大学生实用写作课件
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实用大学英语写作PPT
该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括零分。
第一章节
三.评分标准
满分15分。 阅卷标准共分五档次:2分、5 分、8分、11分及14分,依作文水平可在本档次内上下浮动1分。
3.细化评分标准:
2分 --- 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
连贯性的处理
添加副标题
原因 for; as; since; now that; on account of; given that; owing to; due to; thanks to; because; because of; in that…; considering that…; seeing that…
4.字数不足酌情扣分
累计字数
110-119
100-109
90-99
80-89
70-79
60-69
50-59
低于49
扣分
1
2
3
4
5
6
7
9
四.题型把握
学习与校园生活
01
社会发展变化
02
常识、格言
03
社会热点
04
命题范围
2.命题体裁
01
论说文
02
记叙文
03
图表作文
04
应用文
3.作文类型模块化
对立观点型
遣词
干涩、枯燥文句的处理
are obliged to effective efficient and immediately serious / water
We should take measures against pollution. We take measures against pollution.
(整理)大学生常用应用文写作.ppt
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16
• 心得体会
• 参与了活动,你看到了什么东西,学到了 什么知识,你的思想意识的流露,你的感 悟的倾吐。
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17
• 调查报告
• 调查报告是对某项工作、某个事件、某个 问题,经过深 入细致的调查后将调查中收 集到的材料加以系统整理,分析研究,以 书面形式向组织或领导汇报调查情况的一 种文书。
激扬文字,从常用应用为写作开始,
展现自我,从每一个此时此刻开始。
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26
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4
• 三、 活动的目的、意义
• 活动的目的、意义应用简洁明了的语言表 述清楚;
• 在陈述目的要点时,活动的核心构成或策 划的独到之处以及由此产生的意义都应该 明确写出.
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5
• 四、活动时间、地点
• 五、活动负责人及主要参与者
• 六、活动流程
• 活动流程 作为策划的正文部分,表现 方式要简洁明了,使人一目了然,但表述 方面力求详尽,没有遗漏。不仅仅局限于 用文字表述,可适当加入统计图表等;人 员的组织配置、活动对象、执行的应变程 序也应该在这部分加以考虑。
• 第三, 角度要新颖。
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14
活动总结
• 一、活动过程 • 二、活动自我评估 • 1、 准备阶段是否充分 • 2、 人员分工及具体安排是否合理 • 3、 活动过程是否顺利 • 4、 活动影响是否达到预期目的
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15
• 三、 活动结果及意义 • 四、 活动经费结算 • 五、如果有必要,可在附件中详加说明。
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18
调查报告的特点
• 一、写实性。调查报告是在大量现实和资料的基 础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观 事物。
大学实用写作绪论PPT课件讲义
三、应用文的高峰期——唐、宋
• 魏征的《谏太宗十思疏》和《十渐不克终疏》
• 陆贽的《奉天请罢琼林大盈二库状》和 厘革》
《论两税之弊须有
• 欧阳修的《与高司谏书》
• 王安石的《上仁宗皇帝言事书》
• 苏轼的《上梅直讲书》和《大雪论差役不便札子》
• 曾巩的《寄欧阳舍人书》
四、应用文的稳定期——元、明、清及民 国时期
?刘勰的文心雕龙三应用文的高峰期唐宋?一唐宋应用文体式觃范文优字美?对书写的要求更细致?公文的避讳制度?二唐宋应用文杰作迭出风格多样三应用文的高峰期唐宋?魏征的谏太宗十思疏和十渐不克终疏?陆贽的奉天请罢琼林大盈二库状和论两税之弊须有厘革?欧阳修的不高司谏书?王安石的上仁宗皇帝言事书?苏轼的上梅直讲书和大雪论差役丌便札子?曾巩的寄欧阳舍人书四应用文的稳定期元明清及民国时期?元代应用文的延续与民族特色?明太祖改革应用文的努力?清承明制应用文平直呆板五应用文的崛起?1951年99月中央人民政府政务院颁布公文处理暂行办法把国家公文觃定为77类12种
• 元代应用文的延续与民族特色 • 明太祖改革应用文的努力 • 清承明制,应用文平直呆板
五、应用文的崛起
• 1951年9月,中央人民政府政务院颁布《公文 处理暂行办法》,把国家公文规定为7类12种: ①报告、签报;②命令;③指示;④批复;⑤ 通报、通知;⑥布告、公告、通告;⑦公函、 便函。 • 1957年10月,国务院办公厅颁发了《关于公文 名称和体式问题的几点意见》,对文种的划分 和名称作了以下改动: • ①命令、令;②指示;③报告、请示;④批复、 批示;⑤通知、通报;⑥布告、通告;⑦函。
• 下编文体论:讲述行政公文、日常事务类应用文和经济应用文 的具体写作方法,重点培养大家把握文体特征的能力以及写作 常用文体的能力。授课方式精讲、多练。
大学应用写作第一章基础知识课件
(二)真实性。应用文书为解决实际 问题而写,强调的是方针政策的正确 和客观事实的真实。一切从实际出发 ,按照客观规律行文,事实确凿可信 、不虚构,统计数据准确无误、不夸 张,有根有据,这是应用文书写作对 真实性的基本要求。(举例)
❖ (三)时效性。应用文为实用而作,为解决实际 问题、应对突发事件(地震、救灾)、迅速及时 传递信息情报而作,所以务必及时迅捷,否则贻 误时机。例如,会议通知就一定要在开会前发出 ,若会后再写通知,就失去了它的效用。其次, 应用文的处理,即传递、阅读、办理的整个过程 都要讲究时效。
❖ (三)沟通协调作用。上级机关可以通过批复、命令等应 用文下达指导;下级机关可以通过报告、请示等应用文报 请有关事情;企事业单位和人民群众可以通过各种专用书 信、启事、函件等应用文来沟通思想、传递信息,加强联 系。 (四)依据和凭证作用。应用文还是单位、团体履行职责 、开展公务活动的真实记录,大部分文种在宣传政策、指 导工作、规范行为、沟通信息的同时,也具有便于检查、 监督的凭证和依据作用,一旦阅办完毕,便需立卷归档, 以便查考。
对公文种类、公文格式、行文规则、发 文办理、收文办理、公文归档和管理都作了 详细规定。
课后同学们认真阅读此文
应用文的特点
❖ 二、应用文的特点
(见教材第4页)
❖ 应用文同别的文体比较,有共性,也有个性。
❖ 必须掌握其特点,才能写好应用文,其个性点 表现在:
实用性、真实性、时效性、程式性、 简明性。
❖ (一)实用性。
正如叶圣陶先生所说的那样: “大学毕业生不一定能写小说、 诗歌,但是一定要能写工作和学 习中实用的文章,而且非写得既 通顺又扎实不可。” 可以这么 说,应用文使用的广泛,已经到 了无所不在的程度。应用文是任 何单位和个人日常工作、生活中 不可缺少的一个重要工具。
大学写作完整版课件最全电子教案
并加盖发文机关的印章。
(二)写作要求与注意事项 1、一事一文,主送明确 2、理由充足,要求具体 3、请示正文中要拟写处理意见 三、请示写作病例分析 (一)病例举隅(P57) 1、主送不明确 2、事由不清 3、一文两事
(二)病理分析 1、上下级权限职责关系不清 2、请示事由材料的搜集及分析整理不够充分 3、工作主动性不足,办事拖沓 4、图简、图快、图省事的错误思想 注:请示范文在课本第292页。
此外,根据报告的性质和用途还可以分为以下五 类:
1、工作报告 2、情况报告 3、答复报告 4、报送报告
(二)报告的特点 1、行文的单向性 2、行文时间的灵活性 3、表达方式的陈述性 二、报告的写作 (一)写作格式 报告的主体结构一般由标题、主送机关、正文、
发文机关署名、成文日期等几个部分组成。
第二节 通报
一、通报概说 (一)通报的概念及分类 通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要
精神和告知重要情况的一种普发性下行公文。 通报也是各级党政机关、社会团体、企事业
单位等在规定范围内经常使用的知照性公文。
根据通报的适用范围,可将通报分为以下三类: 1、表彰性通报 2、批评性通报 3、情况通报
决议性纪要 周知性纪要 研讨性纪要
(二)纪要的特点 纪实性 概括性 权威性
二、纪要的写作 (一)写作格式 1、标题 纪要的标题有两类形式 单一式标题 复合式标题
2、正文 纪要的正文通常包括会议的基本情况、会议的主
要精神、结尾三部分。 (1)开头 (2)主体 主体的写作通常采取以下几种方式:
1、标题 通知的标题有发文机关、是由、文种组成,其中,
发文机关可酌情省略。 2、主送机关 主送机关即受文办理单位,是对公文负主办或答
复责任的机关,应当使用全称或者规范化简称、 统称。
(二)写作要求与注意事项 1、一事一文,主送明确 2、理由充足,要求具体 3、请示正文中要拟写处理意见 三、请示写作病例分析 (一)病例举隅(P57) 1、主送不明确 2、事由不清 3、一文两事
(二)病理分析 1、上下级权限职责关系不清 2、请示事由材料的搜集及分析整理不够充分 3、工作主动性不足,办事拖沓 4、图简、图快、图省事的错误思想 注:请示范文在课本第292页。
此外,根据报告的性质和用途还可以分为以下五 类:
1、工作报告 2、情况报告 3、答复报告 4、报送报告
(二)报告的特点 1、行文的单向性 2、行文时间的灵活性 3、表达方式的陈述性 二、报告的写作 (一)写作格式 报告的主体结构一般由标题、主送机关、正文、
发文机关署名、成文日期等几个部分组成。
第二节 通报
一、通报概说 (一)通报的概念及分类 通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要
精神和告知重要情况的一种普发性下行公文。 通报也是各级党政机关、社会团体、企事业
单位等在规定范围内经常使用的知照性公文。
根据通报的适用范围,可将通报分为以下三类: 1、表彰性通报 2、批评性通报 3、情况通报
决议性纪要 周知性纪要 研讨性纪要
(二)纪要的特点 纪实性 概括性 权威性
二、纪要的写作 (一)写作格式 1、标题 纪要的标题有两类形式 单一式标题 复合式标题
2、正文 纪要的正文通常包括会议的基本情况、会议的主
要精神、结尾三部分。 (1)开头 (2)主体 主体的写作通常采取以下几种方式:
1、标题 通知的标题有发文机关、是由、文种组成,其中,
发文机关可酌情省略。 2、主送机关 主送机关即受文办理单位,是对公文负主办或答
复责任的机关,应当使用全称或者规范化简称、 统称。
大学应用语文(应用写作)课件.ppt
成绩评定
三块构成 1. 考勤 2. 练习 3. 结课考核
教学内容
应用文的概念 应用文的种类和特点 应用文的作用和意义 学习应用文的方法 应用文写作的基本要求
第一讲 绪论
乔布斯的辞职信
千奇百怪的申论标题
垃圾正侵蚀人类大脑 关于治理城市垃圾的请示 是我们吃掉垃圾,还是垃圾吃掉我们 垃圾,快走开 垃圾的春天 垃圾自白 全民治理垃圾总动员开赛 一二三四五,垃圾围城必治
修改要注意四点:
一是斟酌主题看是否正确、深刻和突出 二是研究结构看前后是否衔接,整体是否协调,层次是否清楚,段落是否分明,照
应是否紧密,过渡是否自然。 三是检查素材看是否真实、典型、新鲜、生动,是否恰到好处地说明了主题。 四是推敲文字看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。
“写作的历史沿革
1.在我国古老的甲骨文字中,那些“占卜文书”就是最早的实用文。 2.中国最早的典籍之一《尚书》,大部分篇章是古代的公文,可以说 《尚书》是目前我国最早的应用文汇编。内容包括夏、商、周三个朝代的 祝辞、誓词、诰言、法令,以及会计文书和盟约文书。 3.春秋战国时期,使用较多的有书、檄文、辞令和盟书四种应用文体 。“书”常用以阐明政治观点和主张,“檄文”用于征召、声讨或晓谕、 告知,“辞令 ”用于外交,“盟书”是用于诸侯间的盟约。 4.汉代,封建专制中央集权制不断加强,国家政务活动日趋复杂,文 体有了进一步的发展,名目也增加了许多,如制、诏、敕、册、策、旨、 谕、檄等。这些以皇帝名义发布的令文,俗称“圣旨”。这种形式,一直 沿用到清代末年。 5.实用文体的名称出现得比较晚--清代刘熙载《艺概·文概》中的“ 文有辞命一体”,“辞命体,推之即可为一切应用之文。应用文有上行, 有平行,有下行。重其辞乃所以重其实也。”实用文体写作是伴随着社会 的发展而变化的。 6.当今为适应新的形势和任务,出现了一些新的实用文体。
大学实用写作应用文绪论课件
六、应用文的特点
1.实用性强; 2.读者对象明确; 3.应用广泛; 4.格式相对固定; 5.时限性强。
为什么学习应用写作
进入21世纪社会各方面发展的速度越 快,各种信息量就越大,社会用人对撰写 应用文的能力就越重视。应用文的写作水 平也在相当大的程度上反映着管理部门或 单位处理日常业务工作的质量和效能,因 此各行各业为了满足工作的需要,也必须 重视提高工作人员的应用文撰写能力。因 此能否得心应手地撰写应用文,已经成为 衡量工作能力高低的重要标准之一。
罗振玉(1866-1940)
王国维在古史研究的方法论 上提出“二重证据法”,就 是用地下出土文物与传统文 献相互印证。考订出殷商先 公先王,并将甲骨中的商王 世系与《史记》相互对照, 解决了商王世系的问题。
三千多年以前,缺乏气象预报、医疗设备的 殷代帝王,凡事必须依据占卜,透过龟甲、 兽骨,向鬼神祈求指引,来解决生活上的疑 难。
文案报告制度
常规渠道:税收报表、刑事审判、公共工程、 日常人事调动(拘于形式)
回应:认可、指示执行、存档、昭令天下(明 发)
机要渠道:敏感问题(谋反)、专人派送、 不拘形式
回应:朱批
明清时期: 文体分类日趋详细、繁杂。
海瑞《治安疏》,杨继盛《弹严嵩疏》,林则 徐《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》, 康有为《请废八股试贴楷法试士改用策论折》。
甲骨上所刻的卜辞,就是记录占卜的问题、 经过与结果。
甲骨文书初步形成了前辞、命辞、占辞、验 辞四部分结构形式,
甲骨文的占卜方应用。
甲骨文主要是用来占 卦的,最短几个字, 最长也只有100余字, 文词简约,可以算得 上是殷商时期的王室 档案。
唐宋:名称有变化,格式更完善并趋于固定。
大学实用写作应用文绪论课件
实例
在写一篇关于健康生活的文章时,需要用简洁明了的语言表达观点,如“坚持锻炼、公道饮食、保持良好的心态等都是保持健康的方法。”
其他常见问题
实用写作中还可能遇到其他一些问题,如缺乏针对性、材料失真、语言风格不恰当等。
解决方法
针对不同的问题采取相应的解决方法。如加强针对性,了解受众的需求和背景;注意材料的真实性和可靠性;根据文章风格选择适当的语言等。
目的明确、受众特定、语言规范、格式固定、强调实效。
特点
定义
实用写作是传递信息的重要手段,能够准确、及时地传达各种信息,满足人们在工作、学习、生活中的沟通需求。
传递信息
实用写作可以帮助人们解决各种问题,如报告工作进展、提出解决方案、申请资金等,提高工作效率和成果。
解决问题
实用写作可以帮助人们达成各种目标,如宣传产品、推广品牌、制定计划等,促进个人和组织的发展。
实例
在写一篇关于某公司的市场调研报告时,需要加强针对性,了解该公司的产品定位、市场需求和竞争情况等;同时要注意材料的真实性和可靠性,从权威渠道获取信息;最后要根据文章风格选择适当的语言,如使用客观、严谨的表述方式。
06
CHAPTER
实用写作能力提升途径与方法建议
通过阅读优秀的文学作品、新闻报道、学术论文等,学习不同文体的写作技能和表达方式。
研究报告、学术论文、毕业论文等
04
CHAPTER
实用写作的基本原则与技能
目的明确
在开始写作之前,要明确写作的目的和意图,确保内容与主题紧密相关。
读者需求
了解读者的需求和背景,以便更好地满足他们的期望,提高内容的可读性和针对性。
VS
公道安排段落和层次,使内容结构清楚、条理分明,方便读者理解和记忆。
大学应用文写作第一讲PPT优秀课件
•
为积极开拓公司海外业务,关眼于加入WTO后与国外券商的竞争,
我们迫切需要引进有国外金融市场工作经验的专业人才.在众多海外
应聘人士中,我们初步挑选了两位:
• ×× ×,男,39岁,博士,加拿大公民.
• ××,男,43岁,工商管理硕士,美国公民.
•
以上两位外籍员工拟聘用一年.
•
根据国家有关政策法规规定,该类人员在国内就职需事先取得主
25
选择材料的原则: *切题:围绕主题选择材料 *真实:选择真实准确的材料 *新颖:选择生动新颖的材料
符合主旨需要,情况确实,人名、地名、 数字、引文准确 1)数据 2)典型事例
26
案例
安全事故频发须引起高度重视。2003年5月13日,安徽省
淮北矿业(公司)芦岭煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,造成86名
29
此次火灾暴露了我们管理上的严重问题。我的心情 非常沉重。我们成立了以仓库主任粟XX为组长的事故调查 小组,有关情况我们会尽快详细汇报。
市XX仓库管委会 XX XX年X月X日
30
修改稿: 819库房火灾情况报告
XXXX:
市XX仓库819库房在本月6日晚8时左右发生火灾。消防队经 过两个多小时扑救,大火熄灭。但整个库房已被烧毁,库房内储 存的物资也变成灰烬。经济损失初步估计在500万元左右。所幸 无造成人员伤亡。
矿工遇难。8月11日至18日,山西省连续发生3起特大煤矿瓦斯
爆炸事故:8月11日,大同市杏儿沟煤矿瓦斯爆炸事故造成43
人死亡;8月14日,阳泉煤业集团公司三矿瓦斯爆炸事故造成
28人死亡;8月18日,左权县河南村煤矿瓦斯爆炸事故造成27
人死亡。最近一段时间,特别是进入2003年12月下旬,又相继
大学写作课(课堂PPT)
12Βιβλιοθήκη 二、写作主体的学识修养1. 什么叫学识? 所谓学识,就是写作活动所需要的知识、学
问、见识等。它既包括客观世界逻辑结构和运行 规律方面的知识,也包括主体思维所使用的语言 概念及其思维程序、规则方面的知识。
文章写作同作者的学识修养密不可分。写作 的过程,实质上就是学识的组合和应用的过程。
2020/4/24
2020/4/24
21
三、写作主体的人格品位
1. 读下面的文字,思考并回答问题。 邹韬奋三十年代旅欧见闻中写道:宫廷中的孩子们
个个英俊美丽,是因为他们的贵族母亲美丽,历代筛选 积累所致。品格高尚的作者才会写出格调高雅的作品。
柳宗元曰:“大都文以行为本,在先诚其中。” (见《柳河东集•报袁君陈秀才避师名书》,转引自《文 学名吉录》第44页,湖南人民出版社1985年版。)沈德 潜在《说诗醉语》中指出:“有第一等襟抱,第一等学 识,斯有第一等真诗。”徐增在《而庵诗话》中说: “诗乃人之行略,人高则诗亦高,人俗则诗亦俗。一字 不可掩饰,见其诗如见其人。”
人品与文品有何关系?
2020/4/24
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2. 事例: 司马迁在其著名的《报任安书》一文中列举大
量事例,说明人格与作文的关系:“古者富贵而名 摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘 而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐, 乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑 脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚 秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤 发愤之所为作也。”
余秋雨文化苦旅序452020427在甜蜜的静谧中我忘了世界我让自己的幻想把我悠悠催眠这时候诗情开始蓬勃和苏醒我的心灵充满着抒情的火焰它颤栗呼唤如醉如痴地想要倾泻出来想要得到自由的表现一群无形的客人朝我涌来他们是我的旧识是我久已蕴育的想象的果实于是思潮在脑海中大胆地波动轻快的韵律迎着它们跑来手忙着去就笔笔忙着去就纸一刹那间诗章已滔滔地涌了出来普希金秋462020427一切艺术都是抒情的都必须表现一种心灵上的感触显著的如喜怒爱恶哀愁等情绪微妙的如兴奋颓唐忧郁宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境
《实用文写作》课件
使用正式语言:公文写作需要使 用正式、准确的语言,避免使用 口语化或非正式的语言,以确保 信息的权威性和可信度。
突出重点:公文写作需要突出重点, 将重要的信息放在前面,以便读者 能够快速了解主要内容。
保持简洁明了:公文写作需要保持 简洁明了,避免使用过多的修辞和 复杂的句子结构,以便读者能够快 速理解和记忆。
礼仪文书写作
礼仪文书的概念和特点
● 概念:礼仪文书是一种用于表达敬意、感谢、祝贺等情感的书面形式,通常用于各种场合和活动, 如婚礼、庆典、会议等。
● 特点:礼仪文书通常具有正式、庄重、简练、得体的特点,语言准确、简练、流畅,表达方式多 样,包括信函、贺卡、请柬等。同时,礼仪文书还具有很强的文化内涵和历史传承,反映了不同 地域和民族的文化特色。 以上内容仅供参考,具体内容可以根据您的需求进行调整和修改。
未来合作:实用文写作需要与其他领域和专业进行合作和交流,以促进实用文写作的发展和应 用。
感谢观看
汇报人:
真实性 输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
时效性 输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
简洁明了 输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
客观公正 输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
新闻稿的分类
动态新闻:报道新近发生的事件,注重时效性和现场感 综合新闻:报道一段时间内发生的事件,注重全面性和深度 特写新闻:对某一方面或某一事件进行详细报道,注重细节和深入分析 评论性新闻:对事件或问题进行评论分析,表达观点和态度
● 以上内容仅供参考,具体内容可以根据您的需求进行调整和修改。
礼仪文书的分类
贺卡、请柬、邀请函 欢迎词、欢送词、答谢词 祝酒词、祝寿词、婚礼致辞 慰问信、感谢信、道歉信
大学应用语文(应用写作)课件
②分部式 把主体部分的内容分成若干部分,每部 分可用小标题概括重点或提示内容范围。这 常用于较复杂的计划。
××公司××××年工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、坚持把发展作为第一要务,以 深化改革为突破口,以加快发展为主题,以狠抓经济效益为重点,以搞活分配机制 为关键,在“调整、发展、管理、改革”上作好文章。树立公司的良好形象,强化 公司内部管理,大力打造企业精神,确定公司发展战略,实现公司快速发展。
③贯通式 依自然段落分层次写,开头常用提示句, 如“这项工作的目标是”之类。这种写法常 用于短期的、单一的、具体工作的计划、安 排。
④ 表格式
制定单位
计 划 2 1
项目 内容:
目标: 措施:
有效期限 责任者
完成时限 奖惩办法
备注
事
项 3
内容: 目标: 措施: 内容: 目标: 措施:
责任者 完成时限 奖惩办法 责任者 完成时限 奖惩办法
部门负责人承诺
××发电厂××年度工会工作计划
一、指导思想 以邓小平理论、 “三个代表” 思想和十六大精神为指导, 贯彻落实中国工会十四大精神, 以履行工会维护职能、切实维护职工的合法权益和提升职工素质为重点,坚持以发展为中 心,与时俱进,勇于创新,切实加强工会自身建设。密切联系群众,增强工会工作的时代 性,充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用,为××电厂的改革和发展再立新功。 二、主要工作安排
教学要求
一、熟记12字要诀 • 弄懂规范 • 多读范文 • 勤于动笔 二、严格课堂纪律 不带纸笔勿进课堂
成绩评定
三块构成 1. 考勤 2. 练习 3. 结课考核
第一章
事务性文书 事务文书概说 计划 总结 调查报告 汇报材料 述职报告
大学实用写作课程之主题(ppt 36页)PPT学习课件
歌德《浮士德》:对爱情、自由、知识、真 理的不懈追求。
在写作学中,所谓主题,是指作者通过
文章的全部内容所表现的核心思想或主 要目的意图。
就其实质看,主题是作者认识社会生活
的结果,是事物的客观意义和作者对事 物的主观评价在文章中的高度统一。
与有关概念的界说
(一)主题与问题
问题是文章要研究或解说的对象,主题则是作者对 问题的认识或见解。
(宋)苏轼《江城子·别徐州》
夕阳西下,断肠人在天涯。
(元)马致远《天静沙·秋思》
乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大
陆在那头。
余光中《乡愁》
狭义的主题是指由一些具体作品所表现
出的思想意蕴出发,概括出所反映的思 想意义和作家对于这种生活现象的认识 和评价。
莎士比亚《哈姆雷特》:“有志于为父报仇, 无力于重整乾坤”。
三是数量范围,如《如何解读2001年GDP7. 第三段的段首句:实施名牌战略是增强国家经济实力的重要手段。
反映生活本质的基本思想,如爱情、思 《三季度物价水平再次转降,出口增速趋于稳定》
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
乡、死亡、自我追寻等,它们在不同时 标题暗示主题:《鹬蚌相争,外商得利》、《群众不满“肠胃扩大会”》
对比法
1.抑扬法
2.疏密法
隐现法(文学创作)
课后练习
前不久,笔者所在地进行了一次干部调整。由于“僧
多粥少”,少数原来的正局级干部,只能改干其他 “不太重要”的工作。有的则离开了原来很“热门” 的岗位。于是,私下里公开地便不断听到“吃亏”、 “划不来”的抱怨之声。一位原来的正局级领导似乎 十分有理:“在干部岗位干了这么多年,现在让我不 当干部,我还能干什么?这一生,我只会当干部!” 1.如果用以上材料写篇评论,你将确立什么主题? 2.如果使用显现法来表述主题,你将怎样组织文章?
在写作学中,所谓主题,是指作者通过
文章的全部内容所表现的核心思想或主 要目的意图。
就其实质看,主题是作者认识社会生活
的结果,是事物的客观意义和作者对事 物的主观评价在文章中的高度统一。
与有关概念的界说
(一)主题与问题
问题是文章要研究或解说的对象,主题则是作者对 问题的认识或见解。
(宋)苏轼《江城子·别徐州》
夕阳西下,断肠人在天涯。
(元)马致远《天静沙·秋思》
乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大
陆在那头。
余光中《乡愁》
狭义的主题是指由一些具体作品所表现
出的思想意蕴出发,概括出所反映的思 想意义和作家对于这种生活现象的认识 和评价。
莎士比亚《哈姆雷特》:“有志于为父报仇, 无力于重整乾坤”。
三是数量范围,如《如何解读2001年GDP7. 第三段的段首句:实施名牌战略是增强国家经济实力的重要手段。
反映生活本质的基本思想,如爱情、思 《三季度物价水平再次转降,出口增速趋于稳定》
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
乡、死亡、自我追寻等,它们在不同时 标题暗示主题:《鹬蚌相争,外商得利》、《群众不满“肠胃扩大会”》
对比法
1.抑扬法
2.疏密法
隐现法(文学创作)
课后练习
前不久,笔者所在地进行了一次干部调整。由于“僧
多粥少”,少数原来的正局级干部,只能改干其他 “不太重要”的工作。有的则离开了原来很“热门” 的岗位。于是,私下里公开地便不断听到“吃亏”、 “划不来”的抱怨之声。一位原来的正局级领导似乎 十分有理:“在干部岗位干了这么多年,现在让我不 当干部,我还能干什么?这一生,我只会当干部!” 1.如果用以上材料写篇评论,你将确立什么主题? 2.如果使用显现法来表述主题,你将怎样组织文章?
实用写作讲座课件
6
13种公文
命令(令)、决定、公告、 通告、通知、通报、议 案、报告、请示、批复、 意见、函、会议纪要
7
公文处理程序
收文 —— 传递、签收、登记、 分发、拟办、批办、承办、 催办、查办、立卷、归档、 销毁;发文 —— 拟稿、审核、 签发、缮印、校对、用印、 登记、分发、立卷、归档、 销毁。
8
公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的格式
实用写作讲座
任遂虎 教授
西北师范大学文学院写作教研室
1
公文常识
思考题:
• 区分文种的异同:①议案与提案 ②会议记录与会议纪要③通知与 通报 ④请示与报告
• 为什么报告可以一文多事,而请 示必须一文一事?
2
分析与解答
下面一段话的结论是否成立,为什么? 南王村是全乡治贫致富最有成效的一个 村子。50年代,该村 年均粮食总产仅 20万斤,而到了90年代,年均粮食总 产已达80多万斤。 60年代,个人年均 收入仅120元,而到了90年代,个人年 均收入达600元。这些铁的事实充分证 明,该村农民生活水平比50年代提高 了3倍,比 60年代提高了4倍。
20
简报的格式
1.报头:名称、期数、编印单位、 时间四项组成。 2.正文:题目、内容、作者,有时 还要写出来源、出处。 3.报尾:上报、抄送、下发、印数 等内容。
21
简报的写作要求
选材要精当; 概括要准确; 反映要及时。
22
公文写作八戒
一 书事 七 戒 功 谈 四 戒 海 搬 戒 循, 戒 语 饰 。 戒 材 文 , 照 环八 支 陈 过 五 夸 料 山 二 抄 。戒 差 词 , 戒 夸 虚 。 戒 照 文应滥六扬其假三会 , 。
10
综合性计划
反映全局性工作的计划。一般分 条分段写,主要包括:制定计划 的依据;目标和要求;主要措施 等。这种计划的涉及面广,各方 面的工作都要考虑到,突出重点, 全面安排。如某机关2005年度工 作计划。
13种公文
命令(令)、决定、公告、 通告、通知、通报、议 案、报告、请示、批复、 意见、函、会议纪要
7
公文处理程序
收文 —— 传递、签收、登记、 分发、拟办、批办、承办、 催办、查办、立卷、归档、 销毁;发文 —— 拟稿、审核、 签发、缮印、校对、用印、 登记、分发、立卷、归档、 销毁。
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公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的格式
实用写作讲座
任遂虎 教授
西北师范大学文学院写作教研室
1
公文常识
思考题:
• 区分文种的异同:①议案与提案 ②会议记录与会议纪要③通知与 通报 ④请示与报告
• 为什么报告可以一文多事,而请 示必须一文一事?
2
分析与解答
下面一段话的结论是否成立,为什么? 南王村是全乡治贫致富最有成效的一个 村子。50年代,该村 年均粮食总产仅 20万斤,而到了90年代,年均粮食总 产已达80多万斤。 60年代,个人年均 收入仅120元,而到了90年代,个人年 均收入达600元。这些铁的事实充分证 明,该村农民生活水平比50年代提高 了3倍,比 60年代提高了4倍。
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简报的格式
1.报头:名称、期数、编印单位、 时间四项组成。 2.正文:题目、内容、作者,有时 还要写出来源、出处。 3.报尾:上报、抄送、下发、印数 等内容。
21
简报的写作要求
选材要精当; 概括要准确; 反映要及时。
22
公文写作八戒
一 书事 七 戒 功 谈 四 戒 海 搬 戒 循, 戒 语 饰 。 戒 材 文 , 照 环八 支 陈 过 五 夸 料 山 二 抄 。戒 差 词 , 戒 夸 虚 。 戒 照 文应滥六扬其假三会 , 。
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综合性计划
反映全局性工作的计划。一般分 条分段写,主要包括:制定计划 的依据;目标和要求;主要措施 等。这种计划的涉及面广,各方 面的工作都要考虑到,突出重点, 全面安排。如某机关2005年度工 作计划。
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××市关于旅游项目开发建设 情况的报告
××省政府: (一)总体情况 旅游资源开发力度不够,旅游景区(点)建设滞后,旅游产品 弱、散、小,吸引力低,成为制约旅游业发展的瓶颈。为了解决 好这个主要矛盾,近几年来,我市旅游业紧紧围绕发展旅游经济 这个中心,着力开展招商引资,多渠道筹集资金,积极加快旅游 资源的开发建设工作。几年来,招商引资工作取得很大突破。到 2009年底,全市旅游招商引资签订合同的项目有9个,计划总投资 14.91亿元,有力地解决了旅游项目开发建设资金困难的问题。 (二)重点开发建设项目进展情况 到2009年底,全市旅游重点开发建设项目共有6个,计划总投资 11.81亿元,到2004年底,累计投入资金5.5535亿元。……
报告可以用来向上级机关反映本部门、本单位贯彻各 项方针、政策、指示的情况,也可以用来反映实际工 作中遇到的问题。报告的主要目的,是为了使上级机 关掌握材料,以利于科学决策。
作为党政机关公文的报告,和一些专业部门从事业务 工作时所使用的、标题中也带有“报告”二字的行业 文书,如“审计报告”、“评估报告”、“立案报 告”、“调查报告”、“规划报告”等,不是相同的 概念。这些文书不属于党政公文的范畴,注意不要混 淆。但是报告和总结、调查报告的写法大同小异。
四川省工商行政管理局关于2009年工作情况 和2010年工作打算的报告
国家工商总局: 根据国家工商总局《关于报送2009年工作情况和2010年工作 打算的通知》(工商明电〔2009〕39号)的要求,现将我局2009年 工作情况及工作亮点和2010年工作打算及意见建议报告如下: 一、2009年工作概况今年以来,全省工商系统在国家工商总 局和省委、省政府的正确领导下,按照总局做到“四个统一”、 加强“四化建设”、推进“四个转变”、实现“四高目标”的要 求,立足应对金融危机和灾后重建两个大局,紧紧围绕省委“两 个加快”,把“止滑提速、爬坡上行、工商助力”作为工作主线, 不断深化和拓展工商职能,各项工作取得了显著成效。 一是坚持把服务发展作为“第一要务”。 二是坚持把消费安全作为“第一责任”。 三是坚持把保障和改善民生作为“第一要求”。 四是坚持把解放思想作为“第一动力”。 五是坚持把能力素质作为“第一目标”。
(三)以消费维权为首责,努力营造安定、和谐的消费 环境。 一是积极做好鼓励创业促进就业服务工作。 二是着力构建消费维权体系。 三是牵头抓好市场环境治理工作。 (四)以坚持能力素质建设为核心,大力加强领导班子 和干部队伍建设。 一是加强各级领导班子建设。 二是加强干部人事管理和能力素质建设。 三是加强机关作风和反腐倡廉建设。
四、几点意见建议 一是关注干部的职级待遇问题。 二〇〇九年十一月二十七日
2.情况报告
向上级汇报本单位出现的事故、问题以及最近 出现的新事物等。“下情上达”是情况报告的 价值所在,如果隐情不报,则是一种失职的表 现。 这种报告的作用在于,便于上级机关及时了解 事态的性质、原因、动态和发展,及时采取措 施,使不利情况及时得到控制,并向好的方面 发展。
(二)报告的特点
1.汇报性
报告仅用于下级机关向具有隶属关系的直接上 级领导机关的单向行文,收文的上级机关虽然 可以视具体情况给予批转,但没有对此批复的 的义务。 报告的发文机关不能向上级机关提出所谓“批 示”、“指示”等要求,报告中不能夹带请示 事项。为此要特意提请注意:类似“以上报告 当否,请批示”的说法是不妥当的。
具体的事实、情况和确实的数据为主要内容,表达方 式主要是叙述,同时摆明观点,点到为止。
3.事后性 在机关工作中,有“事前请示,事后报告”的 说法。多数报告,都是在开展了一段时间的工 作之后,或是在某种情况发生之后向上级作出 的汇报。
除例行报告外,发生下列情况时应及时、 主动向上级写报告:
××市人民政府 二〇〇七年二月二十九日
(四)报告的基本格式
1.标题
完全式标题:《××市关于加强城市道路与交通管 理工作的报告》。 报告只能有一个主送机关,必要时可以抄送有关上 级单位。 正文由导语、主体、结尾三部分组成。
2.主送机关
3.正文
(1)导语:起着引导全文的作用。 交代依据
根据省委、省政府领导同志的指示,我厅于去年冬 派人到涪陵市和渠县,与市、县的同志一道,对城 镇贫困户的情况作了一些调查。涪陵市委、市政府 和渠县县委、县政府对此十分重视,在调查研究的 基础上,立即采取措施,着手解决这一问题。现将 两地城镇贫困户的情况及采取的措施报告如下:
二、主要做法 (一)抓规划促发展。 (二)加大力度抓招商引资工作。 (三)抓旅游扶贫有效带动资源开发建设。 (四)加强对已开工建设的景区(点)工程的跟踪管理,确保 工程的顺利进展。 三、建议 (一)强化政府主导,构建良好的旅游发展大环境。 (二)增加财政对旅游业的资金投入。 (三)进一步强化旅游业招商引资。 ××市政府 ××年×月×日
二、2009年的工作亮点
亮点之一:帮助企业突围脱困解决融资难题成效凸显。 亮点之二:促进民营经济发展再谱新篇。 亮点之三:举办西博会展会活动反响热烈。 亮点之四:加强灾后建材市场监管扎实有效。 亮点之五:开展市场“三化”建设成效明显。 亮点之六:开展城乡环境综合整治有为有位。 亮点之七:开展行政调解工作势头良好。
1.为获得上级的指导; 2.发生重大情况或特殊问题; 3.已完成上级交办或布置的事项时; 4.答复上级的询问时; 5.报送文件时。
(三)报告的分类
1.工作报告
凡是用来向上级汇报工作的报告,都是工作报告。 工作报告又可分为综合工作报告和专题工作报告两 种。
综合报告涉及面宽,提供给人民代表大会的政府工作报告 和向上级提供的年度、季度、月份工作报告,都属于这种 类型。 专题报告的涉及面窄,只针对某一方面的工作或者某一项 具体工作进行汇报。
第五节 报告、请示、批复
一、报告
(一)报告的概念 报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级 机关询问的一种陈述性行政公文。 报告是一种汇报性公文,向上级机关汇报工作,是 一种工作制度。 报告只向本机关的直接上级发出。“直接上级”既 指直接隶属的领导机关,又指主管的职能指导机关。 报告是上级制定方针政策、指导工作、进行决策的 重要依据之一,也是下级取得上级的理解、信任、 支持和指导的重要途径。
2.
3.
4.
成绩做法:这是主体,可以简要叙述一下工作过程, 成绩常常通过数字、比较、事实来表现。安排形式 有条陈式、小标题式、阶段式和贯通式。 经验教训:要有观点、看法和规律性认识,又要有 具体的典型事例以及理论分析。常常占五分之一篇 幅。 今后计划。为今后的工作计划,常常占三分之一左 右篇幅。
3.答复报告 由答复缘由和答复事项两部分组成,要紧抓“问” 和“答”行文,有所问才有所答,不问则不答, 也不要答非所问。
××市人民政府关于治理××河 水质污染的问题的报告
××省人民政府: 省政府转来××委员会提出的《关于××河水质污 染状况的报告》,经市政府研究,对报告中提出的有 关问题及解决方案报告如下: 一、解决××河水质污染问题的关键是尽快建成 ××区污水处理厂。 二、热电厂的粉煤炭也是污染源之一。解决方案如 下…… 三、…… ××市人民政府(盖章) ××年×月×日
总结式写法最需要注意的是结构的设计安排。按 照总结出来的几条规律性认识来组织材料、安排 层次,是最常用的结构方式。 各级各类行政机关每年都要作这种总结式的报告。
②专题性写法,这种结构多用于情况报告。 着重汇报某项工作或某个问题,特点是专项、特殊, 一事一报。先将情况叙述清楚,然后分析情况产生的 原因,接着总结经验教训,最后提出下一步的行动措 施。
三、2010年的工作打算 (一)以融入大局服务发展为根本,促进我省 经济平稳较快增长。 一是积极服务市场主体发展。 二是积极服务民营经济发展。 三是积极支持农村改革发展。 四是积极推进商标战略实施。 五是积极促进广告业快速健康发展。
(二)以加强流通环节食品安全监管为重点,深入整顿 规范市场秩序。 一是狠抓流通环节食品安全监管。 二是加强灾区市场特别是建材市场监管。 三是深入开展“家电下乡”、“汽车摩托车下乡”市 场整治。 四是严厉打击传销。 五是加强广告市场监管。 六是清理规范市场主体资格。 七是加强网络商品交易行为监管。
(2)报告主体 报告的主体有多种写法: ①总结式写法 这种写法主要用于工作报告。主体部分的内容, 以成绩、做法、经验、打算、安排为主,在叙述 基本情况的同时,有所分析、归纳,找出规律性 认识,类似于工作总结。
1.
情况简述:概述工作时间、地点、背景、条件或各项工 作的开展情况;或用“为了……”进行说明等,百字左右。
概述情况。讲清工作开展情况,或问题发生的原委,事项的 起因和经过。 说明理由、做法和反映。或取得的成绩和经验,或分析存在 的问题及原因,或说明工作做法,或写出群众反映。 提出意见。写基本看法,解决问题的建议和措施办法。
专题性报告要用事实说话,以叙述为主,叙议结合。
(3)结语 在报告的结语中,可以重申意义、展望未来, 也可以采用模式化的套语收结全文。
(二)请示的特点 1.期复性
请示是一种双向性公文。上级机关在收到请示后,有义务郑 重地、及时地对下级机关请求指示、批准的事项作出同意与 否的批复。可以说请示与批复是一对相应的机关公文文种, 有请示必应批复。 请示的单一性表现在两个方面:一是用请示行文的事项的性 质必须单一,即非请求指示、批准的事项不能用请示行文; 二是请示必须一事一文,一份请示不能同时诉求多项请求指 示或批准事项。 请示的时限性是指:必须及时请示,即必须事先请示而不能 置后;对请示必须及时批复,不能延后。
模式化的写法为:工作报告和情况报告的结束语, 常用“特此报告”;答复报告多用“专此报告”; 报送报告则用“请审阅”、“请收阅”、“请审核” 等。 呈转性报告要写上“以上报告如无不妥,请批转各 地参照执行。”