大学英语四级ppt
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大学四级考试ppt课件
社会生活类
了解社会热点和常识,注意不同领域的专业词汇
3
学术讲座类
掌握学术词汇和讲座结构,关注讲座主题和要点
2024/1/28
9
提高听力水平方法
多听多练
坚持每天进行一定时间的听力练习,积累语 感
注重语音语调
模仿标准发音,注意连读、弱读等语音现象
2024/1/28
精听泛听结合
精听提高准确性,泛听扩大知识面和词汇量
社会热点类
关注时事新闻,了解社会热点问题 ,积累相关词汇和表达。
03
2024/1/28
02
日常生活类
熟悉常见生活场景用语,如购物、 餐厅、旅行等。
学术类
针对专业领域进行深入研究,掌握 专业术语和表达方式。
04
30
提高口语表达能力方法
多听多说
多听英语材料,模仿发音和语调;多说英语,练习口语表达。
积累词汇和句型
选取近几年的大学四级考试真题,让学 生熟悉考试趋势和题型变化。
VS
真题解析
对真题进行深入剖析,解释考点和解题思 路,帮助学生理解并掌握考试要点。
2024/1/28
34
总结经验教训,调整备考策略
分析模拟测试和真题结果
根据学生的答题情况,总结学生在备考过程 中存在的问题和不足。
调整备考策略
针对学生的问题,给出具体的备考建议和改 进措施,如加强听力训练、提高阅读速度等 。同时,鼓励学生保持积极心态,合理安排
如单词拼写错误、大小写错误等。
2024/1/28
24
常见写作错误及避免方法
2024/1/28
25
常见写作错误及避免方法
多练习
通过大量写作练习,提高语言表达能பைடு நூலகம்和准 确性。
了解社会热点和常识,注意不同领域的专业词汇
3
学术讲座类
掌握学术词汇和讲座结构,关注讲座主题和要点
2024/1/28
9
提高听力水平方法
多听多练
坚持每天进行一定时间的听力练习,积累语 感
注重语音语调
模仿标准发音,注意连读、弱读等语音现象
2024/1/28
精听泛听结合
精听提高准确性,泛听扩大知识面和词汇量
社会热点类
关注时事新闻,了解社会热点问题 ,积累相关词汇和表达。
03
2024/1/28
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日常生活类
熟悉常见生活场景用语,如购物、 餐厅、旅行等。
学术类
针对专业领域进行深入研究,掌握 专业术语和表达方式。
04
30
提高口语表达能力方法
多听多说
多听英语材料,模仿发音和语调;多说英语,练习口语表达。
积累词汇和句型
选取近几年的大学四级考试真题,让学 生熟悉考试趋势和题型变化。
VS
真题解析
对真题进行深入剖析,解释考点和解题思 路,帮助学生理解并掌握考试要点。
2024/1/28
34
总结经验教训,调整备考策略
分析模拟测试和真题结果
根据学生的答题情况,总结学生在备考过程 中存在的问题和不足。
调整备考策略
针对学生的问题,给出具体的备考建议和改 进措施,如加强听力训练、提高阅读速度等 。同时,鼓励学生保持积极心态,合理安排
如单词拼写错误、大小写错误等。
2024/1/28
24
常见写作错误及避免方法
2024/1/28
25
常见写作错误及避免方法
多练习
通过大量写作练习,提高语言表达能பைடு நூலகம்和准 确性。
大学英语四级考试介绍(含CET4新编改革版及注意事项)精品PPT课件
题型分解
写作
目的
• 测试学生英语进行书面表达的能力。
要求
• 考生在30分钟内,根据规定的题目和所提供的提纲、 情景、图片或图表等,写出一篇不少于120词的短文。
• 要求思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。
• 写作选用考生所熟悉的题材,包括社会、文化或日常 生活的一般常识,或者与英语学习相关的内容,如
• 考察能力:
– 阅读能力 – 根据上下文确切地理解句子意思的能力 – 语法和词汇运用能力 – 遣词造句的能力
仔细阅读——传统阅读
单项选择题型的短文后有若干个问题,考生根据 对文章的理解,从每题的四个选项中选择最佳答 案。
该题型为考生熟悉,故不赘述。
汉译英
• 题型:
– 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的 历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个 汉字;六级长度为180-200个汉字。
选词填空
段落匹配
翻译
传统阅读
大学英语四级考试流程
• 8:40 考生入场,核对听力调频并试音 9:00 下发考试材料 9:10 考试正式开始,考生开始作答作文 9:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试 9:40 听力考试开始,考生注意及时填涂答题卡1 10:10 听力考试结束,监考老师收回答题卡1 10:15 考试继续进行,考生完成阅读理解和翻译部分 11:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试 11:25 考试结束,监考老师收回试题册及答题卡2
– 翻译须符合英语的语法结构和表达习惯,要求用词 准确。
CET4注意事项
• 四级考前早饭一定要吃。 • 带好证件(身份证、学生证、准考证)以及考试用品。
– 尤其是耳机之前一定要试音,确保可以清晰收听, 到时考试中耳机有问题收听不了就麻烦了。
《大学英语四级课件-完整版》
lyze different
your chances of success in the CET-
question types, identify key
4.
information, and select the most
appropriate answers to maximize
Test-Taking Strategies for the CET-4
1
Preparation
Discover test-taking strategies, time
Question Analysis
2
management techniques, and tips for effective preparation to increase
Cross-Cultural Communication
Explore cultural differences and develop cross-cultural communication skills to effectively interact with people from different backgrounds. Gain insights into cultural norms, etiquette, and nonverbal cues.
Study Tips and Recommendations
Access valuable study tips, time management strategies, and recommended study resources to optimize your learning experience and achieve your language proficiency goals in College English 4.
your chances of success in the CET-
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appropriate answers to maximize
Test-Taking Strategies for the CET-4
1
Preparation
Discover test-taking strategies, time
Question Analysis
2
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Cross-Cultural Communication
Explore cultural differences and develop cross-cultural communication skills to effectively interact with people from different backgrounds. Gain insights into cultural norms, etiquette, and nonverbal cues.
Study Tips and Recommendations
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2024版大学四级统考考前培训(ppt版)
选词用句
02
在理解原文的基础上,选择恰当的中文词汇和句式进行表达,
注意保持语言流畅、自然。
文化背景考虑
03
在翻译过程中,要注意中西方文化差异,避免因文化背景不同
而产生误解。
16
中译英翻译方法探讨
确定主语和谓语
在中文句子中,主语和谓语往往 不太明显,需要仔细分析句子结 构,确定主语和谓语,以便正确 翻译成英文。
VS
评分标准
四级写作评分主要依据内容、语言、结构 和卷面四个方面。内容方面要求观点明确、 论据充分;语言方面要求表达准确、流畅; 结构方面要求逻辑清晰、条理分明;卷面 方面要求整洁美观。
2024/1/26
20
常见写作类型范文欣赏与借鉴
2024/1/26
议论文范文
选取几篇优秀的议论文范文,分析其 论点、论据和论证方法,引导考生学 习和借鉴其写作技巧和思路。
听力原文
提供听力原文,供学生对照原文进行精听训练。
2024/1/26
10
03
阅读部分精讲与训练
2024/1/26
11
阅读理解题型分析及解题技巧
题型概述
介绍阅读理解题型的特点、分值分布和常见 出题形式。
解题步骤
详细阐述阅读理解的解题步骤,包括读题、 略读、精读、答题等。
2024/1/26
技巧点拨
提供针对不同题型的实用解题技巧,如主旨 大意题、细节理解题、推理判断题等。
2024/1/26
考试环境模拟
考场布置、考试规则等均按照实际四级考试环境进行 模拟,以帮助学生熟悉考试流程。
试卷结构与题型
模拟考试试卷结构与实际四级考试一致,涵盖 各种题型,如选择题、填空题、匹配题、简答 题等。
2024版四级辅导ppt课件
事实细节题
关注文章中的具体信息,如时间、地 点、人物、事件等,通过扫读和定位 关键信息来快速找到答案。
主旨大意题
注意文章的中心思想和段落大意,通 过略读和寻找主题句来把握文章的主 旨。
推理判断题
根据文章中的信息进行逻辑推理和分 析判断,注意作者的言外之意和隐含 信息。
词义猜测题
根据上下文语境和构词法知识来猜测 生词的含义,注意一词多义的现象。
模拟测试与评估
定期进行模拟测试,评估学生词汇和语法掌握情况,提供针对性建议。
词汇与语法备考策略
制定复习计划
根据学生实际情况制定个性化复习计划,合 理安排时间进行针对性复习。
做题技巧与策略
教授学生做题技巧与策略,如排除法、猜测 词义等,提高做题准确率。
抓住重点与难点
指导学生抓住词汇和语法中的重点与难点进 行突破,提高备考效率。
ABCD
说明文写作
明确说明对象,抓住特征进行描述,注意语言的 准确性和客观性。
图表作文
准确理解图表信息,分析数据背后的原因和趋势, 注意图表描述的准确性和客观性。
写作常用句型与表达
引出话题
Recently, the issue of ... has been brought to public attention.
模拟测试题二及解析
题目类型
听力理解、阅读理解、翻译等, 全面检验学生英语能力
题目特点
注重实际应用和语言综合运用能 力的考查
解析重点
针对易错题目和难点进行重点解 析,帮助学生掌握解题技巧
模拟测试备考建议
制定复习计划
合理安排时间,分阶段进 行复习,注重薄弱环节的 加强
提高做题速度
通过大量练习提高做题速 度和准确率,增强应试能 力
关注文章中的具体信息,如时间、地 点、人物、事件等,通过扫读和定位 关键信息来快速找到答案。
主旨大意题
注意文章的中心思想和段落大意,通 过略读和寻找主题句来把握文章的主 旨。
推理判断题
根据文章中的信息进行逻辑推理和分 析判断,注意作者的言外之意和隐含 信息。
词义猜测题
根据上下文语境和构词法知识来猜测 生词的含义,注意一词多义的现象。
模拟测试与评估
定期进行模拟测试,评估学生词汇和语法掌握情况,提供针对性建议。
词汇与语法备考策略
制定复习计划
根据学生实际情况制定个性化复习计划,合 理安排时间进行针对性复习。
做题技巧与策略
教授学生做题技巧与策略,如排除法、猜测 词义等,提高做题准确率。
抓住重点与难点
指导学生抓住词汇和语法中的重点与难点进 行突破,提高备考效率。
ABCD
说明文写作
明确说明对象,抓住特征进行描述,注意语言的 准确性和客观性。
图表作文
准确理解图表信息,分析数据背后的原因和趋势, 注意图表描述的准确性和客观性。
写作常用句型与表达
引出话题
Recently, the issue of ... has been brought to public attention.
模拟测试题二及解析
题目类型
听力理解、阅读理解、翻译等, 全面检验学生英语能力
题目特点
注重实际应用和语言综合运用能 力的考查
解析重点
针对易错题目和难点进行重点解 析,帮助学生掌握解题技巧
模拟测试备考建议
制定复习计划
合理安排时间,分阶段进 行复习,注重薄弱环节的 加强
提高做题速度
通过大量练习提高做题速 度和准确率,增强应试能 力
大学英语四级词汇串讲ppt课件
❖ set off: 出发,侧重于去某个地方 If you want to catch that train we'd better set off for the station immediately. 你要是想赶上那班火车,咱们就最好马上动 身去火车站。
They've set off on a journey round the world. 他们已经开始环游世界.
❖ Answer: Adapt themselves to the new environment
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
Extensive and intensive
Extensive: 广泛的 Eg: extensive reading
adopt:采纳,采取,收养
Eg: He was able to persuade his boss to adopt his plans.
adapt...(to) 适应于 Adapt oneself to sth Eg: One should adapt oneself to the changed
❖ off:“离开“
Cut off Set off Go off
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
怎么复习词组???
❖ 大纲要求掌握1000多个词组,但真正考 到的不到100个
❖ 再缩小一点:2008-2012年真题中 出现的短语(重点词汇)
subway on his way home. 转调 3. He has been transferred from Beijing to
They've set off on a journey round the world. 他们已经开始环游世界.
❖ Answer: Adapt themselves to the new environment
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
Extensive and intensive
Extensive: 广泛的 Eg: extensive reading
adopt:采纳,采取,收养
Eg: He was able to persuade his boss to adopt his plans.
adapt...(to) 适应于 Adapt oneself to sth Eg: One should adapt oneself to the changed
❖ off:“离开“
Cut off Set off Go off
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
怎么复习词组???
❖ 大纲要求掌握1000多个词组,但真正考 到的不到100个
❖ 再缩小一点:2008-2012年真题中 出现的短语(重点词汇)
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2024版四级PPT模板
四级PPT模板
• 四级考试概述 • 听力部分攻略 • 阅读部分攻略 • 翻译部分攻略 • 写作部分攻略 • 模拟测试与备考建议
01
四级考试概述
四级考试背景与目的
背景
四级考试是中国大学英语能力测试 的重要组成部分,旨在评估非英语 专业大学生的英语应用能力。
目的
通过四级考试,检验学生的英语听、 说、读、写各项技能,促进学生全 面提高英语水平,为未来职业发展 和国际交流打下基础。
逻辑推理,判断正误
对于推理判断题,要根据文章内容进行合理 的逻辑推理,判断陈述的正误。
精读细节,获取信息
针对细节理解题,需要仔细阅读相关段落, 准确获取所需信息。
上下文联系,猜测词义
遇到生词或短语时,要根据上下文进行猜测, 理解其意思。
阅读练习建议
多做真题 通过做历年真题来熟悉题型和提高解 题能力。
翻译练习建议
多做真题
通过做真题,了解考试要求和题型特点,提 高应试能力。
模拟练习
模拟考试场景进行练习,提高翻译速度和准 确性。
专项训练
针对自己的薄弱环节进行专项训练,如长难 句翻译、专业词汇翻译等。
积累词汇
扩大词汇量,掌握常用短语和固定搭配,提 高语言表达能力。
05
写作部分攻略
写作题型介绍
图表作文
限时训练
设定时间限制进行阅读练习,提高阅 读速度和准确性。
总结归纳
练习后要及时总结归纳错题类型和原 因,避免再犯同样的错误。
拓展阅读
除了做题外,还要进行拓展阅读,提 高阅读能力和词汇量。
04
翻译部分攻略
翻译题型介绍
句子翻译
通常要求将英文原句准确 翻译成中文,或将中文原 句翻译成英文。
• 四级考试概述 • 听力部分攻略 • 阅读部分攻略 • 翻译部分攻略 • 写作部分攻略 • 模拟测试与备考建议
01
四级考试概述
四级考试背景与目的
背景
四级考试是中国大学英语能力测试 的重要组成部分,旨在评估非英语 专业大学生的英语应用能力。
目的
通过四级考试,检验学生的英语听、 说、读、写各项技能,促进学生全 面提高英语水平,为未来职业发展 和国际交流打下基础。
逻辑推理,判断正误
对于推理判断题,要根据文章内容进行合理 的逻辑推理,判断陈述的正误。
精读细节,获取信息
针对细节理解题,需要仔细阅读相关段落, 准确获取所需信息。
上下文联系,猜测词义
遇到生词或短语时,要根据上下文进行猜测, 理解其意思。
阅读练习建议
多做真题 通过做历年真题来熟悉题型和提高解 题能力。
翻译练习建议
多做真题
通过做真题,了解考试要求和题型特点,提 高应试能力。
模拟练习
模拟考试场景进行练习,提高翻译速度和准 确性。
专项训练
针对自己的薄弱环节进行专项训练,如长难 句翻译、专业词汇翻译等。
积累词汇
扩大词汇量,掌握常用短语和固定搭配,提 高语言表达能力。
05
写作部分攻略
写作题型介绍
图表作文
限时训练
设定时间限制进行阅读练习,提高阅 读速度和准确性。
总结归纳
练习后要及时总结归纳错题类型和原 因,避免再犯同样的错误。
拓展阅读
除了做题外,还要进行拓展阅读,提 高阅读能力和词汇量。
04
翻译部分攻略
翻译题型介绍
句子翻译
通常要求将英文原句准确 翻译成中文,或将中文原 句翻译成英文。
2024版《大学四级考试》ppt课件
ABCD
2024/1/26
非谓语动词
深入理解非谓语动词(不定式、动名词、分词) 的用法及区别,提高句子表达能力。
定语从句和名词性从句
掌握定语从句和名词性从句的引导词、语序及用 法,提高复合句的理解和运用能力。
27
提高词汇量和语法水平建议
多读多听
通过大量阅读和听力练习,接触更多的词汇和语法现象,培养语感。
考试总时长为125分钟,包括听力、阅读、翻译和写作四个部分。
6
02
听力部分备考策略与技巧
2024/1/26
7
听力题型分析及解题技巧
短对话
捕捉关键信息,注意对话中的转 折、因果等逻辑关系。
长对话
理解对话主题,关注问答内容, 注意对话者的观点和态度。 2024/1/26
短文理解
把握文章主旨,留意文章中的时 间、地点、人物等关键信息。
勤加练习
针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习,如词汇填空、语法改错等。
积累句型
积累一些常用的句型和表达方式,提高口语和写作表达的准确性和流畅性。
定期复习
制定复习计划,定期回顾和巩固所学的词汇和语法知识,避免遗忘。
2024/1/26
28
06
模拟测试与真题解析
2024/1/26
29
模拟测试题目选取及要求说明
多渠道获取听力资源
利用互联网、手机APP等多种途径获取丰富 的听力资源。
9
提高听力速度和准确性建议
扩大词汇量
增加对常用词汇和短语的熟悉度,提高听力 理解的速度和准确性。
加强语音训练
熟悉英语语音规则,包括连读、弱读、失去 爆破等,提高语音辨识能力。
掌握听力技巧
学会预测、推断和概括等听力技巧,提高听 力理解的深度和广度。
大学英语四级考试PPT课件
426
完成后交答题纸1. 剩下题目在答卡2上
35%
作答.
选词填空5% 长篇阅读10%
翻译15%
深度阅读20%
5
怎么才能提高自己的英语四 级成绩呢?
就一个原则:不放过每一次拿 分的机会--长篇阅读
6
阅读理解分值
新四级考试的阅读部分主要分为选词填空,长篇阅读和 深度(仔细)阅读三个部分。阅读分数占全卷的35%.
26
七:如何提高快速阅读技能
2)“回读”, 即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,
返回到句首甚至段首重读;如果遇到长句, 常常反复多 次。适当“返读”是必要的;但并不是所有的词短语和 句子都需要非常精确 的理解, 这时就不需要“返读” 。 频繁的返读不仅降低了阅读速度,而且会影响理解 的准确度,因为频 繁的返读会干扰、打断读者阅读时 的思维过程。因此我们应该尽量减少返读的次数。
(2) 并列、递进关系:and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等
(3) 转折关系:however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
第一步:阅读题目预测文章内容,在题目中划出 定位词(1min)
1.预测题目目的:是指在阅读正文前,正确理解题目所表达的内容, 对文章进行的预测性的主动思维。应该先读题目,后看文章,同时 根据题目设想一下文章可能涉及的内容,以及所使用的词汇量的类 型与范围。 2.什么是定位词(与众不同的单词和短语) 当你在火车站接一个陌生人,他可能会告诉你他手里有一束鲜花, 那么定位词就是那束鲜花。That is to say, you will meet a strange person with a bunch of flower in his hands。火车 站到处是陌生人,所以a strange person不是定位词,而修饰限 定这个人的a bunch of flower是定位词。定位词是一个location mark,它帮助你找到题目在原文所对应的信息
大学英语四级考试PPT课件
11
四:选材来源
1. New Scientist 2. Newsweek 3. The New York Times 4. Time 5. The Washington Post
12
五: 体裁方面
1. 议论文 2. 说明文 3. 新闻评述 4. 记叙文
题材方面
1. 人文科学 2. 自然科学
13
Байду номын сангаас
六:阅读步骤:Step1(1min)
17
六:阅读步骤:Step2(10mins)
第二步:利用定位词词,在文章中查找答案 ---查 读 + 略读(10mins)
查读(Scanning):又称寻读, 目的主要是为了从大量的资 料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如数 字、时间、人名、地名等。 在查读时,目光要自上而下、一目数行地寻视与答题内容 相关的词句,与此无关的内容要很快略过(略读)。在 最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料,找到所需要的 信息。 例如: 在车站寻找某次列车的运行时刻, 在机场寻找某次 班机的起飞时间, 在图书馆查找书刊的目录,在文献中查 找某一日期、名字、数字或号码等,都是这方法的运用。
CET----4
流程 答题顺序及时间
试卷构成
阅读
1
流程
2
你知道四级的答题顺序及时间吗?
作文(30分钟) 听力(30分钟) 选词填空(7分钟)
在答题纸1上作答,
完成后交答题纸1. 40分钟 剩下题目在答卡2
上作答.
共130分钟
长篇阅读(13分钟
翻译(30分钟)
深度阅读(20分钟
3
4
你知道四级的分值吗?
9
二:测试形式
此次调整后,原来的选择加填空调整为 匹配题。篇章后附有10个句子,每句一题。 每句所含的信息出自篇章的某一段落,要 求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。 有的段落可能对应两题,有的段落可能不 对应任何一题。
四:选材来源
1. New Scientist 2. Newsweek 3. The New York Times 4. Time 5. The Washington Post
12
五: 体裁方面
1. 议论文 2. 说明文 3. 新闻评述 4. 记叙文
题材方面
1. 人文科学 2. 自然科学
13
Байду номын сангаас
六:阅读步骤:Step1(1min)
17
六:阅读步骤:Step2(10mins)
第二步:利用定位词词,在文章中查找答案 ---查 读 + 略读(10mins)
查读(Scanning):又称寻读, 目的主要是为了从大量的资 料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如数 字、时间、人名、地名等。 在查读时,目光要自上而下、一目数行地寻视与答题内容 相关的词句,与此无关的内容要很快略过(略读)。在 最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料,找到所需要的 信息。 例如: 在车站寻找某次列车的运行时刻, 在机场寻找某次 班机的起飞时间, 在图书馆查找书刊的目录,在文献中查 找某一日期、名字、数字或号码等,都是这方法的运用。
CET----4
流程 答题顺序及时间
试卷构成
阅读
1
流程
2
你知道四级的答题顺序及时间吗?
作文(30分钟) 听力(30分钟) 选词填空(7分钟)
在答题纸1上作答,
完成后交答题纸1. 40分钟 剩下题目在答卡2
上作答.
共130分钟
长篇阅读(13分钟
翻译(30分钟)
深度阅读(20分钟
3
4
你知道四级的分值吗?
9
二:测试形式
此次调整后,原来的选择加填空调整为 匹配题。篇章后附有10个句子,每句一题。 每句所含的信息出自篇章的某一段落,要 求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。 有的段落可能对应两题,有的段落可能不 对应任何一题。
《大学英语四级》PPT课件
长难句长涉及的类型
2.分词做状语类 (主干,现在分词、过去分词) Eg.1 Motivated in part by Christian compassion for the helpless as well as a practical political impulse to undercut the support of the socialist labor moverment, Chancellor Bismarck createdt the world’s first workers’ compensation law in 1884. Motivated by-------Chancelloer Bismark Q: The world’s first compensation law was introduced by Bismark ______________ Answer: out of religious and political considerations. Eg.2 08.1 66
选材来源
1. 2. 3.
命题来源
4.
5.
NewScientist Newsweek The New York Times Time The Washington Post
大学英语四六级 考试命题委员会
篇章阅读要求
1. 2.
3.
4.
体裁方面 议论文 说明文 新闻评述 记叙文
题材方面 1. 人文科学 2. 自然科学
词汇要求
1. 题干中的关键词有50%能在原文中找到,还有一小部分是同义词替换。 (定位原文) 08.1 65 refine the story---correct the story 2.定位原文后,不一定能直接找到答案,很多时候是同义替换 A.背高频词汇 (复用单词 一词多义一词多性) B。加强同义替换意识 同义替换的重要性 1.找出答案位置需要同义替换意识 2.得出正确答案需要同 义替换意识 Example: The success of Bill Gates and other non-MBAs, such as the late Sam Walton of Wal-Mart Stores Inc., has helped insipire self-conscious debates on business school campuses over the worth… Q. it seems that the ocntroversy over the values of MBA degrees has been fueled by __________. Controversy---debate fueled---inspired 2. Farming emerged as a survival strategy because man had been obliged _______. 原文: …, people were forced to abandon their old way of life for a radically new survial strategy. Answer: to give up their former way of life
大学英语四级———快速阅读做题技巧PPT课件
3
你知道吗???
❖ 一 在平时做英语阅读训练的时候,要定好了时 间训练,多练习就会适应快速阅读了,而且还能 找到做题的技巧。
❖ 实现它应有的效果。
4
一、快速阅读的命题规律
❖1. 逻辑关系处常设考点 ❖ 逻辑关系散布在文章的句子中、句句之间以及段
13
注意:
❖一、把没用的信息跳过。想找到有用的信息,
先要知道你要什么信息,才能有的放矢。要记住 尽量少但最有效的问题单词或者句子。要找这样 的单词:原文当中出现而且题目也出现,这样的 单词是重点,文章出现这样单词的前后要着重的 读,很可能大家就在这。
❖ 二、如果你找不到这样的单词,就要看懂问题问 的是什么,然后带着这个问题在读文章的时候要 有目的的读,遇到了就要仔细的读,很可能问题 大家就在那附近。
10
2024/10/14
11
❖ 定位词的本质:特殊性和细节性。 ❖ 文章中多次出现的语汇不是定位词。越细节越特
殊的词,在文章中出现的频率越低,一旦找到, 它旁边的信息应该就是考点了。
12
❖ 意题干中的定语和状语。 ❖ 定语可以使一个概括性的概念更加细节化,状语
可以使一个一般性的动作更加特殊化。所以,如 果题干较长,又没有特殊印刷体文字的情况下, 选取定语和状语中有代表性的词作为定位词,比 较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊, 或者考点词本身就是定位词的情况。
2
❖ 因为scanning的过程只是在查找,所以,在这 个时候,所有词汇都蜕变为符号。
❖ 定位词是个符号,原文所有词都是符号。 scanning是个符号对应的过程。眼睛如探照灯, 同时扫过好几行——找符号。
❖ 纠正scanning的错误,就是纠正在查读过程中, 总是想词汇意思的习惯。
你知道吗???
❖ 一 在平时做英语阅读训练的时候,要定好了时 间训练,多练习就会适应快速阅读了,而且还能 找到做题的技巧。
❖ 实现它应有的效果。
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一、快速阅读的命题规律
❖1. 逻辑关系处常设考点 ❖ 逻辑关系散布在文章的句子中、句句之间以及段
13
注意:
❖一、把没用的信息跳过。想找到有用的信息,
先要知道你要什么信息,才能有的放矢。要记住 尽量少但最有效的问题单词或者句子。要找这样 的单词:原文当中出现而且题目也出现,这样的 单词是重点,文章出现这样单词的前后要着重的 读,很可能大家就在这。
❖ 二、如果你找不到这样的单词,就要看懂问题问 的是什么,然后带着这个问题在读文章的时候要 有目的的读,遇到了就要仔细的读,很可能问题 大家就在那附近。
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2024/10/14
11
❖ 定位词的本质:特殊性和细节性。 ❖ 文章中多次出现的语汇不是定位词。越细节越特
殊的词,在文章中出现的频率越低,一旦找到, 它旁边的信息应该就是考点了。
12
❖ 意题干中的定语和状语。 ❖ 定语可以使一个概括性的概念更加细节化,状语
可以使一个一般性的动作更加特殊化。所以,如 果题干较长,又没有特殊印刷体文字的情况下, 选取定语和状语中有代表性的词作为定位词,比 较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊, 或者考点词本身就是定位词的情况。
2
❖ 因为scanning的过程只是在查找,所以,在这 个时候,所有词汇都蜕变为符号。
❖ 定位词是个符号,原文所有词都是符号。 scanning是个符号对应的过程。眼睛如探照灯, 同时扫过好几行——找符号。
❖ 纠正scanning的错误,就是纠正在查读过程中, 总是想词汇意思的习惯。
《大学英语四级考试》ppt课件
2. 地点题(人物、职业、身份) c. post office postage; postcard; parcel; package; express; regular mail; registered mail; special delivery; air-mail; zip code; envelope; mail; yellow page to dial; extension; long distance call; stamp; collected call; to install a phone… d. shop department; supermarket; groceries; size; style; fashion; brand; price; cost; cash; color; expensive; cheap; bargain; in stock; on sale; out of stock…
2. 地点题(人物、职业、身份) j. railway station and bus station k. court l. hospital m. drugstore n. filling station and garage o. recreational and leisure activities p. countries and states q. directions
k. court jury; judge; counselorse sb of sth; charge sb with sth; trial; sentence; service…
2. 地点题(人物、职业、身份) l. hospital doctor; surgeon; dentist; nurse; patient; burn; general ward; private ward; isolation war; cold; observation ward; consulting room; feel sick; emergency room; out-patient department; flu; in-patient department; ambulance; insomnia; bruise / wound; dizzy; fever; infection; pain; vomit; chill; cough; itch; lose one’s appetite; a sore throat; high / low blood pressure; stomachache; diarrhea; prescription; Open your mouth, and say “Ah … after me”…
大学的英语四级语法.ppt
动名词
具有动作性特征的名词 1)是名词 seeing is believing 2)具有动词性特征可以带宾语
一)动名词的形式:
一般形式:I don't like you smoking. 完成形式:I regret not having taken your
advice. 被动形式:This question is far from being
He pretended not to have seen me.
b) 进行式: 如果主要谓语表示的动作(状 态)发生时, 不定式表示的动作正在进行, 这时要用不定式的进行式. You are not supposed to be working. You haven’t quite recovered yet. We didn’t expect you to be waiting for us here. He pretended to be listening attentively.
3) 不带to 的不定式:
a) 在“动词+ 宾语+不定式”结构中, 如果动 词是表示感觉意义的see, hear, watch, smell, feel, notice等, 或是表示“致使”意义的 have, make, let等, 其后的不定式结构不带to. John made her tell him everything.
I’ve heard tell of him.
(听说、听到)
d) 在动词help(或help +宾语)之后可用不带to的不定式, 也可用带to的不定式. Can I help (to) lift this heavy box?
e) 在介词except, but 之后, 如果其前有动词do的某种 形式, 不定式一般不带to, 反之带to. There is nothing to do except wait till it stops raining. Smith will do anything but work on a farm. There’s no choice but to wait till it stops raining.
2024版大学四级阅读理解PPT课件
03
运用词汇和语法知识理解文章中的隐含意义和深层 含义
03 四级阅读真题解 析
真题示例与讲解
示例2
2021年12月真题,分析文章难点、考点和 易错点
示例1
2022年6月真题,讲解文章主题、结构、重 点句子和词汇
示例3
历年经典真题,总结文章类型、题材和阅读 技巧
答题思路与技巧
预览选项,预测文章内容
理解文章的基本结构
能够识别文章的段落和层次结 构,理解各部分之间的逻辑关 系。
阅读理解的能力要求
理解作者的意图、观点和态度
能够推断出作者的写作意图、对事物的观点 和态度。
根据上下文推测词义
能够根据上下文线索推测出生词或短语的含 义。
理解文章的隐含意义
能够透过字面意思理解文章的深层含义和言 外之意。
阅读理解是获取信息的重要 途径
在现代社会,大量的信息通过文字传递,阅读理解是 获取信息、了解世界的重要窗口。
阅读理解是各类考试的重 要题型
在各级各类的英语考试中,阅读理解都是占据 很大比重的题型,对于考试成绩有着重要影响。
阅读理解的考查形式
完形填空
提供一篇短文,其中留出一些空 白,要求学生根据上下文选择合 适的词语填入空白处。
通过翻译和写作练习,加深对语法规则的理解和运用。
培养良好的阅读习惯和心态
养成每天定时阅读的习惯,保持对英文 阅读的敏感性和兴趣。
学会在阅读过程中保持专注和耐心,避 免分心或急躁情绪。
积极面对阅读中的困难和挑战,保持自 信和乐观的心态。
THANKS
感谢观看
学会略读和扫读技巧,快速浏览文章, 抓住关键信息。
熟悉考试形式,掌握答题技巧
深入了解四级阅读理解的考试 形式,包括题型、分值、时间
运用词汇和语法知识理解文章中的隐含意义和深层 含义
03 四级阅读真题解 析
真题示例与讲解
示例2
2021年12月真题,分析文章难点、考点和 易错点
示例1
2022年6月真题,讲解文章主题、结构、重 点句子和词汇
示例3
历年经典真题,总结文章类型、题材和阅读 技巧
答题思路与技巧
预览选项,预测文章内容
理解文章的基本结构
能够识别文章的段落和层次结 构,理解各部分之间的逻辑关 系。
阅读理解的能力要求
理解作者的意图、观点和态度
能够推断出作者的写作意图、对事物的观点 和态度。
根据上下文推测词义
能够根据上下文线索推测出生词或短语的含 义。
理解文章的隐含意义
能够透过字面意思理解文章的深层含义和言 外之意。
阅读理解是获取信息的重要 途径
在现代社会,大量的信息通过文字传递,阅读理解是 获取信息、了解世界的重要窗口。
阅读理解是各类考试的重 要题型
在各级各类的英语考试中,阅读理解都是占据 很大比重的题型,对于考试成绩有着重要影响。
阅读理解的考查形式
完形填空
提供一篇短文,其中留出一些空 白,要求学生根据上下文选择合 适的词语填入空白处。
通过翻译和写作练习,加深对语法规则的理解和运用。
培养良好的阅读习惯和心态
养成每天定时阅读的习惯,保持对英文 阅读的敏感性和兴趣。
学会在阅读过程中保持专注和耐心,避 免分心或急躁情绪。
积极面对阅读中的困难和挑战,保持自 信和乐观的心态。
THANKS
感谢观看
学会略读和扫读技巧,快速浏览文章, 抓住关键信息。
熟悉考试形式,掌握答题技巧
深入了解四级阅读理解的考试 形式,包括题型、分值、时间
(2024年)《大学四级》ppt课件
自测与反思
在完成模拟题后,进行自测和反思,找出自己的不足之处,及时调整 学习策略和方法。
互助与合作
鼓励学生之间进行互助和合作,共同解决学习中遇到的问题和困难。
14
04
翻译与写作技巧指导
2024/3/26
15
翻译基本原则和技巧讲解
忠实原文
确保译文准确传达原文含义,不增不减,不 歪曲原意。
通顺流畅
译文应符合目标语言的表达习惯,避免生硬 直译,确保语言通顺。
01
2024/3/26
03 02
20
完形填空解题方法及实例分析
根据上下文,选择最佳选项。
实例分析
题目展示,包含一段文章和若干空格。
2024/3/26
21
完形填空解题方法及实例分析
讲解如何根据上下文和句子结构分析空格应填入的词。
展示正确答案,并解释原因。
2024/3/26
22
改错常见错误类型总结及应对策略
2024/3/26
31
07
真题模拟与答疑环节
2024/3/26
32
历年真题回顾及解析
听力部分
包括短对话、长对话、听力篇章等不同题型的历年真题, 通过讲解和分析,帮助学生熟悉听力考试的难度和出题规 律。
翻译部分
提供历年真题中的翻译句子或段落,通过分析和比较,让 学生了解翻译的标准和技巧,提高翻译能力。
常用短语总结
例如,“总而言之”、“综上所述”等 常用于文章结尾,表示总结观点;“一 方面”、“另一方面”等用于列举事物 的两个方面。
VS
搭配运用举例
在英语表达中,有些词汇经常搭配在一起 使用,如“pay attention to”、“take care of”等。掌握这些固定搭配有助于 提高表达的准确性和流畅性。
在完成模拟题后,进行自测和反思,找出自己的不足之处,及时调整 学习策略和方法。
互助与合作
鼓励学生之间进行互助和合作,共同解决学习中遇到的问题和困难。
14
04
翻译与写作技巧指导
2024/3/26
15
翻译基本原则和技巧讲解
忠实原文
确保译文准确传达原文含义,不增不减,不 歪曲原意。
通顺流畅
译文应符合目标语言的表达习惯,避免生硬 直译,确保语言通顺。
01
2024/3/26
03 02
20
完形填空解题方法及实例分析
根据上下文,选择最佳选项。
实例分析
题目展示,包含一段文章和若干空格。
2024/3/26
21
完形填空解题方法及实例分析
讲解如何根据上下文和句子结构分析空格应填入的词。
展示正确答案,并解释原因。
2024/3/26
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改错常见错误类型总结及应对策略
2024/3/26
31
07
真题模拟与答疑环节
2024/3/26
32
历年真题回顾及解析
听力部分
包括短对话、长对话、听力篇章等不同题型的历年真题, 通过讲解和分析,帮助学生熟悉听力考试的难度和出题规 律。
翻译部分
提供历年真题中的翻译句子或段落,通过分析和比较,让 学生了解翻译的标准和技巧,提高翻译能力。
常用短语总结
例如,“总而言之”、“综上所述”等 常用于文章结尾,表示总结观点;“一 方面”、“另一方面”等用于列举事物 的两个方面。
VS
搭配运用举例
在英语表达中,有些词汇经常搭配在一起 使用,如“pay attention to”、“take care of”等。掌握这些固定搭配有助于 提高表达的准确性和流畅性。
《大学英语四级》课件
03
2. The____ Is a type of fruit that is often used in making
juice and cosmetics
04
04
Writing and Translation
Introduction to Writing Question Types
Summary Writing
Listening comprehension skills
01
Comparison of main ideas
Players understand the overall meaning and main points of a recording
02
Comparison of details
Players listen for specific information, such as names, dates, or numbers
Vocabulary and Grammar
Use precision and appropriate vocabulary, and maintain graphical accuracy throughout the essay
1. What is the main idea of the passage?
2. What is the significance of the historical event mentioned in paragraph 2?
Reading comprehension exercises and practice
PowerPoint courseware for College English
Test Ban
2. The____ Is a type of fruit that is often used in making
juice and cosmetics
04
04
Writing and Translation
Introduction to Writing Question Types
Summary Writing
Listening comprehension skills
01
Comparison of main ideas
Players understand the overall meaning and main points of a recording
02
Comparison of details
Players listen for specific information, such as names, dates, or numbers
Vocabulary and Grammar
Use precision and appropriate vocabulary, and maintain graphical accuracy throughout the essay
1. What is the main idea of the passage?
2. What is the significance of the historical event mentioned in paragraph 2?
Reading comprehension exercises and practice
PowerPoint courseware for College English
Test Ban
2024年度最新全国大学四级考试讲座ppt精品课件
2024/3/24
真题解析
分析历年真题,了解考点和出题规律, 总结答题技巧。
持续练习
保持每天一定的听力练习量,持续提高 听力水平。
11
03
阅读理解部分备考策略与 技巧
2024/3/24
12
阅读理解题型分析及解题步骤
01
题型概述:阅读理解部分主要包括主旨大意题、细节理解 题、推理判断题和词汇理解题等四种题型。
21
写作技巧指导
审题立意
认真审题,明确写作主题和要求, 确定文章立意。
谋篇布局
合理安排文章结构,包括开头、正 文和结尾三部分。
2024/3/24
选词造句
选用恰当的词汇和句型,注意语言 的准确性和丰富性。
检查修改
检查文章是否符合要求,修改语法 错误和拼写错误。
22
模拟题训练及真题解析
模拟题训练
通过模拟题训练,熟悉考试题型和难度,提高解题速度和准确性。
2024/3/24
02
选择与真题难度相当的模拟题进行训练。
严格按照考试时间和要求完成模拟题。
03
17
模拟题训练及真题解析
• 认真核对答案,分析错题原因,总结经验教训。
2024/3/24
18
模拟题训练及真题解析
真题解析 分析文章结构、题型特点和解题技巧。
2024/3/24
选择历年真题进行解析。 总结真题规律和趋势,为备考提供指导 。
最新全国大学四级考试讲座 ppt精品课件
2024/3/24
1
目录
• 考试概述与重要性 • 听力部分备考策略与技巧 • 阅读理解部分备考策略与技巧 • 翻译和写作部分备考策略与技巧
2024/3/24
真题解析
分析历年真题,了解考点和出题规律, 总结答题技巧。
持续练习
保持每天一定的听力练习量,持续提高 听力水平。
11
03
阅读理解部分备考策略与 技巧
2024/3/24
12
阅读理解题型分析及解题步骤
01
题型概述:阅读理解部分主要包括主旨大意题、细节理解 题、推理判断题和词汇理解题等四种题型。
21
写作技巧指导
审题立意
认真审题,明确写作主题和要求, 确定文章立意。
谋篇布局
合理安排文章结构,包括开头、正 文和结尾三部分。
2024/3/24
选词造句
选用恰当的词汇和句型,注意语言 的准确性和丰富性。
检查修改
检查文章是否符合要求,修改语法 错误和拼写错误。
22
模拟题训练及真题解析
模拟题训练
通过模拟题训练,熟悉考试题型和难度,提高解题速度和准确性。
2024/3/24
02
选择与真题难度相当的模拟题进行训练。
严格按照考试时间和要求完成模拟题。
03
17
模拟题训练及真题解析
• 认真核对答案,分析错题原因,总结经验教训。
2024/3/24
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模拟题训练及真题解析
真题解析 分析文章结构、题型特点和解题技巧。
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选择历年真题进行解析。 总结真题规律和趋势,为备考提供指导 。
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目录
• 考试概述与重要性 • 听力部分备考策略与技巧 • 阅读理解部分备考策略与技巧 • 翻译和写作部分备考策略与技巧
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• 3. 支持主题思想的细节部分常考。这些细 节部分表现形式多样, 可以是列举、 例证、 实验论证、 人物论断等, 要求考生对这部 分内容进行判断推理。 • 4. 文章或段落开头处, 尤其是文章结尾总 结处常考。 • 5. 语义转折处常考。
答题技巧
• 1. 若要求对某段内容进行判断、 推理, 那 么就只看题干要求作答的那一段。 • 2. 选项措辞过于绝对化的, 一般不是答案。 • 3. 合乎常理, 意义深刻, 或符合一般常识 的选项一般是答案, 而照抄原文或对原文 作字面解释的则不是答案。 •
• 3. 语义转折处, 尤其是段首的语义转折处, 常 是考点。因为转折后面的内容往往是作者真实的 写作目的或基本观点, 而这又正是文章中心思想 的所在。 • 4. 因果句常考。因果句也可表现出作者的目的、 观点或文章的主题, 因此可成为考点。表示因果 关系的词有: because, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from等。有时作 者也通过先提出问题(Why...?)而后给予回答的 方式阐释文章主题。
三、 主旨题
• 主旨题主要测试考生对整篇文章的理解能力。解 答主旨题时, 最有效的办法是找到并仔细研读文 章的主题句。主题句大多数情况下出现在比较重 要的位置, 如文章的开头或结尾。如果一篇文章 包括多个段落, 一般来说每个自然段的首句也是 本段的主题句。文章主题句之外的其他内容一般 都是对主题句的解释、 补充说明或列举事实等。 另外, 有些阅读材料的主题思想不是十分明确, 需要通读全文, 抓住主要论点或论题来归纳出中 心思想。应该注意的是, 在归纳中心思想时, 要 从文章实际内容出发, 在事实依据的基础上进行 判断、 推论和归纳。
• 4. 弄清主题意思。在处理与全文主旨相关 的题, 或处理与文章首尾有关的推论题时, 一定要放慢速度, 将各段尤其是全文首尾 部分的句意读懂, 再快速阅读其他部分。 •
• 5. 推断题干扰项特点:
• (1)在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进 行推理而得出观点, 但与题目无关; • (2)虽然是以文章提供的事实或内在逻辑为 基础进行推理, 但推理过头, 概括过度。
• 2. 针对作者的观点、 态度、 语气等进行判 断推理(此部分单列为观点态度题)。
命题规律
• 1. 综合性推论和判断试题常会围绕全文出 题。要求将篇首、 篇尾、 段落中主题句概 括归纳并从中推断出全文主题。 • 2. 综合性推论和判断题还可围绕文章若干 段落进行, 要求推论和判断出段落间的关 系。
命题规律
• 1. 列举处常考。列举处指的是First, ..., Second, ..., Third, ...等并列关系词出现的 部分。要求考生从列举的内容中, 选出符 合题干要求的答案项。列举方式有时不用 数字排序, 而是采取句式排比的方式。
• 2. 举例和比喻出现处常考。为了使自己的 观点更具说服力, 更加明确, 作者常以具 体的例子或比喻句来论证。 这些例子或比 喻常会成为考点, 因此考生应对那些引出 例子或比喻的标志词加以注意。这类词很 多, 常见的有as, such as, for example, for instance, a case in point等。
答题技巧
• 1. 若针对举例、 引用名人言论、 特殊标点 符号后的内容出题, 考生可只读例子、 名 人言论、 特殊标点符号前后句的内容, 然 后与选项对号入座。
• 2. 如果题目只是针对某一段的内容提问, 且答题时间已不充裕, 考生只看该段内容 即可答题, 而不必等把文章全看完才做。 • • 3. 答案选项中照抄或似乎照抄原文的一般 不是答案项, 而同义词替换的选项一般是 答案。
命题规律
• 1. 段首、 段尾句常考。一般来说, 短文中 第一段首句或末段末句往往是文章中心思 想的表达处; 有时一段的段首、 段尾句是 该段的主题句。因此, 命题者常在这些地 方出题。 • 2. 特殊标点符号, 尤其是段首的特殊符号 之后的内容, 其往往表达了作者的论点, 阐释了全文主题, 因而成为重点考查内容。
命题规律
• 1. 含有指示代词的句中, 常有被考查的词 汇或短语。 • 2. 具体环境中, 具有指代上下文语义功能 的词汇,尤其是名词, 常成为考查对象。 • 3. 一词多义的常见词及词组易考。有些词 一词多义, 要求考生能通过阅读, 理解该 词的确切含义。平时积累词汇时, 一定要 把其在大纲规定范围内的所有词义都掌握, 才会胸有成竹。
• What does the paragraph preceding/following this one probably discuss? • We can infer from the paragraph that ______. • The report seems to conclude that ______. Paragraph ... indicates that ______. • What's implied but not stated by the author is that ______.
答题技巧
• 1. 在时间紧迫的情况下, 只读首尾段, 答 案很可能就在这些段落中。 • 2. 阅读时, 注意出现频率高的单词, 这些 词可能就是蕴含中心思想的关键词。这些 关键词可能是同一词多次出现, 也可能同 一类词贯穿全文。 • 3. 单从选项内容上判断, 那些概括全文、 内容全面、 含义深刻、 说明道理的选项一 般是答案项, 而选项内容片面、 单一的内 容应排除。
二、 推断题
• 推断题要求考生根据自己从文中获取的信息 进行推理判断。 它要求考生不但要掌握文章所表 达的字面含义, 还要有一定的逻辑判断能力, 从 文章表面推出更深层的含义。这类题的答案一般 不会直接出现在文章的文字里, 文字表面往往没 有明显反映作者的全部意图, 有些含义需要考生 从字里行间去体会, 靠自己的逻辑推理能力去判 断, 从上下文的连贯及文中有关部分的暗示去分 析作者隐含的意思。这类题常见的主要是对原因、 结果、 观点、 立场等的判断。需要特别指出的是, 做这类题时必须把握住问题的关键, 紧紧围绕原 文, 千万不能脱离原文, 凭主观臆断进行无依据 的推论。
• 7. (尤其在议论文中)那些符合一般常识的选 项, 意义深刻富有哲理, 符合一般性规律, 属于普通现象的选项往往是答案项。(但 要注意是否与问题或文章相关)
• 8. 细节题干扰项特点:
• (1)与原句内容相反; (2)与原文内容一半相 同一半不同; (3)与原句内容相似但过于绝 对; (4)原文中根本没提到。 • 正确掌握这些干扰项的特点, 有助于考生 排除干扰项, 做出正确的选择。
提问方式
• 1. 针对文章内容、 结构等进行判断推理: • From the passage we can draw the conclusion that ______. • It is implied/indicated/suggested that ______. • What conclusions can be drawn from the passage? • It can be inferred/concluded from the passage that ______. •
大学英语四级 阅读特训 之对策与技巧
一、 细节题
• 细节题的提问方式灵活多变, 对象涉 及短文的各种具体细节, 如时间、 地点、 原因、 结果、 方式等。 这类题目的一个共 同特点是, 答案一般都能在文章中直接找 到。但有时出题人为了增加题目的难度, 会有意避开文中所用词汇, 而用这些词的 同义词。在这种情况下, 考生需要依据题 干涉及的细节, 定位文中相关出Байду номын сангаас, 再对 比选项作答。
• 根据问题内容的不同, 这类问题可分为主 题型、 标题型和目的型。主题型一目了然 就是找中心思想(main idea), 标题型是为 文章选择标题(title), 目的型就是推断作者 的写作意图(purpose)。
提问方式
• What is the main idea/subject of this passage? • What does this passage mainly/primarily concern? • The main theme of this passage is ______. • The main point of the passage is ______. • Which of the following is the best title for the passage? • The title that best expresses the theme of the passage is ______.
• 4. 主旨题干扰项特点: • (1)只是局部信息, 或是一句没有展开论述 的话, 或是某一段的主要内容; • (2)概括范围太宽, 把文章的内容过于一般 化, 包含的内容超出或多于文章阐述的内 容, 或是此选项没有具体的内容; • (3)无关信息, 即在文章中未提到或找不到 语言根据的信息。
四、 语义题
• 3. (指示)代词出现处常考。这类题常用来考 查考生是否真正理解上下文句子之间的关 系和意义。
• 4. 引用人物论断处常考。 作者为正确表达 自己的观点或使论点更有依据, 常会引用 某些权威人士的论断或采纳其重要发现等。 命题者常在此处做文章。
• 5. 特殊标点符号后的内容常考。由于特殊 标点符号后的内容常是对前面内容的进一 步解释和说明, 因此命题者常对这些标点 符号后的内容进行提问。具体说, 特殊标 点符号包括: 破折号(表解释)、 括号(表解 释)、 冒号(表解释)和 引号(表引用)。
• 4. 备选项中表达意义较具体, 或肤浅地表 达字面意思的, 一般不是答案项, 而概括 性的、 抽象的、 含义深刻的一般是答案项。