20项底线要求达标统计表(分学校表)
篮球课程学生运动能力标准-最新国标
篮球课程学生运动能力标准1范围本文件规定了篮球课程学生运动能力的评价内容与达标要求、等级评价的场地器材要求、受测者测试要求、测评员评价要求及合格要求。
本文件适用于小学、初中、高中、大学学段学生篮球课程运动能力的评价。
2规范性引用文件本文件没有规范性引用文件。
3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1运球dribbling持球队员用单手连续拍按或双手交替拍按由地面反弹球的动作技术。
3.2持球突破breakthrough持球队员运用脚步动作和运球技术组合，快速超越对手的进攻技术。
3.3传切配合pass and cut进攻队员之间利用传接球和切入技术所组成的配合方法。
3.4突分配合breakthrough and ball sharing持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给队友的进攻配合方法。
3.5掩护配合screen进攻队员采用合理的行动，用身体挡住队友的防守者的移动路线，使队友得以摆脱防守获得进攻机会的配合方法。
4评价内容与达标要求篮球课程学生运动能力评价内容与达标要求应符合表1的规定。
1表1篮球课程学生运动能力评价内容与达标要求等级评价内容达标要求一级单个技能定点投篮男≥6分、女≥5分3项均合格为达标组合技能运球—投篮男≤50 s、女≤60 s比赛三人制篮球赛4个及以上观测点应达到合格要求二级单个技能中距离接球投篮男≥6分、女≥5分3项均合格为达标组合技能运球—传接球—行进间投篮男≤50 s、女≤60 s比赛三人制篮球赛5个及以上观测点应达到合格要求三级单个技能中距离自投自抢男≥6分、女≥5分3项均合格为达标组合技能运球—传接球—持球突破—行进间投篮男≤50 s、女≤60 s比赛五人制篮球赛6个及以上观测点应达到合格要求四级单个技能直线移动接球投篮男≥6分、女≥5分3项均合格为达标组合技能运球—传接球—持球突破—变向运球—行进间投篮男≤50 s、女≤60 s比赛五人制篮球赛7个及以上观测点应达到合格要求五级单个技能弧线移动接球投篮男≥6分、女≥5分3项均合格为达标组合技能运球—传接球—持球突破—变向运球—突破分球—投篮男≤50 s、女≤60 s比赛五人制篮球赛7个及以上观测点应达到合格要求六级单个技能1 min自投自抢男≥6分、女≥5分3项均合格为达标组合技能运球—传接球—空切—掩护—突破—行进间投篮男≤50 s、女≤60 s比赛五人制篮球赛8个及以上观测点应达到合格要求5各等级运动能力测评5.1运动能力一级5.1.1场地器材要求场地器材要求应符合表2的规定。
东山中心小学2015年度“全面改薄”底线要求完成情况年度考核表(学校填报表)
学校（盖Байду номын сангаас）：东山中心小学
底线 要求 序号 消除D级危房 1 新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求 多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯 2 楼梯坡度不大于30度，护栏坚固 3 4 5 6 7 8 9 教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线 教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足 学生1人1桌1椅（凳） 按国家标准配置满足教学需求的黑板 设置旗台、旗杆，按要求升国旗 具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备 因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏 新增图书为适合学生年龄特点的正版图书 10 配备复本量视学校规模和图书使用频率合理确定 11 12 13 14 15 16 17 18 有可供开展多媒体教学的教室 学生宿舍不设在地下室或半地下室 寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象 寄宿学校或供餐学校具备食品制作或加热条件 配备开水供应设施设备 有条件的地方，新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用，按1：3设置男女 蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设置。 除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施 配置消防和应急照明设备，设置疏散标志 在校门安装摄像头和报警装置。 19 在宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置，宿舍区配备急救箱 20 消除66人以上超大班额 否 是 是 否 / / 是 是 否 / 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
学校负责人签名：谭代贵
底线要求内容
填表人：李鑫
联系电话：13975578310
备注
是否达标 （是/否） 是
说明：1.填报范围包括教学点在内的所有义务教育学校； 2.非寄宿学校无12、13、14、17等相关指标内容的，可用“/”标出，表示达到要求。 3.本表由各县市区存档备查，不上报。
义务教育学校均衡发展评分表 (定) (2)
余胜蓝
1.校领导要及时掌握情况，中心小学、各学校要建立标准化建设、均衡发展督 导检查、自查制度，并按制度落实，确保上下沟通到位，工作不脱节，确保及 时发现解决工作中存在的问题。 2.中心小学对村级学校工作检查要有督查通知 或会议记录，中心小学均衡发展工作领导小组对村级学校或指标责任人工作督 查有材料印证（督查表、督促整改意见）做到工作体系化。 3.定期在不同节点 召开促进标准化建设、均衡发展工作会议或督查工作汇报会、反馈会，并有会 议记录、信息图片等体系材料。
专职教研员配备符合《关于加强和改 进自治区基础教育教学研究工作的意 1.归档学校教研工作发展规划，每年工作计划、工作总结、教研工作制度，教 C18教研队伍 见》（新政办发[2011]189号）规定标 研员花名册、教研工作记录。2.学校开展的各类教研工作记录、信息图片、活 （25分） 准，建立教研员考核、聘任、退出机 动小总结、教研工作获得的荣誉证书复印件。 制。 B5队伍建设 （215分） 加强教师培训，继续教育达标，培训 机会向薄弱学校倾斜；教师培训经费 1.归档教师参加继续教育（计算机）培训情况统计表、专任教师花名册、培训 *C19教师培训 纳入地方财政预算并予以保障（含继 证书复印件。2.归档学校公用经费预算表复印件、培训费报销票据复印件及汇 （30分） 续教育经费）；落实不低于学校公用 总表。3.学校“五五周期”继续教育培训规划及每年工作计划、总结。
（15886815567 ）
建立义务教育均衡发展责任、监督和 问责制度；县（市 、区）长是第一责 1.归档上级责任监督问责制度，并制定切合实际的责任追究适当。2.归档上级 *C2责任落实 任人，形成政府直接领导、教育部门 领导小组及分工文件，创建本校（本乡镇、本中心小学）教育强县、标准化、 （20分） 主抓、有关部门配合的责任明确、任 均衡发展工作领导小组及分工，领导小组要充分发挥职能。 务落实、工作协调的义务教育均衡发 展工作长效机制。
底线要求达标情况统计表
学校名称
底线1 底线2 底线3 底线4 底线5 底线6 底线7 底线8 底线9 底线10底线11底线12底线13底线14底线15底线16底线17底线18底线19底线20
填报单位（盖章）：
负责人：
填报人：
填报日期：
备注：(1)学校20条底线要求（见附件2）达标的在对应空格内填1；不达标的在对应空格内填0，并在附件2对应空格内简要说明情况及原 因 (2)各中心校以村小为单位自查上报到中心校，然后由中心校将乡镇所有小学自查表上报督导室。 （3）教学点根据实际情况参照执行；对寄宿制学校的底线要求，非寄宿制学校视同达标。 （4）附件2表格分学校填写，多个学校需插入若干个附件2复制表格，然后按要求填写。 （5）红旗学校、杨家堡学校、岭沟学校中小学分开上报。
潍坊市安全标准化学校达标纪实表
教育局安全会议内容各学校幼儿园：今年市督导安全为重点分值为100分，从下周一开始县教育局将对乡镇进行县安全专项督导（这就是年底督导评估）所抽学校代表我镇。
望各学校高度重视，精心准备。
以下表格内（检查情况）是上次安全督导时全县面上存在的问题，各学校参照查漏补缺。
00潍坊市安全标准化学校达标纪实表（昌乐县达标验收用表）学校（幼儿园）名称（盖章）：学校（幼儿园）负责人签字：是否达标：验收人员签字：2012年月日填报说明111.要真实，不能弄虚作假，不刻意拔高，秉承实事求是的原则；2.要具体，能用数据说明的，必须使用数据说明，不含糊其词；3.要严格，每项标准中包含若干项具体要求，只有全部达标后该项方可认定为达标，全部指标中有一项不达标，则不能认定为达标。
潍坊市安全标准化学校达标纪实表22学校（幼儿园）名称：教职工人数：在校生人数：住校生人数：项目安全建设标准与要求检查情况是否达标学校安全组织体系建设学校是校园安全的责任主体，校长（园长）是校园安全第一责任人；学校要成立安全工作委员会，全面负责校园安全工作。
学校成立安全工作委员会要有文件学生1000人以上的学校成立安全保卫科，负责校园安全管理工作；不足一1000人的学校成立安全保卫机构，与其他科室合署办公，由科室1名副职专职负责校园安全管理工作。
学校要配备校园专职安全保卫干部。
学生300人以下的学校配备1名专职安全保卫干部，300至1000人配备2名，每增加1000人增配1名。
1000人以上学校专职保卫干部编制中要包含1名专职心理健康教师，4000人以上学校专职保卫干部编制中要包含2名专职心理健康教师。
专职保卫干部学校要配备专职保安。
学生300人以下的学校配备3名专职保安，300至1000人配备6名，每增加1000人增配3名。
有住校生的学校要酌情增加保安人数。
学校内部保安人员从校园保安大队统一选聘；农村小学和幼儿园可在本村或就近招聘符合条件的人员，由公安机关负责政审，经保安公司培训合格后担任学校保安。
XX小学义教薄弱改造工作20条底线达标情况自查报告
XX小学关于义务教育薄弱学校改造工作“20条底线”达标情况自查报告根据县教育局《关于对全县义务教育学校达到全面改薄“二十条底线”要求进行专项督导的通知》要求，XX小学由XXX校长牵头组织全校教师，认真清查学校的“20项底线要求”情况，并组织师生参加网络测评。
目前已有XX条达标，有X条不达标，有X条关于寄宿制学校的底线，我校不在该范围内。
自查情况如下：一、基本情况我校始建于19XX年，是一所农村完小。
现有X个班级，学生XXX人，教职工XX人，其中专任教师XX名，学历全部达标。
校园占地面积XXXX平方米，建筑面积XXXX平方米。
二、达标情况：1、学校没有X级危房。
2、校舍共X栋，分别是教学楼、综合楼和教师周转房，共有3部楼梯。
楼梯坚固耐用，护栏坚固耐用。
3、教室内、外墙平整，无明显尖锐突出物体，室内没有裸露电线，窗台的高度符合安全标准。
4、教室采光良好，教室配备X盏节能灯，做到整间教室采光均匀。
5、学生课桌椅做到每个学生1桌1椅。
6、更换了每间教室的教学黑板，都配备了白板，满足教学需要。
7、学校有专门的体育活动场地，设施设备完善。
8、学校每年新增各类正版图书，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。
9、学校设置了旗杆旗台，定期检查，发现隐患及时更新拉绳和国旗，如天气正常每周星期一都进行升旗仪式，升旗仪式后校长对全体学生进行国旗下的讲话。
10、学校有水冲式厕所，厕位够用。
11、修建了满足校园安全需要的围墙，封闭式教学。
12、每个楼房每层都配备了应急灯和消防灭火器，学校不定期开展应对突发情况的应急疏散演练。
13、学校无大班额现象。
14、学校有多媒体教室，方便师生更好地进行课堂教学。
15、学校没有寄宿制学生，因此没有学生宿舍和学生床位；不设置淋浴设施；学生不在学校就餐。
三、不达标情况学校没有在校门等关键部位安装摄像头和报警装置。
四、不达标原因1、学校没有注重电子监控工作。
2、办公经费有限。
五、整改措施向上级教育主管部门及时汇报和申请，争取上级帮助支持，尽快在关键部位安装摄像头和报警装置。
底线整改情况自查报告
XXXX小学校全面改善薄弱学校办学条件的实施情况自查报告xxxx教委：根据全面改簿“20项底线要求”，我校由校长牵头组织督导室、教导处及后勤办公室，认真清查学校的“20项底线要求”情况，目前已有16项达到要求，4项未能达到要求，自查情况如下：一、达标情况：1、学校校舍共8栋，其中多层校舍4栋，没有危房。
2、校舍外墙平整，无明显尖锐突出物体，室内没有裸露电线。
3、改进教室采光，每间教室配备8盏日光灯，做到整间教室采光均匀。
4、全部更换学生桌凳，做到一个学生一套桌凳。
5、对每间教室的教学黑板进行了更换，新黑板满足教学需要，粉尘量很小。
6、更新了旗杆旗台，每周一进行升旗仪式，升旗仪式后有学生代表对全体学生进行国旗下的讲话。
7、学校有专门的体育活动场地，设施设备完善。
8、修建了满足校园安全需要的围墙或围栏。
9、学生用图书数量足，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。
10、学校对各教室采购了先进的电子白板设备，方便师生更好地进行课堂教学。
11、学校没有寄宿制学生，因此没有学生宿舍和学生床位。
12、学校食堂具备食品制作或加热条件。
13、学校配备了开水供应设施设备。
14、每个楼房每层都配备了灭火器，学校经常开展应对突发情况的疏散演练，学生的安全意识大大增强。
15、学校配备了校园监控设备（球机3个枪机8个）每个角落都可以监控到位，学生有突发情况方便学校及时知晓及时处理。
16、学校最大班额人数为20人，无大班额现象。
二、不达标及整改情况：1、第2项，拥有2部楼梯的栋数（栋），我校因为学生人数较少，每栋楼房均只有1部楼梯。
整改方案：疏通楼道，贴挂安全出口标志。
2、第8项，是否开展具有当地特色的体育活动。
整改方案：从2016年10月起，我校支教老师xxxx为专业体育教师，已经在体育课堂中添加了土家族特色体育课元素。
3、第16项，是否为水冲式厕所，男女蹲位是否按1:3设置。
目前已经安装水龙头、水管式冲洗厕所。
4、第17项，淋浴设施。
(三板小学)关于义务教育“20条底线”督导自查情况说明(范例)
三板小学关于义务教育学校“20条底线”自查情况汇报为了进一步规范我校办学行为，促进学校教育全面、健康和均衡发展，我校根据《关于开展义务教育学校“底线要求”达标情况专项督查工作的通知》，对照市《义务教育学校“20条底线”自查情况表》，认真开展自查工作，现将我校自评情况汇报如下：一、成立学校自查自评领导小组。
2017年9月18日，我校召开学校领导班子会议，传达和学习《义务教育学校“20条底线”自查情况表》及有关领导的指示精神，成立学校自查领导小组：组长：李彩芳副组长：覃广清组员：桂薇、年级组长材料管理人员：张铁军二、学习评估方案，落实自评任务。
根据日程安排，9月19日我校召开全体教职工会议，学习评估方案与标准，公布学校自评工作计划，使全体教职工明确创建规范化学校和督导评估的目的、意义和指导思想；掌握评估标准和实施步骤，统一认识，积极参与学校自评工作。
并根据评估方案和指标，结合学校各部门的职责和管理目标，将各级指标分解到各个部门，要求各部门组织专项自评小组，严格实行部门责任制，认真做好自评的各项准备工作。
三、开展学校自评工作根据《义务教育学校“20条底线”自查情况表》要求，在学校自评领导小组的指导下，各部门明确指标项目评估标准，分头采集信息，整理资料，认真逐项分析和评估，并实事求是地填写各项评估记，得出自评的结论：义务教育学校“20条底线”达标。
现将自查的具体情况反馈如下：1.第1条达标：我校于2010年7月对学校教学建筑进行一次加固，已达到标准，无D级危房。
2.第2条达标：我校建筑面积6277m2，建成“匚”字形的教学楼两幢，有3部楼梯，楼梯的坡度是18 度（不大于30度），楼梯坚固耐用，护栏坚固耐用。
走廊护栏为140cm, 高于是1.1m的标准，室内楼梯的高度为110cm.符合标准。
3.第3条达标：教室内外墙面平整、无明显的尖锐突出物体，室内无裸露电线，窗台的高度符合安全标准。
4.第4条达标：室内采光度较好，室内照明设施较完善。
最新20条底线条款解读
1附件3“20条底线”条款解读234一、消除D级危房。
新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。
危房鉴定是由有资质的房屋鉴定部门进行评估鉴定的，分为A、B、C、D四个等级，56D级是危险程度最高的危房等级，国家严令禁止使用，必须予以拆除。
2009年开始实7施校安工程，对新建校舍的抗震设防有了明确要求，我区已于2012年完全消除D级危房。
新增的D级危房经鉴定后要立即隔离、拆除，确保师生安全。
89二、多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，护栏坚固。
10多层校舍建筑指三层及以上校舍建筑。
三层及以上楼层没有安排人流比较集中的教11学活动的校舍，如安排作为教师办公室、仪器功能室等，视为达标。
三楼以上必须安12排教室或宿舍的，可以在旁边加楼梯的方式解决；有两栋相邻的楼房，通过搭接走廊13的方式，达到两个疏散口的目的，视为达标。
三、教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线。
1415教室、宿舍内外墙面、室内屋面均要平整，无裸露电线视为达标。
无裸露电线是指16室内电线排列整齐、稳固、不掉皮。
17四、教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足。
18每个教室要确保采光良好，人工照明期间要确保不影响师生阅读。
灯管垂直于黑板，19灯的悬挂高度距桌面不应低于1.7米。
电风扇不能安装在灯管下方。
五、学生1人1桌1椅（凳）。
2021课桌椅基本要求桌面平整、高度适合、一人一位。
采用长桌、长凳的学校只要能满22足一人一位，即视为达标。
六、按国家标准配置满足教学要求的黑板。
2324教室采用黑板、白板都视为达标。
还有用木板或混凝土制作的黑板，板面平整，字迹清晰，也视为达标。
2526七、设置旗台、旗杆，按要求升国旗。
27《国旗法》规定，全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应该每日升挂国旗，每周举行一次升国旗仪式。
所以，每一所学校都要建设有旗台。
2829八、具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体30育活动。
20项底线要求达标统计表(分学校表)
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求达标情况统计表 (分学校统计表）
学校 名
摸底人：陈勋
序号
办学条件底线要求
完成情况记载
消除D级危房。新建校舍抗震设防类别
1 不低于重点设防类，满足综合防灾要
求
无危房
2
多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼 梯坡度不大于30度，护栏坚固。
全部双楼梯
无
13
寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺 ”现象。
每人1个床位
14
寄宿制学校或供餐学校具备食品制作 或加热条件。
有
15 配备开水供应设施设备。
有
有条件的地方，新建校舍一般设置水
16
冲式厕所。厕位够用，按1:3设置男女 蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生
初中部水冲式、小学部旱 厕
厕所设置。
17
除特别干旱地区外，寄宿制学校应设 置淋浴设施。
淋浴
18
配置消防和应急照明设备，设置疏散 标志。
有
19
在校门、宿舍等关键部位安装摄像头 和报警装置。宿舍区配备急救箱。
有摄像头
20 消除66人以上超大班额。
无报警装置 初三一个班73人
3
教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖 锐突出物体，室内无裸露电线。
无
4
教学用房室内采光良好，照明设施完 善，光线充足。
光线好
5 学生1人1桌1椅（凳）。 Nhomakorabea符合要求
6
按国家标准配置满足教学需求的黑板 。
全部教室装上班班通
7 设置旗台、旗杆，按要求升国旗。
通过
填表时间：2017年11月14日 未完成项具体情况记载
关于义务教育薄弱学校改造工作20条底线专项督导检查自查报告
关于义务教育薄弱学校改造工作20条底线专项督导检查自查报告关于义务教育薄弱学校改造工作20条底线专项督导检查自查报告为落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展20××年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》和xxx市人民政府教育督导室关于开展20××年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项检查的通知x市教督[20××]20号文件精神，我县对农村义务教育薄弱学校改造工作“20条底线”进行了专项督导检查，现就本次检查情况汇报如下：一、基本情况20××-20××学年，全县有各级各类学校245所，其中义务教育薄弱学校改造项目覆盖学校204所，有教学班1967个，在校学生77015人。
有教职工4561人，中小学（园）占地面积126.03万㎡，校舍建筑面积57.45万㎡。
有图书146.04万册，计算机3472台。
二、底线达标情况根据x教财[20××]61号xxx省教育厅关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件“20条底线”细化标准的通知精神。
我县204所义务教育学校中，20条底线全部达标的有204所，达标率100%。
三、薄弱学校改造工作情况（一）建设任务20××年20××年，共对全县172所中小学进行校舍新建和设备购置规划，其中:完全中学1所，初级中学14所，九年一贯制学校3所，小学154所。
校舍规划面积181888平方米，运动场204657平方米；图书329270册，计算机2534套，课桌凳8891套，食堂设备6916台/件，饮水设施840台/件，多媒体远程教学设备1395台/件，实验实习设备1087台/件，音体美器材2684套。
（二）资金筹措20××20××共规划资金50581.15万元，其中：土建资金40617.05万元；购置各类设施设备9964.1万元。
20项底线要求达标统计表(分学校表)
4
教学用房室内采光良好，照明设施完 善，光线充足。
5 学生1人1桌1椅（凳）。
6
按国家标准配置满足教学需求的黑板 。
7 设置旗台、旗杆，按要求升国旗。
完成情况记载
无危房，新建符合防灾要求
护栏坚固 无
光线好 学生1人1桌1椅
普通黑板
有旗台、旗杆、要求升国旗
具备适合学生特点的体育活动场地和
8 设施设备，有利于开展具有当地特色
12 学生宿舍不设在地下室或半地下室。
13
寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺 ”现象。
14
寄宿制学校或供餐学校具备食品制作 或加热条件。
15 配备开水供应设施设备。
有条件的地方，新建校舍一般设置水
16
冲式厕所。厕位够用，按1:3设置男女 蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生
厕所设置。
17
除特别干旱地区外，寄宿制学校应设 置淋浴设施。
18
配置消防和应急照明设备，设置疏散 标志。
19
在校门、宿舍等关键部位安装摄像头 和报警装置。宿舍区配备急救箱。
20 消除66人以上超大班额。
无 无寄宿生 无寄宿生
有 旱厕
无寄宿生 有
有摄像头 无
Байду номын сангаас
的体育活动。
9
因地制宜设置满足校园安全需要的围 墙或围栏。
新增图书为适合学生年龄特点的正版
10 图书，配备复本量应视学校规模和图
书使用频率合理确定。
器材有 有围墙 图书基本符合要求
11 有可供开展多媒体教学的教室。
有
填表时间：2017年11月14日
未完成项具体情况记载
达标备注
三层教学楼1部楼梯
午街铺镇中心小学“20条底线”自查报告
午街铺镇中心小学“20条底线”达标情况自查报告根据云南省教育厅、红河州教育局、泸西县教育局对全面改簿“20条底线”的相关要求，午街铺镇中心小学由朱红伟校长牵头组织校委班子及全校教师，认真对照文件要求，清查学校的“20条底线”情况，目前有20项均已达到要求。
自查情况如下：一、基本情况午街铺镇中心小学始建于1922年，是一所镇级中心小学。
现有19个班级，854名学生，46名教职工，其中专任教师45名，学历均达标。
校园占地面积12300平方米，建筑面积6523平方米。
二、达标情况：1、学校没有D级危房。
2、学校校舍共 9 栋，包括综合楼1栋、教学楼2栋、学生宿舍2栋、教工宿舍1栋、食堂1栋、学生沐浴楼1栋和厕所。
其中多层校舍为综合楼和教学楼，学生宿舍楼和教师宿舍楼；均设有有两部楼梯。
楼梯坡度符合要求，楼梯坚固耐用，护栏坚固耐用。
3、教室内、外墙平整，无明显尖锐突出物体，室内没有裸露电线，窗台的高度符合安全标准。
4、教室采光良好，每间教室配备 6 盏日光灯，做到整间教室采光均匀。
5、学生课桌椅做到每个学生1桌1椅。
6、每间教室的教学黑板已更换为电子白板，新黑板满足教学需要，耐破且光泽度低，粉尘量小。
7、学校设置了旗杆旗台，每周检查拉绳和国旗，每周星期一进行升旗仪式，学生齐唱国歌，升旗仪式后校长对全体学生进行国旗下的讲话。
8、学校体育活动场所有篮球场、足球场、综合操场；设有体育器材室一间，器材种类齐全，数量充足。
满足每学期开展足球比赛、田径比赛等各种体育竞技要求。
9、学校围墙围栏符合要求，满足校园安全需要，可以很好的发挥安全效能的作用。
10、学校每年新增各类正版图书，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。
11、学校每间教室均为多媒体教室，方便师生更好地进行课堂教学。
12、宿舍位置达标；2栋学生宿舍和1栋教师宿舍均为地上建筑。
13、寄宿生床位已经实现1人1床，上床均有设护栏和梯子；长度和宽度符合年龄特点，不存在“大通铺”现象。
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20 消除66人以上超大班额。
非寄宿学校 非寄宿学校
已具备 已配备 厕所位够用
非寄宿学校 已配备
已安装摄像头 已消除
无
达标
无
达标
无
达标
无
达标
无
达标
无
达标
9
因地制宜设置满足校园安全需要的围 墙或围栏。
已经设置
无
达标
新增图书为适合学生年龄特点的正版
10 图书，配备复本量应视学校规模和图
书使用频率合理确定。
已配备
无
达标
11 有可供开展多媒体教学的教室。
有
无
达标
12 学生宿舍不设在地下室或半地下室。
13
寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺 ”现象。
14
寄宿制学校或供餐学校具备食品制作 或加热条件。
梯坡度不大于30度，护基本达
老教学楼护栏水泥有风化脱落现象
标
3
教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖 锐突出物体，室内无裸露电线。
墙面平整，无明显尖锐突出 物体，室内无裸露电线。
无
4
教学用房室内采光良好，照明设施完 善，光线充足。
教学用房室内采光良好， 照明设施完善，光线充足 。
无
5 学生1人1桌1椅（凳）。
15 配备开水供应设施设备。
有条件的地方，新建校舍一般设置水
16
冲式厕所。厕位够用，按1:3设置男女 蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生
厕所设置。
17
除特别干旱地区外，寄宿制学校应设 置淋浴设施。
18
配置消防和应急照明设备，设置疏散 标志。
19
在校门、宿舍等关键部位安装摄像头 和报警装置。宿舍区配备急救箱。
附件5-1：
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求达标情况统计表 (分学校统计表）
学校名称：
摸底人：
填表时间：
序号
办学条件底线要求
完成情况记载
未完成项具体情况记载
达标备注
1
消除D级危房。新建校舍抗震设防类别 不低于重点设防类，满足综合防灾要
已消除D级危房，满足综合 防灾要求
求
2
多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼 校舍建筑每幢不少于2部楼
学生1人1桌1椅（凳）。
无
达标 达标 达标
6
按国家标准配置满足教学需求的黑板 。
按国家标准配置满足教学 需求的黑板。
无
7 设置旗台、旗杆，按要求升国旗。
设置旗台、旗杆，按要求 升国旗。
无
具备适合学生特点的体育活动场地和
8 设施设备，有利于开展具有当地特色 已具备，已开展
无
的体育活动。
达标 达标 达标