初中人教版物理八年级下册课件:牛顿第一定律(共28张PPT)

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人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课件(共29张ppt)

人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课件(共29张ppt)

2020/5/30
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4.如果物体不受外力作用,下列说法中正确的是(D )
A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
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5.一个物体做匀速直线运动,突然受到一个外力的作用, 它的运动状态是否一定会改变?
2)没有受到外力作用
是定律成立的条件。包含两层含义:一 是理想情况,即物体确实没有受到力的 作用;二是物体所受力共同作用的效果 可以等效为物体不受任何力的作用。
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3)总 是指“一直”的意思。
4)保持 是指“不变”。
5)或 指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪
种状态,由原来的状态决定,原来静止就保 持静止,原来运动就保持匀速直线运动状态
相同的小车、小车开始运动速度相同 (同一斜面、从同一高度静止开始下滑)
表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法
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实验
2020/5/30
5
实验次数
1 2 3 推理 推理 推理想象
表面材料
毛巾 棉布 木板 玻璃 某材料 理想平面
阻力大小
滑行距离
速度变化快 慢
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
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定律解读
1)“牛顿第一定律”表达的是物体不受力时的运 动规律。 2)物体的运动不需力来维持。 3)力是改变物体运动状态的原因 4)牛顿第一定律不是实验定律。
2020/5/30
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注意
1)一切物体 是指宇宙中所有物体,不论物体是固体、
液体还是气体。可见牛顿第一定律是自 然界中的普遍规律。

人教版八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律 (共24张PPT)

人教版八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律 (共24张PPT)
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时0分21.11.1610:00November 16, 2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二10时0分41秒10:00:4116
(5)把物体惯性的表现说成是物体受到“惯性力”或者说“物体 受到了惯性”是错误的。
(6)惯性的大小只与物体的质量有关,质量大的物体惯性也大。
投弹前:飞机和炸弹都 一起向前运动。
投弹后:飞机将继续 运动,炸弹由于具有 惯性 仍然保持向 前运动,所以不能到目标上空再投弹。
(1)惯性是物体的一种性质,是物体本身具有的属性。惯性定律是一 条规律,它揭示了物体不受外力时的运动状态。 (2)惯性的存在是无条件的,也就是说惯性与物体的形状、速度、受 力与否都没有关系;惯性定律中揭示物体所处的运动状态,必须以 “不受外力”为先决条件。
区别
惯性 物体的一种性质 不需任何条件
惯性定律(牛顿第一定律) 运动规律
假设小车不受阻力作用,小车将保持匀速直线运动状态 。 这个结论是通过实验进行证实的吗? 这个结论是在实验的基础上,通过推理而得到的。
推理法
物体的运动需要靠力来维持吗?
物体的运动不需要靠力来维持!
那为什么在没有推力的作用 下,小车最终会停下来?
是因为小车受到了摩擦力作用。
伽利略:如果运 动物体不受力,它的 速度将保持不变。
November 2021
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。上午10时0分41秒上午1

人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课件 (共43张PPT)

人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课件 (共43张PPT)

物体的运动不需要力来维持
有关牛顿第一定律的例题
例1:在水平桌面上,物体在水平力F的作用下
向右运动,当它离开桌面时,假如一切外力同时 消失,那么它将
A:沿竖直方向向下落。 B:沿水平方向向右作匀速运动。 C:做曲线运动。 D:无法确定运动状态。
学法突破
分析物体不受力 时的运动状态, 先分析物体原来 的运动状态是什 么样的,不受力 保持这种运动状 态。
指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪种 状态,由原来的状态决定,原来静止就保持静 止,原来运动就保持匀速直线运动状态
是该定律成立的条件。
一直的意思
需要说明的: 1.牛顿第一定律不是由实验直 接得到的,它是在实验的基础 上经过推理得到的 2.力是改变物体运动状态的原因 它不是 维持物体运动的原因 3.不能经过实践检验,因为实际上不受 力 的环境是找不到的
关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A.物体受力才会运动 B.力使物体的运动状态发生改变 C.停止用力,运动的物体就会停止 D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
解析:关于力和运动的关系,必须明确力和物体的运动无关,力 只与物体运动状态的改变有关。由牛顿第一定律可知,力的作用 不是使物体产生运动,而是使物体的改变运动状态。物体如果原 来的状态是运动的,不受力仍将永远运动下去,即物体的运动不 需要力来维持,因此A、C是错误的。物体保持静止或匀速直线 运动状态,是物体不受力时的运动规律,并不是力作用的结果, 因此D是错误的。正确答案是B。 如果物体所受合力为零时,对物体的作用效果等同于物体不 受力,运动规律也与物体不受力时的运动规律相同。因此力与物 体运动的关系可表达为:当物体所受合力为零时,物体的运动状 态不变,当物体所受的合力不为零时,其运动状态发生改变。

人教版物理八年级下册8.1牛顿第一定律 课件(共25张PPT)

人教版物理八年级下册8.1牛顿第一定律 课件(共25张PPT)
牛要力来维持吗?
亚里士多德认为:物体的运 动需要力来维持。
伽利略认为:物体的运动不 需要力来维持。 你同意谁的观点?请小组讨论提出你们的观点,并 举生活中的实例说明。
实验:阻力对物体运动的影响
问题一;此实验中,控制哪些条件保持不变?用什么方法控 制? 此实验过程中,要控制小车进入水平面时的 保持不 变,其控制方法是:用同一辆小车,让小车自斜面 从 静止开始滑下。 问题二:哪些条件需要改变,用什么方法来实现改变? 实验中要改变小车在水平面上受到的 大小,改变方法 是: 。 问题三:需要观察和记录哪些数据? 要观察小车从同一水平面上运动状态的变化情况,记录小车 在水平面上通过的 。
概念解读
1.一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是 物体固有的一种属性。
(惯性只有大小,没有方向,惯性不是力。在 解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯 性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的 作用” 、 “惯性力的作用” “克服惯性”等, 否则就将惯性和作用混为一谈.)
2.质量是惯性的唯一量度。质量越大,惯性越 大,惯性的大小与速度无关。
实验次数
1 2
表面材料
毛巾 粗布条
阻力大小
小车滑行的距离 S/m
3
木板
结论:平面越光滑,小车运动的距离越 到的摩擦阻力越 ,速度减小得越 推理:如果物体不受阻力,它将
,这说明小车受 。 。
本实验结论是在一定的事实基础上通过科学的分析推理 得出的,所以叫实验推理法,也叫理想实验法。 想一想,以前在什么地方也学过类似的方法? 。
如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静 止状态,如果某一天,吊线突然间断开的 同时,所受外力全部消失,则电灯将 ( ) C A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动 C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动

人教版物理八年级下册 8.1 牛顿第一定律 课件 22张PPT

人教版物理八年级下册 8.1 牛顿第一定律 课件  22张PPT

行驶的汽车 关闭发动机 后为什么还 会继续前进 一段距离?
推出去的冰 壶为什么还 会继续前进 一段距离?
演示实验一
鸡蛋原来处于什么状态? 纸片被弹走,鸡蛋的状态变吗?
鸡蛋没有被弹走仍然保持原来的静止状 态不变。这说明原来静止的鸡蛋在不受 外力作用时仍保持静止状态。
演示实验二
原来的小车和小球都处于什么状态? 运动状态 后来小车遇到障碍物受力停下来,小球仍保持 运动状态 ? 小球没有停止,仍然保持原来的 运动 状态不变。这说 明原来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。
惯性
物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。
固体具 有惯性
气体具 有惯性
液体具 有惯性
一切 物体都具有保持静止或匀速直线 运动状态的性质。——惯性
静者恒静,动者恒动
本课小结
一、牛顿第一定律 1、内容 2、力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动 状态的原因 二、惯性 惯性现象及其危害的控制
亚里士多德观点 的错误:来自于 日常经验所带来 的错误认识.
伽利略观点为什 么是正确的:理 想斜面实验的支 持.
笛卡儿补充了伽利 略的认识,指出:如 果运动物体不受到任 何力的作用,它不会 向左、右方向偏,将 永远沿原来的方向做 匀速直线运动。
牛顿进一步指出:运 动的物体在没有受到外 力作用时,其运动会是 匀速的,而且将永远运 动下去。静止的物体在 没有受到外力作用时, 总保持静止状态。
伽利略的理想实验
让小车从斜面滑下,逐渐减 小平面的粗糙程度,测量小 车的运动距离,并推论当平 面没有摩擦力时小车的运动 情况。
实验中需要控制哪些影响因素,如何控制?目的是什么?
控 1.小车从同一高度滑下
制 变 量 法

人教版八年级物理下 第八章力与运动二牛顿第一定律教学课件 (共23张PPT)

人教版八年级物理下 第八章力与运动二牛顿第一定律教学课件 (共23张PPT)
高度越高,运动的路程越长
牛顿 (Newton,1642-1727)
英国物理学家、数学家和天文学家
如果说我看得 远,那是因为我 站在巨人的肩上。
想一想:
如果原来静止的物体,不受力作用时将会怎样呢?
原来静止的物体还将保持静止状态!
了不起的发现 !
我们今天研究发现的物体运动的规律,就是 历史上牛顿所研究过的理想实验及通过实验 科学推理的得到的结论.
牛顿第一定律:
• 一切物体,在没有 受到力的作用时, 总保持静止或匀速 直线运动状态。
力与运动的关系
“车为什么总 要停下来呢?”
探究阻力对物体的运动的影响
毛巾
棉布
木板 让小车分别在毛巾、棉布、木板上运 动是为了改变 小车所受的阻力 。 实验中,通过 小车运动距离的长短 来反映 阻力对物体运动的影响大小。
探究阻力对物体的运动的影响 毛巾
棉布
木板 物体在水平面上运动距离的长短除了受 阻力的影响,还与其它因素有关吗??
• 1.牛顿第一运动定律是用下列哪种方法获
得的 ( D )
• A.单纯的实验方法
• B.单纯的推理方法
• C.数学推导的方法
• D.实验加推理的方法
• 2.某物体在平衡力的作用下,做匀 速直线运动,若它所受的平衡力突然
全部消失,则该物体将 ( C )
• A.立即停止运动 • B.逐渐减慢,最终停下来 • C.仍然做匀速直线运动 • D.在水平方向上一直匀速直线运
第八章 力与运动
二、牛顿第一定律
你一定有这样的体验:在平地上骑 自行车的时候,即使不踩踏板,车 也会前进一段距离,但是因为没有 继续用力,它最终还是要停下来。 日常生活中常会见到这类现象。比 如关闭发动机的列车会停下来、打 出去的球会停下来等。运动的物体 为什么会停下来呢?3)三次实验,小车运动的距离不同,这说明

人教版八年级8.1 《牛顿第一定律》课件 28张PPT

人教版八年级8.1 《牛顿第一定律》课件  28张PPT

实验 次数
表面材料
阻力大小 滑行距离
1
毛巾
2
棉布
3
木板
最大
较大 较小
最短
较长 最长
想象 光滑表面 阻力为零

实验结论:
水平表面越 光滑 ,小车运动时受到的
阻力 越小 ,通过的距离 越长 ,运动时 间 越长 ,速度减小得 越慢 。
推理: 1、阻力很小很小,运动距离 很长很长 ,
速度改变 很慢很慢 。 2、阻力为0(水平方向不受力作用),
2.正在运动的小车,速度逐渐减小,在未 停止之前,假如它所受的一切外力都同时消失,
那么小车的运动情况是( C )
A.立即停下来 B.速度继续减小,最后停止 C.将作匀速直线运动 D.速度大小保持不变,方向可能改变
3、公安部门要求小型客车的驾驶员和前排 乘客必须使用安全带。汽车安全带的作用 是( D )
滑下,目的是 使小车到达斜面底端时。的速度相同
(3)可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长,
是因为阻力最 小 (选填“大”或“小”)。
(4)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越
长,进而推理得出:假如小车受到的阻力为零,小
车将 做匀速直线运动

,那么它会( C ) A .突然停止
B .慢慢停下来
C .做匀速直线运动
D. 加速运动
惯性
演示:小球的惯性
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质, 这种性质叫惯性。
惯性解读 1. 惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯 性。 2. 惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯 性” 、 “具有惯性”。 3.所有的物体都有惯性,物体的惯性只与物体的 质量有关。
惯性的利用与带来的危害

牛顿第一定律PPT课件(人教版)

牛顿第一定律PPT课件(人教版)
动的物体保持其匀速直线运动的状态。
2024/9/29
巩固练习
1、在一个光滑的水平面上,用绳子拉小车做直线运动,当小车的速 度到达4m/s时,绳子脱落,这时候小车在水平面上做 匀速直线 运 动,小车的速度是 4m/s 。
2、实验:让小车在同一斜面的同一位置下滑,进入水平面,水平面的
表面先为毛巾,再为棉布,最后改为木板,可以视察到水平面越光滑,
巩固练习
5、下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是( D ) A、它是通过理论推倒出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验验证的 D、它是以实验事实为基础,通过推理、想象而总结出来的
6、下列说法中错误的是
( D)
A、正在运动的物体,如果所受的外力同时消失,将沿直线继续运动 B、本来静止的物体,只有受到力的作用才会运动起来 C、本来静止的物体,不受外力作用仍保持静止 D、本来静止的物体,如果所受的外力突然同时消失,将停止运动
A、根据假设,你准备怎样设计实验 B、需要记录哪些信息,是否要设计记录表格 C、需要控制哪些影响因素。
2024/9/29
D、准备器材:
斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、 小车刻度尺等
E、设计实验:
让小车从斜面滑下,逐渐减小平面 的粗糙 程 度,测量小车的运动距离,并推论当平面 没有摩擦力时小车的运动情况。
2024/9/29
笛卡尔补充了伽利略的认识, 指出:如果运动物体不受到任 何力的作用,它不会向左、右 方向偏,将永远沿本来的方向 做匀速运动。
你怎样用实验去验证呢?
2024/9/29
实验探究: 阻力大小对运动物体的影响
1、提出问题:运动物体如果不受其他物体的影
响,会一直运动下去吗?

人教版-物理-八年级下册-牛顿第一定律课件

人教版-物理-八年级下册-牛顿第一定律课件
第十二章 运动和力
斜面小车实验结果 毛巾表面 棉布表面 木板表面
总括伽利略和笛卡儿的结论得
到:一切运动物体在没有受 到外力作用的时候,运动 速度大小不变,运动方向 也不变,即总保持匀速直 线运动状态。
牛顿补充:原来静止的 物体,如果不受外力的 作用,将永远静止下去, 即保持静止状态。
牛顿在大量经验事实 的基础上,通过进一步的科 学推理而概括出来的结论: 一切物体在没有受到外力作 用的时候,总保持静止状态 或匀速直线运动状态。
这就是著名的牛顿第一定律。
牛一定律:
一切物体
1、研究对象: (固体、液体、气体)
2、成立条件:没有受到外力作用的时候
1.理想情况:物体不受任何外力对它的 作用
2.物体受力:所受力的合力为零
3、定律结论:
总保持静止状态或匀速直 线运动状态
相关资料
牛顿第一定律 阻力对物体运用的影响
从飞机上投放物体 惯性1 惯性2
1 .下列说法中,正确的是( D )
A.物体不受力时,一定处于静止状态
B.行驶中的汽车停了下来,是因为它不再 受力
C.牛顿第一定律只适用于某些轻小物体
D.若运动的物体不受任何外力的作用,它 必定做匀速直线运动。
2.用绳子拉车在光滑水平面上运动, 当绳子突然断裂后,小车的运动速度 将( D )
A.逐渐变小
B.逐渐变大
C.立即变为零

人教版物理八年级下册课件第八章第一节 牛顿第一定律 (共27张PPT)

人教版物理八年级下册课件第八章第一节 牛顿第一定律 (共27张PPT)
在水平面上以一定速度运 动的物体,若没有摩擦阻 力,物体将保持这个速度 永远运动下去.所以,
力不是维持物体运动的原 因,而是改变物体运动状
态的原因
理想实验的魅力
理想实验
实验(事实)+逻辑推理
理想实验 的魅力:
以可靠的 实验 为基础; 以合理的 推理 为指导;
揭示深刻的自然规律。
伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想 史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
议一议:
在实验中,为什么每次都要使小车从斜面上的 同一位置由静止开始下滑?
为了让小车到达水平面时具有相同的速度
思考小结: 影响小车滑行距离的主要因素:
摩擦力
合理推理:
若物体在运动中不受 到任何阻力,物体将无休 止地运动下去,运动速度 将保持不变。
伽利略的观点
(Galileo,1564-1642)
——爱因斯坦
补充完善,形成定律
(1596-1650) 笛卡尔
笛卡尔:除非物体受到力 的作用,物体将永远保持其静 止或运动状态,永远不会使自 己沿曲线运动,而只保持在直 线上运动。
这应成为一个原理,它是人 类整个自然观的基础。
(1643-1727)
运动和力的关系
牛顿第一定律:一切物体 总保持匀速直线运动状态或静 止状态,除非作用在它上面的 力迫使它改变这种状态。
实验记录表
表面的材 料
毛巾
小车受到摩擦力 的大小(最大、 较大、小)
最大
小车运动的距 离(最长、较 长、短

小车速度减 小(最慢、 较慢、快)

棉布

优秀课件人教版八年级物理下册:8.1牛顿第一定律课件 (共25张PPT)

优秀课件人教版八年级物理下册:8.1牛顿第一定律课件 (共25张PPT)

知识小结
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯 性。惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。且惯性只和质量有关。
物体的运动并不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。
点拨:可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”。就是说,一切 物体都有一种“惰性”,这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态。只要不受到外界 力的作用,它就保持原来的运动状态。除非有外力作用于它,才能迫使它改变原来的运动状态。
想一想:我们前面在什么地方也学过类似的方法? 真空不能传声实 验(因为我们不 能得到绝对的真 空)
2、牛顿第一定律 小组活动二:以小组为单位,根据前面的实验展开讨论 (2)伽利略对类似的实验进行了定不变的速 度永远运动下去。 (3)英国物理学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了著名的 牛顿第一定律。 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运 动状态。 你能尝试说出对该定律的理解吗?
牛刀小试
正在运动着的物体,若受到的一切外力都同时消失,那么它将 ( D ) A.立即停止 B.改变运动方向
C、先慢下来,然后停止
D.做匀速直线运动
小组活动
3、惯性 小组活动三:以小组为单位,利用准备好的材料完成以下活动并展开讨论 (1)几个棋子叠放在一起,用尺迅速击打中间的一个棋子 (2)将笔帽放在纸条上,快速打出纸条 (3)如图,拨动簧片,把小球与支座之间的木片弹出 以上这些实验有什么共同之处?这说明了什么?
3.惯性是造成许多交通事故的原因,下列不是为了防止由于惯性而造 成交通事故所制定的交通规则是( C )
A.某些地段要对机动车辆限速
C.车辆靠右侧行驶
B. 车辆快速行驶时要保持车距

人教版八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律(共34张PPT)

人教版八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律(共34张PPT)
念:任何物体都有保持匀速直线运动状态 或静止状态的性质,物体的这种性质叫 做惯性.因此牛顿第一运动定律也叫惯性定
律.
惯性:
物体保持运动状态 不变的性质。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
1. 惯性是物体本身的一种属性,一切物体都 有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物 体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态 下都具有惯性.
A. 立即停止 B. 速度减小,最后停止 C. 运动方向变为与原来相反 D. 做匀速直线运动
1、下列不属于惯性现象的是
(A )
A、在草地上滚动的足球越滚越慢
B、人走路时被石头绊倒会向前倒
C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离
D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,
总是落回原地
2、下列现象中,利用物体惯性的是 ( C )
身体向后摔倒(图乙),对这两种情景,下列解释合理
的是( )A
A、二者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来 运动状态B、二者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍 保持原来运动状态C、前者上身的运动状态改变,而脚由 于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变,而 上身由于惯性仍保持原来运动状态D 、前者脚的运动状 态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身 运动状态的改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

【例2】下列说法正确的是 [ ] A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的.

1.下列关于牛顿第一定律的建立方法说法正确
的是
( D)
A.通过理论推导得出
B.通过实验直接得出
C.能够用实验直接验证的规律

人教版八下物理8.1:牛顿第一定律课件(共32张PPT)

人教版八下物理8.1:牛顿第一定律课件(共32张PPT)
第一节 牛顿第一定律
你观察并思考过下列现象吗?
对静止的木箱施加一个水平 方向的推力,木箱沿着水平 方向运动.撤去推力后,木 箱停了下来。
用铁锤敲击铁钉,钉子 向下运动陷入木板.停止 敲击,钉子就不再下陷.
我们发现以上现象似乎有一个共同特征:物体受力 时才能运动.如果不受力.物体不会运动或停止运动
力不是维持物体运动的原因
3、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关?有何关系?
阻力,小车所受阻力越小,向前滑行的距离越大
4、小车为什么最终会停下来?(小车停下来的原因是什 么?)
运动的车减速并最终停下来的原因是 的作用。
如果我们想像一下,假设小车是在光滑的 水平表面(没有了摩擦阻力)运动,推理一下, 小车会如何运动下去?
解答:这是因为中间的棋子 由于受到力的作用,沿力的 方向飞出,上面的棋子由于 惯性,而保持原来的静止状 态,在重力的作用下,上面 的棋子落回原来的位置.
3.分析下列现象是怎样利用惯性的.
(1)通过拍打窗帘清除它上面的浮灰.
(1)拍打窗帘前,浮灰在窗帘上是静止的。拍打窗帘后, 窗帘因受力而改变运功状态而振动,浮灰由于惯性还要保持 原来的静止状态,所以浮灰与窗帘分离,即通过拍打窗帘清 除了它上面的浮灰。
毛巾
在同一斜面 的同一高度
棉布 比较小车滑行的距离 木板
二、实验
演示:阻力对物体运动的影响
实验设计目的:探究物体的运动是否需要力维持
实验设计思路:以小车为例,逐渐减小阻力,看小车水平运动距离
远近。
注意事项: 次每小车从
静止开始
下滑、目的让小车到达水平面时,
实验方法: 有
控制变量法、理 想实验法
实验记录表:
解答:他们的说法都不对.牛顿第一定律告 诉我们,在不受外力作用时,原本静止的物体保 持静止状态不变,原本运动的物体,将保持原来 的速度做匀速直线运动,即力是改变物体运动状 态的原因,物体运动并不需要力来维持.

人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 第一节 8.1 牛顿第一定律 课件 (共33张PPT)

人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 第一节 8.1 牛顿第一定律 课件 (共33张PPT)

如何解释惯性现象 你能用惯性的知识解释下面的现象吗?
在杯子中盛满牛奶,突 然急速拉动杯子,会看 到什么现象?为什么?
解释方法: 1、交待研究对象原来的运动状态 ;2、说明运动条件的改变 ;3、点出惯性并得出结论
如何解释惯性现象 你能用惯性的知识解释下面的现象吗?
在杯子中盛满牛奶,突 然急速拉动杯子,会看 到什么现象?为什么?
例题 1、我们现在坐在教室中,当一切外力都突然消失时,我们将: (A ) A、保持静止;
B、飘起来;
C、保持匀速直线运动;
D、以上三种情况皆有可能。
例题
2、如图所示,小球沿水平桌面由M 端向N 端运动。如果到达桌
面N 端时,小球所受的力全部同时消失,则小球将: C


A、静止在N点;
B、沿a 轨迹匀速运动 ;C、沿b 轨迹匀速运动 ;D、沿b 轨迹减速运动 。
VS
伽利略认为:物体的运动不需要力来维 持,运动的物体之所以停下来,是因为 受到了阻力的作用。
阻力对运动的影响
实验目的:物体的运动是否需要力维持 实验思路:。逐步改变水平轨道的光滑程度,观察比较小车运动
的距离的远近。
使小车从同一斜面,同一高度由静止开始自由滚下 。水平轨道粗糙程度不同 相同条件:。斜面、小车、木板、绵布、毛巾 不同条件:。 实验器材:
人教版 八年级物理下册 第八章 运动和力
第一节 牛顿第一定律
开动脑筋
你认为谁正确?
正方: 玩滑板车时
,人不蹬地,车 最终会停下来。 说明物体运动需 要力来维持。
反方: 滑板车滑行时,
人没有蹬地,车还继 续前进。说明物体运 动不需要力来维持。 车停下来是因为受到 阻力的作用。
开动脑筋 运动和力之间到底是什么关系呢 ?自古以来,就有很多人认为:物体的运 动需要力来维持。 通过实验研究
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实验结论:
物体的运动不需要力 来维持
这个结论是通过实验进行证实的 吗?
这个结论是建立在可靠的事实基础之上,通过科 学推理而得到的,它不可能通过实验来证实,但是它 的结论是符合科学道理的。
牛顿总结了前人的经 验,进一步概括推理得出 了运动和力的关系,这就 是牛顿第一定律。
艾萨克 牛顿 (Issac Newton, 1642年 ~1727年 )
运动和力的关系:
力不是维持物体运动状态的原因
力是改变物体运动状态的原因。 一个物体的运动状态发生了改变那么这个 物体一定受到力的作用。但受到力的作用 的物体的运动状态并不一定会发生改变。
有关牛顿第一定律的例题
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂, 小球将 [ ] A.保持原来的圆周运动状态. B.保持绳断时的速度作匀速直线运动. C.小球运动速度减小,但保持直线. D.以上三种都有可能. 【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动,当绳子突然断裂,小球在光滑 水平方向上就没有再受到力了,因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而 运动.
2. 惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯
性的作用” 、 “克服惯性”等,否则就将惯性和作
用混为一谈.
3. 所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是 不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质
量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是
C
小结:
一、人们对物体的运动规律的认识是经历了漫长的时间的。 物体在不受力时的运动规律,它是经过亚里士多德对人们近 两千年的思想束缚,伽利略的科学推理,才最终由牛顿分析 事实,总结,概括,推理出牛顿第一定律。 二、牛顿第一定律: 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运 动状态或静止状态。 三、牛顿第一定律的重要贡献是: (1)力不是维持物体运动的原因 (2)力是改变物体运动状态的原因。
例3.关于力和运动的关系,下列说 法正确的是(B) A.物体受力才会运动 B.力使物体的运动状态发生改变 C.停止用力,运动的物体就会停止 D.力是使物体保持静止或匀速直线 运动状态的原因
随堂练习
1.关于牛顿第一定律的说法中正确的是(C ) A.物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线 运动状态 B.物体运动需要靠力来维持 C.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的 原因,又揭示了运动速度改变原因 D.牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规 律,即始终处于匀速直线运动状态
一 牛顿第一定律
想想议议:
运动和力有什么关系?
要使物体运动起来该怎么办? 一个运动的物体如果不受力 了,这个物体会如何运动?
维持运动需要力吗?
你一定有过这样的生活经验:在平地上骑自行
车的时候,即使不踩踏板,车会前进一段距离, 但因为没有继续用力,它最终还是要停下来。 生活中常会遇到这类现象。
从牛顿第一定律知道,物体有保持匀速直线运动
状态或静止状态的性质.得到惯性的概念:任何物体
都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性
质,物体的这种性质叫做惯性.因此牛顿第一运动
定律也叫惯性定律.
1. 惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性, 即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是
不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性.
【解答】B.
【例2】下列说法正确的是 [ ] A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的. 【分析】牛顿第一定律指出,物体不受外力作用时,物体将保持静止或匀 速直线运动.说明物体可以有两种表现状态,同时也说明物体不受力时也 能运动,力不是维持物体运动的原因. 【解答】D.
物体惯性的量度.
例如:关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来
还有打出去的球也会停下来
一、历史回顾:
1、亚里士多德的观点:
必须有力作用在物体 上,才能使物体保持 运动状态。
力是维持物体运 动的原因
2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对 运动和力的关系的认识提出一个观点:
2、伽利略理想实验
三、牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用 时,总保持静止状态或匀速直线运 动状态。
1)一切物体都遵守牛顿第一定律。 2)“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动 规律 3)物体不受力时,原来静止总保持静止,原来运动就总保持 原来的速度和方向匀速直线运动下去。物体具有这种把 原来运动状态保持下去的性质。 4)物体的运动不需要力来维持。 5)牛顿第一定律不可能用实验直接验证。
四、惯性
惯性:物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质叫 惯性。
(1)、惯性是物体的固有属性。 (2)、质量---是惯性大小的唯一量度。 惯性与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关。 牛顿第一定律也叫惯性定律
情境模拟
常见惯性现象:
1、汽车紧急刹车时的惯性现象。 2、汽车起动时的惯性现象。 3、拍打衣服可出去灰尘。 4、使劲甩手可把手上的水甩掉。 5、工人用铁锹把煤扔到炉火中。 6、向下重击榔头柄,榔头会夹紧木柄。 7、跳起后,仍会落回原处,而不会被高速自转的 地球抛下。 8、宇航员走出飞船后,仍能与飞船“并肩”前进, 而不会落在飞船后面。
结论:平面越光滑,小车运动 远 的距离越 ,说明小车 小 受到的阻力越 , 慢
速度减少得越

【分析论证】
请思考下列问题:
1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同 一高度由静止释放? 2、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关?有 何关系? 3、小车为什么最终会停下来?(小车停下来的原 因是什么?)
运动的车减速并最终停下来的原 因是受到摩擦阻力的作用。
如果我们想像一下,假设小车是在光滑的水 平表面(没有了摩擦阻力)运动,推理一下,小 车会如何运动下去?
实验 次数 1 2 3 想象 表面材料
毛巾 粗布条 木板 光滑表面
阻力大小
最大 较大 较小 阻力为零
滑行距离
最短 较长 最长
推理:如果运动物体不受力,它将以恒定的速
1、下列不属于惯性现象的是 ( ) A A、在草地上滚动的足球越滚越慢 B、人走路时被石头绊倒会向前倒 C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D、地球 以360m/s的速度自转,当人使劲一跳, 总是落回原地 2、下列现象中,利用物体惯性的是 ( ) A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
物体的运动 不需要靠力来 维持
பைடு நூலகம் 力是维持物 体运动的原 因
物体的运动 不需要靠力 来维持
两种说法哪 个是正确的?
二 探究:阻力对物体运动的影响
实验次数 1 2 3
表面材料 毛巾 粗布条 木板
阻力大小
最大 较大 较小
滑行距离
最短 较长 最长
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