人生的规则阅读答案
《人生》阅读附答案完整篇.doc
《人生》阅读附答案- 现代文阅读及答案-阅读《人生》中节选的文字，完成14～17题。
①这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。
它至多不过有一百来级。
这座高塔是中空的。
如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。
但是任何人都很难从那样的高度摔下来。
这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。
只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级，或是另外的哪一级；他所确实知道的是，阶梯中的某一级肯定会从他的脚下消失。
②最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
③通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。
④这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
⑤然而这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。
而且，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。
年复一年，这些人越来越深入地下，走到那些埋藏矿物的地方。
他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
⑥这就是他们的一生，他们从事向思想深处发掘的劳动和探索，忘记了现时的各种事件。
《人生第一课》阅读答案
《人生第一课》阅读答案《人生第一课》阅读答案《人生的第一课》阅读原文：这是一家普通的幼儿园。
刚刚入园的美国儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们人生的第一课。
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。
“孩子们，我来给你们讲个故事好不好?”“好!”孩子们答道。
于是老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。
等你们长大了，也一样能写这样的书!”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。
“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我”幼稚的童声在厅中回荡。
然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。
当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。
封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。
孩子们，写书并不难。
你们还小，所以只能写这种小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。
”人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。
如何看待这种灌输呢?《人生的第一课》阅读题目：1.请写出上文中的故事所发生的时间、地点、人物、事件。
2.文中的图书馆老师是一个怎样的人?作者运用哪些描写方法表现这位老师的?3.“她的背后是整架整架的图书”这一环境描写在文中有什么作用?4.“然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来”一段中，“非常好”“很认真、很工整”与“语无伦次”形成鲜明的对比，你能从文中再找出这样的.句子吗?想想，这样写的目的是什么?5.“人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子受到了某种‘灌输’。
《人生的开关》阅读练习及答案
人生的开关①我小时候家里很穷，那年考上了大学，却没有钱去上学。
②唯一能来钱的路是上山砍染。
附近有一座矿山，矿上每天要烧很多乘民工们从山上砍柴，挑到公路边，由矿上派人来收购，然后用车拉走。
我也加入了砍柴民工的队伍。
我力气小，砍柴很慢，以这样的速度，只怕是夜里不睡觉也挣不够上学的钱。
后来，矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数，由矿上开工资。
这是一份好差事，他知道我上学缺钱，特地把这差事安排给我。
③过了几天，和我一起来砍柴的大毛悄悄跟我说：“给我多记一点，我拿了钱分你一半。
”④张叔是按我记的数字给民工发钱的。
只要笔下轻轻一划，不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事!不过，张叔会不会发现呢？大毛说不会的。
柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道灯就算别人不知道，但我这么做，对得起张叔吗？”大毛说：“张叔家的，有什么对得住对不住的？”⑤我被他说得心动了，但总觉得有也踏，不对劲。
我把这事说给母亲听。
母亲听了坚决反对，她说：“吃了不这吃的会拉肚子。
”我听了母亲的话，后来就没有理会大毛。
⑥那年我挣了工学的钱，跨进大学的门。
毕业后分到一个我喜欢的地方，有了一分我喜欢的工作。
我的人生道路很顺畅。
⑦早些日子，我回家探亲，见到张叔，提起那段旧事。
我问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样？”张叔说：“你要想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。
”他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽查过几次，没有发现差错。
我吃了一惊：还好当初没有听信大毛的蛊惑。
不然的话，我今后的人生道路还不知是什么样子！⑧一位哲人说过，在人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。
这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我就接触过个这样的开关。
（1）第⑦自然段说“我回家探亲，见到张叔，提起那段旧事，用简练的语言概括那段旧事。
（2）第⑤自然段“我被他说得心动了”，“我”心动的原因是。
（多选）A．我上大学急需用钱B．张叔不会发现我多记数字C．不出力不流汗就能挣到钱D．张叔特地把过磅计数的工作给我（3）短文中母亲说的“吃了不该吃的会拉肚子”这句话的意思是（4）文章结尾人的话你是怎样理解的？为什么说“这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我就接触过一个这样的开关”？故答案为：（1）那段旧事指的是我为了筹集上大学的钱，“我“来到大山脚下的公路边工作，其间我没有听信朋友大毛的患惑，坚持了自己的原则。
《人生》阅读理解参考答案
《人生》阅读理解参考答案人生阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!人生阅读答案阅读《人生》中节选的文字，完成14～17题。
①这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。
它至多不过有一百来级。
这座高塔是中空的。
如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。
但是任何人都很难从那样的高度摔下来。
这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。
只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级，或是另外的哪一级;他所确实知道的是，阶梯中的某一级肯定会从他的脚下消失。
②最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
③通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。
④这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
⑤然而这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。
而且，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。
年复一年，这些人越来越深入地下，走到那些埋藏矿物的地方。
他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
《人生》课后阅读练习答案
《人生》研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、通读课文，探究下面的问题。
1、作者把人生比作攀高塔，你认为这个比喻是否恰切?为什么?2、挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人各是什么样的人?从实际生活中为这三种人补充几个例子。
本题意在考查对课文的整体感知能力。
为达此目的，从几个具体“点”的分析进行设计。
另外，还考查学生表达创见的能力，第一小题和第二小题第二问都不要求答案一致，而且鼓励独到的见解。
参考答案：1、这个比喻较为恰切。
把人生比作攀登，是一般性的做法，大家广为认可;把人生进一步具体地比作攀登高塔，非常奇特，是一个成功的设喻。
大的方面没有什么问题，细节略有瑕疵，似可商榷，如“课文研讨”中“整体把握”所提到的。
至于为什么恰切，道理不难说明，学生可以各抒己见。
2、挖掘坑道的人：从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。
征服广阔领域的人：军事家、政治家，像恺撒大帝、秦始皇等。
在工场劳作的人：技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生、张衡、毕升等。
二、冰心把生命比作一江春水、一棵小树，勃兰兑斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道，你还可以把生命或人生比作什么?想出几个形象的比喻，写一段有深意的文字，请老师和同学评议。
此题意在延伸拓展、学以致用，并训练文字表达能力，与老师和同学合作交流的能力。
答案应该是丰富多彩的，可以顺着课文的思路延伸下去，即想几个与课文的比喻相似或相近的比喻;也可以别出心裁，想出更新颖更奇巧的比喻。
有几点要注意，一是“有深意”;二是避免与课文所描写的重复，最好要有原创性、独特性;三是语言尽量优美。
《画好人生的“九百个方格”》阅读练习及答案
（三）阅读《画好人生的“九百个方格”》一文，完成第16～19题。
（共8分）画好人生的“九百个方格”叶建军如果你20岁，你的人生是这样的：如果你读完大学，你的人生是这样的：在网络上，曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子：以75岁的平均年龄计算，人生不过短短的900个月，用一个30×30的表格来呈现，一张A4纸就足够了。
如果人生每过一个月，就把一个格子涂上颜色，许多人突然发现，原来人生已过大半，时间来去匆匆。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
时间看不见摸不着，于是也常给人一种错觉，好像时间的水井永远不会干涸。
一张A4纸、900个方格，把时间量化，为人生建模①，也就难怪让人产生“时间易逝、人生苦短”的感慨。
但感慨归感慨，这张A4纸对我们每个人来说更是一种激励，仿佛一下子让人看到了人生的进度和时间的井底，从而有了一种与时间赛跑的紧迫感。
既然人生就是这么900个方格，还有什么理由不去珍惜每一分每一秒，慎重落笔，把每个方格都涂得精彩而饱满呢？时间是伟大的书写者，而手握人生时间巨笔的，从来都是我们自己。
画好人生的900个方格，就是要在方寸之间用心，做好为人生谋篇布局的工作。
有人说，珍惜时间的人做梦都在思考问题，浪费时间的人白天也当成晚上来消遣。
在方寸之间用心，就当在心里打好人生的草稿，尽早规划好未来路径，让不同时期的目标牵引着自己充实人生的奋斗；就当在心里放个闹钟，时刻提醒自己“时间的存量已经越来越少”“莫等闲，白了少年头”，更需加倍努力、不懈奋斗；就当在心里扬起风帆，时刻让自己保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感和干事创业的责任感。
一日当尽一日之勤，方不负青春韶华。
春夏相交但有别，秋冬相接但不紊②。
900个端端正正的方格，也是一种隐喻，恰恰说明人生自有其规则和边界。
涂色不能出格，行为不可逾矩。
为私者，需要明辨善恶丑美，看清舍与得，坚持修心为善、正心守道、扼心制欲，不做亏心事、不谋不义财，踏踏实实走好人生每一步；为公者，更要养浩然正气，分清公与私，做到有所为有所不为，不为私心所扰、不为名利所累，尽心竭力持守公道、秉公办事。
议论文专项阅读训练【人生智慧】专题习题+讲义(有答案完整版)
【议论文阅读】【课标要求】阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
【命题规律】1.阅读材料，往往选择社会生活、生命历程中，有助于考生正确认识自我、完善生命、成就人生，有助考生树立正确的人生观、价值观，发挥正确的导向。
2．选择题的设置，主要考查读懂文本，把握主要内容，能按要求筛选出重要信息。
适当考查论证思路及文章突出的写作特色等，应特别注意能分析、发现论点与论据之间的内在逻辑联系。
3．简答题的设置，一是考查能否梳理、把握文中主要的观点或道理，二是考查能否学以致用，运用相关观点、道理解决实际问题。
一、系统梳理议论文相关知识，形成体系。
1．议论文的概念议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
2．议论文的三要素通常由论点、论据、论证三部分构成。
其中，论点是议论文的灵魂。
(1)论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张。
论点应正确、鲜明。
议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。
(2)论据：论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。
论据应典型、确凿。
论据可分为事实论据和道理论据两大类。
(3)论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。
论点、论据和论证之间的关系，通俗地讲，论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
3．论证方法及其作用常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证等几种。
4．议论文的分类：(1)立论文。
指针对一定的事件或问题，正面阐述自己的见解和主张，同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点。
(2)驳论文。
针对某些错误论调加以批驳，在批驳的同时树立自己的观点。
5．议论文常见结构方式二、精准练习，总结答题要领1．选择题(1)文意理解类。
新部编中考语文专题复习议论文阅读专题训练训练含解析
新部编中考语文专题复习议论文阅读专题训练训练含解析一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，完成下列小题。
贪多嚼不烂史中兴①古话说，贪多嚼不烂。
②著名学者梁漱溟深谙此理。
他的孙子梁钦宁接受访谈告诉我们，祖父一次一个人带四个孩子出去玩，他最小，只有四岁，最长的十一岁，下馆子吃饭，祖父给四个孩子总共只要了二两米饭。
他认为，小孩得病都是吃饱了撑的。
如今吃的东西好了多了，胖墩也多了，肥胖成了一种病，可证梁氏所言非虚。
病从口入，你要健康，第一条就是管住你的嘴，众多医生千百遍地重复着这样的告诚。
③人们在长期社会生活中，也懂得这样的告诚，养成自我约束的习惯，食品再丰富，不会把盘子都搬过来，一天三顿就是三顿，不会没完没了地吃，一顿二两三两，不会八两一斤，换上肚汉，也不可能八十个馒头、六十碗面。
④这种过饱过撑的情形在微信群里发生了。
你出去看看，车船上、候机候车室里、开会的会场里、商店的柜台里，甚至医生看病的诊室里，有多少人在低头刷屏，上班族办公的上班族办公时间不便刷，就上厕所刷。
办公室以外，早晨一睁眼，晚上闭眼前，都刷个不停。
我所住的院子里几个常去健身点的老人，近日不见，我转身xún mì，坐在长椅上刷屏呢！⑤信息不胀肚子，胀脑子。
你拥有几个、几十个微信群，一个群十来个人，就是几十、几百个人，每天从早到晚，这么多人给你发信，你也必有所回应，难怪有人一有空就刷屏，就是生怕漏了谁的信，在群中掉队落伍。
这就迫使你从眼睛一睁忙到熄灯，全部休息时间都不敢闲着，你就是24小时不闭眼不停手，它还是没完没了，你脑子不胀才怪呢！⑥信息单一的年代，人们坐井观天，不知今夕何夕，患上信息饥渴症。
如今人们爱上微信上自国内外大事，小至饮食起居，看病养生、辨假防骗，里面五花八门，什么都有，叫人怎么不爱它。
事情总是这样，有一利就有一弊，爱之过甚，为其所累，就有可能转化为恨，或者是爱恨交加。
⑦老友聚会，一位退休不久的，泡微信的牛人，竟热情大减，诉说他泡微信的初衷，是让自己在朋友心目中是个眼观四面耳听八方的消息灵通人士，渐渐地，他应接不暇了，潮水般的信息，一波波从群里涌来，他把全部休息时间都赔上，还是担心又漏了什么。
《人生的标点》理解阅读及答案
《人生的标点》理解阅读及答案我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。
我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。
后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢?我将脚印首先落成善字——我觉得它是最不可缺少的。
母亲发现后，点了点头，却又说：这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
但我渴慕一个表示完整的。
于是我又将脚印落成信字——我觉得它是最靠得住的。
母亲发现后，点了点头，却又说：这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
于是我将脚印落成顽强，落成进取，落成创造——我觉得它们都是闪闪发光的。
母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：这还不够……我茫然了。
任何人都不会得到句号的，白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，可贵的，孩子，是你一直在争取句号。
这样你将会赢得一个能够竖立起来的感慨号。
1、联系全文看，文中的我一直认为句末的标点应该是什么标点?从哪句话中可以看出?答：2、文中加点的这，详细指代什么内容?答：3、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话答复。
答：4、本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。
答：5、用人生——文字——坟墓——标点的顺序和要点，写出概括本文主要内容。
不超过40字。
答：6、写出推敲这个典故由来的两句诗。
答：1、句号是你一直在争取句号2、善，信，顽强，进取，创造3、任何人都不会得到句号的。
4、比喻比方人生是一句话，又如我用我的脚印落成文字。
5、人生是一句话，要由我们的脚印落成美丽生动的文字，让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感慨号。
6、鸟宿池边树，僧敲月下门。
五年级阅读理解训练《人生的棋局》含答案
五年级阅读理解训练《人生的棋局》含答案人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境。
有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。
与高手对招,常一步失策，满盘皆输：但是高手下棋，眼见是残局，却可能峰回路转 ,起死回生。
有的人下棋，落子如飞，但是常忙中有错；有些人下棋又因起初思考太多，弄得后来捉襟见肘。
有的人下棋,不到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。
棋子总是愈下愈少,人生总是愈来愈短，于是早时落错了子，后来都要加倍苦恼地应付。
而棋子一个个地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。
赢，固然欢欣鼓舞；输，也不能郁郁寡欢，而应苦苦坚持，输得愈少就愈有面子。
所幸者,人生的棋局，虽也是“起手无回”,观棋的人，却不必“观棋不语”,于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。
但千万记住，观棋的参谋，也有他自己的棋局，可别只顾找人帮忙，而误了他场上的厮杀。
如果你不知道计划未来,必是个很差的棋士；如果你没有参谋，必是个很孤独的棋士；如果你因为输不起，而想翻棋盘，早早向人生告别，必是最傻的棋士。
请问：你还有多少棋子？你已有多少收获？你是不是应该更小心地把所剩无几的棋子放在最佳的位置？1.根据意思从文中找出相应的词语。
(4分)(1 )拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。
（）(2)形容心情愉快，精神振奋。
（）2.写出作者总结的几类棋手的特点。
(6分)(1)很差的棋手：________________________________________________________(2)孤独的棋手：_______________________________________________________(3)最傻的棋手：_______________________________________________________3.文中画横线的句子运用了的手法,突出了不同的人对待人生这个棋局的不同态度。
人生考题阅读题答案
人生考题阅读题答案人生考题阅读题答案人生考题阅读题答案1早晨，小保姆起床做饭，在房门口拾到1元钱。
她想准是女仆人掉下来的，就顺手把钱放到厅中茶几上。
她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。
其次天早晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。
她好生惊异，女仆人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落四？咦，会不会是在摸索，在怀疑我的恳切？小保姆想到这儿，翘起嘴巴，很生气：“怎么这样小看人？怎么能这样污辱人？”她越想越气，预备找女仆人理论。
然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。
于是她眉头微微地蹙起，旋即用脚吧钱抛进茶几底下。
晚上睡前，小保姆趴在卧房窗前窥视厅中动静，她想看看女仆人是否来取钱。
不出所料，女仆人果真悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几下……这一镜头，小保姆看呆了，女仆人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了。
她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，便平稳上床睡觉去了。
其次天早晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是10元钱。
她的嘴角泛起一丝冷笑。
她把钱捡了起来，装进自己的口袋里。
当晚，刚刚从科长位上退下来的女仆人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严峻、悦耳：你在试用期的工作表现是不错的，这应当充分确定。
可是……唉！做人刚起头，路长着呢，恳切是顶要紧的！你假如能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！“你是不是说我捡了10元钱？”“是呀！莫非你还不觉得自己有错吗？”“不，我已经将10元钱还给您了！”“咦，你啥时啥地方还我的？”“早七点，公共楼梯！”女仆人一时没有反应过来，还想开口反对，但“楼梯”两个字，却让她像触电一样浑身一颤。
她一时脸红语塞，特别狼狈，心中暗暗叫苦：“怎么让她观看了？”原来女仆人每天早上7点钟都要下楼去熬炼，小保姆就把捡到的10元钱放在楼梯上。
女仆人下楼时，看到10元钱，眼睛一亮，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆忙揣进了怀中国，根本没想到有谁也在悄悄地测试她……1、加点的词语“这一镜头”表现了女仆人（）2、小保姆“暗暗下定一个什么决心”指（）。
人生准则阅读答案
人生准则阅读答案人生各有不同的意义和价值，每个人的经历和遭遇也都不尽相同。
然而，无论是谁，都需要一些准则来引导自己走好人生的路程。
阅读人生准则是一个有效的途径，可以帮助你更好地面对生活中的挑战和机遇。
在下面，我将分享一些我所理解的人生准则，希望能对大家有所帮助。
第一，坚持自我价值观。
每个人都有自己的价值观和信仰，它们代表着我们对生活和世界的理解。
这些价值观和信仰是我们坚持和生活的力量源泉。
无论何时，你都应该在自己的内心寻找答案，并坚定地相信它们。
同时，你也要尊重别人的想法和信仰，并与之和平共处。
第二，学会坚持。
人生中，很多时候都需要坚持，无论是学习、工作还是生活。
我们不能对困难和挑战退缩，只有坚持下去，我们才能取得成功。
坚持需要一定的毅力和耐力，但它也是锻炼我们的机会。
如果你能够坚持不懈地追求自己的目标，你的人生将会更为充实。
第三，为别人着想。
人生中，我们不仅仅是为自己而生活，我们也要为别人着想。
这并不意味着你必须要牺牲自己的利益去满足别人的需求，但是你应该尝试去理解和关心别人。
通过为别人着想，你也会获得成长和幸福的感觉。
第四，拥抱变化。
世界和生活都是不可预知的，面对变化，我们需要适应和调整。
我们应该排除那些束缚我们的想法和行为模式，去接受新事物并寻求新的机遇。
拥抱变化不仅是对自己的一种提升，它也有助于推动世界和社会的进步。
第五，保持积极心态。
人的思想和情感对生活和工作的影响巨大。
我们应该保持积极向上的心态，对生活充满希望和乐观。
当困难来临时，我们应该用宽容和包容心态去面对，不要轻易放弃和失落。
积极的态度是我们战胜困难的力量源泉。
最后，我想说的是，人生准则是践行生活的方式和方法。
这些准则并不是死板的规则，而是能够让我们更好地理解自己和生活的标志。
当我们能够理解这些准则并将其贯彻到实践中，我们的人生将会变得更加精彩。
不能没有规则的阅读答案
不能没有规则的阅读答案【篇一：不能没有规则】晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。
但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是半夜才回来的。
回家是怕父母发现，他就从后窗口跳进屋子。
第二天早上，爸爸见窗下有一张凳子，就把约翰叫起来，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人跳窗子，就有可能会开枪。
”在美国，这是最危险的。
然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。
年老的祖父意昧深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大，需要的牧场也越来越大。
但不管牧场大小如何，我们还是用栅栏圈起来。
”生活不能没有规则，规则就是人生的红绿灯。
这看起来是限制，实质上是在保护。
红绿灯是城市交通的指挥官。
如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。
人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。
中国“入世”首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园散步，上厕所时，听到隔壁“砰砰”地响，很是纳闷。
出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来。
她请他帮忙看一下。
龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。
你看，小孩觉得上厕所不冲洗违反了规则。
尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格，没有这些，便无法在社会上生存和立足，没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。
【篇二：幼儿游戏与指导作业一与作业二答案】t>（总分：100分，剩余完成时间：58天2小时58分40秒）一、单选题（30分）? 1、幼儿往往“为游戏而游戏”，而没有其他工具性目的，这反应了游戏的什么特征？（）? a.自主自愿性? b.娱乐性? c.假象性? 2、幼儿游戏最原始的品质是：（）? a.自主自愿性? b.娱乐性? c.假象性? 3、从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是：（）? a.袖手旁观的行为? b.单独的游戏? c.平行的游戏? d.联合游戏? 4、皮亚杰认为，3-5岁是（）的高峰期。
人生一课的阅读答案
人生一课的阅读答案阅读是人们获取知识、增长见识的重要途径，也是人生中一课的重要组成部分。
通过阅读，我们可以打开智慧的大门，拓展思维的边界，探索世界的奥秘。
本文将从阅读的重要性、如何进行高效阅读以及如何运用所读之书进行人生启迪三方面展开论述。
第一部分：阅读的重要性阅读对个人的重要性不言而喻。
首先，阅读能够拓宽视野、丰富知识。
通过阅读各类书籍，我们可以了解历史、文化、科学、艺术等各个领域的知识；其次，阅读有助于培养思考能力和提高语言表达能力。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的观点和思想，从而激发自己的思考能力；再次，阅读可以培养人的情操，丰富精神世界。
文学作品、哲学著作等都可以让我们从中汲取智慧和感悟，提升自我的修养。
第二部分：高效阅读的方法高效阅读可以让我们在有限的时间内获取更多的信息，并提高阅读的质量。
首先，确定阅读的目的和重点。
在开始一本书籍或文章的阅读之前，明确自己的目的，有针对性地进行阅读；其次，采用快速阅读的技巧。
快速阅读是通过快速浏览与筛选，迅速获取文章的主旨和关键信息；再次，做好阅读笔记。
可以在阅读过程中记录下自己的想法、心得或者关键信息，方便日后复习和整理；最后，多做读后总结。
通过对所读之书进行总结和归纳，加深对内容的理解，提高阅读的效果。
第三部分：运用所读之书进行人生启迪所读之书可以给我们带来深刻的思考和人生启迪。
首先，挑选适合自己的书籍。
每个人的兴趣爱好和阅读需求不同，我们应该根据自己的兴趣和需要选择合适的书籍，从中获取所需的知识和启示；其次，学会解读书中的思想和观点。
书籍中蕴含了作者的智慧和思考，我们需要通过思考和探索，理解并运用其中的精髓；再次，将书中的观点与自身经验结合，运用到实际生活中。
阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是能够运用所读之书的思想和观点，指导我们的行为和思维方式，影响并改善我们的生活质量。
总结：通过阅读，我们能够拓宽视野、提高思维能力、丰富生活阅历。
高效阅读的方法可以帮助我们更充分地利用时间和资源，提高阅读的效果。
人生的选段阅读题及参考答案
人生的选段阅读题及参考答案一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。
而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们，下面给大家分享一些关于人生选段阅读题答案，希望对大家有所帮助。
人生(节选)路遥天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木。
当他走到大马河桥上的时候，他一下子有气无力地伏在了桥栏杆上。
桥下，清清的大马河在黎明前闪着青幽幽的波光，穿过桥洞，流向了看不见的远方。
他手抚着桥栏杆，想起第一次卖馍返回的时候，巧珍就是站在这里等他的;想起在这同一个地方，他不久前又曾狠心地和她断绝了关系……眼下他又在这里了，可是他现在还有什么呢?他幻想的工作和未来在大城市生活的梦想破灭了，黄亚萍又退回到了他生活的远景上;亲爱的刘巧珍被他冷酷地抛弃，现在已和别人结了婚。
这一切怨谁呢?他恨起了自己：他的悲剧是他自己造成的!他为了虚荣而抛弃了生活的原则，落了今天这个下场!黎明不知什么时候已经静悄悄地来临了。
城里已经又开始纷纷攘攘了。
高加林望了一眼罩在蓝色雾霭中的县城，就回过头，穿过桥面，拐进了大马河川道。
他走在庄稼地中间的简易公路上，心里涌起了一种从未体验过的难受。
他已经多少次从这条路上走来走去。
从这条路上走到城市，又从这条路上走回农村。
这短短的十华里土路，对他来说，是多么的漫长!这也象征着他已经走过的生活道路——短暂而曲折!他一边走一边想：他回到村里后，人们会怎样看他呢?他将怎样再开始在那里生活呢?可是现在……他忍不住一下子站在路上，痛不欲生地张开嘴，想大声嘶叫，又叫不出声来!早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩，脚下的土路潮润润的。
高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走……离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中听见一个男孩子大声喊：“高老师回来……”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。
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人生的规则阅读答案
30年前，美国华盛顿一个商人的妻子，在一个冬天的晚上，不慎把一个皮包丢在了一家医院里。
商人焦急万分，亲自连夜去找。
因为皮包内不仅有10万美金，还有一份十分机密的市场信息。
当商人赶到那家医院时，他一眼就看到了，清冷的医院走廊里，靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖的瘦弱女孩。
在她怀中紧紧抱着的，正是他丢失的那个皮包。
原来，这个叫希亚达的女孩，是来医院陪病重的妈妈治病的。
相依为命的娘俩家里很穷，卖了所有能卖的东西，凑来的钱还是仅够一个晚上的医药费。
晚上，无能为力的希亚达在医院走廊里徘徊。
突然，一个女人经过走廊时腋下的一个皮包掉在了地上。
希亚过走过去捡起皮包，急忙追出门外，那位女士却上了一辆轿车绝尘而去了。
希亚达回到病房，当打开那个皮包时，娘俩都被里面成沓的钞票惊呆了。
妈妈让希亚达把皮包送回走廊去，等丢皮包的人回来取。
妈妈说，人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。
虽然商人尽了最大的努力，希亚达的妈妈还是抛下孤苦伶仃的女儿死了。
而她们母女俩不仅帮商人挽回了10万元的损失，更主要的是那份失而复得的市场信息，使商人的生意如日中天，不久就成了大富翁。
被商人扶养的希亚达读完大学就协助富翁料理商务。
富翁临危之际，留下一份令人惊奇的遗嘱：
在我认识希亚达母女之前我就已经很有钱了。
可当我站在贫病交加生命垂危却拾巨款而不昧的母女面前时，我发现她们最富有，因为她们恪守着至高无上的人生准则，这正是我作为商人最缺少的。
我的钱几乎都是尔虞我诈、明争暗斗得来的。
是她们使我领悟到了人生最大的资本是品行。
我收养希亚达既不为知恩图报，也不是出于同情，而是请她当我做人的楷模。
有她在我的身边，我会时刻铭记，哪些该做，哪些不该做，什么钱该赚，什么钱不该赚。
我死后，我的亿万资产全部留给希亚达继承。
这不是馈赠，而是为了我的事业能更加辉煌昌盛。
富翁的儿子看完父亲的遗嘱，毫不犹豫地在财产继承协议书上签了字：我同意希亚达继承父亲的全部资产。
只请求希亚达能做我的夫人。
希亚达看完富翁儿子的签字，略一沉吟，也提笔签了字：我全部接受先辈留下的——包括他的儿子。
1、请用简洁的语言概括1-3段的大意
2、第2段加点词语在表达上起什么作用？
3、你认为富翁决定把全部财产留给希亚达的主要原因是什么？
4、读了全文，你认为“人生准则”是什么？
5下面两题任选一小题作答
①假如你是希亚达，你会接受富翁的遗嘱吗？为什么？
②假如你是富翁的儿子，你同意父亲的遗嘱吗？为什么？
参考答案：
1、贫寒的希亚达在医院捡到皮包还给商人。
2、生动形象地描写出女孩家境的贫寒。
3、希亚达的高尚品质会使富翁的事业更加辉煌。
4、人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。
5、均为开放题，言之有理即可。