班牌设计模板稿
班牌设计模板稿
丹江口具有一颗仁爱之心 拥有广博的知识， 强健的体魄，健 康的心理。 以书为友、广泛吸取； 敬重知识，追求心 灵完善；克服怯懦，拒绝平庸， 成就无悔人生。 邬 鹏 厉国褔 孙晓薇
体育：厉国褔 音乐：贾梦洁 美术：文玲玲 信息：雷金贵 心理：程 雄
塑造人格、全面成长。
班牌设计说明各班根据本班实际更改本模板中白色字体内容字体颜色可自行设计但不能更改模板其他内容的字体及位置并加入班主任照片和班级照片设计好之后将电子档命名后传到政教处一号电脑桌面班牌设计文件夹
班牌设计说明
各班根据本班实际更改本模板中白色字体 内容，字体颜色可自行设计，但不能更改模板 其他内容的字体及位置，并加入班主任照片和 班级照片，设计好之后，将电子档命名后传到 政教处一号电脑桌面（班牌设计文件夹）。命 名方法：高一一班命名为101班牌，高二八班 命名为208班牌，高三十五班命名为315班牌。 各班于星期四晚自习前必须交回。
谢 欢 郭 俊
在生命中，最闪亮的年纪，我们 走到了一起。是源于对知识的渴求， 是生于对梦想的憧憬，32个人。不 论是来自哪里，我们都拥有同一个 家。
高中运动会班牌设计（范本）
高中运动会班牌设计高中运动会班牌设计高中运动会班牌设计高中的最后一次运动会也圆满结束了，虽然我报的实心球没有拿到名次，但是也没有留下遗憾，我尽力了。
12.89米，这是我平时达不到的。
超越自我也是一种胜利。
这次运动会我没有像往常一样，以前的运动会我从来不掺乎，因为我体育不太好，所以这次也只敢报个实心球。
这次运动会比较逗，跑1500都有人争着抢，其实是这样的，本来1500是还缺一个人的，体委说抓阄，谁倒霉就谁上。
结果毛磊中奖了..但是这时候小隽以动漫要挟小哲，小哲没办法，只好把1500从毛磊那里抢过来了..结果就上演了抢着报1500的笑话。
前两天大家一直都在忙队列的事情，最终决定的是拼红旗，经过大家的配合和努力，这次的队列走的还不错，毕竟是最后一次了，大家都不想留下遗憾。
昨天晚上参与了班牌最后的收尾工作，实际上只是无聊时去办公室溜达了一下..然后老师就让我把办公室旁边的“温馨小屋”打扫了一下，那屋子简直乱的不成样子了，满地的碎纸，垃圾装了满满一箱子，最后我和阿彬还有小隽一起回家了，因为他们要拿着队列用的东西和班牌，所以帮他们拿一下班牌~太威风了，我边骑着车，边扛着班牌，像扛着一把战斧一样~我很喜欢这类东西，可能是因为我从小玩仙剑奇侠传的缘故吧，很喜欢舞刀弄剑。
小时候我每次下楼和那些小孩玩，都是捡些破棍子，然后就当宝贝一样拿回家，每当父母给扔掉时都特伤心，每当自己拿起那些棍子时，就有种大侠的感觉。
每次看到真的刀剑时，就特别兴奋。
当然了，菜刀和剪刀刻刀除外..说起刻刀，我又想起来小时候我有一堆宝贝橡皮泥，小时候无聊，每天就拿出橡皮泥，捏出各种各样的小人，设计剧情~自编自演~当然了，是武打类的，双方都有武器，武器就是刻刀和小棒子..受仙剑影响，他们的打斗是回合制的，这边砍一下，那边砍一下..对待我所谓的正义的一方，我会轻点砍..对待邪-恶势力我就用力气很大，也因此而挨过骂..因为我老是用力过大..刀没削到坏人..削到桌子了..呵呵，还有一次削到自己了，幸亏伤口不深，要不然估计我的手就跟泥人一个下场了，虽然经常挨骂，但是还是很喜欢玩，我很喜欢战斗结束的感觉，因为我总是让正义获胜，正义获胜我才会开心..后来那块橡皮泥越来越脏，全都是灰尘，都在泥里，每次削泥人，我都能看到好多细毛..也因为每次玩完那种橡皮泥手上都很涩涩的感觉，我也不知道那种橡皮泥是什么做的，反正后来是不玩了..貌似扯得远了点..好吧，我扛着班牌，就又有种大侠的感觉，那感觉，实在不知道用什么词语去说，感觉很入境。
七(1)班牌
1、班牌模板：14.5厘米×9.2厘米
注意：请不要调整文本框大小，只在里面增加内容
七(1)班出勤情况：
原有人数_______
实到人数_______
缺勤人名单：
请假人名单：
年月日班主任寄语：
没有特长的打工命运是低层次的；当代人，不会用知识、科学、技术武装自己是悲哀的。
读书改变命运，知识成就未来。
要想改变命运，就勤奋读书吧！亲爱的同学们。
七(1)班班级誓言：相信自己！
智商不低！
克服懒惰，
勤奋好学。
创造佳绩。
2、寝室学生信息模板：高度：14.2厘米；宽度：一张A4纸的宽度。
注意：请不要调整文本框的大小，可以根据需要增减表格格数(背景可根据需要自己设置)。
姓名：
班级：
床位号：
、星级和荣誉：横向，。
运动会班牌设计模板
运动会班牌设计模板一、运动会班牌设计模板风格咱运动会的班牌呀，那可得设计得超酷超炫，能一下子就把咱班的精气神儿给展现出来。
咱就不要那种普普通通、平平淡淡的风格啦。
可以搞点创意的，比如说动漫风格的，把咱班同学都想象成超级英雄，像漫威里的那些角色，然后班牌上画着大家穿着超级英雄的衣服，举着代表咱班的旗帜，多霸气。
或者是搞成那种复古风，就像老电影海报似的，用那种旧旧的色调，再加上一些复古的字体写着咱班的名字，像“八零年代的运动健将班”之类的，哈哈。
也可以是小清新风，画上一些小花小草，再配上几个可爱的小动物，像小兔子在举着运动器材，然后班牌底色是那种淡淡的蓝色或者粉色，特别清爽。
二、班牌上的元素1. 班级名称这肯定是班牌上的重要元素啦。
但是咱可不能就简简单单地把班级名称写上去就完事儿了。
可以把班级名称设计成艺术字，比如说用那种立体的效果，让名字看起来像是要从班牌上跳出来一样。
或者是把班级名称和一些运动元素结合起来，像“飞翔1901班”，就在“1901”这几个数字旁边画上小翅膀，代表咱班在运动会上要一飞冲天。
2. 运动图案这可太多选择啦。
可以画一些跑步的小人儿，那小人儿的姿势要特别有动感，像是在全力冲刺的样子。
还有扔铅球的、跳高的、跳远的，这些运动图案都可以画在班牌上。
要是想更有创意一点，就把这些运动图案组合起来，比如说一个小人儿一边跑步一边把铅球扔出去，就像在进行一场超级运动挑战似的。
3. 班级口号班级口号也得在班牌上有个显眼的位置。
口号要简短有力，还得特别能体现咱班的特色和精神。
像“1802班，运动无敌，友谊第一，比赛第二”或者“活力2003，运动健儿，勇往直前”。
把口号的字体设计得大一点，颜色鲜艳一点，让人一眼就能看到。
三、班牌的颜色搭配颜色搭配也很重要哦。
要是搞那种热血风格的，就可以用红色和黄色为主色调，红色代表热情，黄色代表活力，这两个颜色搭配起来就特别有那种热血沸腾的感觉，就像火焰在燃烧一样。
运动会班牌设计
四（2）班运动会班牌设计理念
由红黄蓝绿组成的彩色跑 道，象征着我们四二班的 斗志、自信、幸福和智慧。 跑道上一只只蜗牛就像我 们班的同学们，虽然外表 平凡却在一面面响鼓的激 励下一鼓作气，勇往直前， 迸发出自己最大的能量。 四二班是团结的更是快乐 的！
五（1）班运动会班牌设计理念
我们班的班牌由红色底板组成， 表示着五一班同学勇敢和热情 地对待这次比赛。两旁的白鸽 象征着和平，在比赛中友谊第 一，比赛第二。它们衔着橄榄 叶组成“x”表示了我们是西校 区的同学。班牌中间的花朵喻 意着五一班同学在赛场上绽放 光芒。花朵的花瓣分别写着 “团结”“勤奋”“诚 实”“文明”这四个词象征着 五一班良好的班级面貌，也表 示了我们想在运动会上取得好 成绩的决心。
班牌为正反面，正面画有一 只小老鼠和一只小牛犊，小 动物胸前写有2008、2009 的字样，既是运动会号码牌， 也是孩子们的出生年份，寓 意班级的每个人都是小小运 动员；小老鼠和小牛犊后面 的背景寓意跑道。背面画有 三只小动物在为选手加油助 威，寓意着友谊第一，比赛 第二。
二（1）班运动会班牌设计理念
一（1）班运动会班牌设计理念
红色的跑道和黄色的底色表 示大家都怀着热情和激动的 心情来迎接运动会，心型的 图形，小人手拉手，意味着 我们要齐心协 力，绿色图案表示我们一 （1）班不管每位孩子的运 动特长是什么，都要充分展 现出来，我们要用心去做， 团结一心
一（2）班运动会班牌设计理念
二（1）班运动会班牌设计理念
二（2）班运动会班牌设计理念
西二（2）班是个团结向上 的集体,32个成员都热爱着 这个温暖的家.认真负责的 班委、组长以满腔的热情为 建设一个优秀的集体而不懈 工作，团结奋进的同学们在 班主任及班委的带领下也努 力学习，为班级建设贡献着 自己的一份力量。
毕业班班牌设计模板
毕业班班牌设计模板
随着学校的毕业季的到来，毕业班的同学们也开始紧张地准备毕业典礼的各种事宜。
毕业班班牌就是其中的一项重要内容。
设计一张个性化、有创意的毕业班班牌，可以让班级在众多毕业班中脱颖而出，留下难忘的瞬间。
下面是一些毕业班班牌设计模板，供大家参考：
1. 毕业班名字：Class of 2021
主题：我们的未来，我们的时代
设计元素：时钟、校徽、毕业帽、未来城市等
颜色搭配：黑、白、黄
2. 毕业班名字：Dream Team
主题：梦想的航程
设计元素：飞机、世界地图、梦想城市等
颜色搭配：蓝、白、灰
3. 毕业班名字：Future Stars
主题：璀璨的未来
设计元素：星星、太空、未来科技等
颜色搭配：紫、蓝、黑
4. 毕业班名字：Together Forever
主题：永远在一起
设计元素：手牵手、气球、彩虹等
颜色搭配：粉、蓝、绿
5. 毕业班名字：The Graduates
主题：毕业季
设计元素：书本、学士帽、毕业证书等
颜色搭配：红、白、黑
这些毕业班班牌设计模板只是提供了一些灵感和思路，大家可以根据自己的需要和创意进行设计，创造出独一无二的毕业班班牌。
无论设计多么不同，最重要的是能够传达班级的氛围和精神，留下美好的回忆。
班牌设计汇总
班牌设计汇总我们的中队：一（1）小蜜蜂中队寓意:像蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断汲取养料我们的中队辅导员：祁薇薇我们的口号：采得百花酿成蜜我们的奋斗目标：做一个勤奋、勇敢、善良的小学生我们遵守的规则：团结、友爱、勤奋、活泼我们的中队：一（2）班小叮铛中队寓意: 可爱至极，无所不能。
我们的中队辅导员：陆爱丹我们的口号：小叮铛，叮叮铛铛，无所不能！我们的奋斗目标：在快乐中成长学习。
我们遵守的规则：健康安全快乐成长学习！我们的中队：一(3)小星星中队寓意:像小星星一样永远闪烁，为天空增色我们的中队辅导员：阮青我们的口号：一颗星不亮，满天星亮晶晶我们的奋斗目标：做一个快乐，向上，健康的小学生我们遵守的规则：爱祖国，爱学校，爱学习，爱劳动，敬老师，爱伙伴我们的中队：一（4）小超人中队寓意:小朋友个个都像超人一样无所不能我们苗苗班的辅导员：唐杰我们的口号：更高、更快、更强我们的奋斗目标：做无所不能的小学生我们遵守的规则：团结，友爱，勤奋，努力我们的中队：一(5)向日葵中队寓意:像向日葵一样永远向着阳光，勇往直前我们苗苗班辅导员：金晓磊我们的口号：永远阳光，永远灿烂我们的奋斗目标：做一个快乐，向上，健康的小学生我们遵守的规则：团结，勤奋，友谊我们的中队：一（6）班萤火虫中队寓意: 提着用生命燃起的美丽红灯，飞舞在万花丛中，用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命去打扮世界，每一只萤火虫在中队里闪闪发光。
我们的中队辅导员：余晓青我们的口号：一只萤火虫,点亮一盏灯.我们的奋斗目标：在成长中享受幸福，快乐我们遵守的规则：幸福快乐的成长，我们的中队：二（1）马兰花中队寓意：马兰花永不凋谢，爱的使者永在人间。
我们的中队辅导员：曹悦霞我们的口号：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你现在就开花。
马兰花，马兰花，世博文明人人夸，爱的使者在进步，请你现在就开花。
我们的奋斗目标：关爱，勤奋，自强，勇敢。
我们的中队：二（2）班大拇指中队寓意：大拇指是棒的意思。
四六班班级文化牌及照片
四（六）班文化牌设计
彩虹中队
四（6）班
班训：团结活泼友爱进取
班主任寄语：在老师眼里，你们像彩虹，美得令人惊叹，给我们以鼓舞。
你们像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，就会尽情绽放。
你们是那么聪明、那么可爱、充满童真。
希望你们在新小这片沃土健康、快乐地成长。
班级简介：这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。
去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱四六班！我爱我的‘家’！”
班级特色：团结友爱健康向上（付照片在下页）
团结友爱健康向上。
班级文化班牌设计
班级文化班牌设计
班级
八（班训/班级口号
与智慧结伴，与快乐为友！
班主任寄语
态度决定一切，行动成就未来。让我们一起努力，给自己一个惊喜！
班集体介绍
这是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的乐园，这里是我们快乐的家园，我们在这个家园里互相关怀，互相帮助，生活在这样一个充满爱的大家庭里，我们感到特别温暖！我们在这个家园里健康，快乐成长着，我们在园丁的辛勤培育下，在知识海洋里像小船一样扬起理想的风帆，为了明天的彼岸乘风破浪,这就是我们——三十四个快乐的小精灵。
电子班牌设计模板
电子班牌设计模板
1. 电子班牌的背景
①电子班牌的使用，能够让学校和家长更加容易的查看到学生的学习
情况及考勤记录；②电子班牌具有低消耗、环保等优势，能够大大节
约学校纸质班牌的成本；③显示屏上可以放置成绩、新闻等内容，能
够有助于提升学生学习的热情；④电子班牌上还可以播放视频介绍和
介绍学校文化，让学生在家中也可以体验到校园文化。
2. 电子班牌设计模板要求
①电子班牌的操作权限最好分为三级，管理员、教师和学生这三个角色，每个角色权限不同；②电子班牌应当具有智能空调控制功能，支
持常规的温湿度设定以及手机、电脑遥控；③界面上应当具有美观大方，颜色搭配流畅，按钮布局合理；④电子班牌要有高清晰的显示屏，尽量使用 LED 屏，保证屏幕的亮度；⑤电子班牌还应当支持实时同步，让学生成绩和考勤记录都能够及时更新展示出来。
3. 电子班牌的安装步骤
①先将电子班牌的显示屏安装在墙上，确保墙体要坚固、平整；②然
后把控制器和模块安装好，控制器需要与显示屏连接；③安装好控制
器后，就可以将电子班牌进行安装并实施调试；④把电脑和网络连接
起来，登录后台进行设置；⑤最后完成系统的调试检测，确保电子班
牌正常运行。
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各班根据本班实际更改本模板中白色字体 内容，字体颜色可自行设计， 内容，字体颜色可自行设计，但不能更改模板 其他内容的字体及位置， 其他内容的字体及位置，并加入班主任照片和 班级照片，设计好之后， 班级照片，设计好之后，将电子档命名后传到 政教处一号电脑桌面（班牌设计文件夹）。 ）。命 政教处一号电脑桌面（班牌设计文件夹）。命 名方法：高一一班命名为101班牌，高二八班 班牌， 名方法：高一一班命名为 班牌 命名为208班牌，高三十五班命名为 班牌， 班牌。 命名为 班牌 高三十五班命名为315班牌。 班牌 各班于星期四晚自习前必须交回。 各班于星期四晚自习前必须交回。
甘肃省宁县第一中学
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班主 任照 片
-----高三（二十一）班
22号楷体 字以内， 号楷体30字以内 号楷体 字以内， 拥有广博的知识， 具有一颗仁爱之心 拥有广博的知识， 强健的体魄，健康的心理。 强健的体魄，健康的心理。 22号楷体30字以内 22号楷体30字以内，以 号楷体 字以内， 书为友、广泛吸取；塑造人格、 书为友、广泛吸取；塑造人格、 全面成长。 内 号楷体 字内， 敬重知识，追求心灵完善； 敬重知识，追求心灵完善；克服 怯懦，拒绝平庸，成就无悔人生。 怯懦，拒绝平庸，成就无悔人生。 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美 心灵美
22号楷体 字以内，在生命中， 号楷体30字以内 在生命中， 号楷体 字以内， 最闪亮的年纪，我们走到了一起。 最闪亮的年纪，我们走到了一起。 是源于对知识的渴求， 是源于对知识的渴求，是生于对梦 想的憧憬， 个人 个人。 想的憧憬，57个人。不论是来自哪 我们都拥有同一个家。 里，我们都拥有同一个家。