人教版高中语文必修5第二单元文言文基础知识梳理
人教版高中语文必修五第二单元知识梳理
岂效穷途之哭
4．临 临别赠言
临帝子之长洲
5．怀 怀帝阍而不见
有怀投笔
古：过
今：向外走
副词，全、都。 形容词，完了、没有 形容词，才华出众的 形容词，盛大的 形容词，美的、美丽的 副词，尽 副词，尽 名词，因厄、处境艰难 形容词，走到头的 副词，将要
动词，面对 动词，想念
名词，心思
6．序 序属三秋
名词，时序
4．四美具，二难并（形容词作名词，美好的事物；难得的人）
5．襟三江而带五湖（名词意动，以……为衣襟；以……为束带）；
三、古今异义
1．穷且益坚
古：困厄，处境艰难。 今：穷困；
2．一介书生
3．无路请缨，等终军之弱冠 4．盛筵难再
5．请洒潘江，各倾陆海云尔 6．腾蛟起凤，孟学士之词宗 7．识盈虚之有数
古：量词，个 今：介绍，介于 古：以二十岁为弱年 古：第二次。
今：无此意 今：又
古：语气词，用在句尾 今：无意义。
古：掌管文学撰述的官 今：常用来指学位
古：定数
今：数量
8．彩彻区明
古：日光
今：彩色
9．序属三秋
古：秋季的第三个月
今：三个秋季
10．路出明区
四、一词多义
1．尽
宾主尽东南之美
潦人尽而寒潭清
2．胜
胜友如云
躬逢胜饯
胜地不常
3．穷
响穷彭蠢之滨
穷睇眄于中天
穷且益坚
第二单元知识梳理 《归去来兮辞》文言知识梳理
一、通假字
曷不委心任去留（通“何”，为什么）
二、词类活用
1． 名词作动词
或棹孤舟（划）
策扶老以流憩（拄着）
乐琴书以消忧（弹琴；读书）
语文必修五文言文知识点
语文必修五文言文知识点语文必修五的文言文是高中语文学习的重要组成部分，其中包含了丰富的语言知识、文化内涵和文学价值。
掌握这些文言文的知识点，对于提高语文素养和应对考试都具有重要意义。
下面，我们就来详细梳理一下语文必修五文言文的相关知识点。
一、《归去来兮辞》1、重要实词（1）生生所资：“资”，凭借。
（2）求之靡途：“靡”，没有。
（3）会有四方之事：“会”，恰逢。
（4）家叔以余贫苦：“以”，因为。
（5）心惮远役：“惮”，害怕。
2、重要虚词（1）既自以心为形役：“为”，被。
（2）舟遥遥以轻飏：“以”，表修饰。
（3）问征夫以前路：“以”，拿，用。
3、词类活用（1）眄庭柯以怡颜：“怡”，使动用法，使……愉快。
（2）倚南窗以寄傲：“傲”，形容词用作名词，傲世之情。
（3）策扶老以流憩：“策”，名词用作动词，拄着。
4、特殊句式（1）既自以心为形役：被动句，“为”表被动。
（2）问征夫以前路：状语后置，“以前路问征夫”。
5、主旨本文是陶渊明辞去彭泽令归田时所作，叙述了他辞官归隐的原因和归途中的心情，以及到家后的生活和感受，表达了他对官场的厌恶和对田园生活的向往，体现了他不与世俗同流合污的高洁志趣。
二、《滕王阁序》1、重要实词（1）襟三江而带五湖：“襟”“带”，意动用法，以……为襟，以……为带。
（2）序属三秋：“属”，是。
（3）俨骖騑于上路：“俨”，整齐的样子。
（4）披绣闼，俯雕甍：“披”，打开；“闼”，小门；“甍”，屋脊。
2、重要虚词（1）穷且益坚，不坠青云之志：“且”，反而。
（2）杨意不逢，抚凌云而自惜：“而”，表转折。
3、词类活用（1）腾蛟起凤：“腾”“起”，使动用法，使……腾飞，使……起舞。
（2）屈贾谊于长沙：“屈”，使动用法，使……受委屈。
（3）窜梁鸿于海曲：“窜”，使动用法，使……逃窜。
4、特殊句式（1）童子何知：宾语前置，“知何”。
（2）纤歌凝而白云遏：被动句，“遏”，被阻止。
5、主旨文章由洪州的地势、人才写到宴会，再从宴会娱游写到人生遇合，接着抒发身世之感并表白自己的志向和决心，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。
人教版语文高二必修5第二单元知识梳理
②序属三秋第三，序数词
③三尺微命表长度，数词
（古代汉语中的“三”和“九”往往不是具体的数字，而是泛指多次）
（四）词类活用
1.襟三江而带五湖意动用法，以……为衣襟；以……为衣带
2.徐孺下陈藩之榻使动用法，使……放下
3.腾蛟起风使动用法，使……起舞
4.屈贾谊于长沙使动用法，使……委屈
2.但以刘日薄西山名词作状语，一天天地
3.历职郎属名词用作动词，做官
4.非臣陨首所能上报方位名词作状语，向上
5.猥以微贱形容词作名词，卑微低贱的人
（五）特殊句式
1.被动句
而刘夙婴（于）疾病省略表被动的介词“于”
2.状语后置（介词结构后置、介宾结构后置）
臣具以表闻
人教新课标必修5第二单元知识梳理
高中语文必修五第二单元知识点整理默认分类
《归去来兮辞》是篇幅短小的抒情辞赋，结构安排严谨周密。散体序文重在叙述，韵文辞赋则全力抒情，二者各司其职，成“双美”之势。全文大体上以四句为一小节，小节与小节之间或有承上启下之意，或两两相对，互相呼应，既有一气呵成之势，又有回环往复之姿。首尾贯通，有意为之又似浑然天成。叙写了田园生活风貌，以及回归田园后的生活乐趣，表达了作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情。语言上匠心独运不见斧凿之痕，语言流畅清新，音节铿锵，自然成韵。在遣词造句上，作者是字斟句酌，很多双声词、叠韵词都是经过锤炼推敲的，但丝毫不露痕迹。
4.彼于致福者使动用法，使……到来
（五）特殊句式
1.判断句（用名词或名词性短语表判断的句子。判断句有几个标志性的提示语：……者；……也；……者……也；……者也等等）
《齐谐》者，志怪者也
穷发之北，有冥海者，天池也。
高二语文必修五第二单元基础知识复习
二、单元复习重点
1、熟读背诵课文，积累一些名言警句。
2、掌握常见的文言实词、文言虚词、 文言句式。 3、了解并识记相关的文学常识。
1.读音。 2.重点实词、虚词、通假字、活用、特殊句式。 3.名句默写及翻译
第一课：《归去来兮辞》
1．给下列加横线的字注音。 ①舟遥遥以轻飏（ yáng ） ②眄庭柯以怡颜（ miǎn ） ③云无心以出岫（ xiù ） ④景翳翳以将入（ yì ） ⑤载欣载奔 （ zài ） ⑥引壶觞以自酌（ shāng） ⑦胡为乎遑遑欲何之（ wâi ） ⑧策扶老以流憩 （ qì ) ⑨将有事于西畴（ chóu） ⑩或植杖而耘耔（ zǐ ）
以 介词，因 臣以险衅 因，是以＝＝以是＝＝因此。 是以区区不能废远 介词，用，凭借 猥以微贱 臣无祖母，无以至今日 与“无”连用，意为“不 能”。 区区 是以区区不能废远 秦以区区之地 新妇谓府吏，感君区区怀 则区区与诸君，论此于荒 山寂寞之滨。 拳拳 少，小 诚挚 自称的谦词
日薄西山
猥以微贱
生当陨首
责臣逋慢 过蒙拨擢
慈父见背
相当于“我”
寻蒙国恩
除臣洗马
不久
任命
形影相吊
晚有儿息
安慰、慰问
子
犹蒙矜育
不矜名节 愿乞终养 听臣微志 庶刘侥幸 不胜…之情
怜惜
自夸 最后 准许 或许 承受
逮奉圣朝
察臣孝廉
及、至
考察，推举
举臣秀才
拜臣郎中 终鲜兄弟 刘病日笃
推举
任命 少 病重
通 假 字
非臣殒首所能上报 报答皇上；向上级报告
欲苟顺私情，则告诉不许
申诉(苦衷)；让别人知道
听臣微志，庶刘侥幸
幸运；由于偶然的原因而得到成功， 或免去灾害。 是以区区不能废远 谦言私爱；数量少。
人教版必修五文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)
必修五第2单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列通假字并翻译)1．乃瞻衡宇，载欣载奔____通____，____ 2．曷不委心任去留？____通____，____3．云销雨霁，彩彻区明____通____，____4．所赖君子见机，达人知命____通____，____ 5．而后乃今培风____通____，____6．此小大之辩也____通____，____7．而征一国____通____，____8．旬有五日而后反____通____，____9．零丁孤苦____通____，____10．臣以险衅，夙遭闵凶____通____，____1．衡横与“竖”相对 2.曷何为什么 3.销消消散 4.机几预兆5.培凭凭借6.辩辨区别7.而耐能8.有又用于整数与零头之间；反返回来9.零丁伶仃孤独的样子10.闵悯指可忧患的事二、文言实词（1）写出古今异义词的古义(1)幼稚．．盈室古义：________________ 今义：见识少，没经验(2)悦亲戚．．之情话古义：________________；父母为“亲”，与父母有关的亲属为“戚”今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员(3)尝从人事．．古义：________________ 今义：指人员的录用、培养、调配、奖惩等工作(4)千里逢迎．．古义：________________ 今义：说话做事故意迎合别人的意思(5)四美．．具，二难并古义：________________ 今义：心灵美、语言美、行为美、环境美(6)阮籍猖狂．．，岂效穷途之哭？古义：________________ 今义：肆无忌惮。
贬义(7)所赖君子见机．．，达人知命古义：________________ 今义：看形势，看机会(8)野马．．也，尘埃也古义：________________ 今义：野生的马，野性不驯的马(9)众人．．匹之，不亦悲乎古义：________________ 今义：大家，一定范围内所有的人(10)抟扶摇羊角．．而上者九万里古义：________________ 今义：羊头上长的角(11)小年不及大年．．古义：________________ 今义：丰收年(12)至于成立．．古义：________________ 今义：组织、机构等筹备成功，开始存在；有根据，站得住(13)告诉．．不许古义：________________ 今义：把事情向人陈述、解说(14)九岁不行．．古义：________________ 今义：不可以，不被允许(1)指小孩(2)家中亲属(3)指出仕(4)迎接(5)良辰、美景、赏心、乐事(6)狂放，不拘礼法(7)看到细微的预兆(8)游动的雾气(9)一般人(10)旋风(11)长寿(12)成人自立(13)申诉(14)不能走路（二）填写出加点词的意思1．既自以心．( )为形．( )役，奚．( )惆怅而独悲2．悟．( )已往之不谏．( )3．已．( )矣乎，寓形宇内．．( )复几时4．曷．( )不委．( )心任去留5．胡为乎遑遑．．( )欲何之．( ) 6．帝乡不可期．( )7．或．( )植杖．．( )而耘．( )耔8．聊．( )乘化以归尽，乐夫天命复奚．( )疑9．时维．( )九月，序．( )属三秋10．云销雨霁．( )，彩彻．( )区明11．响穷．( )彭蠡之滨．( )12．极．( )娱游于暇．( )日13．识盈虚．．( )之有数．( )14．命运多舛．( )15．东隅．( )已逝，桑榆．．( )非晚16．无路请缨，等．( )终军之弱冠．．( ) 17．敢．( )竭．( )鄙．( )怀18．绝．( )云气，负．( )青天，然后图南，且．( )适．( )南冥也19．且举．( )世誉之而不加劝．( )，举世1非．( )之而不加沮20．定乎．( )内外之分，辩乎荣辱之境，斯．( )已．( )矣21．彼且恶．( )乎待哉22．既无伯叔，终鲜．( )兄弟，门．( )衰祚．( )薄，晚有儿息．．( )23．茕茕．．( )孑．( )立，形影相吊．( )24．逮．( )奉圣朝25．臣以供养．．无主( )，辞．( )不赴命26．寻．( )蒙国恩，除臣洗马27．岂敢盘桓．．( )，有所希冀．．( )28．但．( )以刘日薄．( )西山，气息奄奄．．( )29．听．( )臣微志，庶．( )刘侥幸，保卒．( )余年30．生孩六月，慈父见背．．( )1．意愿/形体（指身体）/为什么；2．觉悟/谏正，劝止，译改正；3．停止，到此为止/天地间；4．何/ 随，顺从；5．不安的样子/往；6．期望，期求；7．有时/倚着手杖/除草；8．姑且/为什么；9．在/时序；10．雨过云散/普照；11．遍/水畔；12．极尽/空闲；13．亏损/定数；14．乖违，不顺；15．指日出的地方，表示早/指日落的地方，表示晚；16．同于/指二十岁；17．谦词，冒昧地/竭尽/鄙陋；18．超越/背负/将要/到，到……去；19．全/奋勉/责难，否定；20．同“于”/此/止；21．wū什么22．少，本文是“无”的意思/家门福分/儿子；23．孤单的样子/孤单/安慰；24．及，至；25．主持，做/辞谢；26．不久；27．逗留，徘徊不前/希望，企图；28．只/迫近/气息微弱的样子；29．听任，听凭，译“准许”/庶几，或许/终；30．背弃我，指死去。
人教版高中语文必修五文言文知识归纳
人教版高中语文必修五文言文知识归纳高中语文必修五文言知识归纳《归去来兮辞》文言知识归纳一、通假字（1）乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木）（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么）（3）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）二、古今异义1.亲戚古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话3.有事古义：农事；今义：指有事情4.窈窕古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好5.来者古义：未来的事情；今义：来的人6.征夫古义：行人；今义：出征的士兵7.扶老古义：手杖；今义：扶持老人8.风波古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子9.人事古义：指做官；今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义：指生死；今义：离开留下11.寻古义：不久；今义：寻找12.交古义：交互，都；今义：常用义“交友”、“交通”等三、词类活用（一）名词的活用1.名词作状语①园日涉以成趣名作状，每日、每天②时矫首而遐观名作状，有时2.名词作动词①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书③或棹孤舟名作动，划船④实迷途其未远名作动，误入迷途（二）动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行休动作状，将要（三）形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情②携幼入室形作名，幼儿，儿童2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。
（四）使动用法①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快（五）意动用法①悦亲戚之情话意动，以……为愉快②乐琴书以消忧意动，以……为乐③善万物之得时形容词意动，以……为善四、一词多义1．行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》（副词，将，将要。
）②三人行，必有我师焉《论语六则》（动词，行走。
）③为吾子之将行也《殽之战》（动词，离开，前往。
必修五第二单元语文知识点总结
必修五第二单元语文知识点总结学语文能够提升你的阅读能力，提升交际能力，语文是我们不可缺少的。
接下来在这里给大家分享一些关于必修五语文第二单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
必修五第二单元语文知识点【一】一、文言实词1.通假字(1)北冥有鱼(通溟，大海)(2)小知不及大知(通智，智慧)(3)此小大之辩也(通辨，区别)(4)旬有五日而后反(通又;通返，往返)(5)而徵一国(通耐，能)(6)御六气之辩(通变，变化)2.古今异义(1)腹犹果然古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符(2)众人匹之古义：一般人今义：多数人，大家(3)虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样今义：转折连词(4)穷发之北古义：毛，草木今义：头发(5)小年不及大年古义：寿命长的今义：丰收年;春节3.一词多义(1辩此小大之辩也(通辨，区别)而御六气之不辩(通变，变化)(2)知之二虫又何知(动词，知道)小知不及大知(名词，智慧)(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)圣人无名(名词，声名)(4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风)生物之以息相吹也(名词，气息)4.词类活用(1)名词用作动词。
而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)(2)使动用法。
德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到来)/而徵一国者(使……信任)二、文言虚词1.之(1)助词，的。
鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)(2)助词，主谓之间取消句子独立性。
鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(3)代词，它。
而莫之夭阏者(4)代词，他。
且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)(5)代词，这些。
之二虫又何知(6)动词，到，往。
奚以之九万里而南为2.而(1)连词，表修饰。
怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞(2)连词，表转折。
而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻(3)连词，表并列。
人教版高中语文必修五文言文知识点
人教版高中语文必修五文言文知识点篇一：人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。
这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
语文必修五第二单元古文复习ppt课件
• （1）之 • 鹏之徙于南冥也 （主谓之间，取消句子独立性）
• 之二虫又何知
（代词，这）
• 穷发之北
（助词，的）
• （2）息 • 去以六月息者也 • 生物之以息相吹也
（名词，气息，这里指风） （名词，气息）
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
② 携幼入室 2. 形容词作动词
（傲然自得的心情） （幼儿，儿童）
善万物之得时 （四）使动用法：
（喜好、羡慕）
① 审容膝之易安 （形容词的使动用法，使……安乐）
② 眄庭柯以怡颜
（使……愉快）
（五）意动用法：
① 悦亲戚之情话
（以……为愉快）
② 乐琴书以消忧
（以……为乐）
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
属： ①时维九月，序属三秋 动词，是，属于 ②有良田美池桑竹之属 名词，类 ③在骨髓，司命之所属 动词，在，掌管
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
即： ①桂殿兰宫，即冈峦之体势
动词，依附
②胡天八月即飞雪
（5）抟扶羊角而上九万里 古：旋风 今：羊的角
（6）行比一乡 古：合 今：比较
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
三、词类活用
• （1）形容词作名词
• 《齐谐》者，志怪者也 （怪异的事物）
新人教版必修五文言文知识梳理
必修五文言文知识梳理课文篇目《归去来兮辞并序》，《滕王阁序》，《逍遥游》，《陈情表》。
一、一词多义1数识盈虚之有数（名词，定数）一曲红绡不知数（名词，数量）今夫弈之为数，小数也（名词，技术）数吕师孟叔侄为逆（动词，列举罪状，加以斥责）而公子亲数存之（副词，屡次）2趋他日趋庭（动词，快走）入而徐趋（动词，小步快走表示尊敬）日削月割，以趋于亡（动词，趋向，奔向）使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）趋令销印（副词，通“促”赶快）3除除丞冼马（动词，任命，授职）攘除奸凶（动词，清除）4区区是以区区不能废远（形容词，拳拳）然秦以区区之地，至万乘之势（形容词，少）新妇谓府吏：“感君区区怀！”（形容词，诚挚）阿母谓府吏：“何乃太区区！”（形容词，愚拙，凡庸）5卒保卒余年（动词，终）信臣精卒陈利兵而谁何（动词，士兵）卒成帝业（副词，终于）卒然边境有急（副词，通“猝”，突然）6志舅夺母志（名词，志向）听臣微志（名词，愿望）处处志之（动词，做标志）寻向所志，遂迷（名词，标志）7应内无应门五尺之童（动词，照料）以子之矛，攻子之盾，何如？其人弗能应也（动词，回答）8危危乎高哉（形容词，高）知安而不知危（形容词，危险）众心危惧，而帝志气益锐（形容词，通“畏”，害怕）民贫则危乡轻家（动词，危害）9绝可以横绝峨眉巅（动词，越，渡）秦王惊，自引而起，绝袖（动词，断）人武关，秦兵绝其厉（动词，截断）猿则百叫不绝（副词，尽，完全）佛印绝类弥勒（副词，很，非常）忽然抚尺一下，群响毕绝（动词，消失，停止）10或所守或匪亲（有的人）马之千里者，一食或尽粟一石（有时）当与秦相较，或未易量（或许，也许）残贼公行，莫之或止（用在动词前，表示不定）11乎危乎高哉（表示感叹，相当于“啊”“呀”）嗟尔远道之人胡为乎来哉（语气助问，无义）生乎吾前，其闻道也故先乎吾（介词，相当于“于”）恢恢乎其于游刃必有余地矣（形容词词尾）12尔尔来四万八千岁（指示代词，那）嗟尔远道之人胡为乎来哉（第二人称代词，你，你们）无他，但手熟尔（语气词，表示限止，相当于“罢了”）非死则徙尔（语气词，表示肯定）子路率尔而对（形容词词尾，同“然”，可译为“地”）13但但见悲鸟号古木（副词，只，仅，唯独）卿但暂还家，吾今且报府（副词，只管，尽管）无他，但手熟尔（连词，不过，只是）但使主人能醉客（只要，只需）14明君不见高堂明镜悲白发（光明，明亮）火尚足以明也（动词，照亮）斗折蛇行，明灭可见（清楚，明白）恐托付不效，以伤先帝之明（英明，严明）亦以明死生之大（说明，阐明，表明，彰明）左丘失明，阕有《国语》（视力）15且烹羊宰牛且为乐（姑且，暂且）河水清且涟漪（表并列关系，“和”“又”）臣死且不避，卮酒安足辞（尚且，还）吾攻赵，旦暮且下（将要，就要）16径径须沽取对君酌（即，就）野径云俱黑，江船火独明（小路）江水又东，径巫峡（经过）17言主人何为言少钱（说）焚百家之言（言语，言论）凡一百一十六言（一个字叫一言）侯生曾无一言半辞送我（一句话也叫一言）世与我而相违，复驾言兮焉求（语气词，无实在意义）王笑而不言（说，谈论）18将将进酒（请，qiāng）呼儿将出换美酒（拿，jiāng）爷娘闻女来，出郭相扶将（扶，持，jiāng）闲将稚子出柴门（携带，带领，jiāng）一水护田将绿绕（介词，把，jiāng）郑商人弦高将市于周（将要，就要，jiāng）公将战（想要，打算，jiāng）将信将疑（副词，又，还，jiāng）固将愁苦而终穷（一定会，必定，jiāng）盖将自其变者而观之（jiāng，连词，要是，如果）率疲弊之卒，将数百之众（jiàng，统率，率领）廉颇者，赵之良将也（jiàng，领兵的人，将帅，将领）括不可使将（jiàng做将）今而后，吾将再病（jiāng，假如，如果，表假设）19走耶娘妻子走相送（动词，跑）老翁逾墙走（逃跑）循陵而走（行走）豫备走舸，寄于其尾（轻快的）20敢役夫敢申恨（用于反问，岂敢）敢问死（自言冒昧之词，也含有愿，希望的意思，谦辞）21信信知生男恶（实在，确实）低眉信手续续弹（随意）余固笑而不信也（相信）人而无信，不知其可也（信用）22孤老病有孤舟（孤独，孤单）哀鳏寡，恤孤独（幼年丧父）碧峰巉然孤起（独立，高出）孤之有孔明，犹鱼之有水也（古代王侯自谦之称）23舍舍南舍北皆春水（shè，房舍，房屋）舍相如广成传舍（shè，安置）退三舍避之（古代行军三十里为一舍）舍弟江南没，家兄塞北亡（谦称自己的家或自己的亲戚，年纪小，辈分低的亲属）舍鱼而取熊掌也（shě，放弃，舍弃）夫人请之，吾舍之矣（shě，释放，放开）但见群鸥日日来/父子不相见/见羽旄之美（看见，看到）曹刿请见/庄暴见孟子/暴见于王（拜见，求见，接见）英雄所见略同/士元兄真乃高见（见解，见识）秦城恐不可得，徒见欺（被，受）信而见疑（表示被动，相当于“被”）府吏见丁宁（在动词前，表示受事者自己，可译为“我”“自己”）图穷而匕首现（出现，显现）25凭凭轩涕泗流（靠着，倚着）凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否（凭借，依靠）空口无凭（凭证，凭据）喟凭心而历兹（愤懑，烦闷）26病老病有孤舟（多病）子疾病（重病，病重）君之病在肌肤（泛指疾病）相如每朝时，常称病（生病，有病）向吾不为斯役，则久已病矣（困苦）吾之病也（弊病，毛病，缺点）非独见病，亦已病吾子（羞辱，伤害）吾子病无能焉，不病人之不己知也（担忧，忧虑）27度度，然后知长短（动词，用尺量）王请度之（动词，忖度，检查反省）28抑抑王兴甲兵，危士臣（难道，岂，副词，表示反诘）抑为采色不足视与目与（还是）28从及陷于罪，然后从而刑之（接着，就）故民之从之也轻（服从，顺从，跟从）29异王无异于百姓之以王为爱也（对。
人教版高中语文必修五第二单元复习资料
• 王勃，唐代诗人。字子安。与杨炯、卢照邻、 骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦 称“初唐四杰”。王勃才华早露，未成年即 被司刑太常伯刘祥道赞为神童,向朝廷表荐,对 策高第,授朝散郎。乾封初(666)为沛王李贤征 为王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文, 被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年 (672)补虢州参军,因擅杀官奴当诛,遇赦除名。 其父亦受累贬为交趾令。上元二年(675)或三 年(676),王勃南下探亲,渡海溺水而死。
• 庄子，名周，字子休，后人称之为“南 华真人”，战国时期宋国蒙(今安徽省蒙 城县,又说今河南省商丘县东北民权县境 内）人。著名的思想家、哲学家、文学 家，是道家学派的代表人物，老子哲学 思想的继承者和发展者，先秦庄子学派 的创始人。他的学说涵盖着当时社会生 活的方方面面，但根本精神还是归依于 老子的哲学。后世将他与老子并称为 “老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
【基础知识梳理】
• • • • • • • 轻飏yáng 熹xī微 眄miǎn庭柯 流憩qì 岫xiù 景翳翳yì 盘桓huán 西畴chóu 窈yǎo窕tiǎo 遑huáng遑 耘耔zǐ 东皋gāo 翼轸zhěn 懿yì 范 潦lǎo水 崇阿ē 彭蠡lǐ 睢suī园 舸gě舰 睇dì 眄miǎn 多舛chuǎn 涸hé辙 叨tāo陪 捧袂mèi 宗悫què 鲲kūn 抟tuán 坳ào 蜩tiáo 决xuè 舂chōng 蟪huì 泠lí ng 险衅xì n 行xí ng年四岁 祚zuò 薄 应yì ng门之僮 床蓐rù 陨yǔn首 责臣逋bū慢 日笃dǔ 拔擢zhuó 宠命优渥wò
•
《陈情表》本是李密写给晋武帝的一 篇奏章。朝廷征召，李密作为蜀汉旧臣， 如不应召，则有自矜名节，不与朝廷合作 之嫌。但相依为命的祖母老迈，李密又不 能远离出仕。为迄终养，李密有此上书。 李密本着以情动人的目的，悉心说服武帝 体恤下情，所言句句发自肺腑，动人心魄， 具有强烈的抒情性。作者从法、理、情的 不同角度，写得娓娓动人。尤其言其与祖 母的深情的内容，更是令人欷叹不已。
人教版必修五文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)
必修五第2单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列通假字并翻译)1. 乃瞻衡宇，载欣载奔通，2. 曷不委心任去留通3. 云销雨霁，彩彻区明通，4. 所赖君子见机，达人知命通，5. 而后乃今培风通6. 此小大之辩也通7. 而征一国通8. 旬有五日而后反通9. 零丁孤苦通10.臣以险衅，夙遭闵凶通，1 . 衡横与竖”相对2•曷何为什么 3.销消消散4•机几预兆5.培凭凭借6.辩辨区别7.而耐能8.有又用于整数与零头之间；反返回来9.零丁伶仃孤独的样子10.闵悯指可忧患的事二、文言实词(1 )写出古今异义词的古义⑴幼稚盈室古义： _____________________ 今义：见识少，没经验(2)悦亲戚之情话古义：;父母为亲”与父母有关的亲属为戚”今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员(3)尝从人事古义：今义：指人员的录用、培养、调配、奖惩等工作⑷千里逢迎古义：今义：说话做事故意迎合别人的意思(5)四美具，二难并古义：今义：心灵美、语言美、行为美、环境美(6)阮籍猖狂，岂效穷途之哭古义：今义：肆无忌惮。
贬义⑺所赖君子见机.，达人知命古义：今义：看形势，看机会(8)野马也，尘埃也古义：今义：野生的马，野性不驯的马(9) 众人匹之，不亦悲乎古义：今义：大家，一定范围内所有的人(10)抟扶摇羊角而上者九万里古义：今义：羊头上长的角(11)小年不及大年.古义：今义：丰收年(12)至于成立古义：今义：组织、机构等筹备成功，开始存在; 有根据，站得住(13)告诉不许古义：今义：把事情向人陈述、解说(14)九岁不行古义：今义：不可以，不被允许(1)指小孩(2)家中亲属(3)指出仕(4)迎接(5)良辰、美［景、赏心、乐事(6)狂放, 不拘礼法(7)看到细微的预兆(8)游动的雾气(9)一般人(10)旋风(11)长寿(12)成人自立(13)申诉(14)不能走路(二)填写出加点词的意思1 .既自以心.()为形()役，奚. ( )惆怅而独悲2.悟()已往之不谏.()3.已()矣乎，寓形宇内. (復几时4.曷()不委( )心任去留5 .胡为乎遑遑. ( )欲何之()6.帝乡不可期. ( )7.或()植杖( )而耘()籽8 .聊()乘化以归尽，乐夫天命复奚. ( )疑9.时维()九月，序()属三秋10 .云销雨霁.()，彩彻()区明11.响穷()彭蠡之滨.()12 .极()娱游于暇()日13 .识盈虚()之有数()14 .命运多舛.()15 .东隅()已逝，桑榆()非晚16 .无路请缨，，等.( )终军之弱.冠.()17 .敢()竭( )鄙()怀18 .绝()云气，负.()青天，然后图南，且()适()南冥也19 .且举()世誉之而不加劝()，举世非（）之而不加沮20 .定乎.(）内外之分，辩乎荣辱之境，斯 （）矣(）已 21 . 彼且恶.（）乎待哉22 . 既无伯叔, 终鲜.（）兄弟, 门（衰祚（）薄，晚有儿息.（)23 . 茕茕（ )孑() |立，形影相吊( )24 . 逮（库圣朝25 .臣以供.养. 无主（ ）辞（ ）不赴命26 . 寻（ ）蒙国恩，除臣洗马27 . 己敢盘桓. （ ），有所希冀（)28 . 但（）以刘日薄（）西山，气息奄奄（ )29 . 听（ ）臣微志，庶.（）刘侥幸，保卒（）余年30 . 生孩六月， 慈父见背（ )1 •意愿/形体（指身体） /为什么；2 •觉悟/谏正,劝止，译改正；3.停止，到此为止/天地间；4 .何/ 随，顺从；5.不安的样子/往；6.期望，期求；7.有 时/倚着手杖/除草；&姑且/为什么；9.在/时 序；10.雨过云散/普照；11.遍/水畔；12.极尽/空闲；13.亏损/定数；14.乖违，不顺；15.指日 出的地方，表示早 /指日落的地方，表示晚；16.同于/指二十岁；17 .谦词，冒昧地/竭尽/鄙陋；18 .超越/背负/将要/到，到……去；19.全/奋勉/责难， 否定；20.同“于”/此/止；21. w 口什么22 .少，本文是“无”的意思 /家门福分/儿子；23.孤单的 样子/孤单/安慰；24.及，至；25.主持，做 /辞 谢；26 .不久；27.逗留，徘徊不前 /希望，企图； 28 .只/迫近/气息微弱的样子；29 .听任，听凭, 译“准许” /庶几，或许/终；30.背弃我，指死去。
人版高中语文必修五第二单元文言文基础知识梳理
人教版高中语文必修五第二单元文言文基础知识梳理《归去来兮辞》一、文学常识1、《归去来兮辞》的作者是时期著名的诗人陶潜，世称先生，他自号。
他的代表性作品有2、辞，是介于与之间的一种文体。
因起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体。
又因屈原所作的《离骚》为这种文体的代表作，故又称。
到了汉代，人们常把辞和赋统称为辞赋，后人一般也将辞赋并称。
这种文体，富有抒情的浪漫气息，很像诗，但押韵和句式都比较自由，比散文整齐，且篇幅，字句较长，句中多以“兮”字来帮助和谐语气，表情达意。
辞和赋还是有区别的，一般说来，辞重，而赋重。
二、找出句中通假字并解释乃瞻衡宇曷不委心任去留景翳翳以将入三、找出句中古今异义并解释觉今是而昨非悦亲戚之情话于时风波未静饥冻虽切，违己交病尝从人事寻程氏妹丧于武昌景翳翳以将入既窈窕以寻壑策扶老以流憩问征夫以前路将有事于西畴四、词类活用情在骏奔策扶老以流憩或棹孤舟生生所资园日涉以成趣携幼入室善万物之得时眄庭柯以怡颜悦亲戚之情话乐琴书以消忧五、指出文言句式类型并翻译寓形宇内复几时？遂见用于小邑既自以心为形役世与我而相违，复驾言兮焉求？聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？寻程氏妹丧于武昌农人告余以春及田园将芜胡不归？奚惆怅而独悲？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之?六、翻译生生所资，未见其术。
脱然有怀，求之靡途。
悟以往之不谏，知来者之可追。
木欣欣以向荣，。
七、一词多义1 就三径就荒河海不择细流，故能就其深。
金就砺则利2 乘公与之乘，战于长勺。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑以区区之地，致万乘之势因利乘便，宰割天下，分裂山河3 审审容膝之易安用意详审为人主计，莫如先审取舍孔子如审先知，当早易道4 将田园将芜将信将疑暂伴月将影出郭相扶将将功赎罪王侯将相，宁有种乎? 使关羽将三万兵至益阳5 绝请息交以绝游假舟辑者，非能水也，而绝江河以小舟至绝壁下绝不相干6 委曷不委心任去留王年少，委国事大臣委命下吏7 引引壶觞以自酌引赵使者相如不宜妄自菲薄，引喻失义引以为流觞曲水，列坐其次左右欲引相如去8 善善万物之得时素善留侯张良京中有善口技者积善成德，而神明自得君子生非异也，善假于物也工欲善其事，必先利其器9 期富贵非吾愿，帝乡不可期会天大雨，道不通，度已失期期年之后，虽欲言，无可进者况修短随化，终期于尽不期而遇八、课文内容梳理1、归纳陶渊明出来做官的原因：2、归纳陶渊明辞官归园的原因：3、理清课文内容结构与陶渊明的情感线索。
必修五第二单元古文译文及知识点总结(word文档物超所值)
《归去来兮辞》译文及知识点总结译文:小序：我家贫穷，种田不能够自给。
孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。
亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。
正赶上有奉使外出的关使，蒙江洲刺史对我的厚爱，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。
那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。
彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。
等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。
那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。
过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。
于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。
仍然希望任职一年，便收拾行装连夜离去。
不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，一心想着赶快去奔丧，自己请求免去官职。
自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。
就着这件事陈述自己的心意，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。
这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。
正文：回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回！既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。
实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。
船在水面轻轻地飘荡着前进，微风徐徐地吹动着上衣。
向行人打听前面的道路，遗憾的是天刚刚放亮。
刚刚看见了自家的房子，一边高兴，一边奔跑。
童仆欢喜地前来迎接，幼儿迎候在家门。
庭院小路虽将荒芜，却喜园中松菊还存。
我拉着幼儿走进内室，屋里摆着盛满酒的酒樽。
拿过酒壶酒杯来自斟自饮，看看院子里的树木，觉得很愉快。
靠着南窗寄托着我的傲世情怀，深知住在小屋里反而容易安适。
天天在园子里散步自成乐趣，尽管设有园门却常常闭关。
拄着手杖或漫步或悠闲地随处休息，不时地抬起头来向远处看看。
云烟自然而然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。
日光渐暗太阳将快要下山，我抚摸着孤松而流连忘返。
人教版高中语文必修五 第二单元知识梳理
第二单元知识梳理《归去来兮辞》文言知识梳理一、通假字曷不委心任去留（通“何”，为什么）二、词类活用1．名词作动词或棹孤舟（划）策扶老以流憩（拄着）乐琴书以消忧（弹琴；读书）2．名词作状语园日涉以成趣（每天）时矫首而遐观（有时）3．动词作名词审容膝之易安（空膝的小屋）感吾生之行休（一生）4．形容词作名词携幼入室（幼儿，儿童）倚南窗以寄傲（傲世的情怀）5．动词作状语感吾生之行休（将要）5．意动用法悦亲戚之情话（以……为愉快）乐琴书以消忧（以……为乐）善万物之得时（以……为欢喜）6．使动用法眄庭柯以怡颜（使……愉快）三、古今异义词1．悦亲戚之情话古：内亲外戚今义：跟自己有婚姻关系或血统关系的成员2．悦亲戚之情话古：知心话今：男女间谈情说爱的话3．将有事于西畴古：农事今：指有事情4．既窈窕以寻壑古：幽深曲折的样子今：指女子文静而美好5．于时风波未静古：指战乱今：常用来比喻乱子6．景翳翳以将入古：日光今：景色，光景7．或命巾车古：有时今：或者，或许8．何不委心任去留古：指生死今：离开留下9．或植杖而耕耔古：立今：种植四、一词多义1．夫问征夫以前路（名词，行人）乐夫天命复奚疑？（助词，起舒缓语气的作用）2．归田园将芜胡不归？（动词，归隐）聊乘化以归尽（动词，到死）五、虚词积累1．以既自以心为形役（介词，让）农人告余以春及（介词，把）舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。
（表修饰，而）眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。
（表目的,来）2．而门虽设而常关（表转析）觉今是而昨非（表并列）时矫首而遐观（表修饰）。
人教版高中语文必修五文言文知识点归纳
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下面是店铺为大家整理的高中语文必修五文言文知识点，希望对大家有所帮助!高中语文必修五文言文知识点梳理背诵默写容易写错的字《归去来兮辞》心为形役，奚惆怅悟已往之不谏舟遥遥以轻飏熹微衡宇僮仆候门樽壶觞自酌，眄庭柯以怡颜日涉流憩矫首而遐观出岫景翳翳盘桓消忧西畴棹孤舟窈窕以寻壑善万物行休曷不遑遑不可期植杖而耘耔东皋舒啸赋诗奚疑《滕王阁序》潦水俨临帝子之长洲上出重霄鹤汀凫渚即冈峦披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜彭蠡之滨衡阳之浦。
《陈情表》夙遭闵凶悯臣孤弱零丁孤苦门衰祚薄期功强近僮茕茕孑立，形影相吊夙婴疾病，常在床蓐逮奉圣朝前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才陨首具以表闻逋慢州司临门，急于星火奉诏奔驰刘病日笃伏惟犹蒙矜育特为尤甚历职郎署不矜名节至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山四十有四，祖母今年九十有六陛下报养皇天后土鉴矜悯愚诚庶刘侥幸生当陨首文言基础知识总结《归去来兮辞》一、通假字(1)乃瞻衡宇 (衡，通“横”，横木)(2)曷不委心任去留 (曷，通“何”，为什么)(3)景翳翳以将入 (景，通“影”，日光)二、古今异义1.亲戚：内亲外戚2.情话：知心话3.来者：未来的事情4.征夫：行人5.扶老：手杖6.风波：指战乱7.人事：指做官8.去留：指生死9.寻：不久11.交：交互，都三、词类活用(一)名词的活用名词作状语① 园日涉以成趣每日、每天② 时矫首而遐观有时2.名词活用为动词① 策扶老以流憩拄着② 乐琴书以消忧弹琴，读书③ 或棹孤舟划船④ 实迷途其未远误入迷途(二)动词的活用动词作名词①生生所资生活(三)形容词作名词① 倚南窗以寄傲傲然自得的心情② 携幼入室幼儿，儿童(四)使动用法① 审容膝之易安形容词活用为使动词，使……安乐② 眄庭柯以怡颜形容词活用为使动词，使……愉快(五)意动用法① 悦亲戚之情话意动，以……为愉快② 乐琴书以消忧意动，以……为乐③ 善万物之得时形容词意动，以……为善四、一词多义1.行xíng① 感吾生之行休 (副词，将，将要。
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人教版高中语文必修五第二单元文言文基础知识梳理
《归去来兮辞》
一、文学常识
1、《归去来兮辞》的作者是时期著名的诗人陶潜,世称先生,他自号。
他的代表性作品有
2、辞,是介于与之间的一种文体。
因起源于战国时期的楚国,又称楚辞、楚辞体。
又因屈原所作的《离骚》为这种文体的代表作,故又称。
到了汉代,人们常把辞和赋统称为辞赋,后人一般也将辞赋并称。
这种文体,富有抒情的浪漫气息,很像诗,但押韵和句式都比较自由,比散文整齐,且篇幅,字句较长,句中多以“兮”字来帮助和谐语气,表情达意。
辞和赋还是有区别的,一般说来,辞重,而赋重。
二、找出句中通假字并解释
乃瞻衡宇
曷不委心任去留
景翳翳以将入
三、找出句中古今异义并解释
觉今是而昨非
悦亲戚之情话
于时风波未静
饥冻虽切,违己交病
尝从人事
寻程氏妹丧于武昌
景翳翳以将入
既窈窕以寻壑
策扶老以流憩
问征夫以前路
将有事于西畴
四、词类活用
情在骏奔
策扶老以流憩
或棹孤舟
生生所资
园日涉以成趣
携幼入室
善万物之得时
眄庭柯以怡颜
悦亲戚之情话
乐琴书以消忧
五、指出文言句式类型并翻译寓形宇内复几时?
遂见用于小邑
既自以心为形役
世与我而相违,复驾言兮焉求?
聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?
寻程氏妹丧于武昌
农人告余以春及
田园将芜胡不归?
奚惆怅而独悲?
曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?
六、翻译
生生所资,未见其术。
脱然有怀,求之靡途。
悟以往之不谏,知来者之可追。
木欣欣以向荣,。
七、一词多义
1就
三径就荒
河海不择细流,故能就其深。
金就砺则利
2乘
公与之乘,战于长勺。
聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑
以区区之地,致万乘之势
因利乘便,宰割天下,分裂山河
3审
审容膝之易安
用意详审
为人主计,莫如先审取舍
孔子如审先知,当早易道
4将
田园将芜
将信将疑
暂伴月将影
出郭相扶将
将功赎罪
王侯将相,宁有种乎?使关羽将三万兵至益阳5绝
请息交以绝游
假舟辑者,非能水也,而绝江河以小舟至绝壁下
绝不相干
6委
曷不委心任去留
王年少,委国事大臣
委命下吏
7引
引壶觞以自酌
引赵使者相如
不宜妄自菲薄,引喻失义
引以为流觞曲水,列坐其次
左右欲引相如去
8善
善万物之得时
素善留侯张良
京中有善口技者
积善成德,而神明自得
君子生非异也,善假于物也
工欲善其事,必先利其器
9期
富贵非吾愿,帝乡不可期
会天大雨,道不通,度已失期
期年之后,虽欲言,无可进者
况修短随化,终期于尽
不期而遇
八、课文内容梳理
1、归纳陶渊明出来做官的原因:
2、归纳陶渊明辞官归园的原因:
3、理清课文内容结构与陶渊明的情感线索。
(重点把握该文中情景交融的部分
《滕王阁序》
一、文学常识
1、江南三大名楼是指。
初唐四杰是指。
王勃,字,其作今存90多首,多为五言律诗或绝句,其中写离别怀乡之作较为有名。
其著名诗作《》主写离别之情,其中“”成为千古名句。
有《》存世。
2、序,是文题的一种.有(,(,(等.(是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝萧统的《〈文选〉序》.(是指亲友间以作文相赠表达惜别,祝愿,劝勉之意,如韩愈《送李愿归盘古序》,宋濂《送东阳马生序》等.(是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之《兰亭集序》.本文是饯别序,即临别赠言,属于(类的文章.
二.找出通假字并注释
俨骖騑于上路
云销雨霁
所赖君子见机
三、古今异义
家君作宰
谁悲失路之人
穷且益坚
盛筵难再
孟学士之词宗
千里逢迎
阮籍猖狂
所赖君子见机
四.找出下列句子中的词类活用1襟三江而带五湖
2腾蛟起凤
3屈贾谊于长沙
4窜梁鸿于海曲
5雄州雾列,俊采星驰
6望长安于日下,目吴会于云间7尽东南之美
8兰亭已矣,梓泽丘墟
9徐孺下陈蕃之榻
10目吴会于云间
11层峦耸翠,上出重霄。
五.指出文言句式类型并翻译物华天宝
十旬休假,胜友如云
渔歌唱晚,响穷彭蠡之滨
童子何知
纤歌凝而云遏
怀帝阍而不见
俨骖騑于上路,访风景于崇阿望长安于日下,目吴会于云间豫章故郡,洪都新府
宾主尽东南之美
闾阎扑地,钟鸣鼎食之家
勃,三尺微命,一介书生。
六.解释(内的词语
1台隍(枕夷夏之交
2时(维九月
3(序属三秋
4俨骖騑于(上路
5(披绣(闼6山原(旷其盈视
7声断衡阳之(浦8遥襟(甫畅
9逸兴(遄飞
10气(凌彭泽之樽
11天高地(迥12识盈虚之有(数13命运多(舛14恭(疏短(引15一言均(赋七、默写填空
1,烟光凝而暮山紫。
2,秋水共长天一色。
3渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;。
4;兴尽悲来,识盈虚之有数。
5老当益壮,宁移白首之心?。
6北海虽赊,扶摇可接;。
7,龙光射牛斗之墟;,徐孺下陈蕃之榻。
8云销雨霁,彩彻区明。
,。
9关山难越,?,尽是他乡之客。
10冯唐易老,。
八、课文内容梳理
作者在文中抒发了哪些人生感慨?写出文中能体现这些情感的句子
《逍遥游》
一.文言常识填空
庄子,名(,(时代宋国人,著名的(,(学派的重要代表,著有(一书.他与老子并称为( 二.找出句子中的通假字
1其翼若垂天之云
2北冥有鱼
3小知不及大知
4此小大之辨也
5而御六气之辩
6而征一国
7旬有五日而后反
8汤之问棘也是已
三.找出古今异义词
1海运则将徙于南冥
2南冥者,天池也
3野马也,尘埃也
4腹犹果然
5众人匹之
6穷发之北
7怒而飞,其翼若垂天之云
8蟪蛄不知春秋
9虽然,犹有未树也
10神人无功,圣人无名
四.文言句式并翻译
1《齐谐》者,志怪者也
2穷发之北,有冥海者,天池也
3翱翔蓬蒿之间
4众人匹之
5奚以九万里而南为?6奚以知其然也7背负青天,而莫之夭阏者
8而彼且奚适也
9之二虫又何知
10彼且恶乎待哉
11覆杯水于坳堂之上
12去以六月息者也
五、默写填空并翻译
野马也,尘埃也,。
且夫水之积也不厚,。
且举世誉之而不加劝,,,,斯已矣。
若夫乘天地之
正,,,
?
《陈情表》
一.文言常识填空
《陈情表》选自梁(的《文选》作者,(三国时人,自幼丧父,母改嫁,赖祖母刘氏抚养成人。
李密侍祖母甚孝,故以(名于乡里。
他为人刚直颇有文名,年青时曾仕(表现出相当高的外交才能。
晋武帝为了稳定局势,打起了(的旗号。
千百年来,人们常以忠则(孝则《陈情表》,把两者相提并论。
二.通假字
夙遭闵凶
常在床蓐
臣密今年四十又四
零丁孤苦
三.古今异义
愿陛下矜悯愚诚
未曾废离
零丁孤苦,至于成立舅夺母志
而刘夙婴疾病
晚有儿息
逮奉圣朝
寻蒙国恩
除臣洗马
则告诉不许
是以区区不能废远臣之辛苦
臣欲奉诏奔驰
非陨首所能上报
至于成立
后刺史荣举臣秀才九岁不行
四.词类活用
臣具以表闻
刘日病笃
夙遭闵凶
猥以微贱
愿陛下矜闵臣愚诚
无以终余年
保卒余年
是以区区不能废远
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮五.指出文言句式类型并翻译而刘夙婴疾病
是尽节于陛下日长
臣之进退,实为狼狈
六、一词多义
1以
臣以险衅
猥以微贱
臣具以表闻
2见
慈父见背
二州牧伯所见明知
3亲
躬亲抚养
外无期功强近之亲
4日日薄西山报养刘之日短也5当死当结草当侍东宫6薄门衰祚薄日薄西山7行行年四岁九岁不行8夙夙遭闵凶受命以来，夙夜忧叹9拜拜臣郎中谨拜表以闻10矜犹蒙矜育不矜名节11于州司临门，急于星火是臣尽节于陛下之日长六、默写填空外无期功强近之亲，吊。
今臣亡国贱俘，，臣生当陨首，，，后刺史臣荣举臣秀才。
，，。
，形影相，。