初中趣味语文荟萃 PPT课件
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趣味语文ppt课件
语言的适应和创新
语言既要适应社会的发展变化，也要不断创新发展。在课 件中，可以通过展示一些创新的词汇和表达方式，让学生 了解语言的适应和创新的重要性。
网络语言的创新与传播
网络语言的创新特点
网络语言的传播方式
网络语言是一种创新的语言形式，具 有简洁、生动、形象的特点。网络语 言往往通过缩略语、谐音、形象符号 等方式来表达意思，体现了网络文化 的独特性。在趣味语文课件中，可以 通过展示一些典型的网络语言，让学 生了解网络语言的创新特点和表达方 式。
网络语言的传播非常迅速和广泛。网 络语言可以通过社交媒体、论坛、博 客等网络平台进行传播，形成广泛的 影响力。在课件中，可以通过介绍一 些网络语言的传播方式和影响范围， 让学生了解网络语言的传播特性和社 会效应。
网络语言与传统语言 的融合
网络语言与传统语言并不是对立的， 而是相互融合的。网络语言中的一些 创新元素也可以被传统语言所吸收和 借鉴。在课件中，可以通过对比网络 语言和传统语言的融合过程，帮助学 生更好地掌握和理解语言的多样性和 发展性。
文化背景的趣味性
了解不同地域、民族和时期的文化 背景，可以感受到语文学习的趣味 性，拓展视野和知识面。
语文与生活的联系
日常生活的应用
语文与日常生活紧密相关，通过 交流、阅读、写作等日常活动，
可以运用和发展语文能力。
社会交往的应用
在社会交往中，语文能力对于沟 通、表达和交流至关重要，良好 的语文能力能够提高社交能力和
汉字艺术
汉字书法、篆刻、水墨画等艺术形式充分展示了汉字的文化魅力和 艺术价值。
汉字在当代的应用
在当代社会，汉字的应用范围越来越广泛，除了传统的书写和印刷外 ，还广泛应用于计算机输入、手机短信、网络交流等领域。
语言既要适应社会的发展变化，也要不断创新发展。在课 件中，可以通过展示一些创新的词汇和表达方式，让学生 了解语言的适应和创新的重要性。
网络语言的创新与传播
网络语言的创新特点
网络语言的传播方式
网络语言是一种创新的语言形式，具 有简洁、生动、形象的特点。网络语 言往往通过缩略语、谐音、形象符号 等方式来表达意思，体现了网络文化 的独特性。在趣味语文课件中，可以 通过展示一些典型的网络语言，让学 生了解网络语言的创新特点和表达方 式。
网络语言的传播非常迅速和广泛。网 络语言可以通过社交媒体、论坛、博 客等网络平台进行传播，形成广泛的 影响力。在课件中，可以通过介绍一 些网络语言的传播方式和影响范围， 让学生了解网络语言的传播特性和社 会效应。
网络语言与传统语言 的融合
网络语言与传统语言并不是对立的， 而是相互融合的。网络语言中的一些 创新元素也可以被传统语言所吸收和 借鉴。在课件中，可以通过对比网络 语言和传统语言的融合过程，帮助学 生更好地掌握和理解语言的多样性和 发展性。
文化背景的趣味性
了解不同地域、民族和时期的文化 背景，可以感受到语文学习的趣味 性，拓展视野和知识面。
语文与生活的联系
日常生活的应用
语文与日常生活紧密相关，通过 交流、阅读、写作等日常活动，
可以运用和发展语文能力。
社会交往的应用
在社会交往中，语文能力对于沟 通、表达和交流至关重要，良好 的语文能力能够提高社交能力和
汉字艺术
汉字书法、篆刻、水墨画等艺术形式充分展示了汉字的文化魅力和 艺术价值。
汉字在当代的应用
在当代社会，汉字的应用范围越来越广泛，除了传统的书写和印刷外 ，还广泛应用于计算机输入、手机短信、网络交流等领域。
初一语文趣味课件
初一语文趣味课件初一语文趣味课件教学目标：1、了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。
2、能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。
教学重点、难点：了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。
教学方法：合作探究法教学过程：第一课时初备统复备一、导入：认识孙中山，交流孙中山的生平事迹及思想。
出示孙中山的图片，问：认识这个人吗？（学生介绍孙中山的生平、思想及贡献。
）孙中山 (1866-1925)伟大的民主革命先行者。
广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。
赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。
1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。
1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。
孙中山的思想：民主博爱、天下为公孙中山的贡献：领导中国革命二、对于孙中山这样举世景仰的伟大的革命家，他逝世后，如果请你设计他的陵墓，你认为，将他葬于什么样的地方、建造怎样的陵墓比较合适？（学生讨论、发言、交流）出示一组紫金山、中山陵的图片给学生欣赏。
中山陵是伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，坐落在南京市东郊钟山南麓，西邻明孝陵，东毗灵谷寺，整个建筑群依山势而层层上升，气势宏伟。
今天，我们一起随着作者的笔墨，去瞻仰《巍巍中山陵》。
三、释题：巍巍，高大的样子。
既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位。
这两个字是这篇文章的文眼。
四、钟山的地形、环境能烘托出中山陵的巍巍气势吗？从课文中找出相应的描写。
(主要见课文第二节)明确：(正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而和谐，中山先生才有身后要埋葬于此的愿望。
)五、陵园的设计方案是怎样入选的?吕彦直设计的钟形图案有哪些特点?（联系《展示华夏文化魅力》一课）明确：陵园的设计方案是通过竞争入选的。
“密封评议的方式”，避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最优化。
(完整版)趣味语文PPT课件
道怎么读吗？
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷 人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要 报酬(chóu )。他出了一个告示，在说明索 取报酬的地方这样写道：“无米面也可无 鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人 子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就 那样读。你知道他各是怎样读的吗?
远 上寒 山石 径斜 白 云 深 处 有 人 家
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
“小、羊、上、山、吃、草”能组成几 个句子？
“小、羊、上、山、吃、草”能 组成几个句子？
填数字，组成语
请你在下面成语的少字处填上合适的数字，使等 式成立。想一想，填什么字呢？ ( 六 )神无主×(九 )霄云外=(五 )湖(四 )海 ( 百 )家争鸣×(十 )万火急=(千 )载难逢 各有( 千)秋÷(十 )以一当=百( )步穿杨
下面的成语前后是反义词，你会填吗
（ ）（ ）入死 （ ）（ ）心非 （ ）（ ）浅出 （ ）（ ）手低 （ ）（ ）阴违 （ ）（ ）就轻 （ ）（ ）无终 （ ）（ ）地北
下面的成语前后是同义词，你会填吗？
背井（ 离）（ 乡） 狐朋（ 狗）（ 友） 街谈（ 巷）（ 议） 怨天（ 尤）（ 人）
三心（ 二）（ 意） 瓜田（ 李）（ 下） 谨小（ 慎）（ 微） 金科（ 玉）（ 律）
（和 ）风细雨 （ 寒 ）风呼啸
（寒 ）风刺骨 （晓 ）风残月
（ 狂 ）风骤雨 （ 清 ）风徐来
填 成 语， 连 古 诗
请在下面括号里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所 填的字连成古诗，看看是哪两句诗。 好 蒸心开 滴独一 一 人 博 一 无 舍 白 高 蒸惊门 水辟溜 穷 云 大 无 中 己 手 骛 日胆见 穿蹊歪 二 亦 精 是 生 为 起 () () () () () () () () () () () () () ()
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷 人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要 报酬(chóu )。他出了一个告示，在说明索 取报酬的地方这样写道：“无米面也可无 鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人 子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就 那样读。你知道他各是怎样读的吗?
远 上寒 山石 径斜 白 云 深 处 有 人 家
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
“小、羊、上、山、吃、草”能组成几 个句子？
“小、羊、上、山、吃、草”能 组成几个句子？
填数字，组成语
请你在下面成语的少字处填上合适的数字，使等 式成立。想一想，填什么字呢？ ( 六 )神无主×(九 )霄云外=(五 )湖(四 )海 ( 百 )家争鸣×(十 )万火急=(千 )载难逢 各有( 千)秋÷(十 )以一当=百( )步穿杨
下面的成语前后是反义词，你会填吗
（ ）（ ）入死 （ ）（ ）心非 （ ）（ ）浅出 （ ）（ ）手低 （ ）（ ）阴违 （ ）（ ）就轻 （ ）（ ）无终 （ ）（ ）地北
下面的成语前后是同义词，你会填吗？
背井（ 离）（ 乡） 狐朋（ 狗）（ 友） 街谈（ 巷）（ 议） 怨天（ 尤）（ 人）
三心（ 二）（ 意） 瓜田（ 李）（ 下） 谨小（ 慎）（ 微） 金科（ 玉）（ 律）
（和 ）风细雨 （ 寒 ）风呼啸
（寒 ）风刺骨 （晓 ）风残月
（ 狂 ）风骤雨 （ 清 ）风徐来
填 成 语， 连 古 诗
请在下面括号里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所 填的字连成古诗，看看是哪两句诗。 好 蒸心开 滴独一 一 人 博 一 无 舍 白 高 蒸惊门 水辟溜 穷 云 大 无 中 己 手 骛 日胆见 穿蹊歪 二 亦 精 是 生 为 起 () () () () () () () () () () () () () ()
趣味语文系列.ppt
❖ 1、雷声大,雨点小。(比喻：比喻做起事 来声势造得很大，实际行动却很少。)
❖ 2、穿新鞋,走老路。（比喻：比喻用旧 办法、老套路去应对面临的新事物、新 情况。 ）
❖ 3、看菜吃饭，量体裁衣。（比喻：比 喻根据具体情况办事。 ）
兰心慧语
❖ 英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板 欺他年幼，给了块很小的面包。男孩发觉后，便对老 板说：“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？” 老板：哦。亲爱的，小一些，你拿起来不是更轻便 吗？ 男孩：哦，我懂了。 老板：宝贝，你可真招人喜欢！ 男孩：给您钱，一便士！ 老板：哦，孩子，钱不够啊！ 男孩：
❖ 4、长他人志气，灭自己威风。（比喻： 一味助长别人的声势，而看不起自己的 力量。 ）
❖ 5、太岁头上动土，好大的胆子。（比 喻：比喻触犯强暴有力的人。 ）
❖ 6、人往高处走，水往底处留。（比喻： 人要不断进取，要有远大的理想 ）。
ห้องสมุดไป่ตู้
交友之称呼
❖ 1.忘年交──打破年龄、辈份的差异而结为好朋友。 2.忘形交──不拘形迹的缺欠或丑陋，结成不分你我的 朋友。 3.君子交──指道义之交，即在道义上互相支持的朋友。 4.莫逆交──指彼此心意相通，无所违逆的朋友。 5.刎刭交──指友谊深挚，可以同生死、共患难的朋友。 6.贫贱交──贫困潦倒时结交的朋友。 7.至交──友谊最深，不猜不疑的朋友。 8.世交──亦称世谊、世好。指两家世代交情。 9.故交──历称故旧、旧交、故人。泛指有交情的老朋 友。 10.一面之交──仅仅相识，但不甚了解。
❖ 12.布衣之交___普通百姓之间结交朋友
❖ 13.车笠之交──有钱人与没钱人结交的朋友。 14.患难之交──在逆境中结交的朋友。 15.酒酒之交──吃喝而结交的朋友。 16.竹马之交──幼年相交的朋友。也称总角之交。 17.肺腑之交──交情深厚的朋友。 18.胶漆之交──亲密无间的朋友。 19.生死之交──生死与共的朋友。 20.邂逅之交──无意中相遇而结交的朋友。
最新初一趣味语文精品课件
最新初一趣味语文精品课件一、教学内容本节课选自人教版初中语文七年级上册第三单元《语文园地三》。
具体内容包括：成语接龙游戏、趣味古诗文阅读、以及创意写作。
二、教学目标1. 让学生掌握成语接龙的基本技巧，丰富词汇量，提高语言表达能力。
2. 培养学生对古诗文的理解和鉴赏能力，激发对古代文学的兴趣。
3. 培养学生的创意写作能力，提高写作水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：成语接龙技巧的运用，古诗文的理解和鉴赏。
2. 教学重点：成语接龙游戏的实践，古诗文阅读技巧的讲解，创意写作的引导。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：成语接龙卡片、古诗文阅读资料、创意写作素材。
五、教学过程1. 导入：通过成语接龙游戏，激发学生兴趣，引入本节课的学习内容。
2. 成语接龙技巧讲解与实践：讲解成语接龙的规则和技巧，组织学生进行实践。
3. 古诗文阅读：讲解古诗文阅读技巧，分析示例诗文，引导学生进行阅读实践。
4. 创意写作：提供素材，引导学生展开想象，进行创意写作练习。
六、板书设计1. 成语接龙技巧2. 古诗文阅读技巧3. 创意写作引导七、作业设计1. 作业题目：（1）完成课后成语接龙练习，至少完成5个成语接龙。
（2）阅读一首古诗文，分析其意境和修辞手法。
（3）以“秋天”为题材，写一篇创意作文。
答案：（1）示例：山清水秀→秀色可餐→餐风饮露→露水夫妻→妇孺皆知（2）示例：《静夜思》。
通过描绘月夜思念家乡的情景，表达了诗人对家乡的思念之情。
修辞手法：借景抒情、对偶。
（3）示例：秋天来了，金黄的树叶洒满大地，仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。
秋风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着秋天的故事。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，要关注学生的学习反馈，适时调整教学节奏和难度，确保教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后积累更多成语，阅读更多古诗文，提高语文素养。
同时，引导学生关注生活，发现生活中的美，为创意写作提供更多素材。
初中趣味语文荟萃(共48张PPT)
1、B 2、A 3、C 4、B 5、B
❖ 1、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是 因为： A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说 她的坏话
2、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为 了见到谁？ A、渔夫 B、皇后 C、王子
3、“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践
13、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ”这句话是谁留给谁的遗言？ （刘备留给刘禅的）
14、给下列对联断句：
船 载 石/石 重 船 轻 /轻 载 重 丈 量 地/ 地 长 丈 短 /短 量 长
15、“三星高照”是一句吉利话，“三星”是 指什么？
（福、禄、寿）
16、“千疮百孔”最初是用来形容下列哪些东 西破烂了，不堪修补？ ①衣物 ②社会局势 ③儒家经典
❖ 亥是属相中第十二个
❖ 答案：出丑
趣味语文
知识小竞赛
一、字音题：你能准确地读出下面加 横线字的读音吗？（每个1分）
人才济济
脉脉含情
呱呱落地
流水汩汩
人才济济（jǐjǐ ） 脉脉含情（mòmò） 呱呱落地（ɡūɡū ） 流水汩汩（ɡǔɡǔ）
二、字形题：改正下列成语中的错别 字。（6分）
搬门弄斧
别出新裁
一龙二虎望三山， 五湖四海会八仙
古代常识
❖
四大美女
❖ 1.“沉鱼”指
❖
西施
❖ 2. “落雁”指
❖
王昭君
❖ 3. “闭月”指
❖
貂蝉
❖ 4. “羞花”指
❖
杨贵妃
❖ 5.《四书》指 ❖ 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
❖ 6. 《五经》指 ❖ 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、
❖ 1、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是 因为： A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说 她的坏话
2、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为 了见到谁？ A、渔夫 B、皇后 C、王子
3、“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践
13、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ”这句话是谁留给谁的遗言？ （刘备留给刘禅的）
14、给下列对联断句：
船 载 石/石 重 船 轻 /轻 载 重 丈 量 地/ 地 长 丈 短 /短 量 长
15、“三星高照”是一句吉利话，“三星”是 指什么？
（福、禄、寿）
16、“千疮百孔”最初是用来形容下列哪些东 西破烂了，不堪修补？ ①衣物 ②社会局势 ③儒家经典
❖ 亥是属相中第十二个
❖ 答案：出丑
趣味语文
知识小竞赛
一、字音题：你能准确地读出下面加 横线字的读音吗？（每个1分）
人才济济
脉脉含情
呱呱落地
流水汩汩
人才济济（jǐjǐ ） 脉脉含情（mòmò） 呱呱落地（ɡūɡū ） 流水汩汩（ɡǔɡǔ）
二、字形题：改正下列成语中的错别 字。（6分）
搬门弄斧
别出新裁
一龙二虎望三山， 五湖四海会八仙
古代常识
❖
四大美女
❖ 1.“沉鱼”指
❖
西施
❖ 2. “落雁”指
❖
王昭君
❖ 3. “闭月”指
❖
貂蝉
❖ 4. “羞花”指
❖
杨贵妃
❖ 5.《四书》指 ❖ 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
❖ 6. 《五经》指 ❖ 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、
语文趣味活动课精选课件PPT
情窦初开的年华，一朵鲜花，谁采不是采，谁献不是献。也可以说、谁先采来谁先戴。但是、爱情还存有它诸多的要素与情感的诠释。 人到成熟自然而然就会寻求恋爱。恋爱会造就情侣的幸福与美满。爱情与年龄无关；有共同语言，相似情怀，类似的经历坦诚自然的交流，毫不做作的表现。只有深入了解，才有爱情的起因。爱情用真情来实现相互交流的过程。爱情是向往，是打造婚姻的基础。 爱情自由，婚姻自主。从古至今，在世俗面前往往是种摆设。门当户对，门第观念。才会有爱情悲剧故事的上演：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》等等。全面再现了封建世俗末世人性世态，揭示了弱势与强势的种种悲剧与无法调和的社会矛盾。 爱情的行为是柔，慢条斯理，不是急于求成。爱情是双方感情的因果，一个人的行为不叫爱情。爱情是有针对性的，千万别搞错，有的只是友情层面上对你好，那不是爱情。一个人来维持痴情那是很痛苦的一件事。没有物质的爱情是可悲的，他保证不了爱情的延续性。
真正的爱情，不论贫富，不论远近。千般情怀，万般眷恋。红尘陌上，心系悠长。约言迢迢千里，只因情怀而来；邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。 回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。 唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴，自会花香满径，盈暗香满袖。
真正的爱情，不论贫富，不论远近。千般情怀，万般眷恋。红尘陌上，心系悠长。约言迢迢千里，只因情怀而来；邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。 回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。 唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴，自会花香满径，盈暗香满袖。
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三、成语题：下面每行两个成语中，各故意 漏掉了一个字，你能用一个成语把漏掉的字 嵌进去吗？（4分）
如：□心狗肺 十□九空（“引狼入室”嵌入）
□飞凤舞 谈□色变（
）
□不暇接 □面兽心（
）
巧夺天□ □事如神（
）
□通广大 光天□日（
）
四、常识题：写出下列各居士的姓名。（6分）
青莲居士（唐） 东坡居士（宋）
7、明代江南四大才子是？ 唐伯虎 祝枝山 文征明 周文宾
8、“无肠公子”是指哪一种 动物？
螃蟹
9、古代秀才四艺？ 琴、棋、书、画
10、我国最先使用电话的 城市是？
上海
11、“曰”字加一画能变成九个字，请把其中 的七个写出来。
（白、电、目、旦、旧、田、甲、由、申）
12、成语“惊弓之鸟”的“鸟”指什么鸟？
④家具
⑤画卷
（选③）
17、下面是《九章算术》中的一道几何题，
请算出结果。 “竹原高一丈，末折着地，
去本三尺，竹还高几何？”
（4.55尺）
3尺
18、下面的对联怎么读？ 海水朝朝朝朝朝朝朝落； 浮云长长长长长长长消。
（海水潮，朝朝潮，朝潮朝落——朝读zhāo； 浮云长，常常长，常长常消——长读zhǎng）
不三不四 一五一十 得寸进尺
说出下面的惯用语
把世故圆滑的人喻为 老油条
把没有专业知识的外行人喻为
门外汉
把技艺不精、勉强凑合的人喻为
三脚猫
七、趣味题（每题2分）
1、 有个老翁请人写了一副对联：“花 甲重放外加三七岁月，古稀双庆内多 一个冬秋。”请问老翁多大年纪了？
一百四十一岁
2、有两块匾额，一块题为“妙手回春”， 一块题为“太白遗风”，你知道它们 通常挂在什么地方吗？
语文趣味语文PPT课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
趣填成语
例：
（1）泵（水落石出 ） （2）2.4．3（颠三倒四）
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成语之“最”，在括号 里填上合适的成语。
例： 胆子最大——（胆大包天）
看得最远——（一目千里） 身体最胖——（肥头大 耳）
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行走最快，（＿风＿驰＿电＿掣＿）。 才学最高， （＿才＿高＿八＿斗＿）。 本事最大 ，（＿开＿天＿辟＿地＿）。 胸怀最宽，＿（＿虚＿怀＿若谷＿）。 学识最广，（＿博＿学＿多＿才＿）。 挥霍最多，＿（挥＿金＿如＿土＿）。
一（劳）永（逸） 三（长）两（ ）短 （ ）大材（ ）小用 （ ）中无生（ ） 有
惊（天）动（ 地） 转（危）为（安）
声（ 东）击（ 西） 积（少）成（多）
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七（上）八（下） 半（生）半（熟） 同（生）共（死）
（深）入（浅）出 （南）腔（北）调 （阴）差（阳）错 （长）吁（短）叹 （左）顾（右）盼
眼（高）手（低 ） 九（死）一（生） 谈（天）说（地） （大）惊（小）怪 （冷）嘲（热）讽 （生）离（死）别 （明）争（暗）斗
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初三语文课件——趣味语文(共34张PPT)
成语来接龙2
事倍功〔半〕明半〔暗〕无天〔日〕新月〔异〕 想天〔开〕门见〔山〕高水〔低〕声下〔气〕象 万〔千〕军万〔马〕到成〔功〕败垂〔成〕千上 〔万〕众一〔心〕口如〔一〕触即〔发〕奋图 〔强〕词夺〔理〕直气〔壮〕志凌〔云〕
结语：
▪
在法国作家都德的?最后一课?中，韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确；我要说：“汉语也是世界上最美
趣味一
有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起 雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但 这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了一句话:
下雨天，留客，天留，人不留。
书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好 明说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个 标点:
下雨天，留客天，留人不?留!
亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话 可说，只好给书生安排了住宿。
❖
出示上联，对下联： ①千秋岁月千秋业 A．万里江山万里春 B．四序图新纪岁功 C．千岱青岗入画图 ②风暖日华美 A．乾坤福气临 B．风云浩荡春 CC．．气气澄澄天天宇宇高高 ③春满千家万户 AA．．心心连连四四海海五五湖湖 B．新春紫燕归来 C．春来碧水假设
蓝 ④松柏常青河山千里秀 AC．．穿云云霞紫放燕彩喜社迎稷四万化年春春 B．万盏春灯祝人寿丰年
成语藏地名
至高无_上__ 海___枯石烂 语重心_长__ 春___暖花开 难能可_贵__ 阳___春白雪 说东道_西__ 宁___死不屈 因小失_大__ 同___心同德 人云亦_云__ 南___腔北调 杞人忧_天__ 津___津有味 万古长_青__ 海___底捞月
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
趣味语文集萃(最新修订版、含答案)PPT
“口”中含字
你知道小明在地上写了什么字吗？
“囚”
你还能想到在“口”中填一 个字，变成新的一个字吗？ 因、圆、圈、田、固……
巧添笔画成新字
语文老师上课时出了一道很特 别的题目，要求大家将下面的 16个方格中的每个“二”字加 上两笔，使其组成16个不同的 字，你也试一试吧！
“二”的妙用
二二二二 二二二二 二二二二 二二二二
各有( )秋÷( )以一当=( )步穿杨
六
九
五四
百
十
千
千
十
百
下面的成语前后是反义词，你会填 吗
（ ）（ ）入死 （ ）（ ）心非 （ ）（ ）浅出 （ ）（ ）手低 （ ）（ ）阴违 （ ）（ ）就轻 （ ）（ ）无终 （ ）（ ）地北
下面的成语前后是同义词，你会填 吗？
背井（ 离）（ 乡） 狐朋（ 狗）（ 友） 街谈（ 巷）（ 议） 怨天（ 尤）（ 人）
忽然，有一只苍蝇在岳父的头上飞旋，傻女婿见了，伸手就去打。苍 蝇没打到，岳父的头被重重地挨了一巴掌，而且碗里的面条也被打翻，泼 了岳父一身。傻女婿一看，连忙道歉，说：爹爹，对不起，把寿面泼到您 的寿衣上了。”岳父听了，气得一句话也说不出。傻女婿看见桌上的一个 红木匣子，讨好地说“这寿材真够漂亮的。”岳父听了，结果可想而知。
你能写出下面十个所以“然”吗？ 1．（戛）然而止 2．凛（ ）然不屈 3．（茫）然四顾 4．怅（ ）然若失
5．（宛）然而立 6．肃（ ）然拒绝
7．（悄）然无声 8．溘（ ）然长逝
9．（了）然于心 10截( ) 然不同
根据例子填成语例 奏——春（偷天换日）
杭——航（木已成舟） 湍——而（山穷水尽） 迁——迈（千变万化） 疮——抢（手到病除） 杞——松（克己奉公） 钾——（金字旁一个田 的字） （解甲归田）
趣味语文_ppt课件
❖ 掌上明（ 珠 ）（ 海 ）市蜃楼 （ 春 ）华秋实
❖ 口若悬（ 河 ）（ 南 ）腔北调 （ 海 ）枯石烂
同舟共（ 济 ） 五湖四（ 海 ） 人定胜（ 天 ） 一技之（ 长 ） 万古长（ 青 ）
❖ 见多识（ 广 ）（ 东 ）山再起 （ 南 ）柯一梦
❖ 不三不（ 四 ）（ 川 ）流不息 （ 安 ）居乐业
❖ 书生气愤不过，来到了衙门告状，结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们，想一想，书生是怎样打赢这场官司 的？
❖ “无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯萝卜白菜 不可少，不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
财主酒店征联：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死
成语来接龙2
事倍功（半）明半（暗）无天（日）新月（异） 想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象 万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上 （万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图 （强）词夺（理）直气（壮）志凌（云）
❖ 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起
来作谜面，打一动物。 ❖ （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花
两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。 （万）—（挂万一漏万）挂一漏万
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 （明）—（弃明暗投明）弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
❖ 口若悬（ 河 ）（ 南 ）腔北调 （ 海 ）枯石烂
同舟共（ 济 ） 五湖四（ 海 ） 人定胜（ 天 ） 一技之（ 长 ） 万古长（ 青 ）
❖ 见多识（ 广 ）（ 东 ）山再起 （ 南 ）柯一梦
❖ 不三不（ 四 ）（ 川 ）流不息 （ 安 ）居乐业
❖ 书生气愤不过，来到了衙门告状，结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们，想一想，书生是怎样打赢这场官司 的？
❖ “无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯萝卜白菜 不可少，不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
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事倍功（半）明半（暗）无天（日）新月（异） 想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象 万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上 （万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图 （强）词夺（理）直气（壮）志凌（云）
❖ 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起
来作谜面，打一动物。 ❖ （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花
两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。 （万）—（挂万一漏万）挂一漏万
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。 （明）—（弃明暗投明）弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
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❖ 《三国演义》的第一回前的引言
❖ 3.“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血 溅鸳鸯楼”说的是
❖
武松
❖ 4. “千里走单骑”、“过五关斩六将” 说的 是
❖
关羽
❖ 5.《红楼梦》中金陵十二钗指的是
❖ 林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾元春、贾迎 春、贾探春、贾惜春、王熙凤、巧姐、秦 可卿、李纨、妙玉
❖ 6. “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝 春尽红颜老，花落人亡两不知”这首诗是出 自
❖ 7.古代四库全书指 ❖ 经、史、子、集
❖ 8.我国古代有两部兵书 ，分别是
❖ 《孙子兵法》 、《三十六计》
❖ 9.古人四兄弟从大到小排行次序
❖ 伯（孟）、仲、叔、季
❖ 10.古人科举考试第一名、第二名、第三名分 别叫什么
❖
状元、榜眼、探花
❖ 11.古人称男子二十岁、三十岁、四十岁、五 十岁、六十岁、七十岁分别为
❖ 333 555
❖
（三五成群 ）
❖ 3.5
❖
（不三不四 ）
❖ 5 10
❖
（一五一十 ）
❖ 9寸+1寸=1尺
❖
（ 得寸进尺）
填歇后语
❖ 矮子坐高凳—
❖
够不着
❖ 八月的核桃—
❖
挤满了人（仁）
❖ 稻草人救火—
❖
引火上身、同归于尽
❖ 擦脂粉进棺材—
❖
死要面子
❖
❖ 炒咸菜放盐巴—
❖
太闲（咸）了
❖ 厕所里挂个钟—
❖ 亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可说， 只好给 书生安排了住宿。
❖ 其实，这句话除了书生标点的这一种办法外。还有 三种标法，可分别使它变成陈述、疑问、问答三种 句式，请你加上标点试一试。
❖ 下雨天，留客，天留，人不留。（陈述句） ❖ 下雨天，留客天，留人不留? （疑问句） ❖ 下雨天，留客天。留人?不留!（问答句）
如何断句
“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了 很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想 一想，这是为什么？
❖ 有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来， 这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚却 不乐意，于是就在纸上写了-一句话:
❖ 下雨天留客天留人不留
❖ 书生看了，即刻明臼亲戚的意思，却又不好明说， 就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点: 下雨 天，留客天，留人不?留!
选择题
❖ 安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成 人是为了见到谁？
❖ A、渔夫 B、皇后 C、王子 ❖ （C） ❖ “卧薪尝胆”说的是： ❖ A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 ❖ （D）
抢答
❖ 你知道下面的惯用语是什么吗？ ❖ 把在团体中起主导的人喻为 ❖ （ 主心骨） ❖ 把足智多谋的人喻为 ❖ （智多星 ） ❖ 把接待宾客的当地主人喻为 ❖ （东道主 ） ❖ 把公堂台阶下受审的囚犯喻为 ❖ （阶下囚 ）
❖ 11.《红楼梦》又名 ❖ 《石头记》
其他名著常识
❖ 1.在荒岛上，鲁滨逊救了一个被野人追捕的俘虏 ❖ 星期五 ❖ 2.莎士比亚的四大悲剧 ❖ 《哈姆雷特》，《奥赛罗》，《麦克白》，《李
尔王》 ❖ 3.世界名著中四大吝啬鬼形象 ❖ 莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀
《悭吝人》中的阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮·葛朗 台》中的葛朗台、果戈里《死魂灵》中的泼留希 金
❖ 《红楼梦》中的林黛玉之手
❖ 7. 《西游记》故事中唐僧的人物原型是 ❖ 唐代的高僧(玄藏) ❖ 8.孙悟空学得“七十二变”和筋斗云是师从 ❖ 菩提祖师
❖ 9.先后变成美女、老婆婆和老公公的来骗唐 僧师徒的妖怪是
❖ 白骨精
❖ 10. “官封弼马心何足，名注齐天意未宁。” 这幅对联写的是
❖ 孙悟空
❖ 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 ❖ （ 铁公鸡） ❖ 把混混噩噩、不明事理的人喻为 ❖ （ 糊涂虫） ❖ 把世故圆滑的人喻为 ❖ （ 老油条） ❖ 把没有专业知识的外行人喻为 ❖ （门外汉 ）
看数字猜成语
❖ 12345609
❖
❖ 1256Leabharlann 89❖❖ 1+2+3
❖
（ 七零八落） （丢三落四 ） （ 接二连三）
这样读
❖ 一龙二虎望三山，五湖四海会八仙
古代常识
❖
四大美女
❖ 1.“沉鱼”指
❖
西施
❖ 2. “落雁”指
❖
王昭君
❖ 3. “闭月”指
❖
貂蝉
❖ 4. “羞花”指
❖
杨贵妃
❖ 5.《四书》指 ❖ 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
❖ 6. 《五经》指 ❖ 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、
《春秋》
❖ 弱冠之年、而立之年、不惑之年、天命之年、 花甲之年、古稀之年
❖ 12.我国唐代诗人中有“大小李杜”的称呼， 你知道他们各是指的谁吗？
❖ “大李杜”指的是李白、杜甫；
❖ “小李杜”指的是李商隐、杜牧。
四大名著常识
❖ 1.“身在曹营心在汉”指的是
❖
徐庶
❖ 2. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成 败转头空，青山依旧在，几度夕阳红.” 出自
❖
有始(屎）有终 （钟）
❖ 猪鼻子插葱—
❖
装象
宝塔诗如何读
❖开 ❖ 山满 ❖ 桃山杏 ❖ 山好景好 ❖ 来山客看山 ❖ 里山僧山客山 ❖ 山中山路转山崖
这样读
❖ 山中山路转山崖 ❖ 山客山僧山里来 ❖ 山客看山好景好 ❖ 山桃山杏满山开
怪体诗如何读？
❖龙 ❖ 虎虎 ❖望 ❖ 山山山 ❖ 湖湖湖湖湖 ❖ 海海海海 ❖会 ❖ 仙仙仙仙仙仙仙仙
趣味语文
选择题
❖ 我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人 时，看到的人：
❖ A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 ❖ （B）
选择题
❖ “白雪公主”这个形象最早来自于： ❖ A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 ❖ （A）
选择题
❖ 在“精卫填海”的故事里,"精卫”是 ❖ A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 ❖ （B）
敬辞与谦辞
❖ 1.初次见面说 ❖ （久仰） ❖ 2.好久不见说 ❖ (别来无恙) ❖ 3.请人批评说 ❖ (指教) ❖ 4.求人原谅说 ❖ (见谅)
❖ 5.求人帮忙说 ❖ (劳驾) ❖ 6.求给方便说 ❖ (借光) ❖ 7.求人看稿说 ❖ (斧正) ❖ 8.求人指点说 ❖ (赐教)
如何断句
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子 弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬(chóu )。 他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写 道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也 可。”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他 就那样读。你知道他各是怎样读的吗?