读书好,读好书论文
精选读书好处议论文【通用5篇】
读书好处议论文【通用5篇】议论文的“四字诀”_议论文作文写作古往今来，文章无定法。
古人曾说“文章千古事，得失寸心知”。
那么文章有定法吗?实话说，文章确也无定法，古人说的“凤头、猪肚、豹尾”。
凤头，就是用漂亮的文字开头;中间的内容可以尽可能的丰富，这就是猪肚;而豹尾则是用干净利索的文字结尾。
但总结议论文的一般性规律，结合古人的成功经验，可以总结为四个字：起、承、转、合。
起：就是引题、入题。
就是结合给的材料和题目，用极短的文字，迅速抓住主旨、中心，迅速入题。
承：就是结合观点、主题，进行分析、论证。
承，就是承接，就是对论点进行延伸，进行思辩分析。
转：就是借助事例，进一步“转入”说理、说事，来进一步论证自己树立的观点、认识。
用事实说话，最好用两个方面的材料，一是古今中外的事例，可以选取一个事例详写，也可以用概括的几个事例写。
二是结合现实生活的事例来说理。
总之，“转”就是结合“转入”“引入”的事例来论证自己的观点。
合：就是进行总结、拓展。
可以用名人的话，或用整齐的句子结尾。
“起、承、转、合”的文字与段落到底怎样分配?一般“起、合”文字可在100余字，各占一段。
而“承、转”可用300—500字的文字，分别占3—5段即可。
这是基本的要求，文字与段落可不拘于此。
论品书——好读书，读好书，品书道品书，是一门学问。
书籍是指引人们走向某一条路上去的使者，读好书是重要的。
不读书，会使一个人情操坠至谷底。
不好读书，读再好的书也是浪费，必须得有自己兴趣。
读好书加上好读书这两点，已经是不错的了。
我却认为这完全不够更热烈的求知欲，因为囫囵吞枣一般读书是不太好的，还要品书中的道理，才能够完全读透。
好读书，读好书，品书道。
这三条就让我来总结一下吧。
（此为作者本人观点）好读书，是挺重要的。
读书必须得有热情，没有热情怎么会读好呢？即使是真的下好了决心去读，也只会竹篮打水一场空——因为不喜欢读书，还强迫去读，效果与不读一样。
读书，必须是发自内心的热爱，才能读好，才能够真正了解书中人物的特点，才会知道书中的故事内容。
读书的议论文(优秀3篇)
读书的议论文（优秀3篇）“书籍是人类的朋友，虽然没有热情，但是很忠诚。
”这是文学家雨果曾经说过的一句话，虽然很短，却很精湛，佷传神。
的确，书籍是我们最忠诚的朋友，它用自己特有的有生命的音符感染着我们，给予了我们无尽的启迪，带给了我们更多的快乐。
“书籍是知识的源泉，知识是生活的明灯。
”书籍就像是一部人生的导航仪，让我们在生命的旅程中，能明确方向，勇往直前。
它犹如苍茫大海中的灯塔，为我们照亮前进的路程，让我们能乘风破浪，到达梦之彼岸，徜徉于读书的快乐之中。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”读书的乐趣其实就隐藏于其中。
读书不仅能让我们从书的海洋中汲取丰富的营养，更能让我们从中引发深深的思考，并将书中的精彩句段和写作技巧熟记于心，以便在以后的习作中能运用自如。
而只是一味地走马观花地读书，却不加思考，那么隐藏于书中的乐趣已荡然无存，乐趣读书将逐渐演变为家长与老师的强迫读书，乐趣终将被厌烦所代替！虽然提倡我们少年儿童要广泛地阅读课外书，但是我们应该学会取与舍：选择对学习有益的，摒弃那些华而不实的或对学习有害的。
只有学会了选择读书，才会爱读书，读好书，进而好读书，其中的读书乐趣也会陪你度过每一个精彩的、别样的一天！我酷爱读书，并从中收获了多于旁人几倍的乐趣，这还要归功于我可爱的爸爸，因为爸爸也是一个不折不扣的读书迷。
因为崇拜他的缘故，从我学会拼音开始，我就与爸爸一起尽情的遨游于书海之中，去领略祖国各地的旖旎风光；去聆听大自然的欢快曲调；去其乐融融地背诵唐诗宋词……与好书相伴，可以让我们每时每刻都有新的收获，新的读书乐趣，汲取新的营养，让懵懵懂懂的无知少年逐渐成长，逐渐成熟！我觉得读书就是一种乐趣。
你们说是吗？我想你们一定有和我一样的见解，是的读书就是一种乐趣。
朋友！有人说过"读一本好书就是和许多高尚的人谈话"；也有人说过；"书是全人类的精神粮食"我都赞同这些说法，但我最想说的是："读一本好书是一种乐趣。
好读书读好书议论文作文
好读书读好书议论文作文好读书读好书议论文1(1)读书好说起读书的好处，我可就一时半会说不尽了。
记的有一次，班里开辩论会，我是正方的一辩，所持的观点是：读古典诗词比读现在诗词好。
辩论时，我时时压着对方，占优势，有时对方被我说的无法还口，为什么呢?因为我们那时年龄还小，都不读书，可我却喜欢读书，尤其喜欢看《小学生优秀作文》.《唐诗三百首》之类的。
因此我的资料收集的很全.文章中写古典好或现代诗太朦胧的句子我都记下来了，到辩论时，对方不会收集资料.整理语言，还有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器---书。
结果可想而知，我们取胜了!(2)多读书从二年级起，爸爸给我买故事书开始，我就坚持每天读书。
因为我觉得书比电视好得多，可以随时拿起放下。
在我的书柜上，有满满的两排书，这两排书是我最爱看的。
种类很多，有作文书，参考书，奥林匹克数学书，散文书，小说，名著……等等。
另外，一些不是很好的书，我都放在一个箱子里，加上以前的教科书，足足有7箱子呢!因为书多，我受到的教育方面也很多，从作文书中我欣赏了别人的优秀的佳作，从而提高了写作水平：奥林匹克数学书使我在学好基础知识的同时，培养了能力，开发了智力，挖掘了潜力。
总之，书读的多，有益而无一害。
(3)读好书书读多了，自然也学会了挑选与比较。
被我称为“上等书”的都是一些对我有好处.内容健康的书。
“中等书”就是那些内容健康，但对我影响不是很大的书，像《安徒生童话》、《少年文艺》等。
而那些被我狠心评为“下等书”的，就是内容不健康或只会搞笑的书，比如《漫画大王》、《沙僧日记》、《少男少女》之类的。
我把我的书等级分的很明显，只差在书上贴上标签，写上“上.中.下”等级了。
只因为让自己不乱读书，多读好书，接受好的教育。
总而言之，统而言之，我爱读书，爱读好书，从中也得到快乐，受到了教育，陶冶了情操。
希望大家也能好读书，读好书，因为读书好!好读书读好书议论文2从古至今，哪一位名人不是博览群书，知识丰富的呢?相信大家都知道，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
谈读书好处的优秀议论文5篇
谈读书好处的优秀议论文5篇培根云，读书使人充实，读史令人明智。
余深以为然。
书文者，字之碰撞，思想之迸发，气之所形也。
印于竹帛而留痕于心也。
凡乐读书，亦好为文，然文不可以学而能，则养而致气。
下面小编给大家带来关于读书的议论文，方便大家学习。
读书好处的议论文1“书籍是人类进步的阶梯。
”没有书，我们便没有知识;没有书，我们不知道世间的精彩和万物的起源与变化。
小时候，妈妈给我买了一套《好童话》，有拼音汉字和插图，但是当时我看不懂，就央求妈妈给我读，坐在妈妈的怀里，听妈妈给我边读边讲。
我听得很入迷，经常问妈妈一些问题，妈妈总是不厌其烦地为我讲，这些童话就像磁石一样吸引我，为我打开了一个美丽的充满想象的童话世界。
后来我识字了，就开始自己阅读，由于妈妈给我讲了很多，我自己居然能看懂了，我很高兴。
以后的日子，我就如痴如醉地阅读。
我感觉，我就像一只插上翅膀的小鸟，在书的海洋里展翅翱翔。
四年级时，我已经不满足于童话和课本了，于是爸爸妈妈就在我生日那天，送给我一个生日礼物——原版《水浒传》，并且告诉我不懂就要问。
开始，一个个鲜活的梁山英雄形象在我脑海里交替出现：豹子头林冲风雪山神庙：花和尚鲁智深拳打镇关西和倒拨垂杨柳：武松打虎和醉打蒋门神……让我看的不忍释卷。
读到后来，我慢慢发现怎么都是打仗的，就读的有些不耐烦了，渐渐被爸爸妈妈发现了，告诉我做事要有始有终，要有足够的耐心，半途而废是不会有什么收获的。
于是，我就重新坐下来认真地读完了这本书。
虽然里边有一些问题我不懂，例如：他们为什么打仗?为什么说他们是梁山好汉?等等，但爸爸妈妈告诉我，这里面的学问可多了，要我带着这些疑问慢慢长大，以后就懂了。
此刻，我真的希望自己突然长大。
是书籍，伴随我一步步地成长，没有它，我会感到很乏味。
在书的海洋里我快乐地成长。
今生与书结缘，快乐幸福一生。
读书好处的议论文2我有个最大的爱好——读书!儿时的我就喜欢“看书”，虽然那时我还认不得几个字，但家长的书籍很多，有爷爷年轻时买的小人书和杂志画报，还有爸爸给我买的各种童话故事书。
关于读书的议论文五篇
关于读书的议论文五篇关于读书的议论文篇1培根先生说过：“知识就是力量”。
在这个知识竞争激烈的时代，知识的卓越能让人睿智，读书能改变命运。
读书能陶冶情操、认识自然、认识社会，从而改造自然，改造社会。
所以，我们要多读书，读好书。
读书让我们拥有快乐，长见识，读书给了我们不少的好处。
读书不仅可以增长知识，还可以增加见识。
俗话说：“秀才不出门，能知天下事。
”就是这个道理。
多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个属于自己的寂静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于纯净……读书有助于拓宽你的知识面，使你更容易溶入社会，读书是社会流动性的一个渠道。
古人说：“万般皆下品，惟有读书高。
”说粗浅一点，人是能读书著书的动物。
故读书是划分人与禽兽的界限，也是划分文明人与野蛮人的界限。
读现代的书就是与同时代的人作精神上的沟通交谈，读古人的书可以承受古圣先贤的精神遗产。
人不是天生就明白很多东西，但是先人会给后人留下知识写在书上，人们通过读书对世界、对自己、对大自然有了更深刻的了解，然后在这个基础上继续探索，从而让人类更好的活着。
世界上没有什么比读书更能回报你。
舍弃糟糠，吸取精华，你会变得明智聪慧且豁达。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书，好处多。
多读书，可以让你有许多写作灵感。
可以让你写*的方法更恰当，在写作的时候，往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理，使*更富有文采、美感。
多读书，可以让你增加一些知识。
可以让你感到仿佛浑身充满了力量，这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明。
读书让你可以勇敢地面对困境，用正确的方法解决问题、战胜困难。
多读书，能使你变得更快乐。
读书也是一种休闲、娱乐的方式，读书可以调节身心健康，在书的海洋里遨游是一种无限快乐的享受，用读书来放松心情是一种十分明智的选择。
关于读书好的议论文作文素材
关于读书好的议论文作文素材（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!关于读书好的议论文作文素材关于读书好的议论文作文素材(5篇)多看书有助于我们发现问题、解决问题，并获得成功。
读书的好处议论文(8篇)
书，就是我们成长必须依靠的工具。只要多读书，就会有所成就。将书中主人公做的对的事记在心里，可以让人变得更加睿智。做错的事也记在心里，当做一个教训，下次遇到这样的事情就会知道如何去处理。这样就能让你不断的进步，不断的蜕变。
我现在终于明白了读书的好处和益处，看书的好处有：1、丰富知识2、可以快乐一生。我觉得读书越来越好玩了，因为读书原来是这丰富的，这读书真好，可以一举两得，可以丰富知识又可以快乐一生。
所以我读多点书也会对于我们很大帮助，所以我在这里提醒你们，读书主要我们不要不懂装懂。
文章合为时而著，歌诗合为事而作。通用参考你我共享
在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的`享受，我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起__来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗?
最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。勤学乐施 积极进取
读书不仅可以让你的知识丰富，还可以让你的作文水平稳步提高。
那天是星期二，老师让我们写了一篇作文，题目是《走遍天下书为侣》。这是一篇仿写课文的作文。当大多数同学都学这课文，开始写“书是我的伴侣”时，我的心里忽然“怦”的一声，想：大家怎么都写书啊？这样多没新意。我要写写别的东西，这样才有意思嘛。于是我谢了一只口琴。果然，这次的的作文得到了好评。
在语文书上有一篇课文主要教我们怎样选择书，老师先让我们读一读这篇课文，我读了之后，我已经有点明白它的意思了，再等老师讲一下，我更家明白了，这这主要是讲了读多点书，能使我们的知识更加丰富。
读书的好处议(8篇)
读书的好处议(8篇)读书的好处谈论文1书籍是人类进步的阶梯，它是精神最好的粮食，读者总是能从书中的仆人公身上学到许多学问和道理。
比方《昆虫记》，他向我们呈现出了集多种有点为一身的法布尔，他观看细致入微，喜爱大自然，又幽默幽默又有耐烦，同时他也是书中的仆人公。
他总能想到别人想不到的方法来观看昆虫。
在“黄蜂”这一小章中，法布尔宁愿牺牲皮肤，也要观看黄蜂，后来还转换视角揣测黄蜂的心理，这些无不表达了他喜爱昆虫，情愿为科学无偿服务的精神。
即时他的出身并不好，父母也没用赞同他观看昆虫，也并不重视昆虫学，但通过他的不懈追求，最终还是成为了一位昆虫学家。
法布尔观看每种昆虫，都会有不同的启示，大都写在每一小章的最终面，我最喜爱的是“生命不息，战斗不止”只要生命之花没有凋零，就停止奋斗，不要由于一点困难就半途而废，生命还在，就要让他变得精彩。
正是法布尔锲而不舍对昆虫的钻研和喜爱，细致入微的观看，呕心沥血的创作才凝聚出的学问的宝库。
我还看了《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙在孤岛生存并最终返回祖国靠的是什么？这不仅仅只是超好的运气，更多的是对生命的喜爱和负责，吃苦耐劳的精神，坚持不懈的努力，保持乐观的心态。
这些都是我要向他学习的地方。
他的生活就像嬉戏《我的世界》一样从一无全部到丰衣足食，无聊中有乐趣，乐趣中有辛苦。
多读书，读好书，就是与名人交换思想，净化心灵，并打开才智之门，博览群书，到达人生的巅峰，这便是读书的好处。
读书的好处谈论文2读书是人生难以忘记的体验和过程，读书，让我们走进了缤纷多彩的世界，读书使我们的精神家园丰富而高尚。
咿咿和呀呀都是学校生，咿咿和呀呀都不爱读书，每次写作文都没有材料，但是老师也没有说她们俩，由于老师想让她们自己知道读书的好处。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，观察一群小孩子在一起商量，似乎很强烈似的。
咿咿和呀呀一听便呆住了，原来学校要进行读书竞赛，就是比谁读的书多。
咿咿和呀呀都没有读过书，确定要给班级丢脸的。
读书的议论文800字5篇
读书的议论文800字5篇读书的议论文800字5篇书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。
如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。
享受这种乐趣是幸福。
下面给大家带来一些关于读书的议论文800字，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!读书的议论文800字【篇1】书籍是人类进步的阶梯，一本好书，能够相伴终生，多读好书，是能够受益终生的。
书，有好有坏，有利有弊，老师主张同学们读好书，好读书，多读书。
读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。
这样才能把一本书读好。
另外，老师还让我们“读好书”，是想让我们多读名著，名家名作，从中吸取其精髓，从而做到“学以致用”。
暑假里，我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》，里面有3个故事，第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨，但是它诚实、善良，因此小动物们都愿意和它交朋友，愿意帮忙它；《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪，没有固定的住所，也没有稳定的三餐，但是它们没有被这种生活环境所吓倒，依然勇敢、乐观地生活着；第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化，由一只人见人怕，人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。
这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人，使我懂得了许多做人的道理。
读好书，能够明智，能够慧心；好读书，则是指：读书，是要有兴趣的，读一本好书，更是要有平和的心态，一个人读书时，如果静不下心来，那肯定读得不知其所然，这本书也就算白读了，但，喜欢书，爱读书的人就不一样了，只要一捧起书，便会完全沉尽其中，被作家的优美文笔所陶醉，被作家笔下的动人故事所感动，会为其悲，同其乐。
兴趣是最好的老师，所以，想要读好书，更要爱读书。
只有爱读书，才能真正从书中汲取精华和营养，从而使自我精神不断升华，文学素养不断提高。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
在我还不识字时，妈妈就常常给我讲《格林童话》和《安徒生童话》中的小故事，从那时起我就被书中的故事所吸引，对书充满了向往；当我背起书包上学时，我就开始看自我喜欢的书了；随着年龄的增长，老师推荐我们看更多的好书。
关于读书的议论文8篇
关于读书的议论文8篇关于读书的议论文（篇1）书籍是人类进步的阶梯，一本好书，能够相伴终生，多读好书，是能够受益终生的。
书，有好有坏，有利有弊，老师主张同学们读好书，好读书，多读书。
读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。
这样才能把一本书读好。
另外，老师还让我们“读好书”，是想让我们多读名著，名家名作，从中吸取其精髓，从而做到“学以致用”。
暑假里，我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》，里面有3个故事，第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨，但是它诚实、善良，因此小动物们都愿意和它交朋友，愿意帮忙它；《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪，没有固定的住所，也没有稳定的三餐，但是它们没有被这种生活环境所吓倒，依然勇敢、乐观地生活着；第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化，由一只人见人怕，人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。
这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人，使我懂得了许多做人的道理。
读好书，能够明智，能够慧心；好读书，则是指：读书，是要有兴趣的，读一本好书，更是要有平和的心态，一个人读书时，如果静不下心来，那肯定读得不知其所然，这本书也就算白读了，但，喜欢书，爱读书的人就不一样了，只要一捧起书，便会完全沉尽其中，被作家的优美文笔所陶醉，被作家笔下的动人故事所感动，会为其悲，同其乐。
兴趣是最好的老师，所以，想要读好书，更要爱读书。
只有爱读书，才能真正从书中汲取精华和营养，从而使自我精神不断升华，文学素养不断提高。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
在我还不识字时，妈妈就常常给我讲《格林童话》和《安徒生童话》中的小故事，从那时起我就被书中的故事所吸引，对书充满了向往；当我背起书包上学时，我就开始看自我喜欢的书了；随着年龄的增长，老师推荐我们看更多的好书。
这让我能时常融入书中，体会书香的独到之处，更重要的是让书成为了我成长中不可缺少的必需品，让书香时刻点缀着我的生活，使我的生活变得丰富多彩，充满了浓浓的书香味！我爱读书，更爱读好书！书会是我永远的朋友，它会伴随我度过快乐而幸福的一生！关于读书的议论文（篇2）书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。
读书议论文范文（精选10篇）
读书议论文读书议论文范文（精选10篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是应用极其广泛的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，表达自己的观点和主张的文章体裁。
我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的读书议论文范文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
读书议论文1书是人类的好朋友，如果没有了书，我们就没有知识。
我们中国的四大名著有：西游记、水浒传、红楼梦还有三国演义。
也许很多小朋友们早已把四大名著都看完了，而我却只看了其中的一本西游记，觉得很好看。
这本书肯定有很多小朋友都爱看，里面主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒还有沙僧在西天取经的路上，遇到的七七四十九个困难。
孙悟空是一个勇敢、足智、多谋的人，我们要学习孙悟空那永不退缩的精神。
但是，千万不能学猪八戒好吃懒惰哦!每当你看完书，就会感觉头脑很清醒，好比一阵微风吹来，使人神清气爽，沐浴在温暖的阳光下。
以前我不爱看书，总觉得看书很无聊，没有什么意思，不如看电视、玩电脑，我觉得电视、电脑更好看、更好玩。
后来，爸爸送我了一本四大名著里的西游记，我不乐意地把书打开，看着看着，里面的内容深深地吸引了我，里面的故事写得非常生动具体。
我终于喜欢上了看书，现在觉得看书比看电视、玩电脑更有意义。
我们要养成爱看书的良好习惯，只有这样，才能让我们学到更多的知识，感受到更多的读书乐趣。
所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
书里的知识，用钱是买不到的，只有靠自已认真学习。
知识是人类一生的财富，有了书才会有知识。
读书议论文2别人时常问起我的爱好，但其实我的爱好听起来容易，却是一门艺术。
读书是我最乐意做的事情，读书能使我的内心变得平静、踏实。
如果让我说出读书的好处，我会告诉你：读书能够滋润心田。
记得从进入学校的第一天开始，我听过最多的话就是“多读书，读好书”。
不管时间怎样流逝，这句话永远是真理。
从小学看还标有汉语拼音的图书开始，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。
(议论文)好读书读好书议论文作文
好读书读好书议论文作文读好书，可以明智，可以慧心;好读书，那么是指：读书，是要有兴趣的，读一本好书，更是要有平和的心态，一个人读书时，如果静不下心来，那肯定读得不知其所然。
下面是我整理的好读书读好书议论文，欢送大家阅读分享借鉴。
好读书读好书议论文1(1)读书好说起读书的好处，我可就一时半会说不尽了。
记的有一次，班里开辩论会，我是正方的一辩，所持的观点是：读古典诗词比读现在诗词好。
辩论时，我时时压着对方，占优势，有时对方被我说的无法还口，为什么呢因为我们那时年龄还小，都不读书，可我却喜欢读书，尤其喜欢看小学生优秀作文.唐诗三百首之类的。
因此我的资料收集的很全.文章中写古典好或现代诗太朦胧的句子我都记下来了，到辩论时，对方不会收集资料.整理语言，还有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器---书。
结果可想而知，我们取胜了!(2)多读书从二年级起，爸爸给我买故事书开始，我就坚持每天读书。
因为我觉得书比电视好得多，可以随时拿起放下。
在我的书柜上，有满满的两排书，这两排书是我最爱看的。
种类很多，有作文书，参考书，奥林匹克数学书，散文书，小说，名著……等等。
另外，一些不是很好的书，我都放在一个箱子里，加上以前的教科书，足足有7箱子呢!因为书多，我受到的教育方面也很多，从作文书中我欣赏了别人的优秀的佳作，从而提高了写作水平：奥林匹克数学书使我在学好根底知识的同时，培养了能力，开发了智力，挖掘了潜力。
总之，书读的多，有益而无一害。
(3)读好书书读多了，自然也学会了挑选与比拟。
被我称为“上等书〞的都是一些对我有好处.内容健康的书。
“中等书〞就是那些内容健康，但对我影响不是很大的书，像安徒生童话、少年文艺等。
而那些被我狠心评为“下等书〞的，就是内容不健康或只会搞笑的书，比方漫画大王、沙僧日记、少男少女之类的。
我把我的书等级分的很明显，只差在书上贴上标签，写上“上.中.下〞等级了。
只因为让自己不乱读书，多读好书，接受好的教育。
关于读书的议论文：好读书读好书
关于读书的议论文：好读书读好书【第1篇】“理想的书籍是智慧的钥匙&rdquo。
“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
”我们作为祖国将来的栋梁，就要把书读好。
而读的书一定要是好书，在读好书的同时还要有好读书的精神。
只有这样，才能把书读好。
书是人类最好的朋友,读一本好的书就像和一位教师在交谈.《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在别人，而全在我少年。
少年智那么国智，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么国雄于地球。
”由此可见，国家与少年有着亲密的关系。
我们这一代少年是祖国的将来，是共产事业的接班人。
我们必须立志把书独好，才能使自己的国家富强起来。
把书读好，就要读许多的书。
从古到今，从外国到中国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。
好书像我们的教师，我们做人的道理，给人以知识和力量;好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶做斗争;好书是我们生活的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建立祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。
同时要培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的知识和才能。
读书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。
【第2篇】“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”古人如此利诱着人们去读书。
人们还常"开卷有益&ldquo。
当今的大思想家们也个个赞誉读书的种种好处，把书籍比做人类的好友，比做面包，比做进步的阶梯。
可见，读书是人们摆脱无知的工具，是人们净化自身的利器，是人们进步自我的捷径。
书籍聚集了人们的智慧，把祖先的经历知识代代相传下去，使后人可以而且可以站在巨人的肩膀上看这个错综复杂的世界。
高中关于读书的议论文800字【五篇】
高中关于读书的议论文800字【五篇】高中关于读书的议论文800字篇一书，从古至今。
多少文人墨客，才华横溢的人成功的桥梁。
也是古往今来，不断被谈论的话题。
同样。
书，丰富着人类的生活。
书就是无限的宝藏。
谈到书，一定就会想到“好读书，读好书。
读书好”九字！这奇异“读好书”意思是要爱读书才能知其中的道理。
这样，无论在为人，处事，学习，生活，工作上都会对我们有一定的帮助和启迪。
不然怎有得罗曼罗兰的欲与生活在一起永远不会叹息？不然怎有的狄德罗觉得不读书的人生活就会停止？不然怎有的陈寿的一日无数，百事荒废？要知道，我们不仅是为了成绩而读书，而是为了读书而读书，想当年，伟大的毛主席读书是真的是孜孜不倦，无论做任何事手都离不开属何必，边读边记录，记在书上的感悟甚至多于书上原有的字，正是这种好读书的精神，才成就了一代伟人啊！其二，读好书则说明了书有无数种，我们应取其精华，坚决不读违法，对我们无益的书，歌德曾说过；读一本好书就是和许多高尚的人谈话，可见读一本有益的书足矣让我们提高自己的修养，也足矣是我们的学习，生活得以充实。
这“读书好”证明了读书使人受益匪浅，高尔基不也曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”吗？所谓问渠那得清如许，为有源头活水来。
大概也源于这“读书好”三字吧！不然又怎有得人们的“读书破万卷，下笔如有神”的豁达呢？胡适说过：“无目的读书是散步而不是学习。
”无论是散步还是学习，总有所收获，左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。
”无论是良友还是故人，都会有所信息”。
冰心也曾说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感情，这是写好作文的开始。
”无论是抒发情感还是仅仅为了单纯的写出一篇文章，都离不开书。
每每你埋身于众书籍时，不要忘记了，好读书，读好书和读书好。
高中关于读书的议论文800字篇二‘为中华之崛起而读书’是周恩来总理的读书精神。
读书、学习，这正是我们现在所需做的事情，我们要弘扬周恩来总理的“为中华之崛起而读书”精神。
关于读书的议论文：好读书读好书
关于读书的议论文：好读书读好书
“理想的书籍是智慧的钥匙”。
“不去读书就没有真正的教养，同时
也不可能有什么鉴别力。
”我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
而读的书一定要是好书，在读好书的同时还要有好读书的精神。
只有
这样，才能把书读好。
书是人类的朋友,读一本好的书就像和一位老师在交谈. 《少年中
国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球
则国雄于地球。
”由此可见，国家与少年有着密切的关系。
我们这个
代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。
我们必须立志把书
独好，才能使自己的国家富强起来。
把书读好，就要读很多的书。
从古到今，从外国到中国，有数不
清的书，里面有好书，也有坏书。
好书像我们的老师，教会我们做人
的道理，给人以知识和力量;好书是正义的化身，它协助我们与邪恶做
斗争;好书是我们生活的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向准
确的道路……我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫
茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的
坏书，把书读好。
同时要培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯，
只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的
知识和才能。
读书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽
的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书好，多读书，读好书——对小学语文课外阅读的初探摘要：课外阅读是语文学习的重要途径。
对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。
一、了解小学生课外阅读的趋势；二、激发学生课外阅读的兴趣：1、以身示范，推荐书刊，2、开展丰富多采的读书活动；三、提高学生课外阅读的能力：1、指导学生选择健康、有益的课外读物，2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读，3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累。
总之，我们要让孩子们多读书，读好书。
关键字：小学课外阅读阅读兴趣读好书课外阅读是语文学习的重要途径。
对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。
许多作家、学者成功的经验表明，语文素养的提高，大都得益于大量且广泛阅读。
新课标第一次规定了小学生课外阅读量，并提出阅读速度的要求。
这是对语文教育改革的一次突破，对小学语文教学有着较好的指导作用。
因此，教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。
下面我想结合教学实践，谈谈怎样指导小学生课外阅读。
一、了解小学生课外阅读的趋势当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。
首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料”，明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。
适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。
“积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得”则是极为重要的语文实践活动。
在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，是语文教育的一个重要组成部分。
学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的，因此，教师应允许学生个体差异的存在，开展课外阅读时要充分考虑学生的心理特点和需要，允许他们根据自己的兴趣爱好来选读物，自由阅读，自由写笔记。
而且，形式要不拘一格，不求统一，这样才能成功地激发起学生阅读动机。
在信息化社会条件下，要求个人面对大量的信息能进行正确的判断、整理、处理，并做出相应的对策。
因此，在课外阅读中，如何培养学生的信息（活用）能力，提高信息素养成为一个核心的课题。
此外，在课外阅读指导中，教师不能只重视学生阅读能力的提高，而忽视学生良好品德的养成。
目前，小学生从课外书籍中汲取的“营养”结构仍不够合理，卡通漫画在学生课外阅读书籍中所占的比例较大。
因此，教师既要考虑学生的自主性，又要加强对课外读物选择的指导。
二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。
俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。
”学生有了兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
特别是对于那些初学阅读的学生来说，教师应该大力激发他们的阅读动机，使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系。
那么如何激发课外阅读的兴趣呢？我们常用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣，也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
但我们还必须注意以下几点。
1、以身示范，推荐书刊罗曼·罗兰曾说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”所以教师不光要熟知图书内容，更要加深对书的感受，这样在推荐书时才会游刃有余。
当然教师绝不能忽视推荐方式的机动性，据其要求和内容而言：A、推荐方式可以有书刊的推荐、篇目推荐和内容的介绍。
例如，我在给学生上课外阅读的时候，就给他们讲《三国演义》和《水浒传》的故事内容。
课后，同学们争先恐后地看这些书，起到了很好的效果。
B、教师在推荐过程中，应用必要的指导和技巧。
苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。
”的确，老师在学生的心目中总具有特殊的地位和作用，他们往住想了解自己的老师在他们这个年龄时是如何学习的。
根据这一心理特点，教师可利用时机和学生谈谈自己儿时的学习，为学生树立榜样。
2、开展丰富多采的读书活动（1）学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。
针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。
比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。
所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
（2）古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。
让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。
在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。
在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。
主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。
古语有云：“书读百遍，其意自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等，其中“见”、“作”、“吟”均是有所感悟的表现，也是语感的初步生成。
这样积累一多，语感不断得以积淀，学生的语文素养自然形成。
（3）我们还可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
这学期，为了了解学生课外阅读的情况，我们班办了一期以读书为主题的手抄报。
学生为了办报，大量阅读了怎样读书的有关知识，然后再对所读知识进行选择、编辑、抄写、插图，还真办出了像模像样的报纸。
学生办的报纸无论好坏我都给他们张贴展览。
学生在相互观摩、互相学习比较中，又悟到很多东西。
这样的活动每学期可组织多次，使学生在办报刊的过程中，提高选择及加工信息的能力。
三、提高学生课外阅读的能力做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。
读书亦是如此。
然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。
因此，指导学生读书的方法也很重要。
我认为应注意以下几点：1、指导学生选择健康、有益的课外读物课外阅读益处多多，但开卷未必有益。
别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。
我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。
”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。
笔者认为选择课物要注意下面几点：（l）思想健康。
好书，以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以科学的知识丰富人。
我们要教育学生读好书，使他们从好书中认识真、善、美，树立正确的审美观。
而受年龄、阅历、水平限制，小学生辨别是非的能力还不够强，所以我们不能低估不良读物给我们小学生带来的副作用。
（2）考虑学生的各方面差异。
据有关方面调查，因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异，其阅读兴趣也随之不同，一般来讲：小学低中年级以童话、神话、寓言、民间故事为主，而高年级学生除故事外还对传记、传奇、惊险小说等感兴趣，可以说进入了文学期。
女生一般喜欢看有故事情节的书，而男孩则对史地、体育、科学等方面感兴趣。
所以教师可以对学生的爱好进行了解，到介绍时就有的放矢了。
（3）有趣味性。
知识的海洋对于少年儿童有着极大的诱惑力。
宇宙的奥秘，诸如地球的形成，人类的起源，海底世界的趣闻，森林中的动物之王，历史上的人物故事，以及关于未来世界的科学幻想……都会引起他们认识世界的炽烈欲望。
教师要有计划地帮助学生选择适合他们阅读程度的课外读物。
（4）注意阅读的广度。
鲁迅先生在《给颜黎民的信》中告诫青少年：专看文学书不好，只看一个人的著作也不好。
《教学大纲》要求六年制小学生课外阅读不少于150万字的分量，无疑是我们要注意阅读的广度，在尊重学生个性的基础上，只有广泛地阅读，才能补课堂教学的不足、课本阅读的不足。
2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读儿童的意志、毅力、水平与定型的成年人有区别，要克服小学生常见的好奇心和盲目冒进的心理，所以要讲究阅读的先后，阅读要有计划地进行。
笔者认为安排学生的课外阅读可从下面三个角度考虑：（1）由课内向课外延伸。
古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。
确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。
如今，社会生活高度开放，社会经济快速发展，小学语文教学不能局限在课堂，课本里，而应该构建开发的教学模式，拓宽学习的内容、形式和渠道。
在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生知道中国五千年的深厚历史文化，从而去影响学生的精神世界。
各种阅读材料，特别是范围广泛的课外阅读，更是给学生提供了一个没有边界的感受空间。
学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，充分感受了祖国文字的奇妙与伟大。
同时，也激起了孩子对各种阅读材料的兴趣，促使他们自己通过读报、看书去获取知识、信息，懂得用文字表达自己的情感。
在平时的课外阅读教学安排时，我们还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。
帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
（2）从时间上考虑。
平时上课时间紧，安排篇幅小的文章、书报．寒暑假时间长安排篇幅较长读物。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累语文学习的基本途径是积累与训练。
常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。
中国古代学习论认为“积渐成学”是读书之规律，如孔子主张“博学于文”；荀子论述“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”。
近现代的学习理论研究揭示，心智技能的学习与形成有赖于积累，美国教育心理学家加涅就认为“学习的过程是逐渐积累的过程。
”因此，我们要创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”。
我认为应该注意如下几点：（1）培养读书的积极态度，认真投入，和作者想在一起。
读书是把书的信息传给大脑，大脑进行创造性加工，人与书本产生的一种综合性效应的一种创造性的劳动过程。
只有在课外阅读中充分地调动自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力，才能有深刻的印象，才会变成自己的东西。