人才招聘会策划方案

人才招聘会策划方案

篇一:招聘计划招聘计划一、招聘的目的为满足企业发展对人才的需求,为解决企业规模不断扩大对人才的迫切需求,与人力资源市场中的优秀人才供给不足的供需矛盾,以20XX年度企业经营计划为依据,结合公司的实际情况,为公司提供人力资源的支持。

二、招聘的原则公司人才甄选以岗适其人、人适其岗、人岗匹配为宗旨;甄选过程以公平、公正、公开为原则;甄选内容从品德、知识结构、思维逻辑、专业技能、经验、综合素能等方面进行全面审核,以确保为公司推荐合适的人才。三、招聘需求各部门计划招聘人数图1四、招聘策略拓宽渠道,多方纳才:内部重视员工潜在价值培养与挖掘,实施人才举荐与竞聘;外部进行同行业或跨行业同职等人才物色。不拘一格,招纳贤才:重视人才的价值(包括潜在价值)与企业需求的匹配度与适合度,达到人人皆尽其才,快速成长。五、招聘方式(1)招聘广告及宣传栏:针对电话销售岗位对外张贴宣传海报(不建议使用)。(2)网络招聘:以58同城,兼顾使用赶集网、大上海人才网、脉脉等网络渠道引才。(3)校园招聘:根据公司长期发展规模,逐步提高应届生引进与培养比重(目前还未使用)。(4)现场招聘:各地方市、区、街道各类别现场招聘会(不作考虑)。(5)补充招聘渠道:猎头、中介、员工。2

篇二:大型招聘活动百家民企进校园大型招聘活动总策划:X X X审核人:X X X负责人:X X X 活动负责人组织结构:如图1调查组:负责前期调查和推广工作,运营实施阶段主要负责调查实施过程中企业和学生的反馈意见。联络组:负责前期与政府、企业、学校去取得联系,协调各方时间和地点,负责联系预约场地,联系专家学者开展专项讲座等。现场组:负责招聘会现场相关组织工作,包括专场招聘会和广场招聘会的现场布置、应急处理、维护秩序等信息组:负责线上进行活动推广、产品营销,线上及时发布各种通知等。统计组:负责统计调查组反馈的调查数据和调查报告,根据调查报告制定产品(广告)实施等。财务组:负责财务事宜。后勤组:前期协调调查组进行调查工作,实施阶段负责配合现场组做好后勤保障工作(包括午餐安排,饮用水供给等),线下向客户及其它工作组通知各种事物,负责活动安全保障工作等。注:人员组织实施总监负责制、组长负责制,工作统一安排,协调开展,构建线上线下立体化,高效化运作团队。活动主要参与者:各民营企业工作人员、相关政府工作人员、校方工作人员、应届毕业生… 活动开展1.前期调查(3月18-3月24日)通过洛阳民营经济网发布有关此次活动相关信息,与潜在需求客户取得联系,介绍实施,根据企业实际情况,制定出适合企业自身的招聘。2.高校调查(3月18-3月24日)与校方取得联系,通过学校招生就业办和学生处,通过问卷调查等形式了解不同专业不同领域的同学的就业意向和择业要求。3.政府联络(3月18-3月24日)通过政府渠道,聘请有关部门做为此次

活动的协办方,以提高参与者对此次活动的认知度,以此从侧面提

高我公司的品牌知名度和品牌信誉度。4.信息组织(3月25日-3月29日)通过相关点调查汇总数据,得出企业岗位需求信息和毕业生择业意向岗位信息,在网站公布相关调查报告供用人单位和应聘者查阅。5.场地组织(3月25日-3月29日) (1)申请无课教室作为专场招聘会的场所;(2)与校教务协商申请操场进行周末大型广

场招聘活动;(3)租用桌椅板凳等设备,制定会场设施布置和配套应急预。

篇三:大学生社会实践平台大型招聘会关注未来企业家协会,

打开您身边实践与创业的窗口,您就是未来企业家!华中农业大学——未来企业家协会第三期——暑期实习大型招聘会活动策划书目录一、活动名称二、活动总组织者三、四、五、六、七、八、九、十、十一、活动具体流程十二、活动预期效果十三、注

意事项及应急措施思想汇报专题十四、附件活动宗旨活动背景及意义可行性分析活动目的活动时间地点活动经费活动参加对象活动形式华中农业大学未来企业家协会——活动一、活动名称:暑期实习大型招聘会二、活动总组织者:西点教育培训机构三、活动宗旨:弘扬校园精神文明,丰富校园文化,服务广大同学,提升大

学生的社会实践能力和社会实践经验。四、活动背景及意义:当代的大学生,在知识和信息量的累计上已经远远超越了他们的前辈,

但与此同时,他们的动手能力和服务意识、助人为乐意识等方面依旧有所缺乏。因此,通过社会实践活动来摔打一下,在历练中弥补

不足就成为了大学生的一项重要的任务。积极参加社会实践可以

使大学生多接触社会,积累经验,增强社会责任感、扩展视野,学会

在工作中提高自己的能力和通过实践清楚认识到自己的不足和优点,从而为以后就业提供更好的基础条件。社会实践是大学生在改

革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结

合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推

向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求,不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务

水平,更必须具备一定的综合素质。大学生参加实践活动,对德智

体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,可以使

他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建

设的有用人才,就不能闭门读书,而必须敞开大门,走向社会,目前,

相当部分的大学生在注重实现自我的同时,往往忽视和拒绝贡献社会,从而削弱了社会责任意识,在自我与社会之间横着一条不浅的

鸿沟。社会实践能萌生责任意识,只有到实践中去,才能迸发出炽

热的社会责任感来,才能为社会做贡献。社会实践是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径,它不受教学大纲的限制,大学

生可以在这个课堂里自由驰骋,发挥自己的才能,开创自己的基业,

充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件,在社会实践中磨炼自己,真正锻炼和提高自己的实际工作和适

应能力。通过参加各种校内与校外、专业与非专业等多种形式的

实践活动,大学生们可以学到书本上学不到的知识,掌握在学校中