《感恩父母之爱》主题班会设计

《感恩父母之爱》主题班会设计

班会主题：感恩父母之爱

班会目的：

1.了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生学会感恩。

2、学会理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

3、从现在做起，以点滴实际行动回报父母。

前期准备：

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1、装饰黑板，明确主题“感恩父母之爱”（学生负责）

2、制作PPT（学生为主，教师指导）

班会流程：

一、情景导入：

1、歌曲导入：《烛光里的妈妈》，创设情境导入主题

（班主任让学生闭目聆听：你听到了什么）

2、以父母的唠叨为例，让学生谈感想

学生发言（有的说理解，但更多的会谈苦恼、谈不解、谈厌烦等等）

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在学生发言的基础上，班主任引入班会主题-你理解父母之爱吗

二、回顾亲情

分享你和父母的故事

（学生述说感人的事例，其他学生交替发言，班主任适时引导，推进情感共鸣）

三、感悟亲情

1、父母之爱到底体现在何处

学生谈感悟！班主任结合学生的发言，引导学生感悟父母之爱！

2、总结：

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亲情体现在生活中的点点滴滴关心照顾的话语中

亲情体现在殷殷期盼的叮嘱中

亲情体现在唠唠叨叨的担心中

亲情体现在默默无语的行动中

亲情体现在执着的付出中

亲情体现在一举一动中

…………

四、赞美亲情

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1、亲情赞颂知多少

古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。（或唱歌，或朗诵诗歌。）

（播背景音乐《父亲》）

2、故事欣赏

（1）《苹果树和男孩的故事》

（故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”学生自由发言

总结：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲《天下父母心》

（2）《我与爸妈的战争》

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然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气。欣赏小品《我与爸妈的战争》

3、学生谈感受。

教师总结：父母不顾工作的疲惫和辛劳，他们为了孩子牺牲了自己的休息时间，他们无怨无悔，只为孩子健康快乐成长！

五、回报亲情

同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

1、以后我们该怎样做该怎样表达出我们对父母的爱啊

学生发言，谈想法，谈做法

2、今天回家后，该怎样对父母表达感恩之情

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学生说做法（班主任点评）

六、总结：

要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢我们该拿出自己的行动来了！无论在学习上，还是在生活上！

感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是催人向上的动力。学会感恩吧！我们从父母和师长那里学会感恩。在感恩的心情中，我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。

播放歌曲《感恩的心》

七、作业

1、把此次班会的感悟写在《学生成长档案》周反思处。

2、给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声。

教后记：召开此次主题班会源于期中考试的家长会，家长会上很多家长反映孩子很难教育，稍不如意就大发雷霆，甚至出言不逊。和学生交流过程中，学生对父母种种做法也是不理解，甚者产生了极大的反感。对父母的付出，如洗衣、做饭等认为是理所应当。针对这种现象，决定召开此次主题班会。

从整堂课来看，基本实现了班会的意图。学生由开始的对家长种种行为的不满、抱怨、厌烦，到后来的泣不成声，声泪俱下，这就是“爱”的教育。在“爱”的力量的感染下，学生和父母搭起了理解的桥梁。