.抗震斗争充分表明（ ）是中华民族的宝 抗震斗争充分表明（
贵财富，是战胜一切艰难险阻的强大动力。 贵财富，是战胜一切艰难险阻的强大动力。 A、艰苦奋斗 、 B、团结自强 、 C、民族精神 、 答案是C 答案是
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党啊,亲爱的妈妈活动总结
党啊,亲爱的妈妈活动总结六月团日活动总结在本月19日，我班召开了“党啊，我亲爱的妈妈”主题团日活动，在本次活动中我得到了许多启示。
党是每个中国共青团员的母亲，没有共产党，就没有新中国。
我们了解党，首先要了解党母亲的诞生史。
党是中国共产党历史的简称。
是中国共产党从1921年7月1日成立以来整个发展过程的全部历史。
主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
从大革命失败到抗日战争前夕的十年，是中国共产党从幼稚走向政治上成熟的重要时期。
在这个时期中，党曾两次经受严峻的考验：一次是大革命的失败，一次是第五次反“围剿”的失败。
在常人难以想象的险恶环境中，中国共产党人度过最黑暗的时刻，奇迹般地开创出新的局面。
这十年的历史证明：那种理论脱离实际，照搬照抄外国经验的教条主义，或由一个远离中国的共产国际指挥中心来指挥中国革命的做法，都是错误的。
这十年中，党在指导思想上虽然几度犯过“左”的错误，但终于依靠自己的力量纠正错误，汲取教训，实行正确的路线、方针和政策，实现从土地革命战争到抗日民族战争的转变，把中国革命推向了新的阶段。
其次我们应该了解党母亲的一些基本情况。
中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。
代表中国先进生产力发展要求,代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益.宗旨:全心全意为人民服务! 中国共产党的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
在社会主义新时期，我党面临的四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
我们应不仅担负着团结带领全国人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任，而且面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等四大考验，存在着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险等四大危险，需要解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大重大课题。
我最亲爱的妈妈(德育活动课教案1)
全国教育科学“十一、五”规划国家级重点科研课题整体构建学校家庭社会和谐德育体系研究与实验子课题：培养小学生学会关心他人的研究与实验主题班会内容：我最亲爱的妈妈班级：余庆县城关一小六（1）班指导教师：陈贵富时间： 2010年5月活动背景：针对我班的现状，我发现了学生中普遍存在的问题：那就是不懂关爱他人。
由于现在的独生子女越来越多，班上很大一部分的学生都养成了养尊处优的生活习惯，在生活中，他们都习惯地接受着来自外界的关怀和帮助，却不懂得去关心他人。
他们不懂得去关心朋友，也不懂得去关心亲人，甚至是他们最亲近的爸爸妈妈，也常常忽略。
活动目的：1、认知目标：了解妈妈的辛劳，懂得做子女的应该关心妈妈，在家做个好孩子。
通过活动让学生了解妈妈的辛苦，知道妈妈的爱是无私的。
2、行为目标：做到自己会做的事自己做，不让妈妈操心，并能帮妈妈干家务活，虚心接受妈妈的教育，在母亲节的时候，在平时生活中，要学会以实际行动给妈妈带来快乐。
3、情感目标：改掉自己在家里的坏习惯，体贴妈妈，关心妈妈。
激发学生对妈妈的热爱之情。
活动准备：1.主持人培训：讲解活动的目标，进行的步骤，情感的调动，学习应变，学会鼓励、肯定，学会创设良好的不同情感的氛围。
2. 课件、故事资料的收集和整理。
活动过程：一、主持人出场，创设情景导入。
1、创设情景朗诵：甲：谁在我们冷时为我们加衣服？乙：谁在我们饿时为我们煮饭菜？甲：又是谁在我们失败时鼓励我们？乙：在我们成功时为我们喜悦？甲：她不是机器人，不是电脑，乙：她是我的妈妈。
甲：妈妈不是圣玛丽亚，乙：也不是耶稣，甲：更不是上帝，乙：但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥甲：跟耶稣一样有爱心，乙：像上帝一样有智慧。
甲：啊！她就是那我伟大的妈妈！乙：当我高兴的时候，妈妈要为我的高兴笑上好几天；甲：当我难过的时候，妈妈要为我的难过愁上好几个月；乙：当我遇到危险的时候，妈妈像只小野兽冲出来保护我；甲：当我被老师夸奖的时候，妈妈向朵向日葵一样不停的冲太阳笑。
“祖国妈妈我爱你”二(1)班主题班会活动方案与总结
“祖国妈妈我爱你”二（1）班主题班会活动方案与总结一活动目的：根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。
二活动背景：爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。
三活动准备：1、让学生了解有关国旗方面的知识。
2、准备《小红花》、《我们的祖国是花园》、《国旗国旗真美丽》等歌曲。
3、介绍家乡的文字与图片。
四、活动地点：二（1）班教室五、活动时间：2015年11月5日六、活动过程：主持A：我们的祖国是一个幅源辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国。
主持B：勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。
作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
主持A：我们的祖国是一个有着13亿人口的大家庭。
平原高山，江河湖海，森林草原，冰川沙漠组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。
主持B：祖国在发展，祖国在腾飞，作为炎黄子孙，我们为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！合：二（1）班“祖国妈妈我爱您”主题班会现在开始。
中国地图的形状像什么？（全班：公鸡）对了，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持A：张志成听说你家里就有一幅中国地图，从小你的父母就给你介绍有关我们祖国的历史文化，你赶快把你知道的事情说给咱们班的同学听听吧。
主持B：好吧。
（祖国妈妈我爱你）主持A：张志成你说的太好了，请听诗朗诵：我眼中的祖国。
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2010学年第一学期寒假“节日小报”评比结果
一等奖
四（4）班徐怡婷指导老师周究荣
二等奖
三（1）班康思琪指导老师杨玲
三（4）班沈春伟指导老师陈亚珍
三等奖
五（4）班季天予指导老师陈玉梅
五（3）班李嘉诺指导老师李莉
五（3）班张宇沁指导老师李莉
2010学年第一学期寒假“我与爷爷奶奶过大年”征文评比
三年级组
一等奖
三（1）班瞿峥指导老师杨玲
二等奖
三（1）班孙钱佳指导老师杨玲
三（1）班康思琪指导老师杨玲
三等奖
三（4）班朱程程指导老师陈亚珍
三（3）班朱金埝指导老师裴春红
三（3）班杨倩指导老师杨玲
四年级组
一等奖
四（5）班杨荣指导老师俞笋
二等奖
四（1）班陆勤指导老师吴斌四（3）班蔡伊铭指导老师张燕
三等奖
四（2）班狄方祯指导老师赵艳廷四（3）班刘欣怡指导老师张燕四（2）班华思雨指导老师赵艳廷
五年级组
一等奖
五（4）班季天予指导老师陈玉梅
二等奖
五（1）班周宇芸指导老师李娜五（4）班黄旭天指导老师陈玉梅
三等奖
五（5）班张玲玲指导老师何秋妹五（1）班郭煜洁指导老师李娜五（1）班丁瑶指导老师李娜
2011年广播操评比（三四五年级）
每年级取两名
三年级组
第一名三（3）班指导老师裴春红
第二名三（4）班指导老师陈亚珍
四年级组
第一名四（1）班指导老师吴斌
第二名四（2）班指导老师赵艳廷
五年级组
第一名五（4）班指导老师陈玉梅
第二名五（1）班指导老师李娜
“党啊，亲爱的妈妈”德育主题系列活动
——“我讲长征故事”评比
二三年级组
一等奖
三(2) 班褚一爻指导老师戴洁
二等奖
二(3) 班刘美蓉指导老师范莉
三等奖
二(1) 班季奚愉指导老师朱健
二(2) 班龚佳麒指导老师张萍
三(5) 班袁昆指导老师董旭光
四五年级组
一等奖
五(4)班褚宸宇指导老师陈玉梅
二等奖
四(1)班陆勤指导老师吴斌
三等奖
五(3)班余少瑞指导老师李莉
五(2)班陈蓓指导老师张健
四(2)班孙薇指导老师赵艳廷
“党啊，亲爱的妈妈”德育主题系列活动
——“我家的幸福生活”绘画摄影作品评比
一年级组
一等奖
一（1）班陈茜指导老师施亚琴
二等奖
一（5）班唐愉婕指导老师刘冰冰
一（4）班严青指导老师李明
三等奖
一（2）班潘诗雨指导老师杨婷婷一（1）班王黎玮指导老师施亚琴一（5）班艾续锦指导老师刘冰冰
二年级组
一等奖
二（1）班季奚愉指导老师朱健
二等奖
二（2）班张栎程指导老师张萍二（2）班戴楚依指导老师张萍
三等奖
二（1）班施孟佳指导老师朱健二（4）班褚寒雪指导老师傅李婵二（4）班张胜指导老师傅李婵
三年级组
一等奖
空
二等奖
三（4）班朱程程指导老师陈亚珍
三（1）班康思琪指导老师杨玲
三等奖
三（2）班黄雯婷指导老师戴洁三（2）班汪伊雯指导老师戴洁三（2）班卫逸宁指导老师戴洁
四年级组
一等奖
四（1）班王燕雯指导老师吴斌
二等奖
四（1）班余先晶指导老师吴斌四（1）班冯一波指导老师吴斌
三等奖
四（5）班张欣瑶指导老师俞笋四（3）班董安绮指导老师张燕四（2）班张晟指导老师赵艳廷
五年级组
一等奖
五（1）班孟苇莉指导老师李娜
二等奖
五（4）班孙思凡指导老师陈玉梅
五（4）班季天予指导老师陈玉梅
三等奖
五（3）班倪婕指导老师李莉
五（3）班李嘉诺指导老师李莉
五（3）班张宇沁指导老师李莉
“党啊，亲爱的妈妈”德育主题系列活动——“我听祖辈话创业”征文评比
三年级组
一等奖
三（2）班张惠珊指导老师戴洁
二等奖
三（1）班康思琪指导老师杨玲
三（1）班瞿峥指导老师杨玲
三等奖
三（3）班张昕玥指导老师裴春红
三（4）班朱程程指导老师陈亚珍
三（1）班周慧指导老师杨玲
四年级组
一等奖
四（4）班范奕程指导老师周究荣
二等奖
四（2）班程思远指导老师赵艳廷四（4）班潘亿龙指导老师周究荣
三等奖
四（4）班季诚昊指导老师周究荣四（1）班王燕雯指导老师吴斌四（2）班华思雨指导老师赵艳廷
五年级组
一等奖
五（4）班季天予指导老师陈玉梅
二等奖
五（1）班吴佳雯指导老师李娜五（3）班周沁园指导老师李莉
三等奖
五（4）班褚宸宇指导老师陈玉梅五（4）班夏冰洁指导老师陈玉梅五（3）班宋若心指导老师李莉
“实践体验，快乐成长”征文评比
四年级组
一等奖
四（2）班汪珂指导老师赵艳廷
二等奖
四（2）班狄方祯指导老师赵艳廷四（2）班高文浩指导老师赵艳廷
三等奖
四（2）班华思雨指导老师赵艳廷四（3）班阮丹丹指导老师张燕四（3）班刘欣怡指导老师张燕
五年级组
一等奖
五（1）班无姓名指导老师李娜
二等奖
五（4）班季天予指导老师陈玉梅五（3）班秦国庆指导老师李莉
三等奖
五（3）班张宇沁指导老师李莉五（4）班孙思凡指导老师陈玉梅五（2）班郭雅燕指导老师张健。