阅读碎片化的思考与应对

阅读碎片化的思考与应对

不久前举行的《大三国》新书发布会上，上海大学教授赵剑敏提出，现在不少年轻人掌握的历史知识过于零碎，他们从电视剧、网络小说、微博等看到一些有关历史的零碎片段，然后整合起来，形成一段历史知识。这番话反映时下都市人的阅读现状，大众阅读已呈现越来越碎片化的趋势。（3月13日《解放日报》）这已经是不争的事实，都市人阅读普遍过于零散，体现在日常生活、工作、学习的各个方面。每次走进地铁车厢，可以看到几乎80%的乘客，似乎一刻离不开手机和平板电脑，手机和网络阅读成为习惯了的阅读方式；而当下年轻人的信息来源，几乎全部来自于网络和多媒体。电子时代的年轻人，现在大多通过手机、电子书、网络等，进行不完整的、断断续续的阅读。尽管阅读量不少，但都分散在图书、网络和报刊里，零零碎碎不成系统，他们吸收来自手机、QQ、MSN和微博交流里的各种最新信息，各大网站、论坛的新闻、电子书下载的小说和各种知识，每天进行着碎片化的阅读。

大众阅读碎片化是社会快速发展的必然结果，现代生活的快节奏，让人们没

有时间坐下来静静阅读，只能抽零碎时间进行阅读，加上手机网络和多媒体的普及，让人们不得不把阅读时间打碎，而网络为读者提供了碎片化阅读的平台，使之顺理成章地进入市民日常的生活。

在肯定碎片化阅读有利知识普及的同时，我们千万不要忽视阅读本身的连贯性和严谨性。承担未来发展的年轻一代，特别是大中小学的学生、知识阶层和白领一族，面对当下的生活节奏和阅读现状，培养自身的知识积淀和人文素养，特别需要有一个系统的、连贯的、全面的知识接受积累过程，而零敲碎打的阅读方式，往往造成人们缺乏思考，有的信息过目即忘，不利于知识积累传承，因为信息来得非常容易，所以不会去珍惜。

为了获得知识翻阅查找大量书籍资料，能够拓展知识面、加深印象、传承知识的整个过程，传统书刊本身具有一定逻辑性，而碎片化阅读是杂乱无序的，读者需要加以整合，把信息提升为知识。

现代社会要想获得系统的知识、有营养的知识、能够牢记熟悉的知识，培养锻炼自己的分析判断和逻辑思维能力，就要根据每一个人的情况，需要采取兼收并蓄的方法，不偏废书本和网络阅读的不同特点，采取合纵联横的做法，在时间

的掌控和把握中，吸取不同阅读方式的优点，有计划的合理安排阅读时间，“取长补短”的运用阅读规律，来补充自己的知识素养，积累丰富的人文修养，这才是难能可贵的现代阅读之道。

当然兼收并蓄的阅读，还需要社会和舆论的推动，营造系统化的阅读氛围，举办经常性的知识讲坛讲座活动，编印便于系统化学习的知识丛书，制作系统化知识的多媒体传播样式，为培育“书香城市”和“学习型社会”，建造完美的知识港湾和哺育平台。（王洪）