时态和语态基本句型

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关于英语句子时态语法

关于英语句子时态语法【篇一】关于英语句子时态语法英语八种时态基本句型一、一般现在时1、肯定句：主语+动词原形(-s,-es)+ 其他。

2、否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。

3、一般句：Do/Does+主语+动词原形+其他?二、一般过去时1、肯定句：主语+动词-ed+其他。

2、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。

3、一般句：Did+主语+动词原形+其他?三、现在进行时1、肯定句：主语+am/is/are+动词-ing +其他。

2、否定句主语+am/is/are+not+动词-ing+其他。

3、一般句：Am/Is/Are+动词-ing+其他?四、过去进行时1、肯定句：主语+was/were+动词-ing+其他。

2、否定句：主语+was/were+not+动词-ing+其他3、一般句：Was/Were+主语+动词-ing+其他?五、一般将来时1、肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他.2、否定句：主语+won’t/shan’t+动词原形+其他.3、一般句：Was/Shall+主语+动词原形+其他?六、过去将来时1、肯定句：主语+would/should+动词原形+其他。

2、否定句：主语+wouldn’t/shouldn’t+动词原形+其他。

3、一般句：Would+主语+动词原形+其他?七、现在完成时1、主语+have/has+过去分词+其他。

2、主语+haven’t/hasn’t+过去分词+其他。

3、 Have/Has+主语+过去分词+其他?八、过去完成时1、肯定句：主语+had+过去分词+其他。

2、否定句：主语+hadn’t+过去分词+其他。

3、一般句：Had+主语+过去分词+其他?【篇二】关于英语句子时态语法1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例：He always helps others. (他总是帮助别人。

高中英语语法时态和语态课件(共69张PPT)

不能用 be＋v-ing, be＋v-ing表示将来,主要强调已经作出的安排,e.g. i’m pic you up at 6:00,don’t forget. ） ②强调某个意图是事先考虑好的:
--ann is in hospital.
--yes, i know. i’m going to visit her tomorrow.
--oh,really? i didn’t know. i’ll go and visit her. 2〕表示迹象表明要发生某事,则只能用be going to,e.g.
look at the dark clouds.it’s going to rain. 3〕be going to还有以下用法,e.g. ①强调主观想法或意图: i’m going to wash the car if i have time. （注意:此时
②It was then a small fishing village.
2.特别用法:
1〕表客气或委婉的现在:
①I wondered if you were free this evening.
②I thought you might like some flowers.
（注:过去进行时也可表示现在使语气更委婉、客气,eg.① I was wondering if you could give me a lift. ②We were hoping you would stay with us.能这样用的动词主要限于want, wonder , think, hope, intend等少数动词。）
②Someone has broken the window.（结果: 窗户仍破着）
2〕持续性用法:该用法表示一个过去发生的动作在过去并未在过去完成,而是持续到现在,且可能继续持续下去或可能到此结束,e.g.

英语初高衔接课---五种基本句型及时态语态复习 (教师版)

英语五种基本句型基本句型一: 主+谓(不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即动词句子的谓语都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等作状语.1. The sun │rises. 太阳升起来.2. I smile/cry/jump/dance/sing. 我笑/哭/跳/跳舞/唱歌.3. Who │cares? 谁在乎？4. They │talked│ for half an hour. 他们谈了半个小时.5. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利.基本句型二: 主+谓(及物)+宾此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词. 80%的英语句子都是主谓宾结构。

I │am playing │the basketball.我正在打篮球Who │knows │the answer？谁知道答案？He │has refused │to help them 他拒绝帮助他们He │enjoys │reading. 他喜欢看书.He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误.基本句型三: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词可以大体看成有三大类:第一类：be动词，am is are was were等等This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典John │is │a middle school student第二类：感官性动词look,,seem feel, smell, sound,taste等属第二类The dinner │smells │good. 午餐的气味很好.I │feel │go od.Everything │looks │different. 一切看来都不同了.第三类：表示一种状态变化或保持某种状态的动词如：remain,keep, stay,turn,become,go,come等He │is becoming │more and more powerful 他长得又高又壮The milk │has gone │bad. 牛奶变质了Stay cool! 保持冷静Keep warm 保暖基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳.2. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片.3. He │bought │you │a dictionary.他给你买了一本字典.4. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了.5. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器.To型：Bring, give, hand, offer, pass, pay, post, promise, read, return, sell, send, serve, show, teach, phone, tellFor型：Build, buy, choose, draw, find, make, order, paint, save.基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.1. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色.2. They │found │the house │empty. 他们发现那房子无人居住.3. What │makes │him │think so？他怎么会这样想？.4. We │saw │him │go out. 我们看见他出去了.5. I │saw │them │getting on the bus at that t ime. 我看见他们当时在上了那辆公车疑难分析：1．主谓宾和主系表的区别：主系表强调状态，而主谓宾强调动作。

高考语法专题一谓语动词的时态和语态

高考语法专题一：谓语动词的时态和语态一、时态的具体用法：(1) 一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。

① 一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。

如：They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)/ They oftendiscuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意)②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。

如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)/ Light travels faster thansound.(光传播比声音快)③在条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。

如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)④人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember,forget, mean, need, hear, feel, see. 如：I think it is going to snow.(我想天要下雪了)/ I really hope you can enjoy your stay here.(我真的希望你愉快地呆在这儿)(2)一般过去时表示过去某时发生的动作或状态。

已整理初中各年级英语语法知识点

初中英语语法知识点主要包含基本句型结构、时态、语态、主谓一致、非谓语动词、从句、虚拟语气、固定搭配等内容。

以下为初中各年级英语语法知识点整理。

一、初一英语语法知识点：1.一般现在时：主语+动词原形2. Be动词的现在时：主语+am/are/is3. 疑问句：一般疑问句使用助动词do/does，疑问词开头问句使用疑问词+一般现在时4.一般过去时：主语+动词过去式5. Be动词的过去时：主语+was/were6. 动词的否定句：在动词前加don't/doesn't7. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their8. 形容词的比较级和最高级：形容词比较级+than，最高级+in/of9. 不规则比较级：good-better, bad-worse, many/much-more,little-less10. 动词原形不规则形式：go-went, do-did, have-had二、初二英语语法知识点：1. 一般现在时进行时：主语+am/are/is+动词-ing2. 一般过去时进行时：主语+was/were+动词-ing3. 一般将来时：主语+will+动词原形4. Be动词的将来时：主语+will be5. 动词的被动语态：be+过去分词6.主谓一致：主语+动词(单复数一致)7.非谓语动词的基本形式：动词原形+不定式作宾语、表语、定语或状语8. 非谓语动词：动词不定式（to do）、现在分词（doing）、过去分词（done）9.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句10.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句11. 虚拟语气：与现在事实相反用过去式；与过去事实相反用过去完成式；与将来事实相反用would/should+动词原形三、初三英语语法知识点：1. 一般现在时的被动语态：主语+am/are/is+过去分词2. 一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词3. 现在完成时：主语+have/has +过去分词4. 过去完成时：主语+had+过去分词5. 条件句：if+一般现在时，将来时；if+一般过去时，过去时；if+were, would+动词原形6.直接引语和间接引语的转换7. 感叹句：How+形容词/副词+主语+动词！8. 冠词的用法：不定冠词a/an、定冠词the、零冠词9. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would, had better, need, ought to四、初中英语常见固定搭配：1. look forward to + N/Ving：期待2. be interested in + N/Ving：对…感兴趣3. keep + Ving：一直做事4. help + sb. + V：帮助人做事5. go + Ving：去做事6. have fun/enjoy + Ving：玩得开心/喜欢做事7. be good at + N/Ving：擅长做事8. be afraid of + N/Ving：害怕9. be better off：更富有10. be crazy about + N/Ving：对…痴迷11. It's+adj.+to do：做事怎么样13. be famous for + N/Ving：因…而出名14. be/get used to + N/Ving：习惯于以上是初中各年级英语语法知识点的整理，共计超过1200字。

陈豆豆爱英语语法

陈豆豆爱英语语法陈豆豆爱英语：语法英语语法是学习英语的重要组成部分，它涉及到句子结构、词汇用法、时态和语态等方面。

在英语学习的过程中，掌握好语法规则对于提高语言表达能力至关重要。

本文将从基本句型、时态、语态以及常见语法错误等方面进行讨论，帮助陈豆豆更好地理解和掌握英语语法。

一、基本句型在英语中，句子的基本结构由主语、谓语和宾语构成。

主语是句子的主要主语，谓语是主语所做的动作或状态，宾语是谓语动作的承受者或动作的影响者。

了解和掌握基本句型可以帮助陈豆豆构建正确的句子结构，使句子更加流畅和准确。

二、时态英语语法中的时态指的是动词的时态变化，用来表示动作发生的时间。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

掌握时态的正确使用对于表达语句的时态准确性至关重要。

例如，当我们想要描述现在正在发生的动作时，应使用一般现在时。

而当我们描述过去发生的动作时，应使用一般过去时。

三、语态语态是指动词的主动和被动形式。

在英语中，动词的主动语态表示主语执行动作，而被动语态表示主语是动作的承受者。

了解和正确运用语态可以使句子更加丰富和灵活。

例如，我们可以使用被动语态来强调动作的承受者，而主动语态则更加强调动作的执行者。

四、常见语法错误在学习英语语法的过程中，我们经常会遇到一些常见的语法错误。

其中包括主谓一致、动词时态混乱、冠词的误用等。

了解和纠正这些错误可以帮助我们提高语言表达的准确性。

例如，当主语是单数时，谓语动词也应使用单数形式。

而动词的时态应与句子的时间一致，不能混用。

总结语法是英语学习的基石，掌握好语法规则对于提高语言表达能力至关重要。

在本文中，我们讨论了基本句型、时态、语态以及常见语法错误等方面的内容。

希望这些讨论可以帮助陈豆豆更好地理解和掌握英语语法，使他的英语水平得到提高。

通过不断的练习和运用，相信陈豆豆会越来越喜欢英语语法，并能够在语言表达上更加自信和准确。

时态和语态-基本句型

7
基本句型四：Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
ＳＶ（及物） IO（多指人）
Ｏ（多指物）
1. She passed him
2. She cooked her
3. She brought me
4. He bought you
5. I showed her
6. I gave
him
7. I told
➢ 基本句型五：Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
➢ 基本句型六：There be 句式
3
基本句型一：Ｓ +Ｖ（主＋谓）
Ｓ
1. Time 2. The moon 3. The man 4. An accident 5. Everybody 6. I 7. They 8. He 9.They
Practice
Work on the following sentences and try to anlyze which pattern they belong to. 判断下列句子属于哪种基本句式
1) Both men speak loudly and clearly.
S+V 主+谓+状
其他关系：wish name make call
基本句型五：Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
Ｓ
Ｖ（及物）Ｏ（宾语）
Ｃ（宾补）
1. We 2. They 3. They 4. They 5. What 6. We 7. He 8. I
keep painted call found makes saw asked saw

英语中的语法与句型讲解

英语中的语法与句型讲解语法和句型是学习英语的重要组成部分，掌握好它们对于提高英语水平至关重要。

本文将从不同的角度讲解英语中的语法和句型，帮助读者更好地理解和运用。

一、基本句型英语中的基本句型包括主谓结构、主谓宾结构和主谓补结构。

主谓结构是最简单的句型，由主语和谓语构成。

例如：I study.（我学习。

）主谓宾结构在主谓结构的基础上加上宾语，例如：I study English.（我学习英语。

）主谓补结构在主谓结构的基础上加上补语，例如：I am a student.（我是一名学生。

）二、时态和语态时态和语态是英语中的重要概念，它们对于表达时间和语气起到关键作用。

英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

一般现在时用于表达经常性的行为或客观事实，例如：I go to school every day.（我每天上学。

）一般过去时用于表达过去发生的事情，例如：I studied English yesterday.（昨天我学习了英语。

）一般将来时用于表达将来的计划或打算，例如：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。

）语态包括主动语态和被动语态。

主动语态强调主语是动作的执行者，例如：She wrote a letter.（她写了一封信。

）被动语态强调主语是动作的承受者，例如：The letter was written by her.（这封信是她写的。

）三、复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。

从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。

名词性从句可以作为主语、宾语或表语，例如：What he said is true.（他说的是真的。

）定语从句用来修饰名词，例如：The book that I bought is interesting.（我买的那本书很有趣。

）状语从句用来表示时间、原因、条件等，例如：I will go to bed early if I finish my homework.（如果我完成作业，我会早点睡觉。

六大主动时态和被动语态的结构

2.一般过去时：主动 a.主+was/were+n./adj./介词短语
b.主+v.过去式
被动主+was/were+done(过去分词)
标志词：…ago、just now、yesterday、the day before yesterday、last…
3.一般将来时：主动主+will/shall/+ v.原
6.现在完成时：主动主+have/has done(过去分词)
被动主+have/has+been done(过去分词)
标志词：already, yet, just,so for,since,for,ever…
翰辰英语涂老师！
学生Cherry.郭昕怡
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
主+ (am/is/are)going to+v.原
主+(am/is/are)+Ving(备注：短暂性动词的ing形式)
被动主+will/shall+be（原型）+done(过去分词)
标志词：tomorrow、next…、the day after tomorrow,
4.现在进行时：主动主+am/is/are+V-ing
被动主+am/is/are being done(过去分词) 标志词： now,look,listen,at the moment
5.过去进行时：主动主+was/were+V.ing
被动主+was/were being done(过去分词)
标志词： at that time,具体的时间点+过去的时间

语法复习一时态语态

语法复习一时态语态Goals：1）熟练掌握考纲要求的时态：一般（现在、过去、将来），进行（现在、过去、将来）完成（现在、过去、现在进行），过去将来时在具体语境中的运用。

能根据语境选用正确的时态2）弄清楚易混时态：一般过去时与现在完成时，一般过去时与过去完成时，现在完成时与现在完成进行时之间的区别，3）掌握被动语态的时态以及不能用被动语态的情况温馨提示：时态学习可以从这几方面入手：基本概念，标志词，基本结构，基本用法，特殊用法和与易混时态之间的辨析。

一．如何应对动词时态和语态的考查动词时态和语态的考查往往结合在一起。

解题时，应当要结合时间状语或上下文提示，分析题干句子的语境，确定正确的时态。

涉及语态的问题应考虑是不是主动表被动的情况二．在时态学习中需要关注的句型1）祈使句/名词或名词短语+and/or/otherwise+陈述句（________时）2）第几次做某事：this/It is the first/second/third... time that sb have done sththis/It was the first/second/third... time that sb_________3)是时候做... It is (high) time that sb_______________________我们是时候出发了。

________________________________________4)No sooner.... than...5)Hardly/scarecely... When, than和when从句使用__________主句使用____________eg: 我刚到家大雨就倾盆而下。

_______________________________________6)This(That / It)is the best / finest / most interesting…＋that＋现在完成时(11湖南）It is the most instructive that I ________________ (attend)三．基本时态现在过去将来过去将来一般一般现在时Be(am /is/are) /do 一般过去时Was/were did一般将来时Will do一般过去将来时Would do sth进行现在进行时Am/is/are+ doing 过去进行时____________将来进行时____________Would be doing完成现在完成时Have/has done sth 过去完成时____________将来完成时____________过去将来完成时Would have done完成进行现在完成进行时have/has been doing sth 过去完成进行时____________Will have beendoingWould have beendoing一)．一般体主动结构：be（am/is/are）/ doA. 一般现在时被动结构：____________特殊用法：一般现在时表示将来1.主将从现：在时间(when/before/until/as soon as/the moment/once)、条件(if/unless/even if)、让步状语(no matter+疑问词、疑问词+ever）从句中，如果主句中的动词用一般将来时，从句中的动词通常用一般现在时，而不用将来时态。

五种句型、七大语法、八大时态

五种句型、七大语法、八大时态1）五种句型1.基本句型一： S V （主＋谓）2.基本句型二： S V P （主＋谓＋表）3.基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）4.基本句型四： S V o O （主＋谓＋间宾＋直宾）5.基本句型五; S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）2）八大时态一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

时态、语态与句型

动词的时态与语态英语动词在使用时有时态与语态的区别。

初中英语时态有8种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

语态有主动语态、被动语态。

时态一般现在时定义：表示经常发生或习惯性的动作。

标志：always、usually、sometimes、often、every (day、week、year…)构成：1、Be动词：am、is、are肯定式：主语+am /is /are +….否定式：主语+am not /isn’t /aren’t +….疑问式：Am(Is、Are)+主语+…?2、行为动词（V）：肯定式：1、主语+V原+….2﹑主语(单三) + V s(es) +….否定式：1﹑主语+ don’t + V原+….2﹑主语(单三) +doesn’t +V原+….疑问式：1﹑Do+主语+ V原+…?2﹑Does+主语+V原+…?注: ①V原为动词原形②主语(单三)是指单数第三人称③V s(es) 是指动词单数第三人称形式,其变化形式与名词变复数规则一样④Do﹑Does﹑don’t﹑doesn’t为助动词,使用助动词后,句中谓语动词一律用原形提示:①表示客观现象,真理一律用一般现在时。

②条件状语从句、时间状语从句，主句是一般将来时，从句常用一般现在时。

一般过去时定义：表示过去发生的动作或存在的状态。

标志：yesterday、the day before yesterday、last(week、year…)、…ago、this morning、just now、a moment ago、those days、in 2006构成：1、Be动词：was 、were肯定式：主语+was / were+…. 否定式：主语+wasn’t / weren’t+….疑问式：Was / Were+主语+…?2、行为动词（V）肯定式：主语+V d(ed)+…. 否定式：主语+didn’t +V原+….疑问式：Did+主语+V原+…?注：V d(ed)是动词的过去式，变化规则如下：①一般在词尾+ed ②词尾是e +d③辅音字母+y结尾，改y为i+ ed ④重读闭音节词双写+ed⑤不规则变化要记忆：Did、didn’t为助动词，使用助动词后，动词还原用原形。

英语语法时态语态

时态语态一.一般现在时v./v-(e)s1 表示经常性习惯动作或存在状态，常由always, often, usually, sometimes, everyday,once a year, now and then, from time to time 等时间状语连用。

e.g. He often goes to the library.She works hard.2.表示普遍真理e.g. The sun rises in the east.The sun is red3.表示在一个具体的现在时间所发生的动作或存在的状态e.g. What time is it now?4.介绍故事梗概或剧情说明、解说词等e.g. Marthilde walks towards her, she stops and speaks to Jeanne.5表示一个按规定，计划或安排要发生的动作，主要用于come, go, leave, arrive等表位置移动的动词，表示起止的动词如return, start, begin, open, close, end, stop等e.g. The shop closes at 11:00p.m. every day .What are you going to do when you leave school .6.在时间或条件状语从句中用一般时态表将来的动作。

但要注意由if引导的条件状语从句中，可用shall或will表“意愿”，但不表示时态。

e.g. I will tell him the news as soon as he comes back .I won’t attend the party unless they invite me.If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased .如果你愿意接受并参加我们派队，我的家人会非常高兴。

动词的时态和语态

专题二动词的时态和语态英语中动词共有十六种时态，要求掌握的只有八种：一般现在时，一般过去式，一般将来时，现在实行时，过去实行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。

另外现在完成实行时、过去完成实行时和将来完成实行时也比较常用。

清单二动词时态基本用法一．一般体一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态。

所谓一般体，表示既不“实行”，又不“完成”。

如：We have meals three times a day.He is always ready to help others.When I was a boy , I often went to play in that park.(一) 一般现在时的其他用法1.一般现在时还可表示客观真理、科学事实。

如：The sun rises in the east.The teacher told us that the water boils at 100℃。

2.一般现在时还可用在if,unless,even if引导的条件状语从句中，由when,before,until(till),as soon as,the moment,once引导的时间状语从句中，由no matter what/who/which/when/where/how 或whatever,whoever,whichever,whenever,wherever,however引导的让步状语从句中，这时主句往往表将来（出现will/shall/can/must）或主句是祈使句。

如：I’ll go with you as soon as I finish my work.3.用于here、therek开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存有的状态。

如：There goes the bell.Here comes the bus.(二)一般过去时的其他用法1.动词want, wonder, hope, think, intend等的过去时表示“过去想要/想知道/希望/以为/打算”，暗示现在已经不这样。

高中十种时态及被动语态

精心整理高二暑期课程一高考十种英语时态及被动语态知识梳理十种时态一．一般现在时1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday等。

Ileavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。

Theearthmovesaroundthesun.3)表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.Columbusprovedthattheearthisround.4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.5）一般现在时表将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情，或用在倒装句中。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Herecomesthebus.=Thebusiscoming.WhenBillcomes,askhimtowaitforme.I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.二、一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

Wheredidyougojustnow?IsawTominthestreetyesterday.2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.3）用过去时表示现在，表示语气委婉礼貌。

Didyouwanttospeaktomenow?Iwonderedifyoucouldhelpme.Couldyoulendmeyourbike?4）用在虚拟语气中。

IfIwereabird,IwouldflytoBeijing.特殊句式◎Itistimeforsb.todosth“到……时间了；该……了”，Itistimesb.didsth.“时间已迟了；早该……了”，例如：Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。

英语语法：初中英语动词时态和语态讲解

英语语法：初中英语动词时态和语态讲解（一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。

下面分别介绍。

1、一般现在时的用法1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。

句中常用often, usually, every day 等时间状语。

例如：a. He goes to school every day.b. He is very happy.c.The earth moves around the sun.2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。

例如：a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting.b. When I graduate, I’ll go to countryside.3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。

例如：a. The meeting begins at seven.b. The rain starts at nine in the morning.4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。

a. I like English very much.b. The story sound very interesting.5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。

2.一般现在时的用法1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。

a. He saw Mr. Wang yesterday.b. He worked in a factory in 1986.2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。

初中英语语法与时态语态总结表

初中英语时态语态总结表时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态.一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually，often，sometimes，every week (day，year，month…)，once a week，on Sundays，etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t,如主语为第三人称单数,则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago，yesterday, the day before yesterday, last week（year, night，month…），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing。

一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

英语时态及句型+主动被动

我稍微整理了一下，一共有十六种时态。

十六种时态和他们的时间状语1.一般现在时(do /does )every day, every week , always ,usually, seldom ,never .2.一般过去时(did )yesterday , last week , ago ,the other day , just now, in the past , that day , from then on (不到现在)3.一般将来时(will do )Tomorrow ,this evening , next week , soon , at once , right away, in three minutes , justa moment.4.过去将来时(would do )the next day ,after three years ,three years later ,soon ,right away . (这些时间状语用于间接引语)5.现在进行时(am /is /are doing)now , just now , at the moment ,at present , always (带有感情色彩)6 过去进行时(was /were doing )at six yesterday evening ,from 7 to 9 yesterday evening ,at that time .7 现在完成时(have /has done )since , for some years , already , just , before, recently , so far , up till now , in t he past few years , the last ten years .8 过去完成时(had done )by +过去时间, three years before , up to the end of last year9 现在完成进行时(have /has been doing )these days , all the morning , all day long ,all the year round10 过去完成进行时(had been doing )in those day , all day (这些时间状语用于间接引语)11 将来进行时(shall/will be doing )at 8 tomorrow morning , from 2 to 3 tomorrow afternoon12 过去将来进行时(should /would be doing )at 8 the next morning ,from 7 to 8 the next morning13 将来完成时(shall /will have done )by 200814 过去将来完成时(should /would have done )by +将来时间（用于虚拟语气或间接引语）, by the end of the next year15 将来完成进行时（shall /will have been doing )all tomorrow morning , all next week .16 过去将来完成进行时（should /would have been doing )all the next day , all the next week几个时态的比较1.did sth./have done sth.Who has taken away my umbrella?I can’t find it anywhere.Oh, Sally took it away just now.2.did sth./ had done sth.We learned six passages last week.We had learned six passages by the end of last week.3.have been doing/have done sth.They have repaired several cars.They have been repairing cars.语态：分为主动和被动。

初中学习中常见的英语语法总结与应用

初中学习中常见的英语语法总结与应用英语语法是学习英语的基础，也是提高英语水平的关键。

在初中学习阶段，学生需要掌握一些常见的英语语法知识，并能够灵活运用于实际的英语交流中。

本文将对初中学习中常见的英语语法进行总结与应用。

一、基本句型英语中最基本的句型为主语+谓语，即Subject+Verb。

主谓一致是在句子中要注意的一点，即主语和谓语在人称和数方面保持一致。

例如：1. Tom is a student.2. They are playing soccer.二、动词时态英语语法中的动词时态是指动词在句子中所表示的时间状态。

在初中阶段，学生需要掌握一些常见的动词时态，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。

例如：1. I go to school every day.（一般现在时）2. She watched a movie last night.（一般过去时）3. We will have a party tomorrow.（一般将来时）三、情态动词情态动词是用来表示说话人对行为或状态的某种态度或推测的动词。

在初中学习中，常见的情态动词有can、may、must等。

同时，需要注意情态动词后面接动词原形。

例如：1. He can swim in the pool.（can表示能力）2. They may go to the park tomorrow.（may表示可能性）3. You must finish your homework before you go out.（must表示必须）四、被动语态被动语态是指动作的承受者在句子中成为主语，而动作的执行者成为宾语。

在初中学习中，学生需要熟悉被动语态的构成和应用。

被动语态的结构为“be+过去分词”。

例如：1. The letter was written by him.2. The book was brought by the student.五、直接引语与间接引语直接引语是将别人的原话直接引述出来，需用引号将其包围。