16年五年级语文暑假作业精选
16年小学五年级语文暑假作业本答案(共五则范文)
16年小学五年级语文暑假作业本答案(共五则范文)第一篇:16年小学五年级语文暑假作业本答案16年小学五年级语文暑假作业本答案(第2-3页)实践园◇开始放暑假了,你有什么感受?请用三个成语来形容一下。
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩◇下面的字都是五年级学过的,现在还记得吗?请分别给它们组个词,注意千万别把它们认错哦!衰(衰落)瞻(瞻仰)魂(灵魂)漠(沙漠)延(延迟)蓑(蓑衣)檐(屋檐)瑰(瑰宝)寞(寂寞)诞(诞生智慧宫◇炎炎夏日,动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点,在下面括号里填上相应的动物名称。
(松鼠)竖起尾巴遮阳。
(大象)耳朵散热降温。
(蜜蜂)双翼扇风。
(鸡)张口、伸翅以助散热。
(第4-5页)阅读台从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中,你体会到了什么? 加了“发愤”和“立志”两词,能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理,下定决心,从此要发奋读书。
这一改,没有了原先的“狂”气,变成努力的方向了。
从此以后,苏东坡变得谦逊起来,孜孜不倦地识字、读书,终于成为一代大诗人、大文豪。
实践园◇根据提示,写出对联。
1.看见红花满地,碧水连天,我会吟诵回文联:“地满红花红满地,天连碧水水连天。
”2.到处莺歌燕舞,我会吟诵叠字联:“翠翠红红,处处莺莺燕燕。
”3.看见青山白云,绿树红雨,我会吟诵顶针联:“楼外青山,山外白云,云飞天外。
池边绿树,树边红雨,雨落溪边。
”4.中秋时节,半夜时分,我会吟诵数字联:“一夜五更,半夜二更有半。
三秋九月,中秋八月之中。
”◇下面的对联最适合贴在哪些场所? 1.春夏秋冬,一岁川流不息;东西南北,四方宾至如归。
(旅店、宾馆)2.但愿世间人无病,何愁架上药生尘。
(药店、医院)3.谷乃国之宝,民以食为天。
(商店)4.巧手度处,天衣无缝;匠心裁来,长短合身。
(裁缝店、服装店)◇暑期经典阅读《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著,我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节,趁长长的暑假,我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。
16年小学五年级语文暑假作业答案
16年小学五年级语文暑假作业答案第2页时间就是生命。
(√ )惜时名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴-花有重开日,人无再少年少年易老学难成,一寸光阴不可轻第3页智慧宫拂晓:天快亮的时候上午:清晨到正午的一段时间中午:白天12点左右的一段时间下午:正午12点到日落前的一段时间午夜:半夜十二时前后的一段时间第4 页阅读台他常念别字的原因是他十分粗心,所以常把形近字混淆起来。
只要用心去读,平时多注意形近字之间的区别。
实践园检查拣出来度过渡船订正证明真正的得的地哪那那哪那那第5 页智慧宫九州大地旁征博引漂亮装帧世外桃源气冲九霄走投无路有恃无恐出其不意呕心沥血第6页阅读台“辞”的意思是躲避,推托形容成就突出,令人钦佩的人他三四岁就能够认出每个国家的国旗,真是令人刮目相看。
稍微奔驰口哨挺立捎信飞驰削苹果蜿蜒三顾茅庐望梅止渴乐不思蜀鞠躬尽瘁第7页智慧宫望梅止渴曹操赔了夫人又折兵孙权三顾茅庐刘备身在曹操心在汉关羽鞠躬尽瘁诸葛亮乐不思蜀刘禅第8页阅读台按时间顺序写,分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。
第10页阅读台因为当事人做事草率,不负责任,才闹出这样的笑话。
因为这些事情虽然很好笑,但却是真真切切发生在我们身边的故事,所以称为不是笑话的笑话。
第11页实践园牺牲肝脏阿姨聋哑甘拜下风一筹莫展川流不息迫不及待一鼓作气一如既往一诺千金蛛丝马迹不胫而走脍炙人口再接再厉谈笑风生智慧宫安装电灯英雄气概一副对联心灵震撼蓝天白天极目瞭望明信片大拇指入场券第12页阅读台按图索骥:比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板告诉我们处理事情要灵活机动,不要死搬硬套。
我联想到了《郑人买履》,郑国人宁愿相信自己的尺也不愿意相信自己的脚,多么愚蠢。
实践园争先恐后改天换地此起彼伏恩将仇报严寒酷暑转危为安来龙去脉漫天卷地左顾右盼都有一对反义词第13 页物美价廉津津有味目瞪口呆胸有成竹垂头丧气纵横交错七手八脚七嘴八舌七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七老八十智慧宫穿针引线锦上添花衣冠禽兽戴月披星红颜薄命花言巧语叫苦连天一目了然声东击西惊天动地万马奔腾家喻户晓谜底:公鸡第14页实践园问号感叹号逗号顿号冒号分号引号括号破折号书名号省略号!,;,,、、;,,;,,、、,。
16年五年级语文暑假作业答案精选
P1 ⼀、1. 暑假总是能带给⼈⽆限的快乐,但和作者的“⽆限⾃由”相⽐,我们的暑假有许多时间是被名⽬繁多的兴趣班所霸占的。
尽管如此,我们还是热切盼望暑假的到来。
P2 ⼆、俯视、浏览、注视、俯瞰。
三、如果……就,虽然……但是,⽆论……都,因为……所以,宁可……也不。
四、1 那么⼤的困难都解决了,我们不能被这点⼩事吓到。
2 事物的变化发展怎么会没有规律呢?3 我肯定会把车放在车棚⾥。
4 (1 )街上⼈来⼈往,真热闹。
(2 )公园⾥的花开得很热闹。
P3 ⼀、1. ⼼猿意马:形容⼼⾥东想西想,安静不下来。
稚拙:稚嫩不成熟。
2. 为的使⾃⼰的头脑、⼼灵真正进⼊书⾥去。
3. “很笨”的办法指的是不认识的字注⾳,不理解的诗句根据注解进⾏“今译”,从⽽加深印象,增长才⼲。
P4 三、1 书中⾃有黄⾦屋,书中⾃有颜如⽟。
2 读万卷书,⾏万⾥路。
3 学海⽆涯苦作⾈。
4 下笔如有神。
5 ⽴学以读书为本。
6 不会作诗也会吟。
P5 ⼆、机,闻,名,其,久长,依依,貌,先,理,鸡。
三、繁重改成沉重。
⽅法改成习惯。
删去“不到”。
删去“刚刚”。
删去“眼睛⾥”。
四、1 ⽌咳灵2. 药品,服⽤。
3. (2 )(4 )4. 听从医⽣的嘱咐,两。
P6 五、宁可……也不,只有……才,之所以……是因为,不是……就是,不但……⽽且。
六、B,C,A 。
七、A,D,C,B. 九、上海(申)开封(汴)宁波(甬)南宁( 邕 )重庆(渝)南京(宁)武汉(汉)天津(沽)北京(京)⼗、请教,留步,拜托,劳驾,恭候,打扰,失陪,久违。
P7 ⼀、 1. (1 )个头矮(2 )⽣长周期短(3 )被插⼊了“报告基因”。
2 (1 )数据采样(2 )改良⼟壤(3 )移栽幼苗。
3. “激动⼈⼼”是因为⼀旦成功,就证明地球上的⽣命也能在⽕星上⽣存,⽽“令⼈⽣疑”是因为这毕竟是前所未有的举动,难免令⼈怀疑。
P8 、P9 略。
P10 三、做⼈不能怀有妒忌之⼼,更不能去谋害别⼈,这样最终只会伤到⾃⼰。
16年五年级语文暑假作业答案
2016年小学五年级语文暑假作业答案.doc
2016年小学五年级语文暑假作业答案3.疾:④③②①;望:③④①②.4.老舍见闻感蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳5.(一)⑴使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.⑵总分平地小丘羊群一碧千里,并不茫茫⑶AC⑷ABC⑸拟人借助人或事物进一步抒发作者的感受补写略(二)⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客热情好客⑺体会到迎客时速度快,心情急.⑻略6.略2*丝绸之路1.2.3.5.略4.⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声..⑵略3白杨1.略2.④③②①;①②③④;④③①②3.分辨分辩分辩分辨.4.⑴略⑵窗外闪过身影.⑶略5.⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方.⑵略⑶略⑷ABC⑸C⑹略4*把铁路修到拉萨去1.略2.nɡlǜhnwēi,xisuchznɡ3.格尔木昆仑山青藏高原拉萨;49051338不到平原的一半2001年10月18日2002年10月19日.4.略5古诗词三首1.略2.C3.4略5.天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来6.略6冬阳童年骆驼队1.略2.jujiojhuo3.Rrnɡ虫10②;Xxi卩7①;Mm氵10②.4.⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗.②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣.自己独特的见解略.⑵表达了作者对童年生活的眷恋.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!⑶这里既有对时光流逝,物是人非的感叹,又清晰地传达出作者对童年的眷恋,童年的那段日子将永留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已.⑷林含英;根据这段话,可以推测出《城南旧事》会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物.5.略7*祖父的园子1.略2.3.⑴睡醒逛说话⑵A⑶B.8童年的发现1.2.3.略4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①5.⑴万分惊讶;⑵格外高兴;⑶困窘和羞愧.6.略7.⑴三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想.⑵主要原因:第一,敢于提问;第二,反复思考;第三,大胆想象.⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况在探求真理时,人们所遇到的压力和面对的困难,阿基米德,哥白尼等都有过这样的遭遇.⑷略9*儿童诗两首1.2.略3.街头读《水浒传》专注;溪边钓鱼快乐;江上戏水调皮.4.⑴略⑵DBCA5.略10杨氏之子1.略2.ynɡd;wi3.梁国杨氏子九岁,甚聪惠;孔指以示儿曰;未闻孔雀是夫子家禽.4.这些词都是表示人称的词,这些词语在文言文中颇多,弄清它们指代的是谁,是理解文言文的关键.5.⑴略⑵为设果;应声答曰;未闻孔雀是夫子家禽.⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的孔姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说孔雀是夫子家禽,而是采用了否定的方式,说未闻孔雀是夫子家禽,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果这个意思,使孔君平无言以对.6.⑴年方九岁;玩耍;说;月亮;明亮;这个姓徐的孩子;不对;比如说;瞳仁.⑵①人眼瞳仁;②思维敏捷,聪明可爱的孩子.11晏子使楚1.略2.chnɡwidijǔ3.拂袖成云挥汗如雨摩肩接踵4.⑴③;⑵③;⑶②;⑷③5.⑴齐国应该有人.⑵大王应该知道.只是因为水土不同.⑶从这以后,楚王只得尊重晏子了.(反问句和双重否定句的运用,起了强调肯定的作用,比陈述句更有说服力.)6.⑴狗国;⑵下等国.7.⑴前一个水土指自然环境和气候,后一个水土指社会风气.⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一种到淮北,就只能结又小又差的枳,这是因为淮北水土不好.齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起盗贼,说明楚国社会风气不好.⑶齐国人在楚国为盗的原因;楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼;是一个具有高超的语言艺术,凛然正气和爱国情怀的人.⑷略12*半截蜡烛1.支捆阵级盏个窝场2.小心翼翼;完好无损;喃喃自语;若无其事;不动声色(造句略)3.⑴①她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱.②杰奎琳走到少校面前,笑容像百合花一样纯洁.⑵①你不用蜡烛就行.②他不会从柴房里搬来一窝兔子.4.⑴剧本第二次世界大战法伯诺德夫人智慧勇敢保住了蜡烛里的秘密.⑵对话唱词.13*打电话1.dāijǐnāich2.节约时间联系工作追捕猎物遵守诺言3.⑴将因为所以变成不但而且⑵将既又变成只有才⑶把才变成就4.《打电话》讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.说明了打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重.5.略6.略14再见了,亲人1.略2.znɡōnɡkānyzhēnknɡhnxu3.⑴山6Ttn9.⑵竖;形近字组词略.⑶略4.⑴休息;⑵休养;⑶坚强;⑷刚强5.⑴带顶冒穿送;雪中送炭(造句略)⑵传来拉响;同归于尽(造句略)6.⑴感叹句感谢的语气⑵疑问句关切的语气⑶陈述句感动的语气⑷设问句感激的语气⑸反问句珍惜难忘的语气7.⑴您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊⑵这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀⑶难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀8.略15*金色的鱼钩1.略2.⑴尽管可;⑵只要就;⑶无论也;⑷一就5.(1)廉颇蔺相如和好文官武将团结一致,共同把国家的事情办好.(2)完璧归赵渑池之会负荆请罪(3)秦王想骗取赵王的和氏璧上大夫秦王约赵王在渑池会见并借机侮辱赵王上卿廉颇负荆请罪,将相和好如初,两人同心协力保卫赵国.6.(1)不守信用.(2)把璧骗回手中.机智.(3)既怕秦王和左右的人抢回和氏璧,又为撞柱子做准备.机智勇敢(4)勇敢7.略19草船借箭1.(1)略(2)商榷推卸托付嫉妒调遣惩戒嘱咐拖延(3)chnɡděili2.(1)《三国演义》;东汉末年;周瑜妒嫉诸葛亮的才干,命他十天造成十万支箭;诸葛亮神机妙算,向曹营借箭;诸葛亮三天借了十万支箭,周瑜自叹不如.(2)神机妙算3.(1)神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略.他算到了天气:知道第三天四更时分一定有大雾;他算好了受箭方法:二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭,借箭后顺风顺水,顺利反回;他也算好了人:知道鲁肃忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不怀好意,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事;知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营.(2)不好;因为借说明箭还要还给对方,骗只是用各种手段弄到手,含贬义.4.诸葛亮:从容镇定,胸有成竹,神机妙算.周瑜:阴险狡诈,心胸狭窄.鲁肃:忠厚老实,守信用.曹操:谨慎多疑.5.略20*景阳冈1.(1)①xupō②iɡānɡ(2)斟酒,倒酒;为什么;凡是,只要;处理;请不要使自己受到伤害;掀不着他;却拿大虫吓唬我.(3)武松;在景阳冈赤手空拳打死老虎.(4)《水浒传》;讲的是北宋末年农民起义的故事.形象地揭示了官逼民反这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因.小说成功地塑造了武松,鲁智深,林冲,李逵等众多的英雄形象.2.3.略21*猴王出世1.zhīzhānɡmjuānmnɡqiojidnɡ2.真秀精华伸缩抓挠福地洞天3.西游记石猴成为猴王孙悟空唐僧猪八戒沙和尚4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)5.略综合性学习:走进信息世界(一)信息传递改变着我们的生活13略4.⑴①烽火信件电报计算机网络②写作审稿打印出版⑵①A.B.C.D.E.②A.B.C.D.E.G.⑶略⑷略5.6略利用信息,写简单的研究报告1.2.3.略22人物描写一组1.2.略3.故此-因此;不相干-没有关连;登时-立刻;不曾-没有;再不回头-(病情)再不见轻;惯手-好手;纳罕-诧异,惊奇;越发-更加;放诞-行为放纵,言语荒唐;恍若-仿佛;一声不倒一声-一声连着一声4.5.略6.⑴词语略;动词准确地表现了小嘎子聪明而富有心机的特点.⑵略⑶奄奄一息⑷略23*刷子李1.略2.恰当的词语有果然,居然,竟然,天衣无缝,平平整整.3.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑.⑴他亲眼见到了师傅那手绝活.白刷不要钱.⑵白送给他,又恐怕他不收.4.半信半疑-神圣威严-形象倒去-发怔发傻.5.A24*金钱的魔力1.bibqitī2.略3.⑴对一个陌生人能单凭他的穿着来判断他的身份吗⑵他不是一位脾气特别的百万富翁吗⑶您穿这套衣服不是很雅致吗⑷他不是个以钱取人,金钱至上的小市民吗4.⑴美马克吐温《百万英磅》⑵买衣服冷遇百万英镑关照以钱金钱.5.略25自己的花是让别人看的1.略2.⑴真切吃惊;⑵大概;⑶家家户户;⑷奇丽奇特3.⑴将五颜六色如火如荼去掉其一.⑵将几乎差不多去掉其一.⑶将非常觉得变成觉得非常.⑷目不转睛扫了一眼矛盾,去掉一个并将语句疏通好.4.⑴我们漫步在街道,仿佛置身于美丽的鲜花之中.⑵我感到吃惊.⑶略⑷虽然变化是有的,但是美丽并没有改变.⑸⑹略3.⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.4.⑴他牢记指导员临走的嘱托,无论多么困难也要把三个病号带出草地,弄点吃的不容易,尽量给病号吃;忠于党的事业,舍己为人.⑵为老班长吃我们的剩东西而万分难过,被老班长舍己为人的精神深深打动而无比激动.16桥1.略2.dobēnbēnshzhhōnɡsm3.⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.4.514325.⑴爬推塌退⑵,:.⑶描写洪水的句子略;好处:通过洪水的凶猛无情渲染人物所处环境的危急.⑷略⑸老汉小伙子父子关系好处:设置悬念,如此新颖别致的结构,达到了震撼人心的艺术效果.⑹略17*梦想的力量1.略2.迫不及待一声不吭辛辛苦苦3.⑴只要就⑵虽然但是4.⑴略⑵是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考梦想的力量究竟有多大⑶瑞恩是一个善良,坚定执著,有金子般美好童心的孩子;启示略.18将相和1.zhoqichnɡpinwǔzhunɡ2.略3.价:价格.直:正确;合理.璧:和氏璧.克:战胜.荆:荆条,用来打人的东西.协,共同.4.蔺相如说:秦王我都不怕,更不会怕廉将军.5.⑴略.⑵①B②B⑶这种境界指人人为我,我为人人颇是很,非常的意思.耐人寻味指意味深长,值得仔细体会琢磨.我为人人是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来人人为我的结果.虽然人人为我放在前面,但实际上我为人人是前提,只有我为人人尽到责任和义务,才会实现人人为我的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解.人人为我,我为人人的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.26威尼斯小艇1.2.略3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.4.⑴因为所以;⑵虽然但是;⑶不管总⑷不但而且5.324516.美马克吐温样子高超技术重要作用7.⑴略⑵目不暇接,应接不暇等.⑶略⑷船夫的驾驶技术特别好.⑸速度极快,能穿过极窄的地方,能作急转弯.⑹行船速度快.27与象共舞1.略2.⑴偶尔;⑵偶然;⑶发现;⑷发生.3.⑴中心句:最使我难以忘怀的,是看大象跳舞.这段话的叙述方式是先概述再具体叙述.)⑵略⑶带来了乐趣亲密和谐28*彩色的非洲1.⑵2.⑴①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充实.⑵见课本3.⑴⑵⑶.第一单元达标测试一,1.略2.团结分裂;静寂嘈杂;拘谨洒脱;模糊清楚;造句略.3.⑴汉;⑵浑;⑶崇;⑷以.4.⑶5.⑵6.⑶7.⑴将宽阔变成辽阔.⑵将茫茫无边无际去掉一个.⑶将和民歌去掉.⑷将却变成都.8.9.10略.二,略三,1.2.略3.①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.②西部是东西方文明的通道,是连接欧,非,亚三洲的大陆桥.③西部曾有过极盛的繁荣.④西部五十年来的发展变化很大.⑤西部美好的未来.4.主要内容:我国的西部是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的,它是东西方文明的通道,过去曾有过极盛的繁荣,五十年来它的发展变化很大,它的未来将更加美好.蕴含的思想:表达了作者对祖国西部的热爱和对西部未来的美好祝愿.四,略第二单元达标测试一,1.2.略3.左右Y卩7横折钩组词略4.略5.356871426.略.二,口语交际1.略;2.A三,1.答案要合情合理,最好与公园的鲜花联系起来.如:一个像鲜花一样美丽的小女孩,挡住了我.2.添一个请字或改称您小女孩的语言会更文明更礼貌.3.⑶4.ACDG5.::6.小女孩呵护蝴蝶;王尔德关爱花朵.7.略四,1.2.3..五,略.第三单元达标测试一,1.2.略3.⑴不仅而且;⑵虽然但是;⑶只要就;⑷只有才.4.⑴天连碧水碧连天;⑵三秋九月,中秋八月之中;⑶风风雨雨,年年暮暮朝朝;⑷池边绿树,树边红雨,雨落溪边.5.(1)将讨论与发现对调.(2)将不删掉.(3)将10辆消防车删掉.二,1.耐心说服,给他们讲做生意重在诚实,讲信誉的道理,直至把他们说服为止.2.略三,阅读感悟(一)1.(1)暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.意思是:到了晚上果然丢失了很多财物,富人家认为他家的孩子很聪明,却怀疑邻居家的老头.(2)时间,人物,事情的起因;天雨墙坏和自己的亲疏远近.2.略.(二)1.第二次世界大战期间;法国伯诺德夫人家里;伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,三个德国军官;伯诺德母子三人以他们的机智勇敢保护了秘密情报.2.3略.四,(1)语文,数学,英语;体育,音乐;品德,自然,社会,劳动,美术;(2)①各学科发展不均衡;②重视大学科,轻视小学科的学习;③身体素质较差.(3)略.第四单元达标测试一,1.略.2.熬豹搀噩吭篮咆旬役3.4.略.5.(1)欣赏(2)瞻仰(3)俯视(4)环顾(5)仰望(6)浏览6.7.略.8.②③④①9.(1)我(2)是(3)城关四小(4)五年级(5)学生10.⑴⑵⑶.二,略.三,1...,:,.,.!2.oyn3.划掉:苦口婆心,严肃4.长征过草地途中,红军由于饥饿陷入极大的困境,周副主席将珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志们受到了极大鼓舞.同生死,共患难5.B6.略四,略..gongwenshujiazuoye199735.。
16年最新小学五年级语文暑假最新作业练习.doc
16年最新小学五年级语文暑假最新作业练习-为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
以下就是为大家分享的五年级语文暑假最新作业,希望对大家有帮助。
一、心灵手巧。
(32分)1、写字是一门艺术,更是一种能力。
请你用正楷字抄写下面的一句话。
(2分)水能载舟,亦能覆舟。
2、看拼音,写词语。
(8分)lián hé yòu huò qī rǔ dǒu qiàoméng lóng jí qǔ zhèng zōng máo wū3、补充词语。
(12分)滥( )充数杯弓( )影叶公好( ) 刻舟求( )亡羊补( ) 自相矛( ) 南辕北( ) 惊涛( )浪( )疲力尽半途而( ) ( )朴善良( )怀坦白4、。
(7分)“疾”按音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查剩余( )画。
字典中有四种解释:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。
在“疾苦”中“疾”应选( )种解释,“疾恶如仇”中“疾”应选( )种解释,“疾步”中“疾”应选( )种解释。
5、在括号里填上适当的关联词语。
(3分)既……又…… 因为……所以…… 无论……都……(1)这座楼房( )坚固( )美观。
(2)( )走到哪里,他的心里( )装着母亲。
(3)( )他学习认真,各方面表现都很好,( )被评为“三好”学生。
二、按要求写句子。
(14分)1、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。
(修改病句)2、石油是一种能源。
(扩句)3、奇妙的电波送来激动人心的消息。
(缩句)4、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”(改为第三人称转述句)5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。
(改为双重否定句)___________________________________________________ ____6、如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?(改为陈述句)7、沧海日出的景色真美丽。
16年小学生五年级语文暑假最新作业练习
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
16年小学生五年级语文暑假最新作业练习
为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
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一、心灵手巧。
(32分)
1、写字是一门艺术,更是一种能力。
请你用正楷字抄写下面的一句话。
(2分)
水能载舟,亦能覆舟。
2、看拼音,写词语。
(8分)
liánhéyòuhuòqīrǔdǒuqiào
ménglóngjíqǔzhèngzōngmáowū
3、补充词语。
(12分)
滥()充数杯弓()影叶公好()刻舟求()
亡羊补()自相矛()南辕北()惊涛()浪
()疲力尽半途而()()朴善良()怀坦白
4、。
(7分)
“疾”按音序查字法,先查大写字母(),再查音节();按部首查字法,先查部首(),再查剩余()画。
字典中有四种解释:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。
在“疾苦”中“疾”应选()种解释,“疾恶如仇”中“疾”应选()种解释,“疾步”中“疾”应选()种解释。
5、在括号里填上适当的关联词语。
(3分)
既……又……因为……所以……无论……都……
(1)这座楼房()坚固()美观。
立志当早,存高远。
最新整理16年五年级语文暑假作业
16年五年级语文暑假作业1、我会拼,也会写。
(12分)lǐmào yòu zhìwǔrǔɡuīju shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuān suōèhào chuán cānɡjìdiàn yǔn nuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )jùjùjùjùjùjùjùjù( )拢( )乐部( )怕玩( ) 手( ) 依( ) 京( ) ( )绝2、我能分清,还能组词。
(5分)辩( ) 掏( ) 谣( ) 壁( ) 嚼(jiáo)( )辨( ) 淘( ) 遥( ) 璧( ) 嚼(jué) ( )3、我会查。
(2分)“倭”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。
1、把词语补写完整,并选择合适的填入句中。
(6分)彬彬( )( ) 负荆( )( ) 任( )任( ) ( )居( )业娓娓( )( ) 废寝( )( ) ( )( )堂堂( )( )归赵他长得,待人接物,说话,工作,大家都很喜欢他。
2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。
(1分)3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。
(2分)1、从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。
(3分)名言(或格言):对联:歇后语:2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。
注意写明作者和朝代。
(5分)3、按原文填空。
(2分)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是( )、( )。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入( ),( )。
1、中国古典四大名著是《》、《》、《》、《》( )、( )、( )、( )在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。
精选-16年小学五年级语文最新暑假作业练习
16年小学五年级语文最新暑假作业练习为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
以下就是为大家分享的五年级语文最新暑假作业练习,希望对大家有帮助。
一、看拼音写词语。
(7分)jí zào lín xún gōu huǒ qǐ dí hùn dùn jìng mì niǔ nípù shài hàn shǒu diē dàng yíng rào cāng qióng zhù lì hǔ pò二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。
(7分)( )扬( )挫温文( )( ) 悲( )交( ) ( )( )之谈心( )( )服( )草如( ) 所向( )( ) ( )然( )立一( )( )人 ( )名( )妙1.形容没有根据的说法。
( )2.形容态度温和,举止文雅。
( )3.一叫就使人震惊。
比喻平时不露声色,突然做出惊人的事情。
( )4.花草密密的,如铺上一层垫子。
( )三、下别没有错别字的一组是( )(2分)A.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共B.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界C.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发D.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若四、给加方框的字选择正确的解释(8分)值:A.货物和价钱相当;B.轮流当任一定时间内的工作C.有意义或有价值;D.遇上或碰上;①.正值下班高峰,公交车上的人真多啊!( )②.这支钢笔真漂亮,值二十块吧?( )③.这点小忙不值一提。
( )④.明天带我和小刚值日了。
( )翻:A.爬过,越过。
B.为了寻找而移动上下物体的位置。
C.上下或内外交换位置。
D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。
E.数量成倍增加。
最新16年五年级暑假语文作业答案解析
最新16年五年级暑假语文作业答案解析第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)第5页宝宝少生病,妈妈少担心。
(合生元)情系中国结,联通四海心。
(中国联通)这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。
小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读rui灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个P11 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异P12.13 只要想做,没有做不到的。
珍惜时间,就是珍惜生命。
轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。
P14.15 1. 熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。
3.我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。
演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安P16.171.再一次第一可以2.走马观花,只能草草了解故事内容。
好茶冲二道,去掉了杂质.泡沫的淡淡味道,幽远,绵长。
精选16年中小学五年级语文暑假作业练习
精选16年中小学五年级语文暑假作业练习为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
以下就是为大家分享的五年级语文暑假作业练习,希望对大家有帮助。
一、看拼音,写词语。
(6分)dào qièchēng yùlíng hún( ) 支( ) 犹( ) 欺( ) 灵( )pàn xián jiǎo jièfēn fù( )断( )疑( ) 洁告( ) ( )二、我能用“——”画出带点字的正确读音。
(3分)挑(tiǎo tiāo)拔(bōbá) 眼睑(liǎn jiǎn)蛰(zhézhí)伏玷(diàn zhān)污勉强(qiǎng qiáng)三、将下面四字词语补充完整。
(4分)不容争( ) 藕( )丝连( )盆大雨安然无( )能书( )画风( )雪压( )天立地低头( )节四、我会按要求完成下面各习题。
1、最新人教版语文五年级期中试习题第二学期:大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
(写个句子,用上列数字的说明方法。
)五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
(2分)1、(1)空气中没有灰尘。
(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。
(2)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空。
(8分)1、看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝他:;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:2、我最喜欢的一句表现思乡主习题的诗句是:3、秋天到了,天气凉了。
我要用诗句:4、我最喜欢的一句有关读书名言警句是:七、我是诚实的学生,我会按实际情况填空。
(3分)这学期,我阅读了( )本课外书,我最喜欢这本书。
2016年五年级语文暑假作业及答案
2016年五年级语文暑假作业及答案亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。
下面是为大家分享的五年级语文暑假作业及答案,希望对大家有帮助。
暑假作业本语文部分标准答案(1——10页)第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)第5页宝宝少生病,妈妈少担心。
(合生元)情系中国结,联通四海心。
(中国联通)这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。
小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案?P12.13 只要想做,没有做不到的。
珍惜时间,就是珍惜生命。
轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。
16年小学五年级语文暑假作业练习.doc
16年小学五年级语文暑假作业练习-相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。
以下就是为大家分享的五年级语文暑假作业练习,希望对大家有帮助。
一、看拼音,写词语。
(6分)dào qiè chēng yù líng hún( ) 支( ) 犹( ) 欺( ) 灵( )pàn xián jiǎo jiè fēn fù( )断( )疑( ) 洁告( ) ( )二、我能用“——”画出带点字的正确读音。
(3分)挑(tiǎo tiāo)拔(bō bá) 眼睑(liǎn jiǎn)蛰(zhé zhí)伏玷(diàn zhān)污勉强(qiǎng qiáng)三、将下面四字词语补充完整。
(4分)不容争( ) 藕( )丝连( )盆大雨安然无( )能书( )画风( )雪压( )天立地低头( )节四、我会按要求完成下面各题。
1、最新人教版语文五年级期中试题第二学期:大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
(写个句子,用上列数字的说明方法。
)五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
(2分)1、(1)空气中没有灰尘。
(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。
(2)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空。
(8分)1、看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝他:;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:2、我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是:3、秋天到了,天气凉了。
我要用诗句:4、我最喜欢的一句有关读书名言警句是:七、我是诚实的学生,我会按实际情况填空。
(3分)这学期,我阅读了()本课外书,我最喜欢这本书。
因为第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读课文《钓鱼的启示》片断,回答问题。
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16年五年级语文暑假作业精选
1、我会拼,也会写。
(12分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō è hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù jù jù jù jù jù jù jù
( )拢 ( )乐部 ( )怕玩( ) 手( ) 依( ) 京( ) ( )绝
2、我能分清,还能组词。
(5分)
辩( ) 掏( ) 谣( ) 壁( ) 嚼(jiáo)( )
辨( ) 淘( ) 遥( ) 璧( ) 嚼(jué) ( )
3、我会查。
(2分)
“倭”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。
1、把词语补写完整,并选择合适的填入句中。
(6分)
彬彬( )( ) 负荆( )( ) 任( )任( ) ( )居( )业
娓娓( )( ) 废寝( )( ) ( )( )堂堂 ( )( )归赵
他长得,待人接物,说话,工作,大家都很喜欢他。
2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。
(1分)
3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。
(2分)
1、从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。
(3分)
名言(或格言):
对联:
歇后语:
2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。
注意写明作者和朝代。
(5分)
3、按原文填空。
(2分)
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是( )、( )。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入( ),( )。
1、中国古典四大名著是《》、《》、《》、《》
( )、 ( )、 ( )、 ( )
在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。
(4分)
2、阅读一
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱,( )不动摇。
”
(1)这段话选自课文《》。
(1分)
(2)在括号中填上恰当的关联词。
(2分)
(3)这段话中写了( )、( )、( )、( )这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:( )、( )。
(3分)
(4)这段话写出了白杨树的三个特点:(3分)
① ② ③
(5)这段话运用了的写法,借赞美白杨树赞美了。
(2分)
3、阅读二
5月12日,一个黑色的日子!
清晨,天空阴沉沉的。
下午2点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。
地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。
房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。
轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……
13日22时12分,谭千秋终于被找到。
“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。
“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。
”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。
同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。
她拉起丈夫的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经,她轻揉着丈夫的手指,痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体,蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型:“我的爱人,让我给你细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。
我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩子生命的新岸。
男子汉也会累吗,你怎么躺下就不再起来?让我跪下来,依然和你保持最近的距离,让我为你温暖冰凉的手指……”
(1)为短文加一个合适的题目,写在横线上: (1分)
(2)选择正确的序号填在( )里,并回答问题。
(2分)
①文中画双横线的句子是对人物的( ),画波浪线的句子是对人物的( )
a.外貌描写
b.语言描写
c.动作描写
②透过这些描写,你感受到谭千秋老师是一个( )的人。
(3)上学期,我们学习了美国作家马克汉林关于地震故事的作品《》,文章歌颂了伟大的( )。
这两个故事发生在不同国家、不同年代、不同的人身上,但我们却感受到一样的( )。
(2分)
(4)读完短文后,你想到了什么?(2分)
4、综合平台。
(5分)
我们生活在一个信息世界里。
四川大地震的信息在很短的时间里就传到了世界的每个角落。
结合本学期开展的综合性学习“走进信息世界”和你对地震相关情况的了解过程,说一说人们获取信息的途径主要有哪些?(最少说出5种,写在下面的横线上。
)
1、口语交际。
(5分)
前面的短文一定深深打动了你。
小强在这次大地震中失去了亲人,成了孤儿。
三河的刘女士收养了他,并将他安排到你校就读。
小强分到了你们班,和你同桌。
你将怎样和他进行第一次交谈?请设计一组对话,写在下面的横线上。
你:
小强:
你:
小强:
你:
2、习作(25分)
给四川地震灾区的小学生写一封信,表达你对他们的关心、支持和鼓励。
要求:格式要正确,语句要通顺,要写出真情实感。
(一)汉字(19分)
1、词语每个1分,同音字每个0.25分,共12分。
2、每空0.5分,共5分。
1、每空0.5分,共2分。
(二)词语(9分)
1、每个成语0.5分,共6分。
仪表(相貌)堂堂彬彬有礼娓娓动听任劳任怨(或废寝忘食)每个成语0.5分,共6分。
2、负荆请罪完璧归赵,每词0.5分,共1分。
3、2分。
(必须是安居乐业、废寝忘食或任劳任怨中的一个,前面选过的不再使用)
(三)佳句(10分)
1、每句分,共3分。
2、作者、朝代1分,每句诗1分,共5分。
3、每空0.5分,共2分。
(四)阅读(27分)
1、每组1分,共4分。
2、阅读一 (1)1分。
(2)2分。
(3)风沙、雨雪、干旱、洪水。
后两种正确即可。
每个0.5分,共3分。
(4) ①高大挺秀②能顶住任何自然灾害③在任何环境中都能茁壮成长。
3分。
(答出其它相关意思也给分,有问题酌情扣分) (5)借物喻人扎根边疆、无私奉献的边疆建设者。
2分(答出边疆建设者给满分,有问题酌情扣分)
3、阅读二 (1)可选择从人物、事件、时间等不同角度命题,能反映短文内容、主题即可。
1分。
(2)①b ②c 2分 (3)地震中的父与子父爱人间真情。
前两空每空0.5分,最后一空1分,共2分。
Xk
(4)能从一个角度谈出自己的见解或受到的教育、启发即可。
有问题酌情扣分。
2分。
(5)每种1分,共5分。
答案参见教材。
(五)写作
1、口语交际。
(5分)无错字、语句通顺,表达清楚、符合人物身份给满分,有问题酌情扣分。
2、习作。
(25分)好(23—25),较好(20—22),一般(15—19),较差(10—14),极差,(10分以下)。