《湘夫人》教案.docx

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《湘夫人》教案

导学目标

1、了解屈原及《楚辞》的相关知识。

2、运用“以意逆志,知人论世”的方法把握诗歌的内容和主旨。

3、探讨环境描写的作用,鉴赏比兴手法的作用

一、自主学习

1、作者生平及《楚辞》。

屈原(约公元前339年一约公元前278年),字厘,名壬,战国时期楚国人。楚怀王时任左徒、三闾大夫。对内主张举贤授能,修明政治。对外主张联齐抗秦。被谗,遭放逐。楚襄王时再遭谗毁,迁于江南多年,后见楚国政治腐败,无力挽救,怀着深沉的忧愤,自沉于汨罗江。1953年,屈原还被列为世界“四大文化名人” 2—,受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念.

屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23 篇。本篇选自《楚辞•九歌》。“九歌”本是古乐章名,在《楚辞》屮则是一组诗歌的总称,包括《国场》、《湘君》、《湘夫人》等十一首诗歌。《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌,诗屮创造了大量神的形彖,大多是人神恋歌。

楚辞体的特点:

(1)是战国后期在南方产生的具有楚文化独特风采的新诗体。(2)以六言、七言为主, 长短参差。灵活多变。(3)多用语气词兮,自有舒缓,摇曳多姿。(4)篇幅加大加长,便于抒情,宜于描写,宜于咏叹宜于表现深曲复杂的心理变化和广阔的生活内容。(5)想彖奇妙,比喻生动,描摹细腻,形彖鲜明,感情深厚,语言瑰丽。(6)标志着诗歌由集体创作为主转入诗人独立创作的新纪元的开始。

有关屈原名句:(试举两到三例)

①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。______________________________________

②长太息以掩涕兮,哀民生Z多艰。________________________________________

③亦余心Z所善兮,虽九夕匕其犹未悔。____________________________________

④举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

⑤袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。_____________________________________________

2、相关故事:

据传湘君和湘夫人是湘水的配偶神。湘君就是传说中尧、舜、禹中的舜。他到九嶷山惩戒恶龙,死在苍梧,他的妃子是尧的两个女儿(娥皇、女英),到南方寻找舜,走到洞庭湖附近,听说舜已死,二人抱头痛哭起来,一直哭了九天九夜,眼睛流干了,哭出血泪来,。最后

也死在了舜帝的旁边。娥皇和女英的眼泪,洒在了九嶷山的竹子山,

竹竿上便呈现岀点点泪斑,有紫色的,有雪白的,还有血红血红的,这便是“湘妃竹”。 竹子上有的像印有指纹,传说是二妃在竹子抹眼泪印上的;有的竹子上鲜红鲜红的血斑, 便是两位妃子眼中流出来的血泪染成的。 二、交流展示

1、给下列加点字注音。

2、解释下列加点词语的意思。

三、释疑点拨

1、用简洁的语言概括每个自然段的大意。

第二段:写湘君思念湘夫人,神思恍惚地向远方张望,迷惘地看着流水出神。 第三段:写湘君等不到湘夫人来,担心心愿不能实现。

第四段:写湘君因与湘夫人相约不逢而产生的无限惆怅,但仍流露出藕断丝连、依依不

舍的深情。

2、诗歌涉及到的主要人物形象有几个?抒情主人公是谁? 诗歌讲述的是一个什么样 的故事?

参考答案:湘君和湘夫人,这首诗题目虽然是《湘夫人》,但诗中的抒情主人公却是湘 君。 湘君和湘夫人的神恋故事,是由一次约会在时间上的误差而引出的悲剧。

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(1)帝子降兮北渚 水边的浅滩 (3)袅袅兮秋风

• •

(5)与佳期兮夕张约会 ______________

(7)观流水兮潺淺水慢慢流动的样子

(2)目眇眇兮愁予使。。。发愁 (4)登白嬪兮骋望

_________

(6)荒忽兮远望迷迷糊糊的样子 (8)疏石兰兮为芳僮

$ ________________

(9)遗余裸兮醴浦

___________

(11)罔薜荔兮为帷 通“网”,编织

(10)聊逍遥兮容与 从容自在的样子

• •

(12)扌辟蕙楫兮既张剖开 ______________

第一段:写湘君盼望意中人来却不见对方来,

心情很低落。

3、这个故事的感情基调是什么?

参考答案:幽怨、哀婉四、达标检测

翻译下列句子。

(1)闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。

好像听到美人把我召唤,多想立刻驾车与她一起向前。

(2)茹壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。

香茹抹墙紫贝装饰中庭,厅堂上把香椒粉撒满。

第二课时

一、自主学习翻译句子

(1)九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

(2)时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

欢乐的时光难以马上得到,暂且放慢步子松弛心神。

二、交流展示

1、此诗开头所渲染的气氛有什么作用?

参考答案:开头所表现出来的凄凉、冷落的景色,衬托了人物的惆怅、幽怨之情,这科环境气氛贯穿全诗,为全诗定了感情的基调。

2、结尾句“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。”表现了主人公什么样的心情?这样结尾有何作用?

参考答案:表现了主人公虽失望而仍自我安慰,虽幽怨却不失镇静优雅,打算在耐心的等待和期盼中走完相恋相思这段好事多磨的心路历程。这样结尾,其作用在于使作品既具有悲剧的情调而又不给人以悲剧的重压。

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