1、计算机的定义
一级计算机基础及MSOffice应用试题 选择
一级计算机基础及MSOffice应用试题:选择标题:一级计算机基础及MS Office应用试题:选择一、选择题1、在计算机中,CPU是指()。
A.控制器B.存储器C.运算器D.处理器正确答案:D.处理器2、计算机网络是指()。
A.一群能够相互通信的计算机B.一个具有网络协议的计算机系统C.一个能够相互通信的计算机集合D.一个用网线将几台计算机连起来的系统正确答案:B.一个具有网络协议的计算机系统3、下列哪个软件是微软公司开发的?()A.WordB.WPSC.ExcelD.Access正确答案:A.Word4、在Windows系统中,下列哪个文件夹用于存储用户的数据和应用程序?()A.系统文件夹B.文档文件夹C.临时文件夹D.用户文件夹正确答案:D.用户文件夹5、在Excel中,下列哪个功能可以将数据清单中的字段排序?()A.排序与筛选B.查找与替换C.插入与删除D.格式化与打印正确答案:A.排序与筛选二、判断题(对的打√,错的打×)1、计算机能够自动执行程序是因为这些程序用机器语言编写的。
()正确答案:×解释:计算机能够自动执行程序是因为这些程序用二进制代码编写的,而二进制代码是可以被计算机直接执行的。
2、计算机网络的拓扑结构是指计算机在网络中的形状结构。
()正确答案:√解释:计算机网络的拓扑结构是指计算机在网络中的连接形状,常见的拓扑结构有星型、总线型、环型和网状等。
3、在Word中,可以通过“查找和替换”功能将文本中的某个词或短语全部替换为另一个词或短语。
()正确答案:√解释:在Word中,可以通过“查找和替换”功能轻松地找到并替换文本中的特定词或短语。
4、在Excel中,可以使用公式对数据清单进行计算,但不能对数据清单中的数据进行排序。
()正确答案:×解释:在Excel中,不仅可以使用公式对数据清单进行计算,还可以对数据清单中的数据进行排序、筛选和分类汇总等操作。
1计算机基础知识
2. 右窗口:文件列表窗口 显示浏览栏中选择的驱动器或文件夹所包 含的所有文件或文件夹。 可以按“大图标、小图标、列表、详细资 料”等方式显示清单,显示方式的设置可以通 过“查看”菜单中的相应菜单命令设置;也可 以按“名称、大小、类型、日期”方式排列清 单(图标)。
3-3-3
• 格式化软盘
格式化软/硬盘
通过“我的电脑”,我们还可以查看更多的信息,比 如计算机中安装了哪些操作系统、什么类型的声卡和显卡、 什么类型的光驱、CPU的类型和品牌、内存的大小等。 查看这些配置的操作步骤如下: (1)右击“我的电脑”,在弹出的菜单中选择“属性”。 (2)单击“属性”后,弹出对话框,在该对话框中分别按下 各个标签就可以查看计算机硬件的各项配置和性能。 (3)查看。
3-3-1 利用“我的电脑”查看和管 理计算机的资源配置
• 盘符 为了便于管理,系统对所配置的外部存储器都赋予了一个 标志符(即盘符) c: d: e: • 磁盘驱动器 磁盘驱动器表明计算机上配置的驱动器情况。 • 光盘驱动器 如果的计算机配置了CD-ROM,就会出现光盘驱 动器图标。 • 控制面板 “控制面板”是一个系统文件夹,用于对计算机的系 统进行设置并控制Windows的一些系统操作。 • 打印机 打印机是一个系统文件夹,使用它可以安装本地或网 络打印机,也可以对现有打印机的设置进行更改或删除。
1-3计算机的基本硬件设备 主板是主机的整体框架,它上面除了一些重要的
芯片和电路外,还有很多插槽、接口、总线等,用 来接插CPU、内存、显卡、声卡,并连接其他所有部件。
CPU中央处理器是决定计算机性能的关键部件,
可以说是计算机的心脏。CPU的功能可以分为 三部分,即运算器、控制器、存储器。
RAM 随机存储器,可读可写
小学信息技术人教版一年级计算机基础知识
小学信息技术人教版一年级计算机基础知识计算机是现代社会不可或缺的工具,而作为小学生,了解一些计算机的基础知识对于未来的学习和生活都是非常重要的。
本文将为一年级的小学生介绍一些计算机的基础知识。
1. 计算机的定义计算机是一种能够自动执行一系列预先编程的指令并进行高速运算和处理信息的电子设备。
它由硬件和软件两部分构成,硬件是指计算机的物理组件,如主机、显示器、键盘等,而软件是指安装在计算机硬件上的程序。
2. 计算机的组成部分计算机主要由四个基本部分组成:输入设备、输出设备、中央处理器(CPU)和存储设备。
输入设备用于接受用户输入的信息,如键盘和鼠标;输出设备用于显示计算机处理后的结果,如显示器和打印机;中央处理器是计算机的大脑,负责执行各种指令和进行计算;存储设备用于保存计算机的数据和程序,如硬盘和内存。
3. 计算机的启动和关闭为了正确使用计算机,我们需要了解如何启动和关闭计算机。
启动计算机时,首先要确保所有硬件设备正确连接并通电,然后按下电源按钮即可启动计算机。
关闭计算机时,应先关闭所有正在运行的程序和保存工作,然后点击“开始”菜单中的“关机”选项,按照提示操作即可安全关闭计算机。
4. 常见的计算机操作除了启动和关闭计算机,小学生还应了解一些常见的计算机操作。
例如,如何打开和关闭程序,如何进行文字的输入和编辑,如何保存和打印文件等等。
这些基本操作对于学习和使用计算机来说都非常重要。
5. 学习计算机的意义学习计算机并不仅仅是为了掌握一种工具,更重要的是培养学生的信息技术素养和创新意识。
随着信息技术的快速发展,计算机已成为各行各业的基础工具,掌握计算机技能不仅有助于提高学生的学习效率,还为他们未来的职业选择打下坚实的基础。
6. 计算机的安全使用除了学习计算机的基础知识,小学生还应该了解如何安全地使用计算机。
例如,在使用互联网时要遵守网络安全规则,不随意点击不明链接;在下载和安装软件时要注意来源的可信度,避免下载恶意软件;同时还需注意计算机的环境卫生,定期清洁和维护计算机设备。
知识点一计算机的基本概念及系统组成
彩虹)、GALAXY(影驰)、 ASUS(华硕)、UNIKA(双敏) 。
(6)显示器
显示器是属于电脑的I/O设备,即输入输出设备。
液晶显示器的性能指标有:
① 可视面积:液晶显示器所标示的尺寸就是实际可以使用的屏 幕范围一致。
星、LG、AOC、飞利浦等。
(7)光驱
光驱,是计算机用来读写光碟内容的设备。目前, 光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、 康宝(COMBO)和刻录机等,如图所示。
光驱的性能指标有:
① 数据传输率:指光驱在1秒时间内所能读取的 数据量,用k字节/秒(kbps)表示。该数据量 越大,则光驱的数据传输率就越高。双速、 四速、八速光驱的数据传输率分别为300kbps 、600kbps和1.2Mbps.
⑤ 支持最高的内存容量和频率:支持的内存容量和频率越 高,电脑性能越好。
选购主板时注意:
① 对CPU的支持,主板和CPU是否配套;
② 对内存、显卡、硬盘的支持,要求兼容性和稳定性好;
③ 扩展性能与外围接口,考虑电脑的日常使用,主板除了有 AGP插槽和DIMM插槽外,主板上还有PCI,AMR,CNR,ISA等 扩展槽;
② 内存容量的大小; ③ 内存的工作频率; ④ 仔细辨别内存的真伪; ⑤ 内存做工的精细程度。
(4)硬盘
硬盘是计算机中最重要的外存储器,它用来存放 大量数据,如图所示。
硬盘的性能指标有:
① 容量:一张盘片具有正、反两个存储面,两个存储面的存储 容量之和就是硬盘的单碟容量;
② 转速:是硬盘内电机主轴的旋转速度,也就是硬盘盘片在一 分钟内所能完成的最大转数。硬盘转速以每分钟多少转来表 示,单位表示为RPM,RPM是Revolutions Per minute的缩写 ,是转/每分钟;
龙教版三年级信息技术第一册教案第三课认识计算机
龙教版三年级信息技术第一册教案第三课认识计算机一、教学目标1.了解计算机的基本概念和构成;2.能够简单地使用计算机进行文字输入和存储。
二、教学重点1.计算机的基本概念;2.输入文字和存储。
三、教学难点1.对计算机的基本概念的理解;2.计算机的操作过程和文字输入存储。
四、教学内容1. 认识计算机1.计算机的定义:计算机是一种能够按照程序自动进行工作的电子设备。
2.计算机的组成部分:–中央处理器(CPU)–内存(RAM)–硬盘–显示器–键盘–鼠标2. 计算机的基本操作1.打开计算机:–按下电源按钮–等待计算机启动2.进入桌面:–输入用户名和密码–点击“确定”3.打开记事本:–点击“开始”菜单–选择“所有程序”–选择“附件”–选择“记事本”3. 计算机的文字输入和存储1.文字输入:–在记事本中输入文字2.文字存储:–点击“文件”菜单–选择“存储”–选择存储位置和文件名–点击“保存”五、教学方法1.讲解法:讲解计算机的基本概念和基本操作过程;2.操作法:通过学生跟随教师操作,让学生掌握计算机的基本操作;3.落实法:让学生在教师的指导下练习操作计算机,并将文字存储。
六、教学环节设计1. 导入环节通过提问的方式,了解学生对计算机的认识程度,激发学生学习的兴趣。
2. 讲解环节通过PPT等讲解计算机的基本概念和组成部分。
3. 操作环节教师操作屏幕,让学生跟随操作计算机,练习基本操作,如打开计算机、进入桌面、打开记事本、文字输入和存储等。
4. 练习环节让学生在教师的指导下,练习操作计算机,逐步掌握计算机的基本操作。
5. 总结环节通过提问的方式,检查学生对计算机的认识程度,强化学生对计算机的印象。
七、教学评估1. 课堂作业让学生自行进入桌面和打开记事本,并进行文字输入和存储。
2. 总结评价教师与学生共同总结本节课的学习内容,评价学生的学习情况,帮助学生及时纠正错误,深入巩固知识点。
八、教学资源准备1.电脑;2.示例课件;3.记事本。
全国计算机一级必背知识点
全国计算机一级必背知识点一、计算机基础知识1. 计算机的定义:计算机是一种能够按照程序运行的电子设备。
2. 计算机的分类:按照用途可以分为通用计算机和专用计算机;按照体积可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机、个人计算机和嵌入式计算机。
3. 计算机的硬件组成:主要包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等。
4. 计算机的工作原理:计算机通过输入设备接收用户的指令和数据,经过中央处理器的处理后,输出结果到输出设备。
5. 计算机的存储单位:按照容量从小到大,依次是位、字节、千字节(KB)、兆字节(MB)、千兆字节(GB)、太字节(TB)等。
6. 计算机的进制:计算机采用二进制表示数据,但常用的进制还有十进制、八进制和十六进制。
7. 计算机的操作系统:操作系统是计算机硬件和软件之间的接口,负责管理计算机的资源和控制计算机的运行。
8. 计算机网络:计算机网络是将多台计算机连接起来,实现信息的共享和通信的系统。
9. 计算机安全:计算机安全是保护计算机系统和数据不受非法侵入、破坏和篡改的技术和措施。
二、计算机操作系统1. 操作系统的基本功能:进程管理、内存管理、文件系统管理、设备管理和用户界面等。
2. 常见的操作系统:Windows、Linux、Unix、macOS等。
3. 进程管理:进程是指计算机中正在运行的程序,进程管理包括进程的创建、调度、同步和通信等。
4. 内存管理:内存管理包括内存的分配、回收和保护等。
5. 文件系统管理:文件系统管理包括文件的创建、读写、删除和保护等。
6. 设备管理:设备管理包括对计算机硬件设备的管理和控制。
7. 用户界面:用户界面是计算机操作系统与用户之间的交互界面,包括命令行界面和图形界面等。
三、计算机网络1. 网络的分类:按照覆盖范围可以分为广域网(WAN)、局域网(LAN)和城域网(MAN)等。
2. 网络的拓扑结构:常见的拓扑结构有星型、总线型、环型和网状型等。
《计算机应用基础教程》第一章-计算机基础知识
《计算机应用基础教程》第一章-计算机基础知识计算机应用基础教程第一章-计算机基础知识本章将介绍计算机的基础知识,包括计算机的定义、组成部分、分类、工作原理等内容。
1.计算机的定义计算机是一种能够根据程序指令进行自动化数据处理的电子设备。
它能够执行各种任务,包括计算、存储、处理、显示等。
2.计算机的组成部分2.1 中央处理器(CPU)中央处理器是计算机的核心部分,负责执行程序指令,进行数据处理和运算。
它由控制器和算术逻辑单元组成。
2.2 主存储器主存储器是计算机用来存储数据和程序指令的地方。
它通常是半导体芯片组成的,有不同的容量和速度。
2.3 输入设备输入设备用于将外部数据输入到计算机中,包括键盘、鼠标、扫描仪等。
2.4 输出设备输出设备用于将计算机处理后的数据输出给用户,包括显示器、打印机、音频设备等。
2.5 辅助存储器辅助存储器用于长期存储数据和程序,包括硬盘、光盘、闪存等。
3.计算机的分类3.1 按用途分类根据计算机的用途,可以将其分为个人计算机、服务器、超级计算机等。
3.2 按体积分类根据计算机的体积大小,可以将其分为大型机、小型机、微型机等。
3.3 按工作方式分类根据计算机的工作方式,可以将其分为批处理计算机、交互式计算机、实时计算机等。
4.计算机的工作原理计算机的工作原理主要包括指令周期和存储器的工作原理。
指令周期是指计算机执行一条指令所经历的时钟周期,包括取指令、解码指令、执行指令和存储结果等步骤。
附件:本文档附带有以下附件,以供参考和进一步学习:1.计算机基础知识复习题2.计算机组成原理教材章节3.计算机实验指导书法律名词及注释:1.版权:指作品的创作者对其作品享有的合法权益。
2.计算机软件:指计算机程序及其相关文档的总称。
3.数据保护:指对个人数据的存储、管理和使用进行保护的措施。
第1章 计算机基础知识
第1章计算机基础知识1.1 思考题1.计算机的定义与特点是什么?计算机自1946年诞生以来,哪几件事情对它的普及影响最大?为什么?【答】计算机的定义:现代计算机通常指电子计算机,这是一种能够存储程序和数据、自动执行程序,快速而高效地完成对各种数字化信息处理的电子设备。
它能部分地代替人的脑力劳动,因此也俗称为电脑。
计算机的特点:运行速度快,计算精确度高,可靠性好,记忆和逻辑判断能力强,存储容量大而且不易损失,具有多媒体以及网络功能等。
计算机自1946年诞生以来,以下几个方面的发展对它的普及影响最大:(1)组成计算机的主要电子器件,由电子管到中小规模、大规模和超大规模集成电路的变化,使得计算机的成本不断下降,体积不断缩小,功能不断增强,特别是微型计算机的出现,使得计算机广泛普及进而走进寻常百姓家成为可能。
(2)多媒体技术的快速发展,使得多媒体计算机成为学习、办公和家庭电脑的主流。
(3)网络技术特别是1995年以后网络技术的迅速发展,并进入普通家庭,使计算机的发展进入了网络、微机、多媒体时代,或简称为进入了计算机网络时代,更进一步推动了计算机的普及。
2.什么是计算机的主要应用领域?试分别举例说明。
【答】计算机的主要应用领域有科学计算(也称数值运算)、数据处理(也信息处理)、自动控制(也称是实时控制或过程控制)、人工智能、网络应用、计算机模拟、计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助教育等。
计算机的应用实例随处可见,读者可自行列举生活、工作中的许多例子。
3.计算机的主要类型有哪些?自从1975年到现在的这些年中,PC发生了哪些巨大的变化试用几句话概括这些变化的特点。
【答】计算机的主要类型有巨型机、大型主机(也称大型机)、小巨型机、小型机、工作站和微型机6类。
20世纪70年代中期出现的苹果机和20世纪80年代初期出现的IBM PC,均属卫星计算机(简称微型机或微机)。
IBM PC及其兼容机又简称为PC。
01第一节 计算机文化
第一节计算机的文化一、计算机的定义能够进行算术运算和逻辑运算的一种电子设备二、计算机的诞生时间及计算机的概况介绍1946年2月美国三、计算机的功能(5)1、能够录入文字,做表格,并通过打印机打印出来2、可以进行数据计算、统计、分析、并且计算的准确而快。
3、可以上网,连入Internet,可以做好多事情4、可以学习。
5、可以娱乐。
附:电脑有这么多神奇的功能,那它是怎么进行工作的呢?在电脑中,各种功能都有相应的程序,只要找到相应的程序,运行它就行。
四、计算机的组成1、硬件:能够看得见的摸得着的设备。
(1)输入设备:键盘和鼠标(常用)(2)主机:CPU中央处理器(心脏)、存储器(内存、外存)内存中的数据断电后会失去外存存储的东西是永久性的(3)输出设备:显示器和打印机(常用)2、软件:(1)系统软件:操作系统DOS 、WINDOWS98、WINDOWS2000/XP(思维)(2)应用软件:是用户利用电脑及其提供的系统软件为解决各种实际问题而编制的电脑程序3、硬件和软件关系硬件是电脑的躯体,软件是电脑的灵魂,二者缺一不可。
五、计算机的启动与退出的方法 Delete(冷启动、热启动CTRL+ATL+DEL、复位启动Reset)1、先开显示器电源,再开主机电源2、(开始/关机/确定)再关显示器电源六、键盘的组成及键的用法1、主键盘区:(1)26个英文字母,10个数字,还有一些标点符号。
(2)ASDF JKL;(3) ENTER(回车键);A、强制换行B、命令结束时执行命令(4)CAPSLOCK(大小写字母转换):进行大小写字母转换(指示灯亮是大写)(5)SHIFT(上档键)A、进行大小写字母转换(按住SHIFT键不松手,再按相应的键)B、一个键上有上下两排字符时,按住SHIFT键不松手,再按相应的键出现的是上面的字符。
(6)BACKSPACE(退格键←):可以删除光标前面的字符。
(7)空格键:每按一次此键输入一个空格。
计算机的定义
计算机的定义计算机是一种用于处理和存储信息的机器。
它具有自动执行各种数据处理任务的能力,能够通过程序控制和指令操作来完成多种复杂的计算和操作。
计算机作为现代生活中必不可少的工具,已经深入到我们的生活和工作中的各个领域。
一、计算机的起源与发展计算机的起源可以追溯到几千年前的人类尝试使用各种机械设备进行计算的时期。
然而,真正意义上的现代计算机的发展始于20世纪40年代。
早期计算机使用真空管和半导体技术,随着科技的不断进步,计算机的体积变小,速度变快,功能变得更加强大。
二、计算机的类型按照体积和功能的不同,计算机可以分为主机计算机、便携式计算机、服务器计算机等多种类型。
主机计算机是指我们通常说的台式机或笔记本电脑,它们是一般用户进行日常办公和娱乐的主要工具。
便携式计算机包括智能手机、平板电脑等移动设备,它们小巧便携,方便携带和使用。
服务器计算机则是用于提供各种服务和数据存储的专用计算机。
三、计算机的组成计算机由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器、键盘等各种电子设备。
软件则是指各种应用程序和操作系统,它们通过指令来控制计算机的运行和数据处理。
硬件和软件密切配合,共同完成各种计算和数据处理任务。
四、计算机的应用领域计算机的应用领域非常广泛,几乎涵盖了所有的工业和商业领域。
在科学研究中,计算机被广泛用于数值模拟、数据分析和实验控制等方面;在工业生产中,计算机的应用更是不可或缺,它可以控制各种机器设备,自动化完成各种生产任务;在商业领域,计算机的使用提高了办公效率,使得信息的传递和处理更加迅速和准确。
五、计算机的发展前景随着科技的不断进步和创新,计算机技术也在不断发展。
人工智能、大数据和云计算等新兴技术正在推动计算机的进一步发展和应用。
计算机将继续在各个领域中发挥更重要的作用,为人类创造更多的便利和价值。
结语计算机作为一种用于处理和存储信息的机器,已经成为现代社会不可或缺的一部分。
计算机一级知识点
计算机一级知识点计算机一级知识点概述1. 计算机基础概念- 计算机定义:计算机是一种能够按照程序指令自动进行高速计算、数据处理和信息存储的电子设备。
- 计算机分类:根据功能和用途,计算机可分为个人计算机(PC)、服务器、工作站、超级计算机等。
- 计算机发展历程:从机械计算机到电子管计算机,再到晶体管计算机、集成电路计算机,直至现代的微处理器计算机。
2. 计算机硬件组成- 中央处理器(CPU):计算机的核心部件,负责执行程序指令和处理数据。
- 主板:连接计算机各个部件的平台,负责数据传输和部件之间的协调工作。
- 内存(RAM):临时存储数据和程序的部件,对计算机运行速度有直接影响。
- 硬盘驱动器(HDD/SSD):用于长期存储数据和程序的设备。
- 显卡(GPU):处理图像和视频输出的专用硬件。
- 外围设备:包括显示器、键盘、鼠标、打印机等输入输出设备。
3. 计算机软件系统- 操作系统(OS):管理计算机硬件资源和软件应用的基础软件,如Windows、Linux、macOS。
- 应用软件:为特定任务设计的软件,如文字处理软件、电子表格软件、图像编辑软件等。
- 编程语言:用于编写程序的语言,如C、Java、Python等。
- 数据库管理系统(DBMS):用于存储、管理和检索数据的软件系统。
4. 计算机网络基础- 网络定义:计算机网络是由多个计算机系统通过通信线路连接起来的集合。
- 网络类型:局域网(LAN)、广域网(WAN)、互联网等。
- 网络协议:规定数据传输格式和通信规则的标准,如TCP/IP、HTTP、FTP等。
- 网络安全:保护网络数据不受未授权访问、破坏或泄露的技术和措施。
5. 信息安全与隐私保护- 信息安全概念:保护信息系统免受未经授权的访问、使用、披露、破坏、修改或破坏的过程。
- 常见威胁:病毒、恶意软件、网络钓鱼、身份盗窃等。
- 安全措施:使用防病毒软件、防火墙、加密技术、定期更新密码等。
大学计算机的基本概念1
大学计算机的基本概念1大学计算机的基本概念计算机在现代社会中扮演着至关重要的角色,大学的计算机专业则是培养计算机人才的重要渠道。
本文将介绍大学计算机专业的基本概念,并探讨其在现代社会中的应用和发展。
一、计算机的定义与分类计算机是一种能够按照程序进行自动运算、处理和存储数据的电子设备。
根据功能和用途的不同,计算机可以分为主机和外设。
主机包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘等核心部件,外设包括显示器、键盘、鼠标等辅助设备。
二、计算机网络与互联网计算机网络是将多台计算机连接起来,实现信息共享和资源共享的技术。
互联网是全球计算机网络的集合体,通过标准化的通信协议,连接了世界各地的计算机和网络设备。
三、操作系统与软件开发操作系统是计算机系统的核心软件,负责管理和控制计算机的硬件和软件资源。
软件开发是指将计算机程序的设计思想转化为具体的可执行代码的过程,其中包括需求分析、程序设计、编码和测试等环节。
四、数据库与信息安全数据库是用于存储和管理大量数据的软件系统,具有数据结构化、高效存取和数据共享等特点。
信息安全是保护计算机系统和网络不受非法侵入和破坏的一系列技术和措施,包括身份认证、数据加密和防火墙等。
五、人工智能与大数据人工智能是研究和开发用于模拟和延伸人的智能的技术和方法。
大数据是指规模庞大、类型复杂且增长迅速的数据集合,通过分析这些数据可以获取潜在的商业价值和洞察。
六、计算机应用领域计算机应用涉及各个领域,包括教育、医疗、金融、交通、娱乐等。
在教育领域,计算机可以用于教学辅助和在线学习;在医疗领域,计算机可以用于病历管理和医学影像分析;在金融领域,计算机可以用于交易处理和风险管理;在交通领域,计算机可以用于交通控制和车辆导航;在娱乐领域,计算机可以用于游戏开发和虚拟现实。
七、计算机专业的发展前景随着科技的发展和社会的进步,计算机专业的发展前景广阔。
在人工智能、大数据、物联网、云计算等新兴领域,计算机专业人才将会越来越受到重视。
计算机一级选择题知识点
计算机一级选择题知识点一、计算机基础知识1. 计算机的定义- A. 电子计算设备- B. 信息处理系统- C. 数据存储设备- D. 办公自动化设备- 正确答案:B2. 计算机的主要功能- A. 存储- B. 处理- C. 传输- D. 以上都是- 正确答案:D3. 计算机系统的组成- A. 硬件系统- B. 软件系统- C. 数据系统- D. 网络系统- 正确答案:A和B二、操作系统基础1. 操作系统的作用- A. 管理计算机硬件- B. 提供用户界面- C. 运行应用程序- D. 以上都是- 正确答案:D2. 常见的操作系统- A. Windows- B. macOS- C. Linux- D. 所有以上- 正确答案:D3. 文件管理- A. 文件夹创建- B. 文件搜索- C. 文件删除- D. 所有以上- 正确答案:D三、办公软件应用1. 文字处理软件的功能- A. 文本编辑- B. 图文混排- C. 表格制作- D. 演示文稿- 正确答案:A和B和C2. 电子表格软件的功能- A. 数据存储- B. 数据计算- C. 数据分析- D. 数据图表化- 正确答案:A和B和C和D3. 演示软件的功能- A. 制作幻灯片- B. 动画效果- C. 多媒体插入- D. 远程演示- 正确答案:A和B和C四、网络基础1. 互联网的基本概念- A. 信息共享- B. 资源获取- C. 通信交流- D. 在线交易- 正确答案:A和B和C和D2. 网络安全- A. 防火墙- B. 杀毒软件- C. 数据加密- D. 身份验证- 正确答案:A和B和C和D3. 电子邮件的使用- A. 发送邮件- B. 接收邮件- C. 邮件分类- D. 邮件过滤- 正确答案:A和B和C和D五、计算机病毒与防护1. 计算机病毒的特点- A. 破坏性- B. 隐蔽性- C. 传染性- D. 所有以上- 正确答案:D2. 防病毒措施- A. 定期更新杀毒软件- B. 不打开未知来源的邮件附件 - C. 定期备份重要数据- D. 所有以上- 正确答案:D六、数据存储与管理1. 存储设备的类型- A. 硬盘- B. 闪存- C. 光盘- D. 所有以上- 正确答案:D2. 数据备份的重要性- A. 防止数据丢失- B. 便于数据恢复- C. 提高数据安全性 - D. 所有以上- 正确答案:D七、计算机编程基础1. 编程语言的分类- A. 高级语言- B. 低级语言- C. 汇编语言- D. 所有以上- 正确答案:D2. 算法的概念- A. 有限步骤- B. 明确性- C. 输入输出- D. 所有以上- 正确答案:D八、多媒体应用1. 多媒体的组成- A. 文本- B. 图像- C. 声音。
《计算机文化基础教程(第二版)第1章_计算机基础概论
第1章:计算机基础概论
本章目录
第1.1节、什么是计算机 第1.2节、计算机的特点与分类 第1.3节、电子计算机的应用领域 第1.4节、计算机的组成与工作原理 第1.5本节目录
§1.1.1 、计算机的定义 §1.1.2 、计算机的产生与发展 §1.1.3 、我国计算机的发展 §1.1.4 、未来计算机的发展
大学计算机文化基础
第1章:计算机基础概论
本章教学要求
了解计算机的定义、组成及其发展历程。 初步了解计算机的学科体系 了解计算机发展趋势以及我国计算机发展概
况。 能准确描述计算机与其它计算工具的差异。 能准确描述计算机的工作过程。 理解计算机作为一种文化对社会产生的影响
以及由此产生的社会道德问题。
§1.1.2 、计算机的产生和发展(6)
计算机硬件的进化历史
存储程序功能的计算机—埃德沙克计算机( EDVAC —— Electronic Discrete Variable Automatic Computer,电子离 散变量自动计机) ,该机器由运算器、 逻辑控制装置、 存 储器、 输入和输出装置五个部分组成,与埃尼阿克(ENIAC) 计算机相比,它采用了二进制数直接模拟开关电路的两种状 态,大大提高了运行效率;并且把指令存入计算机的记忆装 置,从而保证了事先存入的程序能够自动运行。
……… ……… 现代计算机发展中的两个杰出人物 —— 冯·诺依曼 和
艾兰·图灵 ⑴ 、冯·诺依曼:美籍匈牙利人(Johon Von Neumann,1903 ~1957),第一次提出了计算机存储程序的概念,奠定了现代
§1.1.2 、计算机的产生和发展(7)
计算机硬件的进化历史
计算机的基本结构,其设计思想 : “一是用二进制代替十 进制,进一步提高电子元件的运算速度。二是在计算机内存 储程序的思想。 ⑵ 、艾兰·图灵:英国人(Alan Mathison Turing,1912年~ 1954年),主要贡献:一是建立了图灵机的理论模型,对数字 计算机的一般结构、可实现性和局限性产生了意义深远的影 响;二是提出了定义机器智能的图灵测试,奠定了“人工智 能”的理论基础。
高一必修一信息技术知识点
高一必修一信息技术知识点信息技术在现代社会中扮演了重要的角色,无论是教育、商业还是日常生活,我们都离不开信息技术的支持和应用。
在高中阶段,信息技术作为一门必修课程,为学生们提供了了解和掌握基本的信息技术知识的机会。
下面将会介绍高一必修一信息技术的主要知识点。
1. 计算机基础知识- 计算机的定义和基本组成,包括硬件和软件。
- 计算机的分类,如个人计算机、服务器、嵌入式系统等。
- 计算机的运算方式,如二进制、十进制、十六进制等。
- 计算机的存储和存储介质,如内存、硬盘、U盘等。
2. 计算机网络- 网络的定义和基本组成,包括服务器、客户端、路由器等。
- 网络的分类,如局域网、广域网、互联网等。
- IP地址和子网掩码的概念及其作用。
- 常用的网络协议,如HTTP、TCP/IP、FTP等。
3. 数据库- 数据库的定义和基本概念,如表、字段、记录、主键等。
- 数据库的分类,如关系型数据库、非关系型数据库等。
- SQL语言的基本语法和常用操作,如查询、插入、更新、删除等。
- 数据库的设计和规范化的原理和方法。
4. 网页设计- HTML语言的基本语法和标签,如标题、段落、链接、图像等。
- CSS语言的基本语法和属性,如颜色、字体、背景等。
- JavaScript语言的基本语法和常用功能,如表单验证、事件处理等。
- 响应式设计的原理和方法,使网页在不同设备上都能良好显示。
5. 信息安全- 信息安全的重要性和基本概念,如机密性、完整性、可用性等。
- 常见的网络安全威胁和攻击手段,如病毒、木马、钓鱼等。
- 常用的防御措施,如防火墙、密码学、访问控制等。
- 个人信息保护的策略和方法,如密码强度、隐私设置等。
以上仅是高一必修一信息技术知识点的简要介绍,通过学习这些知识点,学生们将能够对信息技术有更全面的理解和掌握。
随着科技的不断进步和应用领域的不断扩展,信息技术的知识也在不断更新和演变,因此在学习信息技术的过程中,我们应注重对新技术和新知识的学习和应用,以适应社会的发展需求。
计算机一级理论知识要点
计算机一级理论知识要点1.计算机基本概念:-计算机的定义和分类:计算机是一种能够按照预定程序执行数据处理、数据存储、数据传输等操作的高速电子计算设备。
根据用途和功能,计算机可以分为主机和外设。
-计算机的基本组成:计算机由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、内存、输入输出设备和存储设备等,软件包括系统软件和应用软件。
-计算机的工作原理:计算机通过执行指令来完成各种任务,指令是计算机能够识别和执行的最小单位。
2.计算机组成与结构:-CPU的结构和功能:CPU是计算机的核心部件,包括运算器、控制器和寄存器等。
运算器负责进行算术和逻辑运算,控制器负责控制指令的执行顺序,寄存器用于存放指令和数据。
- 存储器的层次结构:存储器按照速度和容量可以分为多个层次,从高到低分别为高速缓存(Cache)、内部存储器(内存)和外部存储器(硬盘、U盘等)。
-输入输出设备:包括键盘、鼠标、显示器、打印机等,用于与用户进行信息的输入输出。
3.计算机操作系统:-操作系统的概念和作用:操作系统是计算机系统的核心软件,负责管理和控制计算机硬件资源,提供程序运行环境和用户接口等。
-操作系统的功能:包括进程管理、内存管理、文件系统管理、设备管理和用户接口等。
- 常见的操作系统:包括Windows、Linux和Unix等。
4.计算机网络:-计算机网络的定义和分类:计算机网络是将多台计算机通过通信设备连接起来,通过通信协议实现信息传输和资源共享的系统。
根据覆盖范围可以分为局域网、广域网和互联网。
-网络拓扑结构:包括总线型、环型、星型、树型和网状型等多种拓扑结构。
-网络协议:包括TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等,用于实现数据的传输和通信。
5.数据库:-数据库的定义和特点:数据库是按照其中一种数据模型组织、描述和存储数据的集合,具有数据的持久性、共享性和辅助性等特点。
- 关系型数据库:采用关系模型来描述数据之间的关系,以二维表的形式存储数据。
1、计算机的定义
1、计算机的定义计算机的定义计算机是现代科技发展的重要成果之一,广泛应用于各个领域。
它是一种能够根据预先设定的指令执行各种操作和处理各种数据的智能设备。
计算机可以通过对数据进行输入、处理、存储和输出,以实现各种功能和任务。
一、计算机的起源和发展计算机的历史可以追溯到古代的计算工具,如算盘。
然而,真正意义上的计算机起源于20世纪的机械计算机,如巴贝奇的分析机和图灵的差分引擎。
随着电子技术的发展,电子计算机逐渐取代了机械计算机,首台通用电子计算机是1946年诞生的ENIAC。
随着时间的推移,计算机逐渐变得更小、更强大。
从大型机到小型机,再到个人计算机,计算机的体积和性能不断发展。
现在,我们已经进入了智能手机和云计算时代,计算机已经成为人们工作和生活中不可或缺的一部分。
二、计算机的组成计算机由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等设备。
而软件则包括操作系统、应用软件和程序。
硬件是计算机的物质基础,而软件则是计算机的灵魂。
只有硬件和软件的完美结合,计算机才能发挥出最大的作用。
三、计算机的应用计算机在各个领域都有广泛的应用。
在科学研究领域,计算机可以进行大规模的数据分析和模拟实验,辅助科学家们进行科学研究。
在工业生产中,计算机可以控制和监测整个生产过程,提高生产效率和品质。
在商业领域,计算机可以进行电子商务、数据管理和市场分析等工作。
在教育领域,计算机可以提供在线学习资源和教育软件,促进学习和教学的效果。
四、计算机的发展趋势随着科技的不断发展,计算机也在不断演进和改进。
人工智能、大数据、云计算、物联网等新技术的出现,正在改变着计算机的应用方式和功能。
计算机的方向是更加智能化、更加便捷化、更加个性化。
未来,计算机将进一步融入人们的生活,成为人们生活的重要工具。
综上所述,计算机是一种能够进行各种操作和处理各种数据的智能设备。
它的发展已经深刻影响了人们的工作和生活,成为人类社会进步的重要标志之一。
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一、基础知识1、计算机的定义计算机的定义:计算机是一种信息处理机。
数字电子计算机:接受和处理的信息是数字化信息(即把信息转换成0、1组成的代码串)2、计算机工作原理存储程序,逐条执行冯.诺依曼原理(程序控制工作原理):为解决某一个问题,需事先编制好程序存储起来,使用时按程序编排顺序取出指令,自动地完成指令规定的操作。
3、计算机的分类4、计算机系统组成按计算机的规模与性能分:计算机系统=硬件系统+软件系统巨型机(如“银河”系列)硬件(实体部分)大型机五大部件(主机+外设)中型机软件(信息部分)小型机程序+文档微型机(PC机)5、计算机硬件的基本组成迄今为止所有计算机的硬件从其功能结构来看,都可看作由五大部分组成:运算器功能:算术运算和逻辑运算控制器功能:使计算机能自动地执行程序,并使各部分协调工作存储器功能:用于保存程序和数据主存储器(内部存储器):存放当前所执行程序的指令和数据辅助存储器(外部存储器):存放暂不参加运算的程序的指令和数据注意:一切程序和数据必须进入内存才能被计算机执行和使用。
输入设备:用于程序和数据输入(标准设备:键盘)67、存储器的容量存储器用于存放原始数据和程序,为方便管理,把存储器按8位二进制位或其倍数划分存储单元,存储单元的总和称存储容量,单位为字节(Byte)。
1B=8位二进制、1KB=1024B、1MB=1024KB、1GB=1024MB8、计算机软件的基本组成软件:为运行、维护、管理和应用计算机所编制的所有程序和支持文档的总和。
软件分为:系统软件(操作系统、语言处理程序、实用程序)和应用软件9、操作系统操作系统:最重要的系统软件,是控制和管理计算机硬件和软件资源、合理组织计算机工作流程以及提供人机对话界面以方便用户使用计算机的程序的集合。
其主要功能:处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理10、PC机的操作系统PC机常用的操作系统:DOS(单用户、单任务;字符界面)、NIX/XENIXWindows(单用户、多任务;图形界面)( Windows2000是基于Windows NT核心技术)11、应用软件应用软件:利用已有的计算机资源,为解决某种应用而编制的软件。
如:WPS、Office、Flash等。
12、计算机性能指标主频:CPU的时钟频率,决定计算机的运算速度。
基本字长:CPU同时能处理多少个二进制位,决定计算机的运算精度。
存储器容量:包括内存和外存。
运算速度、系统的可靠性、可维护性、兼容性、容错能力、性能价格比等等13、Windows 2000的启动和关闭启动的实质:将Windows 2000的系统文件从硬盘读入内存,使操作系统处于待命状态冷启动:不加电情况下启动。
方法是:按主机箱上的Power键。
热启动:在通电情况下启动。
方法是:(1)“开始” →“关闭系统” →“重新启动计算机” →“是”(2)键盘上<Ctrl>+<Alt>+<Del>组合键(3)主机箱面板上的Reset键关闭:“开始” →“关闭系统” →“关闭计算机” →“是”14、计算机网络的定义计算机网络:凡将地理位置不同、具有独立功能的多个计算机系统通过通信线路连接起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享的系统。
建立计算机网络的主要目的是:实现资源共享15、计算机网络的分类按规模分:局域网、城域网和广域网按信息传输带宽和传输介质分:基带网和宽带网按网络功能和结构分:资源子网和通信子网(资源子网负责信息处理,通信子网负责信息传递)16、计算机网络的传输介质双绞线、同轴电缆、光缆17、Internet所使用的通信协议:TCP/IP协议18、IP地址:连接到Internet上的每台计算机拥有的唯一的地址。
19、Internet服务方式:电子邮件、文件传输、远程登陆、WWW(基于超文本方式)二、操作系统1、文件、文件名及文件分类文件文件是计算机存取信息的基本单位,是一组相关信息的集合。
文件名由主名(1——255个字符)和扩展名(0——3个字符)组成,中间用“.”分隔。
文件分类文件的扩展名起到文件分类的作用,常用的文件扩展名有:.com、.exe、.bat、.doc 等文件名通配符用在文件名中,可以表示一组有共同特征的文件“*”:表示一串任意字符。
例:W*.* 表示文件名为W开头的所有文件。
“?”:表示一个任意字符。
例:A??.* 表示文件名为A开头,且主名只有三个字符的所有的文件。
2、文件磁盘目录结构——树形3、任务栏•任务栏上显示的是所有正在运行的程序。
•每执行一个任务就会在任务栏出现一个任务按钮。
•通过操作任务按钮,可以切换活动窗口和非活动窗口,可以关闭应用程序。
4、应用程序的启动•双击桌面图标•单击“开始”按钮→选择“程序” ……→单击应用程序的图标•打开“我的电脑”或“资源管理器” →找到该应用程序的可执行文件→双击之5、剪贴板的使用剪贴板:在内存开辟的一个临时存储区使用剪贴板的目的是:复制或移动6、资源管理器的启动•“开始”→“程序” →“附件” →“Windows资源管理器”•右击“我的电脑” →“资源管理器”•右击“开始”按钮→“资源管理器”7、资源管理器窗口的组成(续)•左窗口:磁盘目录结构(没有文件)•右窗口:文件夹内容(既有文件也有文件夹)•“+”:该文件夹还有下级文件夹,尚未展开•“-”:该文件夹还有下级文件夹,已经展开•分隔条:改变两个窗口的大小8、选定文件或文件夹的•选择单个文件或文件夹方法:单击所选文件或文件夹的图标。
•选择多个连续的文件或文件夹方法:单击要选定的第一个文件或文件夹,然后按住键盘上的“ Shift”键,再单击最后一个文件或文件夹。
•选择多个不连续文件或文件夹方法:单击要选定的第一个文件或文件夹,然后按住键盘上的“ Ctrl” 键,依次单击其余要选择的各个文件或文件夹。
•全部选择方法:“编辑”→“全选”9、文件操作•创建新文件夹•文件或文件夹的改名•复制或移动文件或文件夹•删除文件或文件夹•恢复被删除的文件或文件夹(只有硬盘上被删除的文件或文件夹才能通过“回收站”还原)•设置文件或文件夹的属性三、文字处理1、汉字输入汉字输入法状态按钮的使用半角/全角:英文、数字要用半角状态输入,存储时占一个字节;存储一个汉字占两个字节英文标点和汉字标点的输入转换特殊符号的输入:1、右击软键盘开关2、“插入”→“符号”快速切换英文和汉字输入Ctrl+空格在各种汉字输入法之间切换的方法Ctrl+Shift或Alt+Shift2、文档的基本操作n打开或新建文档打开旧文档:“文件”→“打开”→查找文档路径→输入文件名新建文档:“文件” →“新建” →找好位置→输入文件名n保存文档保存新文档:“文件” →“保存” →取名保存旧文档:“文件” →“保存”将修改过的文档另存:“文件” →“另存为” →取名n插入或改写文本按键盘上<Insert>键双击状态栏上“改写”按钮n删除文本删除光标前的个别字符:<Backspace>键删除光标处的个别字符:<Delete>键删除一段字符:选定→<Delete>键n选择文本:选定一行:选定栏处单击选定一自然段:选定栏处双击选定全文:“编辑” →“全选”任选一段:单击头,拖动到尾n复制文本:选择源→“复制” →选择目标位置→“粘贴”n移动文本选择源→“剪切” →选择目标位置→“粘贴”n替换字符“编辑” →“查找/替换” →输入需替换的字符和替代的字符→3、(三)文档的基本排版n字符格式化设置字体、字号、字符缩放、字的颜色等方法:1、格式工具栏2、“格式” →“字体” →n段落格式化设置段落对齐方式、行距等方法:1、格式工具栏2、“格式” →“段落” →n页面设置设置纸张大小、页边距、分页等方法:“文件” →“页面设置”分页有自动分页(系统根据用户所设置的格式自动分页)和人工分页(用户根据文本编辑的需要,插入一分页符强行分页)4、(四)简单表格的制作n建立表格简单自动制表:常用工具栏→自动制表按钮复杂自动制表:“表格” →“插入表格” →n表格的选择选行:单击选定栏处选列:顶端行线处单击选单元格:单元格左下角单击n表格的维护删除:选择→“表格” →“删除” →“行”或“列”插入:光标定位→“表格” →“插入” →“行”或“列”在一单元格加线:“表格” →“拆分单元格”去掉部分线条:“表格”→“合并单元格”5、(五)图文混排1、定位2、“插入”→“图片” →3、在图片工具栏中选择混排方式四、电子表格1、工作簿与工作表工作簿(Workbook)工作簿是计算和存储数据的文件,也就是通常意义上的Excel文件。
每一个工作簿可由一个或多个工作表组成,在默认的情况下是由3个工作表组成的。
工作表(Worksheet)它是工作簿的一部分,也称作电子报表。
2、有关工作表的操作工作表的编辑方法选择工作表中的数据:选择一行:单击行号选择一列:单击列号选择连续的单元格:单击头,Shift+单击尾选择不连续的单元格:按Ctrl键有规律数据的快速填充(使用填充柄)插入与删除行、列工件表的复制、移动、删除和插入使用条件格式用来醒目显示重要数据。